灯笼叙事作文

灯笼叙事作文

灯笼叙事作文1

“正月里来正月正，正月里来做花灯。”为了迎接元宵节和锻炼小记者的动手动脑能力，并从中了解中国的传统民俗文化，邯郸日报社小记者部举行了“个性灯笼DIY手绘活动”，我高兴地报名参加了。

上午八时半，我和妈妈按时来到指定地点，工作人员早就布置好了活动场地，等候大家的光临。那红红的场景，让人感受到了节日的欢乐气氛。

活动开始了，老师把材料包发给我们每一个人。我迫不及待地打开包装，仔细地阅读说明书。因为是第一次在灯笼上作画，要轻轻地，所以，我还有点儿小紧张。看懂步骤之后，就开始我的创意了。第一步，撑灯笼。这是个技术活儿，我拿着铁丝支架和说明书对了好几遍，确认好上下后用力一摁，灯笼撑开了。接下来就是今天的主题手绘了。看着这个红红的大灯笼，热闹的元宵节就浮现在了我的脑子里。打开颜料盒，我先画了一棵喜庆的梅花，然后用醒目的黄色写了一个大大的福字，希望大家都福气满满。提起灯笼转了转，感觉有点空空的。那就再来点祝福语吧！于是，我就在灯笼上小心翼翼地写上了“年年有余万事如意”八个大字。就这样，一个漂亮的灯笼诞生了。

这时，其他小记者也陆续为灯笼穿上美丽的外衣，或俏皮，或喜庆，或素雅……一个个别出心裁。大家举着自己的作品，摆出各种造型合影留念。

今天的活动真开心呀！下次，我还想参加这样的体验活动。

灯笼叙事作文2

1月26日下午，xx实验小学举行“我与春天有个约会”的寒假生活汇报活动，同学们走进校门时都是提着一盏盏形状不一的精美灯笼，大家高兴地说：“我们这次的寒假作业只有一项：学传统，做灯笼，闹元宵。”

让同学们快乐地过春节，放寒假时，学校没有布置《寒假新时空》之类的书面作业，而是给同学们布置了如何利用传统佳节，放松心情，寻找属于他们的快乐童年的作业：例如和长辈们合作，做一盏灯笼、一条字谜，元宵节大家来猜灯谜，看花灯。引导学生了解春节这一传统佳节，懂得春节的种种习俗，更要学会以礼待人，做一个知书达礼之人。

当天下午，xx实验小学学区内的东海花园、福明家园、中兴、锦苑等四个社区，特地配合学校这一特殊的寒假作业，也联合举办了闹元宵活动，让该校1500名学生和他们的家长一起到各自的社区里猜灯谜、游灯会，感受农历新年之后的第一个中国传统节日——元宵节。

我们在这些社区里看到，中心广场上人头攒动，到处洋溢欢声笑语。家住中兴社区的602班方铮和父母一起，利用废物做成了一盏漂亮的元宵灯笼。昨晚，她拿着自己的.寒假作业出现在小区的游灯会队伍时，感到特别兴奋。她说：做这份作业让她感受到了春节喜庆气氛，还了解祖国悠久的民俗文化。

“传统民俗节日是民族文化的符号，轻松的。寒假作业，正好让学生了解一下博大精深的中国传统文化。”xx实验小学陈伟忠校长表示，寒假生活的汇报活动，让同学们回味春节的快乐感觉，更深深地认识和理解传统节庆和意义。

灯笼叙事作文3

送走了喜气洋洋的春节，就是热闹欢快的元宵节了。在这天，人们都要猜灯谜、吃元宵、舞狮子、踩高跷、送花灯。今年的元宵节，老师给我们布置了一项特别的作业——自己动手做灯笼。

