党员干部要养成勤学善思的好习惯

党员干部要养成勤学善思的好习惯

善于学习是我党的优良传统。习主席曾深刻指出，“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”身处知识大爆炸的时代，无论是谁想啃老本，不注重勤学善思，就注定会落伍、被淘汰。面对复杂形势和艰巨任务，无论信心决心多大，不注重勤学善思，也容易迷失迷茫，更难有大格局、大作为。新时代党员干部特别是年轻干部，只有养成勤学善思的好习惯，才能找到提高能力素质、打开成功大门的唯一捷径，才能在大局中找准定位、在变局中捕捉先机、在难局中开启新局。

常怀本领恐慌之心

早在延安时期，毛主席就提出，“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”习主席曾指出，本领恐慌在党内相当一个范围、相当一个时期都是存在的。党员干部要时刻保持对知识、对精神、对能力的恐慌，而且不能喊在口上，而要真正发自内心，把本领恐慌化为勤学善思的责任感、使命感和紧迫感。

要肯于正视差距。经常照照“本领恐慌”这面镜子，通过表面现象觉察潜在危机，通过定期复盘总结经验教训，通过对比先进发现自身不足，特别是要勇于正视问题、直面问题、化解问题，防止查找问题蜻蜓点水、分析问题隔靴搔痒、面对问题听之任之。

要更新学习观念。随着知识的“保质期”越来越短、思想的“折旧率”越来越快，学习成为最基本的生存方式，学会学习成为最重要的技能，学习力成为打破本领恐慌最重要的能力。党员干部必须主动来一场学习观念的大洗礼、大转变，由“被动式学习”转变为有目标的“主动式学习”，由“临时性学习”转变为有习惯的“常态化学习”，由“盲目式学习”转变为有重点的“针对性学习”，由“碎片化学习”转变为有深度的“体系化学习”，由“继承式学习”转变为有超越的“创新式学习”。

要保持学习激情。勤学善思是难事，更是苦事。年轻干部要不畏浮云遮望眼，自觉把学习当作一种责任、一种追求，自觉克服浮躁、功利、装门面等错误心态，抵制电视、手机、游戏、打牌等诱惑，勇于走出舒适圈，肯吃学习思考之苦，特别是要针对老办法不管用、新方法不会用、硬办法不敢用、软办法不顶用的问题，真正把心沉到学习中去，坚持不懈提升硬实力、软实力，在探求新知中对冲本领“折旧”，在长期历练中实现能力“保先”。

坚持勤学善思结合“学而不思则罔，思而不学则殆。”

孔子用这句话深刻地指出了学习与思考的辩证关系。勤学是善思的源头活水，善思是勤学的迭代升华。我们不仅要肯下苦功夫勤学，更要肯下巧功夫善思，只有这样学习才能事半功倍。

要勤于读书。要把读书学习作为一种需要、乐趣、习惯和状态，突出履职尽责所需的理论知识、政策知识、法律知识、业务知识，着眼提高做人做事必不可少的政治素养、道德素养、作风素养、心理素养，志存高远、笨鸟先飞，戒躁急、戒无恒，多读书、读好书，不断丰富知识储备、拓宽眼界视野、提升人生品位。

要善于思考。勤读书不是死读书，关键在于悟其要义、觅其规律、悟其真谛，“品得出味中味”。要以“打破砂锅问到底”的精神、“涉深水而得蛟龙”的抱负，钻进去深研、走出来细想，反复地琢磨、辩证地思考，通过提炼使书本“由厚变薄”，通过对比分析出孰优孰劣，通过升华把书中知识变成自己的思想。

要勇于实践。勤学善思的目的在于指导实践、推动工作、改造自我。学而不用就是空中楼阁、水中明月，即便再好看也毫无用处。要紧贴工作实际，坚持学以致用，敢于并善于运用所学的知识、改革的思路、创新的思维，选择有效方法和合适路径，科学高效地解决矛盾问题，不断提高工作的质量水平，同时掌握真经、练就真才。

善于利用零星时间

很多人喜欢抱怨学习没有时间。诺贝尔文学奖获得者爱丽丝·门罗说，“人只要能控制自己的生活,就总能找到时间。”达尔文说，“我从来不认为半小时是微不足道的很小一段时间”。零星时间好比裁缝的“零头布”、木匠的“边角料”，人皆有之，关键看怎么利用。事实上，能否培养随时随地学习的好习惯，善于从海绵里“挤水”，用好零星时间,更能体现一个人的学习力。

要善读“枕边书”。睡前读书是一种良好的习惯，不仅有助于缓解白天的紧张和压力，还能够安静思考提高读书的效率。要把需要的学习书目列出书单，放到枕边一本，将每天睡前刷屏的习惯改为读书的习惯，每次花上十几分钟，读上一、二十页，一年下来就能读一、二十本书。如果集中于某个领域，几年时间就会小有所成并慢慢崭露头角。

要善用“身边网”。如今一“网”便知天下事，上网已经成为生活中必不可少的部分，每个网民平均每天上网超过了6小时。但是上网干什么就大有不同了，有些人不是聊闲天就是玩游戏,不知不觉就“让时间从指缝中滑过去”了。如果能够克服浮躁，养成每日上网读书的好习惯，闲暇之余顺手翻一翻，读几页或一两篇文章，坚持下来肯定会有很大的收获。

要善学“身边人”。论语有云：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我们身边有各种各样的人，每个人都是“无字之书”。要保持“三人行必有我师”的谦虚态度、“处处留心皆是学问”的求知欲望，随时随地向身边的领导、同事、朋友和群众学习，既可以主动请教，也可以留心观察，把他人之长学过来，把自身之短补起来。每人身上学一点，每天都有小进步，就能不断厚实自己、完善自己、超越自己。

就学习来讲，保持本领恐慌解决的是学习动力问题，注重学思结合解决的是学习效率问题，利用零星时间解决的是实现路径问题，而贯穿其中和起基础性作用的都有一个能不能培养、形成良好习惯的问题。