党校培训党性分析报告：坚定信仰 初心不改

第一篇：党校培训党性分析报告：坚定信仰 初心不改

两个多月来的党校学习即将结束，临别之际依依不舍，感悟颇多。在这里，没有单位工作的各方面压力，也没有家庭生活的不确定影响，除了上课、就餐和穿插其中的现场教学、学员论坛、文体活动之外，剩下的大部分时间都是自己的。在系统和愉快的学习中，结下了深厚的师生情、同学情之外，并利用课余时间认真研读了《共产党宣言》《论共产党员的修养》《论十大关系》《习近平在正定》《1898百年忧患》《世纪悲歌》《正义论》等14本书以及全国干部学习培训教材中的6本和习近平新时代中国特色社会主义思想学习丛书中的1本，撰写了9篇文章，但总结学习收获，感觉最大的收获还是党校学习真正能够让自己静下心来思考，并理解为党性的修炼、人生的感悟和思想的升华。

一是思考“我是谁”？我是谁？我是一个从农村长大的孩子，高考时没有考上理想的大学，就选择了另一条出路，报名参军，通过个人努力在部队考上了军校。军校刚毕业，也是踌躇满志、激情高昂，但理想总会与现实落差太大。虽然立过功、受过奖，政治素质能够经得起考验，军事素质能够经得起考核，但在现实面前，实现更大价值却总是显得那么无奈。2009年，我选择了转业。转业时，我放弃了到大城市工作的优越条件，选择到老家小县城工作，决定在新的起点上重新来过，坚信通过努力也一定能够干出一番事业。我在工作上，勇于担当、积极作为，得到了省、市、县三级部门领导的认可，个人也多次受到省、市表彰。在各方面都符合干部提任条件的情况下，但结果却依然让我很失望。在又一次被“挫败”的情况下，我选择了市直单位的遴选考试。很庆幸，这次我是幸运的，我考上了市直园区。在“人少、事多、节奏快”的环境中，无论是宣传报道还是政策研究，无论是会议组织还是协调接待，无论是招商引资还是进村入户，我在那里都得到了扎扎实实的锻炼并被提任。后因工作原因，我又先后到区委主要部门、市政府主要部门挂职锻炼，进一步拓展了工作视野、提升了综合能力。在挂职结束时，领导征求我个人想法，我再做出了一次人生选择，选择到区直部门任职。因为，我认为如果长时间在一个地方工作，各方面情况太熟悉了，工作中必然会有一些惯性，难免会产生懒惰心理，很难再创新突破。在区直部门的岗位上，现实再一次挑战了我的想象。当时，我面对的是分管3个科室没有人。在超负荷的工作面前，我没有“躲”也没有“推”，高标准地完成了党的十九大报告宣讲、省委意识形态专项巡视整改、新时代传习中心试点等上级赋予的各项任务。期间，又遇到一件事，让我再一次做出了人生选择。我当时负责曾翙翔同志先进事迹的宣讲，期间接触到他的事迹越来越深入，深受他事迹的感染。于是，就向区委主要领导请求到基层一线去，去为更多的人服务，这是我主动下基层的初衷，至今也没有一字改变。这就是我。

