第一篇：【必备】介绍自己作文
【必备】介绍自己作文合集五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的介绍自己作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
介绍自己作文 篇1妈妈总是说：“男子汉，大丈夫。”可我呢？眼泪就像断了线的珠子，一颗颗的掉落在地上
有一次，奶奶要带着乐迪回老家，我一手拉着“乐迪”，一手拉着奶奶，眼泪汪汪地问：“奶奶，‘乐迪’为什么就要回老家，不能留下来吗？这样就有人和我玩了。”说着说着，眼泪就像断了线的珠子一样落下来，甚至，我可以听见“滴滴答答”的声音，奶奶微笑着说：“如果把‘乐迪’留下，没人照看他。”我哭着走到自己的床上，心想，‘乐迪’为什么就要走呢？为什么不和我玩呢？突然，妈妈走进来对我说：“星期四我们也回老家。”她话音刚落，我开心得差点跳到屋顶上。
还有一次，妈妈不在家，由于网络的问题，让我进不了直播间，急得我就像一只兔子，眼睛都红了。我给妈妈打电话，妈妈说：“你在奶奶手机上下载‘钉钉’，在手机上看直播。”可是我不会下载‘钉钉’，妈妈说：“你自己看着办。”我便开始哭起来，像一只老虎在吼叫，豆大的眼泪都快流成一条小溪了，突然，电脑一闪一闪的，我试着关机了一下，又开机了一下，电脑好了，我开心地手舞足蹈，我明白，哭是解决不了问题的。
我真是个“爱哭鬼”！
介绍自己作文 篇2乍一看，我没什么特别之处，学习也不是多出众。看起来，我好像挺平凡的，就像沙滩上的一粒沙子一样，茫茫沙粒中找不到我的踪影。但是，俗话说得好；人不可貌相，海水不可斗量吗。我现在是一粒沙子，将来就是一块金子。我，绝不平凡。
光论学习，我就显得与众不同了。一般情况下，上了五年级之后的女生，都是比较怕数学的，但我是个例外，我喜欢数学。喜欢那些难的别的同学做不出来的题。简单的题往往我的一百的绊脚石，而难题则是我的高分的资本。我就是这样，越难做的题做得越好。我就像刚从高山奔腾下来的溪流。虽然我很小，但我又要推开阻挡我前进的勇气。
但当学习语文的时候，我这个“奔腾的小溪”则像是在平坦呢大道上缓缓流淌，一下变得温柔起来。我的文笔还不错呢，偶尔还能写几首小诗，写的作文基本全都是优。作文本就是我最得意的私有财产，没事儿还喜欢翻来看看，时不时享受一下成功的喜悦。
作文写得好的原因是什么呢？这还得归功于我那满满一柜子的书，他们是我收藏的不舍得拿去与别人交换的宝贝。只要一有空，我就会坐在凳子上专心的看书。往往看书的时候，连别人叫我，我都听不见。我超乎寻常的定力就是在这时体现出来的。我读书的范围也很广，从古典名著到文学杂志，从童话故事到汉中日报，我一概都看。看的书多了，积累的词汇句子多了，写作文也得心应手了。读书也是我平时的最大爱好。
作文写到这里，也就差不多结束了，我想告诉大家：请相信，我绝对是一个会让你们信赖的朋友。这，就是我。
这就是我我长着长长的头发，眼睛黑白黑白的，像黑白相间的钻石，嘴巴红红的，特别是红红的脸蛋像个红苹果。这就是我。
我叫黄诗涵，就读人和小学三年级二班。我是一个活泼开朗、勇敢，又文静的一个女孩。比如：我上幼稚园时常常不爱说话，很内向，父母针对我这个问题给我报了一个兴趣班——播音主持。从此以后让我更加有信心，也很大胆。做任何事情都勇敢去面对，而且话的用词也更丰富。为什么我也有文静的一面呢？因为在上小学时，我学习了书法，让我也能安静地写好每一笔，我写了很多诗句。如：望庐山瀑布、寻隐者不遇、鹿柴、登鹳鹊楼、早发白帝城、山行等各种诗句。我既学会学字，又学了很多诗词句。
勇敢是来形容男生的一面，为什么我会拿来形容我呢？是这样子的，在每年的夏天我都会学习游泳，可只会在水里看见别人游来游去，心里多不是滋味，可自己也怕得很，怕游的时候沉下去。可爸爸说：“那我来教你，学游泳要学会吸气和憋气，再开始游。”我克服着下水练习时经常一不注意就要喝水，可我还是坚持按照爸爸的要令开始一遍一遍的练习，直到我会为止。现在我终于会游泳了。
这就是我，我有活泼开朗的一面，又有文静的一面，还有勇敢的一面。你喜欢我吗？
介绍自己作文 篇3我是一个已经上小学五年级的普普通通的小女孩。我中等个子，不胖也不瘦，长脸盘儿，小嘴巴，特别爱笑。我的性格比较内向，不太爱说话，这是我最大的一个特点，也是缺点。
记得小时候，我硬缠着奶奶给我买奶片，奶奶非常忙，就给了我钱让我自己去买。我叫上小伙伴，来到商店，眼睛盯着柜台里的奶片，手里摄着钱，可嘴就是张不开，只是在柜台前转来转去。过了好长时间，售货员阿姨问我们：“小朋友，你们买什么呀？”我的脸涨得红红的，摇着头，用几乎听不见的声音回答：“什么也……不买。”说着就和伙伴一起走出了商店。回到家里，奶奶问：“奶片呢？”我低着头，半天才支支吾吾地说出三个字：“不敢买。”
上小学以后，我的学习虽然不错，但是就是不敢回答问题。不管老师提出的问题难不难，我都不敢举手发言。老师也发现了我的这个缺点，就经常锻炼我。上课老师提出问题，我虽然会，可手怎么也举不起来。
这时老师就向我投来鼓励的目光，像在说：“大胆些，没有关系！”我望着老师那双充满期望的眼睛，手慢慢地举了起来。可我一紧张，本来会的问题也回答不上来了。
我的额头上冒出了汗珠，脸也红了。但有了这第一次，以后在老师、妈妈的.耐心帮助和鼓励及我自己的努力下，我不仅敢于大胆发言了，而且还先后担任了组长、学习委员和班长，成了老师的小助手。
现在每当老师不在时都由我负责带领全班同学早自习，读课文，还负责组织班里的其他集体活动。去年我代表我们班参加了学校组织的知识竞赛，在全校师生面前镇定自若地回答问题，使我们班取得了第一名的好成绩，为班集体争了光。我真为自己的进步感到高兴。
虽然我比以前敢说多了，但是我文静的性格还是没有变。大家认为我的性格好不好呢？我觉得活泼点儿更好。
