小学毕业班家长发言稿

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小学毕业班家长发言稿1

尊敬的各位家长:

大家好!

首先,我代表学校对各位家长的到来表示最诚挚地欢迎!对学校工作的理解,对毕业班工作的支持与配合表示衷心的感谢!六年级毕业班工作是非常重要的。这一年,是承前启后的一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础。所以,不光是你们家长,包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。

今天,在这里召开家长会,一是为了建立“家校共育”的通道,加强老师与家长之间的联系,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量;二是为了和各位家长探讨毕业班教育教学工作情况,征求家长对学校工作的意见,最终实现学校教育与家庭教育的有机结合,达到双赢。

六年级的工作是学校工作的重点,也是各位家长所关注的焦点,下面,我就毕业班的教育教学活动开展情况与各位家长进行交流和探讨,请各位家长提出宝贵的意见和建议。针对毕业班教育教学工作,学校主要采取了一下措施:

1.选配优秀教师担任毕业班教学工作。可以负责任的说,毕业班的'所有教师们都是学校精挑细选的经验丰富、干劲十足、责任心极强的一支教师队伍,他们有的是已经带了几届毕业班的教师,有的是学校骨干教师,有的是连续几年考核均为优秀的教师,所以,请各位家长放心。

2.强化毕业班管理制度。一个学校没有严格的管理,就不可能有高质量的成果,没有严格的纪律,就不可能取得好的成绩。为此,学校重点强化了毕业班师生纪律教育和安全教育,重点抓教育教学工作。

3.加强思想道德教育。充分利用课堂、班会时间,对学生进行品行习惯养成教育,增强学生信念与成才欲望,促使学生达到学习主动积极,成绩稳步提高。

4.注重教育教学质量。坚持“教学质量是学校的生命线”,所以,学校始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生健康成长”的宗旨,这几年也取得了成绩的不断提升。

5.注重学生的长足发展。开展社团活动,课后服务的文体活动。演讲朗诵比赛。马上又有班级联赛,元旦艺术节的作品展和大合唱比赛。我们是为自己的初中部培养全面发展的优秀学生。

各位家长朋友们,让他们健康成长,成为品学兼优的孩子,是学校和家长的共同目标。为了实现这个目标,我们需携起手来一起努力,这里,我给家长朋友们提出三点意见,四点希望,五点建议:

三点意见:

1.部分家长对教师与家长在教育孩子问题上的责任没有分清,认为自己忙,认为教育孩子都是学校的责任,这是极端错误的理解。

2.部分家长对孩子的教育极端化,要么严格残酷,要么溺爱无比,这样,非常不不利于孩子的健康成长。

3.普遍忽视家庭教育意识,导致学生放学回家成了三不管区域,这样,非常不利于孩子品德行为习惯的养成。

四点希望:

1.希望各位家长支持全体教师的工作,提出宝贵的意见、建议。

2.希望各位家长更多一点投入精力关心学生的学习,及时了解学生的学习情况。

3.希望家长注意培养孩子良好的品行习惯,加强对孩子的不良习惯的管理约束。

4.希望家长多一些时间和耐心去和孩子交流谈心,重视孩子的心理健康教育,促进学生全面发展。

五点建议:

1.建议家长抽出时间耐心辅导和帮助学生完成好家庭作业。(主要看是否完成,态度怎样)特别是双休日的管理。

2.建议家长经常与老师保持联系,关注孩子在校的学习状态和表现,在教育孩子上达成共识。

3.建议家长正确看待孩子的分数,多激励、多引导、严要求、少体罚。

4.建议家长为孩子提供一个相对安静舒适的学习空间。

5.建议小学毕业后就在四中就读初中。介绍现状:近几年中考一中生,20xx年中考各科成绩,目前教师结构和教育教学活动得奖。(不缺生源,不希望人气受损,家长不必舍近求远)

家长朋友们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们携手合作,为孩子最后一年的小学生活画上圆满的句号!

最后,祝各位家长合家幸福!祝我们家校合作愉快!祝我们的孩子健康成长!

再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。

小学毕业班家长发言稿2

各位家长:

大家下午好!

首先感谢大家在百忙之中抽时间来参加我们的家长会,这也是小学阶段的最后一次。转眼之间,我们的孩子即将小学毕业了。

我一直认为我们班的大部分家长都是很重视孩子的学习,也很配合学校的各项工作。但是随着我们孩子的学习程度越来越高,我们的能力也越来越有限。不可能再如低年级时候可以去指导孩子的学习。我也不赞成到六年级家长还要在边上陪同学习。但是,也不能放任不管。毕竟,孩子的自控力还没有到让我们放心的程度。他们虽然思想上也知道要上进的,但是行动上是远远不够的。所以,还是需要我们家长去督促去关注。

比如,在每位同学桌子上有几套作业本,这可以说是我们六一班的特色作业。我先说这本《阅读八十篇》,从上个学期开始做到现在,已经全部完成。你可以看看你孩子的完成情况,也可以相互看看。现在每个周末的作业基本上就是完成这本上的一张试卷,我是要求做好批好订正好的,但总是会发现一些同学偷懒,马马虎虎做好,也不去批改更不去订正。各位家长也可以相互看看,看作业的完成情况是最能看出你的孩子是否在认真学习。那么这两本作业本的完成主要是依靠孩子自己来自觉认真地完成,我除了你们看到的这些我补充的作业外,我还要批改学校布置的八套作业本,其中有三套作文本,所以也请各位理解,我没有时间把你们桌子上这些额外的作业一一批改。但是我们的孩子也要适应自己学习,我一只认为学习不是老师灌输的,而是要自己学会学习。我想到了初中或者高中,肯定很多试卷,很多作业,是需要孩子自己去批改去订正的`。

最后这个小本子,是我们语文课上的解读本。到了高年级,孩子们会一改低年级时候举手的模式,我觉得也非常正常,是年龄段不同的特点。所以我改成文本解读,大家也可以相互看看,课堂上对文本的解读,是对课文最有效的学习,比起在课堂上热热闹闹地举手,我认为高年级更应该自己有效地全身心地专注地学习。

针对学习语文这个学科来说,我这几年侧重的是他们以后对于语文的学习。到了初中以后,基础知识越来越少,我们的孩子最需要提高的就是阅读能力和写作能力,语文书上的知识只涉及到10分左右。可能有的家长会觉得这本《阅读八十篇》的内容我为什么不好好讲解,其实里面涉及到的题目,我在课堂上分析课文的时候都有讲到,也经常在讲课文的时候提到《阅读八十篇》里的题目。但是需要我们的孩子举一反三。

最后,我想说,面对我们班的47位同学,虽然很多时候我都觉得力不从心,但还是会在小学毕业最后的一个多月里,尽我所能让我们的孩子收获更多,也希望每位家长更加配合学校的工作!谢谢大家!

小学毕业班家长发言稿3

尊敬的各位家长:

晚上好!

我是六(1)班的班主任,很高兴和大家见面。并对大家的到来表示衷心的感谢!感谢你们能从百忙之中抽出时间来到这里。

刚才,聂校长已经对学校的整体情况和发展思路做了讲解,我这里不再赘述。我想要说的是:我们的学生已经是小学六年级了,而六年级是学生在小学学习生活中的最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。家长都望子成龙,望女成凤;我也希望我的学生将来会更有出息。今天有幸和各位家长见面,我想围绕学生毕业前夕的有关问题和各位家长交换一些意见。

我们这个班共有72位同学,是全年级人数最多的一个班级,其中男生有42人,女生有30人。他们活泼可爱、朝气蓬勃、富有个性,也不乏上进心,我对所有的学生都充满了信心,也相信他们会在今后的学习生活中,能取得更好的成绩。

明天就进入三月份了,学校一般都是六月下旬举行毕业考试,也就是说我们学生的小学学习生活还有三个多月,不到四个月的时间了。面对这样的形式,为保证学生学业圆满,我们老师和家长都应当成为孩子们的助跑器,帮助孩子制订完成学业的目标。每个学生应当有自己的目标,我们的责任就是要正确引导他们,帮助他们实事求是的分析自身的状况。例如:学习上的优势、潜力、问题和困难等等,鼓励孩子集中时间、集中精力跳起来摘苹果。争取更加优异的成绩。

有了目标,就要着手制定一套详细的计划,不但有近期的计划,还要有远期的计划。例如:在语文方面要完成的内容包括:

1、课本字词的听写;

2、必背课文的默写;

3、必须掌握的各课课外知识;

4、各课的人物特点,思想感情。

5、练习册上的课外知识。

6、习作和阅读。其他学科我们也应当心中有数。只有心中有数,才能有针对性地做出有效的指导。

毕业前夕,家长和子女多一些交流与沟通,显得尤其重要。因为孩子在这一时期的心理闭锁往往更加突出,交流可以使他们情绪稳定,沟通可以使他们得到心灵的慰藉,而情绪和慰藉恰恰是孩子学习的内驱力。一味的用家长的.意愿代替孩子,或者一味的简单的打骂或斥责都是极不可取的。放任不管,听之任之,也不是教育孩子的办法。我请求各位家长在孩子面临毕业的时候,要多关心、多鼓励、多支持,配合学校理顺学生的情绪,激发学生的热情,为我们的孩子创设更加优越的学习环境。

要加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,给他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。要使他们懂得苦中有乐、苦中有希望,不要把学习看做是苦差使。

加强对孩子们的身体健康方面关护。学习任务的加重,孩子的体力消耗增大,所以要适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视,以防孩子生病。由于时间紧,节奏变快,课一旦落下,就很难有时间补上。另外,在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,控制好电视的收看,特别是电脑的使用时间。

加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与我联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大,有的人会自我逃避,去网吧、这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与我联系。查明原因,进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。

加强安全意识教育。因为学习到了紧张的关键时刻,有些学生有时要留校补课,在此辛苦我们的家长朋友来学校去接一下,不要让学生骑自行车上下学,以保障路上的安全。

用实际行动真心关心孩子的学习,这也是我想跟家长们重点说说的方面。

第一,要密切关注孩子的学习状况。平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。学生有报喜不报忧的习惯,例如:考不好不给家长说,也不让家长看试卷。所以在这一方面家长和老师要保持密切联系。我们班大部分家长都非常的认真负责,这可以从我们同学的家庭作业上看出来,不少家长天天都能检查孩子的作业,天天都坚持和孩子共写,使我非常感动,也非常感激。学生的学习态度、学习习惯和学习方法,是在学校和家庭共同培育之下形成的,单靠一个方面,不可能取得好的效果。我发现我们班的好学生首先都是因为具备了良好的家庭教育氛围,再加上他们的个人努力,和老师同学的帮助,才能够品学兼优。

第二,要加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习,要从严要求,严不是打,不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心。要知道,细心正是一种很重要良好的学习品质,一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时做作业时,作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会,良好的品质就容易养成。

第三,要加强家长与老师的联系。因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法,或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见,我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。作为教师,我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。

以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通,和睦相处,健康成长,快乐地度过他们最后几个月的童年时光吧!谢谢大家。

小学毕业班家长发言稿4

尊敬的各位老师,各位家长,各位同学:

大家好!

首先我要代表六二班的家长给孩子们的老师鞠躬,你们辛苦了!我能真实的感觉到,xxx自从升入六年级后进步了,变得懂事了,学习成绩也提高了不少。谢谢你们!

很高兴能在和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价。我的孩子虽然智商不低,但他其它方面还有许多弱点,如自我约束能力差、怕吃苦、贪玩、好动。我认为孩子的这些弱点有些是由于孩子在特定的生长期所决定的,也是一种天性,但有的就是环境因素造成的了。关键是我们怎样去帮助他,发挥他的长处、弥补他的短处。

我认为在孩子的成长教育过程中,最重要的第一点就是,让孩子在轻松中学习,在快乐中成长。孩子的学习成绩重要,但在成长过程中健康和快乐也很重要。和大家一样,我也对孩子的学习成绩特点关心和在意,但每次他回家的时候,我常常问的是:今天在学校你开心吗?老表扬了你了吗……之类的问题。家长应该对孩子的学产成绩在意,但不能让孩子觉得你太在意他的成绩或者是只在意他的成绩。我给孩子灌输的观点是:不必每次考试都考一百分,但不能学习不努力,不能因为自己的粗心而在考试中扣分。为了提高他的学习兴趣,我和他爸爸经常利用空隙时间和他一起玩词语接龙,比谁的词语讲的多,比谁的心算快等等;为了他晚上做功课能保持安静,我们不看电视……总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。

我要说的第二点是,家长是孩子的第一任老师,在孩子的成长过程中责任最大的是我们。生活上不要只要求孩子们做到这样做到那样,重要的是我们家长能做到哪一点。一直以来我们对孩子的要求很严格,以为这样就能培养出一个优秀的孩子,可没想到一次和他的交流中,他竟然会问“妈,在你眼里我有优点没?”这样的问题,当时我吓坏了,深刻的反省自己,才发现我们全家人都在说“你别……”“怎么能这样做”……很少告诉他你应该怎么做。于是孩子迷茫了,不知道自己该做什么,哪一点才是正确的。于是我和他爸爸达成协议在家里减少“你别……”“怎么能这样做”这样的'埋怨,只是在自己做事情的时候刻意让他看到,教给他遇到这样的事时该怎样做。孩子现在有了自信,多了笑脸,我的心里也舒畅多了。

第三个观点是,在生活中学会对孩子说“不”,要让他们学会应对挫折,学会自己解决自己的问题。现在大家的经济条件应该说都还不错,我们对孩子的要求拒绝的越来越少。不过我认为,对孩子说不,让孩子学会取舍、面对挫折、解决自己的问题,是他人生中必须要学会的事情。孩子对了,我们要鼓励他表扬他,错了,要和他讲道理;与同学之间有矛盾,我们要引导他让他自己去解决……在家里,我常常为他制造困难,让他去解决,逐步提高他的责任心,解决问题的能力。

第四个观点是,加强与学校的联系。家长与老师的沟通,对教育孩子起着重要的作用,及时了解孩子在学校的动态,发现问题马上对症下药,让一些不良习惯抹杀在萌芽中,有利于孩子健康成长,不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港,从小培养他做一个表里如一的好学生。

其实,我今天下午所讲的只能是抛砖引玉,也希望能在学习一些在座各位家长的优秀教育经验,使我在今后培养孩子方面有更好的方法,为孩子的成长而努力。

小学毕业班家长发言稿5

各位敬爱的家长、老师们:

上午好!

我是六年级的刘连英,今天我很荣幸能成为这次家长会的学生代表站在这里发言,感谢老师们对我的信任。在此,我代表全班同学欢迎你们来参加我们毕业班学生家长会。

六年的时光,弹指一挥间,再有三个月,我们就将告别小学生生活了,这短短几年中,在老师们含辛茹苦地教导和家长们地悉心呵护下,使我们脱去了童年的稚气,收获了知识,学会了自信、提高了素质6年的学习,6年的成长中,我们收获了很多很多。

下面我将向你们汇报一下进入六年级以来,我们全班同学是怎样在老师的指导下,向着我们的学习目标努力的。

先来说说我们的陈老师,他是学校的校长,同时也胜任我们的语文课,虽然这学期才来我校工作,对我们还不是很了解,但他不管工作是多么的特别繁忙,都从不耽误我们的课,我们非常尊敬她,这源于陈老师对待学生那认真负责的态度,我最喜欢陈老师经常挂在嘴边的那句话:“态度决定高度,做人、做事最重要的就是正确的态度。课堂上,陈老师用他那活泼生动的教学语言、灵活有趣的教学方式,形成他极富影响的人格魅力。像老师那样多变而创新的教学让我们在短短的时间内就激发起对学习语文的兴趣与热情。他在训练我们的阅读能力方面别有创意,每学一篇课文,都会让我们先仔细地自学课文,针对课文提出问题,陈老师再汇总大家的问题进行抽问,让同学们踊跃抢答,这种活泼的方式使得我们的积极性都被调动起来,在课堂上回答问题再也不是被动的了,而是一种享受,更是一种收获!除此之外,陈老师还开展了有趣的口语交际、辩论赛等教学活动,使得语文课成了一个脑力激荡的最佳环境,那轻松的学习氛围让我们忘情地投入其中而乐不知返。寓教于乐、快乐教学在这里得到了充分体现,使语文课成了我们最盼望的课程。

再来说说我们的刘老师,他是我们的数学兼班主任老师,他从四年级起就担任我们的课了,我们非常喜欢她,这源于刘老师幽默而巧妙的讲课艺术,刘老师注重教我们学习方法。在教学过程当中,刘老师注重成效,讲究技巧,比如,我们学习的有关圆柱体的教学内容时,刘老师给我们带来了精致的模型实体,给我们做生动的演示和有趣的实验,把探索的主动权完全交给了我们,面对问题,让大家独立思考,进而交流讨论,发现什么就说什么,这样一来,同学们的思维被激活了,思想、方法在对话中生成,在交流中完善,在共享中倍增。在这样精彩的教学过程中,我们的收获无疑是丰硕的、精彩的。

在语文和数学以及英语课的学习中,这样生动的例子比比皆是,由于时间的关系,我无法一一例举。但还有一点我必须要提的是,陈老师.刘老师以及我们新来的英语老师李开秀老师,他们不仅仅是我们的任课老师,还是我们的心灵导师,他不只是教书,更注重育人,在培养学生的素质上也费尽了心思,付出了时间与精力。刘老师常说:“不求做到最好,但求做得更好!”这提醒了我们要时时保持平常心,不做无谓、无效、不合理的攀比,不去好高骛远追求渺茫的所谓最高目标,而是脚踏实地做到让自己一天更比一天好,这样实实在在的要求,使我们努力得更有方向性和确定性,也因此而更有动力了。

刘老师在班级管理中,成立学习小组,开展了“一帮一”活动,让学习比较好的同学帮助带动学习落后的同学,在小组与小组之间展开竞争,形成良好的学习氛围;老师不仅用良好的教学方法,循循善诱、敬业负责的工作态度,在学习方面给了我们全面的、最优质的`教育,而且对我们的生活和思想状况也十分关心,他们给了我们无微不至的关怀教育。这一切都使得我们班的同学在德智体各方面日益进步,我要代表全班同学向敬爱的老师们道一声感谢——老师,谢谢您!

我为我们毕业班的同学能在毕业前这关键的一年里遇上刘老师和陈老师以及李老师这样出色的教师而感到无比的幸运!他们优秀的品质将成为我们今后人生道路上的指路明灯。老师,再一次衷心地感谢你们!

