亲身经历作文[5篇]

第一篇：亲身经历作文

亲身经历作文6篇

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的亲身经历作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

今天，我和我的好朋友一起在街上玩扑克牌。

一位卖八宝粥的阿姨从我身前路过，有一位阿姨带着自己的孩子买八宝粥，可是卖八宝粥的阿姨走远了。

这是，我喊：“买八宝粥。”听到这句话后，卖八宝粥的阿姨立刻回过头，骑着三轮车跑在我面前，说了声：“谢谢你，小朋友。”我接着说：“不客气。” 我此时的心情美滋滋的.，就像心里乐开了花。我看见买八宝粥的阿姨冲我笑了笑，她温柔地看着我。

我的朋友对我说：“就这么一件事儿，就让赶紧、你这么高兴吗？”我回答说：“对呀，老师说过要乐于助人，助人为乐。”

接着，就和好朋友玩扑克牌。

暑假的时候，我妈带我去爬长城。我站在长城脚下，心想：我能爬上去。妈妈在旁边说：“我们开始爬山吧。”我说：“好，走吧！”我和妈妈一步一步往上爬。爬了大约半个小时后，我低头一看，看到了一片大森林。看不到边缘。就像把绿色的衣服放在地球上。我们又爬了半个小时，终于爬了起来。我和妈妈拍了一张照片作为纪念。拍完照要下去。往下看，好像有恐高症。我妈看到了，就说：‘不要怕你不会掉下去。’只有那时我才敢下去。我走得很快，几分钟就到了长城脚下。

我认为这是一件非常有意义的事情，因为我很高兴能爬上长城。由此，我也学到了一个道理：凡事做到底。

暑假的时候，我妈带我去爬长城。我站在长城脚下，心想：我能爬上去。妈妈在旁边说：“我们开始爬山吧。”我说：“好，走吧！”我和妈妈一步一步往上爬。爬了大约半个小时后，我低头一看，看到了一片大森林。看不到边缘。就像把绿色的衣服放在地球上。我们又爬了半个小时，终于爬了起来。我和妈妈拍了一张照片作为纪念。拍完照要下去。往下看，好像有恐高症。我妈看到了，就说：‘不要怕你不会掉下去。’只有那时我才敢下去。我走得很快，几分钟就到了长城脚下。

我认为这是一件非常有意义的事情，因为我很高兴能爬上长城。由此，我也学到了一个道理：凡事做到底。

这件事情虽然已经过去了很久，但是我却牢牢地记在心里。这件亲身经历的事情让我懂得了爱心的宝贵！

那一天，天气很凉爽，我们上完晚修后，就出去排队了，谁知道我的肚子突然疼起来，似乎有一条虫子在我的肚子里，钻来钻去，我面色苍白，手捂着肚子，向老师的方向一步一步艰难地挪过去。

前年回国，在上海下了飞机，换乘火车回家，想坐动车，可到家是半夜，时间不合适，于是买了普通直快车票；此车中途走走停停，有时停车时间还挺长；愚借去洗手间的机会，问车厢一男性服务员：“为何总是停车？”男性服务员怪怪地眼神翻了翻我，说：“有啥奇怪的，停车不是很正常的事吗？”“咋就正常呢？”愚接着问，“真不知道，还是装傻，没看见吗,给动车让路”男性服务员不耐烦地说，“哦，原来如此，是给动车让路，那就是说，动车和谐啦，我们可就不和谐啦”，男性服务员听愚这么一说，会心地笑了。(现在国内有高铁了，也许不会在发生“停车让路”的事啦。)

在我五岁时，我很爱吃零食。

有一天中午，爸爸妈妈都在睡午觉，我悄悄走近餐桌，准备大吃一顿。桌上的零食快被我吃光时，我发现了一块奥丽奥饼干，我想：只有一块，还不如吃了呢。我一口就把饼干咬到嘴里了，可左咬右咬怎么咬都咬不动，直到我费了九牛二虎之力才咬开了它，害得我的牙都快被咯掉了，可怎么一点也不好吃呀？！

我赶紧把这不好吃的饼干吐到一张写过字的纸上，又搓了搓正要扔进垃圾桶，一看纸上的字怎么没了？妈妈正好走过来，她哈哈大笑告诉我，那不是饼干，是一块做成饼干造型的橡皮。

