小学校内课后服务工作方案

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小学校内课后服务工作方案

为进一步回应家长对小学生放学后延时看护的需求,根据市教委、市财政局、市人保局三部门《关于进一步做好本市小学生校内课后服务工作的通知》(X教委基〔20XX〕XX号)以及XX区教育局《关于进一步做好本区小学生校内课后服务的工作方案》精神,结合我校实际,现就做好本校小学生校内课后服务制定本工作方案。

一、指导思想

校内课后服务工作以深入学习群众路线为契机,以改善民生为原则,以办好人民满意的教育为目标,体现学校主动承担社会责任,切实帮助家长解决难以按时接学生放学问题,切实解除“双职工”家庭的后顾之忧,促进小学生全面和谐健康发展。

二、工作目标

在我校以往“爱心晚托班”工作的基础上,实施学校“校内课后延时服务”工作,结合我校学生实际,坚持“家长自愿申报,学校统一协调安排”的工作思路,不断完善学校“校内课后服务”工作。争取形成切合实际情况、具有实效和特色的学校校内课后服务工作模式。

三、具体方案

1.实施时间:“校内课后服务”的时间为:20XX年XX月20日起——本学期结束,星期一到星期五(法定节假日除外)下午学校放学后至18:00之前。

2.实施原则:“校内课后服务”工作,属于公益性质,不收取学生费用;“校内课后服务”对象为下午放学后家长难以按时接放学的学生。“校内课后服务”工作本着学生自愿参与的原则,由学生家长自主申报,学校统一审核登记,并与家长签订相关协议,全面保障学生的安全。学校的“校内课后服务”将继续坚持以培养学生兴趣、挖掘学生特长、培养学生好习惯、好性格为主要目的,以快乐轻松的生活氛围为保障,进行阅读语言表达能力、欣赏审美能力等的培养,丰富看护的内容。

3.实施程序:由家长向学校提出申请,说明参加“校内课后服务”的理由;学校对申请进行审核,认为属实后与家长签订学校“校内课后服务”协议,明确“校内课后服务”时间、形式、管理要求、双发权利和义务。学校按照参加“校内课后服务”学生的人数安排一定数量的教师,为学生提供看护服务。

4.组织机制:成立以学校为主体,由校长全面负责,家委会代表、教师等共同组成的学校放学后看护工作管理委员会。看护人员要明确在此项工作中应承担的责任和任务。积极探索“学校、家庭和社区”三位一体的共建管理模式,使此项工作既满足家长需求,又符合教育规律,同时也能推进现代学校制度的建设。

5.机制保障:设立开展放学后看护服务工作专项经费,并将所需经费纳入年度绩效工资分配预算。通过绩效工资分配倾斜保障参与在职教职工的劳务所得,并将服务态度、工作量和工作实绩纳入教职工绩效考核管理工作之中,在绩效工资分配中加大奖励力度,充分发挥其激励功能。确保参与服务人员的劳务所得,支持放学后看护服务工作可持续发展。学校对此项工作的落实和实施进行检查,并进行阶段反馈。

XXXX小学

20XX年XX月XX日

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