二是思考“为什么”？无论是审视还是回味来时的路，从1998年入伍，参加工作二十多年过去了，我做过很多次选择，到底是为了什么？我一直以来我也想给自己找个答案，但没有找到，至少我认为还不能很清晰地概括出来。但在这次市委党校组织的井冈山学习中，我觉得我找到了答案。此次井冈山学习，悼念先烈、重温党史、重走挑粮小道……一系列的活动让人终身难忘，其中给我印象最深的是一个人的名字——“曾志”。在访谈教学环节中，听到了一位红军后人讲述他奶奶的故事，非常让我感动。他的奶奶就是“曾志”，原中共中央顾问委员会委员，中共中央组织部原副部长。当年，曾志为了革命事业，不得不把刚出生26天的孩子送给当地老百姓去抚养。革命胜利后，她才委托中央到井冈山慰问团找到孩子，但也只是认亲，并没有给予一点点特殊的关照。带着一丝疑问，我查到了一篇文章《中顾委七位老大姐讲故事——曾志和她的四个孩子》，曾志说：“我对儿女，无论是学习和工作，都靠他们自己奋斗，靠他们自食其力，听组织安排。面对这个常人难以理解的决定，曾志的回答是：“从我入党那天起，党就教育我，一个党员，为了共产主义理想，为了革命事业，为了真理，要牺牲一切，甚至生命。党员誓词，我在入党仪式上是宣誓了的。只要生命不息，我就要遵守。儿女是自己的骨肉，爱儿女是父母的天性，但是，我总想一个共产党员，首先爱的应该是亿万劳动人民。爱自己的儿女，要服从于革命的利益、人民的利益。每当给儿女做些什么时，要想想千千万万人民的儿女，想想国家社会的需要，想想社会主义和共产主义理想。”这是什么样的人生观和家庭观，对比之下，我们又做得几何呢？反思我自己，无论是觉悟还是境界，都是达不到这样高度的。接下来，在看到《生命熄灭的交代》这篇文章后，又再次被所感动。1992年，曾志同志病重并立下遗嘱：“死后把遗体交给医院解剖，有用的留下，无用的火化；……骨灰一部分埋在井冈山的一棵树下当肥料，另一部分，埋在白云山有手印的那块大石头下。埋下去，静悄悄的，决不要搞什么仪式。”每次回顾历史，我们总有许多的感动。从曾志的事迹中，我深深地感悟到了一名老共产党员所做的这一切是“为什么”。是信仰——共产主义信仰！

三是思考“怎么做”？什么是理想？按照理论的解释，理想是人们从现实出发在头脑中建构起来的未来图景，是对未来的预见和构想。现实中，理想的实现包含了很多的不确定性和不可控的因素。自己摸排滚打了二十多年，我也曾失落过、彷徨过，特别是在努力付出之后，没有取得预想的结果时，也曾想过要放弃奋斗，甚至也反问自己这么坚持，还“值不值”？也被几位长者劝过，工作中太“较真”会得罪人，不要太理想主义了。在党校学习的这段日子里，我一直在思考这个问题，调整自己的心态，修正自己的不足。欣慰的是，我发现有一点我做对了，那就是无论遇到多少困难、多少冷落、多少不公，最终我都没有放弃理想。这一点上，在我读过《习近平在正定》之后，我的信念更加坚定了。据当时的《河北青年》编辑周伟思介绍，7年的插队生活，使习近平忘不了农民艰辛和农村的一切。习近平觉得，在百废待兴、改革初起的当下，我们这些有了觉悟的人，就必须站出来身体力行，投身于改革开放的第一线，能做多少就做多少，能改变多少就改变多少。如果大多数人都这么想、这么做，这个国家的未来就大有希望了。这是习近平在中央军委工作时，放弃优越的条件，主动申请到小县城做基层工作的初衷。看到这些，让我不由地感叹，自己和总书记当年的理想抱负和觉悟境界，虽是不可比的，但回想一下我主动申请到基层以及写过一篇文章《管好自己的事，办好人民的事》，初衷和总书记的初衷还是“有点像”的。去年在金寨干部学院学习时，留下了《找寻初心》的文章。这次，在井冈山革命烈士纪念碑前留影时也再次想到了的“初心”。留诗自励，“世间百态如云烟，今留片影忆当年。非是独显刷存在，初心不改志更坚。”理想信念是井冈山精神的灵魂。如何坚定理想信念，关键在落实。最后，我想借用井冈山干部学院党建教学研究中心姚玉珍老师讲解时说过的一句话来回答。什么是信仰？信仰，就是把自己的生命交给自己投入的事业，不管艰难险阻，无论成败与否。同样，在肩负伟大使命的征途中，我们必然都会遇到这样或那样的困难和更大的挑战，但任何时候我们都要始终保持对信仰的坚守和执著，永远坚定信仰，初心不改！