一放假，我就在想：做什么样的灯笼好呢？晚上，站在阳台上，看着窗外的万家灯火，我有了主意。就做个“万家灯火”吧！我找来几张卡纸，把它们固定成一个长方形，在每张卡纸上都画上了漂亮的图案，剪成镂空的，并在上面写上了带“马”字的祝福话语，接着又用一张卡纸制作了精美的房顶。今年是马年，我又动手剪了一匹奔腾的马吊在灯笼下面。一个精美漂亮的“万家灯火”完成了，我甭提有多高兴了！正在切水果的妈妈看见了，对我的作品赞不绝口。看到妈妈洗好的柚子，我又来了灵感，何不废物利用，拿柚子皮再做个柚子灯呢！我的提议得到了妈妈的支持，妈妈准备动手和我一起做柚子灯。为了不把柚子皮弄破，我和妈妈小心翼翼，费了九牛二虎之力才把柚子里的果肉掏了出来。我又拿来小刀，在柚子皮上慢慢刻出笑眯眯的眼睛和笑开了花的嘴巴，柚子上面一个喜庆的娃娃脸就做好了。我又找来一条长长的丝带，让妈妈帮我缝在了柚子上，剩下的丝带打上美丽的蝴蝶结系在手柄上。我的柚子灯做好了，就给它取名“喜笑颜开”吧！

灯笼叙事作文4

这几天，我们学校成了“灯”的海洋，大厅中央、天桥下、走廊里……到处都被五颜六色、形状万千的灯笼所包围，原来这里正在进行着实验小学第一届元宵灯会展。

一排排、一列列、一串串琳琅满目的灯笼看得我们眼花缭乱：兔子灯、走马灯、水晶灯、绵羊灯……这儿一堆，那儿一溜，多得如天上的星星，数也数不清，吸引了很多同学驻足观赏。我对这些新奇百怪的灯笼也很好奇，总会站在那儿细细观赏。有些灯笼做得特别的精致，看得我流连忘返。瞧，这盏“宫灯”是巧手的小朋友用家里的垃圾桶改装而成的，那盏“菊花灯”是用彩色挂历纸拼接而成的，原来这一盏盏灯笼都是同学们巧用心思用废物改造而成的。

那盏“喜羊羊和灰太狼灯”，材料选得很特别，用细长木条扎成框架后，外面糊上了一张彩纸，喜羊羊的毛是用一团团雪白的棉花装饰而成的，“羊”和“狼”都做得活灵活现。我的脑海中不禁浮现出了一幅画面，喜羊羊在前面跑，灰太狼在后面追，喜羊羊突然冷了个香蕉皮让灰太狼滑了一跤，掉下了悬崖，灰太狼说：“我还会回来的。”

还有那盏“鲤鱼灯”，全身披着金黄色鱼鳞组成的盔甲，像一条在大海中自由自在游来游去的鱼儿，是大海一片明艳。

其中最引人注目的是那盏“星星灯”，它的全身都是用金纸糊成的，在阳光的照耀下闪闪发光，仿佛那是一颗金色的幸运星，高高地挂在璀璨的夜空中。

一盏盏灯笼，铭刻着同学们对新一年幸福生活得憧憬，寄托着同学们对即将各奔东西忙碌的亲人深深的祝福。

灯笼叙事作文5

后天就是元宵节了!在元宵节里人们都要提灯笼、吃元宵，最重要的当然还是猜灯谜了，这不，我们学校也举行了猜灯谜活动，所以我得好好准备一下，做个小灯笼和灯谜。

做灯谜简单，可做灯笼难。我先拿了张枚红色卡纸对折，然后小心翼翼地剪，不然一剪到头就断了，好不容易没剪断，新的难题又来了，因为我剪得高低不一，一会儿撑起来一定不好看，我皱着眉头绞尽脑汁想，哦，对了!我连忙拿来尺子，轻轻打了条线，好了，只要把所有的原来未剪到的都剪到那条线不就齐了吗?哈哈哈哈，我真为自己的小聪明感到骄傲，大半个灯笼身子做好了，近看大腹便便，远看就像是一个圆溜溜的灯身子。可是只有一种颜色也太单调了，不如我再帮它做个小花边吧!我眼睛一扫，就所定住了一张金色卡纸，不错，就是你了。我用它为灯笼的小身子天上了两个小黄圈，这么一弄就比原先多了许多童趣，最后剩下的就是灯笼的小尾巴了，做这个可要选好材料，用瓦楞纸?不行，一愣一愣的不好看;用卡纸?不可以，太硬了，一点也不飘逸;用泡沫纸?不能，太薄了，太透明了。选来选去我就选上了我的皱纹纸，它薄而不透，软而飘逸，而且色彩也很鲜艳，于是我把它一丝一丝地剪开啦!

今天午时，我看见我的小灯笼在微风下轻轻摆动，心里有种说不明白的高兴!

