2020年全县学习贯彻《谈治国理政》第三卷工作方案[推荐阅读]

第一篇：2020年全县学习贯彻《谈治国理政》第三卷工作方案

2020年全县学习贯彻《谈治国理政》第三卷工作方案

《xxx谈治国理政》第三卷是全面系统反映xxx习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，对于推动广大党员、干部、群众学懂弄通做实xxx习近平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，持之以恒推动党的创新理论在××大地落地生根、开花结果，具有重要意义和深远影响。按照中共××省委办公厅转发《省委宣传部、省委组织部关于认真组织学习〈xxx谈治国理政〉第三卷的通知》精神，为推动《xxx谈治国理政》第三卷的学习宣传贯彻工作走深走实，动员全县上下凝心聚力、加快新时代“X强县、魅力××”建设步伐，确保如期全面建成小康社会，实现“十三五”圆满收官、“十四五”良好开局，经县委常委会研究，特制定《xxx谈治国理政》第三卷学习方案如下。

一、推动学习持续深入

1.专题研究部署。召开县委常委扩大会议，传达学习中共××省委办公厅转发《省委宣传部、省委组织部关于认真组织学习〈xxx谈治国理政〉第三卷的通知》精神，研究部署《xxx谈治国理政》第三卷学习宣传贯彻工作。（责任单位：县委办公室，完成时限：××月××日前）

2.印发学习通知。起草印发《关于认真组织学习〈xxx谈治国理政〉第三卷的通知》，对学习宣传贯彻工作提出要求。（责任单位：县委办公室、县委组织部、县委宣传部，完成时限：××月××日前）

3.坚持以上率下。把《xxx谈治国理政》第三卷的学习纳入党委（党组）理论学习中心组学习计划，县委中心组每月至少召开1次理论学习会，分专题进行集中学习或理论辅导，交流学习体会，以上率下、示范带动。（责任单位：县委办公室、县委组织部、县委宣传部，完成时限：长期坚持）

4.举办专题研讨。举办全县科级干部学习《xxx谈治国理政》第三卷专题研讨班，深入学习交流。（责任单位：县委组织部、县委宣传部、县委党校，完成时限：××月××日前）

5.组织基层宣讲。组建学习《xxx谈治国理政》第三卷县委宣讲团，开展“走基层”专题宣讲活动，赴全县各镇（街道）和县直各单位进行全覆盖宣讲。（责任单位：县委宣讲团，完成时限：××月××日前）

6.组织全党学习。依托每月固定的党员活动日，组织各个领域、各条战线的党员逐篇目学习《xxx谈治国理政》第三卷，每季度以党委为单位组织党组织成员、理论骨干进行集中学习交流，推动学习宣传无死角、全覆盖。（责任单位：县委组织部，完成时限：长期坚持）

二、加大宣传报道力度

7.集中宣传解读。分19个专题集中宣传解读《xxx谈治国理政》第三卷主要内容和精神实质，统一全县干部群众的思想和行动。（责任单位：县委宣传部、县融媒体中心，完成时限：××月××日前）

8.集中宣传报道。运用县内主要媒体对全县各地、各条战线贯彻落实《xxx谈治国理政》第三卷的新举措、新实践进行广泛宣传报道。邀请市级以上新闻单位深入我县开展蹲点式、调研式等集中采访活动。（责任单位：县委宣传部、县融媒体中心，完成时限：××月××日前）

9.组织主题采访。面向各镇（街道）、县直各单位主要负责同志，开展“学习《xxx谈治国理政》第三卷”主题采访活动，分领域、分系列推出典型经验，广泛宣传报道各地各单位实践成果。（责任单位：县委宣传部、县融媒体中心，完成时限：××月××日前）

