2020年高校科学道德与学风建设宣讲教育专题交流材料（5篇）

第一篇：2020年高校科学道德与学风建设宣讲教育专题交流材料

2020年高校科学道德与学风建设宣讲教育专题交流材料

科学道德和良好学风是大学精神的集中体现，是高校的立校之本、发展之魂。加强科学道德和学风建设，是全面提高高等教育质量、建设世界一流大学的必然要求，必须始终贯穿于高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际合作交流的各项工作之中。长期以来，XX学校深入贯彻落实全国和X省关于科学道德和学风建设宣传教育工作的指示要求，结合学校实际，围绕教育主题，强抓基础工作，凸显特色亮点，通过以点带面、由点及面、点面结合，营造了“独立思考、严谨治学、勇于探索、追求卓越”的优良学风氛围。

一、把握“一个中心”，确保宣讲教育工作精确化

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神、“科技三会”精神、全国高校思想政治工作会议精神、全国教育大会精神、习近平总书记关于科学道德和科研诚信建设工作的重要指示精神以及习近平总书记在两院院士大会上的重要讲话精神，提高政治站位，立足办学实际，深刻理解并牢牢把握“引导全校师生遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者，为建设XX领域国际知名研究型大学、建成创新型国家和世界科技强国做出更大贡献”这一宣讲教育工作的中心环节，紧紧抓住新时代宣讲教育工作的根本，全面精确把握宣讲教育工作总体趋势，奋力开创宣讲教育工作新局面。

二、聚焦“两大主体”，实现宣讲教育工作精准化

一是聚焦教师主体。学校把每年新入职教师、新任研究生导师和青年专职科研人员纳入宣讲教育范围，在入职培训和上岗培训中，加强科学道德和学风教育。特别是按照教育部《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》，在总结现有新增博士生导师岗前培训经验基础上，尝试逐步将培训范围继续扩大至全体研究生导师，培训方式更加多样化，将研究生导师立德树人的要求更加精准地体现在导师培训内容的设计上，提高落实立德树人职责的实效。

二是聚焦学生主体。按照研究生全覆盖的要求，以科学精神、科学道德、科研伦理和学术规范为主要内容，开展了对研究生的普遍性宣讲教育工作，将宣讲教育作为人才培养工作的重要环节，坚持常态化制度化，注重实际效果，逐步建立健全研究生宣讲教育工作的长效机制。同时，将宣讲教育对象由研究生拓展到高年级本科生，组织学生参加各种宣讲教育活动，使学生在开始从事科研和走向社会之前，能够接受到较为系统的科学道德和学风教育。

三、落实“三项举措”，提升宣讲教育工作精细化

一是加强领导“强保证”。在学校党委、行政的统一领导下，我校全面深入开展了一系列宣讲教育工作。工作期间，各学院（所、课部、中心、实验室）的科学道德和学风建设宣讲教育负责人协调安排了本单位的宣讲教育工作，在全校范围内实施了各项宣讲教育活动的交流共享，并梳理了学校现有与学术道德建设相关的文件，为完善学校学术道德的制度建设提供了积极的咨询建议。学校学术委员会负责组织选拔了一批品德高尚、造诣深厚、为人师表的知名导师，并以科学精神、科学道德、科学伦理和科学规范作为主题开展了一系列宣讲教育活动。

二是认真谋划“定思路”。每年，学校对标全国科学道德和学风建设宣传教育工作要点，根据X省科学道德和学风建设宣讲教育有关工作通知，制定学校科学道德和学风建设宣讲教育工作实施方案，从工作指导思想、宣讲教育主题、宣讲教育对象、工作实施举措和相关工作要求五个方面进行系统设计，明确工作思路，细化工作方案，强化工作落实。

三是完善制度“促落实”。学校加强顶层制度设计，明确师德师风要求，制定出台了《关于树立良好的学术道德、避免学术不端行为的规定》《教师师德及学术道德建设实施纲要》；在此基础上，先后制定出台了《博士生指导教师遴选办法（修订）《博士生指导教师招生资格审核暂行办法》《硕士生指导教师招生条件审核办法（修订）》《研究生导师指导工作准则》，对研究生导师的学术道德、治学态度等提出明确要求和导向，从而进一步强化导师职责，确立导师基本规范。

另一方面，学校主动适应新形势下研究生教育综合改革提出的新要求，制定出台了《研究生学术道德行为规范及管理办法》《研究生学位论文写作规范》《学位论文作假行为处理实施细则》《博士硕士学位论文质量抽查评估办法》，研究生的学风建设和诚信意识都有了很大的提高，培养质量得到了充分保证。此外，每年制定出台《大学生卓越学风建设行动计划》，从而进一步完善制度措施，加强学业管理，促进学风稳步改善，形成学风建设长效机制。