小学作文：灯笼

小学作文：灯笼1

国庆节的时候，妈妈从外婆家里带回来了一些红柿子。它们可是我的外公亲自从树上给我摘的呀。

妈妈说，外公家里有一棵柿子树。每年秋天，柿子树的枝头都挂满了许许多多的红柿子，远远看去，就像挂着无数的红灯笼。树叶落完了，这些红灯笼非常显眼，竟然吸引了一群群小鸟。小鸟很聪明，专吃熟透的柿子，可它们这个没吃完，又啄那个，弄坏了许多柿子。外公只好做了一个稻草人放在柿子树边，呵呵，有些小鸟真的被吓住了，再也不敢来偷吃了。不过，剩下的柿子也不是太多了，外公拣了三四十个好柿子送给了我，谁让我是小馋嘴呢？

这些柿子还没有完全熟透，黄中带青，摸上去硬邦邦的。我每天放学回家，都要去摸一摸，捏一捏。有一天，我终于发现一个熟透的柿子了！我迫不及待地把它洗干净，撕开皮，轻轻一咬，一股凉爽的蜜汁立刻流进了我的嘴里。真甜呀！我吃着红柿子，想起了外公和他扎的稻草人，不由地笑了。我多么希望明年秋天，我能到外公家里去呀。我要亲眼看看那些红灯笼，我还想做一下稻草人呢。

秋天里的红灯笼，我们明年见！

小学作文：灯笼2

清早，阳台上飘来阵阵的花香，那是妈妈种的花开了。阳台上的花很多，有红的、黄的、白的、紫的，绚丽极了！

可我最喜欢的要数灯笼花了。你看，它的茎短而粗，茎上长满了粗细不一的枝条，枝条上挂满了翠绿而有椭圆的小叶子，叶子的中间藏着许多大小不一的花苞。花苞圆滚滚的，像一个个小红球。花儿的姿态不一，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出深紫色的花心，远远望去，就像一个灯笼，美丽极了。

一阵微风吹过，它们就翩翩起舞，好像在向我招手呢！灯笼花还有一种特别的生长方式，其他的花都是向上生长的，而灯笼花却是向下生长的，所以它有一个很好听的名字叫“倒挂金钟”。这么多灯笼花，它们姿态各异，看看这朵很美，看看那朵也很美。我想，如果把它们全都画下来，那该有多美啊！

美丽的灯笼花成了我们家阳台上最美丽的一道风景。

小学作文：灯笼3

今天，我们像往年一样买了许许多多的灯笼来装饰我们的家，我很高兴因为终于可以出去挂灯笼了。

果然，在买来的这一天，就迫不及待的“开工”挂灯笼了!我，哥哥和姐姐拿出了大大小小尺寸不同的纸质灯笼，于是我们分工进行，因为长得矮所以我负责折灯笼，虽然不能把灯笼高高的挂在最高的地方，但是看到自己折成型的灯笼挂在枝头我还是很开心的，因此，对自己的这份“职业”我还是很满意的。灯笼虽多，但是凭着我熟练的技巧，没一会儿就被我搞定了。姐姐哥哥也不闲着，搬着椅子开始上树了，挂在高高的桂花树上，挂在茶树上，红彤彤的一片，也正象征着来年的红红火火!挂完了灯笼，外公招呼我们去贴窗花，不得不佩服工匠们高超的技术，一张张平凡的纸在他们的加工下可以变的那么的美，像雪花，像小福人，像花朵……

这过新年真是有趣啊，能挂灯笼，能贴窗花，能吃年夜饭，能分红包，我真是太开心了!

小学作文：灯笼4

青蛙小灯笼星期六的早上,老师说:“今天上午一二节课让我们做花灯。

”话音刚落，我们就兴奋得跳了起来，同学们一声大喊“耶”，教室里欢呼着,我们多开心啊！第一节课到了，教我们做花灯的孙老师走进了教室，又是一声“耶”，同学们多高兴呀!老师的嗓门不高,只能小声的说“安静”，我们听不到，第二声喊我们才听到了，因为我们太高兴了，教室里的欢呼声太大，所以才听不到老师的评价。

谁知我们都已为个人做个人的呢！原来我们做的都是一样的灯笼----就是青蛙小灯笼。

老师说“先用一张绿色的长纸粘在青蛙的嘴上，再用一张绿纸在第一张后面粘上去，再用两张白色长纸在青蛙反面粘上，和前两张一样的粘法，再装试一下就好啦！这节课，我们学到了做手工的本领，我们也喜欢上这样的课。

小学作文：灯笼5

今天早上妈妈说：“我们一会儿挂灯笼。”我说：“好呀!”