各位同学的爸爸妈妈们,听我介绍到这里,你们是否放心了?有这样的好老师教育你们的子女,你们一定也感到欣慰吧。

然而,尽管这几星期以来,在老师们的严格要求和悉心教育下,我们整体面貌发生了转变,同学们更加明确了学习目标,学习的热情逐渐高涨,大部分同学已经进入了积极上进的学习状态。可我还是觉得有个别同学似乎没有意识到学习的紧张和时间的紧迫感。看到老师们一次又一次地对他们进行耐心的教育,而他们依然没有改过的表现,我真替他们担心,作为他们的同学,我衷心地希望经过这次家长会后,在家长们的正确引导和同学们的帮助下,能让这部分同学尽快转变学习态度,跟上全班同学的进度。

敬爱的家长们,作为孩子,我知道六年来你们为孩子们的付出是艰辛的,是全心全意不求回报的,这些我们都看在眼里,感动在心里。我也非常感激我的父母及家人在我成长的道路上给予我的无微不至的关爱与呵护。因此,我要借这个机会代表我班全体同学对敬爱的家长们说一声:“谢谢你们,你们辛苦了!”

再过不久,我们将迎来人生第一次考验:小学毕业考试。那也是我们告别童年走向青少年的转折点。我相信,有你们的理解和支持,老师们会更加投入地工作;有你们的关心和鼓励,我们会更加刻苦努力。让我们一起期待着辛勤耕耘后的收获吧!

我的发言到此结束,谢谢大家!

小学毕业班家长发言稿6

各位家长朋友

你们好:

首先我代表郝集小学的全体师生对你的到来表示欢迎,感谢你在百忙之中抽出空闲来参加我们这个会议,感谢你对教育的支持!下面由我就毕业班教育教学的一些情况和大家交流一下。

现在我们毕业班面临的形势是时间紧,任务重。还有不到六周的时间,这些学生的小学生活就该结束了。在这期间,我们的孩子还要大量复习以期形成完整的小学基础知识系统。众所周知,这级学生当中有一些基础明显掉队的同学,到了六年级,连二三年级的知识都不会,可想而知,老师教起他们来有多费劲。加之,我们学校迎接检查的次数比过去多了很多,各种课外活动又丰富多彩,相形之下学生学习文化课的时间就缩短了很多。正常学习的孩子,尚能顺利完成学习任务,而那些基础掉队的学生想赶上来就显得更难,有些同学连最起码的很通俗的道理都不明白,有些孩子到了六年级连小九九都背不过!这样严峻的形势,特别需要家长配合。

学生在家的时间比过去长了很多,家庭作业相比就多了些,离开老师的视线的孩子靠什么来坚持学习?靠什么来保证学习质量?靠家长。家长应该抽出足够的时间来监护你的子女,督促他学习,监督他的作业质量。给孩子买本资料,让他多做些练习题、多读些书、多干些有意义的事。实验小学的学生家长,每天都负责给学生批改家庭作业,给孩子出补救题。我们是农村小学,没有那么高的要求,希望各位家长体谅!

另外,希望各位家长多与你的孩子交流,对他施加正确的影响。

有很多孩子已经处于青春期,但他们的人生观还没有形成,没有正确的是非观念,没有正确与错误的分辨能力,没有荣辱感,做错了事也不能认识到错误,还振振有词,和老师对抗,身上染上了很多坏毛病、坏习惯。希望家长们多关注自己的孩子,多和他们交流,让他们知道社会生活中的行为哪些是对的',应该做;哪些是错误的,不应该做。

做错了事情要知错就改。习惯的养成是长时间的,希望家长能和学校携起手来。在孩子面前不要谈论一些低俗的事情,东家发生了什么花花事,西家有什么桃色新闻了,更不能把自己的坏毛病露给孩子。孩子他在学,很多坏毛病都是从小模仿的家长,所谓有其父必有其子是有道理的!有些孩子有了早恋的苗头,他们根本不知道什么是恋,只不过是乱模仿,希望家长能和孩子多沟通,观察他们的思想动向,多指导!有些问题老师是不便和他们谈的,也没有力度!

杜绝孩子没事上网,没有必要非给他们买电脑!更没有必要给他们买手机!有的孩子用手机上网,一上上到天亮,作为家长,你知道吗?他的手机有多大用途?在学校里有事可以找老师,在家中有家长,他们有必要出去乱跑吗!他们上网都能干些什么,除了玩游戏、聊天,他们多少时间是用于学习?玩游戏是不允许的,游戏就像毒品,都有一定的吸引力,时间一长就容易上瘾!一旦有了网瘾比毒瘾还难戒!家长更不能当着孩子的面玩游戏,给他们树个好榜样吧!再说他们聊天呢,聊些什么?乱七八糟,聊学习的可忽略为零。在网络欺诈这么严重的年代,上网聊天也是有风险的,特别是未成年人。

孩子们在聊天时,多数和初中生聊。他们聊什么?每天上网聊天的初中生多得是,他们除了相互谩骂以外,就是聊谈恋爱,谁和谁好啦,谁是谁的谁啦,说一些不堪入耳的话!有的学生在网上骂老师,骂老师干涉他们恋爱自由!公开攻击老师和学校,更有甚者,在空间里传播淫秽照片和视频!这么滥的网络环境,他们能聊到什么、能学到什么!管管吧,我们的家长们!把孩子的手机收起来,对电脑上网严格控制,与学习无关的事不要动电脑!

现在不管,也许将来你想管的时候已经来不及了!不要吝惜你的时间,当你的孩子出事后,在抽时间就得不偿失了!孩子是你们下半辈子的希望,你们那么辛苦的挣钱还不是为了给孩子们打下更好的基础吗?你希望把万贯家财交给一个败家子吗?孩子们需要的不只是钱!他们更需要精神上的关怀和幸福的感受。多抽出点时间来关心一下孩子的学习和身心健康,多抽出点时间给孩子,给他们必要的父母之爱和做孩子的尊严吧!谢谢大家!

小学毕业班家长发言稿7

尊敬的宋老师、张老师、家长朋友们:

大家下午好!

很荣幸能有个这个机会与大家交流。我是杨思远同学的爸爸,有幸能在这里共同与你们探讨孩子的教育问题,大家能在这里相聚,也是一种缘分,像陈兴基、曹寒、王居源、闫旭等等,这些都是孩子经常提起的名字,有的虽不认识,却感觉很熟悉,连对方家长也觉得亲切。孩子们同窗六载,朝夕相伴,在今后人生中将是一份美好的回忆;而从懵懂无知到知书明理,孩子们的成长进步则首要归功于甘做人梯、默默奉献的老师们。请允许我代表各位家长,向辛勤工作在教育一线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!

孩子每一次家长会我几乎都参加了,几年下来最大的感受就是:逸夫一小是我认为养成教育做的好学校,不但教孩子们知识,更教孩子们做人。学校的每一次活动,教师的每一节课,每一步都饱含着学校和老师们的良苦用心,而这些日常点滴的良好熏陶将潜移默化成为孩子们一生中最宝贵的精神财富。

今天借助这个机会,在这里我就孩子的成长教育谈几点自己的体会,与大家共勉。

一、寄期望于孩子、对孩子充满信心

学习是长跑不是短跑,靠兴趣更靠信念。孩子是家庭的希望,要让孩子了解父母生活的辛苦,要把期望明确告知给他,这样孩子才有

责任感,也才有奋斗的持久动力。每个孩子都有优缺点,我的孩子也不是最好的,但只要多赏识、多激励,成绩就能提上来。有时候也不能老是盯着每次期中或期末考试的成绩,关键是看他们平时对知识的理解与渗透,有时候考试好了不一定就是将知识张我的很好,偶尔一次出现失误也是正常的现象。

二、经常督促、检查孩子学习

只要我在家,孩子的家庭作业我一般都要检查,不是走马观花,而是一道挨一道批改,有时再有针对性地布置几道题,这样做主要是灌输一种态度,作业不能马虎应付,必须认真对待。孩子考砸的时候,不要过多批评,重要的是帮她分析原因,找差距,在以后的考试中不犯类似错误。现在临考复习,更应该多做题,做好题,勤检查。学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志,但关键还要看他是否是真正掌握了知识,所以在他学习成绩很优秀的时候,我会告诫他不要骄傲,在她学习成绩不理想的时候,我会帮他找原因,然后再用类似的题目让他练习,直到他真懂为止。

三、创造良好学习环境。

身教胜于言传,孩子做作业时大人最好不要看电视、玩电脑、打麻将。即使你工作再忙,每天也要抽出时间问一下孩子的`学习情况与生活情况,要营造温馨和谐的家庭氛围,尽量多陪孩子一起学习娱乐。

四、更多的关注孩子的成长

现在的家长好像整天为工作为生活每天都很忙,都是到考试的那几天更关注的是孩子的成绩,考的好的奖励,考得不好就责骂甚至棍

棒处理,其实这是不对的,家长朋友们在关注孩子学习成绩的时候还要更加关注孩子的成长,比如他的情绪的变化,生活状态的变化,学习态度的变化,语言以及交际的变化。他都交了那些身边的朋友,在学校有没有做什么好事与坏事,有没有与身边的小朋友发生不愉快的事情,等等,即使是一些微妙的变化都应该关注到。然后我们都应该及早发现问题,正确引导,我认为这往往比关注学习成绩更加重要。

五、加强与学校的联系。

家长应该加强与老师的沟通,对教育孩子起着重要作用,及时了解孩子在学校的动态,发现问题马上对症下药,让一些不良习惯抹杀在萌芽中,有利于孩子健康成长,不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港,从小培养他做一个表里如一的好学生。

其实我今天所讲的只能是抛砖引玉,也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验,使我今后在培养孩子方面有更好的方法。互相学习,共同提高。

祝两位老师和各位家长工作顺利,身体健康,万事如意!

谢谢大家!

小学毕业班家长发言稿8

尊敬的各位家长:

你们好!

在这阳光灿烂的日子里,我们又一次为了一个共同的心愿相聚在了一起。在此,请允许我代表六(2)班的全体任课老师对你们能从百忙之中抽空来参加学校的开放日活动,表示真诚地感谢!热烈地欢迎!

各位家长,日月如箭,光阴如梭。转眼间,你们的孩子来耀华上学半学期有余了,幸运地被选上超常班,在这段时间里孩子们的进步是巨大的,而我们学校的发展也是可喜的。现在,我先向各位家长汇报一下我们学校在几年中所取得的成就:

一、介绍学校:

1、办学求特色:

学校重视学生的全面素质培养,推出了以短短几年来,我们学校已获得了很多的荣誉称号:校园文化建设先进学校,市绿色学校市一级学校等等。并受到了领导的高度肯定,还受到了省内外专家的高度肯定。

2、德育上大做文章:

耀华的德育教育,强调的是从大处着眼、小处着手,于细微处见精神;耀华的德育教育,强调的是全员性、参与性、可操作性,注重实效。耀华的德育教育,强调的是家庭与学校结合、社区与学校结合,形成全方位的、立体的德育。

双百分赛,班主任工作准则,学生、教师、干部值日考评制度,耀华学生

3、教学质量稳步上升:

耀华是重视教学的学校。耀华制定了独特的《课堂教学规范》,其中包含课前准备、教师组织教学的要求,学生回答问题、读书、写字的规范,讲练结合的

教学质量始终是耀华的核心,严格的教学管理是教学质量的保障。

下面,我再来介绍我们六(2)班的具体情况。

二、介绍班级:

我们这个班级共有学生30人,来自十五所学校,由于是六年级下期转入的,学生在以前的学校已经养成了一些固定的模式,尤其是他们在过去的学校属于佼佼者,个个心高气傲,普遍存在自私、骄傲、难与人合作等毛病。要在短的时间迅速形成良好的班风学风压力是很大的,好在我们在座的家长都非常支持学校及我的工作,借此机会深深地感谢我们每一位家长。我们首先组建了班委,民主选举了班长和其他委员并实行任期一月制,大大调动了学生的积极性和增强了责任意识,另外我们还充分利用班级百分赛

和个人百分赛来规范学生的行为,使良好的班风学风尽快地形成。

三、几点希望:

各位家长,随着社会的进步和

1、思想上要继续引导孩子。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的'坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。

2、行为要继续辅导孩子。比如,要积极培养孩子的自理能力,动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!

小学毕业班家长发言稿9

各位家长:

大家好!去年开家长会的情境,我还记忆犹新,今天,大家带着对孩子成长的殷切关怀又聚到了一起,首先我代表六三班的各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢!虽然新年已过,但我还是借此机会,给大家拜个晚年,祝大家虎年行大运,事业家庭样样顺。

这学期是孩子们在学校度过的最后一学期了,从五年级接班以来,我看着孩子们一天天长大懂事,犯错了耐心教导,退步了及时鼓励,看着表现不好的孩子担心万分。想着再有短短的4个月将要离开他们,真的有很多的不舍,也希望每个孩子都能在六月份毕业考后露出的是灿烂的笑容。这学期是十分紧张的一学期,作为家长该怎样陪孩子度过这段特殊的时光呢?这次的家长会大体有两个内容:

一、分析各孩子们目前在班级中的学习成绩和状态

(一)质量分析

从接这个班时,我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的学习都能在原有基础上进步,并向文明班奋进。大家知道,只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩。所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯,经过努力,学生的学习自觉性有所增强,大多数同学能自觉的学习,形成了你追我赶的学习势头,学生的学习成绩也有了明显的提高,上学期期末考试,语文学科优秀率达到了45.65%,及格率100%,平均分87.89分,90分以上的有21个学生,80分以下的仅有5名学生。本次试题内容贴近学生的实际水平,通过试卷和平时的表现,我对学生们的情况分析如下:基础题,杨淑君、梁师、任广、王玮、吴俊楠、王森浩、贾晨宇,这些学生掌握的不够好,因此在考试时字词上丢分比较多,在今后需要家长对孩子多听写、多巩固。这次的阅读也比较适合学生们的阅读水平,在阅读中得了满分的有:张佳杰、梁师、成宇晴、闫妮、牛坤、武沛欣,阅读扣分比较多的有:杨琛、孙文慧、刘吉、白敏、王帅、王玮、任广、武晓娜,这些学生在平时课堂上举手不够积极,课后阅读量也不够多,因此阅读上有些吃力,这就需要在今后让其多读一些文章,多做阅读题。作文所写内容要求比较广,得分在27分以上的有:荀效宇、张佳杰、成宇晴、石慧敏、牛坤、牛新茹、梁文鑫、孙文慧、武沛欣、王璠、王丽婷、张丽芳、丁茜、郭宇婧、贾宇鑫、李淑敏、吴俊楠,其他大部分学生在25、26分,比较低的是任广、王玮、赵起翔、武侠,这些学生在平时写作文时就比较发愁,表现在无话可写、内容较短,那么我们应该给他们更多的鼓励与引导,争取有进步。

(二)学习状态分析:

1。一次成绩不代表什么,但是它能说明一些问题,从考试成绩来看,学习一直比较踏实,从没有放松过的学生有:成宇晴、牛坤、郭宇婧、岳文彪、刘宇君、武沛欣这些学生总保持在全班前十名内,而且基本没有太大的变化。如位于前三名的“成宇晴、郭宇婧、牛坤”这三名学生,在平时的学习中总是一丝不苟,作业从没有潦草过,布置完成的作业不仅按时完成而且总会超额完成,他们最大的优点就是能够坚持,放假期间,坚持每天记日记,而且每篇字迹工整清晰,内容丰富。这种坚持的精神是非常难能可贵的。努力的方向是保证现有的成绩,腾出自己多余的时间读书,拓展,积累自己丰富文化知识,拓宽视眼,培养自己正确的思想观,人生观。或朝着自己感兴趣的方向努力一把,多门特长,多条路。

2。万事贵在坚持:说到坚持,我就想说以下一些学生,他们不是智力差,也不是态度不端正,他们缺乏的正是这种坚持的毅力,比如:张佳杰、石慧敏、吴俊楠、董卿、王璠、王超、杜雨佳、牛新茹、张丽芳、梁力鑫、刘敏、刘子静,一段时间,心血来潮,就会上课积极,作业工整,而过一段时间就又放松了对自己的要求,这些学生的成绩并不差,但是如果他们能养成持之以恒的态度,向更高的目标迈进,他们的潜力是很大的。不过,从上学期起,张佳杰、石慧敏、牛新茹、杜雨佳基本上能做到持之以恒,已经改掉了以前的一些不自觉的习惯。对于这些学生,我们平时就需要给予提醒,让他们奋起直追,作为家长,大家也应该在平时多观察孩子,发现松懈就给予提醒,他们在管理起来也不是太费力的。在辅导孩子上家长起到了很大的作用(杜雨佳的事例)

3。态度决定一切:上学期总名次进步了的学生有:王姝雯、丁茜、牛新茹、杜宇佳、吴俊楠、张佳杰。在此,我想举一些事例,来谈谈,学习态度的.问题,比如张佳杰,头脑聪明,以前总对他希望很大,但每次考试都不够理想,但从上学期起,他在课堂上总是老师讲到那听到那,时刻不放松,曾经有完不成作业的现象的他作业较以前有了很大的进步,事情都是贵在坚持,他不是一天两天,而是从上学期就一直坚持以饱满的状态来学习,成绩就是最好的证明,语文成绩考了95,我觉得这成绩的取得和付出是成正比的,只要他积极主动去学习了,一定会有好的回报的,这就要我们告诉孩子,他们比别人比不差,只要全身心的投入到学习中都会取得好成绩的。举例:(牛新茹)

4。平时学习一直很踏实、态度端正、勤奋上进的有:丁茜、李淑敏、闫妮妮、贾宇鑫、王丽婷、李洋、梁文鑫、贾雯莉、孙文慧、这些学生,平时,不用老师多操心,作业工整认真,这学期开学以来,也表现出了你赶我超的学习局面。需要努力的方向是知识的落实再扎实些,能够积极地参与到课堂中来,家长也要多鼓励,提高孩子们的自信心。

5。那么在我们班里还存在一些,学习态度不够积极,贪玩,对自己要求不够严格的学生:赵起翔、苏海龙、贾程昱、丁栋、王帅、武侠、武晓娜、王玮、这些学生功夫下的远远不够,作业质量不高,课堂知识得不到及时的巩固,这就需要家长们从思想上引导教育督促,跟的紧一些,不要放松对他们的要求。

6。而这些学生:刘吉、杨琛、王雅婷、杨淑君、梁师、牛丽娟、王森浩、白敏,接受新知识相对来说较慢,但是在学习上比较用功,在这学期开始这几天,尤其是王森浩,学习积极性特别高,布置回家背课文他会积极去背、作业也能按时完成,但由于以前的基础不够扎实,要想得到更大的提高,还需要家长们给予足够的关注和帮助。

7。偏科现象严重,制约成绩整体提高。吴俊楠、孙文慧、王森浩、王玮在英语上需要加大力度;贾宇鑫、张佳杰、王丽婷、李洋、董卿是科学上拉分严重,需要多加强;白敏、牛丽娟的数学需要多加强;梁力鑫、任广、赵起翔需要在语文上多加强。