四、抓好“四种结合”，推进宣讲教育工作精品化

一是宣讲教育工作与师德建设紧密结合。学校强调以师德促进生德，以教风带动学风，通过开展教学名师评选、研究生的良师益友评选、教师修身与读书沙龙、青年教师论坛、最受学生欢迎的老师评选、师德师风道德模范评选等多项师德师风宣传教育月系列活动，开展以《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》《发表学术论文“五不准”》《科技工作者道德行为自律规范》为主要内容的宣讲教育活动，加强新入职教师岗前集中培训和校本研修，设置《高校教师职业道德修养》《科学道德教育专题》等课程，邀请组织部、宣传部、党委教师工作部、研究生院、科发院等职能部门领导和知名专家进行讲授，集中组织观看全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会，深入落实立德树人根本任务，努力培育优良师德师风，使广大教职员工进一步坚定正确的政治方向，牢固树立“育人为本、德育为先”教育理念，始终坚持科学精神，严格遵守学术道德规范，不断提高思想政治素质和职业道德水平，正确处理好个人发展和学校发展的关系，潜心钻研、实事求是、严谨笃学。

二是宣讲教育工作与学风建设紧密结合。学校从学风建设机构、学风动态、典型案例、规范制度和师生学术风采等方面展现我校的学风建设工作，吸引更多的师生员工积极参与。学校还积极聘请校外知名学者、教授来校讲学，营造浓厚的学术氛围。通过“震旦讲坛”“英才工程”“李四光计划”“研究生学术文化节”“开学典礼和毕业典礼”“新生入学教育”等系列活动和集中组织观看全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会，感染学生、激励学生、教育学生，促进学术道德和学风建设常态化、规范化、制度化。坚持育人为本，建立研究生学风建设督查和激励机制，激发研究生积极主动学习的热情。以教学方法改革为突破口，引导学生自主学习、主动实践。推进以研究性教学方法为主的教学方法改革，培养学生认知和研究能力。建立学校和培养单位二级学风建设督查组织，将学风建设状况纳入培养单位工作考核指标体系，对研究生学风建设检查。加强课堂纪律的管理，对违反课堂纪律的言行给予批评教育，做好记录，并纳入学生课程考核体系中，将研究生的学风与其参评奖学金紧密结合。搭建好研究生的学术文化平台，通过开展系列有效的主题活动推动优良学风的形成，树立典型，营造争先创优的学习氛围。

三是宣讲教育工作与课堂教育紧密结合。学校将宣讲教育工作融入到大学生思想政治理论课堂中，融入到研究生课堂上，融入到专业课讲授中。通过思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学生职业生涯规划与管理、心理健康等课程，对学风建设相关知识进行切合实际的宣传和讲解。另一方面，将宣讲教育工作内容纳入研究生课程体系的必修环节，开设了《科学方法论》，成绩计入研究生课程学分；指导培养单位完善现有课程教学内容，增设科学文献检索、文献综述及选题报告、研究方法论、科技论文撰写等方面内容。通过教师课堂上的深入讲授，力求把科学道德、学术规范、科学精神的内涵讲清楚，把严谨笃学、实事求是、学术诚信的重要性讲明白，把加强科学道德和学风建设的迫切性讲透彻，不断增强师生的学术道德和学风修养的自律意识，把科学道德和学术诚信观念内化为师生的坚定信念，外化为主动学习和科学探究的自觉行动。

四是宣讲教育工作与典型培育紧密结合。学校深入开展科研诚信典型培育和宣传教育，充分利用广播、电视、官方微博微信、校报、橱窗五位为一体的宣传阵地和大报大刊大台，做好师生中科研诚信典型的选树和宣传报道，如，2018年当选的“全国最美教师”、著名地层古生物学家、地质教育家、地球科学学院教授——XX院士，“潜心育人立德立言淡泊名利无私奉献”学校“新时代教师楷模”、构造地质学家，生前地质调查研究院教授、博士生导师——XX教授等，充分发挥先进典型的引导示范作用，将学校崇尚科学、矢志不渝、追求真理、淡泊名利、永攀高峰精神不断引向深入，不断凝聚促进学校跨越式发展的强大精神力量。

第二篇：科学道德与学风建设宣讲教育总结

电气工程学院

2014年科学道德和学风建设宣讲教育工作总结

科学道德和学风的建设是一所大学精神文化建设的重要体现，同时也是一种巨大的精神力量和育人资源。科学道德和学风的建设在很大程度上彰显了一个学校的精神文明状态，因此，做好学校以及学院的科学道德和学风建设对于树立学生正确的科研诚信意识，提高其科学道德素养，形成风清气正、求真务实的优良学风，营造有利于自助创新和人才成长的科研环境发挥着积极的作用。

在电气工程学院各级领导的带领与指导下，我院在今年以“努力践行社会主义核心价值观，争做科学精神和科学道德传承者”为主题，召开了一系列相关活动，以此推动本院的科学道德和学风的建设。通过相关的主题活动以及各个专家讲座，号召学生一方面要在科学道德和学风问题上，提倡“诚信为学，恪守学术道德”，树立正确的科学道德和学术思想，以社会主义核心价值观要求自己，从思想上提高自己对于科学道德和学风建设的正确认识；另一方面，将社会主义核心价值观与实际相联系，推动学生从自身实际出发，从自己的专业出发，从现实生活出发，在从事研究的整个过程中将理论和实践相结合，时刻用学术道德来指导自己的学术实践活动，把内化于自身学术良知中的学术规范升华为自己的行动的纲领，从而有利于进一步推动自身能力的提高，推动我校科研事业的进一步发展。

