深化基层减负年工作方案[五篇范文]

第一篇：深化基层减负年工作方案

深化基层减负年工作方案

为巩固拓展2019年“基层减负年”成果，坚决杜绝形形色色的形式主义官僚主义，持续为基层松绑减负，让干部有更多时间和精力抓落实。根据中共中央办公厅印发《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》要求，结合实际，制定本实施方案。

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面落实党中央和省市委关于持续解决形式主义突出问题的决策部署，深化拓展基层减负工作，坚持把续解决困扰基层的形式主义问题作为一项重要的政治任务、首要任务和长期任务，坚持“问题导向、标本兼治、深挖根源”的工作原则，坚持标准不降、力度不减，紧盯老问题和新表现，往深里抓实里做，全面检视、靶向治疗，加强源头治理和制度建设，进一步把广大基层干部干事创业的手脚从形式主义的束缚中解脱出来，为决胜决战脱贫攻坚全面建成小康社会提供坚强作风保证。

二、整治工作内容及问题表现

(一)在持续筑牢克服形式主义官僚主义的思想政治根基方面

1.形式主义官僚主义产生的思想根源远未根除，学习党的创新理论没有真正入脑入心，贯彻落实党中央决策部署不用心、不务实、不尽力。

2.“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”没有内心深处扎根铸魂，坚定理想信念不坚定。

3.没有将力戒形式主义官僚主义纳入不忘初心、牢记使命的制度，理论学习、检视问题、抓实整改的长效机制没有健全。

4.疫情防控经验教训总结不深刻，没有牢固树立正确政绩观。

5.贯彻新发展理念还想不清楚、弄不明白、做不到位;

(二)在坚决纠治贯彻落实党中央决策部署中的形式主义问题方面

6.整治形式主义官僚主义的政治站位不高，贯彻落实党的理论和路线方针政策上存在政治偏差，领导机关和领导干部以上率下作用没有充分发挥。

7.贯彻党中央决策部署只表态不落实、维护群众利益不担当不作为，特别是漠视人民群众生命安全和身体健康等问题突出，不敬畏、不在乎、空泛表态、敷衍塞责、弄虚作假、阳奉阴违等问题依然存在。

8.贯彻落实“两个维护”情况的督促检查措施不强力度不大，推动党中央重大决策落实机制不完善。

9.在常态化疫情防控中加快推进生产生活秩序全面恢复力度不大，落实外防输入、内防反弹和复工复产各项举措不精准，多头重复向基层派任务要表格、执行政策“一刀切”等机械式做法依然存在。

10.数字脱贫、虚假脱贫等脱贫攻坚中的形式主义官僚主义禁而不止。

(三)在切实防止文山会海反弹回潮方面

11.落实精文减会的动态监测机制不到位，各部门单位超发超开现象依然存在。

12.在统筹推进疫情防控和经济社会发展工作中，存在多头发文、层层开会、重复报文报表等问题。

13.文件、会议质量不高，仍发不切实际、内容空洞的文件，仍开应景造势、不解决问题的会议。

14.存在发文开会方面改头换面、明减实不减，用形式主义做法解决形式主义的问题。

(四)在进一步改进督查检查考核方式方法方面

15.严格计划管理和备案管理不到位，强化对计划事项的监督执行力度不大。

16.阵仗声势大、层层听汇报、大范围索要台账资料等做法依然存在，没有推动相关部门督查检查考核结果互认互用。

17.对清理后保留的“一票否决”、签订责任状事项以及评选评比表彰的创建活动，没有实行清单管理。

18.对出现在企业、学校、医院、科研单位的形式主义官僚主义问题没有引起重视和解决。

19.对疫情防控工作中充分利用大数据、云计算等信息化手段提高督查效率和质量的好做法总结运用不全面，探索运用“互联网+督查”不深入，不能完全做到让数据多“跑腿”、让干部群众少“跑路”。

(五)在着力提高调查研究实效方面

20.统筹推进疫情防控和经济社会发展调查研究工作不深入不，制定的应对措施不科学不精准。

21.调研工作仍然搞形式、走过场，没有发扬求真务实作风，在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫不够，给基层增加负担行为还存在。