第二篇：党校培训党性分析报告：坚定信仰 初心不改

两个多月来的党校学习即将结束，临别之际依依不舍，感悟颇多。在这里，没有单位工作的各方面压力，也没有家庭生活的不确定影响，除了上课、就餐和穿插其中的现场教学、学员论坛、文体活动之外，剩下的大部分时间都是自己的。在系统和愉快的学习中，结下了深厚的师生情、同学情之外，并利用课余时间认真研读了《共产党宣言》《论共产党员的修养》《论十大关系》《习近平在正定》《1898百年忧患》《世纪悲歌》《正义论》等14本书以及全国干部学习培训教材中的6本和习近平新时代中国特色社会主义思想学习丛书中的1本，撰写了9篇文章，但总结学习收获，感觉最大的收获还是党校学习真正能够让自己静下心来思考，并理解为党性的修炼、人生的感悟和思想的升华。

一是思考“我是谁”？我是谁？我是一个从农村长大的孩子，高考时没有考上理想的大学，就选择了另一条出路，报名参军，通过个人努力在部队考上了军校。军校刚毕业，也是踌躇满志、激情高昂，但理想总会与现实落差太大。虽然立过功、受过奖，政治素质能够经得起考验，军事素质能够经得起考核，但在现实面前，实现更大价值却总是显得那么无奈。2009年，我选择了转业。转业时，我放弃了到大城市工作的优越条件，选择到老家小县城工作，决定在新的起点上重新来过，坚信通过努力也一定能够干出一番事业。我在工作上，勇于担当、积极作为，得到了省、市、县三级部门领导的认可，个人也多次受到省、市表彰。在各方面都符合干部提任条件的情况下，但结果却依然让我很失望。在又一次被“挫败”的情况下，我选择了市直单位的遴选考试。很庆幸，这次我是幸运的，我考上了市直园区。在“人少、事多、节奏快”的环境中，无论是宣传报道还是政策研究，无论是会议组织还是协调接待，无论是招商引资还是进村入户，我在那里都得到了扎扎实实的锻炼并被提任。后因工作原因，我又先后到区委主要部门、市政府主要部门挂职锻炼，进一步拓展了工作视野、提升了综合能力。在挂职结束时，领导征求我个人想法，我再做出了一次人生选择，选择到区直部门任职。因为，我认为如果长时间在一个地方工作，各方面情况太熟悉了，工作中必然会有一些惯性，难免会产生懒惰心理，很难再创新突破。在区直部门的岗位上，现实再一次挑战了我的想象。当时，我面对的是分管3个科室没有人。在超负荷的工作面前，我没有“躲”也没有“推”，高标准地完成了党的十九大报告宣讲、省委意识形态专项巡视整改、新时代传习中心试点等上级赋予的各项任务。期间，又遇到一件事，让我再一次做出了人生选择。我当时负责曾翙翔同志先进事迹的宣讲，期间接触到他的事迹越来越深入，深受他事迹的感染。于是，就向区委主要领导请求到基层一线去，去为更多的人服务，这是我主动下基层的初衷，至今也没有一字改变。这就是我。