以中央办公厅下发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中指出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，”这“三个倡导”，24字为主要内容的社会主义核心价值观作为本学院今年开展科学道德和学风建设的主题有着深远的意义。一方面“三个倡导”与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，既有鲜明的政治价值，又有鲜明的道德价值，使学生在学习过程中，增强了自身的道德修养，明确了实现中华民族伟大复兴的中国梦的目标；另一方面，将道德建设与学生的实际专业相结合，为学生今后在科研方面做出突出的成果奠定了良好的基石。因此，学院各部门在各级领导下积极开展了各项活动，并取得显著成效。一．以真人真事警戒学生，推动学术研究以及学风建设的健康发展 我院于2014年11月12日，组织122名全体研一硕新生观看了学术造假视频。通过视频中真人真事的描述来警戒在座的学生，要求大家在科学活动中秉持正直、诚信、自律的原则，严守学术道德底线。研究生作为科研的主力军，在相关研究中必须要掌握科研工作的规范，确立严谨治学的品格，在坚守学术诚信、完善学术人格中维护学术的尊严，自觉抵制学术不端行为。同时，以社会主义核心价值体系中的“三个倡导”为行为准则，不断把外在的准则转化为内在的要求，因为只有在头脑中形成高尚的学术道德品质，才会在实际的学术活动中自觉地遵守学术行规，不闯学术的“红灯”。才能在学习和工作中，树立高尚的思想品格和求真务实的科学精神，加强自省自律，坚持诚信为学，争做科学精神、科学道德的传承者。

观看学术造假视频的活动在学生中引起了很大的反响。不仅成为推动学术研究自身健康发展的前提和基础，更是在倡导求真务实的社会风气以及提高全社会的思想道德水准方面起到了积极的促进作用。首先，诚信是一个人为人的基本品行，更是社会主义核心价值观中“三个倡导”中个人层面重要的价值准则，通过此次专题活动的学习，强化了同学的学术道德观念，倡导学生从自身做起，诚信做人，务实求真，严守学术道德底线，从而很大程度上推动了学校的科学道德和学风建设，为学生的科研之路营造出良好的学术氛围。进一步为发展科学事业、增强自主创新能力、建设创新型国家作出更大的贡献。但是，在活动中，我们也发现了存在的相关问题。主要表现在：一方面，视频资料过于老旧，很大程度上限制了学生与现实生活相联系，画面不清晰，使得观影的效果大大降低，不能最大程度上调动学生参与的积极性；另一方面，观看视频的这种形式的效果没有演讲者口述更有真实感，使得学生接受教育的氛围不是很理想，从而成效也没有演讲者直接口述更为显著。因此，在以后的组织活动中我们会做相应的改进，从而更好地实现对学生科学道德和学风的建设。

二．以专家讲座指导学生，推动自身专业与社会实践的正确结合

2014年11月18至19日，我院特邀讲座教授**教授在**教室给全体研一新生122人进行了为期两天的讲座。此次讲座以“电力发展”为主题，通过回顾过去的电力发展历程，立足当下的电力发展现状，展望未来电力发展趋势，来让学生更好地将自身学习的科学文化知识与自己的专业相结合，从而进一步了解自己未来就业的相关行业的发展状况，为当下制定未来自身发展规划做了有力的参考。

**教授作为江西电业部门的楷模，自2002年以来被东南大学、华北电力大学、江西财经大学、南昌大学以及我校聘为客座教授。**教授知识渊博，讲课生动活泼，又不乏幽默，与同学积极互动，引起同学们的热烈反响。

此次讲座**教授立足于他36年的电力行业工作经验，从两个主题出发：

一、读懂“中国电力主题日”回顾中国电力工业一百三十年发展史。老师从四个方面入手，首先介绍了中国电力主题日活动的由来及中国电力工业电源建设，以“主题日”活动为契机,坚持开放沟通,共建和谐电力；真诚沟通,主动了解电力。展望电力工业与新中国一道，大步前进、奋发图强的未来。并且指出如今的中国电力工业掌握了多项世界上最先进的技术和专利，无论是从装机容量还是到发电量都已稳居世界第二位。中国已经不仅仅是一个电力大国，而且是一个电力强国。“中国电力主题日”已经成为塑造电力行业企业品牌形象的重要平台。其次，**教授还从对“中国电力工业电网建设和意见”这个方面着手，将自己在江西电力工业的感受与我们分享，与同学们进行了广泛交流，从而进一步推动了电力行业核心价值观的弘扬，为进一步展示电力行业发展的成就和践行企业社会责任的成果取得了很好的传播效果，让我们深切地感受到这些年电力行业的迅速发展，以及取得的发展成就。