22.调研统筹不到位，存在同一时间到同一地方扎堆调研的问题;下去调研，还存在前呼后拥，层层陪同，主要负责同志出面接待，走“经典路线”式的作秀调研;随机调研、蹲点调研、解剖麻雀式调研较少开展，难以察实情、听真话、取真经。

23.制定政策，出台措施，不能全面深入了解实际情况，不有对调查情况进行全面深入分析研究，缺少针对性和可操作性，存在不接地气的“空中政策”、措施和相互打架的“本位政策”、措施。

24.政策执行中不注意听取基层干部群众反映，不了解具体落实情况，不适时调整完善。

(六)在完善干部担当作为的激励机制方面

25.面对决战决胜的艰巨任务，缺少激发广大干部锐意进取、奋发有为的精气神的办法措施。

26.既不能把“严”的主基调长期坚持下去，又不善于做到“三个区分开来”，持续正向激励干部担当作为有关具体措施落实的力度小。

27.精准审慎实施谈话函询和问责及规范实施问责的工作程序不到位，存在滥用问责、不当问责及以问责代替整改等问题。

28.为受到诬告错告干部澄清正名不到位，依然存在大干出大错、小干出小错、不干不出错的思想行为。

29.对近年来被问责和受处分干部情况不能进行全面了解梳理，积极稳妥使用影响期满、表现突出的干部的措施完善，导向不鲜明。

30.以正确的用人导向引领干事创业导向干部考核评价机制不完善，没有真正建立政治上过得硬、善于贯彻新发展理念、制度执行力和治理能力强、“愿作为、能作为、善作为”的干部选拔使用机制。

31.在统筹推进疫情防控和复工复产、打好三大攻坚战等重大斗争中考察识别干部力度不大。

32.对基层干部特别是困难艰苦地区和疫情防控、脱贫攻坚一线干部的关心关爱停留在文件规定上、口号口头上，落实干部带薪休假、津补贴、职务职级等待遇保障制度不到位，村(社区)干部报酬动态增长机制没有建立和健全。

33.深化理想信念教育和加强治理能力和专业能力培训不到位，在广大党员、干部中形成了减负就是减担当、减责任，就是降低工作标准和要求的错误认识，导致不能自觉把初心落在行动上、把使命担在肩膀上，不能提高担当作为的硬本领。

(七)在深化治理改革为基层放权赋能方面

34.在研究制定加强基层治理体系和治理能力现代化建设的政策文件，构建党的领导、人民当家作主和依法治理有机统一的基层治理体制机制等工作上，存在观望等待的心态。

35.不善于总结一些地方的新鲜经验，不能进一步向基层放权赋能，没有加快制定赋权清单，达不到推动更多社会资源、管理权限和民生服务下放到基层，形不成人力物力财力投放到基层。

36.对不同层级、部门、岗位之间的职责边界厘不清，存在权责不一致，责任清单产健全，“属地管理”不科学不规范，层层向基层转嫁责任的问题。

37.城乡社区服务和管理能力建设流于形式，构建基层智慧治理体系不到位，基层公共服务、矛盾化解、应急管理水平不高。

38.各级领导和领导机关开展工作依赖传统路径，领导方式和工作方法还没有转到现代、科学、法治的轨道上来。

(八)在坚持以上率下狠抓工作落实方面

39.各级党委(党组)实履行主体责任不到位，不很好做到坚持一级做给一级看，抓好本级带下级力度不大。

40.不能有效地将防止和克服形式主义官僚主义深度融入巡察、党委督查、干部考察考核、民主生活会、年度述职等制度，不能较好地推动政治监督和政治督查常态化、长效化。

41.总结推广一批勇于担当、一心为民、真抓实干的好经验好典型力度不大，通报曝光一批形式主义官僚主义的典型案例进行警示教育强度不足。

42.县直机关没有很好地坚持刀刃向内，勇于自我革命，深入整治形式主义官僚主义突出问题，走在前作表率的作用没有充分发挥。

43.整治形式主义为基层减负、上下联动的工作格局依然存在流于形式的问题，党委牵头抓总和统筹协调作用发挥不到位，不能常态化开展基层观测点蹲点调研和研究解决形式主义突出的新情况新问题。