二是思考“为什么”？无论是审视还是回味来时的路，从1998年入伍，参加工作二十多年过去了，我做过很多次选择，到底是为了什么？我一直以来我也想给自己找个答案，但没有找到，至少我认为还不能很清晰地概括出来。但在这次市委党校组织的井冈山学习中，我觉得我找到了答案。此次井冈山学习，悼念先烈、重温党史、重走挑粮小道……一系列的活动让人终身难忘，其中给我印象最深的是一个人的名字——“曾志”。在访谈教学环节中，听到了一位红军后人讲述他奶奶的故事，非常让我感动。他的奶奶就是“曾志”，原中共中央顾问委员会委员，中共中央组织部原副部长。当年，曾志为了革命事业，不得不把刚出生26天的孩子送给当地老百姓去抚养。革命胜利后，她才委托中央到井冈山慰问团找到孩子，但也只是认亲，并没有给予一点点特殊的关照。带着一丝疑问，我查到了一篇文章《中顾委七位老大姐讲故事——曾志和她的四个孩子》，曾志说：“我对儿女，无论是学习和工作，都靠他们自己奋斗，靠他们自食其力，听组织安排。面对这个常人难以理解的决定，曾志的回答是：“从我入党那天起，党就教育我，一个党员，为了共产主义理想，为了革命事业，为了真理，要牺牲一切，甚至生命。党员誓词，我在入党仪式上是宣誓了的。只要生命不息，我就要遵守。儿女是自己的骨肉，爱儿女是父母的天性，但是，我总想一个共产党员，首先爱的应该是亿万劳动人民。爱自己的儿女，要服从于革命的利益、人民的利益。每当给儿女做些什么时，要想想千千万万人民的儿女，想想国家社会的需要，想想社会主义和共产主义理想。”这是什么样的人生观和家庭观，对比之下，我们又做得几何呢？反思我自己，无论是觉悟还是境界，都是达不到这样高度的。接下来，在看到《生命熄灭的交代》这篇文章后，又再次被所感动。1992年，曾志同志病重并立下遗嘱：“死后把遗体交给医院解剖，有用的留下，无用的火化；……骨灰一部分埋在井冈山的一棵树下当肥料，另一部分，埋在白云山有手印的那块大石头下。埋下去，静悄悄的，决不要搞什么仪式。”每次回顾历史，我们总有许多的感动。从曾志的事迹中，我深深地感悟到了一名老共产党员所做的这一切是“为什么”。是信仰——共产主义信仰！

三是思考“怎么做”？什么是理想？按照理论的解释，理想是人们从现实出发在头脑中建构起来的未来图景，是对未来的预见和构想。现实中，理想的实现包含了很多的不确定性和不可控的因素。自己摸排滚打了二十多年，我也曾失落过、彷徨过，特别是在努力付出之后，没有取得预想的结果时，也曾想过要放弃奋斗，甚至也反问自己这么坚持，还“值不值”？也被几位长者劝过，工作中太“较真”会得罪人，不要太理想主义了。在党校学习的这段日子里，我一直在思考这个问题，调整自己的心态，修正自己的不足。欣慰的是，我发现有一点我做对了，那就是无论遇到多少困难、多少冷落、多少不公，最终我都没有放弃理想。这一点上，在我读过《习近平在正定》之后，我的信念更加坚定了。据当时的《河北青年》编辑周伟思介绍，7年的插队生活，使习近平忘不了农民艰辛和农村的一切。习近平觉得，在百废待兴、改革初起的当下，我们这些有了觉悟的人，就必须站出来身体力行，投身于改革开放的第一线，能做多少就做多少，能改变多少就改变多少。如果大多数人都这么想、这么做，这个国家的未来就大有希望了。这是习近平在中央军委工作时，放弃优越的条件，主动申请到小县城做基层工作的初衷。看到这些，让我不由地感叹，自己和总书记当年的理想抱负和觉悟境界，虽是不可比的，但回想一下我主动申请到基层以及写过一篇文章《管好自己的事，办好人民的事》，初衷和总书记的初衷还是“有点像”的。去年在金寨干部学院学习时，留下了《找寻初心》的文章。这次，在井冈山革命烈士纪念碑前留影时也再次想到了的“初心”。留诗自励，“世间百态如云烟，今留片影忆当年。非是独显刷存在，初心不改志更坚。”理想信念是井冈山精神的灵魂。如何坚定理想信念，关键在落实。最后，我想借用井冈山干部学院党建教学研究中心姚玉珍老师讲解时说过的一句话来回答。什么是信仰？信仰，就是把自己的生命交给自己投入的事业，不管艰难险阻，无论成败与否。同样，在肩负伟大使命的征途中，我们必然都会遇到这样或那样的困难和更大的挑战，但任何时候我们都要始终保持对信仰的坚守和执著，永远坚定信仰，初心不改！