这学期是孩子们在小学阶段的最后一学期了,这学期任务重,时间紧,学生们在校时间仅70余天,这段日子如何度过将决定他们在初中时分一个怎样的班,以一个怎样的姿态迈进中学校门。所以孩子们应该重视,各位家长更应该重视,别让自己的教育留下遗憾。

六年级的学生,智力和习惯已基本养成,作为孩子的监护人,心灵的引路人,我们应该改变的是自己的心态和对待孩子的态度。只有让孩子们从思想上愿学,乐学,那么他们一定会发挥出自己应有的能力,做到最好。

二、用正确的方法引导,用心灵赢得心灵

上面我谈了孩子们近期的表现,目的就是能够让我们因势利导,找到适合自己孩子的教育方法,为孩子的心灵保驾护航。

1。对于学习积极性高,自尊心强的孩子,我们不要整天用名次,成绩来给他压力,要相信孩子,鼓励孩子努力付出了不管结果如何他都是最棒的,孩子的身心健康最重要,不要让孩子对考试产生恐慌的心里,时间久了有些好学生也可能会产生厌学心里。甚至造成心理疾病。

2。对于学习不自觉的孩子,家长们总有种恨铁不成钢的心里,但是我们一定不能破罐子破摔,甚至放弃他,任他发展,更不要对孩子实行棍棒式的教育,这样会让孩子疏远了和您的感情,养成懒惰也养成懒散。我们要给予孩子信心,相信自己孩子内心都有向善的一面,多发现他的优点,多鼓励他,让他得到自我肯定和向上的勇气。当我们面对孩子表现不好时,发怒是难免的,但无论是怎样的态度都要让孩子内心感觉他自己还是有成为好孩子的心里愿望的。

3。面对孩子犯错误时:我们的孩子正处于青春成长阶段,在心里上容易有叛逆心理,做为家长怎样对待孩子犯错误呢?我想讲一个故事:巴西“足球皇帝”贝利从小酷爱足球运动,很早就显现出踢球的天分。10岁时,贝利和伙伴们组建了一支街头足球队,在当地渐渐有了名气。足球在巴西人的生活中有着举足轻重的地位,因此镇里开始有不少人向崭露头角的贝利打招呼,还给他敬烟。贝利很享受那种吸烟带来的“长大了”的感觉,渐渐有了烟瘾。但因为买不起烟,他开始到处找人索要。

一天,贝利在街上向人要烟时被父亲撞见了。父亲的脸色很难看,眼里充满了忧伤和绝望,甚至还有恨铁不成钢的怒火。回家后,父亲问贝利抽烟多久了,他小声辩解说自己只吸过几次。忽然,贝利看见面前的父亲猛然抬起了手,他吓得肌肉紧绷,不由自主地捂住了自己的脸。父亲从来没有打过他,可今天他犯的错确实有些大了,小小年纪就抽烟,而且还撒谎。然而出人意料的是,父亲给他的并不是预想的耳光,而是一个紧紧的拥抱。

父亲把贝利搂在怀中说:“孩子,你有踢球的天分,可以成为一个伟大的球员。但如果你抽烟、喝酒,染上各种恶习,那足球生涯可能就到此为止了。一个不爱惜身体的球员,怎么能在90分钟内一直保持较高的水平呢?以后的路怎么走,你自己决定吧。”父亲放开贝利,拿出瘪瘪的钱包,掏出里面仅有的几张纸币说:“如果你真忍不住想抽烟,还是自己买的好。总向别人索要,会让你丧失尊严。”贝利感到十分羞愧,眼泪几乎要夺眶而出,可当他抬起头时,发现父亲的脸上已是泪水纵横了……

多年以后,已成为一代球王的贝利仍不能忘怀当年父亲的那个拥抱,他说:“在几乎踏上歧路时,父亲那个温暖的拥抱,比给我多少个耳光都更有力量。”

当我们的孩子犯了错误时,拥抱比耳光更重要,也让我们用宽容的心来对待孩子的错误吧,用爱来感化孩子,相信用我们的心灵一定会赢得孩子的心灵。

4。青春期的教育:我们的孩子目前正处于青春发育期,我们做为家长要正确引导孩子走过人生这段关键的路,给大家几点建议:正确引导和异性的交往,回到家里要让孩子多讲讲自己和同学相处的一些情况,做到了解孩子;对孩子青春期发育的身体变化给予正确的指导;多留心孩子心理上的变化,如一些自卑心理、逆反心理、不受挫心理,如经常上网会患心理自闭症,要给予孩子正确的引导;适时注意孩子的日用品,学习用品,如:书皮上如有一些敏感字眼的还是建议孩子不要用,不带不该带的东西如:小镜子。匕首之类的。

在家庭教育方面,我没有什么经验,在这里谈的只是自己的一些不成熟的想法,但我相信,无论是什么样的教育对孩子都应该是“爱的教育”,在教育的路上我们都是探索者,但只要我们用科学的方法引导孩子,我们的每个孩子都是最棒的。家长朋友们,对于教育孩子我想给大家一点小小的建议,买一本关于家教故事的图书来引导自己,抽出你逛街、上网或者打麻将的一些时间来研究怎样教育孩子吧!因为时间过的很快,一眨眼间孩子就长大了,我们一疏忽,就感觉和孩子产生距离了,别等到我们和孩子之间有了隔阂才问这是怎么了?我们大人们无论多辛苦的打平拼还不都是为了孩子吗?用优秀的理念来引导自己吧,相信,每个孩子在你们的关爱下一定会健康快乐的成长。

三、我给大家提几点要求,我也想和孩子们签份协议:

1、星期一到五,星期日晚上不准看电视,也不准上网玩游戏,偷菜、聊天

2、星期天的作业不要放到星期日的晚上才做

3、放学后不准不告诉家长不回家,

4、星期天或节假日不准聚集到同学家玩电脑甚至忘记回家的时间

5、早晨中午不准早到校早晨7:00——7:10下午1:20——1:40希望你们能教育孩子做到以上几点,保证足够的休息与学习的时间。

时间过的真快,我们的家长会又接近尾声了,也许这也是我们最后共同为了孩子在一起交流了,但我相信,家长会结束了,我们的交流不会结束,当你在平时发现孩子有什么变化时,请及时和老师沟通,让我们为了孩子一起想办法,相信一句话,办法总比困难多,让用我们过来人的经验、教训,真诚的指导他们如何走得平稳。祝愿我们的孩子们在6月份毕业考中能够学有所成,梦想成真。也祝愿每个家庭都能和和美美,幸福安康!

小学毕业班家长发言稿10

尊敬的各位家长:

你们好!感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会,感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。本次家长会,应该也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会,因此希望每位家长珍惜这次机会,多与各任课教师交流,更多地了解孩子在校的表现,更多地反馈孩子在家的言行,以求更好地家校联合,教育好你的孩子。

让孩子健康地成长,这是老师和家长的共同心愿。然而,孩子能否健康地成长,是由多方面因素决定的,不仅与学校的教育有关,还与家庭、社会的影响有着不可分割的关系。因此,作为老师,作为家长,我们大家都应该为了一个共同的目标而努力。事实上,我们大家也都在做着不同程度的努力。从你们能来参加今天的家长会,就可以看出你们对孩子学习的关心。但只有关心是远远不够的,还得有你们的大力支持和密切配合,还需要你们给孩子以耐心和信心。我也相信在座的各位有远见的家长一定会那样做的。

再过一个月,你们的孩子就要参加小学毕业考试。小学毕业,意味着学习生活的第一阶段的结束,孩子也即将步入少年时期,进入初中继续更深的学业,这是人生中一个非常重要的转折点。

对于毕业班的学科教学,学校领导非常重视,对具体的工作有了很多的安排与要求,特别是明确了本届毕业生的教学质量目标和达成目标的一些具体措施安排。我代表所有的毕业班老师请你们家长放心,老师一定会努力按照学校的要求去做的。事实上,我们的老师已经在这样做着,除了上好数量有限的语文、数学、英语课外,各科的任课老师都在抓紧早晨、中午以及放学后的一些时间自觉地进教室进行辅导,做好个别辅导工作。由于时间有限,精力有限,因此我们的工作不可能十分完美,总会存在着这样或那样的遗憾,如有对你们的孩子辅导不够或因辅导而延迟了放学时间,还得请你们家长谅解。

那么作为家长在这一重要的时期,应该注意些什么呢?我想讲以下三点:

一、家长要有良好的心态。

有人说,改变心态,就能改变人生:一个老太太有两个儿子,大儿子卖伞,小儿子开染坊。于是老太太成天忧心忡忡,怎么也高兴不起来。因为每逢天晴,她就担心大儿子伞店的雨伞卖不出去;而一旦天雨,她又担心小儿子的布晾不干。她这样天天为儿子担忧,日子过得很郁闷。

后来,她决定请村里的智者帮帮她。智者说:“老太太,你应该庆幸你有好福气呀!你想想,下雨天,你大儿子家的店铺顾客盈门;大晴天,你小儿子家的染坊生意兴隆,哪一天你都有好消息呀!”老太太一听豁然开朗,怎么自己就没有往这个方向去想呢?从此以后老太太身上的病全好了,一天到晚乐呵呵的。

事情就是这样简单,同样的天气,同样的生意,老太太的心态一变,忧愁就不翼而飞,身上的病也全好了。

生活中许多事情都是如此,改变了看问题的方式,结果也就会大大不同。

美国著名心理学家威廉詹姆斯说:“我们这一代人最大的发现就是,人能改变心态,从而改变自己的一生。”

各位家长也许都有这样一个感触,孩子年龄越低,对孩子的期望越高。在幼儿园里几乎每个孩子都活泼可爱,小红花领回一大堆,于是开始做望子成龙,望女成凤的好梦。开始规划着孩子的人生,上好的小学、重点中学、名牌大学,最后成为社会的上流人物,而事实却往往事与愿违的。

进入小学,随着年龄升高,学习难度加大,孩子之间便产生了分化,行为习惯各不相同,思想觉悟优劣明显,学习态度相距较远,学习热情有高有低,能力素质差距拉大。我们一些家长对孩子的希望、关注也有了差距。

为什么在同一班里在相同老师的教育下,出现分化呢?除了天赋有高有低之外,影响学习好坏的绝大多数是非智力因素的原因,所以家长更要关注孩子的思想、态度、习惯、方法。尽管学生后进的原因很多,但家长不能失去信心、放弃努力,不能缺乏耐心,用简单粗暴的.方式对待孩子。

我们要让孩子知道,生命是自己的,得为自己负责。对孩子进行诚信教育,让他们不要抄作业,自己的事情自己完成,这里也要求家长在家里进行监督完成。

二、家长要有正确的方法。

只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思,及时调整策略,你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法,供大家去思考。

(一)真爱孩子。指的是你要真正关爱孩子,熟悉孩子,理解孩子,能成为孩子的知心朋友。对孩子光有爱的热情还不够,还要有爱的能力,更要有爱的艺术,放松了不好,过严也不好,逼得太急,还会造成极个别学生离家出走,甚至自杀,后果十分严重,在全国范围内,这些例子都发生过。因此要宽严结合,恰到好处,真的也不容易。

(二)家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用,因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境,开展健康有益的家庭活动,并以自己的良好人格,文明的言行,创新意识,孝敬长辈,尊重他人的行为,吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责,想想我们有没有得过且过的思想,不要只去怪孩子不勤奋学习,想想自己晚上有多少时间在看书、学习、工作。因此家长要时时处处以身作则,成为子女的楷模。美国心理学家指出:如果孩子生活在批评中,他便学会了谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在恐惧中,便变得忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在安全中,便学会相信自己周围的人们。因此这段时间尽量减少社会应酬,尤其不要邀请三朋四友到家中进行打麻将等娱乐活动,给孩子一个清静的复习环境。

(三)用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励,才能不断生上进的动力。

教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。有句话叫“说你好,真的好,不好也好。说你不好,真的不好,好也不好。”其实谎言重复一千遍就会变成真理,在激励孩子时父母美丽的谎言就更为重要。就拿考试来说:有2个学生同样考了个70分,一个家长狠狠批评孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到还要采取相应的惩罚,结果这个学生忧心忡忡,最后仍没达到要求,面对的是又一次失败,一次次失败只能导致丧失信心,变得越来越糟,家长的心情也变得越来越差。相反,另一个家长针对这种情况提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家长很体谅尊重他,提的要求不是很高,充满信心,果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望,看到光明。

(四)绝不放弃

故事:绝不轻言放弃。

窗台上放着一罐没有盖上盖子的奶油,有两只小青娃一不留神跌进罐子里了,他们在罐子里拼命挣扎,想蹦出罐口,可是由于奶油太粘稠了,很难轻松地跳出来。它们只能一次一次地努力往上蹦,但每次只能蹦出一点点,而且越蹦越没有力气。

其中一只青娃跳累了,认为反正自己再怎么努力也不可能跳出去,与其这样白费力气,还不如放弃算了。它这样想着,身体也随之松懈下来,开始一点点往下陷,很快就沉到了罐底,被奶油淹没了。

而另一只青蛙却不放弃,在奶油中拼命挣扎,拿出全身的力气持续地往瓶口蹦,一次又一次,终于到天亮的时候,它蹦出了奶油罐。

还有一个故事是说一个人挖井,挖了很久,也没有出水,于是就放弃了,他断定这个地方没有水。接着又换一个地方,再换一个地方,就是找不到水。其实,只要再往下挖一点点,水就会出来。

家长们,世界上最容易的事情就是放弃,希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃,也许你的孩子成绩在班上平平,也许你的孩子的一些坏习惯一直改了又犯,你绝不能放弃,你再坚持一次也许那就是最后一次,你的孩子从此开始学业进步,坏习惯也彻底改了。

当然,更希望你们家长能配合老师,在家督促自己的孩子:

首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。

其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。督促孩子多看课外书,多积累课外知识;多读、多背、多听,这是学好语文的关键;

第三是仔细检查。虽父母不一定能看得懂孩子的作业,不一定天天有时间,但也要经常仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

第四是积极配合。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课。

孩子毕竟是孩子,对学习的重要性、目的性不一定十分明确,因而,孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉,难免会出现一些不自觉、或不认真现象,少不了家长的督促提醒,所以需要广大家长负起责任来,做好孩子的引路人和鞭策者。

三、家长要有全面的关心,尤其是加强对孩子品德表现的关心。

人无论做什么,都应该从小事做起,关注一点一滴,积小成大,由近及远。但是与此相反,在思想观念上,我想应该不能只关注眼前的、近小的利益,应该从人生长远的角度去思考与把握。所以不能只把眼光盯在孩子的学科成绩上,而忽略了孩子的人格塑造、良好品质的培养。虽然做好一个家长真的是很难,但我们还是应该努力。我相信,你们当中有很多家长,做着一个好家长,体验着做家长的快乐,但也有一些家长,真的很努力,很苦很累,只是有些状况不尽如人意,有时会羡慕别人家的孩子懂事听话又学习好,而自己吃了很多的苦,却还是不行,心理难免会不平衡或是失去信心,其实如果我们大人也要平衡好心态,人生总有得有失,人与人是不可比的,关键是孩子是在向着好的方向发展就对了。只要我们想努力做好一个家长,我们也就自然会有办法去解决一些问题,改变一些我们所不很满意的状态。俗话说:“世上无难事,只怕有心人”,只要我们愿意放弃一些休闲,多一点付出,那么一切一定会更好,努力之后总会有收获。而相应的,轻松的背后则也许会有一些遗憾或是一些作为家长的自责或歉疚。

不少家长有这样的认识,把孩子送到学校,就是来学习的,因此学习成绩最重要,这种认识有一定的道理,但不够全面。

我觉得培养学生成人,学习好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素养更加重要,有专家指出:“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”。

知识改变命运,能力创造奇迹,人品决定前途。一个人将来能否有所作为,除了水平能力,更主要的看这个人的品格如何,因为“品格决定成就。”

我们家长在教育子女中要从品格教育入手,才能培养出举止文明,品行端庄,风度高雅,充满自信,敢于争先的孩子来。

良好的品格养成了,还需要担心孩子不文明礼貌,不勤奋好学,不求上进吗?因此我们家长要做的就是从现在开始,从孩子的小事细节抓起,以“品格第一”的理念去教育引导孩子,去训练培养孩子,去开发挖掘孩子的潜能,去创造各种机会让孩子获得成功,去体验因点滴成功所带来的快乐,从而进一步激励孩子走向成功。

各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,孩子们才能创造出一个灿烂的明天。最后,我预祝每位家长用心培养,让每个孩子走向成功。

谢谢!

小学毕业班家长发言稿11

各位老师、各位家长:

大家好!

我是六年级2班xxx的家长,很荣幸接到该班班主任王老师的邀请,代表学生们的家长发言,在此我代表全体学生们的家长向各位辛勤耕耘在教学第一线的老师们表示衷心的感谢,并致以崇高的敬意。

下面我想就xxx的一些生活、学习情况谈一下我的几点看法:

一、孩子的成绩:

xxx小学六年来,成绩还算比较稳定,但也不是非常突出,这次期中考试各科成绩为:语文:xx,数学:xx,英语:xx,这个成绩作为六年级的学生来讲,并不是很理想,但也不是不能接受,这个成绩说明孩子的基础知识已基本掌握,提高部分还存在问题。我本人认为;孩子在小学阶段,各科的成绩低年级时左右,高年级时左右即说明孩子的学习情况就算达标。

二、孩子的学习:

我认为孩子的学习主要分为三个部分。

1、在校的课堂部分,这是我认为最重要的一个部分。老师在讲新课时言传身教的内容都是经过他们精心备课、长期研究、多年实践总结的结晶,讲台上老师讲的每一句话、甚至每一个字都是很宝贵的,并且这些都是不可复制的,所以,我一直要求孩子:只要老师讲课,注意力一定要集中,要认真的听、认真的`记,六年来,我不可能每天都要求孩子这么做,但我也能经常提醒,但我家孩子有时课堂上也会开小差,因为有几次他竟然搞不清老师布置的家庭作业内容。所以要想孩子的成绩好,必须要让孩子懂得上课认真听讲的重要性。这一点是孩子成绩的关键所在。

2、在校的自习课部分,孩子在校的自习时间是学校和老师给孩子提供的做课堂作业与消化吸收课堂所学内容的时间,这个时间老师基本都陪伴着孩子们,所以我要求孩子在校的课堂作业一定要按时完成,当天的事情当天做,不能养成拖拖拉拉的习惯,在自习时,我对孩子的另一要求便是;对当天老师的授课内容要回忆一下,有不清楚、没搞懂的要及时向老师请教。这样孩子学习中存在的问题才不会积压,才能踏踏实实的向前推进。

3、在家学习部分,孩子在家的时间很长,老师们也都给孩子布置了家庭作业,这些作业都是老师根据当天的教学情况为孩子们刻意准备的,这是为了孩子巩固加深当日所学知识的重要环节,这个时间也是家长需要监督孩子的时间,孩子的家庭作业每天都能保质保量的完成,这对孩子的成绩作用也是很大的。我对孩子的家庭作业采用的是不定期抽查,毕竟孩子们都很贪玩,我们又不能天天陪着孩子做作业,而不定期的抽查让孩子摸不清抽查时间,从孩子的心理上杜绝了漏做作业的可能性。

三、孩子的业余:

孩子的业余时间我没有具体的安排,毕竟我们在农村,还达不到城市水平。但虽然没有安排,却对具体内容有要求,比如不容许到处乱跑,特别是公路、河边等危险地段;另外,孩子的上网问题,这一点我做的连我自己都不满意,xxx的上网时间有点长,搞的现在视力不好,这个问题是我抱有宁愿让孩子在家上网也不能出去乱跑的心理造成的,所以孩子上网这个事需要各位老师和家长们共同探讨,想出一个好办法来。

以上三点是我对孩子在生活学习中的一点看法,仅仅是我个人意见,在孩子的教育问题上我也存在着很多不足,还需要向各位老师们好好学习,所以,我相信:在各位老师无私的教育下,在各位家长认真的培养中,大家共同努力,孩子们一定会取得更好的成绩。

最后,我再一次代表学生的家长们,感谢诸位老师为了我们的孩子所做的一切,并向你们致敬!

