部编版六年级上册1-4单元
课文内容填空
班级____________
姓名_____________
第一课：
1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么____________，天空是那么____________，使我总想____________________，表示我满心的愉快。
2.那些小丘的线条是________________，就像__________________，___________________那样，到处________________，____________________。
3.这种境界，既__________________，又__________________，既__________________，又
______________________。
是啊！蒙汉情深________________，_______________
_！
4.老舍：原名__________老舍的作品很多：__________、______________、______________、_____________等，有“______________
”的称号。
5.与《草原》有关的诗句：
____________________，__________________。___________________，____________________。
第二课：
1.今年的丁香花似乎开得，城里城外，都是一样。城里街旁，忽然呈出，顿使人，再仔细看，才知是
。有的宅院里，从墙上
行人，人走过了还要回头望。
2.古人词云“
”“
”。在中，着了水滴的丁香
。花墙边两株紫色的，如同，线条
了，直向窗前的。让人觉得，丁香确实该和
连在一起。
3..与丁香有关的诗句：
________________________，________________________。----李商隐《代赠二首（其一）》
________________________，________________________。----李璟《摊破浣溪沙》
________________________，________________________。----陆龟蒙《丁香》
________________________，________________________。----冯延巳《醉花间》
3.宗璞，原名__________主要作品有小说__________、童话__________散文__________等。
第三课：
1.《宿建德江》
____________________，________________。___________________，__________________。
这是一首
诗，描写了，表达了。
作者是
代的___________，世称___________，与王维并称为“___________”。
补充：《过故人庄》
_____________________，__________________。___________________，_________________。
_____________________，___________________。___________________，_________________。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》
_____________________，___________________。____________________，_____________________。
这首诗写的是，表达了
。作者是
代，字__________，号___________，世称苏东坡、苏仙。他是___________最高成就的代表，为“唐宋八大家”之一。
补充：《饮湖上初晴后雨》
_________________，__________________。_________________，___________________。
3.《西江月.夜行黄沙道中》
___________________，________________。
______________________，____________________。
___________________，___________________。____________________，____________________。
作者是南宋词人___________，有“___________”之称，词中写了、、，充分反映了作者。
补充《清平乐
村居》
_________________，______________________。______________________，______________________。
___________________，__________________。______________________，_________________。
4.我乘船旅行，突然天空中乌云翻滚，紧接着就下起了大雨倾盆，真是“________________，_________________________________”。
5.晴朗的夏夜，我信步来到河边，听蛙声阵阵，嗅风儿吹来的稻香，真是“______________，______________________________”。
6.诗人与朋友喝完酒后，约定重阳节时前来赏菊花，这真是“__________________________，__________________________________”。
7.“六月天，孩儿脸。”夏天的天气，晴雨无常，就像苏轼的诗句描写的那样：“______________________，_______________________。”雨过天晴，西湖的景象别有洞天。
第四课
1.我总是仰望高空，对光明_____________；我从不______________，也不______________。
第五课
1.《七律·长征》
_________________，_____________________。_____________________，____________________。
____________________，___________________。____________________，_____________________。
2.《七律·长征》，概括写不怕远征难的句子（中心句））。
“__________________，__________________。__________________，_____________________”四句，具体地表现了红军将士不怕“远征难”。
3.卜算子·咏梅
____________________________________________________________________________
4.菩萨蛮·大柏地
____________________________________________________________________________
第六课
1.狼牙山上响起了他们
：
“
！”
“
！”
这是英雄的中国人民的声音！这声音。
2.文章写了狼牙山五壮士为了
奋勇杀敌，表现了他们的精神。
第7课
1.这，这___________的声音，使全场三十万人一齐_____________起来。这庄严的宣告，这___________________的声音，经过无线电广播，传到__________________，传到
____________________，使全中国人民的心一齐__________起来。
2.文章描写了的盛况，表现了人民对毛主席的及新中国成立的心情。
语文园地
1.在国家危难之际，他挺身而出，征战疆场，真的是“捐躯赴国难，________________”。
2.为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，____________________，不可以__________________。”
3.即使自己地位低微，他也在心里牢记要忧国忧民，这就是“_______________________”。
4.春天悄悄地来了，站在小河边，看见鸭子在快乐地戏水，真是“竹外桃花三两枝，春江
________________”。河边，柳树发出了新芽，真是“碧玉妆成________________，万条垂下
_____________________”。五颜六色的鲜花争芳斗艳，风儿带来缕缕幽香，真是“等闲识得
____________，______________总是春”。
5.“胜日寻芳____________，无边____________。____________________，万紫千红总
是春。”这是一首描写________(季节)风光的诗，是________代诗人__________写的。
6.《春日》这首诗中游览的地点是_______________，赞美春光的两句诗是“_____________
_______________________________，__________________________”。
第三单元：
1.读书好比串门儿----隐身的串门儿。----杨绛
杨绛：本名______________，2001年，杨绛把她和丈夫设立“______________”奖学金。由她翻译的《______________》被公认为最优秀的翻译佳作。代表作：、。
2.只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里
____________，____________，____________，一点儿也没注意到我们在偷看。
3.___________________________________________________，是人类一直探索的宇宙之谜。
4.故宫，又叫
。它的建筑特点是：__________________、___________________、____________________。故宫有三大殿：__________________、___________________、____________________。
故宫有“后三宫”：__________________、___________________、____________________。
第四单元：
1.《桥》这篇课文塑造了一位普通的______________的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他把生的希望让给别人，把__________________________，将村民们送上了生命桥。
2.《穷人》是
国作家______________的作品。，他的作品深受世界人民喜爱，代表作有《____________》《____________》《______
》等。本文赞扬了桑娜、渔夫________________、_____________的美好品质。
3.《在柏林》是美国作家的作品。全文采用了的表现手法，通过写一个家庭在战争中的遭遇表现了战争的，表现了作者对战争的厌恶以及对和平的渴望。
4.《回乡偶书》。
这首诗是
代诗人
写的，从“
”一词中可以看出我回家时已经年迈。
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