二、中国电力体制改革的三大跨越。**教授主要从以下几个方面展开：首先是中国电力体制改革的历程，其次是中国电力体制改革的主要成就，以及下一步电力市场化改革重点，怎样实现区域乃至全国范围的电力资源优化配置，如何建立区域电力市场。在讲座中，**教授指出：电力行业的深化改革必须通过设立区域电力调度交易中心，把各电力市场主体统一到区域电力调度交易中心进行合同交易和现货交易，并逐步允许发电公司、独立配电公司与大用户双边交易，从根本上去打破传统的电量分配模式，消除过去计划经济体制下存在的“关系电量”、“市长电量”等不规范交易行为，为电力企业打造一个公平、公开、公正的竞争平台。

讲座不仅让同学们更深入的了解到电力行业的现状以及发展方向，而且在和**教授的互动中，同学们受益匪浅，对**教授的讲课内容及方式给予了高度的评价。同时，在本次以“电力发展”为主题的专家讲座中，使得初为研一的新生们及时了解电力行业最新情况及未来的发展方向，为他们在日后的学习和工作中，进一步加强自身专业与实践的结合，将课堂上学到的知识以及书本上的专业内容与自己未来的实际工作相结合，推动学生不仅加强对专业知识的掌握，同时还要深化对本专业实际领域的了解，在电力行业切实践行社会主义核心价值观。因此此次讲座的成效是显而易见的，但是由于讲座内容比较宽泛，在讲座之前也没有深入了解学生的具体需求，使得整个讲座内容缺少互动性和灵活性。而且没有根据具体相关专业划分，使得本次讲座带有一定的局限性。

三.以专题讲座感悟学生，推动社会主义核心价值观的不断树立

2014年11月18日下午，我院在杨浦校区行政中心报告厅举行了社会主义核心价值观专题讲座。讲座特邀来自**学院的**教授主讲，学院院长**教授、党委书**老师、党委副书记**老师、各教工党支部书记、学生党支部书记以及全体学生党员总共240人参加了本次讲座。

**教授首先以党的十八大精神以及中央有关文件为准绳，围绕当前学术界以及大学校园对社会主义核心价值观存在的一些模糊认识与同学们展开讨论，指出：当下很多大学生的社会主义核心价值观认同度较低，一些大学生的价值判断未能有效外化于价值实践之中，使得他们面对现实问题需要做出价值判断和价值选择时，往往是从个人情感和自身利益的角度做出选择，体现出个人本位，忽视集体主义和社会群体的利益。具体表现在：一方面，大学生希望通过自己的知识、能力、水平来为社会作贡献；另一方面，他们又会考虑到自身利益的保障问题。当两者出现冲突时更会不知所措，尤其当自己的付出没有得到认可或受到挫折时，就会发生思想上的异化。针对这些表现韦教授通过提出三个问题：

一、“核心价值观”为什么重要；

二、如何理解“核心价值观”内容及其基本特点；

三、怎样“从我做起”，更好地培育和践行社会主义核心价值观。在讲座过程中，**教授用其独特的讲课方式，给同学们带来精神上的洗礼，古今中外大量圣贤思想、先哲语录、贤达智慧以及正反两个方面生动鲜活的实例，深刻阐述了核心价值观的精髓要义。同时，**教授在讲座的最后，通过自身案例的讲述，引导大家要注重身边的小事，并从小事做起，从自身做起，将社会主义核心价值观真正的运用到生活中以及实践中。本次讲座立足于社会主义核心价值观，理论联系实际。不仅从思想上，提高了党员对于社会主义核心价值观的正确理解，从觉悟上，推动了党员在现实生活中以社会主义核心价值观为准则，以身作则，在社会主义现代化建设中，在践行社会主义核心价值观中起到先锋模范作用；还要求党员将社会主义核心价值观的“三个倡导”正确运用于科学道德和学风的建设中，在科研的过程中，在实践生活中，坚持社会主义核心价值观。本次讲座在很大程度上深化了党员在科学道德和学风建设中对社会主义核心价值观的理解和体会。但是，由于此次讲座只是针对党员，使得接受本次教育的群体收到限制，从而使很多普通学生错过了一次很好的思想道德提高的机会。

四． 以主题班会教育学生，推动科学道德和学风建设的广泛宣传

2014年11月28日，为了更进一步推动科学道德和学风建设，辅导员**老师带领研一三个班级开展了学术道德主题班会和学术诚信签字活动。本次主题班会主要采用老师教育与学生发言相结合的形式，让学生主动参与其中，并自愿签下学术诚信承诺书，从而为进一步提高在场每位学生的诚信意识与责任感，积极引导研究生自觉践行社会主义核心价值观具有深远意义。学生们纷纷表示要从现在做起，将诚信变成内心坚守的学术理念与道德底线；从手头的工作做起，无论参加考试、撰写课程论文，还是发表科研成果、准备毕业论文，都要以自己的实际行动，坚决反对抄袭、剽窃等一切学术不规范现象和学术不端正行为。杜绝学术腐败，恪守学术道德，做一名无愧于新时代使命的优秀电力人。