三、提出贯彻落实意见

10.开展专题调研。由县四大班子领导牵头，结合分管工作，围绕贯彻落实xxx习近平新时代中国特色社会主义思想，分别就推进供给侧结构性改革、深化重点领域改革、加强生态环境保护、保障改善民生、实施乡村振兴战略、维护社会和谐稳定、打赢脱贫攻坚战、扎实推进全面从严治党等内容开展深入调研，形成专题报告，提出务实管用的贯彻举措，把各方面工作谋深谋透谋实。（责任单位：县委办公室、县政府办公室、县人大办公室、县政协办公室，完成时限：××月××日前）

11.制定落实意见。研究制定县委、县政府《关于深入贯彻落实xxx习近平新时代中国特色社会主义思想，加快新时代“X强县、魅力××”建设步伐的若干意见》，形成总体思路和具体部署。对若干意见进行责任分解，明确重点事项、落实措施、负责领导、牵头单位和完成时限。（责任单位：县委办公室，完成时限：××月××日前）

四、扎实推进贯彻落实

12.广泛动员部署。召开网络视频会议，对全县深入学习《xxx谈治国理政》第三卷，全面落实县委县政府《关于深入贯彻落实xxx习近平新时代中国特色社会主义思想，加快新时代“X强县、魅力××”建设步伐的若干意见》作出安排部署，进一步统一思想、明确任务、推动落实。（责任单位：县委办公室，完成时限：××月××日前）

13.定期督导检查。开展综合督导评价，把学习宣传贯彻《xxx谈治国理政》第三卷作为重点工作大督查的重要内容，纳入县管领导班子和县管干部考核评价体系，县委督查室、县委组织部开展联合督导。每季度开展一次明察暗访，每半年集中组织一次全覆盖检查督导。（责任单位：县委督查室、县委组织部，完成时限：长期坚持）

14.及时总结报告。年底前，各镇（街道）、县直单位党委（党组）将2020年学习宣传贯彻《xxx谈治国理政》第三卷工作情况向县委作专题报告。（责任单位：县委办公室，各镇，街道，县直各单位，完成时限：2020年12月底前）

全县各镇（街道）、县直各单位党委（党组）要按照县委总体部署，对学习宣传贯彻《xxx谈治国理政》第三卷作出具体安排，力争形成可复制、可推广的制度性成果。

第二篇：深入学习贯彻《谈治国理政》第三卷工作方案

深入学习贯彻《谈治国理政》第三卷工作方案

（2020年8月19日）

根据中央、省委、州委和县委的部署要求，结合我局实际，现就深入学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷制定如下实施方案。

一、总体要求

认真学习《习近平谈治国理政》第三卷，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的重大政治任务。各党支部各股室要高度重视、精心组织、周密安排，将学习《习近平谈治国理政》第三卷与第一卷、第二卷结合起来，与深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与学习贯彻习近平总书记考察云南重要讲话精神结合起来，引导广大党员、干部坚持理论联系实际的马克思主义学风，读原著、学原文、悟原理，全面系统学、深入思考学、联系实际学。局党组理论学习中心组和领导班子理论集中学习要把《习近平谈治国理政》第三卷作为重要学习内容，组织开展专题学习。以党支部为单位，采取多种形式开展学习，学深悟透、弄通做实，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，使党的创新理论成为全县各族干部群众的政治信仰、思想引领和力量源泉。

二、学习对象

全局党员领导干部要在学习中走在前面、深学一层，作出示范。局领导深入到挂钩点与基层群众开展面对面、互动式宣讲。

三、学习内容

原文学习《习近平谈治国理政》第三卷，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。

四、学习措施

机关党总支结合“两学一做”学习教育的开展，把学习《习近平谈治国理政》第三卷纳入“两学一做”学习教育的重要内容，以“六个一”为抓手，确保学有载体、抓有内容、做有目标。

（一）组织一次党组理论中心组学习。

围绕《习近平谈治国理政》第三卷进行专题学习研讨。要认真学习领会《习近平谈治国理政》，深入学习贯彻习近平总书记来云南考察重要讲话，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，奋力谱写云南新时代追赶超越新篇章。（10月底前完成）

