六一儿童节
【幸福家庭，快乐童年】文艺汇演主持稿完美版
开场白
【合】尊敬的领导、各位来宾、小朋友们！大家晚上好!
【A】又是一年芳草绿，【B】依然十里杏花红。
【C】在这阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，【D】我们相聚在xx县影剧院，【小合】隆重举行庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演暨第五届“中国梦、少年梦”全国创意大赛选拔活动。
【喜】出席今天晚会的有XX县妇女联合会
xx主席；
xx副主席；
xx主任等；
教育局分管领导，中心小学和
中心小学分管领导等。
【喜】在此，我们代表XX县xxx幼教机构全体教职工对在百忙中应邀来观看演出的领导、嘉宾们表示热烈的欢迎！
【玲】同时也向所有关心儿童成长的老师、家长们表示崇高的敬意！向全县所有的小朋友们致以节日的问候！祝大家“六一”快乐！
【喜】家庭是社会的细胞，儿童是祖国的未来。
【玲】今晚文艺汇演的主题是“幸福家庭，快乐童年”。
【喜】由XX县妇女联合会主办；由第五届“中国梦、少年梦全国创意大赛
xx
组委会、XX县xxx幼教机构承办。
【玲】协办单位有
xx等。
【喜】今天的晚会是对我园幼儿艺术才华和精神风貌园的一次大检阅。
【玲】今天的晚会还受到“中国梦、少年梦”全国青少年才艺大赛xx
赛区组委会的高度重视和大力支持，特别举办xx县xxx幼教专场，这是孩子们一次展示艺术天赋的难得机会。
【大合】这是一件盛事，也是一件喜事，祝参赛的小朋友们取得优异的成绩。
【小合】大朋友、小朋友们，今天在这里我们将度过一个难忘的盛会，【大合】演出现在开始！
第一篇章：和谐中国、幸福家庭
【喜】祖国是一首抒情诗，祖国是一幅山水画；
【玲】我爱我的祖国，那是我心底蕴藏着的一种最炽热、最真挚、最高尚的情感；
【A】一心装满国，一手撑起家；
【B】家是最小国，国是千万家；
【C】国是我的国，家是我的家；
【D】我爱我的国，我爱我的家。
【合】让我们一同进入第一篇章：和谐中国、幸福家庭。
一、开场舞--《花开中国年》（教师）
【喜】下面，请欣赏由我们可爱的老师们带来的舞蹈《花开中国年》……
二、亲子舞蹈--《礼韵童舞》（xxx幼儿园）
【玲】礼韵是文化艺苑中经久不衰的瑰宝，金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明，灿烂时光中，让我们走进五千年的悠久历史，走进民族文化，请欣赏
xxx幼儿园带来的亲子舞蹈《礼韵童舞》！
三、情景剧--《你的烦恼我知道》（xxx幼儿园）
【喜】成长路上的丝丝烦恼，成功路上没有人会叫你起床，也没有人为你买单，【A】学会自我管理，自我约束，【B】自我学习，自我成长，自我突破，【喜】随着社会的发展，外出打工的人越来越多。他们在给新农村建设带来源源不断财富的同时，也给农村教育带来一些新的问题，留守儿童的教育，成了学校教育的新课题。
在此，建议每逢重大的节日，或寒暑假期间，家长可以专程回家与孩子团聚，让他们更深地感受到来自父母的亲情，让家庭成为孩子们健康成长的温馨港湾。
接下来，要上台的是
xxx幼儿园的小朋友们，他们要带来的就是反映留守儿童的情景剧表演《你的烦恼我知道》，掌声有请……
四、亲子歌伴舞--《最美的女人是妈妈》（xxx幼儿园）
【喜】妈妈是这个世界最亲最好的人。
【A】妈妈的恩情比天大。
【B】妈妈的恩情比海深。
【合】：妈妈我们永远爱你！请欣赏由xx
xxx幼儿园的老师、家长、和孩子们为大家带来的表演《最美的女人是妈妈》，掌声有请！
五、民族舞串烧--《民族大团结》（xx
xxx幼儿园）
【玲】童年是那么的纯真，那么的充满欢乐。犹如夏日的天空，总是高远而明丽。
【C】我们是那样的朝气蓬勃。
【D】欢乐是今天的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。
【合】请欣赏由xx
xxx幼儿园为我们带来的民族舞串烧《民族大团结》，掌声有请！
第二篇章：展现特色、快乐童年
【A】我会唱歌，我会跳舞；
【B】我会篮球，我会围棋；
【C】我会武术、我会葫芦丝；
【D】我会英语、我懂国学。
【喜】在xxx幼教机构艺术特色办园的理念下；
【玲】我们各园开展了丰富多彩、独具特色的艺术课程。
【合】接下来进入第二篇章：展现特色才艺，欢度快乐六一
六、英语童话剧--《白雪公主》（xx
幼儿园）
【A】童年是真的梦，【B】童年是梦的真。
【喜】每段童年的回忆里，都矗立着一座神奇的童话堡垒。【C】这里有我们美丽的传奇村落，【D】让我带你们看看善良美丽的白雪公主和七个小矮人吧！【大合】请欣赏xx
幼儿园带来的英语童话剧表演【合】《白雪公主》。
七、-葫芦丝演奏--《月光下的凤尾竹》（xx
幼儿园）