第三篇：坚定信仰 初心不改党性分析报告

坚定信仰

初心不改党性分析报告

一是思考“我是谁”?我是谁?我是一个从农村长大的孩子，高考时没有考上理想的大学，就选择了另一条出路，报名参军，通过个人努力在部队考上了军校。

军校刚毕业，也是踌躇满志、激情高昂，但理想总会与现实落差太大。在当时部队的那种“政治生态”下，很多情况下，能力常被“潜规则”所否定。虽然立过功、受过奖，政治素质能够经得起考验，军事素质能够经得起考核，但在现实面前，实现更大价值却总是显得那么地无奈。2009年，我选择了转业。转业时，我放弃了到大城市工作的优越条件，选择到老家小县城工作，决定在新的起点上重新来过，坚信通过努力也一定能够干出一番事业。但这也只是我的个人想象，在当时也依然也逃脱不了某些“潜规则”的束缚。我在工作上，勇于担当、积极作为，得到了省、市、县三级部门领导的认可，个人也多次受到省、市表彰。在各方面都符合干部提任条件的情况下，但结果却依然让我很失望。在又一次被“挫败”的情况下，我选择了市直单位的遴选考试。很庆幸，这次我是幸运的，我考上了市直园区。在“人少、事多、节奏快”的环境中，无论是宣传报道还是政策研究，无论是会议组织还是协调接待，无论是招商引资还是进村入户，我在那里都得到了扎扎实实的锻炼并被提任。后因工作原因，我又先后到区委主要部门、市政府主要部门挂职锻炼，进一步拓展了工作视野、提升了综合能力。在挂职结束时，领导征求我个人想法，我再做出了一次人生选择，选择到区直部门任职。因为，我认为如果长时间在一个地方工作，各方面情况太熟悉了，工作中必然会有一些惯性，难免会产生懒惰心理，很难再创新突破。在区直部门的岗位上，现实再一次挑战了我的想象。当时，我面对的是分管3个科室没有人。在超负荷的工作面前，我没有“躲”也没有“推”，高标准地完成了党的十九大报告宣讲、省委意识形态专项巡视整改、新时代传习中心试点等上级赋予的各项任务。期间，又遇到一件事，让我再一次做出了人生选择。我当时负责曾翙翔同志先进事迹的宣讲，期间接触到他的事迹越来越深入，深受他事迹的感染。于是，就向区委主要领导请求到基层一线去，去为更多的人服务，这是我主动下基层的初衷，至今也没有一字改变。这就是我。

二是思考“为什么”?无论是审视还是回味来时的路，从1998年入伍，参加工作二十多年过去了，我做过很多次选择，到底是为了什么?我一直以来我也想给自己找个答案，但没有找到，至少我认为还不能很清晰地概括出来。

但在这次市委党校组织的井冈山学习中，我觉得我找到了答案。此次井冈山学习，悼念先烈、重温党史、重走挑粮小道……一系列的活动让人终身难忘，其中给我印象最深的是一个人的名字——“曾志”。在访谈教学环节中，听到了一位红军后人讲述他奶奶的故事，非常让我感动。他的奶奶就是“曾志”，原中共中央顾问委员会委员，中共中央组织部原副部长。当年，曾志为了革命事业，不得不把刚出生26天的孩子送给当地老百姓去抚养。革命胜利后，她才委托中央到井冈山慰问团找到孩子，但也只是认亲，并没有给予一点点特殊的关照。带着一丝疑问，我查到了一篇文章《中顾委七位老大姐讲故事——曾志和她的四个孩子》，曾志说：“我对儿女，无论是学习和工作，都靠他们自己奋斗，靠他们自食其力，听组织安排。面对这个常人难以理解的决定，曾志的回答是：“从我入党那天起，党就