我们准备先挂前院，过了一会儿，爸爸就拿来小梯子，扶好了梯子，我就慢慢地上，上到第四档的时候，我就能够着树枝了，我感到很害怕，爸爸说：“有爸爸在，不要怕!”妈妈把粘好的小红灯笼，一个一个递给爸爸，爸爸又递给我，然后我一个个挂上树枝，一会儿我就挂完了。

我下来一看，红红的灯笼挂满了枝头，好看极了!

爸爸把梯子拿到后院石榴树下面 ，我们继续挂，一个一个挂在石榴树上，妈妈在下面说：“树上的灯笼好像一个个红石榴呀!”

明年过年我还要为我家挂好多好多的灯笼，把我们家挂得漂漂亮亮的。

小学作文：灯笼6

昨天，我们五（3）班迎来了一个与机电学院的大哥哥大姐姐们一起学做灯笼的比赛。

首先，大哥哥、大姐姐们为我们准备了做灯笼的材料：有4张宣纸、窗花、胶水、蜡烛、双面胶、4根绳子和一些木棍。

学做灯笼大赛开始了！只见我组的“搭建大王”——唐巍出马了。我们看着他一会儿削木棍，一会儿去用胶水贴东西，忙得不可开交。但是功夫不负有心人，不一会儿长方体灯笼的支架就呈现在我们的眼前，我心里不由地敬佩起唐巍来。好啦，话不多说，继续做。我们按照“搭建大王”的命令每人一个窗花，贴在宣纸的一面，并每人写一句吉利或祝福的话语。在灯笼内部把蜡烛固定住，再用4根绳子绕在竖着的木棍上，并把绳子的另一端同时穿进提灯笼的小木棍的`顶端的同一个孔里，打好结。最后我们再在灯笼下贴了一些彩色的小条，作为灯笼的装饰。就这样，一个完美无瑕的作品诞生了，我心里非常激动，想：太好了!我们组做完了，幸亏我们组有一个高手，不然我们就做不成了。经过最后的评选，张硕一组获胜。

虽然我们这组输了，但我们并不灰心，因为我知道：“人心齐，泰山移。”做任何事情，只要团结一心，就会把事做的更好。但愿我们组下次会赢！

小学作文：灯笼7

今年过年的时候，阿姨送了我一个手提纸灯笼，我很喜欢。

灯笼的设计很有创意，图案是“喜羊羊和大灰狼”。小灯笼是粉红色的，形状是一个小月亮。小月亮上方是一只长着粉红色翅膀的“美丽的羊”，旁边躺着一只粉红色的“灰太狼”，它似乎很懒，不愿意呆在月亮上。这个小灯笼太神奇了。当它点亮时，它是美丽的。《美羊羊》和《大灰狼》都亮了，会围着小灯笼转。最美的是月亮，下面是蓝色的，像深海，上面是红色的，像初升的太阳，红光映人。当你按下手柄上的开关，小灯笼就会发出“叮叮咚咚”的音乐，很好听。我听我妈说，她小时候过年玩的灯笼是玻璃做的，里面插着五分的小红烛。升降杆是粗铁丝做的，她摔下来小灯笼都碎了。我手里的小灯笼是塑料做的，有电子设计，比我当时的妈妈好多了，好玩多了。我想，再过几年，孩子们玩的小灯笼可能会更高级，更梦幻，更引人入胜。

过完年，我把这个小灯笼连同小灯笼的故事一起收藏了起来。如果明年过年没有更好看的小灯笼，我还是会用的。

小学作文：灯笼8

中秋节一早，姨婆送给我一套“灯笼”手工包。正好晚上我约了小伙伴到西大球场玩灯笼，于是，我和爸爸说：“我们一起做灯笼好吗？”“好啊！”我们便开始做灯笼。

“灯笼”手工包的零件有：一张长方形的彩纸，一根粉红色的棒子，两块红绒布、一根穗子、一条红绳，还有一盏小灯。我们先把那张长方形的彩纸的六个面都沿着折痕折了一遍，立起来，把一块红绒布卡在它的顶部，变成一个稳固的六棱柱。再把小灯放在另外一块红绒布上，把布卡在六棱柱的底部。最后，在六棱柱底部下挂上那根穗子，顶部系上红绳，挂在那粉红色的棒子上。底部的小灯一亮，六个面的图画都清晰起来，有风景画、人物画、动物画……漂亮极了！