介绍自己作文 篇4我，长着乌黑发亮的眼睛，好像一颗黑珍珠；我有着微微粗糙的头发，好像一挂瀑布；我，长着高高的鼻子，好像一面风帆，鼻子上架着一副厚厚的眼镜。我有许多有趣的外号：小蝌蚪，孙悟空……
可能是因为我生在处女座的缘故，因此我十分爱干净，就好像有洁癖，桌上不能乱，东西要分类……记得有一次，爸爸妈妈请阿姨吃晚饭，我吃到一半时发现我的盘子上面已经有了食物残渣我不发现不要紧但是我一发现便再也忍不住了，端起盘子便向垃圾桶走去，“哗啦”一下全部给倒了，回到座位后我看了看盘子还是不满意，因为上面还有酱汁，于是我又拿来餐巾纸，把它擦得一干二净，闪闪发光。在一旁的妈妈看见了说：“你在干嘛？盘子不是会有服务员来换吗？我回答道：“太脏了，实在看不下去了，等服务员来，我都要急死了。”老妈听话一副拿我没办法的表情。后来我又发现桌上有很多空盘，于是我二话不说伸手便把它们拿去了服务桌上，老妈看到后说我好像个服务员。
不仅在外面，在家里我也有洁癖，比如，在家里，我总是把衣服叠得整整齐齐，当季的衣服放一个衣柜‘，别季的衣服放一个衣柜。衣服归衣服，裤子归裤子，袜子归袜子绝不能乱放，不然我会很不爽，一整天心情都不好，除非把它整理得干干净净才会满意。
这就是我，一个爱干净有洁癖的我。我还喜欢游泳，羽毛球，跳绳，平衡车……我不仅是热爱运动的女孩，而且是个爱吃的女孩，下次再向你说我的吃货案件吧！
介绍自己作文 篇5我叫李子谦，是南京考棚小学二年级的学生，我今年九岁，有一头乌黑乌黑的短发，单眼皮，眼睛不大也不小，但特别有神，个子高高的。
我的优点是有很多，如写字写的好，写作业写的快有好多次，我很多同学都在认真的写作业，但我早就写完了，不是全班第一名，就是第二名，常常得到老师的表扬。
我也有很多爱好，像看书，画画，还要打篮球等等，我最喜欢的就是打篮球，我是学校篮球队的队员，每次教练叫我们打篮球时，我都自信满满的开始，而且每次都排在第二个。我投篮投的挺好的，有一次竟然进了七个球，成了第一名，同学们给我取了个外号叫“篮球超神”。
听了我的介绍，你们想和我做朋友吗？
老师点评：小作者从多角度的介绍自己，给人留下了深刻的印象，老师也记住你了，可爱的“篮球超神”。
第二篇：介绍自己作文
爱好广泛的我我叫孔维娜，今年9岁，我是一个普普通通的女孩，瓜子脸，皮肤有点白，因为剪发了，头发有点短，但还能扎起来。
我爱读书，书是我最好的伙伴。看书时，我脸上一会儿"阴云密布”，一会儿“四季如春”，完全可以陶醉在书海里。有一次，我和妈妈去超市玩，妈妈给我买了一本新书，我安安静静地看起来，妈妈出来了我还在读，妈妈又回来叫我了，她叫我“书呆子”。这应该是我爱读书的缘故吧！
我还喜欢画画、打羽毛球。小时侯，妈妈教我画画，后来我越画越好。三年级的上学期我还报了绘画班，跟着美术老师学到了很多绘画的技巧，我还在学校的美术比赛中获得绘画一等奖哪。有的时候我还会出去打羽毛球，现在越打越好。
这就是我，一个爱好广泛的小女孩。
第三篇：介绍自己作文
介绍自己作文10篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的介绍自己作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
介绍自己作文 篇1大家好!我叫xxx，今年八岁，在xx小学三年级三班这个温暖的大家庭里读书。
我非常喜欢看课外书，一有时间就拿着书看。记得有一次，我下午六点钟回家之后拿着一本小说在看，爸爸妈妈叫我吃饭了，我没有听见，照样看书，爸爸妈妈叫了几遍后，我还是这样，他们没办法，只好过来把我拖过去，我才知道要吃饭了，就因为这样，爸爸妈妈都叫我“小书迷”。
我还心灵手巧，不信你看看我折纸就知道了。我非常喜欢折纸，并且折得很好，别人会折的东西，只要我看一看就马上会折。
这就是我，一个性格开朗的女孩子，你们看了我写的作文，愿不愿意和我交个朋友?我真希望我的朋友遍天下呀!
介绍自己作文 篇2我叫舒澳怡，今年12岁，是个典型的武汉女孩。活泼开朗是我的个性。能说回道乃我与生具来的特征。上小学以来我一直具有“铁齿铜牙“的称号。别人都说我是“铁齿铜牙纪晓岚，铁齿铜牙舒澳怡“。五年级被一致认为是“嚼仙“，六年级又被一致认为是“嚼圣“。这都是我引以为傲的称号。更人我自豪的是连老师也到承认了。
妈妈也不免为我担心:“唉呀!一个女孩子家嘴怎么这么狠啊，当心以后嫁不出去。“嫁不出去。”
怎么会呢?同学们对我的评价可是:“嚼仙，嚼仙，永远领先。“男生欣赏我的能说会道，女生欣赏我的英勇战绩。在口语竟赛中和我们学校办的年级“嚼“赛中，我的每一次发言都可以得道一阵阵掌声和欢呼。于是我仍然自在的与同学比赛。我仍然是同学心的“嚼仙“，仍然是战无不胜的铁齿铜牙。
而妈妈却三番五次地对我说:“女孩要文静，文静”文静?为何女孩就要有什么特定的模式?为何女孩就不能像男孩一样大大咧咧的呢?为何女孩就不能拥有男孩拥有的活泼呢?
我不是别人的泥娃娃，我喜欢自由自在的我，我不需要去刻意修饰自。尽管我总是一幅蛮不在乎的样子，但也有失落过。们看到身边的女孩们仿佛风吹杨柳般温柔可爱。风风火火的我便也向往那：“温柔似水文静可爱”。为此，我尽量压抑自己不要与人嚼。可结果十分遗憾!于是，我只有重回江湖。做我的“嚼圣”和“嚼仙”了。我很风风火火，总想与男生一决高下。完全没有女生的文静，温柔。只有男生的暴躁和顽皮。所以我总觉得自己做女生做得很失败。朋友的一句话似春风般吹开了我心中的阴影：“不要去想着改变自己的性格，不论你改变成哪样，我们都只喜欢现在这个你。”
我顿时恍然大悟：“对!我为什么要改变了?我要重新做回我真正的自己。”
于是，“嚼界”的“嚼仙”和“嚼圣”。又回来了!
怎么样!这就是我。一个“嚼无不胜”的女孩;一个“铁齿铜牙”的女孩;一个“风风火火”的女孩;一个“能说会道”的女孩!