小学毕业班家长发言稿12

各位家长:

大家好!非常感谢大家在能百忙之中来参加我们的家长会,来和我们教师一起交流!相信我们只要紧密地配合,就一定能教育好我们的孩子。

随着时间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了。一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将关系到孩子到怎样的一个新的环境中受到新的挑战、新的`评价。下面我就结合这个班语文的实际情况向大家谈谈我的一些想法。

我们班的语文学习从各方面情况来看,总体是不错的。班级学习气氛较浓厚,集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下,我们班教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽。学生生活、学习等各方面都在不断地进步。作为他们的语文教师,我和他们共同度过了很多的时光,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象,每个学生不同的性格类型,学习风格也都深深地印在我的脑海里。

不同地区、不同学校、不同班级的孩子,会因为不同的学习条件产生不同的学习成绩。俗话说:“一份耕耘,一份收获!”我们平时的耕耘,只是不断地积累的过程,当我们有十份百份耕耘的时候,我们的收获会更多。不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分,在班里排第几名,而是要看他尽到了努力没有。

说到看书,或许每天看一点,很多孩子都能做到,但每天背一点只有个别学生能坚持;每周写一点,这是老师布置的,大部分同学做得很好,能按老师的要求实地观察,认真习作。

这些内容紧扣课文,只要时间允许,老师会帮他们进行复习,但对于个别基础不怎么扎实的同学,家长肯定要在家督促、加强巩固。否则就很难跟上大家。最关键的是有的同学不能静下心来读短文,有的同学短文还没有读懂就开始做相关的习题,这怎么能做对呢?要求学生必须审清题目,明确要求,如只要求写一件事的,不能写两件事。写作对象要搞清楚,如《发生在我身边的一件事》、《我的一家》、《快乐的星期天》等等。选材要新,主题明确、详略分明、语言通顺流畅,不写错别字,正确使用标点符号等等。应用文要注意格式。比如最近写建议书,课上反复强调过了,学生也认为懂了,但在具体操作中又有错。

在这里,我提几点建议,和家长们共同来促进孩子们的学习。

1、亲近一下孩子,不要觉得在你眼皮底下,他始终很听话,其实,据我的了解,有好几个男同学,上课捣乱,不听讲,成绩差。

要跟孩子走得近些,了解他在生活和学习上的情况。

2、关注孩子的背课文情况及一些优秀的文章。

词句都是这样积累下来的,有些家长常认为孩子不会写作文,其实就是少看书,少背书的原因。

千言万语汇成一句话:“一切为了孩子”我再一次感谢大家的到来,感谢各位家长对我工作的大力支持。

小学毕业班家长发言稿13

尊敬的各位家长朋友:

大家好!首先,我谨代表xx学校小学部四千多名师生,对各位在百忙中能抽出时间来我校参加六年级家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。

我们小学部共有70个教学班,3900多名学生,125名教师,六年级有8个教学班450名学生。六年级已基本完成小学阶段的学业,进入后期的复习备考阶段,小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。开学不久,我们就召开了毕业班任课教师会议,对老师们的教育教学提出了要求,对做好学生管理,加强培优补差工作做了全面的部署安排。我们希望孩子们都能过好六年级这道坎,都能在思想品质、学习习惯、知识积累等方面有一个新的突破,为自己美好的人生打下坚实的基础。学校的工作离不开家长的理解、配合与支持;学生的成长更离不开家长的关注与教育。教书育人痴心不改但求学子前程锦绣,呕心沥血两眼望穿只为儿女化凤成龙。学校与家长的目标是一致的。教书育人是老师的天职,望女成凤、望子成龙乃家长之所愿。今天约请大家来,和我们老师一起,主要目的就是分析前一段时间班级的一些情况,研究下一步面临的任务,制定好措施,通过我们的共同努力,使每位学生在小学阶段都能取得或多或少的进步,为使每一位同学都健康,活泼的成长而共同努力。

今天的会议主要安排了这么几个内容:

一、家庭教育的意义

目前,中小学正在全面推行素质教育,而孩子的整体素质的培养首先要在家庭中引起重视,因为:家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子与社会接触的第一站,是孩子综合能力培养的基地,孩子的整体素质应从孩子一出生就有意培养。对孩子的教育和培养,不仅仅表现在作业辅导上,更重要的是随时随地都要重视培养孩子的良好品质和行为习惯,培养孩子热情豁达,勇敢顽强,乐于助人,开拓进取的个性,以及适应环境,自我控制能力,密切配合学校促进德智体全面发展,真正把孩子培养成社会需要的有用人才。首先应教会孩子怎样做人,从做人的根本学起,而不是从更高的境界学起,成就一个伟大的总统,和一个伟大的人。倒不是说远大理想崇高志向有什么不好,而是,当我们的教育想把孩子引导到高处时,往往淡忘了这高远之处由于太过高远,而脱离了孩子的生活范围和他们所能理解的实际,这让教育变的收效甚微,因为太强调高远,更有意无意的忽略了孩子身边的一点一滴的小事所提供的教育机会。本来是想捡一个大西瓜的,结果却是西瓜没捡着,可以教给孩子做人根本的一些身边小事,也被我们当作芝麻给丢了。人可以不那么成功,不那么伟大,但不能是一个不健全的人。

孩子是我们国家未来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸,未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的问题有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠账,欠帐越多就会还债,还债有三个方面:一是升学,二是就业,三是婚姻,他们在社会上无法维持生存时,需要你的不断接济和帮助,有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育付出,只能是一代惩罚一代,恶性循环,然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年。这是处在我们这个年龄段的家长考虑的最直接的一个话题。

二、怎样学会教育孩子

很多父母很重视对孩子的教育,但他们缺乏科学的教育孩子的方法,这是当前家庭教育中存在的主要问题。家庭教育有它自己的特点,最重要的是家长的身教,是无形的。实践证明,父母喜欢读书的,往往其子女的学习成绩就好,家长以自己的学习行为去影响孩子,以自己的事业的.成功去教育孩子,这种潜移默化的熏陶对孩子非常有益。从做人方面对孩子进行渗透也是值得家长重视的,家长不要以为孩子不懂事,实际上他们在观察和学习你怎么对待周围的人和事情,很多家长对此并未重视。有些家长习惯在家里议论人或一些事,甚至有的家长教孩子不好的行为,这样教育出来的孩子以后怎么学会对人宽容、友爱?所以家长要注意以自己正派的为人去影响孩子。另外,家长要注意对孩子日常行为的培养。人们常说:不以规矩,难成方圆。对孩子一定要用行为规范去约束他,不能姑息迁就。当孩子第一次在地上吐东西时,你一定要要求他自己擦掉;当孩子睡前未涑口时,不管是否进入梦乡,都一定要把他叫起来纠正错误。在家庭教育中,家长容易忽视的一些看似细小却很关键的问题。比如家庭风气是很重要的因素,看似无形,但比苦口婆心的说教还管用。家风对孩子的影响很大,比如有些家长乐于助人,其子女也会成为有爱心的人;有的边远地区农民,本身虽无文化,但很崇拜知识,家里的孩子受父母影响,就会好学上进;而有些家庭中父母虽有文化,但不思进取沉迷与享受,孩子自然前景甚忧。家庭教育是复杂的系统工程,只要家长树立正确的教育观念,科学的教育孩子,就能使孩子早日成材。

三、孩子的健康成长

需要学校、家庭和社会密切配合。下面我就家长如何配合学校老师教育好孩子谈几点建议,供家长们参考:

一是要关注孩子青春期的变化。

孩子进入六年级,生理、心理都会有一些变化。很大一部分学生身体发育进入了青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,思想也从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密。随着年龄的增长,孩子们的社会意识也在增强,他们交往的范围在扩大,关注的事情也在增多。在孩子们的青春发育期,家长尤其要关注孩子生理、心理的变化,关爱他们,引导他们,不能再把他们当孩子看了,不能一味地压制,不能一味地溺爱哄骗,要多与他们沟通,听取他们的意见,理解他们的幼稚和困惑,对孩子的不良情绪要及时化解,对于孩子错误的言行要及时引导;要多关注孩子身边交往的人,孩子的成长交友十分重要,“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的,交友不慎将给孩子一生带来噩运。

二是要培养孩子健全的人格

现在家长和学校都太过于关注孩子的学业成绩,忽视了孩子健全人格的培养,造成了很多青少年高分低能、无法适应社会,甚至心理出现问题,走入歧途。实际上,教育的价值就在于培养健全的人格,无论是学校教育还是家庭教育都是如此。

人格指的是性格与气质。性格指个人面对现实的态度。气质指稳定的心理活动特征。人格包含自信心、友善爱心、社会责任感、自我管理能力以及抗挫折能力等。家长要把关注点放在孩子这些方面的培养上,最好的做法是家庭、学校的潜移默化。近年来,学校开展丰富多彩的文体活动,开展一系列诸如环保教育、学雷锋活动、文明礼仪伴我行等思想教育活动,就是以活动为载体,在活动中培养孩子们的自信心、爱心和社会责任感,以及自我教育、自我管理的能力。家长是孩子一辈子永不退休的老师,家长的言传身教作用对孩子的教育影响巨大,你是否给过老人让座,你是否孝顺自己的父母,你是否有过不遵守交通规则的行为,你在孩子面前的一言一行都在给孩子树立好的或者坏的榜样。其实孩子的教育不需要讲大道理,讲大道理孩子也不一定听得进去,家长要善于及时发现孩子生活中的点滴问题,及时教育引导。

现在的孩子大多是独生子女,优越的生活条件使得很多孩子衣来伸手饭来张口,缺乏吃苦耐劳的精神,缺乏强烈的进取心,这样的状态不利于他们走入社会参与竞争。家长从现在开始就要关注孩子坚强意志品质的培养,有意识地树立他们独立、进取的精神。在平时的生活、学习中,要善于发现孩子的优点、闪光点,及时予以肯定放大。

三是要培养孩子良好的习惯

一个人是否优秀,就是看他的习惯如何。一个人是否成功,就是看他有没有一些好习惯。说话做事包括写字好不好都是由习惯决定的。好习惯可以让我们插上翅膀,飞往天堂;坏习惯可以让我们挂上锁链,走向地狱。好习惯的养成,可以对原来的不良习惯发生制止和破坏的功效。我们要教育孩子养成勤俭节约、不挑食、早睡早起、注意锻炼身体、做事不拖拉、讲究卫生的生活习惯,要养成遵章守纪、上课认真听讲、喜爱读书、独立思考、按时完成作业的学习习惯,要养成诚实守信、文明守纪、关爱他人、尊敬师长、团结友爱的做人习惯。

习惯的形成是一个积累的过程,养成良好的习惯需要我们付出极大的努力。我们要教育孩子从小事做起,从身边的事做起,锲而不舍,持之以恒。

四是要给予孩子学业上的指导

孩子们已经进入小学毕业阶段了,小学的基础对孩子今后的学习非常重要。本期我们要求六年级各学科在四月底就要结束新课,安排两个月左右的时间语数英语学科集中复习,孩子的学习越来越紧张。家长要在这个阶段抓住有利时机帮助孩子提高学习成绩。有的家长工作忙、生意忙顾不上孩子的学习,有的家长认为现在读书没用不管孩子的学习,有的家长认为孩子成绩就那样了对提高孩子成绩没信心。孩子的求学之路才刚刚开始,家长要对孩子的学习多一份关注。很多家长都希望孩子的学习好,就是不知从何下手。我坚信家庭教育最好的方法是与孩子一路同行。家长要尽量多一点时间陪陪孩子,跟孩子一起游戏运动,跟孩子一起读书学习,跟孩子一起交流所见所闻,跟孩子一起畅想美好未来,适时地给孩子人生的引导、学业的指导。孩子的成长犹如小树苗,我们无法代替他们,但我们可以给他们阳光雨露,给他们修枝、浇水、施肥。儿童的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。现在的孩子智力不差、体力不差,差别就在于学习的兴趣、态度和方法,这些对学习的效率都有极大的影响。作为家长,我们应该配合学校激发孩子学习的兴趣,养成良好的学习习惯,掌握优秀的学习方法。有了学习的兴趣,养成了良好的学习习惯,掌握了优秀的学习方法,哪怕孩子现在的学习成绩不理想,总有一天他会跑到别人的前面。实践中不乏很多孩子小学成绩一般,初中高中学习成绩后来居上的事例。因此,我们家长对孩子永远要有信心,做到不抛弃、不放弃。

四、家长要了解一些积分入学、异地高考的一些政策,及早准备为将来孩子入读高中打下基础。

各位家长,学校和家长的心是相同的,都希望每个孩子健康成长,让我们同心协力,密切配合,携手为孩子创造良好的成长环境,为他们美好的人生奠基。

最后再一次感谢各位家长对我校工作的关心与支持,祝各位家长朋友们工作顺利,阖家幸福,健康快乐!

小学毕业班家长发言稿14

尊敬的老师、亲爱的家长们:

大家下午好!

我是xxx同学的爸爸。感谢咱班老师对xxx的培养和关爱,也感谢六一班的孩子们给予xxx的友情和帮助。受宋老师、阎老师老师委托,与大家共享孩子的成长经历和学习方法,不当之处我们共同探讨。

孩子的成长与进步步步离不开老师的教育和引导。六一班既是孩子成长的乐园,又是孩子学习的.天堂。这里有班主任宋老师规范、民主、受学生喜爱的治班策略,又有语文阎老师严谨、幽默的教学风格,还有英语张老师认真、负责的工作作风。孩子能够在这样的环境中成长和学习,是幸福和快乐的。

前段时间,xxx生病住院,宋老师、阎老师不断打电话询问病情,关怀之心、爱生之情不溢言表。作为家长,我倍受感动,在此,我代表全家对你们深表谢意和敬意。

孩子的学习全靠习惯的养成。xxx在各位老师的帮助下,已经养成了良好的学习习惯。学习从不用催促,家长也省心了很多。

教师的工作是繁忙的,教师的工作是辛苦的。我也是一名教师,对自己孩子的抚育没有尽到很好的职责,这个重担就落到孩子妈妈肩上,特别是作文方面。

要想孩子作文好,必须让孩子多涉猎世界名著,并多背诵好的句子和段落,甚至整篇文章。xxx和妈妈常常共同阅读,共同讨论书中的内容,两人还比赛看谁背得快。孩子初写文章,做家长的很有必要陪孩子走一段路,扶持孩子一把,让孩子对作文有兴趣。

坚持让孩子练笔是不可或缺的。俗话说,三天不写手生,三天不练口生。可见,练笔的重要性。

为孩子建立作文吧博客。作文吧博客是学生展示才华很好的一个平台,这里有名师指导,有吧友互帮互学,是一个绿色网络,家长和孩子们来到这里都会受益。

感谢老师和家长朋友们,希望我的发言能给你一点启示,对孩子有所帮助,是我最大的心愿。

小学毕业班家长发言稿15

各位家长挚友们:

大家中午好!

今日请大家来是要向大家报告一个好消息。您的孩子入选了我校的合唱团,他们将在今年7月份参与第七届中国少年儿童合唱节竞赛,此项赛事是国内目前唯一的官方少儿合唱竞赛。赛事规格很高,每个省只有一支代表队参与。因为我校六一活动引起社会各界的关注,得到与会领导专家高度认可,所以把名额拿给我们学校。孩子们这次去演出的场馆是目前国内最豪华、最高档的音乐厅,只是建筑就耗资7个亿,全场不须要任何音响,完全靠建筑结构本身产生共鸣效果。一辈子能在这样的舞台上演出一次,何其幸运呀!

所以我想和各位爸爸妈妈说的第一个词是恭喜:恭喜孩子获得了这个机会。机会不易呀,昨天三1班的张老师还说班里孩子主动性很高怎么才选中了一个孩子呀!我说,这不是我们学校老师选的,是我们聘请了贵州电视台少儿合唱团负责人孙亮老师来选择的,一个一个孩子的选择,特别严,因为这是要代表贵州的最高水平。被选中意味着孩子的嗓音得到了专家的认可。后期的排练与辅导也是孙老师来负责。孙老师是何许人也,贵州新生代合唱第一人,其父孙荫亭是贵州合唱届第一人,老爷子现在已经80多岁了,在全国具有重要的影响力。孙亮将运用柯达伊教学法给孩子们授课,排练。其次则是激励:后面即将进行的合唱排练是一件很辛苦的事情,家长们要激励孩子,吃得苦,方有所成,要坚持。我听说有些孩子平常在班里很内向的,这次被选中了,说明咱们不够了解孩子。说不定通过这次活动,孩子们就树立了自信。这次活动说不定会为孩子推开另一扇门,我们学校有个孩子叫徐小青,以前也是学校合唱团的,声音条件很好,后来被林志炫看中了,收为弟子,去年还登上了中心电视台中秋晚会的舞台,和林志炫同台献歌。所以家长们要激励孩子,肯定要主动参与这项活动,一点会有所得。

第三个词是支持:假期会排练,家长们得接送,这须要支持;出去参与竞赛须要交费用,这也须要支持;二、三、四年级家长可以陪伴,五年级就不行了,为了保证演出的.质量会场不能容纳太多观众,陪伴也得花钱,这也须要支持,我倒是建议二三四年级能去的家长都去,去见证一下孩子的成长。

学校也是大力支持呀,我们请了专家来排练费用我们得出,服装费一套就700多呀,这也是学校出,这次竞赛的歌曲我们请音乐家来写曲子,也得出费用。在这么劳碌的学期结束之时,学校还特地派了刘世萍老师来做这个合唱班的班主任,我们的四位音乐老师也全力投入到活动中,音乐老师说,这样的机会难得呀,肯定要带着学生去长长见识。学校可谓不遗余力。希望家长们也能全力支持。

最终,希望家长们在此次活动中收获一个出乎意料的孩子。感谢!