（二）开展一次宣讲活动。

局领导到挂钩村开展宣讲活动，向广大党员传达、讲解《习近平谈治国理政》第三卷。（8月底前完成）

（三）讲一节党课。

积极深入到挂钩联系XX镇XX村讲党课，党课内容要贴近实际、贴近基层。要注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力，使讲党课的过程成为强化学习、深化认识、统一思想、激发自觉的过程。（10月底前完成）

（四）开展集中学习。

利用周一例会组织学习，读原著、学原文、悟原理，更加深刻地把握习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走。要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深刻汲取秦岭北麓西安境内违建别墅问题教训，对国之大者要心中有数，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，坚决贯彻落实党中央决策部署，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（时间8月24日至10月12日）

（五）写一篇心得体会。

要把学习的过程作为自我提升、自我认识的过程，要做到边学习边记读书笔记、边思考提升、边体会感悟、边了解掌握，全局在职党员干部必须撰写学习心得体会。（10月底前完成）

五、强化组织领导

（一）压实责任，加强督促指导。

局党组织要把学习《习近平谈治国理政》第三卷作为“两学一做”学习教育的重要内容，认真学习贯彻。局党组书记要担负起第一责任人职责，先学一步、学深一层，带头学习，做出表率示范，同当前各项工作结合起来，推进各项工作取得更好的成效。

（二）领导带头，加强示范引领。

领导干部要以上率下、以身作则，带头学习《习近平谈治国理政》第三卷，发挥示范引领作用，带动广大党员严格学习《习近平谈治国理政》第三卷。

第三篇：机关党委学习贯彻《谈治国理政》第三卷工作方案

机关党委学习贯彻《谈治国理政》第三卷工作方案

为贯彻落实市委安排部署，认真组织《xxx谈治国理政》第三卷的支部学习教育，进一步把学习贯彻xxx习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，按照市直机关工委通知要求，结合工作实际，现制订学习方案如下:

一、目标任务

以xxx习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分认识学习贯彻《xxx谈治国理政》第三卷的重大意义，把学习作为当前和今后一个时期的重大政治任务，集中利用两个月的时间，采取“五种学习方式”，认真组织读原著、学原文、悟原理，坚持理论与实践相结合，深刻理解其精髓要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动XXXX工作高质量发展。

二、重点措施

一、集中学习。坚持集中学习《xxx谈治国理政》，制定专题学习计划，每周利用半天的时间，原原本本学，认认真真学，坚持每次学习2-3人领读，全面掌握《xxx谈治国理政》第三卷思想精髓，做到内化于心、外化于行，学深悟透、融会贯通，切实增强学习贯彻xxx习近平新时代中国特色社会主义思想的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

二、研讨学习。每次集中学习后，每个党支部确定2-3名党员重点讲解发言，开展支部“微党课”“微论坛”活动，结合工作学习情况谈思考认识和学习体会，强化思想碰撞，加强学习互动和研讨交流，提升学习实效。

三、实地教育。各个党支部要结合工作实际，组织支部党员走出机关，实地调研了解黄河流域生态保护和高质量发展工作、脱贫攻坚工作、大数据监督和网络安全工作等，了解情况，掌握实情，加深理解，进一步增强XXXX工作服务保障中心大局的责任感和使命感。

四、日常自学。各个党支部要按照机关党委统一安排，组织全体党员积极参加委机关“XXX论坛”阵地、集中授课辅导、专题讲座等活动，用好内部工作网、“学习强国”等学习的平台，组织支部成员开展每天自学，积极撰写理论文章，并在支部微信群开展学习研讨。

五、基层宣讲。组织支部党员深入乡村、社区、企业、工矿等基层一线，深入基层党支部和人民群众中间，利用宣讲、座谈、访谈等形式，宣讲《xxx谈治国理政》（第三卷）的精髓要义，了解基层实际，倾听民情民意，深入调查研究，有效破解工作中的重点、难点问题，切实维护群众利益。

三、学习要求

一要加强领导。党支部委员会要深刻认识学习《xxx谈治国理政》（第三卷）的政治意义，切实扛起主体责任，支部书记要履行“第一责任人”责任，支部委员要落实“一岗双责”，认真负责地抓好支部成员的学习贯彻工作，以高度自觉的使命感责任感，学好用好这部重要著作，推动xxx习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。