介绍自己作文 篇3一双水汪汪的眼睛，两条眉毛乌黑，一个不高不低的鼻子下面是一张樱桃小嘴，笑一笑，两排美中不足的牙齿站在嘴巴里。一张瓜子脸后面扎着一只马尾辫。中等身材，体形瘦瘦的，让人觉得弱不禁风。这就是我——一个开朗、乐观的女孩子。
我喜欢音乐，所以我从小就开始学习弹琵琶。每天放学回家，我先打开琴盖，拿出琵琶，跟着谱子弹上一个小时以后再做作业。就是因为这样，才能让我每次琵琶考级都能顺利地通过。
我爱运动胜过爱音乐。每当双休日，我都会到南苑三里的健身区去锻炼身体，所以我的身子总是棒棒的，偶尔生几次病，吃点药就好了。如果严重的话，就只好依了医生，打针。不过，运动也得付出一点小小的代价——手上出了一个小茧子。其实，也没有什么大不了的，被我挖呀挖呀不知怎么搞的，第二天，就神秘的消失了。
我就是这么个人，听了我的自我介绍，你觉得我这个人怎么样？
介绍自己作文 篇4某天，当我正在整理凌乱的书橱，赫然发现卧在一旁的文件夹。那个文件夹是我六年级生活营时得到的，里面装着什么我也忘记了。我放下手上的整理工作，把文件夹拿了下来。我打开一看，原来是我六年级上美术课时的美术作品。当年我还是一个不懂得艺术美的女孩，到现在仍是如此。我不懂，可是我欣赏。
我抽出随便一张作品，是一张只用铅笔作画和上色的黑白雪人图。可爱的雪人围着条纹丝巾，树枝手挂满了装饰品，头顶上带着一顶斑点帽子。雪花纷飞，烟花在天空中展现出自己的美，雪人开心笑。我想说的是：雪人很美，笑起来似乎很幸福，加上软绵绵的雪花与漂亮的烟花陪伴，它应该会觉得自己很幸运。但又有谁会知道，其实它的心里就像这张画的颜色一样，黑白的，没有绚丽夺目的颜色。在羡慕别人之前，先明白别人的难处，以免引起不必要的悲剧与误会。
我抽到的第二张，是一张我和一位好朋友——睿敏一起合作完成的作品。睿敏是画画高手，每一张她画出的作品都会让人惊叹不已，栩栩如生。那是一张海底世界的作品，有海龟、小鱼群、鲸鱼等等的动物。还有一样很特别的，那就是纸折的乌贼。我们用了蜡笔来上色，至于背景我们采用了浅蓝色的水彩来上色。最后才把纸折乌贼贴上去，整幅画便完成了。它虽然是一幅普通的海底世界画，但是它藏着我和睿敏的心思。我们的友情与合作才是完成这幅画的主要原因。
第三张，正确来说，其实是老师 “帮” 我完成的。画纸上粘着一张彩色纸巾，我们把纸巾折成小张，然后一点一点地浸入水型颜料，使它吸收颜料。吸了某种颜色，再用另一点个角去浸入一点水型颜料，这个动作一直重复到整张纸巾被沾满颜料后才算完成。噢不，是等到纸巾干透了，然后打开来，粘在图画纸上才真正的大功告成。老师替我完成纯粹是因为要用我的纸巾做示范，别无他意，但我依然珍惜。
我把这三张画都放回进文件夹，然后把文件夹放回原位。这些美丽的作品，我会一直好好的保藏。看了这些画，我也没心在继续整理书橱了，我便把东西随便收拾一下，然后离开书橱前。
介绍自己作文 篇5我的家乡位于湖南省邵东县，那是一个偏僻的小山村，一年四季，风景如画，家乡到处是山，每次去乡下，都要坐上仅有一辆通向家乡的挤满了乘客的客车。绕过曲折的马路，翻过好几座山，真有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。
我的家乡有两个大水库，一个叫宝田水库，之所以叫宝田水库因为以前的时候水库底下是田地，后来被水淹没了。还有一个叫三都水库，以前的时候水库底下是村子，后来涨水了，大家就都住在上头去了，每当退水时，都能看见坑坑洼洼的的地和不规则的石子路，三都水库是从我们村开始分流，共要经过三个区域，分别是——保田村，刘家村，古奇洞。
而宝田水库则向他的反方向流。三都水库的那边，有一个大坝，大坝的那头就是孩子们的天堂——七陡湾，尽管大人们不让去，那里有七个陡坡，陡坡上全是草坪，那个地方背倚着山，中间有六个人造鱼塘，在鱼塘和石坡中间，有一条小溪流，那是桐江的支流，里面的水冰极了。小时候，我和伙伴们到这儿玩，不知不觉被森林吸引。我穿过一座小山，以为已经到了山的深出可谁知山后还有山，并惊喜的发现了山泉的源头。看见山泉从石缝里不断涌出，我的心也“砰砰”的跳，仿佛发现了一个正在酝酿着的新的生命。我闭上双眼，用心聆听。似乎有一个声音告诉我，这是一个天堂般的地方。
介绍自己作文 篇6大家好，我的名字叫项某某。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！
本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“；鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐！我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样：
我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱；我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧！因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛：
记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们！从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班；每天晚上都做练习……就这样，凭着我对英语的执着，我的`英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了！同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人！你们说，是吗？
没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人！我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。
你们认识我了吗？这就是我，一个相貌平平的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我。
介绍自己作文 篇7大家好，我叫xx，今年6岁半了，我是一个小男孩。我喜欢看动画片、吃各种各样的水果糖，可是妈妈总让我少吃糖。我喜欢骑自行车，我现在骑自行车已经骑得很快，很快了。我还会游泳，我喜欢在水里像小鱼一样的游来游去。
我现在刚上小学，在高新一小一年级八班。我很喜欢我的同学们和老师们。
介绍自己作文 篇8当你走进三年级三班,坐在第一个座位上的一个小男孩-----他个头不高,一双炯炯有神的眼睛,圆圆的娃娃脸,很爱说笑,那就是我今年九岁了.在别人眼中,也许我不是好学生,但是我有自己的个性,只要我认定的事,我就坚持到底.我性格外向,从不隐瞒自己的个性,我开心的时候会大笑,受委屈时会大哭.有时我很强大,有时我很弱小,有甜有酸的生活伴我成长.我最讨厌那种讽刺、嘲笑别人,我们班就有这样的同学,专门爱打击那些弱小的同学,为这事,班主任还专门在班会上讲这件事.我有一个缺点，那就是我特别不爱动手。能口算的绝不用笔算，反正一句话，能不动就不动手。
平时，我喜欢运动骑自行车、滑轮滑、打乒乓……我有一个愿望——长大了当一名老师，教出来的学生干什么得都有。这就是我，一个在平凡不过的小男孩。
介绍自己作文 篇9我叫李文玉，今年11岁，是一名五年级的学生，我按时上学和放学，大多数时间还是提前到校呢。我爱学习，勤思考，学习刻苦，乐于助人，看到别人在我的帮助下进步了，我甚至比她还要高兴。我的成绩也很好，在班里一直是名列前茅。
我兴趣爱好广泛，像轮滑、滑板等，都比较擅长，但是我最擅长的还是绘画，我从小就喜欢绘画，也不知道为什么，就是喜欢，所以我积极的参加各类绘画班，而且经常拿奖。我长大了想当画家，想画出生活中各式各样的人物。
我从我做起，从一些小事做起，遵守纪律，上课积极举手发言，认真完成作业，为班级经常做一些力所能及的事，如布置板报、帮老师管理同学等，希望在我的影响下使我们班里的学风和班风越来越好。
我酷爱阅读，经常去图书馆借书，也买了很多书籍，如《西游记》《三国演义》《水浒传》《格林童话》等等，既开阔了我的视野，也丰富了我的知识，提高了我的写作能力，使我的作文经常被老师表扬。我尊敬老师，团结同学。老师把我们领进了知识的殿堂，老师为我们付出了很多，所以我怀着一颗感恩的心，要通过好好学习来回报老师。和同学和睦相处，诚实守信，答应别人的事一定要做到，班里很多同学都是我的好朋友，帮一些我能帮到得同学是我乐意做的事。
我吃饭从不挑食，荤素都吃，使我健康成长。在家有空也会帮父母做一些力所能及的家务劳动，减轻爸爸妈妈的负担
有付出就有回报，在老师的关怀支持以及我的努力下，我在学习成绩优秀的同时也获得了一些荣誉。如在20xx年2月的“亲子读书小报”评比中获得一等奖。在20xx年3月庆“三八”亲情作业比赛中获得一等奖。在20xx年6月校作文比赛中获得三等奖。在20xx年第十四届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，荣获绘画类三等奖在20xx年11月期中考核中获得“学习优秀奖”。在20xx年的社团训练中获得“社团小明星”称号等等。
介绍自己作文 篇10我,一个平平凡凡的我,既然没有嫦娥那样的风采,更没有西施那样的婀娜.小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表给人的感觉.性格内向,平时沉默寡言,不爱表现自己.只是老师和同学对我的一致评价.我不否认我的却是这样的一个人.时遇挫折,时遇不顺,我在大家面前从来不流露丝毫,只原在背地里哭鼻子,彼此来拂去心头的阴云,在学习诸事如意的时候,我也和大多数女孩子一样,说说笑笑,蹦蹦跳跳,来表达自己心中的喜悦之情,可是总不能想有的女孩子那样毫无顾及地表现自己,只是我一大特点,也许是一大缺点吧!