小学毕业班家长发言稿

小学毕业班家长发言稿1

各位家长:

下午好!首先感谢各位对我们学校毕业班工作的大力支持,能抽出时间来跟我们交流谈心。这说明大家对自己的孩子都是十分关心的。如今,哪一位家长不望子成龙?望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生出类拔萃,有所作为?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望:育好学生,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。

说句真心话,目前我们教育环境不是很好。有专家曾说过:“五加二等于零”。什么意思呢?即学校、家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社会,就什么都学会了。你们看看,多少家电子游戏厅,多少家网吧,多少家台球室,多少家棋牌室,还有不少负面的东西。作为家长学校,又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物,在我们只能携手配合,共同创造良好的育人环境。下面,我想就各位家长关心和困惑的问题,与大家交流沟通,希望能对各位有所帮助。

一、学校对六年级毕业班工作高度重视

目前,我校毕业班共有3个班,124名学生,每个班人数都在41左右。上学期期末成绩比较理想,语文平均分81,数学平均分80,英语平均分88,科学平均分75。(陈晨、项钱囊、娄蒙蒙、张倩倩、廖培培)这充分说明我们学校在郑校长的带领下,教学质量有了明显提高。

郑校长郑重地提出:“质量就是生命,我们靠质量吃饭”的口号,学校对毕业班教师的安排也颇费心机(语文:叶品千、娄益超、项林国;数学:吴会贵、陈韩松;英语:陈培培;科学:金学海),我们所有任课老师都会倾其所能教育好学生。相信您的孩子无论跟哪位老师学习都不会令您失望的。

二、学校抓毕业班工作的措施

我们的学生优势和问题并存,学校已经从以下几方面来加强。

1、成立毕业班工作领导小组,由郑校长全面负责,教导处具体负责抓毕业班教育教学管理工作,每班配有一名蹲点行政领导(六(1)郑寅生,六(2)郑少华,六(3)项林国),具体抓好各班工作的协调和领导。

2、制定明确的'奋斗目标。学校在本期开学之初,就对本届毕业班下达了毕业质量目标:综合成绩进入湖岭学区前3名。(补充:去年毕业班综合成绩?)

3、加强对毕业班的过程管理。学校行政领导经常深入毕业班听课、查备课、作业批改情况,通过召开毕业班教师会(去年开了3次专题会议)了解教师的教学情况、学生的学习情况。在教学上,要求所有教师坚持“抓两头、带中间”,绝不放弃任何一位学生。

4、做好学生质量监测和分析工作。每一次的成绩出来以后并细致的分析,还要求班级要召开教师和学生座谈会,提出班级奋斗目标和制定班级培优补差的措施。

5、制定一套详细的复习计划。

A、语文:

a、课本字词的听写;

b、必背课文的默写;

c、必须掌握的各课课外知识;

d、各课的人物特点,思想感情。

e、背诵《古诗八十首》;

f、练习册上的课外知识。

g、习作和阅读不能丢。

B、数学

a、第5册至第12册系统复习;

b、课外专项训练;

c、综合实践训练。

C、英语:

a、口语训练;

b、书写训练;

c、阅读训练;

d、听力训练;

e、笔试训练等。

D、科学:11册、12册全面复习。

6、开展“书香工程”活动。大量的阅读,不断的学习以及跟成功者交朋友,也是成功的秘诀。为此,我们多方筹措资金,为班级添置书柜,充实图书。

三、几点建议和要求

为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都生动、活泼、健康的发展。我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上,老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。

1、支持学校、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见、建议。

2、创设良好的家庭育人环境。抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通。

3、常带孩子们接触社会、接触学群。

4、教育多读健康有益的课外书。

5、正确看待孩子的分数。

各位家长,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。

谢谢大家。

小学毕业班家长发言稿2

尊敬的各位家长朋友们:

你们好!

首先对大家的到来表示热烈的欢迎!并感谢你们在百忙之中抽空来参加我们今天的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。同时也希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

我们这个信息三班刚刚成立,有些家长虽然知道我是这个班的班主任,可对我还不是很了解,首先我做一下自我介绍:我叫牛美玲,毕业于烟台教育学院,从事幼教事业近,曾在其他幼儿园任过园长,来凤鸣这几年受领导的信任和家长的支持,一直在信息班担任教学工作。多年的信息班教学经验也增添了我接受这个新班的决心和信心!当然以后的工作还要请家长朋友们大力支持和监督,给我提出宝贵意见。

一、介绍完了自己,下面我再来给家长朋友们介绍一下我们学校近期取得的荣誉情况,让家长能更了解我们凤鸣:

2、学生素质方面,五百余人在市区各级各类比赛、竞赛中获奖,更重要的是,通过学校对从我校毕业的学生进行回访,了解到我校毕业生在各中学成绩都非常优异。像如在市重点中学——淄博国际语言学校初一、初二级部第一名王道申、刘迪一都从我校毕业。等等还有好多我就不一一介绍了。这也充分证实了各中学老师对凤鸣学生的评价:综合素质最高、学习习惯最好、发展潜力最大。对学生取得的这些成绩分析原因:我校重视学生基础知识、基本能力培养;重视学生学习习惯和学习能力培养;重视学生学习方法的指导以及保护学生的学习兴趣。从而为学生今后发展打下坚实基础。

下面我再来说说我们的班级情况,这也可能是家长朋友们比较关心的问题。咱们这个班是一个新建的班,也是个幸运的班级,为什么是幸运的呢?因为以前有好多家长托关系找人想报信息班都没能挤进来。而现在的我们这个班也是学校领导克服了房屋短缺等重

重困难后而组建的。所以我们应该感到庆幸!现在我们班20人,孩子来自不同的学校,这当然也给我们老师增加了相当一定的难度,因为不同的学校进度不同,学习的内容也就不同。有的孩子拼音一点也没学,有的孩子学完了,还有的孩子学了一半,孩子参差不齐是老师面临最大的挑战,因为新课要进行,却有好多孩子旧课还不会。孩子个个聪明活泼,老师个个都喜欢。为了不让那些落下课的孩子再流泪,那就需要我们老师家长一同携手把孩子们的功课补上来。首先请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息的习惯,如不迟到早退、不随便请假等,这对我们进行教学活动都有帮助。然后我们老师逐步培养孩子正确的握笔写字、看书、读书的习惯;适当的给慢的孩子补课赶上来,让那些快的孩子复习等一等。这样两结合,等慢慢孩子到一条起跑线上了,我们就可以一起赛跑了。孩子到了我们这个班,就和我们老师组建了一个新的家庭,所以也请家长朋友们放心,老师会像对自己孩子一样对待他们。有时我们该哄得的还是要哄,该训的还是要训,打个比方孩子像一棵小树,夸奖鼓励就像阳光雨露;而批评惩罚则像驱虫剪枝。所以我们的最终目的只有一个:“为了孩子们好,也为了家长好”。当然在这期间,我有什么不足之处也请家长朋友们多提宝贵意见,我会虚心接受!接下来我把这学期需要学习的新内容告诉大家,也请家长朋友和我一起关注孩子:上一学期拼音已经学完单韵母和声母,这学期我们学完复韵母;再就是幼儿用书四本书;还有字宝宝的课文及生字和一年级新教材。在这里强调的是新教材是刚开的幼小衔接课,我将在下面仔细介绍。计算课要学的新内容等会将有王老师为大家介绍。

二、下面我再介绍一下我们的幼小衔接问题:

再过三个多月孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上、行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的有系统的学习,在生活方面克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。

1、提高孩子的自理能力。在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?所以开学初我们要求幼儿自己叠衣服,在进餐后,让幼儿学会自己整理桌面等等做一些力所能及的事情,经过一段时间的学习,幼儿自己都能完成,而且用心做事后会很快乐。

在家,希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方,玩具、书本一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达。而我们要以积极的.方式去鼓励和相信孩子,给孩子信心,这样我们的宝贝才会更积极更主动。

2、我们这学期还给孩子们免费发了一本信息一年级的教本。这就是刚才我所提到的新教材。就是为了和信息一年级衔接好,我们从现在就开始学习这本书。从而使孩子们的知识面更广,识字量多并且扎实。也就是说,信息一年级的东西我们现在就开始学,你还怕你的孩子不会么?然而外面的幼儿园没有我们这套教材,进入我们小学后,将会和我们的孩子拉开一段距离。这是我们幼儿园最大的优越之处,提前进入我们凤鸣幼儿园信息班也是家长朋友们最明智的选择。

3、信息班当然离不开电脑,下周开始我们将一周上两次电脑课。从认识电脑,学习打拼音(声母、单韵母),逐步开始学打字,如:字宝宝后面的生字和新教材的生字。

4、为了让孩子进入小学有思想准备,我们将组织幼儿进行参观小学的活动,让他们熟悉和了解小学的生活,以减轻对陌生环境的恐惧。

三、我们学校还为咱信息班提供了一个很优越的事情:

那就是出钱为咱聘请了小提琴教师。小朋友们免费学特长,并且这个特长将延续到信息五年级,一直免费。到时我们学校将组建一支乐团演出。为孩子能多学一门才艺,也请家长朋友们踊跃报名。再一点强调的是小提琴从教学老师那买。我们这学期还有两项大的活动期待您得到来:那就是亲子运动会和毕业典礼。

我相信,在我们家园共育的努力下,孩子们的身体会健康茁壮成长的,孩子们的学习也会更上一层楼。最后祝愿我们家长朋友们:心想事成,万事如意,全家幸福,天天有个好心情!

谢谢大家!

小学毕业班家长发言稿3

亲爱的家长和老师:

早上好!

我很荣幸作为这次家长会的学生代表,站在这里发言,感谢老师们对我的信任。在这里,我代表全班同学,欢迎大家来参加日月潭09毕业班的家长会。

再过六年,再过二十天就要告别小学生了。在这短短的几年里,在老师的苦心教导和家长的细心呵护下,我们脱去了稚气,获得了知识,学会了自信,提高了素质?经过六年的学习和六年的成长,我们收获了很多。

接下来,我将向大家汇报我们全班同学从进入六年级以来,在老师的指导下,是如何朝着我们的学习目标努力的。

再来说说我们的班主任,王老师,他是学校的教务主任,也是我们的语文老师。他的工作很忙,但他从不耽误我们的课。我们非常尊重她,这源于王先生对学生认真负责的态度。我喜欢王老师常说的那句话:“态度决定高度,做人做事最重要的是态度端正。在课堂上,王老师运用生动活泼的教学语言和灵活有趣的教学方法,形成了他颇具影响力的人格魅力。多变而创新的教师教学在短时间内激发了我们学习语文的兴趣和热情。他在培养我们的阅读能力方面很有创造力。每次我们学习一篇课文,我们都会认真自学课文,并就课文提出问题。王先生将总结每个人的问题并提问

学生渴望回答问题。这种活泼的方式让我们的热情被调动起来。上课答题不再是被动,而是一种享受,一种收获!此外,王老师还开展了有趣的口头交流、辩论等教学活动,让语文课成为头脑风暴的最佳环境,轻松的学习氛围让我们投入其中,不知如何回报。寓教于乐,寓教于乐,在这里得到了充分体现,让语文课成为我们最希望的课程。在语文学习中,这样生动的例子比比皆是。因为时间关系,我举不出一个例子。但还有一点我必须要提的是,王老师不仅是我们的语文老师,也是我们的精神老师。他不仅教书,而且更注重育人。他也把所有的时间和精力都投入到了培养学生的素质上。王老师常说:“不求最好,但求做得更好!”这提醒我们要时刻保持一颗平常心,不要做不必要的、无效的、不合理的比较,不要志存高远,追求所谓的最高目标,要脚踏实地,让自己一天比一天好。这种真实的要求使我们的努力更有方向和确定性,因此更有动力。

在班级管理方面,王老师成立了学习小组,开展了“一帮一”活动,让学习好的同学帮助学习落后的同学,在小组之间竞争,形成良好的学习氛围;王先生不仅以良好的教学方法、良好的指导、敬业精神和责任心,给我们提供了全面、优质的学习教育,而且关心我们的生活和思想状况。尽管他的日程很紧,他还是经常去我们宿舍寻求帮助。他给了我们无微不至的关怀和教育。所有这些都使我们6 (1)班的学生在道德、智力和身体方面取得了进步。我谨代表全班向我亲爱的王老师,——老师表示感谢。谢谢!

让我们谈谈我们的数学老师,陈老师。我们很喜欢她,这得益于她幽默巧妙的`教学艺术,她注重教我们学习方法。在教学过程中,陈先生注重结果,注重技巧。比如我们在学习圆柱体的教学内容时,陈老师带给我们精致的模型实体,给我们生动的演示和有趣的实验,给我们充分的主动探索。面对问题,让大家独立思考,然后交流讨论,有什么发现就说什么。这样一来,学生的思维被激活,思想和方法在对话中生成。在这样一个精彩的教学过程中,我们的收获无疑是丰硕而精彩的。

我为我们61班的学生在毕业前的关键一年遇到王老师和陈老师这样优秀的老师感到无比幸运。他们的优秀品质将是我们未来生活的指路明灯。老师,再次衷心感谢您!

亲爱的父母,听到我在这里的介绍,你们放心了吗?有这么好的老师来教育孩子,你也一定感到欣慰。

然而,尽管这学期老师要求严格,教育细致,我们的整体面貌还是发生了变化,学生的学习目标更加清晰,学习热情逐渐提高,大部分学生进入了积极备考的状态。但是,我还是觉得有些同学似乎没有意识到学习的紧张和时间的紧迫。看到老师们一遍又一遍的耐心教育,他们还是没有改变,我真的很担心他们。作为他们的同学,我衷心希望这次家长会结束后,在家长的正确指导和学生的帮助下,这些学生能够尽快改变学习态度,跟上全班的进步。

亲爱的父母,作为孩子,我知道这六年来你们为孩子所做的一切都是辛苦的,你们从来没有全心全意的要求过任何回报。我也非常感谢我的父母和家人在我成长的道路上对我的无微不至的关心和照顾。因此,我想借此机会代表6 (1)班全体同学对亲爱的家长说:“谢谢,你们辛苦了!”

很快,我们将迎来人生的第一次考验:小学毕业考试。也是我们告别童年,走向青春期的转折点。我相信在你的理解和支持下,老师们会更加努力。在你的关心和鼓励下,我们会更加努力。让我们期待努力后的收获!

我的发言到此结束,谢谢!

6 (1)班学生:

20xx年6月10日

小学毕业班家长发言稿4

作文是语文知识的综合运用,遣词造句、谋篇布局、标点引用都在作文中反映出来。作文分记叙文和应用文两大类。记叙文有记人,写事,写景,状物;应用文有书信。要求学生必须审清题目,明确要求(如只要求写一件事的,不能写两件事。协作对象要搞清楚,如《发生在我身边的一件事》、《我的一家》、《快乐的星期天》等等。选材要新,主题明确、祥略分明、语言通顺流畅,不写错别字,正确使用标点符号等等。)应用文要注意格式。比如最近写信,课上反复强调过了,学生也认为懂了,但在具体操作中又有错。写信的称呼与署名自相矛盾。

有一句话我觉得很有道理“播下行为,收获习惯;播下习惯,收获性格;播下性格,收获命运。”可见“良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!

(1)培养孩子认真读书的习惯。

(2)培养孩子做家务事的习惯。

(3)做孩子的榜样。

教育孩子的同时,您也要时刻谨记———您也是孩子的老师,要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。,要使我们的孩子在父母身上吸取到榜样的力量。有的.家长要孩子好好学习增长知识,可自己却不读书又不看报,整夜打麻将,连孩子晚上做作业的空间都没有;有的家长要求孩子养成一个良好的习惯,自己却在孩子做作业时看电视,孩子的好习惯如何养成?无论好的榜样或坏的榜样都会在孩子的心目中产生影响。有人说,孩子的心灵是一块奇怪的土地,播上思想的种子就会获得行为的收获;播上习惯的种子,就能获得品德的收获,播上品德的种子,就会得到命运的收获。也就是说,孩子有好的行为就会有好的习惯,孩子有好的习惯就会有好的性格,孩子有好的性格就会有好的品德,孩子有好的品德就会决定孩子的命运。如果父母严格要求自己,做孩子的表率,努力培养孩子的良好品德,就会为孩子的美好前程创造条件。

(4)多读健康有益的课外书。

(5)让孩子学会与他人相处。

以上是我就学生们的思想品德,学习教育方法,生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。

小学毕业班家长发言稿5

尊敬的各位家长:

你们好!感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会,感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。本次家长会,应该也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会,因此希望每位家长珍惜这次机会,多与各任课教师交流,更多地了解孩子在学校的表现,更多地反馈孩子在家的言行,以求更好地教育好你的孩子。再过三个月,你们的孩子就要参加小学毕业考试,小学毕业,学习生活的第一阶段的结束,孩子也即将步入少年时期,进入初中继续更高的学业,这是人生中一个非常重要的转折点。

我的第一想法是:让孩子不留遗憾

作为老师,我希望我的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时候,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候,是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候,带着三样东西:“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。”我想在这方面,在座的各位家长和我是一样的。

我的第二个想法是:为孩子进入中学奠定基础

孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进入中学后会更快地适应,也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好,中学再多的课业,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和中学同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头的也就更大了。另外,小学毕业的时候有个毕业考试,中学开学的时候,每个中学开学前都有一个入学的分班考试,如果孩子以一个较好的成绩走出小学,步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好:“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以,也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”,所以,我希望孩子们在这仅剩的一个多月里,学习习惯,行为习惯方面,品德方面等都能突飞猛进,各方面有大的飞跃,为孩子的中学生活奠定坚实的基础。

这两点想法不光需要我们老师的努力,更需要各位家长的配合,下面我就给大家在教育孩子时提几点建议:

1、多关心,少溺爱

我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康,多关心他们的学习情况,比如说,家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况,以便及时了解他们的思想,多看看孩子的作业,督促他们把错误的题目改正,我相信只要家长重视了,孩子也就不敢马虎对待了,还有就是希望大家不要给太多的零花钱,孩子在我们学校是不允许吃零食和带玩具来玩的,这里有两点考虑,一是防止攀比现象的发生,二是防垃圾食品进校园,所以我希望家长们在每天给的零花钱上要加以控制。

2、要教育学生遵守纪律

家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。比如说,学校在实行的夏季作息时间时,中午一律让学生在家午休,早上到校时间不早于7点20分,放学不迟于11点40出校门,中午到校时间不早于2点,放学不迟于4点35出校门,这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题,特别是每天中午的午休,一定要认真的对待,因为中午的这段时间实在是太长,稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持。