此次活动重在宣传科学精神，科学道德，科学伦理和科学规范，弘扬科学道德，建设优良学风，积极引导研究生摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和优良学术风气的维护者，推动科学道德和学风建设水平的进一步提高。这要求每一个科研工作者必须以社会主义核心价值观的“三个倡导”为行为准则，在科研过程中，坚持诚信为学，恪守学术道德，将自己的科学道德意识和工作实践具体结合，正确运用于学习和工作之中。但由于准备时间比较仓促，使得班会的形式比较局限，主题活动的内容比较单一，以及相关的准备活动也不是很充分。

以上是本院自本开学以来，为推动科学道德和学风建设所组织的各项活动。在活动进行过程中，我们得到了各级领导的大力支持，及所有学生和教师的积极配合。通过活动的顺利举行，有利于弘扬科学精神、繁荣发展学术事业，净化校园环境、提高人才培养质量，指导学生践行社会主义荣辱观、引领社会风尚，从而真正推动学校整体的科学道德和学风建设的提高。在很大程度上鼓励同学们以及科研者们坚持以社会主义核心价值观的“三个倡导”为自身的行为准则，携手共同弘扬科学精神，维护科学道德，遏制科研不端行为，共建良好学风。同时，在日后的学习以及工作过程中，将自己的专业知识与实践相结合，立足自身专业，立足自身实际，在丰富自己专业知识的同时，从实践出发，找准定位。要求大家必须从我做起，贯彻落实学术道德规范，以诚实守信的态度开展学术研究。加强学术道德和学风建设。但是，在此次的科学道德和学风建设的过程中，我们也必须意识到很多活动还存在自身的不足以及局限性。这就要求我们在以后的工作中必须做到以下几点：第一，必须提前做好相应准备。在整个科学道德和学风建设的过程中，很多活动举办的比较仓促，使得活动的形式以及内容受到限制，不能最大程度上发挥其作用；第二，必须扩大接受教育的范围。很多活动的举行都是有针对性的对部分学生做相应的教育，没有充分利用资源，加大宣传力度，实行更为广泛的教育以及培养；第三，必须增加活动的丰富性。本次以“努力践行社会主义核心价值观，争做科学精神和科学道德的传承者”为主题的科学道德和学风建设很多都是遵循了传统的活动方式和活动内容，其活动过程中的创新点不是很突出。这就要求我们在以后的工作中，发散思维，不断涌现新的想法以及丰富活动内容，更好地带动同学的积极性，更好地推动科学道德和学风的建设和发展，更好地创造良好的科研环境，更好地推动我院乃至我校科研道德的进一步提高以及学风建设的进一步完善。

第三篇：科学道德与学风建设宣讲教育活动实施方案

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重庆大学法学院科学道德与学风建设宣讲教育活动实施方案

时间:2011-12-05 13:08来源:未知 作者:admin 点击:

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为贯彻落实中国科协 教育部《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》（科协发组字[2011]38号）文件精神，根据重庆市科协、重庆市教委《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》（渝科协文〔2011〕123号）文件要求与学校研究生院、党委研究生工作部的安排，结合学院工作实际，就研究生科学道德与学风建设宣讲教育的工作作如下安排：

一、宣讲教育主题

以宣讲科学精神、科学道德、科学伦理和科学规范为主要内容，引导研究生遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者。

二、宣讲教育时间

2011年11月1日—12月31日

三、活动安排

（一）学术道德与学术规范讲座

学院邀请学院科研工作主管副院长黄锡生教授和学术作风严谨、造诣高深的法理学学科带头人程燎原教授分别举办研究生学术道德和研究生学术规范专题讲座，以期引导研究生学习专家们的优良学风和高尚品质，大力培养科学精神、科学道德、科学伦理、科学规范。

1、学术规范专题报告会

报告主题：研究生学术规范若干思考

主讲嘉宾:程燎原 重庆大学法学院教授、博士生导师 时 间：2011年12月16日上午9:30 地 点：法学院二楼学术报告厅

参加人员：全体2011级硕士博士研究生（含专业学位）

2、学术道德专题报告会

报告主题：从学术失范看研究生学术道德的培养与教育 主讲嘉宾：黄锡生 重庆大学法学院科研工作主管副院长 时 间：2011年12月21日下午3:00 地 点：法学院二楼学术报告厅