画画是我的专长,不论书本上,还是笔记本上随处留下我绘制的小动物,小人物,远山近景等.高兴的时候描绘几笔,喜悦之情就表现得淋漓尽致,有一次画画比赛还得了二等奖呢!
优点固然存在,缺点也是难免的,意气用事是我最大的缺点.几次深刻的教训和自己仔细的考虑,这个缺点虽然大有改正,但要彻底去掉它,还需要我付出更大的努力.这就是我,一个活泼可爱的小女孩,你们喜欢和我交朋友吗?
第四篇：介绍自己作文
精选介绍自己作文10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的介绍自己作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
介绍自己作文 篇1你好！你们想明白我的名字吗？我能够告诉你们，但但是先让你们猜一猜我的名字。
我的姓与“快乐大本营”的一位叫吴昕的主持人同姓，我的名只有一个字，那就是一种叫做长笛的乐器，这下你猜到了吧！至于我的性别嘛！我的性别与明星张靓颖是一样的——女孩子嘛！前不久我才吹灭了九只五彩缤纷的生日蜡烛，在武侯实小，我已经跟教师和同学们愉快地生活了四年了。
在班上，我是老师的小助手，在学校里我是老师心中的好学生。因为，我平时在班上、在年级里表现出色，多次被评为学校的“校三好”；我的作文还得过全国一等奖呢！所以老师十分喜欢我。被老师喜欢也是一种“甜蜜”的麻烦：比如说上周吧，我正在帮张老师去交本月的伙食费收据，交完收据后刚刚老师办公室的门，李老师又让我去帮她交一下订校服的钱，刚办完这件事，杨助理又安排我去帮她拿手机，我又跑了一趟老师办公室，这下总算没有事了。但是能帮老师做点事，我心里还是挺高兴的。
我喜欢看书、平时喜欢画画，虽然画得不太好，但是我还是喜欢画，我还学过一段时光的长笛吹奏呢！
我平时爱扎一个麻花小辫，有一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子和一张叽叽喳喳、爱说话的小嘴。
此刻你认识了我，愿意跟我交朋友吗！
介绍自己作文 篇21、描写容貌的粉嘟嘟 笑嘻嘻 黑黝黝 红扑扑胖乎乎鹅蛋脸 两颊绯红五官端秀红润的脸庞 满面笑容 黑里透红瘦削英俊面容憨厚白皙的肤色其貌不扬貌不出众 脸带稚气笑起来，圆圆的脸庞就像一盘盛开的金葵花。
乌黑的头发，乌黑的眼睛，白皙的脸庞，玫瑰色的双颊，像不像童话里的白雪公主？
妈妈常说我机灵得像个猴。我圆圆得脸上长着一对大眼睛，常常像抹了油似的骨碌碌地转，薄薄的嘴唇里有一个灵巧的舌头，一动弹就会流出一串调皮词，耍出一个鬼注意。
我的脸羞得像只煮熟了的大螃蟹，通红通红的。
红红的脸庞，像一朵初开的桃花荡漾着幸福的微笑。
站在穿衣镜前，我看见了镜子里的我：个子不高，齐耳短发乌黑发亮。圆圆的小脸蛋，红苹果似的，正甜甜地微笑着，略张地嘴内露出几颗不整齐地小白牙。
2、描写眼睛的好词佳句
水汪汪 圆溜溜 滴溜溜 骨碌碌 水灵灵炯炯有神 眉清目秀浓眉大眼忽闪忽闪 眸清似水 眉开眼笑火眼金睛 清澈明亮黑宝石般 闪闪发光的双眼，像两颗乌黑的宝石镶嵌在脸蛋上。
那张圆脸上，一双大眼睛像两汪泉水，充满着天真与稚气，也饱含着淘气与顽皮。
眼睛，像天空一般的清澈，像海一般深沉。
水晶晶的大眼睛，闪烁出天真无邪的光来。大而亮的眼睛里，像滴进了露水，含满了，要溢出来一样。
秀气的脸上生着一对细眼，遇上高兴的事，一笑，就成了两条线。
稚气得大眼睛里闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，笔直的鼻梁显露出倔强的性格。
3、描写鼻子、嘴、头发的好词佳句
大嘴巴 厚嘴唇 鼻青脸肿 鼻孔饱满鼻尖沁汗 鼻梁高耸 鼻直口方 樱桃小口 铁齿铜牙嘴唇红润唇红齿白明眸皓齿
齐耳短发乌黑发亮乌黑光洁 浓密柔润头发枯黄
小鼻子微微隆起，显得又稚气又逗人。
白嫩而红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的鼻子。
一个微微向上翘的、线条优美的小鼻子，显露出机灵大胆的神情。
那线条秀丽的双唇，不说话也微微张开，笑眯眯地似乎要倾吐满心地欢乐。两片薄薄地嘴唇，轻巧而富有表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫地话来。薄薄的嘴唇紧紧抿住嘴角，流露出一种说不出是傲慢还是无情的神气。
那门牙像两位“将军”把门一样，挤得旁边的两颗牙齿像两位“士兵”，歪歪斜斜的，只好往里侧长。
两排牙齿刷得像瓷砖那样洁白，并且总在笑嘻嘻得唇缝中闪露出来。
一跳起来，扎着蝴蝶结的两条羊角辫就一上一下地摆动着，真像两只蝴蝶一样。
一、导语：每个人都拥有一个“我”，每个我都拥有自己不同的特点，如果想让别人了解你，那么，请你拿起笔来，向别人介绍一下自己吧，这节课我们就来介绍一下自己。
二、作文要求
1、题目的要求：________的我，可以说是大方、淘气、小气、爱读书、喜欢看电视、热心肠、爱哭、慢性子等等。
也可以根据你自己的特点和想法来自拟题目。
2、正文的要求：
题目确定好了，我们接下来就写正文了，正文大体分为三段，当然不是固定的，也可以是四段，五段等，但基本的结构不会发生变化。
（1）、第一段写人物的外貌，大家都知道我们身边的人各有各的特点，没有两个人长得一模一样，如果是那样的话，那就是克隆了，对吧。
外貌其实就是你长得什么样，眼睛，鼻子，嘴巴，额头，眉毛，也就是五官，长的是胖还是瘦衣着打扮等都是外貌描写。
那你介绍自己的外貌是不是要把这些都写出来呀，当然不是了，一定要抓住你最有特点的地方来写，千万写外貌要分清主次，不要眉毛胡子一把抓，结果让人看了半天也不知道特征在哪儿了，所以要有重点进行描写。眼睛，鼻子，嘴巴老师给大家推荐一些好词佳句，或许对大家的写作有一定的帮助。
老师给学生们读好词佳句，并进行解释，什么情况下用这个词用这句话适合。
（2）、第二段写出自己的性格特点兴趣爱好
人物的品质性格特点往往是通过一件件具体的事情来反映出来的，这才让人信服，才会产生真实的感染力，所以大家就要选择最能体现人物性格的事件进行描写，这样才能有血有肉，活灵活现。