3、及时消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了,而在这个时间段最容易出现的一种情绪,就是浮躁,心浮气躁,学习不踏实,做事不认真,原来一直都是规规矩矩的学生,现在都会随时给我一点意外了,这些都是我们不想看到的。现在我们的新课即将结束,很快就进入全面的复习阶段,要对以往的知识进行梳理,查漏补缺。六年所学的知识,现在用有限的.时间去复习巩固,学习任务应该是要比原来大得多。但是因为都是学过的内容,学生可能出现倦怠,认为这些内容都很熟悉而不认真,因此,我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导,跟他们讲道理,使他们懂得,不努力不会有大的收获。我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了,孩子才会有变化,现在我们的作业量并不大,有条件的家长可以买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习,我觉得是一种很好的学习方法。

4、加强对孩子课外时间的管理

网络是一把双刃剑,他可以给我们的学习生活带来方便,但如果运用不当,那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中,六年级这个年龄段最危险,一旦孩子沉迷网络之中,那就不单单是成绩下降的问题,后果也许会不堪设想。家里有电脑或者手机也能上网的家长更要注意了,孩子不去网吧了,可是在家里没有节制的上网也是一样的,除了查资料,最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长,应该有效控制,必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

5、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾

由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,并督促其及时完成当天老师布置的作业,同时做好功课的复习巩固工作:如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。

6、重视青春期教育,该导航时即时导航。

我们六年级的不少学生都逐步进入青春期,诗人喻之为美好的花季,但生理学家称青春期为“心理动荡期”或“心理风暴期”。孩子们身体迅速发育,性生理也逐步成熟,但心理上则处于“断乳期”,孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定,亟需父母为他们精心导航。我们学校也会对孩子们进行一些心理健康教育,希望我们的家长要注意孩子的生理和心理变化,做好心理辅导,因为你们和孩子们更接近,比学校老师有更多的优势。

7、父母一定要为孩子树立良好的榜样。

人常说,父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物,甚至走路的姿态,都可能会对孩子起到潜移默化的影响。如有些家长,经常跟孩子讲学习多么重要,读书多么重要,可他们自己闲暇时却从不看书;尤其是有些家长当着孩子的面打麻将,打扑克,打网络游戏,日久天长,孩子没有听进关于读书有用的道理,却懂得了打扑克打麻将打游戏的乐趣。相反,家长要是能主动的、有意的发挥良好的示范作用,对孩子的教育将收到“事半功倍”的效果。

各位家长,再过几个月,你的孩子就要进入到初中学习,所以作为毕业班的家长我们还需要做到“四个一”。

1、树立一个目标。这非常需要。孩子毕竟是孩子,尽管有思想,但不成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。什么样的事能做,什么样的事不能做,应该上什么样的中学,能够上什么样的中学,适合上什么样的中学,都需要坐下来帮孩子做细致的分析,然后确定一个目标,并要求孩子为目标去努力。

2、培养一种意识。毕业年级不同于其他年级,作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习,要多给孩子鼓励和教育,鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识,教育孩子要有理想、有目标,肯吃苦。慢慢地你就会发现,在你的影响下,孩子会有所改变,尤其是孩子随着年龄的增长,变化会越大。他会变得肯思考,会变得有方向,会变得肯努力。

3、制订一份计划。有了目标,有了意识,还需要有计划,因为孩子因为年龄小,往往做事缺乏条理性、计划性,提前制订好计划,一步一步按计划走,这样会少走弯路,也更容易实现目标。

4、形成一种习惯。这非常重要。有句名言说,性格决定命运,习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯,注重培养孩子好的习惯,最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯,生活的习惯,再细一点,礼仪的习惯,卫生的习惯,关心他人的习惯,孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。

总之,教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要用心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也希望你们的孩子都能成人,成才。

最后还有几个小问题需要强调说明一下:

1、作息时间。请家长严格控制孩子的上学放学时间,目前是早上7:30,中午1:30上学,上午12:00,下午3:35放学;夏季要求午休,作息时间和以前一样。同时要求值日生提前十分钟到校。

2、安全方面:杜绝出现意外事故,预防溺水,珍惜生命,严禁孩子到溪边、水库边游玩,上学放学路上要注意交通安全。

3、希望家长平时要主动多与学校、老师联系,方式可以灵活多样、来校来电均可,及时沟通,方便教育,不要将孩子推给学校就撒手不管了。

4、认真督促,仔细检查孩子完成作业的情况。虽父母不一定能看得懂孩子的作业,不一定天天有时间,但也要经常仔细检查孩子的作业本,如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

5、我们班制定了一些奖励制度,每周根据记分情况评出一定数量的纪律之星、作业之星、发言达人、进步之星等在星期一如果你的孩子拿回家,作为家长就应该给予表扬和鼓励。

6、接下来,希望家长与老师们坦诚交流,同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见,我们将不胜感激。

再次感谢大家的光临!并祝家长朋友们工作愉快,合家幸福!让我们共同祝愿我们的孩子有一个美好的未来!

小学毕业班家长发言稿6

尊敬的各位家长门:

你们好!感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的激会,感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。

让孩子健康地成长,这是老师和激的同心愿。然而,孩子能否健康地成长,是由多方面因素决定的,不仅与学校的教育有关,还与家庭、社会的影响有着不可分割的关系。因此,作为老师,作为激,我们大家都应该为了一个同的目标而努力。事实上,我们大家也都在做着不同程度的努力。从你们能来参加今天的激会,就可以看出你们对孩子学习的关心。但只有关心是远远不够的,还得有你们的大力支持和密切配合,还需要你们对孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有远见的激一定会那样做的。

再过几天,你们的孩子就要参加区统考、小学毕业考试,小学毕业,学习生活的一阶段的结束,孩子也即将步入少时期,进入初中继续更高的学业,这是人生中一个非常重要的转折点。

对于毕业班的学科教学,学校领导非常重视,专门召开了毕业班学生动员会和毕业班教师座谈会,对具体的工作有了很多的安排与要求,特别是明确了区教委考试有着明显的特点:随着民办学校创建工作的推进,市教育部门对教学质量调控、关注的力度也在不断加强。因此,本次区统考、学校毕业考试既考虑自主性,又考虑到与全区学校的融合,因此本届毕业考试要比原来更规范,比以前更严肃。

我代表所有的毕业班老师请你们激放心,老师一定会努力按照学校的要求去做的。事实上,我们的许多老师已经在这样做着,除了上好数量有限的语文、数学、英语课外,各科的任课老师都在抓紧早晨、中午以及放学后的一些时间自觉地进教室进行辅导,做好个别辅导工作。由于时间有限,精力有限,再加上班级人数较多,因此我们的工作不可能十分完美,总会存在着这样或那样的遗憾,如有对你们的孩子辅导不够或因辅导而延迟了放学时间,还得请你们激理解和谅解。

那么作为激在这一重要的时期,应该注意些什么呢?我想讲以下三点:

一、激要有良好的心态。

有人说,改变心态,就能改变人生:

一个老太太有两个儿子,大儿子卖伞,小儿子开染坊。于是老太太成天忧心忡忡,怎么也高兴不起来。因为每逢天晴,她就担心大儿子伞店的雨伞卖不出去;而一旦天雨,她又担心小儿子的布晾不干。她这样天天为儿子担忧,日子过得很郁闷。

后来,她决定请村里的智者帮帮她。智者说:“老太太,你应该庆幸你有好福气呀!你想想,下雨天,你大儿子家的店铺顾客盈门;大晴天,你小儿子家的染坊生意兴隆,哪一天你都有好消息呀!”老太太一听豁然开朗,怎么自己就没有往这个方向去想呢?从此以后老太太身上的病全好了,一天到晚乐呵呵的。

事情就是这样简单,同样的天气,同样的生意,老太太的心态一变,忧愁就不翼而飞,身上的病也全好了。

生活中许多事情都是如此,改变了看问题的方式,结果也就会大大不同。

美国著名心理学家威廉.詹姆斯说:“我们这一代人最大的发现就是,人能改变心态,从而改变自己的一生。”

激们,人的成功或失败,幸福或坎坷,快乐或悲伤,很大程度上是由人的心态造成的,因为我们怎么对待生活,生活就会怎样对待你。如果你总是抱怨环境对你不公正,抱怨你的苦恼,那么你每抱怨一次,你就会失去一次快乐的机会。

各位激也许都有这样一个感触,孩子龄越低,对孩子的期望越高。在幼儿园里几乎每个孩子都活泼可爱,小红花领回一大堆,于是开始做望子成龙,望女成凤的好梦。开始规划着孩子的人生,上好的小学、中学、考个名牌大学,最后成为社会的上流人物,而事实却往往事与愿违的。

进入小学,随着龄升高,学习难度加大,孩子之间便产生了分化,行为习惯各不相同,思想觉悟优劣明显,学习态度相距较远,学习热情有高有低,能力素质差距拉大。

为什么在同一班里在相同老师的教育下面,出现分化呢?除了天赋有高有低之外,影响学习好坏的绝大多数是非智力因素的'原因,所以激更要关注孩子的思想、态度、习惯、方法。尽管学生后进的原因很多,但激不能失去信心、放弃努力,不能缺乏耐心,用简单粗暴的方式对待孩子。

因此,作为激很有必要针对自己孩子的特点,因势利导,要培养他们严谨的学习习惯。引导孩子合理地分配学习时间,并学会独立处理的能力,让他们懂得人只有靠自己才能有进步,把希望寄托在别人身上是不现实的。要告诉孩子们,父母的钱和权没有一样是靠得住的!现实中父母的钱和权的占有情况是不一样的,大部分的激是普通劳动者,因此刻苦认真的孩子很多就出在这样的家庭,因为这些孩子从小就懂得,必须要依靠自己的努力才会走上成功的人生,还有一些家庭,虽自己钱和权不够,但还可以找一些关系,另有一些家庭钱和权都很富有,那就要更特别当心了,不要使孩子产生错觉,在自己学习不够努力造成了落后,激可以用钱和权去补足,如果那样想,你认为他还能刻苦学习吗?当然,话也得说回来,一些家庭条件好的学生学习上进的也大有人在,也说明这些激的家庭教育是成功的。我们要让孩子知道,生命是自己的,得为自己负责。对孩子进行诚信教育,让他们不要抄作业,自己的事情自己完成,这里也要求激在家里进行监督完成。用恰当的教育方式培养孩子如何做人、如何学习、如何实践、如何创新、如何生存,关键是如何充满自信。天下没有完全一样的成才之路,只要方向对了,条条道路通罗马。

小学毕业班家长发言稿7

尊敬的老师,亲爱的叔叔、阿姨:

大家晚上好!

我是六(6)班的 **。今天晚上,我很荣幸能成为这次家长会的学生代表站在这里发言,感谢老师们对我的信任!在此,我代表全班同学欢迎你们来参加六(6)班毕业前的最后一次家长会。

六年的时光,弹指一挥间,再有五十天左右,我们就将告别小学生活了,在小学的六年中,在老师们含辛茹苦地教导和家长们地悉心呵护下,我们脱去了童年的稚气,收获了知识,学会了自信、提高了素质……6年的学习,6年的成长中,我们收获了很多很多。

下面我将向你们汇报一下进入六年级以来,我们全班同学是怎样在老师的指导下,向着我们的学习目标努力的。

先来说说我们的班主任何老师,她同时也是我们的语文老师,我们非常尊敬她,这源于老师对待学生那认真负责的态度,更源于老师对教育教学工作的勤勉与细心。每天早上,何老师总是早早来到教室,鼓励我们自觉地多读书。有时我都还没到,何老师就已经在讲台上了。何老师来的时候,一般是在走廊上慢慢走,一边走一边看我们的课桌摆得怎么样,如果摆得好,她就会表扬摆课桌的两位同学。进教室以后,她会坐下仔细观察,看哪些同学懂得自觉看书,自觉读书,然后再在黑板上写自觉看书的同学的名字及时表扬。我觉得,何老师的这种“不出声”的方法很有效。你看,这个同学看见了黑板上没有他的名字,心中不甘心,便也拿出课外书津津有味地看起来。在何老师的鼓励下,很多同学早上早早就来到教室自觉读书了,在班里形成了一股浓厚的学习气氛。正式开始早读了。读语文的时候,何老师一般大部分时间都在教室里,听同学们读书。如果她发现哪个同学没有开口读书的话,都会及时提醒他:“我站在你旁边还没听到到你的声音呢。”何老师还经常说:“读书时身子要坐直,双手把书捧好,放开声来读,这样你就能把书里的东西记到脑子里面了。”如果我们读得响亮、有精神,又整齐,何老师就会很开心地表扬我们:“你们读得太好了,我越听越想听了,希望以后都用这样的状态去读书,这样会收获很多的。”语文课上,何老师总是很认真地给我们讲课,一丝不苟。要是她发现哪个同学上课分心了,便及时地、婉转地提醒同学用心听课。

何老师不仅在语文课关注我们,在其他课也关注我们。英语课下课后,何老师就会问梁老师上英语课的情况。如果我们表现的不好,何老师都会及时教育我们,并要求我们改正。星期五的班队课,何老师一般都是盘点这一周的进步与不足,以便我们下一周做得更好,进步更大。

还有一点我必须要提的是,何老师不仅仅是我们的班主任和语文老师,还是我们的心灵导师,不只是教书,更注重育人,在培养学生的素质上也费尽了心思,付出了许多时间与精力。何老师经常教育我们说:“做人做事要有责任感!要有一颗感恩之心,只有有责任感、有感恩之心的人,才能把一切事情做好。”平时,何老师总是很细心地观察同学们在学习和生活中的表现,根据同学们的具体表现,适时加以引导,及时地提醒,循循善诱,因此,很多同学目前已养成了有礼貌、讲卫生、守纪律等良好习惯,大多数同学都能认真听课,按时完成作业。课余时间,多数同学积极主动博览群书,开阔了视野,增长了见识。就是在六年级这个青春早期,很多同学们也过渡得比较自然,没有像往届一些六年级同学那样思想波动大、浮躁茫然,也没有歪风邪气、没有人留奇特的发型,穿奇装异服,也没有男女同学交往反常的现象。

何老师在班级管理中,注意培养班干,成立学习小组,让班干管理班级,让学习好的同学帮助学习落后的同学,在小组与小组之间展开竞争活动,形成良好的学习氛围。何老师不仅用良好的教学方法,、敬业负责的工作态度,在学习方面给了我们全面的、最优质的教育,而且对我们的生活和思想状况也十分关心,给了我们无微不至的关怀和教育。这一切都使得我们六6班的同学在德智体各方面日益进步。

说到廖老师,他是我们进入六年级以来的数学老师,我为我们六年6班的同学能在毕业前这关键的一年里遇上这样出色的教师而感到无比的幸运!说起廖老师,我不禁想起课前,廖老师经常面带微笑走进教室,这笑容让同学们更加提起了对上课的精神。廖老师的每一节课,同学们举起的手可以说随处而见。廖老师平时待我们很宽厚,生气冲动是很少的事,当某个同学做不好的时候,廖老师的批评从来都是用“黑色幽默”,每次老师批评同学,我们每个人包括老师和被批评的同学都会笑,在笑声中,犯错的同学认识到了错误,决心改正;笑声中,其他同学提高了警惕性,不再犯同样的错误;笑声中,我还看到了老师对那位同学知错就改的肯定,对我们不再出现同样错误的信心。在批评中都有愉快,融融恰恰,在这种祥和的气氛中,我们和老师一起在数学的海洋里快乐的遨游着。

廖老师上课生动,也是他的一大特点。他总是把一些重难点、难理解的题目和我们现实生活中比较贴近的事情结合起来,理解能力比较强的同学一下子就可以明白,理解能力差一点的同学只要稍微提醒一下,也可以立刻明白。有时候他没有教具的情况下,廖老师还用教室里一些现成的工具——垃圾桶。说到这里,叔叔阿姨们可能都笑了,可是不要小看这垃圾桶,就是靠这个垃圾桶,我们和老师一起解决了许多难题。

再说说我们的miss梁,从三年级开始,梁老师就开始担任我们班的英语。到现在已经将近有四年了。一路走来,miss梁给我们的感觉是一个十分严厉的老师。俗话说得好:严师出高徒。正是因为有了像梁老师这样严格的'老师,才让我们班的英语成绩年年排名前茅,

各位叔叔、阿姨们,听了我介绍到这里,你们是否放心了?有这样的好老师教育你们的子女,你们一定也感到欣慰吧。他们优秀的品质和良好的教育教学方法将成为我们今后人生道路上的指路明灯。让我代表全班同学向老师深情地说一声:“老师,谢谢你们!”

各位叔叔、阿姨们,在老师们的严格要求和悉心教育下,我们班整体面貌良好,同学们明确了学习目标,学习的热情逐渐高涨。目前,整个班班风良好,学风深厚,得到学校领导和老师较高的评价。在每个学期的期中和期末教学检测中,我们班的语、数、英三科统考科目的成绩都在年级的前茅、甚至XX区的前茅。今年的4月底,我们班还被评为XX区优秀班级。当然,这些成绩的取得也和我们在座的各位叔叔、阿姨们的关心与支持是分不开的,在此,请允许我让我代表全班同学向老师深情地说一声:“谢谢你们!”

各位叔叔、阿姨们,再过不久,我们将迎来人生第一次考验:XX区统一的小学毕业测试。那也是我们告别童年走向青少年的转折点。我相信,有你们的关心、理解和支持,老师们会更加投入地工作;有你们的关心和鼓励,我们会更加刻苦努力。让我们一起期待着辛勤耕耘后的收获吧!

我的发言就到这,谢谢名位叔叔、阿姨!