参加人员：全体2011级硕士博士研究生（含专业学位）

（二）2011级研究生学术诚信主题班会

1、学历博士研究生班主题班会

班会主题：“以信立人，以诚治学”研究生学术诚信思考 主持人员： 陈 星 法学院研究生一支部书记（博士研究生）

任洪涛 2011级环境与资源保护法学博士班班长

主要内容：

（1）宣读学术诚信道德倡议书

宣读人： 陈 星 研究生一支部书记（博士研究生）

（2）博士学位研究生科研学术重要性与意义

报告人：樊振华 2011级环境与资源保护法学博士班

（3）若干学术失范行为的分析与思考

报告人：任洪涛 2011级环境与资源保护法学博士班

参加人员：全体环境与资源保护法学博士研究生共96人 时 间：12月14日上午10:00 地 点：主教学楼102室

2、学历硕士一班主题班会 班会主题：从学术失范行为看研究生学术诚信 主持人员：柏 婧 法学院研究生团委书记

汪诚东 法学院研究生团委副书记

要内容：

（1）宣读学术诚信道德倡议书 宣读人：汪诚东 研究生团委副书记

（2）学术诚信的重要性报告—学术诚信的意义 报告人：犹成侠 2011级国际法班班长

（3）“打工皇帝”唐骏学历门事件的学术诚信思考

报告人：李伟为 2011级法理学班班长

参加人员：法理学、宪法学与行政法学、国际法学、全日制专业学位研究生等专业共40人

时 间：12月2日上午9:00 地 点：法学院二楼学术报告厅

3、学历硕士二班主题班会 班会主题：倡导绿色学术风气 践行诚信为学理念 主持人员：张登明 法学院研究生会主席

郭学鸿 法学院研究生团委组织部部长

主要内容：

（1）宣读学术诚信道德倡议书

宣读人：刘宇波 研究生团委文艺部副部长（2）学术道德与政策制度学习

报告人：吕炳毅 2011级环境与资源保护法学班长（3）学术道德与公法责任

报告人：冷大伟 2011级刑法学班班长（4）学术道德与民事法规

报告人：李秀惠 2011级民商法学班

参加人员：法律史、刑法学、民商法学、诉讼法学、环境与资源保护法学等专业共44人

时 间：11月28日晚9:30 地 点：法学院二楼学术报告厅

4、专业硕士班主题班会 班会主题：求真务实担道义——论研究生学术自律 主持人员：陈 上 法律硕士（非法学）一班班长

陈 林 法律硕士（非法学）二班班长

主要内容：

（1）宣读学术诚信道德倡议书

宣读人： 陈 林 法律硕士（非法学）二班班长

（2）学习《科学道德与学风建设宣讲参考大纲》

主持人：陈 上 法律硕士（非法学）一班班长

（3）若干学术失范行为的分析与思考

主持人：韩 杰 法学院研究生会体育部部长

参加人员： 2011级全体法律硕士（非法学）研究生共87人 时 间：12月19日晚上7:00 地 点：法学院二楼学术报告厅

（三）研究生学术诚信宣誓暨签名活动

活动时间：11月26日上午 活动地点：重庆烈士墓 主持人员：张 燕 重庆大学法学院党委副书记

范卫红 重庆大学法学院研究生办公室主任

参加人员：全体2011级研究生 活动内容：宣誓暨签名

（四）“坚守学术诚信 弘扬优良学风”法学学术征文

主办单位：重庆大学法学院 承办单位：重庆大学研究生法学会 开展时间：2011年11月至12月31日

（五）“牵手实务部门，共塑法学诚信典范”学术研讨会

活动时间：12月5日下午2:00 活动地点：沙坪坝区人民检察院 主持人员：重庆市沙坪坝区领导

参加人员：学院领导、2011级研究生代表

四、工作分工

1、学院研究生教育工作主管副院长、科研工作主管副院长、研究生思政工作主管副书记、研究生办公室全面统筹宣传教育活动，制定宣传教育工作规划。

2、研究生团委学生会负责组织实施，研究生法学会具体负责宣讲教育活动的开展与协调。

3、各研究生专业班负责主题教育班会；研究生团委组织部、研究生党支部负责研究生学术诚信宣誓暨签名活动；研究生法学会负责“坚守学术诚信 弘扬优良学风”法学学术征文、“牵手实务部门，共塑法学诚信典范”学术研讨会工作和两场专家报告会的联系与准备；组织部做好研究生参与活动的组织工作；宣传部及时跟进做好宣传报道。

五、工作要求

在研究生中开展科学道德和学风建设宣讲教育活动，是学校研究生培养工作的重要内容，法学院领导高度重视，嘱咐务必认真组织，切实把宣讲教育活动落到实处。

1、加强领导，明确职责，保证宣讲教育活动的全面开展。由学院研究生教育工作主管副院长、科研工作主管副院长和研究生思政工作主管副书记亲自挂帅，研究生团委学生会负责组织实施，研究生法学会具体负责宣讲教育活动的开展，各专业班、研究生团委学生会各部门通力配合。

2、创新方式，拓展载体，努力增强宣讲教育活动的效果。各研究生专业班、研究生团委学生会各部门要结合当前社会、学界有关热点事件开展宣讲教育，增强感染力和说服力，推动科学道德和学风建设入脑入心。

3、注重宣传，总结经验，完善科学道德和学风建设的长效机制。各研究生专业班、研究生团委学生会各部门要在按照本方案落实的工作任务，扎实开展活动，做好宣传工作，及时总结经验，完善科学道德和学风建设工作的长效机制。

重庆大学法学院研究生工作组

2011年11月25日

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重庆大学法学院科学道德与学风建设宣讲教育活动实施方案

时间:2011-12-05 13:08来源:未知 作者:admin 点击:

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为贯彻落实中国科协 教育部《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》（科协发组字[2011]38号）文件精神，根据重庆市科协、重庆市教委《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》（渝科协文〔2011〕123号）文件要求与学校研究生院、党委研究生工作部的安排，结合学院工作实际，就研究生科学道德与学风建设宣讲教育的工作作如下安排：