二要认真组织。各个党支部要明确目标任务，合理安排时间，既要积极参加支部组织的各项学习活动，整体把握、全面系统学习，又要结合自身岗位职责认真思考研究，突出重点学、抓住关键学，切实用xxx习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

三要学用结合。把学习贯彻《xxx谈治国理政》第三卷同深入贯彻落实党中央决策部署、贯彻落实省委、市委具体要求结合起来，同全国文明单位创建结合起来，同自身建设结合起来，同抓好下半年重点工作结合起来，真正把新思想落实工作的各方面、全过程，努力在新征程上展现新担当新作为。

第四篇：2020年某局学习贯彻《谈治国理政》第三卷工作方案

2020年某局学习贯彻《谈治国理政》第三卷工作方案

为推进深入学习贯彻党的十九大精神和xxx习近平新时代中国特色社会主义思想，按照省委和市委有关工作部署和要求，近期我局拟开展学习贯彻《xxx谈治国理政》第三卷工作，具体方案如下：

一、指导思想

以党的十九大精神和xxx习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会党的十八大以来xxxxx围绕中国共产党在新形势下治国理政发表一系列的重要讲话和新时代新理念新思想新发展，正确把握xxx习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，真正把党的十九大精神学懂弄通做实。

三、基本原则

把学习贯彻《xxx谈治国理政》第三卷作为当前和今后一个时期的首要政治任务，与学习贯彻党的十九大精神紧密结合起来，与贯彻落实“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”的要求紧密结合起来，作为检验“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要内容之一，不断用xxx习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、武装头脑、指导实践、推动工作。

三、主要工作

（一）成立工作领导小组，制定学习贯彻方案。（9月中旬完成）

在原来XX市XX局学习宣传贯彻党的十九大精神工作领导小组基础上，成立学习贯彻《xxx谈治国理政》第三卷和xxxxx重要讲话精神工作领导小组。工作领导小组由党组书记担任组长，各分局局长和党支部书记为成员，统一部署和统筹学习贯彻各项工作。

制定并印发《XX市XX局学习贯彻第三卷工作方案》，有序推进和完成各项工作。

（二）层层贯彻落实，迅速组织学习《xxx谈治国理政》第三卷。（9月底前完成）

1.将学习《xxx谈治国理政》第三卷纳入党组中心组学习的重要内容，局党政领导班子集体学习，并结合自身工作实际分享学习心得和体会。

2.召开党组（扩大）会议，组织各部门主要负责人集体学习《xxx谈治国理政》第三卷，并迅速将学习贯彻《xxx谈治国理政》第三卷工作部署和要求传达到各支部、各分局和下属单位。

3.将学习《xxx谈治国理政》第三卷与主题党日、“三会一课”制度有机结合，通过支部党员大会、主题党日活动、专题党课等多种形式，将学习《xxx谈治国理政》第三卷充分融入到党员组织生活中。