举例1、我想表现一个特别爱学习的孩子
放学回家的路上，他不停掏出一个小笔记本，时而站立定睛看着什么，时而嘴里不停的叨念着什么，仿佛若有所思的样子，奥，原来他在背英语单词，在放学的路上，他就会在短短的二十几分钟里，把当天学的英语单词全部背会，他真了不起！
举例2、一次不小心摔伤了右手住院了，当我到医院去看他的时候，他正端坐在床上，受伤的右手轻轻的放在书上，左手却牢牢的攥着笔，正在专心致志的看书呢。
那么大家在叙述事例的过程中，可以适当的加入人物的语言动作表情等，这样效果会更好，文章会更加饱满。
强调：在第二部分介绍特点时，如果介绍不同的特点，那么可以重新分段来写，但是一定要有主有次，就像过年时候妈妈做了特别丰盛的年夜饭时，你总有自己爱吃的和不太爱吃的菜，爱吃的就多吃点，不爱吃的就少吃点，这跟写文章是一样的，重点的特点多写点，其次的可以一带而过，这样就重点突出了。
（3）、第三段夸夸自己，你可以写自己存在的缺点，然后再写有点，进行全面的总结自己。
如:我虽然是淘气的孩子，但是我，有着远大的理想，你愿意认识我吗？
又如：我是一个体育场上能叱咤风云的孩子，经常能在跑道上战胜一个有一个对手，所不定几年后奥运赛场的冠军领奖台上站的那个帅小伙就是我，呵呵，大家想不想知道我是谁呀，我就是溜溜。
古文荟萃
论语十则 选自《论语》 孔子
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
孔子说：“学习知识，进而按时温习他，不也是令人高兴的事儿吗？有朋友从远方来，不也是令人快乐的事儿吗？我有才学，别人不了解我，可是我自己并不恼怒，不也是品德高尚的人所具有的吗？
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
孔子说：“温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
孔子说：“光读书学习不知道思考，就迷惑不解；光思考却不去读书学习，就什么都学不到。”
修辞方法
比喻句
简介比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或者情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词。如“像、好像、仿佛、似乎，像。。。一样，好比，是，变成，真像等”
组成一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
如：
露似珍珠月似弓。（明喻）
阳光下盛开的百合花就是您的笑容。（暗喻）
两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。（借喻）
比喻的作用
能够突出事物的特点，是句子更生动具体。
介绍自己作文 篇3大家好，我叫徐小乐，一开始我并不喜欢这个名字，但当我知道里面的含义时，渐渐开始喜欢了。
徐小乐一个普普通通的名字，并没有聪慧，健康的意思，却有着简单的快乐。乐只每天都，有一种自得其乐的意义，乐和小在一起是只每天都有小小的快乐。因为有个成语叫“泰极否来”。意思是，好运到头，坏运就来了；坏运到头，好运就来了。家人不希望我，快乐后有着伤心郁闷的心情。所以小小的快乐就可以满足小小的私心。
名字给我带来过好运。我有一点内向，和熟人见面，有一点腼腆，不愿意和别人打招呼。但我每天脸孔上带着笑容，说话也能张开嘴了。不像以前遇到熟人就走过去。像没看到一样。还是“乐”帮助了我。但也有坏处，因为快乐，每天我在家有点疯，像个疯丫头，又蹦又跳，妈妈常常说我和“风”交过朋友，“风”“风”颠颠。
听了我的介绍，你愿意和我分享吗？
介绍自己作文 篇4我是一个活泼开朗的小男孩，我的名字叫做孙嘉翊。我有一双又大又圆的眼睛，眼珠像两颗小葡萄。我的脸圆圆的.，像一个小鸭蛋。只要你一看我的可爱劲儿，就一定会不由自主地喜欢上我的。
我有许许多多的爱好。我喜欢看书，有时候看一看《四库全书》里面的神话故事和民间故事；有时候看一看别的书里的童话故事。就是我学过的那些语文书里的课文，我都会一遍一遍拿过来读，直到能背诵下来为止。在冬天的时候，我喜欢和小伙伴们在冰上抽冰猴、滑冰。虽然很冷很累，但是我们每一次都玩得特别开心。在过年的时候，我喜欢和小伙伴们一起放鞭炮。但是我的胆子很小，每一次放炮的时候，我都要躲得远远的，耳朵捂得死死的。即使是这样，炮声一响，我还是被吓得魂飞魄散，要好半天，才可以回过神来。所以，我经常的成为同伴们嘲笑的对象。可这没什么，我就是胆小嘛，他们爱笑就笑吧。
我最喜欢的爱好，是做一些运动。我喜欢跑步，有些时候，早上吃完饭的时候，我就在一个地方跑一跑。当然，我只是想锻炼一下身体，所以不会跑得太快。我很能坚持，有些时候，即使我跑累了，也会再坚持的跑几圈的。不像是有的小孩子，跑一圈就不跑了，我每天都要跑上几个小时呢。中午吃完饭之后，如果有时间，我还会出来跑步。不跑步的时候，我也会和小伙伴们一起打羽毛球。在玩羽毛球的时候，一开始我怎么也接不到球，但是我不气馁，一直练，一直练，现在我已经是同伴当中玩得最好的一个了。我觉得小孩子就应该多运动，身体才会健康。有了一个好身体，学习成绩才会好的。
这就是我，一个喜欢跑步和打羽毛球的小男孩，你愿意和我做朋友吗？
介绍自己作文 篇5我，小小的嘴，高高的鼻梁，一对水灵灵的大眼睛，留着一头乌黑的头发。小时候的我经常住在奶奶家，奶奶家有一个大院子，种着各种各样的植物。所以，我对花花草草特别着迷。
记得我上幼儿园时，每天都要跑到院子里看看家里种的花草，常常吵着要奶奶摘下几朵插在头上。
长大后，我随着爸爸妈妈住进了楼房。楼房里没有院子，但我仍十分爱花，于是便决定在自家的阳台上种花。记得一开始，花总是养着养着就死了，我很伤心。可是我并没有灰心，而是跑去新华书店买了很多养花的书，一本一本、一页一页地看，每一个细节都不放过。然后再与自己平时养花的情景联系起来，果然大不相同，怪不得以前会把那么多的花养死呢！于是，我开始照着书上的方法去养花，并认真的用小本子记下哪一盆花该何时浇水，该何时施肥，一点儿也不敢马虎。就这样，很多盆花在我的精心培育下一天天长大。春暖花开的季节，家里的花儿散发出淡淡的清香，别提让人有多舒畅。
