政教处负责人新冠肺炎疫情防控先进个人事迹材料

政教处负责人新冠肺炎疫情防控先进个人事迹材料

李明，预备党员，长岛中学政教处负责人，高一三班班主任，高一二、三班生物教师，在新冠肺炎疫情肆虐的2020年开春，他又有了一个新的身份—长岛中学新冠肺炎疫情报告人。面对突如其来的新冠肺炎疫情防控工作，他以自己的实际行动时刻践行着疫情就是命令、防控就是责任的工作要求，充分展现出他爱岗敬业的使命感和责任感。

一、担当责任，制定各类制度

在接到上级部门下达的新冠疫情防控命令后，学校安排李明负责各类方案的制定，临时接到任务，他没有二话，立马投入到工作中。用最短的时间，按照区相关文件的具体要求，根据学校实际制定了适合本校的宿舍、摸排、卫生清洁、消毒、心理疏导等方案，并随着疫情的发展不断调整工作方案。因为自己的妻子是本校高三的任课教师，要为学生在网上辅导功课，所以家里的电脑经常被占用，所以那几天，在征得了领导的同意后，李明经常去学校加班，最后甚至把学校的电脑搬回家，便于随时更改方案。

接到山东省45项开学核验标准后，学校又根据新的标准详细划分了各自负责的内容，并要求按照省里新下发的文件及时整改。作为学校疫情报告人的李明分到了11项方案，为了把方案做到最好，保证核验的通过，他经常在学校加班到很晚，有两次晚饭都没有回家吃，甚至有一次回到家时已是晚上十一点。

二、忠职敬业，开展疫情防控工作

“一个数字背后代表一个鲜活的生命,一定要对它负责”，这是李明向政教处负责数据汇总的老师说的话。全校450多名学生，要落实每一个人的去向可不是一件容易事。作为学校政教处负责人，李明老师与各班主任密切联系，仔细摸底排查师生外出信息，及时准确地完成外省、外市、外县区返岛学生统计、学生健康状况统计，做好每天返岛人员跟踪台账的记录汇总，形成一人一档、重点人员重点排查、单独成档。

每一项工作的背后，每一个上报的数据都要求及时且准确，这些都需要很大的精力，李明老师经常为了一个数据和班主任一遍遍核实，确保每个数据的准确可靠。高三有个学生身处外地，一直联系不上。李明在班主任上报的材料中发现了这一问题，马上和该班主任联系，要求必须联系上这位学生，并建议可以从同学入手，寻找该生现在的联系方式，最终在班主任的努力下，顺利联系到了该生，并了解落实了他的具体情况，真正确保了学生健康日报告、零报告的准确性。他对班主任讲，疫情非常时期，不能遗漏任何一名学生，疫情健康上报工作完成**%都等于0，我们干工作就要干好，就要完成率达到**%。

在疫情当前的特殊时期，各类工作比较多、比较杂，但李明老师总能合理安排，使每件事情都井井有条，即使是临时接到任务，他也能保质保量完成。有一次上级临时通知，下午上班之前要统计好学生分别在岛外、在烟台市外、在省外的人数以及地点，这项任务时间紧、任务重。接到任务后，他马上和三个级部的负责人联系，随后将各级部上报的数据进行汇总整理，忙得连午饭都没顾上吃，最终在规定时间内及时、准确地上报了数据。正是靠着这股韧劲，李明老师负责的学校疫情防控相关工作循序渐进、顺利开展。

三、恪尽职守，坚守工作岗位，是指挥员，也是战斗员。

作为学校疫情报告人，李明老师是最熟悉学校防控流程的，但是他经常说，仅仅自己知道还不够，必须要全体教职工都知道，因为这不是一个人的战斗，需要大家同心协力。为此，学校组织了教职工的全员培训，李明向大家详细介绍了疫情防控的相关知识，小到消毒液的配制，大到整个防控流程，面面俱到、事无巨细。

作为一名班主任，他更是以父母般的情怀关注着学生的一切动向。每天他都会耐心细致的的通过电话和微信等方式逐一核实学生的身体状况和活动范围，包括学生的体温与所接触人员。他还通过多种途径向学生和家长宣传防控疫情的相关知识和一些官方信息，引导学生和家长做好个人防护。班级中有一名学生，他的哥哥是湖北返回人员，假期期间随父母回了临沂老家。了解到这一信息后，李明第一时间和孩子及其家长取得联系，在了解到他们没有发烧、咳嗽等症状，正在进行居家隔离后，为了消除孩子的紧张恐慌情绪，他每天都与孩子通话，有时嘱咐一下日常防护，有时询问一下学习情况，使孩子安心度过了隔离期，投入到下一步的正常学习中。

众志成城，在不经意的细节中展现；大爱无疆，是职业品格。在这场没有硝烟的战争中，李明同志坚守岗位、恪尽职守，以自己的实际行动守土尽责、书写忠诚！