教育我，一个党员，为了共产主义理想，为了革命事业，为了真理，要牺牲一切，甚至生命。党员誓词，我在入党仪式上是宣誓了的。只要生命不息，我就要遵守。儿女是自己的骨肉，爱儿女是父母的天性，但是，我总想一个共产党员，首先爱的应该是亿万劳动人民。爱自己的儿女，要服从于革命的利益、人民的利益。每当给儿女做些什么时，要想想千千万万人民的儿女，想想国家社会的需要，想想社会主义和共产主义理想。”这是什么样的人生观和家庭观，对比之下，我们又做得几何呢?反思我自己，无论是觉悟还是境界，都是达不到这样高度的。接下来，在看到《生命熄灭的交代》这篇文章后，又再次被感动。1992年，曾志同志病重并立下遗嘱：“死后把遗体交给医院解剖，有用的留下，无用的火化;……骨灰一部分埋在井冈山的一棵树下当肥料，另一部分，埋在白云山有手印的那块大石头下。埋下去，静悄悄的，决不要搞什么仪式。”每次回顾历史，我们总有许多的感动。从曾志的事迹中，我深深地感悟到了一名老共产党员所做的这一切是“为什么”。是信仰——共产主义信仰!

三是思考“怎么做”?什么是理想?按照理论的解释，理想是人们从现实出发在头脑中建构起来的未来图景，是对未来的预见和构想。

现实中，理想的实现包含了很多的不确定性和不可控的因素。自己摸排滚打了二十多年，我也曾失落过、彷徨过，特别是在努力付出之后，没有取得预想的结果时，也曾想过要放弃奋斗，甚至也反问自己这么坚持，还“值不值”?也被几位长者劝过，工作中太“较真”会得罪人，不要太理想主义了。在党校学习的这段日子里，我一直在思考这个问题，调整自己的心态，修正自己的不足。欣慰的是，我发现有一点我做对了，那就是无论遇到多少困难、多少冷落、多少不公，最终我都没有放弃理想。这一点上，在我读过《习近平在正定》之后，我的信念更加坚定了。据当时的《河北青年》编辑周伟思介绍，7年的插队生活，使习近平忘不了农民艰辛和农村的一切。习近平觉得，在百废待兴、改革初起的当下，我们这些有了觉悟的人，就必须站出来身体力行，投身于改革开放的第一线，能做多少就做多少，能改变多少就改变多少。如果大多数人都这么想、这么做，这个国家的未来就大有希望了。这是习近平在中央军委工作时，放弃优越的条件，主动申请到小县城做基层工作的初衷。看到这些，让我不由地感叹，自己和总书记当年的理想抱负和觉悟境界，虽是不可比的，但回想一下我主动申请到基层以及写过一篇文章《管好自己的事，办好人民的事》，初衷和总书记的初衷还是“有点像”的。去年在金寨干部学院学习时，留下了《找寻初心》的文章。这次，在井冈山革命烈士纪念碑前留影时也再次想到了“初心”。留

诗自励，“世间百态如云烟，今留片影忆当年。非是独显刷存在，初心不改志更坚。”理想信念是井冈山精神的灵魂。如何坚定理想信念，关键在落实。最后，我想借用井冈山干部学院党建教学研究中心姚玉珍老师讲解时说过的一句话来回答。什么是信仰?信仰，就是把自己的生命交给自己投入的事业，不管艰难险阻，无论成败与否。同样，在肩负伟大使命的征途中，我们必然都会遇到这样或那样的困难和更大的挑战，但任何时候我们都要始终保持对信仰的坚守和执著，永远坚定信仰，初心不改!