从此以后，养花就成了我的爱好，尽管爸爸妈妈一直责备我说：“不好好学习，搞这东西干嘛？”可我一点儿也不在乎，依旧爱好养花，依旧对花儿着迷。
我爱养花。我现在正偷偷地幻想着将来成为一名养花王，种出许许多多的话，来把祖国打扮地更漂亮。
介绍自己作文 篇6我是一个上三年级的女孩，我长着弯弯的眉毛，一双黑宝石般的眼睛，雪白的皮肤，像瀑布般的秀发，长得很普通。
我特别喜欢画画，它是我生命中不可缺少的一部分。我最擅长画风景，画得非常好看。我最大的梦想是有一对像天使或精灵的翅膀，在蓝天中自由的飞翔。长大想当服装设计师，设计许多好看的衣服。我也很喜欢科学，它能教我们辨认树木。
我很外向，喜欢交朋友，喜欢交朋友，和朋友相处得很好。我最大的缺点就是爱看电视。总体来看，我还是以各不错的人。
介绍自己作文 篇7我的家虽然不能与豪华的别墅，城市的高楼大厦相提并论。但是它在我的心目中是无比的伟大，它不仅为我遮风避雨，还給了我温暖和幸福。
我的家说大不大，说小也不小。我的家有四层，大门有八点六米，长有十五点三米，宽有七点四米，北部有个小坑占了二点四平方米，所以我的家每层都有一百二十九点一八平方米。是不是不大不小啊？
我家第一层从进门起想北走四米左右的左侧有一间客厅，几年前改为了一间爷爷奶奶住的房间。向前看可以看见餐桌，这也就是我家的餐厅，左侧有一扇门，里面是我妈妈的专用厨房，往厨房进去的右侧是厕所。
第二层是我家的卧室，上楼的正对面的一间是我的卧室，它是我家最大的一间房，楼梯的右侧是我爸妈的卧室，可能是只有我卧室的一半吧。我卧室的旁边是一间客房。在往里走是一间厕所。
第三层本来是一个滑冰场，后来因为某些原因没在继续下去，之后租给老师开补习班之类的，现在基本上可以说是一快空地，专门存放一些杂物、旧品等。
第四层也和第三层差不多，都是杂物房，但是第三层的要比第四层的干净，第四层的灰尘太多了，没什么重要的事我是不会去的。第四层的最后面是一个阳台，在阳台上观看远处的风景是最好看、最迷人的，特别是秋天和春天，风一吹楼下的草和禾苗好看得不得了。
我非常喜欢我的家。
介绍自己作文 篇8一张圆圆的小脸，一双水汪汪的眼睛和一张甜甜的小嘴，那就是我——程艺。我的性格十分开朗，别看我平时温文尔雅，其实我还有一个坏脾气。
记得我从上一年级起，就找了一个盒子，专门用来放考过试的卷纸，有一次，我还像往常一样高高兴兴上学去，而淘气的弟弟在家里找找这儿，翻翻那儿，一下子找到了我的那个盒子，于是，弟弟就拿起剪刀，开始剪了起来，不一会儿，一张张完整的卷纸在弟弟手中变成了纸片，中午放学回家，我看到地上到处都是纸片，再看看弟弟手上的剪刀和桌子上还没来得及关的盒子，我一下子全明白了，顿时两眼冒火，火冒三丈，伸手就在他的屁股上狠狠的打了两下，立刻弟弟的金豆子就掉了下来，我才不稀罕呢！命令他马上站在墙角反思，而我却气冲冲的坐在床上，这时，妈妈走了过来，知道了这件事，语重心长的对我说：“这就是你做错了，俗话说，君子动口不动手，你应该批评教育他，怎么能伸手就打弟弟呢？”于是我赶快向弟弟承认了错误。
直到现在，我想起这件事，我觉得脸上还有点发烧呢！哎，我可得下决心改掉这个坏毛病了。
介绍自己作文 篇9大家好，我叫陈梦雨，姓氏陈，和爸爸一个姓，梦，是梦想的梦，宇是宇宙的宇。我是实小一名二年级的学生，在班上，我的名字写得最好，每次都拿三颗星，在家里，我是爸爸和妈妈的小宝贝，我在学校里是一个好学生，数学每次都是一百分，我乐于助人，有一天，我在去海边游玩的路上，乘坐公交车，看到一位老奶奶正在上车，车上有很多人，但是老奶奶没有位置坐，于是我就把自己的座位让给了老奶奶，老奶奶说：“你真是一个乐于助人的好孩子。”我说：“不用谢，我还帮妈妈做家务家务呢。”所以妈妈很爱我。我的梦想是当一名医生，帮助生命的人恢复健康。如果你想认识我，想和我，做朋友，就请到实小二年级14班，来找我吧。
老师点评：你的介绍很有意思，一个聪明好学，乐于助人的女孩立即浮现在读者面前。
介绍自己作文 篇10我们的学校可美了，在这里读书的人可开心。进了学校，能看见两棵高大威猛的大王椰子树，我喜欢叫这棵树叫成“大卫树”因为这棵树像两巨人个人，守护我们的校园，不让坏人进来，这棵对树很大，站在学校的五六楼，都可以看见。再向左走几步，可以看见我们学校的乐杜鹃，杜鹃像羞的小女孩，全都挤在一起，好像不让别人看见，近处看花团紧促，远处看乐杜鹃紫红一片，可美丽了，你不觉得吗？杜鹃还有红色的，美丽极了。
再走几步转个弯，就来到了操场上，操场上的草地绿油油的像一块翠绿色的布，美丽极了，在草地上可以在那里玩拉网捕鱼，踢足球，可以躺在草地上，看着天空上的白云，还可以做许许多多的事情。最后往前走几步，到了蓝球场，那傍边有两棵的茂密竹子树，绿油油的，很美丽，不过是深绿色的。
你看，我们的学校多美，你一定要来我的学校读书，因为我们学校有许多美丽地方。
第五篇：夏令营作文介绍自己
如何写我自己
一、写我自己的作文类型
1.向别人介绍我自己的性格和爱好；
2.写我做的一件事情，来表现我的性格或思想；3.写我自己的理想。
二、写我自己的参考题目
1.《我》
2.《我这个人》 3.《自我介绍》 4.《自画小像》
5.《父母心目中的我》 6.《明天的我》 7.《我的理想》 8.《今天我当家》 9.《我爱_____》
三、写我自己的参考词句
白净/苹果脸/瓜子脸/酒窝/黑发/黑亮黑亮的/水灵灵/水汪汪/明亮的眼睛/粗粗的眉毛/修长/鼻尖/挺直/沉默不语/专心致志/不急不躁/拐弯抹角/大方整洁/光滑细嫩/粗糙/宽大有力
1.我，圆圆的脸，稍稍有些发黄的头发自然地卷着，一双水灵灵的眼睛中间有一颗小红痣，这叫“双龙戏珠”。
2.我的鼻子比较大，好像衬得脸小了许多。