晚饭后，我拿着做好的灯笼，迫不及待地跑向西大球场，给小伙伴们展示这独一无二的手工灯笼。

小学作文：灯笼9

放寒假了，老师要求我们自己动手做一盏与众不同的灯笼，来庆贺猴年的到来。

首先做灯笼的材料有：彩纸、油画棒、流苏、双面胶、小刀、红彩带等。我们先将卡纸两边各留出3厘米，按等分划好若干条平行线，然后用小刀切开。接着，把卡纸卷一下使卡纸呈弧形，对贴，边角料剪成细条作穗。再剪两个一样的圆形，做底盘，在底盘的中心点打一个小洞，在其中一个洞上系上一根红彩带，用来挂灯笼;在另外一个洞上，系上漂亮的流苏，作为装饰。

灯笼身已经逐渐成型了，我又在灯笼的左右贴上了羊羊的可爱贴纸，表示喜气“羊羊”;在灯笼身的正中间写了正楷的“福”，寓意是猴年有福了!灯笼好像被我施了魔法一般，一下子变得生机勃勃。为了把灯笼得更喜庆，我在灯笼的底部画满了欣欣向荣的花儿，好像是新的一年里遍地灿烂的都是花儿!就这样，灯笼就活灵活现的在我的面前了，这个灯笼终于大功告成了。

新奇的小制作，不但可以培养我们动手动脑的能力，还能拓展我们的想象力，陶冶我们的情操，让我们的课余生活更加丰富多彩。

小学作文：灯笼10

用甜、香、美都无法形容我对这道菜的感觉。认识这道菜，是那年的除夕，家家挂起了红灯笼。我那时还小，面对一大桌子的山珍海味，我却只青睐那道番茄灯笼，吵着嚷着要独吞掉。

到现在，我依然喜欢倚在厨房的墙角，观看妈妈制作这道菜：将两个圆滚滚、红彤彤的番茄洗干净，放在玻璃盘里备用，然后再把黄瓜、胡萝卜、黑木耳洗净，都切成小碎丁放在碗里，用沙拉酱或炼乳拌匀。然后将番茄的顶部用消过毒的刻刀雕一圈，刻出均匀的锯齿样花纹，再把里面掏空，做成番茄灯笼。最后将搅拌好的黄瓜等配料，分开倒入两个番茄灯笼内，盖上灯笼盖，一道美味无比的番茄灯笼就大功告成了！

看着这诱人的美味，我的手指常常会不听我的指挥，偷偷地掀开那灯笼盖。我用手指头蘸蘸炼乳，轻轻地吸吮着，任那甜丝丝的感觉，在唇舌之间漾开。红红的番茄像两盏红灯笼一样，让那一年除夕的气氛不时地回到我身边来。

开饭的时候，我用勺子舀起灯笼里的食物放在嘴里，用牙齿细细地咀嚼，让它的味道在我的口中留下无尽的香甜。它使我的整个童年都体会到了甜蜜。

小学作文：灯笼11

今天老师打来电话说，要我们家做一个灯笼代表我们班去参展。听到这个消息我既兴奋又担心。兴奋自然不必说了，担心是我怕做不好，给班级丢脸。

晚上，爸爸，妈妈让我构思一下灯笼的具体做法，以及我的一些想法。经过一晚上的构思，我有了一个具体的方案。我把方案讲给爸爸，妈妈听，他们都表示赞成。

说开工就开工。爸爸先用木头做了一个长方形的架子，然后在架子上做了一个锥型的帽子。我折了七十朵小花套在了帽子上，又朝架子上的四个面贴上了能表达我心意的四幅画，为了不让风刮坏我的画，妈妈又在外面缝了一层粉色透明的布子，下面还缝了一个大花。好漂亮啊！可是爸爸说：“灯笼应有灯才完美”。于是爸爸又在里面装上了一个小灯泡，上面还能控制开关呢！妈妈说：“灯笼有个名字更完美了”。我不假思索地说；“就叫‘粉色童年”吧！就这样一个既美观又智慧的灯笼新鲜出炉了。