一、宣讲教育主题

以宣讲科学精神、科学道德、科学伦理和科学规范为主要内容，引导研究生遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者。

二、宣讲教育时间

2011年11月1日—12月31日

三、活动安排

（一）学术道德与学术规范讲座

学院邀请学院科研工作主管副院长黄锡生教授和学术作风严谨、造诣高深的法理学学科带头人程燎原教授分别举办研究生学术道德和研究生学术规范专题讲座，以期引导研究生学习专家们的优良学风和高尚品质，大力培养科学精神、科学道德、科学伦理、科学规范。

1、学术规范专题报告会

报告主题：研究生学术规范若干思考

主讲嘉宾:程燎原 重庆大学法学院教授、博士生导师 时 间：2011年12月16日上午9:30 地 点：法学院二楼学术报告厅

参加人员：全体2011级硕士博士研究生（含专业学位）

2、学术道德专题报告会

报告主题：从学术失范看研究生学术道德的培养与教育 主讲嘉宾：黄锡生 重庆大学法学院科研工作主管副院长 时 间：2011年12月21日下午3:00 地 点：法学院二楼学术报告厅

参加人员：全体2011级硕士博士研究生（含专业学位）

（二）2011级研究生学术诚信主题班会

1、学历博士研究生班主题班会

班会主题：“以信立人，以诚治学”研究生学术诚信思考 主持人员： 陈 星 法学院研究生一支部书记（博士研究生）

任洪涛 2011级环境与资源保护法学博士班班长

主要内容：

（1）宣读学术诚信道德倡议书

宣读人： 陈 星 研究生一支部书记（博士研究生）（2）博士学位研究生科研学术重要性与意义

报告人：樊振华 2011级环境与资源保护法学博士班（3）若干学术失范行为的分析与思考

报告人：任洪涛 2011级环境与资源保护法学博士班

参加人员：全体环境与资源保护法学博士研究生共96人 时 间：12月14日上午10:00 地 点：主教学楼102室

2、学历硕士一班主题班会

班会主题：从学术失范行为看研究生学术诚信 主持人员：柏 婧 法学院研究生团委书记

汪诚东 法学院研究生团委副书记

要内容：

（1）宣读学术诚信道德倡议书 宣读人：汪诚东 研究生团委副书记

（2）学术诚信的重要性报告—学术诚信的意义 报告人：犹成侠 2011级国际法班班长

（3）“打工皇帝”唐骏学历门事件的学术诚信思考 报告人：李伟为 2011级法理学班班长

参加人员：法理学、宪法学与行政法学、国际法学、全日制专业学位研究生等专业共40人

时 间：12月2日上午9:00 地 点：法学院二楼学术报告厅

3、学历硕士二班主题班会

班会主题：倡导绿色学术风气 践行诚信为学理念 主持人员：张登明 法学院研究生会主席

郭学鸿 法学院研究生团委组织部部长

主要内容：

（1）宣读学术诚信道德倡议书

宣读人：刘宇波 研究生团委文艺部副部长（2）学术道德与政策制度学习

报告人：吕炳毅 2011级环境与资源保护法学班长（3）学术道德与公法责任

报告人：冷大伟 2011级刑法学班班长（4）学术道德与民事法规 报告人：李秀惠 2011级民商法学班

参加人员：法律史、刑法学、民商法学、诉讼法学、环境与资源保护法学等专业共44人

时 间：11月28日晚9:30 地 点：法学院二楼学术报告厅

4、专业硕士班主题班会

班会主题：求真务实担道义——论研究生学术自律 主持人员：陈 上 法律硕士（非法学）一班班长

陈 林 法律硕士（非法学）二班班长

主要内容：

（1）宣读学术诚信道德倡议书

宣读人： 陈 林 法律硕士（非法学）二班班长

（2）学习《科学道德与学风建设宣讲参考大纲》

主持人：陈 上 法律硕士（非法学）一班班长

（3）若干学术失范行为的分析与思考

主持人：韩 杰 法学院研究生会体育部部长 参加人员： 2011级全体法律硕士（非法学）研究生共87人 时 间：12月19日晚上7:00 地 点：法学院二楼学术报告厅

（三）研究生学术诚信宣誓暨签名活动

活动时间：11月26日上午 活动地点：重庆烈士墓

主持人员：张 燕 重庆大学法学院党委副书记

范卫红 重庆大学法学院研究生办公室主任

参加人员：全体2011级研究生 活动内容：宣誓暨签名

（四）“坚守学术诚信 弘扬优良学风”法学学术征文

主办单位：重庆大学法学院 承办单位：重庆大学研究生法学会 开展时间：2011年11月至12月31日

（五）“牵手实务部门，共塑法学诚信典范”学术研讨会

活动时间：12月5日下午2:00 活动地点：沙坪坝区人民检察院 主持人员：重庆市沙坪坝区领导 参加人员：学院领导、2011级研究生代表

四、工作分工

1、学院研究生教育工作主管副院长、科研工作主管副院长、研究生思政工作主管副书记、研究生办公室全面统筹宣传教育活动，制定宣传教育工作规划。

2、研究生团委学生会负责组织实施，研究生法学会具体负责宣讲教育活动的开展与协调。

3、各研究生专业班负责主题教育班会；研究生团委组织部、研究生党支部负责研究生学术诚信宣誓暨签名活动；研究生法学会负责“坚守学术诚信 弘扬优良学风”法学学术征文、“牵手实务部门，共塑法学诚信典范”学术研讨会工作和两场专家报告会的联系与准备；组织部做好研究生参与活动的组织工作；宣传部及时跟进做好宣传报道。