三、实施步骤和时间安排

1.集中学习教育阶段(X月底前)。各级党组织开展一次以“从我做起持续解决困扰基层的形式主义问题，靠坚强作风保证决胜全面建成小康社会”为主题的学习教育，通过党委(党组)会、党(总)支部会议、固定日集中学习等多种形式，认真学习贯彻习近平总书记关于克服形式主义官僚主义和狠抓工作落实的重要论述，学习中共中央办公厅《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》，学习省市县委坚决持续解决困扰基层的形式主义问题的有关规定要求，深入交流讨论，撰写心得体会，引导全县党员干部始终保持政治上的清醒与坚定，担当作为、狠抓落实，干在实处、走在前列。(写写帮文库 www.xiexiebang.com)

2.自查自纠阶段(X月底前)。认真对照本方案“八个方面”43个突出问题，逐项认真查摆本级本部门单位困扰基层的形式主义问题，深入检视查找差距，各级党组织和每名党员干部要明确整改责任，逐项列出清单，制定整改措施，切实把问题查深、找准、摸透，做到边查边改、即知即改。于X月X日前提交本级党组织和个人自查自纠内容问题及整改清单。

3.督促检查阶段(X月底前)。县专项整治领导小组，对各级自查自纠情况逐一进行检查复核，全面梳理自查自纠问题。对情节严重属违纪问题的，移交县纪委严肃处理。同时，督促各级党组织和部门单位进一步健全完善相关制度，细化落实措施，建立健全更有针对性、实效性、可监督、可遵循的工作落实长效机制，固化转化集中整治工作成果。

四、工作要求

(一)高度重视，精心组织。各级要高度重视，提高认识，切实把整治工作作为管党治党的政治任务来抓。要及时召开会议专题研究部署，主要领导亲自抓，针对工作方案，强化工作措施，夯实工作任务，认真做好自查自纠、监督检查、整改完善等工作。

(二)压实责任，强化担当。各级要认真履行全面从严治党主体责任，加强教育管理，强化监督检查，以最坚决的态度，最务实的作风，对日常工作中大家看得见、群众有反映，心知肚明、约定俗成、常规惯例、习以为常的违反中央八项规定精神，搞形式主义官僚主义等“四风”问题，坚决查处纠正。各级领导干部要敢于担当，时刻保持如履薄冰的谨慎、见叶知秋的敏锐，增强必胜之心、责任之心、仁爱之心、谨慎之心，以“咬定青山不放松”的韧劲、“不破楼兰终不还”的拼劲，坚持问题导向，一个一个去解决，对于发现的有关问题，不回避、不推责、不遮掩、不护短，对整改工作不畏难、不糊弄、不走过场。特别是对于发现的涉嫌违纪违规的问题，要全力支持和配合纪委开展纪律审查和调查工作，确保整治工作收到实实在在的成效。

(三)增强配合，强化问责。要强化工作协作机制，沟通协作配合，加强信息沟通、问题线索移送，统筹调配监督力量，形成工作合力。要坚持把纪律和规矩挺在前面,紧盯不落实的事,盯不落实的人,对表态多调门高、行动少落实差,搞形式主义、官僚主义的典型，严肃追究当事人责任和相关领导的责任。

(四)自我革命，当好表率。县直各部门单位要坚持刀刃向内、勇于自我革命，在创建让党中央和县委放心、让人民群众满意的模范机关中，把力戒形式主义官僚主义作为重要内容，以实际行动做“两个维护”的表率。

第二篇：基层组织建设年工作方案

沧源佤族自治县人力资源和社会保障局开展

基层组织建设年活动实施方案

中央确定2012年为基层组织建设年。根据市委《全市开展基层组织建设年活动实施方案》和市直机关工委《关于在市直机关开展基层组织建设年活动的通知》要求，结合我局实际，提出如下实施方案。

一、目标任务

我局开展基层组织建设年活动要紧紧围绕“争创五个好，迎接十八，共建幸福沧源”这一主题，以学习贯彻新《条例》为主线，以实现“五个好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）为标准，努力实现“五个明显增强”目标。一是局党支部对机关党建工作的重视明显增强。切实把党建工作列入年2012工作的主要内容，做到统一部署、统一考核；二是局各股室作用发挥明显增强。在党支部的指导下各股室能主动围绕本股室各项任务开展党建工作，服务发展、服务民生、服务群众的能力进一步加强；三是党员队伍活力明显增强。党员发展的质量明显提高，教育培训和管理服务得到进一步加强，激励关怀机制基本完善，党员党性观念、党员意识、模范作用不断增强；四是基层基础保障明显增强。党务干部队伍建设进一步加强，工作经费保障到位，党员活动场所建设明显改善，党建工作信息化建设深入推进；五是党建工作制度建设明显增