（三）做好宣讲宣传工作，营造浓厚学习氛围。（10月中旬前完成）

1.局办公室在召开党组（扩大）会议前做好《xxx谈治国理政》第三卷和相关辅导学习材料工作。

2.各党支部面向全体党员开展宣讲宣传工作，支部书记带领党员学习《xxx谈治国理政》第三卷原文，引导党员做到真学真信真懂真用。

3.邀请省委党校、市委宣讲团成员到我局作专题辅导报告。

4.充分发挥工、青、妇等群团作用，多渠道开展党员义工活动，与群众面对面宣传党的十九大精神和xxx习近平新时代中国特色社会主义思想。

5.积极运用新媒体平台多角度深层次营造十九大精神学习氛围，结合前期党的十九大精神和xxxxx重要讲话精神宣传工作，加强社会宣传效果。

（四）谋划和有序推进我局重点工作（2020年底前完成）

紧紧围绕市委市政府重点工作，结合我局此前制定的贯彻落实xxxxx重要讲话精神重点工作清单，研究和梳理我局本重点工作内容，主要做好以下5方面工作：

1.科学编制十四五城市总体规划，从规划层面解决不平衡不充分发展问题。

2.完善城市重点发展区域和重大产业发展平台规划。

3.积极配合城市品质提升。

4.配合实施振兴乡村发展战略，建设美丽乡村。

5.创新规划管理体制机制。

四、工作要求

（一）提高政治站位。局机关党委和分局要充分认识学习贯彻《xxx谈治国理政》第三卷的重要意义，切实肩负起领导责任和政治责任，引导全体干部和党员深刻领会xxx习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，并用党的十九大精神和xxx习近平新时代中国特色社会主义思想指导XX工作。

（三）加强督导检查。为确保学习《xxx谈治国理政》第三卷各项工作顺利推进，由上至下全方位覆盖学习范围。市局将加强督导检查，督促各部门尽快开展学习宣传活动，并及时做好贯彻情况报送工作。对于重点工作任务，应按计划按节点按要求有序推进，定期向市委市政府报告工作进展。如果出现没有落实上级部门要求或落实不到位的情况，我局将启动问责程序，给予主要负责人通报批评。

（三）做好经验总结。学习贯彻《xxx谈治国理政》第三卷是一项持续的，长期的工作，与贯彻落实xxx习近平新时代中国特色社会主义思想一脉相承，共同推进。在学习贯彻落实的过程中，需要不断深化党的十九大精神、xxx习近平新时代中国特色社会主义思想和xxxxx重要讲话精神的体会和认识，并将其作为日常工作的总纲领和行动指南，切实做到内化于心，外化于行。及时总结各项学习宣传贯彻工作，形成行之有效的经验做法，并向市委市政府报送有关贯彻落实情况。

第五篇：学习《习近平谈治国理政》第三卷研讨发言

学习《习近平谈治国理政》第三卷研讨发言

古人讲，治天下者先治己，治己者先治心。治心养性，一个直接、有效的方法就是学习。在新的时代条件下，领导干部要不断提高自己、完善自己，经受住各种考验，就要坚持在学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。

落实常态化疫情防控要求、统筹推进重点工作按时保质完成，是我们当前必须正视的重大现实问题。学好用好《习近平谈治国理政》第三卷，就是以紧跟紧随推动真学真信，把感性认识上升为理性认识，以理论自觉增强内化转化的思想自觉和行动自觉，要做到坚持学思践悟、学通弄懂、学以致用，真正用创新理论和先进思想武装头脑、指导实践、推动工作，把学习所得切切实实转化为提升工作水平、推动治理能力的强大动力。下面，结合学习感悟，与大家交流几点学习心得。

一、提高思想自觉，进一步筑牢政治根基、提升改革底气

《习近平谈治国理政》第三卷与第一、二卷一脉相承、有机统一，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的最新权威著作，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，我们要把学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷，与第一卷、第二卷有机结合起来，与学习贯彻习近平总书记视察山西重要讲话重要指示精神系统学、一体学，与学习贯彻“三篇光辉文献”紧密结合起来，与贯彻落实省委“四为四高两同步”总体思路和要求结合起来贯通学、深入学，做到融会贯通、学深悟透，把握精神实质和思想内涵，真正转化为精神力量，变为行动指南。

一是要深学深悟，学出绝对忠诚。

《习近平谈治国理政》第三卷集中体现了马克思主义中国化的最新成果，蕴含着博大精深的中华智慧，闪耀着与时俱进的思想光芒，具有高度的战略性、前瞻性和很强的针对性、指导性，为我们应对新形势、新变化、新挑战指明了前进方向、提供了根本遵循。近年来山西之所以发生重大变化、实现重大转折、迈上实现“四为四高两同步”新征程，根本在于以习近平同志为核心的党中央坚强领导、根本在于有习近平总书记领航掌舵，我们要切实把思想行动统一到《习近平谈治国理政》第三卷所蕴含的创新理论上来，要坚持原原本本学、融会贯通学、联系实际学，全面系统领会其精神实质，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实沿着习近平总书记指引的金光大道奋勇前进。

