四年级下册语文一课一练-类文阅读-8短诗三首 人教(部编版)(含答案)

2020-03-08 21:40:06下载本文作者:会员上传
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类文阅读-

短诗三首

繁星(十)

()的芽儿和青年说

“发展你自己!

()的花儿和青年说

“贡献你自己!

()的果儿和青年说

“牺牲你自己!”

(选自《繁星

春水》西南师范大学出版社)

1.选择恰当的词语填在文中的括号里。淡白

嫩绿

深红

2.这首诗中运用的修辞手法有

。3.“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从

到。

4.理解诗歌,完成填空。

当你还是芽儿时,要。

当你开出花儿时,要。

当你成了果儿时,要。

5.小朋友,觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这时最应该做的是什么呢?

【参考答案】

1.嫩绿

淡白

深红

2.拟人

排比

3.稚嫩

成熟

4.尽量吸收养分,捕捉阳光,发展自己,充实自己

用自己的芳香愉悦世界

回报社会,为世界献出你的甘甜

5.略

繁星(一五)

小孩子!

你可以进我的园,你不要摘我的花——

看玫瑰的刺儿,刺伤了你的手。

(选自《繁星

春水》西南师范大学出版社)

1.“摘”在诗中的意思是()

①取

②选取

③摘借

2.诗中表现对小孩子的热诚欢迎的句子是,表达殷切叮嘱的句子是

。3.这首小诗虽然浅显易懂,但哲理深刻。你从中明白了什

么道理呢?

4.你还读过《繁星》中的哪些诗呢?写出一首吧。

【参考答案】1.①

2.你可以进我的园

你不要摘我的花

3.示例:对美的东西要学会欣赏,企图占有的想法常常是有害的。

4.示例:母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。

5.

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