人教新课标(标准实验版)二年级上册
第18课
称赞
同步测试(II)卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、写出带有下面部首的字。
(共1题;共4分)
1.(4分)给下面的句子加上标点符号。
①我怎么能要你的椅子呢
________
②我不能要你的椅子________
③留下吧________这也是我的一点儿心意________
二、看音节写词语。
(共1题;共4分)
2.(4分)加偏旁,并组词。
青---________、________
月---________、________
三、比一比,再组成词语。
(共1题;共2分)
3.(2分)读课文《称赞》判断对错。
①在小獾有点泄气的时候,小刺猬的称赞,让小獾有了自信。________
②因为采果子采得多,所以小刺猬消除了一天的疲劳。________
四、造句。
(共1题;共6分)
4.(6分)品读课文《称赞》。
(1)“小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。”这句话表现了小刺猬的什么?
(2)“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”这句话写出小刺猬肯定了小獾的点滴________。
五、读短(duǎn)文,回答问题。
(共1题;共10分)
5.(10分)按课文《称赞》内容填空。
小刺(cì
chì)猬走到小獾身边,拿起板凳(dènɡ
dèn)仔细地看了看。他对小獾说 你真能干 小板凳做得一个比一个好
(1)这段话中表示动作的词有________、________、________、________、________。
(2)给加线的字选择正确的读音。
小刺(cì
chì)猬________。
板凳(dènɡ
dèn)________。
(3)给第2句加上标点。
他对小獾说________ 你真能干________ 小板凳做得一个比一个好________
参考答案
一、写出带有下面部首的字。
(共1题;共4分)
1-1、二、看音节写词语。
(共1题;共4分)
2-1、三、比一比,再组成词语。
(共1题;共2分)
3-1、四、造句。
(共1题;共6分)
4-1、4-2、五、读短(duǎn)文,回答问题。
(共1题;共10分)
5-1、5-2、5-3、