教科版语文三年级上册课时练1.女儿的告别

女儿的告别

第一课时

一、给加点字注音。

猫咪（）

缠绵（）

依恋（）

钱币（）

拒绝（）

顺手（）

二、看拼音，写汉字。

dà

dǎn

biǎo

dá

yí

biàn

dǎ

duàn

（）（）（）（）

三、给多音字注音并组词。

______（）

_______（）

转

应

______

（）

_______（）

四、写出下列词语的近义词。

依恋（）

真挚（）

快乐（）

挥动（）

隔断（）

参考答案：

一、mī

mián

yī

bì

jù

shùn

二、大胆

表达

一遍

打断

三、zhuàn转到

zhuǎn

转身

yīng应该

yìng答应

四、留恋

真诚

高兴

挥舞

阻断

女儿的告别

第二课时

一、连一连。

携带

形容器物精致通明，结构细巧。

缠绵

明确地表示不愿意做或不愿意。

拒绝

随身带着。

玲珑剔透

委宛动人。

二、用加点词造句。

1.我又要出门了，急急忙忙地收拾着随身携带的物品。

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2.小女儿顺手把自己喜欢的玲珑剔透的七彩石递给我。

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三、指出下列句子的修辞方法，并用这种修辞造句。

正在做游戏的六岁小女儿放下自己的事情，像小猫咪似的围着我屋里屋外转。

（）

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四、读短文，回答问题。

走了二十米，我转过身，小女儿的手还在空中舞动着。五十米，一百米，我每每转身都能看到阳台上一个小小的脑袋和空中挥动的小手，直至目光被楼群隔断，但那一声声的“再见”，始终在我心中萦绕。

1.“我”通过描写什么表现女儿对自己的依恋的？

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2.我离家后，什么萦绕在心中？

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参考答案：

一、携带

形容器物精致通明，结构细巧。

缠绵

明确地表示不愿意做或不愿意。

拒绝

随身带着。

玲珑剔透

委婉动人。

二、1.上学就要迟到了，我急急忙忙起床穿衣吃饭。

2.妈妈望着眼前这只玲珑剔透的手镯，高兴地笑了。

三、比喻

在院子里玩耍的小妹，像蝴蝶一样在花间飞来飞去。

四、1.通过我离开女儿的距离，来表现对女儿的依恋。

2.女儿的一声声“再见”在“我”心中萦绕。