强。党支部工作制度健全、工作规范、活动经常，向心力、凝聚力明显增强。

二、方法步骤

（一）动员部署。在认真学习领会上级关于开展基层组织建设年活动指示要求的基础上，提出具体实施意见，局党党支部专题研究，召开党员干部会议全面进行部署安排。结合本部门实际制定具体实施方案，层层进行动员，确保每个股室都行动起来，每名党员都参与进来。

（二）组织实施

1、认真做好基层党组织的分类定级工作。按照“五个好”的总体要求，对照《市人社局系统党组织分类定级标准》做好基层党组织的分类定级工作。

一是调查摸底。从党支部入手，重点检查党组织设臵是否合理、领导班子是否坚强有力、工作思路是否科学清晰、组织制度是否完善、组织生活是否正常、经费和场所保障是否到位、作用发挥是否充分等情况，切实掌握真实情况，找准问题。

二是自查定级。党支部根据自查情况，按照《全市基层党组织分类定级试行办法》的程序和要求，对照《市人社局系统党组织分类定级标准》进行百分制自查量化打分，按90分以上为“好”，80—89分为“较好”，60—79分为“一般”，60分以下为“较差”的级差评定等次。

三是整改提高。根据分类定级情况，按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，在上级党组织联系人的指导下，要召开领导班子会议，明确今年巩固提高或晋位升级目标，制定具体方案。巩固提高和晋位升级目标要作为支部创先争优公开承诺内容。通过一年努力，使每一个基层党组织在原有的基础上都有新的提高，普遍实现晋位升级，力争到年底，“较差”类党组织晋位升级率达到90%以上，“一般”类党组织晋位升级率达到20%以上，“较好”类党组织晋位升级率达到10%以上。

2、加强基层党组织制度建设。按照县直机关工委要求，着力推行项目化运作、台帐化管理、绩效化考核的机关党建工作管理模式，确保党组织工作正常有序开展。一是加强对党员经常性的教育、管理、监督和服务，认真落实“三会一课”、谈心活动、“一帮一”等制度，把严格要求与关心爱护有机结合起来，及时掌握党员干部的思想动态，有针对性地做好释疑解惑、平衡心理、温暖人心的工作。健全党内帮扶机制，帮助党员解决实际困难，增强党员对组织的认同感和归属感；二是按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，培养入党积极分子和发展新党员，严把发展党员质量关；三是加快基层党组织信息建设，完善党员信息库。

3、认真做好结对帮扶工作。根据县委开展的“千万帮扶工程”的要求，支部要按《局系统党员走访勐角乡勐角村群

众安排表》确定具体进行帮扶的村及困难家庭，局领导班子和科级以上干部帮扶要帮扶八户困难户，干部职工帮扶5户困难户。帮扶工作主要采取对有创业愿望、有创业基础或产业发展需求的，提供资金、技术、项目、市场等方面的支持，帮助创业致富，增强自主“造血”能力；对有劳动能力、就业需求的，组织进行专业技能培训，提供合适的就业岗位或介绍就业，增加贫困家庭收入；对子女读书困难的贫困家庭，通过捐资等方式助学，对因灾、因病致贫的贫困家庭，帮助解决一些具体生活因难。支部要建立帮扶工作台帐，组织干部入户走访，了解帮扶户的实际困难，制定帮扶计划，每名干部每年至少入户四次以上，写三篇以上《民情日记》。各科室要将党员干部参与帮扶情况，纳入考核和党员民主评议进行考评。

三、工作要求

（一）强化组织领导。成立局基层组织建设年活动领导小组，局党支部书记、局长李雪峰任组长，局党支部副书记和局领导班子为成员，领导小组下设办公室，由党支部宣传委员和办公室负责活动的日常工作。把基层组织建设年活动摆上重要议事日程，高度重视，迅速行动、精心组织，明确责任分工，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保活动扎实有效地开展。