第四篇：坚定信仰 永葆党性(心得体会)

坚定信仰 永葆党性

中共中央决定对***同志严重违纪问题立案调查、将尼尔·伍德死亡案件犯罪嫌疑人移送司法机关，全市上下坚决拥护。广大党员干部深刻认识到，只有进一步增强政治意识、大局意识、责任意识、法治意识，才能更好地做好各项工作，维护改革发展稳定的良好局面。学校作为思想意识比较集中的地方，在新形势下如何保证共产党人的理想崇高，事业神圣，更多了一份责任。我们是人民教师，更应该具有：

一、鲜明的政治信仰

政治意识是政治信仰、政治观点、政治态度以及政治敏感性、政治鉴别力的集中体现，是党员干部作出正确抉择的重要保证。当前，我国改革发展正处在关键时期，意识形态领域斗争尖锐复杂，如果没有正确的政治意识，不能从政治上看问题，就可能迷失政治方向，丧失政治立场。强调增强政治意识，就是要引导党员干部坚定不移地与以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致，旗帜鲜明地坚持中国特色社会主义道路、理论体系和制度，自觉运用马克思主义这个政治上的“显微镜”和“望远镜”，正确辨别是非、善恶、美丑和荣辱，坚决反对政治上的自由主义，决不在涉及党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的重大政治问题上迷失方向，坚决抵制各种错误的政治观点，不听不信不传各种政治谣言，切实做到任凭风浪起、自有主心骨。

二、顾全大局的工作作风

大局，从一般意义上讲，是指事物的整体和全局。个体必须服从整体，局部必须服务全局，正所谓“不谋全局者不足以谋一域”。今天我们强调党员干部增强大局意识，就是要自觉地站在党和人民的立场上，自觉服从服务于党和国家的工作大局，服从服务于改革发展稳定的全局，服从和执行党中央的决策和要求。与此同时，还要知晓世界大局和地方发展大局，善于站在大局的高度思考、谋划和行动，切实做到小局服从大局、小道理服从大道理。要按照“放眼世界、面向全国、立足重庆、着眼未来”的要求，把握工作的主动权，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。

三、为人师表，教书育人的责任意识

责任是一种富有情感因素的自觉意识和自觉行为，体现一种爱党爱国的品质，一种爱岗敬业的精神，一种不辱使命的境界。责任意识，就是角色意识。“在其位则谋其政。”但是，在一些党员干部中，有的把党的宗旨和人民的利益忘得一干二净，有的只想做官不想做事，有的热衷于搞形式主义的政绩工程，有的面对矛盾和问题绕道走，有的意志衰退以权谋私，凡此种种，都是责任意识不强的表现。党员干部一定要牢记党和人民的重托，对岗位充满热情，对工作充满激情，对群众充满亲情，对事业充满痴情，为了党和人民的事业，为了重庆的发展，为了老百姓的利益，恪尽职守，永葆共产党人的政治本色，让人生在为党和人民建功立业中焕发绚丽光彩。

四、依法执教，遵纪守法的示范角色

法治是一个国家生存的灵魂，是保证社会长治久安的根本。从“人治”走向法治，党员干部是关键。***、王立军等人严重违纪违法的教训警示我们，党员干部法治意识的强弱，直接影响一个地区、一个部门能否依法办事。党员干部不论职位多高，只要无视法律，甚至肆意践踏法律的尊严和权威，都将受到法律的制裁。实践证明，只有党员干部真正尊重法律的神圣，十分敬畏法律的威严，养成“研究问题先学法、制定决策遵循法、解决问题依照法”的习惯，才能实现建设法治国家、法治政府的目标，从而带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律。

五、具有开拓创新，积极向上的健康的思想价值观

正确的思想意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的健康发展。正确的思想意识不是凭空产生的，是建立在对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律深刻认识的基础之上的。党员干部必须真学真懂真信真用马克思主义中国化的科学理论，以理论上的清醒保证政治上的坚定，以思想上的高度统一保证行动上的步调一致。

易铁生

第五篇：党校培训党性分析报告-综合

党性分析报告

本人----年参加工作，1980年加入中国共产党，大学本科文化。在一个半月的党校培训中，通过系统的原原本本地理论学习、生动深刻丰富多彩的现场教育教学、利用现代培训理论进行的拓展训练和扎扎实实地分析评议，使自己的思想觉悟、认识水平、履职能力都有了较大的提高。同时对照《党章》、新时期党的路线方针政策和市第十一次党代会精神，结合自己的实际工作表现，认真查找了自身存在的问题和不足。