3.我一双水灵灵的大眼睛很惹人喜爱，就是有一点美中不足：鼻子有点塌。4.李阿姨给我起名叫“白雪公主”，因为我一降生，全身的皮肤就白嫩嫩的。5.我光着洁白的脚丫跟在后面拾草，细嫩的脚板被麦尖刺得钻心地疼。
6.我故意装作很惊讶的样子，然后微微一笑，把“马”用力往棋纸上一放，而后挺得意地看着父亲。
7.我越读声音越小，到了最后，几乎都听不见了，我这时也已经满头大汗。8.我非常害怕，眼泪在眼眶中打转，吞吞吐吐地说：“我..我想画画。”
9.我拿起一支粉笔刚用力一写，粉笔折断了，我就又换了一支，但怎么样也画不像，急得我都要哭了。
10.看着爸爸责怪、疼爱又伤感的眼光，我连一句话也说不出来，心中像是被揪了一般的疼。
四、写我自己的参考段落
1.有一次，我做数学作业时，把一道应用题只看了一遍就觉得很难，于是我用两只手捶着自己的脑门，埋怨着说：“我的脑子真笨！”（“捶自己的脑门”这个动作写得很好，很形象，写出了自己恼恨的心理。）
2.大眼睛，塌鼻子，小嘴巴..这就是我的肖像，让我不好意思的是，我的字写得和我的长相一样：“眼睛”大，“鼻子”塌，“嘴巴”小，用两个字来概括，就是：“难看！”（前面三个字的词语很有特色，如果写成其它的样子，就不如它了。）
3.爷爷开心地笑了，我也跟着笑了。听大人们讲了那么多关于我小时候的事，我有点不相信，那就是童年的我，但我又不得不信了。（幼年的事情当然不一定记得的，但听大人说说也很有趣。）
4.那天我回到家里，爸爸在专心地写稿，妈妈在为我做棉衣，他们都等着我能把一个好消息带回家。可我的考分像一颗炸弹，把家里的和谐气氛全给轰跑了。爸爸写不下去了，妈妈手中的针也不好使了。我羞愧得真想钻进地缝里去。更让我羞愧的是，爸爸问我错在哪里，我竟回答不出！（这一段有两句句子写得很不错，一句是比喻，一句是夸张，找一找，在哪里？）
5.妈妈正在厨房里忙得不可开交。我亲昵地往上靠，撒娇地说：“妈，再给我这个数，好吗？”我伸出了5 个手指。“5 元？”妈先是一愣，而后啪地打掉我的手，“不行！”“妈，我的好妈妈，你就开个后门吧！”我有点小赖皮了。“不行就是不行。”妈的态度很坚决。唉，我的希望成了肥皂泡！（写对话，如果再加上人物说话时的神情和动作，那就更生动具体了。这一段文章是一个好的例子。）
6.我攀折树枝往上爬，三下两下就爬到树顶。看到黑油油的桑果，我赶忙摘了往衣袋里装。看着衣袋里满满的桑果，我得意地抓住树枝摇来摇去，大声地唱着我自己编的儿歌。（这一段文章里有动作有声音，使人读了以后觉得好像就看到了当时的情景一样。）
7.我写了半天，才不到二百字。我想写，但再也无话可说，只得草草交了卷，坐在那里等着老师来批评我。可是出乎我的意料，夏老师看了后，用红笔在我的本子上加了许多符号，我就按照上面的符号，一遍又一遍地补充和修改。经过两个小时的写作，我写成了四、五百字的文章，把它端端正正地抄在作文本上。夏老师给我打了一个鲜红的80 分。（“鲜红”是一个描写色彩的词语，每一个描写色彩的词语都会为你的文章添美增色。）
8.我是一个普普通通的农村孩子，一点特殊的地方也没有。圆圆的元宝头，乌黑的大眼睛，大大的招风耳。我的性格和其他同学的性格一样，天真活泼。爱好嘛，跟电影里的书呆子差不多，无论在任何场合，只要有书，我就抱着不放，非看完不可。（“元宝头”、“招风耳”、“书呆子”，这些词语都很有趣，是我们生活中的词语，小作者把它们用到文章里来，增加了文章的生动和情趣。其实，在我们的生活中，有着很多生动有趣的词语，我们完全可以加以选择地在文章中使用。）
9.有一次，我看到一个和我年龄差不多的男孩子在马路上骑自行车，瞧他那神气劲儿，似乎在说：“小姑娘，你敢骑吗？”我心里羡慕极了，回家吵着要学骑自行车。妈妈说：“你还小，又是女孩，我没空扶你，跌倒怎么办？”我就是不听，硬是说服了妈妈，自己学着骑。虽然好几次从车上摔下来，跌破了腿，淌了不少血，但我咬咬牙，爬起来再骑。经过三个晚上的奋战，我终于也能和男孩子一样自由自在地骑车了。（文中写一个男孩子的神气劲儿，用了“似乎在说”这样的句式，很好。这样就把男孩的骄傲劲儿更形象具体地写出来了；同时，也坚定了自己的决心。大家完全可以在自己的文章中模仿运用。）
10.我生来好笑。妈妈说，我小的时候即使正哭着，忽然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学，坐在雪白的教室里，听老师讲课的时候，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你整天喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴，在家妈妈、爸爸好，姐姐、妹妹好，在校老师、同学好，心里高兴，就憋不住要笑。”有时做错了事，老师或是同学批评自己时，我总是笑着说：“是我错了，我今后一定改！”（第一句话是这一段的中心，也叫中心句，它的作用是把一段的主要内容先简练地说一说。其它的部分是举例子，来具体说明中心句。比如，这一段的中心句是“我生来好笑”，那么以下的内容就是举几个例子，来具体写写我是“怎么样”生来好笑的。大家仔细地读读，小作者是不是这样写的。他举了几个例子？）
11.只见其他同学的字，老师给画了不少红圈，有五个的，有六个的，甚至有十个以上的，而我的大楷上只有一个。那戴老花眼镜的老师板着脸，没好气地说：“你写的什么字？都在乱涂。以后每天练一张！要不，你就退出书法兴趣小组。”我一听，牛劲来了，我说：“我偏不退！”回到家里，我一狠劲，一个晚上就写完了一本大楷本。以后，每天早晨起来，我一定练好五张大字才吃早饭。（“没好气”、“牛劲”、“狠劲”、“偏不退”，这些词语都是口语化的句子，非常生动，也使文章显得很亲切。你的文章中有没有这样口语化的词语？）
12.说我像男孩子，这话一点不假。凡是男孩子干的事，我总要试一试。喏，腿上这块不大不小的伤疤，就是爬树跌下来树皮公公赏给的。（最后一句话写了一个细小的事情，但这一个细小的事情却把“我”的特点写出来了。另外，小作者的语言也开始变得幽默了，哪一个词语能够看出她的幽默？）