二是要对标对表，学出坚定信念。

《习近平谈治国理政》第三卷，视野宏阔、思想深邃，为我们做好机构编制工作提供了根本遵循、指明了前进方向、注入了强大动力。学习好贯彻好《习近平谈治国理政》第三卷，就要主动从政治责任、政治要求和政治标准上对标对表，从中坚定政治方向、汲取政治营养，做到学思用贯通、知信行统一。要勇于扛起推进治理体系和治理能力现代化走在前列这一重大政治责任，坚决贯彻党对机构编制工作的集中统一领导，落实编办归口组织部管理的工作要求，全面贯彻落实党中央和省市委对机构编制工作的决策部署，从更高站位、更高层次、更高标准上扎实做好机构改革“后半篇”文章，统筹推进好各项重点改革任务。

三是要笃信笃行，学出使命担当。

《习近平谈治国理政》第三卷，充分展现了党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富和发展。彰显了旗帜鲜明讲政治的根本要求、推动高质量发展的战略定力、推进生态文明建设的责任担当、决战脱贫攻坚的必胜信念、以人民为中心的坚定立场、勇于自我革命的鲜明品格。抓好学习贯彻，就要深入掌握其中蕴含的丰富的方法论，找准和机构编制工作的切入点和结合点，学以致用、学用结合，将核心要义和思想精髓真正贯彻到工作中、落实到岗位上、体现在行动上，转化为推动改革发展的强大动力，转化为造福群众的务实举措，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的责任担当，履行好配置党的执政资源的职责使命。

二、突出学深悟透，进一步强化理论武装、提升思想认识

学习《习近平谈治国理政》第三卷，要内化于心、外化于行，必须把握正确的学习方法。在长期的革命、建设和改革中，我们党在学习理论方面，形成了许多优良传统，积累了丰富经验，总结出许多有效方法，这些对学习《习近平谈治国理政》第三卷仍然具有深刻启迪。

一是要主动真学。

学习《习近平谈治国理政》第三卷，在参加大课辅导、专题学习之余，我们还要积极发扬“挤”和“钻”的精神。特别是面对千头万绪的繁重任务，巨大的工作压力，和突出的工学矛盾，真正克服“忙得很”“看不懂”的思想认知障碍，用“挤”来对付忙，用“钻”来解决读不懂的问题。任何时候，“工作太忙”绝不是放松学习的理由。习近平总书记指出，“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”在新时代，“挤”“钻”仍然是真学方法。我们要进一步转变工作作风，少一点无谓的应酬、少一点形式主义的东西，沉下心来，持之以恒。

二是要全面系统学。

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个博大精深、系统完备、逻辑严密、内在统一的科学体系。首先，我们学习《习近平谈治国理政》第三卷就要全面学，要与统揽“四个伟大”，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，全面贯彻新发展理念的伟大实践结合起来，不能零敲碎打、断章取义。其次，《习近平谈治国理政》第三卷，作为习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富与发展，与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一脉相承，因此，学习《习近平谈治国理政》第三卷，要与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观贯通起来，追本溯源、准确理解、完整把握。

三是要准确把握精髓要义。

《习近平谈治国理政》第三卷内容丰富、博大精深，抓好学习就要坚持读原著、学原文、悟原理，要原原本本、原汁原味地学，认认真真逐篇研读、深入领会，把厚书读薄，把精髓抓准、抓牢，真正学出坚定信仰、学出本领才干、学出责任担当、学出为民情怀、学出清正廉洁，推动《习近平谈治国理政》学习宣传贯彻工作落到实处、取得实效。