【喜】葫芦丝是云南少数民族特有的乐器，幼儿从小学习葫芦丝不仅能让孩子更深地感受博大精深的民族音乐，陶冶性情，还能提高孩子手指的灵活性，增强大脑活跃程度。xx县xx
幼儿园将葫芦丝纳入园本特色课程来开展，令孩子在艺术怀抱中成长！让我们掌声有请xx县xx
幼儿园葫芦丝小将们闪亮登场！
八、篮球操--《小不点儿大篮球》（xx
幼儿园）
【玲】篮球是一项需要团队合作的运动项目，篮球运动不但可以锻炼我们的身体，还可以加强我们的集体意识和集体荣誉感，让我们随时保持一种豁达的胸怀和一颗宽容之心。让我们一起来看看xx
幼儿园为我们带来的篮球表演《小不点儿大篮球》，掌声欢迎！
九、围棋舞蹈--《围棋娃娃》（xx
xxx幼儿园）
【喜】围棋作为xx
xxx幼儿园的特色课程，已经开展两年多了，在团县委组织的幼儿围棋比赛中表现出色，分别获一二三等奖。今天我们把舞蹈融入到围棋中，使之舞在棋中、乐在其中。请欣赏有xx
xxx幼儿园带来的别样舞蹈《围棋娃娃》
十、舞蹈--《我爱妈妈》（xx幼儿园）
【玲】我的妈妈，是我心里最靓的妈妈，教会我怎样勇敢，每天唱歌跳舞，走路也都不害怕。妈妈，你辛苦啦。我要快快长大，坚持每天武术训练、锻炼身体，不让你难过牵挂，你永远是我的好妈妈。
接下来，让我们用热烈的掌声欢迎浔中第三中心幼儿园的小朋友为我们带来的舞蹈武术表演
《我爱妈妈》。
十一、闽南童谣--《挨豆干、挨豆腐》（xx
xxx幼儿园）
【玲】一个个精彩的故事在六月晶莹的露珠里若隐若现，一个个动人的情节在蛙水蝉里羽翼丰满，【A】灿烂的笑容，朴实的童谣，【B】传诵着古老的故事，唤醒着久远的回忆。
【玲】“闽南童谣”传唱着昨日的文明，续说着明天的希望。【合】请欣赏由xx
xxx幼儿园带来的闽南童谣《挨豆干、挨豆腐》
十二、国学舞蹈--《国学串烧》（xx
xx
幼儿园）
【玲】中国国文化博大精深，源远流长，五千年的历史，五千年的文化，炎黄之孙现代风，儒家经典中国味，让我们在跳、读、唱中感受中国文化的魅力，请欣赏xx
xx
幼儿园带来的国学舞蹈《国学串烧》。
第三篇章：园所文化、展望未来
【喜】都说园所文化是幼儿园的灵魂所在；
【玲】体现了幼儿园的价值，充分展现了园所魅力；
【合】接下来进入第三篇章：立足园所文化，展现美好未来。
十三、街舞--《sdaily》（xx
xxx幼儿园）
【玲】有一种舞蹈，他很随意；有一种舞蹈，他很有活力；
【C】有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力。
【D】它就是让众多少男少女喜爱的街舞。
【喜】下面有请xx
xxx幼儿园的小朋友们带来的街舞表演《sdaiy》............十四、情景剧《快乐的一天》（xx
xxx幼儿园）
【喜】小朋友们是祖国的花朵，需要园丁们的辛勤呵护，【A】今天，每个小朋友的脸上都洋溢着快乐的笑容，【B】带上你们灿烂的笑脸，跟我一起，向快乐出发，【合】掌声有请xx
xxx幼儿园小朋友们带来的表演《快乐的一天》，掌声欢迎！
十五、现代舞--《动感炫舞》（教师）
【玲】她们是可爱的园丁，她们古灵精怪，她们活力青春，【C】她们朝气蓬勃，她们像花朵一样鲜艳美丽，【D】看，她们和着音乐跳起来了。
【玲】接下来请欣赏我们阳光美丽的老师们带来的现代舞表演《动感炫舞》，掌声有请……
十六、舞蹈--《中国美》（xx
xxx幼儿园）
【A】山美水美流淌着中国美，古美今美传承者中国美，【B】天美地美中国人最美，字美画美中国心最美。
【喜】中国的美是悠久的美，中国的美是豪迈的美。请欣赏由xx
xxx幼儿园带来的舞蹈《中国美》
十七、情景剧舞蹈--《明天我上一年级》（真泰尔xxx幼儿园）
【玲】我们顽皮、可爱，我们对未来充满希望，幼儿园因我们而精彩，幼儿园因我们而自豪，今天，我们是幼儿园的主人，明天，我们是祖国的栋梁，明天我就要上一年级了，接下来有请由真泰尔xxx幼儿园带来的情景剧表演《明天我上一年级》
十八、亲子师生表演--《快乐健康动起来》（xx
幼儿园）
【喜】喜欢弹跳运动的孩子，不但发育良好、身体健康、而且智力也会得到提升，爱孩子就从小让他爱运动。下面请欣赏xx
幼儿园的爸爸妈妈、老师和小朋友们给我们带来的充满阳光、活力的运动表演《快乐健康动起来》
结束部分
【喜】让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，【玲】让时光停驻，我们是那样依依不舍，【AB】亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们；
【CD】亲爱的爸爸妈妈、老师们，【AB】：感谢您，陪伴我们的快乐童年，【CD】感谢您，为我们付出的辛勤劳动，【小合】感谢您，与我们共同庆祝节日，【大合】xx县xxx幼教机构“幸福家庭，快乐童年”文艺演出
到此结束，谢谢大家！祝大家晚安！
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