（二）注重工作实效。要按照“强组织、强队伍、强阵地、强管理、强保障”的目标要求抓好工作落实。工作中要

结合局201235项目标任务和20项重点工作，结合创先争优活动和作风建设一并推进，要不断创新工作方法和形式，不断巩固工作成果，形成长效机制，推动单位的全面建设。

（三）搞好宣传推介。要利用本局内网等有效载体抓好宣传发动，及时宣传推介一些典型经验和做法。工作中好的经验和做法要及时报送政府党总支。

人力资源和社会保障局党支部

二〇一二年三月十五日

第三篇：减负工作方案

“减负”工作方案

一、指导思想

认真贯彻落实大庆教育局进一步减轻中小学生过重负担的通知精神和《中小学实施素质教育规定》；切实转变教育观念，树立实施素质教育的思想；从我校实际出发，分阶段、有重点地大力推进；完善对减负工作的管理，加强领导和监督，切实把我校学生过重负担减下来，全面推进素质教育的实施。

二、具体工作要求

1.成立领导小组。

以校长为组长，各班主任为组员的减负领导小组。

2.分工明确，落实责任。

由校长牵头督办，负责学校的三表（课程表，作息时间表，活动安排表）和监控学生教辅用书的订购以及考试情况，负责集体备课和监督学生作业量和学生作业批阅情况。

3.组织学习，层层自查

组织全体教职工认真学习教育局关于“减负”的有关精神，认清“减负”目标，进一步转变思想观念，组织各任课教师进行自查：

①严格执行课程计划，开齐学科，开足课时，不得随意增删课时，不抢进度。要认真开展好活动课教学，因地制宜地拓展学生活动的时间和空间，促进学生全面发展。

②解决学生在校时间过长的问题。按照教育局春、秋两季作息时间安排，保证学生在校活动总量每天不超过6小时，保证学生每天1小时的体育活动时间。

③杜绝平时加班加点现象以及挤占活动课的情况。

④杜绝超规定订购教辅用书现象，以及布置家庭作业超时现象。

⑤控制好考试次数，取消月考。严格按照规定组织考试。

⑥杜绝招生举行或变相举行选拔性的书面考试。

⑦规范收费行为，严格执行收费的各项规定。

通过层层自查，不断进行自查自纠，发现问题及时整改。

4.确保“减负”工作、“减负”措施取得成效。

①加强教师队伍建设，不断提高教师的思想政治和业务素质作为减负的治本措施来抓。引导教师树立正确的价值观、质量观和人才观，增强教书育人，以身立教的社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。

②优化教学过程，努力提高课堂教学质量和效率。正确处理和把握好“减负”与提高质量、培养学生顽强意志和刻苦学习精神的关系。

③建立部门考核制。学校对部门的执行和监督情况列入学期工作的考核之中，并与评优挂钩起来。⑤建立教师考核制。学校在教师考核中列入“减负”内容，考核情况与绩效考核挂钩起来，以“轻负担、高质量”的课堂教学模式，全面促进教师教学水平的提高。

⑥建立定期和不定期的考核制。

⑦加强宣传，造成全社会关心、理解、支持减负工作的社会环境。

学校每学期进行两次定期的检查评比，同时不定期的抽查，对学生家长反映的问题及时调查，立即整改。切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。

第四篇：减负工作方案

大唐庄中心小学

2016-2017年学年“减负”实施方案

一、指导思想：

为了切实减轻学生的课业负担，进一步规范教育教学行为，根据津教督导室文件精神，结合学校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”。真正把学生过重的课业负担减下来，以保证学生的健康成长。

二、工作思路：

1、成立以校长为组长及全体教师为组员的减负工作领导小组，切实加强对学生过重课业负担的监控，保证“减负”工作的实效性。

2、召开全体教师会议，组织学习教育部领导“减负”工作的讲话和有关“减负”工作的文件，深入讨论，领会精神实质，在深刻理解“减负”深远意义的基础上，认真查实学生课业负担过重的现象，并立即予以纠正。

3、与全体教师签订《减轻小学生过重课业负担工作责任书》，将“减负”工作落到实处。

4、搞好减负的宣传工作，通过各种方式向社会和学生家长宣传“减负”的重要意义，取得社会和家长的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。