三、坚持知行合一，进一步提升能力水平、推动工作落实

学习的目的在于运用，运用对学习产生直接推动力。毛泽东在《实践论》中指出：“如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那么，这种理论再好也是没有意义的。”学习《习近平谈治国理政》第三卷，我们要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，带着工作中的问题，有针对性地学习、思考、应用。要把学习贯彻重要讲话重要指示精神融入到机构编制各项工作，坚持问题导向、结果导向，切实解决好当前制约服务改革发展大局的各种体制机制手难点问题，做到见人、见事、见政策、见效果，推动学习贯彻转化为做好机构编制各方面工作的具体行动。

一是要转化为持续完善党政机构职能体系，助力高质量转型发展的具体行动。

《习近平谈治国理政》第三卷第三专题《完善和发展我国国家制度和治理体系》中强调，当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处在实现中华民族伟大复兴关键时期。要战胜前进道路上的各种风险挑战，顺利实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在完善和发展我国国家制度和治理体系上下更大功夫，更好把我国制度优势转化为国家治理效能。作为机构编制系统工作人员，我们肩负着构建现代化治理体系的光荣使命，就要注重在学习中强本领，不断提高运用马克思主义立场观点方法分析解决问题的能力，坚定服务转型不动摇，聚焦创新不散光，深化改革不惧难，进一步以机构改革新成效为助力转型发展贡献机构编制力量。要紧紧围绕中心服务大局，突出优化协同高效原则，加强党政机构职能统筹，推动理顺归口领导、归口管理的工作机制，持续健全机构职能体系，做好机构改革“后半篇文章”，巩固深化机构改革成果，确保“物理整合”与“化学融合”有机统一；要加强对各部门“三定”规定贯彻落实情况的跟踪调研和分析研判，及时研究解决部门运行中遇到的新情况新问题。

二是要转化为突出精准对接民生需求，扎实做好保障和改善民生工作的具体行动。

洋溢在《习近平谈治国理政》第三卷92篇著述字里行间的是对马克思主义的坚定信仰，是对社会主义和共产主义的坚定信念，是对中国人民、中华民族的深沉热爱，体现着领袖为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的使命感、责任感，也无不体现着大国领袖一以贯之的人民立场、真挚深厚的为民情怀。我们要搞好学习践行就要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，牢固树立以人民为中心的机构编制工作导向，围绕人民群众所盼所急所忧，找准背后的体制机制症结，通过体制调整、职能配置、机构设置、编制配备，提出解民忧纾民困暖民心的体制机制改革方案，推动重大民生工程、民心工程，解决好改善民生的深层次、根本性问题，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，不断增强群众获得感幸福感安全感。

三是要转化为宣传贯彻落实《条例》，推进机构编制法定化的具体行动。

法治是治国理政的重要手段和基本方略，习近平总书记法治思想处处透射着他的治国理政思想，在几次审议《条例》时，都强调编制就是法制，要用法治思维和法治方式维护机构编制的严肃性、权威性。《条例》的颁布实施，是推进机构编制工作法定化的重要举措，是加快实现国家治理体系和治理能力现代化的重要制度成果。推进机构编制法定化，就要继续推行“送《条例》上门、宣传《条例》到家”的经验做法，推动各级党委（党组）把学习宣传条例作为一项重要工作，纳入理论学习中心组学习、纳入干部教育培训、纳入党校课堂，通过形式多样的学习活动，推动《条例》学习落地落实，不断提高运用《条例》做好机构编制工作的能力和水平。推进机构编制法定化，还要在全面把握新时代机构编制工作必须遵循的政治原则、工作导向、基本规律、科学方法，在贯彻执行《条例》上把住关口，当好“守门员”，进一步强化机构编制刚性约束，不打折扣、有禁必止，为服务全市经济社会发展保驾护航。

学好《习近平谈治国理政》第三卷，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，深刻体悟这一思想彰显和贯穿的科学思想方法，需要我们全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，研究破解矛盾问题，对标抓好贯彻落实，切实做到学、思、用贯通，知、信、行统一。在学习中查找问题，在领悟中深化认识，在实践中整改提升，坚定不移沿着总书记指引的方向奋勇前进，为奋力谱写新时代中国特色社会主义作出贡献。