愿我的这个灯笼，在新的一年里，给人们带来快乐。

小学作文：灯笼12

开学啦！我提着灯笼，高高兴兴地来到了教室。一看，哇，原来有这么多同学带来了灯笼。

我见过华丽的灯笼，也见过好玩的灯笼，可我却没见过这么可爱的灯笼。这灯笼真精致呀，连一丁点细小的瑕疵都没有。这灯笼真可爱呀，天蓝色的小鸟，笑眯眯的，让我忍不住想摸摸它。它又是那么的让人爱不释手，我想，大家都一定会喜欢它的。

我买过会发光的大灯笼，也嘲笑过商场的丑灯笼，却从没见过如此美丽的自制灯笼。这灯笼真喜庆呀，火一样的红，画上了许多栩栩如生的蛇，好像在一同欢庆蛇年的来到。这灯笼真好看哪，端正的字，书写出了一个个令人入迷的灯谜，为灯笼增添了色彩。

看着看着，我不由得自愧不如起来，我的珍珠灯笼是用彩色的珍珠串成的，灯光照过来，还会发光呢！底下的卡片画着小蛇，展开一看，一个精致的灯谜卡映入眼帘。

大千世界，无奇不有。不要做个井底之蛙，要看到大家的。没有最好，只有更好！

小学作文：灯笼13

正月十五闹元宵，在元宵节这一天，春节就算是真正地过完了。在这一天，人们要观灯，放烟花，吃元宵或汤圆。我，最喜欢在元宵节看花灯，赏灯了。

来到大街上，只见大街路灯上都挂满了灯笼，16个路灯为一组，一边8个。我们走走走，走到桥上，桥上也支起了灯笼“门”。“门”的第一排有4个大灯笼，上面写着“恭贺新春”；第2排10个灯笼；下面就16个一排；直到倒数第2排，又是10个；最后排也是4个，上面也有4个大字，为“新春快乐”。

再看桥中心的小广场的休息长廊，一共有10个大理石座椅，大理石座椅上方有4个大灯笼，大灯笼也是10组。平均每个小格格，也是每个大理石座椅上都有4个大灯笼，呈弧形，最侧边还挂着一个大灯笼．

好了，让我们再去其它地方看看吧！

小学作文：灯笼14

大家好，我家范明濮来自香山小学四年级今年10岁了。

有一次舞蹈班老师让我们手工制作灯笼。我们都见过许多的灯笼包括手工制作的。

一次偶然的机会。学校老师让我们做灯笼，我们班一起说：“好”。老师又说：“看谁做得好，到时候给她的展出来，材料你们自己定。”这时候我就想：是不是可以用树枝当灯笼的提的东西，剩下的可是又卡制作呀！

我回到家就开始了做了！我先去外面找一些树枝和小叶子，再去买一点装饰。

我先用黄色的卡纸上画一个大概的位置，位置画完了再把它剪下来，剪出一个圆柱体。后来有用红色的卡纸剪了一些小条条贴在圆柱体上面。后来有用小装饰贴到上面，比如：小苹果，小草莓......可是总感觉还少点什么？哦，我想起来了可以先给他涂成五颜六色的，最后再有小装饰，这样应该很美丽，就这样一个美丽的灯笼就做成了。

寒假很快就过完了，去学校的时候我的还被展出来了呢！并且还得了一等奖。通过这次手工制作灯笼让我知道了:不管做什么事你只要用星。座就会成功

小学作文：灯笼15

放寒假了，老师要求我们自己动手做一盏灯笼，来庆贺虎年春节。我们全家进行了讨论，妈妈提出用红色的方便面外包装盒做灯笼外壳，内部装上灯。因为爷爷是搞电子的，所以由我和爷爷做灯光，我和爷爷去了一趟电子城，爷爷的学生送给我们许多做灯的材料，有：发光二极管（LED）、电子开关、电池盒、电路板等……我们又去买来了四节五号电池。晚饭过后，我和爷爷就用这些材料焊接成两只亮度很高又很节能的灯，分别放进妈妈用四个红色方便面的外包装倒扣成一串的灯笼中。灯笼上下再用从旧挂历上拆下来的中国结装饰起来，灯笼外面再贴上红底黄字：佳节庆团圆、福虎闹元宵。这样一盏既漂亮又环保、节能的灯笼就做成了。这是我们全家人的劳动成果，也包含我们全家对虎年春节的祝福！向祖**亲拜大年！