三、具体措施：

1、严格执行国家义务教育课程计划和调整意见，不随意增减课程和课时。

2、严格控制中小学生在校活动总量。学校和教师不得早于8:00组织学生上课。小学生在校活动时间不超过6小时。保证小学生每日有9小时以上的睡眠。学校要安排好学生的课余生活，给学生自由活动的时间，在学生自由活动时间向学生开放图书室、阅览室、电脑房、电视、体育设施等。学校要多组织或让团队、级组多组织学生从事一些他们自己感兴趣的活动。节(假)日、寒暑假不组织学生补课或变相上课、有偿补课。

3、严格控制学生课外作业量。1—2年级一般不留家庭作业；3—4年级家庭作业不得超过40分钟；5—6年级家庭作业不得超过1小时。不布置机械重复和大量抄写的作业，严禁用增加作业量的方式惩罚学生。

4、严格控制考试次数和科目。除语文、数学、英语只进行期末考试(语、数、外试卷原则上只供教师分析学情，不发给家长外，其他课程以平时考查为主。用好《小学生素质报告单》全面反映学生学期发展情况，使之符合“减负”要求。

5、严格控制学科竞赛，经教育部和市教委批准的竞赛，也须遵循学生自愿参加的原则，不强行学生参加。

6、严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅材料。

7、加强教师队伍建设，提高教师的综合教学能力。要研究有效的课堂，提高课堂教学效益，确保“减负”不减教学质量。

8、加强教学控制管理，深化教学研究。发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。实施主体性教育，探索创新教育，培养学生的主体意识和创新精神。积极推广心理咨询，开展心理健康教育，减轻学生的心理负担。

9、利用学校、社会教育资源，如实验室、图书阅览室、微机室、多媒体室、美术室、音乐室、等广泛开展科技、文体、艺术、班队活动和社会实践活动，让学生轻松愉快地学习，主动和谐地发展，培养学生的综合素质和实践能力。

10、利用家长会、新闻、信息等多种形式，向社会宣讲素质教育观、全面发展观，引导社会各界，特别是家长转变唯分数是人才的旧观念，用全面质量观评价学校、教师和学生。

11、考试成绩评定实行等级制，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不得公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次。不得以考试成绩的高低作为唯一标准来评价、奖励教师。

12、实行就近免试招生，严格控制班额，不办各种类型的快慢班、尖子班、特长班、提高班、实验班、兴趣班等。

13、教师实行集体备课制。分工负责，集体备课，资源共享，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，减轻教师负担。

14、教师可以在学生自修时间和休息时间对学习有困难的学生进行个别辅导或下班答疑，但不准在学生休息时间或自由活动时间整班上课。

15、学校要想方设法，结合实施地方课程和学校课程，组织学生参加综合实践活动。要尽可能多的开发课程资源，给学生提供多种选择机会，让学生选择自己感兴趣的领域学习。严禁利用综合实践活动课的时间给学生补习文化课。

16、学校减负工作领导小组对减负措施的落实情况进行检查，每天值日老师对各班静堂情况进行检查并作好记录。

17、在检查中若发现有违反规定的，通过发整改通知书、与教师座谈会等形式予以及时整改，并逐步建立学生课业负担听证制度，确保“减负”工作落到实处。

18、学校将把“减负”工作作为教师考核的重要内容，违反规定的教师在评优等活动中实行一票否决，并与目标奖发放挂钩。

二〇一六年九月一日

第五篇：深化基层组织建设年宣传标语

深化基层组织建设年宣传标语

1.以党的十八大精神为指导，深入开展基层组织建设年

2.党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础

3.加强党员队伍建设，提高党的执政能力

4.全面提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力

5.在改革与创新中谋求发展，在基层组织建设中创造辉煌

6.推动科学发展，促进农场和谐，服务职工群众，加强基层组织

7.服务职工群众，做职工群众贴心的基层党组织

8.创建先进基层党组织，争做优秀共产党员

9.加强党的基层组织建设 共建美丽幸福新三坪

10.筑坚强堡垒 树先锋形象 促科学发展

11.敢为人先 追求卓越 大力加强基层组织建设

12.高起点谋划 高标准定位 高质量推进基层组织建设年