13.我人长得小，手也长得小。我的一双小手白白的，嫩嫩的。手指粗短，指头肚圆圆的，挺好看。可姥姥却经常念叨，说我长了一双笨手，我不解地问奶奶：“为什么？”奶奶说：“你的指头是荷包指头，俗话说，尖指能，圆指巧，荷包指头笨到老。”我一点也不相信奶奶的话，非做个样子给她看看不行，于是我什么都学着做。（小作者很善于用叠词，文章就显得优美而有文采，使人产生喜欢的感觉。另外，这段文字还引用了一首民间的俗话，增添了文章的情趣。大家以后可以学学这种引用的写法。）
14.我开始做毽子了。先把布平均地分成六块，再把两块布的一边用手捏在一起，仔细地缝起来，一针一针，是那么扎实，眼睛紧盯着针尖，捏针的手都冒汗了，手也有点累了，但我决不求助于别人。毽身缝好了，我又在每个角上缝上些五颜六色的花布，一个漂亮的毽子诞生了。（做毽子的过程写得很完整。除此以外，小作者还写了自己的性格，这就比别人要高一级了。你说是不是？）
15.“何力，你再说一遍，你的卷子为什么没有做完？”张老师的嗓门又提高了两档，可是声音有点发抖，双眼紧盯着我。“我昨晚做题目睡着了！”这次我胆子微微大了一些，声音也变高了一些，斜眼怯生生地望着老师，心想：反正是“拼”出去了，最多，站一会儿办公室，写一份检讨。教室里静悄悄的，我这才发现大家的目光都集中在我身上，像是在看一个模特儿似的，我的脸一下变得通红，恨不得地面裂开一条缝，让我钻进去。（文中有一段心理描写，对于表现人物很有用处。它写出了我胆子为什么会变大，和声音为什么会变高的原因。最后写我难为情的一句想象，也很不错。大家以后写到自己同样心情的时候，完全可以学用这句话。）
五、写我自己的参考题材
1.在外貌方面，你有什么特别的地方，别人有没有给你起什么外号？
2.不管是漂亮还是难看，外貌总是次要的，关键是看自己的行为和道德。爸爸妈妈怎么看你外貌上的不足之处？
3.你在学习上有没有比别人强的地方，只要有一点，都可以在文章之中写出来。
4.你在班级活动方面有什么特长，你的表演很受同学的欢迎吗？
5.你觉得你自己对同学是不是很诚心诚意，愿意在一些地方吃亏吗？
6.在穿衣打扮方面你是很讲究，还是很随便，不向妈妈提出什么要求？
7.你喜欢看书吗？你是不是对什么都很感兴趣？
8.你平时能够帮助妈妈做一些家务活吗？
9.你对妈妈爸爸的批评意见是不是能够虚心地接受？
10.你的生活能力是不是比较强？你的胆子大不大？
六、导写
写自己就是介绍自己。对自己最熟悉的，是自己，写自己就是要写出自己的风貌特点；对自己最看重的，是自己，写自己就是要充分肯定自己；最需要锻炼的，是自己，写自己就是要写出自己如何扬长弃短；最需要超越的，是自己，写自己就是要写出不断成长的过程。自己写自己，把自己真实生动的介绍出去，是人际交往的需要，是社会生活的需要。人生下来就在写自己。婴孩时不自觉，幼年时也不大自觉，但从上小学开始，就逐步逐步的自觉起来了。现在参加夏令营了，自觉的写自己已成了一时之需，比如你碰到了下列的一些场合：
当你高高兴兴的走进教室，面对新同学一双好奇探询的目光时，你想让新同学尽快的熟悉你、了解你、喜欢你，和你交朋友，想一想你应该如何满怀真情、具体生动的介绍你自己？ 当夏令营里的新老师第一次找你谈话，了解你以前的学习、爱好时，你如何欣喜而有分寸的介绍你自己？
当新班级竞选班干部进行自荐演说时，你觉得有能力胜任，说说看，你该如何生动、有力的推荐你自己？
◎例文一
自我介绍
陈粤秀
知道我名字的人，都会试探地说：“哦，你是广东人吧！”对了，我爸爸是广东人，我当然也是罗！爸爸的同事们称我“小广东”，也有的叫我“亚非拉”，那是因为我皮肤黑的缘故。不过，现在我长大了，十二岁了，叔叔阿姨也就一本正经地叫我“陈粤秀”了。
可爸爸、妈妈却说我像个娃娃。其实根本不对，只不过因为我爱哭呗！我遇到什么不高兴的事情都要哭，用妈妈的口气说，就是眼泪不值钱。现在进了中学，我向妈妈保证：今后一定不哭了。(其实昨天在车站丢了块手绢，我还哭过哩！）
爱哭的人就爱笑。我可爱笑了，以前在小学，我和同学们一下课就说笑话，说到高兴的地方，笑得东倒西歪，肚子要疼好一会儿呢！
妈妈说我是“疯丫头”，其实在陌生人面前我还是挺“文雅”的。叔叔阿姨们都说我像个“小大人”，说话办事都蛮稳重的。
我不爱到楼下去玩，只爱在家里看小说。嘿，有趣的小说可把我迷住了，我看了不知多少书，什么外国小说啦，中国小说啦，还有科学幻想故事和美丽的童话。我看书还爱动感情。在看《园丁》时，我看到为了党的事业，为了孩子们献出自己的一切的方老师被“四人帮”迫害惨死，眼泪就“噗噗”地往下掉，把书弄湿了一大块；在看《大板筋和铜碗豆》时，我看到结巴子“大板筋”被伶俐的“铜碗豆”逗得面红耳赤，我憋不住一个人“嘿嘿”地笑起来，惹得爸爸妈妈莫名其妙地看着我，调皮的弟弟拉着我刨根问底„„我一本接着一本看，反正不用担心借不着书，爸爸在南京师范大学中文系教书，那儿图书馆的书架长得一眼望不到头呢！
妈妈也是老师，是教数学的，工作可忙呢。有人说：“秀秀，你又有语文老师教，又有数学老师辅导，学习成绩一定好。”可爸爸妈妈叫我别信这个，学习成绩来自勤奋，哪能靠别人呢！你别看我平时对爸爸、妈妈的批评不服气，可离开了爸爸、妈妈，我可难受哩。上小学时，每天三顿饭都在家吃。现在，到了南京师大附中，离家很远，中午只好在学校搭伙。说起来真不好意思，开学才四天，而且天天回家，我中午就想家了。
每当我学习马虎时，想起天还未亮，爸爸就为我去买菜，妈妈早早起身，在厨房的烟雾中为我忙碌不停，我就感到非常羞愧。
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我除了爱看书，还爱交朋友。你愿意做我的朋友吗？
［评点］
这篇《自我介绍》展现了作者自己鲜明的个性，文中选写的爱哭、爱笑、爱看书、学习勤奋、体贴父母等事例，都是作者的亲身感受。作者乐于表现自己的性格、爱好，敢于抒发自己的爱憎、好恶，作者说的都是真心话，读者可以从中初识作者的模样、了解作者的特点，以便与作者交朋友。
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