小学毕业班家长发言稿8

尊敬的各位家长:

大家好!我是六(5)班的英语老师。很荣幸在这里能和大家面对面的交流,对绝大多数家长来说,我们是初次见面,但也是关键的一次见面。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们毕业班学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中,能以优异的成绩顺利毕业,为进入初中学习打下扎实的基础,实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。

今天我首先要说的是英语的重要性。英语的重要性我想我不用多说,各位在座的家长也应该知道吧!英语是国际语言,今后必将成为全球性的语言。在以后社会竞争中,你不会英语可能寸步难行。现在无论什么考试都少不了英语。中考、高考、考研、出国都要考英语。对于我们现在的孩子学习英语应该存在这些难题:首先英语不是我们的母语,没有现成的语言环境,不能在日常生活中反复运用;其次,现在也不像各位家长那个时代,小学学的英语中学还要重学一遍,现在从小学到大学,英语的学习已经形成一个体系,是环环相扣的,是没有机会重学的。小学英语教材和初中英语是相配套的,如果孩子小学的英语基础打不好,进入初中以后将会学得比较吃力;有些家长对孩子的英语学习很重视,从三年级起就开始抓起,为孩子打好了基础,现在到六年级了这些孩子学英语就很轻松,也很有兴趣。但也有些家长对小学英语这一学科不够重视,认为小学学好语文数学即可,英语到初中才纳入主课计分数。但是您知道现在小学英语八册书的词汇量有多大吗?学生小学毕业英语会达到怎样的水平吗?如果您一直关心和重视孩子的英语,您会发现现在的小学英语词汇量非常大,语法难度很高,几乎把咱们以前初中所学的英语知识都涵盖了,现在小学四年级的英语水平就相当于原来初一,初二的水平,而且有些单词和文化知识点是您没有见过的。如果您不够重视,对孩子今后的学习影响很大,一上初中就已经和其他孩子拉开了很大的距离,所以请各位家长务必重视小学英语这门学科,你们思想上重视了,无形中也给孩子以薰陶,其结果也是完全不同的, “万丈高楼平地起”,只有地基打牢了,楼才能建得高。所以打好基础是非常重要的。

接下来我就英语学习方面的情况跟大家谈一谈。

英语这门学科和语文数学不一样的地方在于它的灵活多变性,它的题型可以千变万化,但它的变化总是建立在一个不变的基础上的,那就是这些基础知识:单词、短语、句型。一旦基础的东西掌握了,不管它怎么变,万变不离其宗。有些家长就深深地体会到英语这个学科的特点,只要孩子用心,学习效果是很明显的,只要他背了记了,效果就出来了。

那么,怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的.知识传授者,有着不可推卸的责任。在此,我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校、配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。

课堂是教学最重要的环节,紧紧抓住40分钟比课后补四个小时都有用。在英语课堂上,大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题,积极跟着老师拼读单词、朗读课文。其实这也制造了一种假象,学生认为自己常常被老师提问,认为自己能够回答老师的问题,于是认为自己的英语学得很不错,自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。

那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢?英语毕竟不是我们自己的语言,大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语,所以,在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。

首先说一下听,开学我们要求每个学生都要有和书相配套的磁带,可是请各位家长检查一下自己孩子的英语磁带,有多少学生的磁带根本就没有听过,有些甚至还没有磁带。光靠上课听一点点,学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说,而说白了,学了英语就是要说的,不说,那不是白学了么?我每天叫学生回家要跟录音机读二十分钟的英语,可是有多少学生真真地做到了呢?听录音机跟读,不是鹦鹉学舌,听见什么就跟着说什么。所读的知识已经学过了,跟录音机读应该是提高自己的听力和口语表达能力,要学生尽力地去模仿录音机里的发音,从而使自己的听力和口语都提高一个层次。

接下来是说,英语是一门语言,学了就是要说,要和别人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语,要让每个学生学会勇敢地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生,激发他们说英语的积极性,大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多,对每个人来说,说的机会就少。所以下课也要说;放学回家也要说。在学校,我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去,这样就有真实的情景,能让学生有发挥的余地。在家里,希望家长也能鼓励学生说英语,也许你会说你自己也听不懂,请不要这样想,其实学生需要是你的鼓励,你听了他们说的只要简单表扬一句,他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂,或者还可以让学生反过来教你,他们会觉得很自豪,因为自己所学得派上了用场。

接下来是读。有句话:“读书破万卷,下笔如有神。”学英语也是这样,很多家长也明白,学英语要培养语感,也就是语言的感觉,如果有很好的语感,那么不管是说话,做题目,还是写文章,都很轻松,很简单了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯,这是学英语的最基本的学习习惯了。无论什么事情都贵在坚持嘛。如果你的子女还没有养成这样的学习习惯,请你一定要督促他,刚开始也许会比较难,时间久了,就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样,要让他们把读英语当作每天必做的一件事。

最后是写。主要就是单词短语的默写,这是学英语的必经之路。单词往往背过就容易忘记,所以要不断的背默写,不断的翻新,这是没有办法的。我要求学生在背单词的时候要边拼边写,嘴巴和手都要动起来,嘴上十遍不如手上一遍。家长要做好检查督促的工作,不要用不懂英语来帮助你的孩子学会偷懒,你可以说汉语,让你的孩子默写英语,然后对照书本批改订正,每天坚持的话,你一定会有意想不到的效果。还有句型,学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。课后还需要通过多读课文,多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不要只注重孩子背单词短语的情况,还要让他重视句子的运用。良好的学习、生活习惯对一个人是非常重要的,好多事业上取得成就的人,都与良好的习惯分不开。下面,主要说说大家帮助孩子养成哪些良好的学习习惯:

1、勤于思考的习惯。

2、在规定时间内学习的习惯。

3、力戒拖延和磨蹭

4、养成不懂就问的好习惯。

5、养成复习旧课和预习新课的习惯。

6、养成做完作业细心检查的习惯。

7、养成良好的休息习惯

另外,关于分数,家长要有一个正确的认识。我们每位家长,要关心分数,但不能太注重分数,要具体地分析,是什么原因使得学生考得好,又是什么原因使他们没有考好,不能盲目地给自己的孩子定过高的目标,家长要明白,高分不是骂出来的,更不是打出来的,对自己的孩子要有耐心,更要有信心。

总之,各位家长要多关注孩子们的英语学习,让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数,还不如在平时就多关心孩子学习的过程。希望家长与学校携手共同帮助孩子们提高英语水平。

我要讲的就是这些,谢谢!

小学毕业班家长发言稿9

尊敬的各位领导:

大家好!现就对本次考试成绩、毕业班工作及以便打算怎样抓好毕业班作一下发言。

一、毕业班本次考试分析

(一)本次考试质量分析

总体成绩

本校毕业班学生有44人,15人优秀,36人及格,优秀率34.1,及格率81.8.优秀率在第9位,及格率在第8位,两率和为115.9,位次占第8位,与第5.6位差10个左右百分点,与第2.3位差20个左右百分点,与第一差距略大些。总体成绩属于中下位次。

单科成绩

语文:优秀率第9,及格率第9,总成绩第10,丢分主要在积累、阅读上,特别是上学期的一些积累的知识,学生答的不好。数学:优秀率第9,及格率第9,总成绩第10,丢分主要在应用题上,计算有提高,主要体现在孩子的数学底子薄上。英语:优秀率第4,及格率第3,总成绩第3,丢分主要在时态的综合运用上,其它地方问题不大,如果期末进行综合训练,会没啥问题。科学:优秀率第10,及格率第12,总成绩第12,丢分主要在学生概括能力差上。单科中除英语学科比较突出外,其它三科均在下峰,甚至有一科倒数第一,但.

科学的问题不大,从质量分析会上,徐树丛老师认为这次成绩相对比以往的考试成绩呈上升趋势。

(二)学情

班级情况:优势:一是纪律好,孩子在涵养,知道上进;二是家长支持教育,没这事那事的;三是班风正,早自习没有老师与有老师一个样;四是整体上书写较工整,卷面较整洁。劣势:一是有3个情况特殊的孩子:其中1人智障;1人早产,发育不良;1人生下来母亲就离家出走,性格怪僻,从一年级用尽啥法也不做作业,拉了总成绩。二是底子薄,三四年级时云艳代班,正赶上她对象做胃癌手术,孩子有两个半年基础没打牢。三是尖子生少,中等生的孩子智力一般,提到优秀生困难极大。四是偏科现象严重,特别是数学学科,除那3个特殊生外,还有2.3个。

(三)教师配置

这个班是我校最差一个班,从四年级就换了我校的老毕业班老师,教了一年,考走了,五年级又换了数学最优秀的宝勤当班班主任,一直至今,现在的语文老师是转来的特岗老师,学生很喜欢他,抓得比较扎实。英语是去年的毕业班老师王素会,很敬业,成长极快,是我校的英语顶梁柱,科学是经验老道的徐丛老师,近五年来,教过的毕业班无论是数学,还是科学,都拿过奖。配置是我校最均衡,最优秀的老师。老师整体上除语文老师没跟过毕业班外,全都是硬手,老师配置没问题,能统一思想,指哪打哪,能和学校保持一致,且都能创新完成本职工作。

(四)家长

家长情况:通过上次开学校的家长座谈会上来看,家长支持学校的工作,关注学生的学习,在家能够给孩子创造良好的学习环境,对老师满意,对学校的工作也很满意。

二、学校已做的工作

一是提前谋划,在跟班上的原则上,精选优秀的老师;二是十月份召开家长开放日,并单开了毕业班家长会;三是及时听毕业班的课,特别是重点指导语文特岗教师的课堂教学,多关注年轻教师的成长,引导他干好工作;四是关注早自习,每天查早自习,多关注早自习情况,让每一个早自习都有老师上课;五是把品德课给校长上,让校长关注学生的`思想动态,把好学生学习的总脉;六是开展了系列活动,提高学生的学习兴趣,如古诗词背诵比赛、计算竞赛、读书手抄报大赛、读课外书讲故事比赛、英语单词书写比赛、英语单词过关比赛、一分钟跳绳比赛、歌咏比赛等;七是及时召开期中质量分析会,根据四科成绩总结出近期的培优补差;八是扎实做好几项单项训练,如数学一天一篇计算小卷,语文一课一读书笔记,英语一课背诵过关,科学的说写结合,消灭错别字训练。九是对成绩提高的学生进行了奖励。

三、学校下一步工作

一是做好期末总复习,跟踪被着力辅导的双向生的成绩提高情况;二是继续做好各科的单项训练;三是开展各科的课堂单项训练,如语文的积累、阅读、习作,数学的应用题的归类复习,英语的时态的综合运用及写作,科学的概括、归纳、总结的方法提炼等。四是做好复习试卷的筛选工作,取精华去糟粕,做好平行矫正训练。

四、奋斗目标

20xx年小考,优秀率在50-60之间,及格率在90左右,部分在145-155之间,争取在中心校保持中偏上位次,全县保持在25名左右。

小学毕业班家长发言稿10

各位家长:

今天,因为孩子们的缘分,我们走进了杨滩小学,走进了六年级的教室,欢迎各位!感谢大家!

我姓“马”,是这个班的班主任,也是这个班的语文老师。

我们这个班共有34位学生,其中男生18位,女生16位。这半学期,学生才从各自的班级、学校聚到一起来,总体来说都比较乖巧听话,没有一个迟到早退现象,每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,作业也只有一、两个学生会忘记做,同学之间能团结友爱,这半学期以来,我班就拿到了很多奖,有多位学生被选拔到校级刻纸兴趣小组和校级体育队,期中考试成绩也很理想,只有几个学生不及格。可谓人才济济,成绩卓著。各位家长,是你们培养了这些优秀的儿女,在此,我真诚地道一声:“谢谢,辛苦了!”

当然,我们班还存在一些问题,比如自习课上总有学生管不住自己,会回头说话;

我有以下几点要说的;

一、先来谈谈班级的基本情况:

第一方面:班级介绍

半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成也得又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。

第二方面:说说期中检测。

当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力理解能力还有待加强。

第三方面:经验交流

从其中试卷上来看,拉分较多的是阅读理解和习作。有了一定预感的学生就能独立的读懂短文,并很快的抓住短文的筋脉,理解较为轻松。而有的同学看到那么大段就没有信心将她读完更别提读懂了,拿到题目就瞎做。所以这一问题仍然需要学生平时的读书爱好的养成。书读多了,就会喜欢,也会有一定的语感或者说是评析的能力。所以在这次的会上我再一次的提醒个位家长在家多让孩子读书看报,拓展他们的视野,丰富他们的课外知识。最近班上有个别同学让我很头疼,作业经常拖拉不交,甚至不做,学习积极性不高,学习态度不端正,造成学习成绩不理想希望他们的家长重视起来,多花点时间过问过问他们的学习。面临期末复习,我想我们家长一定都有这方面的经验,主要还是以督促为主,多提醒,根据自己孩子自身的特点,有针对性适当练习,毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的',孩子必须回家要内化,不断重复巩固。往高年级走,难度会越来越大,要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现,如果现在就忽视,那将来肯定会掉队的,希望我们家长要引以为重视。在生活、学习中包办太多,使孩子未养成良好的学习习惯。对于孩子的学习,家长承担的最主要的职责不是陪读,不是代替,而是培养一个好习惯。如果家长在孩子的生活、学习中包办太多,孩子没有生活自理能力作基础,独立学习能力自然建立不起来。于是,家长越着急,孩子越不急,反正一切都由别人替自己操心。结果,家长很累,孩子反而不长进。 第三点:如何提高学生的学习成绩呢? 有的父母见到孩子学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急,有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚,这样做是十分错误的。殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的。按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的“动力定型”,这种“定型”的建立往往是从破坏以往的“定型”为前提的。而这种过程并非一时可以完成,何况中学生,当然更是如此。“急于求成”,“恨铁不成钢”,这种心情可以理解,但是事实上并不可能。因而,必须“炼而求成”或“炼铁成钢”,方可奏效.。那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?

第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较讨厌作业。

二、学习目的不明确 玩是孩子的天性。

自实行双休日以来,学生课外活动的时间更多了,如果家长只顾工作,不正确引导孩子,就容易使孩子迷上看电视等,把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间,几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子,先玩个痛快,等到第二天要上学了,实在没办法,才匆匆做作业。这样的作业,它的质量可想而知,不是字迹潦草,就是错处很多。因此,家长在孩子的假期中,要经常关心他们的学业,督促按时保质完成作业。

三、意志不强 学生放学回家,经常是每个家庭最热闹的时候,孩子拿着吃的,边吃边玩,好不开心。

吃完晚饭,本来想做作业,如果这时父母把电视机打开,想看一会儿电视,有些孩子心里也就不想做作业了,就津津有味地看起电视来。结果,把做作业的事给耽误了。第二天,心里着急,才急忙把作业补上。因此,做家长的要给孩子立下规矩,放学回家,要先做作业后娱乐,而不应放任孩子。会写作提供了广阔的写作源泉,所以,家长有必要在双休日尤其关心自己的孩子,不妨过问一下:

四、对家长的几点建议

孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你,我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往,继续配合做好工作:

1、多给孩子一点信心,不要在其他人面前损伤孩子自尊 ,做孩子成长的强有力的后盾。与孩子多沟通,对孩子多鼓励、多赞扬,多支持孩子参与有益身心的课外活动,增强他们的自信心;与老师多沟通,多进行信息交流。

2.做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

3.真正关心孩子的学习定期检查孩子的学习、生活情况,如作业登记、作业订正、测验(练习)、家校联系手册等。

4、教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。

只有学校和家庭和谐配合才能培育出我们未来社会的新人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们真诚希望家校携手,并轨同行!总之,千言万语化成一句话,为了孩子的明天,让我们共同努力吧!谢谢大家!

小学毕业班家长发言稿11

各位家长:

大家好!非常感谢大家在能百忙之中来参加我们的家长会,来和我们教师一起交流!相信我们只要紧密地配合,就一定能教育好我们的孩子。

随着时间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了。一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将关系到孩子到怎样的一个新的环境中受到新的挑战、新的评价。下面我就结合这个班语文的实际情况向大家谈谈我的一些想法。

我们班的语文学习从各方面情况来看,总体是不错的。班级学习气氛较浓厚,集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下,我们班教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽。学生生活、学习等各方面都在不断地进步。作为他们的语文教师,我和他们共同度过了很多的时光,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象,每个学生不同的性格类型,学习风格也都深深地印在我的脑海里。

不同地区、不同学校、不同班级的孩子,会因为不同的学习条件产生不同的学习成绩。俗话说:“一份耕耘,一份收获!”我们平时的耕耘,只是不断地积累的过程,当我们有十份百份耕耘的时候,我们的收获会更多。不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分,在班里排第几名,而是要看他尽到了努力没有。

说到看书,或许每天看一点,很多孩子都能做到,但每天背一点只有个别学生能坚持;每周写一点,这是老师布置的,大部分同学做得很好,能按老师的要求实地观察,认真习作。

这些内容紧扣课文,只要时间允许,老师会帮他们进行复习,但对于个别基础不怎么扎实的同学,家长肯定要在家督促、加强巩固。否则就很难跟上大家。最关键的.是有的同学不能静下心来读短文,有的同学短文还没有读懂就开始做相关的习题,这怎么能做对呢?要求学生必须审清题目,明确要求,如只要求写一件事的,不能写两件事。写作对象要搞清楚,如《发生在我身边的一件事》、《我的一家》、《快乐的星期天》等等。选材要新,主题明确、详略分明、语言通顺流畅,不写错别字,正确使用标点符号等等。应用文要注意格式。比如最近写建议书,课上反复强调过了,学生也认为懂了,但在具体操作中又有错。

在这里,我提几点建议,和家长们共同来促进孩子们的学习。

1、亲近一下孩子,不要觉得在你眼皮底下,他始终很听话,其实,据我的了解,有好几个男同学,上课捣乱,不听讲,成绩差。

要跟孩子走得近些,了解他在生活和学习上的情况。

2、关注孩子的背课文情况及一些优秀的文章。

词句都是这样积累下来的,有些家长常认为孩子不会写作文,其实就是少看书,少背书的原因。

千言万语汇成一句话:“一切为了孩子”我再一次感谢大家的到来,感谢各位家长对我工作的大力支持。

小学毕业班家长发言稿12

尊敬的各位家长:

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,在这里我要感谢所有支持我们工作,配合我们工作的家长。是你们相信我们,支持我们,配合我们的工作,才使孩子们逐渐地成长起来!关心、帮助、督促贵子女健康成长是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!