一、存在的主要问题及其表现

（一）党性修养有待进一步提高。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。作为这个组织的一分子，应当具备有较高的思想修养，才能真正发挥先锋模范作用。反思自己的对问题的认识、工作中实际表现，还存在一定的问题，主要表现在不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，不能够经常深入地开展批评和自我批评。

（二）调查研究不够，工作中存在心浮气躁现象。由于人手少等多方面因素，工作的大部分时间是在办公室里，大都是按自己的经验或听到的讯息办理事务，造成深入实际少，下基层学习调研少，了解掌握基层一线情况少，致使在制定带有全市性、指导性、政策性的部署、措施、方案时，心中不是很有底。这也直接导致日常工作中，处理问题有时考虑不周到，加之每日工作数量大、难度高，容易心浮气躁，急于求成。

（三）在作风纪律上不能够大胆地进行批评和自我批评。在批评和自我批评越来越少的大环境里，自己虽然能够自觉做到遵守党的纪律不动摇、执行党的纪律不走样，自重、自省、自警、自律。但是，在在同事间、在组织内，多乐于做和事佬，对发现的问题不能及时正面大胆地进行批评，对自身存在的问题也不能做到防微杜渐。

二、造成这些问题的主要原因

（一）学习不够，认识不高。没有认识到学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是改造世界观的需要，是不断提高自身政治素养和思想素质的需要，是做好本职工作的需要。学习主动性、认真性不够，存在着自己是一般干部，面上学一下就行了的错误认识。

（二）没有很好做到理论联系实际。主要是继承和发扬我党理论联系实际和密切联系群众优良传统不够，“接地气”

思想淡薄。长期机关工作，忙于文件、会议、电话，渐渐地就丢掉了“从群众中来，到群众中去”、“理论联系实际，学以致用”、“没有调查就没有发言权”这些我党的优良党风、学风和工作作风。

（三）缺乏党性修养和革命斗志。毛泽东同志写于1937年9月，发表于1942年4月10日延安《解放日报》的《反对自由主义》列举的十一种表现，种种命中要害。自己没有时刻重视自觉地改造世界观、人生观、价值观，存在“但求无过”、“差不多”、“说的过去就行”的思想，自己降低了要求和标准。

三、今后改正措施和努力方向

（一）加强党性锻炼，坚定理想信念。正确的理想信念，是共产党员的政治灵魂，共产主义理想是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱。自己要牢固树立共产主义远大理想，坚持科学发展观不动摇，坚持以共产党员标准严格要求自己。努力实现胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气：勤奋好学、学以致用；心系群众、服务人民；真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约；顾全大局、令行禁止；发扬民主、团结共事；秉公用权、廉洁从政；生活正派、情趣健康。在工作、思想、作风上努力保持共产党员先进性，以满腔热情地为党的事业而奋斗。

（二）对待工作要高标准、严要求。通过此次党校进修，在今后的工作学习生活中，要通过理论学习、更新知识、调查研究、学以致用，加强学习作风修养；通过强化责任、勇于担当、顾大局识大体、干事创业，加强工作作风修养；树立赶超一流的工作目标，克服小成即满的思想。加强调查研究，发现规律总结特点，逐步提高能力水平。在工作中要充分发挥主观能动性，创新思维方式，改进工作方法，提高工作效率。正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，以新的境界、新的姿态，扎扎实实，创造性的开展工作。

（三）开展经常性的批评与自我批评。对照胡锦涛总书记指出的八个方面的问题：不思进取、得过且过；漠视群众、脱离实际；形式主义、官僚主义；弄虚作假、虚报浮夸；铺张浪费、贪图享受；阳奉阴违、我行我素；独断专行、软弱涣散；以权谋私、骄奢淫逸。敢于开展批评与自我批评，树新风树正气。利用小组会、支部会、民主生活会等机会，对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，自查自纠，严格要求自己，做到防微杜渐，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。堂堂正正做人，经得起考验，始终保持共产党人的政治本色。