五、工作要求

在研究生中开展科学道德和学风建设宣讲教育活动，是学校研究生培养工作的重要内容，法学院领导高度重视，嘱咐务必认真组织，切实把宣讲教育活动落到实处。

1、加强领导，明确职责，保证宣讲教育活动的全面开展。由学院研究生教育工作主管副院长、科研工作主管副院长和研究生思政工作主管副书记亲自挂帅，研究生团委学生会负责组织实施，研究生法学会具体负责宣讲教育活动的开展，各专业班、研究生团委学生会各部门通力配合。

2、创新方式，拓展载体，努力增强宣讲教育活动的效果。各研究生专业班、研究生团委学生会各部门要结合当前社会、学界有关热点事件开展宣讲教育，增强感染力和说服力，推动科学道德和学风建设入脑入心。

3、注重宣传，总结经验，完善科学道德和学风建设的长效机制。各研究生专业班、研究生团委学生会各部门要在按照本方案落实的工作任务，扎实开展活动，做好宣传工作，及时总结经验，完善科学道德和学风建设工作的长效机制。

重庆大学法学院研究生工作组

2011年11月25日

第四篇：科学道德和学风建设宣讲教育心得

对于科学道德和学风建设宣讲的心得体会

为贯彻落实胡锦涛总书记在纪念中国科协成立50周年大会和庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要》、《国家中长期人才发展规划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，加快建设创新型国家，加强科学道德和学风建设，提高人才培养质量，我们学校对我们所有的研究生展开了科学道德和学风建设宣讲教育活动。

通过这个宣讲活动使我认识到：我们应该以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。三个代表是指我们党作为中国这样一个大国的执政党，只有通过加强自身建设，始终坚持“三个代表”以保持先进性，才能不断提高执政水平和领导水平，准确把握世界发展的新潮流、新趋势，抓住机遇，迎接挑战，化解风险，因势利导，更好地巩固、加强和发展我们的党，才能在激烈的国际竞争中始终立于不败之地。科学发展观是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。我们所有研究生应该遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者，推进科学道德和学风建设水平的进一步提升，为发展科学事业、增强自主创新能力、建成创新型国家作出更大贡献。

学生：郭 兰 兰专业：计算机应用班级：04班

学号：2010042292011.12.21

第五篇：科学道德与学风建设宣讲报告会观后感

科学道德与学风建设宣讲报告会 周四晚上我们在二教107观看了科学道德与学风建设宣讲报告会，看完之后，我有了很大的感触，受益匪浅。

我意识到当前社会当中确实存在小部分人学术造假、剽窃，重复发表论文，道德素质低劣等等现象。但是我认为这只是极少数现象。对于我们自己来说，首先自己要树立正确的人生观，价值观，严格要求自己，做到清洁自律。在当今社会，人们面临了更多形形色色的诱惑，各种灯红酒绿的生活充斥在耳旁，各种各样五花八门的信息散布于网络上，连空气中都弥漫着浮躁的味道。不少人少了潜心磨砺之专攻，多了轻描淡写之轻浮。在这种情况下，我认为，作为新时代的研究生，最关键的是首先自己能够抵制住诱惑，能够清白做事，坦荡做人。同时，要树立崇高的理想，确切的目标，给自己找点事情去做，然后醉心于其中，培养在某一学科的兴趣，然后才能享受到不论是做学问还是做事情的乐趣。当人投身于某个行业、某个学科，并且深深爱上了自己的职业，才会有很大的动力去专研，才会潜心研究，获得成功。

作为东华大学的一名学子，老一辈教授给我们做出了非常好的榜样，他们不仅学术水平非常突出，而且治学非常严谨。他们在极其艰苦的条件下，刻苦钻研，取得了令人瞩目的成就。他们给我们树立了榜样，我们要沿着先辈的足迹，不断拼搏，努力科研，争取能把中国的纺织行业推向更远的进程。当然，科研的过程中充满了艰辛，做学问的道路也很曲折的，有时花费了很大的精力却没有成果的事情也时

有发生。然而，只要我们坚持不懈，耐得住寂寞，经受住诱惑，天道酬勤，最终肯定会有所收获。我们纺织人有着奋发有为、笃志求真的优良学风，在新时代的今天更要弘扬这种学风，形成更浓郁的学术氛围。作为一名共产党员，更是要处处发扬党员的优良作风，体现出党员的先进性。我们要牢记胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上给青年学生提出的三点建议：第一，希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。第二，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。第三，希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来，在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。