作为学生的数学老师兼班主任,我和他们已经共同度过了近六年的时光,每一个学生在我的心里都留有深刻的印象,我真诚的希望每一位学生都能取得理想的成绩。

现在,我们的孩子就要小学毕业了,我希望孩子们在离开母校的时候,能少一些遗憾,多一些收获,多一些回忆。相信,在座的每一位家长都和老师一样,希望孩子带着满意的成绩进入中学,为今后的发展奠定坚实的基础。今天,把大家请到学校来,就是要和各位家长进一步沟通,互相理解、互相支持,一起帮助孩子走好这人生重要的一步。

各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。

说它重要是因为:

第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的

第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的`一些策略。所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。毕业考试的成败也意味新的开始的成败了。

开学初始,我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成才。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”

小学毕业班家长发言稿13

尊敬的各位家长朋友:

大家好!首先,我谨代表xx学校小学部四千多名师生,对各位在百忙中能抽出时间来我校参加六年级家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。

我们小学部共有70个教学班,3900多名学生,125名教师,六年级有8个教学班450名学生。六年级已基本完成小学阶段的学业,进入后期的复习备考阶段,小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。开学不久,我们就召开了毕业班任课教师会议,对老师们的教育教学提出了要求,对做好学生管理,加强培优补差工作做了全面的部署安排。我们希望孩子们都能过好六年级这道坎,都能在思想品质、学习习惯、知识积累等方面有一个新的突破,为自己美好的人生打下坚实的基础。学校的工作离不开家长的理解、配合与支持;学生的成长更离不开家长的关注与教育。教书育人痴心不改但求学子前程锦绣,呕心沥血两眼望穿只为儿女化凤成龙。学校与家长的目标是一致的。教书育人是老师的天职,望女成凤、望子成龙乃家长之所愿。今天约请大家来,和我们老师一起,主要目的就是分析前一段时间班级的一些情况,研究下一步面临的任务,制定好措施,通过我们的共同努力,使每位学生在小学阶段都能取得或多或少的进步,为使每一位同学都健康,活泼的成长而共同努力。

今天的会议主要安排了这么几个内容:

一、家庭教育的意义

目前,中小学正在全面推行素质教育,而孩子的整体素质的培养首先要在家庭中引起重视,因为:家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子与社会接触的第一站,是孩子综合能力培养的基地,孩子的整体素质应从孩子一出生就有意培养。对孩子的教育和培养,不仅仅表现在作业辅导上,更重要的是随时随地都要重视培养孩子的良好品质和行为习惯,培养孩子热情豁达,勇敢顽强,乐于助人,开拓进取的个性,以及适应环境,自我控制能力,密切配合学校促进德智体全面发展,真正把孩子培养成社会需要的有用人才。首先应教会孩子怎样做人,从做人的根本学起,而不是从更高的境界学起,成就一个伟大的总统,和一个伟大的人。倒不是说远大理想崇高志向有什么不好,而是,当我们的教育想把孩子引导到高处时,往往淡忘了这高远之处由于太过高远,而脱离了孩子的生活范围和他们所能理解的实际,这让教育变的收效甚微,因为太强调高远,更有意无意的忽略了孩子身边的一点一滴的小事所提供的教育机会。本来是想捡一个大西瓜的,结果却是西瓜没捡着,可以教给孩子做人根本的一些身边小事,也被我们当作芝麻给丢了。人可以不那么成功,不那么伟大,但不能是一个不健全的人。

孩子是我们国家未来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸,未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的问题有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠账,欠帐越多就会还债,还债有三个方面:一是升学,二是就业,三是婚姻,他们在社会上无法维持生存时,需要你的不断接济和帮助,有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育付出,只能是一代惩罚一代,恶性循环,然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年。这是处在我们这个年龄段的家长考虑的最直接的一个话题。

二、怎样学会教育孩子

很多父母很重视对孩子的教育,但他们缺乏科学的教育孩子的方法,这是当前家庭教育中存在的主要问题。家庭教育有它自己的特点,最重要的是家长的身教,是无形的。实践证明,父母喜欢读书的,往往其子女的学习成绩就好,家长以自己的学习行为去影响孩子,以自己的事业的成功去教育孩子,这种潜移默化的熏陶对孩子非常有益。从做人方面对孩子进行渗透也是值得家长重视的,家长不要以为孩子不懂事,实际上他们在观察和学习你怎么对待周围的人和事情,很多家长对此并未重视。有些家长习惯在家里议论人或一些事,甚至有的家长教孩子不好的行为,这样教育出来的孩子以后怎么学会对人宽容、友爱?所以家长要注意以自己正派的为人去影响孩子。另外,家长要注意对孩子日常行为的培养。人们常说:不以规矩,难成方圆。对孩子一定要用行为规范去约束他,不能姑息迁就。当孩子第一次在地上吐东西时,你一定要要求他自己擦掉;当孩子睡前未涑口时,不管是否进入梦乡,都一定要把他叫起来纠正错误。在家庭教育中,家长容易忽视的一些看似细小却很关键的问题。比如家庭风气是很重要的因素,看似无形,但比苦口婆心的说教还管用。家风对孩子的影响很大,比如有些家长乐于助人,其子女也会成为有爱心的人;有的边远地区农民,本身虽无文化,但很崇拜知识,家里的孩子受父母影响,就会好学上进;而有些家庭中父母虽有文化,但不思进取沉迷与享受,孩子自然前景甚忧。家庭教育是复杂的系统工程,只要家长树立正确的教育观念,科学的教育孩子,就能使孩子早日成材。

三、孩子的健康成长

需要学校、家庭和社会密切配合。下面我就家长如何配合学校老师教育好孩子谈几点建议,供家长们参考:

一是要关注孩子青春期的变化。

孩子进入六年级,生理、心理都会有一些变化。很大一部分学生身体发育进入了青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,思想也从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的'世界和秘密。随着年龄的增长,孩子们的社会意识也在增强,他们交往的范围在扩大,关注的事情也在增多。在孩子们的青春发育期,家长尤其要关注孩子生理、心理的变化,关爱他们,引导他们,不能再把他们当孩子看了,不能一味地压制,不能一味地溺爱哄骗,要多与他们沟通,听取他们的意见,理解他们的幼稚和困惑,对孩子的不良情绪要及时化解,对于孩子错误的言行要及时引导;要多关注孩子身边交往的人,孩子的成长交友十分重要,“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的,交友不慎将给孩子一生带来噩运。

二是要培养孩子健全的人格

现在家长和学校都太过于关注孩子的学业成绩,忽视了孩子健全人格的培养,造成了很多青少年高分低能、无法适应社会,甚至心理出现问题,走入歧途。实际上,教育的价值就在于培养健全的人格,无论是学校教育还是家庭教育都是如此。

人格指的是性格与气质。性格指个人面对现实的态度。气质指稳定的心理活动特征。人格包含自信心、友善爱心、社会责任感、自我管理能力以及抗挫折能力等。家长要把关注点放在孩子这些方面的培养上,最好的做法是家庭、学校的潜移默化。近年来,学校开展丰富多彩的文体活动,开展一系列诸如环保教育、学雷锋活动、文明礼仪伴我行等思想教育活动,就是以活动为载体,在活动中培养孩子们的自信心、爱心和社会责任感,以及自我教育、自我管理的能力。家长是孩子一辈子永不退休的老师,家长的言传身教作用对孩子的教育影响巨大,你是否给过老人让座,你是否孝顺自己的父母,你是否有过不遵守交通规则的行为,你在孩子面前的一言一行都在给孩子树立好的或者坏的榜样。其实孩子的教育不需要讲大道理,讲大道理孩子也不一定听得进去,家长要善于及时发现孩子生活中的点滴问题,及时教育引导。

现在的孩子大多是独生子女,优越的生活条件使得很多孩子衣来伸手饭来张口,缺乏吃苦耐劳的精神,缺乏强烈的进取心,这样的状态不利于他们走入社会参与竞争。家长从现在开始就要关注孩子坚强意志品质的培养,有意识地树立他们独立、进取的精神。在平时的生活、学习中,要善于发现孩子的优点、闪光点,及时予以肯定放大。

三是要培养孩子良好的习惯

一个人是否优秀,就是看他的习惯如何。一个人是否成功,就是看他有没有一些好习惯。说话做事包括写字好不好都是由习惯决定的。好习惯可以让我们插上翅膀,飞往天堂;坏习惯可以让我们挂上锁链,走向地狱。好习惯的养成,可以对原来的不良习惯发生制止和破坏的功效。我们要教育孩子养成勤俭节约、不挑食、早睡早起、注意锻炼身体、做事不拖拉、讲究卫生的生活习惯,要养成遵章守纪、上课认真听讲、喜爱读书、独立思考、按时完成作业的学习习惯,要养成诚实守信、文明守纪、关爱他人、尊敬师长、团结友爱的做人习惯。

习惯的形成是一个积累的过程,养成良好的习惯需要我们付出极大的努力。我们要教育孩子从小事做起,从身边的事做起,锲而不舍,持之以恒。

四是要给予孩子学业上的指导

孩子们已经进入小学毕业阶段了,小学的基础对孩子今后的学习非常重要。本期我们要求六年级各学科在四月底就要结束新课,安排两个月左右的时间语数英语学科集中复习,孩子的学习越来越紧张。家长要在这个阶段抓住有利时机帮助孩子提高学习成绩。有的家长工作忙、生意忙顾不上孩子的学习,有的家长认为现在读书没用不管孩子的学习,有的家长认为孩子成绩就那样了对提高孩子成绩没信心。孩子的求学之路才刚刚开始,家长要对孩子的学习多一份关注。很多家长都希望孩子的学习好,就是不知从何下手。我坚信家庭教育最好的方法是与孩子一路同行。家长要尽量多一点时间陪陪孩子,跟孩子一起游戏运动,跟孩子一起读书学习,跟孩子一起交流所见所闻,跟孩子一起畅想美好未来,适时地给孩子人生的引导、学业的指导。孩子的成长犹如小树苗,我们无法代替他们,但我们可以给他们阳光雨露,给他们修枝、浇水、施肥。儿童的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。现在的孩子智力不差、体力不差,差别就在于学习的兴趣、态度和方法,这些对学习的效率都有极大的影响。作为家长,我们应该配合学校激发孩子学习的兴趣,养成良好的学习习惯,掌握优秀的学习方法。有了学习的兴趣,养成了良好的学习习惯,掌握了优秀的学习方法,哪怕孩子现在的学习成绩不理想,总有一天他会跑到别人的前面。实践中不乏很多孩子小学成绩一般,初中高中学习成绩后来居上的事例。因此,我们家长对孩子永远要有信心,做到不抛弃、不放弃。

四、家长要了解一些积分入学、异地高考的一些政策,及早准备为将来孩子入读高中打下基础。

各位家长,学校和家长的心是相同的,都希望每个孩子健康成长,让我们同心协力,密切配合,携手为孩子创造良好的成长环境,为他们美好的人生奠基。

最后再一次感谢各位家长对我校工作的关心与支持,祝各位家长朋友们工作顺利,阖家幸福,健康快乐!

小学毕业班家长发言稿14

亲爱的老师们,叔叔阿姨们:

大家好!

我很高兴作为学生代表在这里发言。首先,我谨代表我所有的同学,感谢你们在百忙之中抽出时间参加这次家长会。我叫……上一次月考后,我取得了全班羡慕的好成绩。我激动的时候觉得完全是因为老师同学家长的支持。

其实很多家长都想给孩子找一个好的学习方法,但我觉得方法是孩子自己在学习过程中总结出来的,不一定适合任何人。首先,每个人都要有一个学习目标和计划。不然就二倍于一半,产出吃力不讨好。以下是我的学习经验:

首先,陆琴阿姨说学习是她自己的事。不应该催促父母。更何况留守儿童的数量在不断增加,要自觉学习,对得起在外打工的父母。上课40分钟胜过课后2小时的辛苦。

其次,良好的生活习惯导致良好的学习习惯。每天晚上睡觉前,我都会把书放回书包里,然后明天再放

预习你想学的东西,有问题的地方做个记号,这样老师讲的时候就容易解决了,这样才能“有所准备”。

毕竟我们在父母面前永远是孩子,所以有时候控制不了自己,但我妈还是对我的“小漏洞”很有眼光,总是想尽一切办法用著名教育家的话激励我,旁敲侧击。让我的学习动力慢慢上升,比如陆琴,蒙台梭利,杜满等等。

其实我不是一个在家被妈妈宠着的孩子。平时我做错事的时候,妈妈总会让我知道错在哪里,以后怎么做,让我对每件事都有一个负责的'态度。对我们这些学生来说,这已经够难的了,但我妈妈仍然让我花时间打扫房间,这样我就可以在一个干净舒适的环境中学习和成长。虽然有时候我很烦,很叛逆,让我妈很生气,但是事后我妈用各种方式接近我。我妈说她在学校是个好学生,在家里是个好孩子。我妈妈通常忙于生意。所以我要通过言行做一些力所能及的事情,养成自己做事,自己丰衣足食的好习惯。

话又说回来,我是真心实意的想在这里告诉我们的父母。其实你眼里的孩子都很乖巧听话,偶尔对你发泄不满是常识,因为我们是成长中的孩子,不是你想象的越来越不听话的孩子。希望家长多看看我们的优点,用信任、尊重、协商、鼓励的语气和我们相处、沟通。对我们的学习更是锦上添花!

最后给你一句话,那就是:对比自己,对比这次和上次,对比今天和昨天!家长同学们加油!

我的演讲结束!谢谢大家!

小学毕业班家长发言稿15

各位家长:

大家下午好!

我是本班的英语老师。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的,希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活,珍惜最后一个学期的小学学习机会,争取圆满完成小学的学习任务,做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高短信教学质量。同时也希望家长能够参与到学生的短信管理之中。毕竟家长是孩子的第一任老师,作为家长一对一的短信要比我们面对几十个孩子的短信效果更好。

一、汇报本班期中考试情况

本次测试的试题综合性比较强,所以考试分数不高。我们应该清楚,分数只是一个参考,不要因为孩子的进步而自满,也不要因为孩子的退步而失去信心,而应该与老师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面来看,还是有些孩子不够细心,有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题,以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。

二、近二个多月学生在校表现情况

1、上课认真,回答问题积极的同学:

2、家庭作业、课堂练习正确率高,且书写认真的同学有:

3、积极问老师题目的同学:

4、英语综合素养比较高的同学:

三、本学期的教学计划

12月份将进入总复习。针对学生基础差这一特点,准备从最基础的知识开始复习,课余重点辅导基础较差的学生,让他们能跟上复习的步伐。今后的作业包括两方面:一是将要复习的知识练习,目的是找出针对性的问题;二是已经复习的知识练习,目的是加深巩固所复习的知识点,并考察是否过关。这就需要家长嘱咐孩子上课一定要用心听、动脑想、动笔写,加强对作业的监督,保质保量,独立完成。因为作业是老师发现您孩子问题所在的重要途径,通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。

四、给各位家长提几点建议

1.多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,如果你的孩子贪玩,不认真学习,导致成绩差,应该进行适当的批评,但是孩子确实努力了,成绩还不理想,应该给他信心,多鼓励他,千万不要泼冷水,更不应该放弃。

2.依然做好督促检查孩子作业的工作,留意他作业中体现出来的学习动态,特别是他的学习习惯,发现问题及时解决。在这里就希望各位家长配合老师做一些工作:检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具(铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦)是否齐全,如没有的话,督促他准备好。教育他要认真使用草稿本,能口算的口算,不能口算的竖式一律列在草稿本上,字迹要端正,线用尺画,并标上题号,这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍,得数也不会抄错。

3.平时应和孩子谈谈心,交流一下,你的孩子在想什么,最喜欢做什么,英语上还有什么问题,针对孩子学习情况,应及时和老师联系,及时沟通。可以发短信,打电话,也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。

各位家长,你的孩子在小学的学习还有2个多月的时间,如果你能积极地配合,再加上孩子和老师的共同努力,我相信你的孩子在英语毕业考试中一定能取得比较理想的成绩。谢谢大家!小学毕业班家长会英语教师发言稿 篇各位家长:

下午好!很高兴又在这儿与大家见面了。时间过得很快,再过两个月不到,我们六年级的孩子就要迎来小升初的毕业考试了。作为毕业班的英语老师,我觉得肩上的压力很大,因为毕业考试对每个学生来说都是非常重要的,它关系到孩子升入初中后,新教师、新同学对他的一个最初的印象。所以,今天,和大家在这里一起探讨如何让孩子在最后的两个月中,在英语学习上有所进步,考到一个比较满意的成绩,我觉得是非常有必要的。

首先,给家长们分析下六年级毕业考试,将要考查的内容。毕业考试和一般的期末考试不同,它要考的是三到六年级所有的内容,换句话说就是要复习八本书,所以内容还是很多的。虽然考试内容多,但教研员在出卷的时候,还是考虑到了大部分同学的学习情况,具体是这样定考试标准的。

基础分占试卷的75%,也就是说如果将八本书上的单词、句子都背出、默出了,会读、会认单词,考到75分是没有问题的。家长也可以用这个标准来评判下您的孩子到底在学习上态度是否放端正了。就比如这次期中考试,我班75分以上的同学有个,这些孩子在平常的默写或者抽背中都是非常出色的,基本都能全对。而个别考试不及格的同学,家长也可以看出,不是孩子智力高低的问题,关键还是自身努力程度不够,花的时间太少了,不然75分完全是可以拿到,至少及格应该来说并不困难。

灵活运用占20%,因为毕竟是毕业考试,试卷的难度肯定大于平时的单元考或期末考,在基础知识牢牢掌握的同时,对一些句型进行修改,或者考查一些文章的阅读。所以,在课堂上,我们都会在书本的基础上,进行拓展,并要求学生多开动脑筋,思考一些较难的问题,这对于拿到这20分大大有帮助。

另外,还有5分,的确是比较难的题目,这五分也可以说是拉开差距的,所以家长要求孩子考100分,99分,对孩子来说也是比较难的。这次期中考试的试卷就比较灵活,我们班有位同学考到了95分以上,我还是很佩服的,说明他们不仅学得扎实,而且善于动脑。

在了解了试卷比分之后,接下来,我们就来分析下如何让孩子在接下来的两个月中有所提高。让学得好的学生掌握更多语言知识技能,同样可以在复习中让那些学习落后的学生重拾一些信心。

首先,我的想法是做好基础知识的复习工作。现在课本上的内容还没有结束,但是,我们已经进入了复习阶段。在教授新课的'同时,我会不断地将以前学过的单词和句子加到里面去。虽然,我参加工作的时间不长,但我已经教过了八本书中的六本,对于教材还是非常熟悉的,所以复习的内容应该来说还是比较完整的。

除了课堂的复习,其实最重要的还是孩子自己在家里花时间读和背。就像这个周末,我布置孩子回去将本册书的单词抄写一遍,星期一默写。目的就是督促孩子在家不要老是玩和看电视,花点时间背背单词和句子,好好复习。家长也可以回去抽测下孩子背诵的情况。在今后的复习中,肯定每天都会布置孩子在家里读和背,也希望家长有空的时候关心下孩子有没有在家里拿出英语书看一看,读一读,背一背。

第二,在基础知识掌握较好的前提下有所提高。以前,我从未要求过学生买课外练习做,但这学期开学初,我要求考试成绩能达到75分以上的同学买一些课外练习做,因为英语是除了作业本和抄写本以外是没有配套作业的。这些作业我们都在学校里完成了,也比较机械。说句实话,好成绩还是要多做多练做出来的。我们班有近二十位同学买了课外练习,买不到的我帮他们去平湖书店买了。做好以后,我都一本本批改了。批改这些作业花的功夫其实蛮大的,因为每本都不同,学生做一本,老师要做好几本,但我想只要对孩子有所提高,我们辛苦点,还是值得的。

最后,在这里也想给家长提点小建议。毕业考临近,希望家长们能多关心孩子的学习情况,有空多问问孩子最近默写的成绩、模拟考试的成绩,让孩子觉得家长对他们的学习还是很关注的。若有可能,家长可以把前面三到五年级的英语书找出来,让孩子在家里默默单词和句子。懂英语的家长可以帮孩子批改下,不懂的家长也可以让孩子把自己默写的本子带到学校来,我来帮他们批改。平常学得好的孩子,家长也可以督促他们做些课外练习,这样对他们的学习提高是很有帮助的。

在此,感谢家长认真地聆听,若有不当之处请家长们指出。让我们一起努力,争取让每个孩子在毕业考的时候取得自己满意,家长满意的成绩。如果您对孩子的英语学习有什么建议,可以会后跟我讨论。谢谢!

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