我想：以后我可不再那么贪吃东西了。

第二篇：亲身经历的一件事作文600字

记得有一次，我在一棵树下，望着树上，我看见有许多只小鸟在树上叽叽喳喳的叫，我便想起了一个办法，没事做，不如给小鸟做一个鸟屋，让它们拥有自己的家。

于是，我便弄来一些木头，把每根木头都看成一条条长方形，接着用铁钉和铁锤开始为小鸟们建了起来，我一次又一次的重新做，还是做不好，正当我要放弃的时候，突然我在一个墙角看见有一只蜘蛛正在结网，第一次的时候，它失败了。第二次、第三次，都失败了。经过一次又一次的结，它还是不成功，我就说：不会就别结嘛，干嘛还那么认真啊！

但是，蜘蛛却仍不气馁，一次又一次的接着尝试，当它在结第八次的时候，我却在一边为它加油打气，说：加油，你一定会成功的！果然，蜘蛛真的成功了，我很开心。

正在这时，我便想起了一句名言：世上无难事，只怕有心人。

于是，我便学蜘蛛那种坚持不懈的精神为小鸟们做起鸟屋，经过一次次的努力，我终于做好了这个鸟屋，接着，我弄来了一些干草，铺在鸟屋的里面，因为这样能让它们更舒服。接着，我又拿了一条梯，爬了上去，把鸟屋稳定在一个树上。

当我下来望着树上的时候，好多只小鸟都进入了我为它们盖的屋子里，看着小鸟们飞进了鸟屋，我心里别提有多高兴，就像喝了妈妈做的甜汤一样，心里甜滋滋的。

经过了这件事，让我懂得了，不要轻易放弃任何一件事情，只要你有信心，就一定能做好。俗话说，世上无难事，只怕有心人。广东揭阳榕城区钟厝洋学校六年级:钟宝璇

第三篇：记亲身经历的一件事 作文教案

《记亲身经历的一件事》作文教案

训练目标

1．初步学会审题，能根据题目要求写作文。

2．会写一件亲身经历的事，并把事情的经过写具体。

3．感受事倩所表达的意义和教训。教学时间 2课时

第一课时：指导学生学习课文，引导“审题”，明确习作要求、范围、内容。学习“参考片断”，指导学生选材并开始作文。

第二课时：学生作文，教师巡回指导，选择部分作文评讲指点，然后学生修改作文，完成习作。

第一课时

一、导语。

同学们，从你懂事到今天，不如已经做了多少事。比如去游泳池戏水，去农村捉泥鳅，或去海边拾贝壳等等。今天，我们就来写一篇作文《记亲身经历的一件事》。相信同学们一定能写好这篇作文。

二、学习“习作要求”。

1．学生自读思考：这次习作有什么要求?

2．讨论明确。

要求：

1、审清题意。

2、把经过写具体。

三、引导审清题意。

1．选一件亲身经历的事。

2.怎样束紧扣题意，写好一件亲身经历的事呢?先让我们来思考下面的的问题。

出示幻灯片，区别下面两个题目

《记一件难忘的事》

《记亲身经历的一件事》

思考：共同点在哪儿?不同点在哪儿。

（共同点：所记的都是事，且都只要写“一件”事，不是几件事。

不同点：前一侧重于“难忘”，印象特别深刻，在时间上一般离现在较远，促仍然记得很清楚很清楚，很有回忆性、回味性。当然难忘的事，一般来说亲身经历的比较多。后一题所写的重点是“亲身经历”的事，重点必须放在“自己亲身”参与、体验的事。举一例子来说明，某同学帮助一个困难的同学，事迹很突出，很感动人，你看到这件事，深受感动，也会产生“难忘”。但“亲身经历”的事，就不能写看到或听到的事。）

三、学习“习作提示”，明白亲身经历的事可以写哪些？

１、默读习作提示，思考：文中列举了哪几种内容的事？用“——”把它划出来。

２、交流：

a、可以是好事。

b、也可以是应吸取教训的事。

c、还可以是日常生活中的新鲜事、乐事。

３、你再想想，还可以写哪几种内容的事？（动脑的事、伤心的事、气愤的事等）

４、“习作提示”中列举了哪几件有意义的事？读这些有意义的小事。

四、学生交流自己“亲身经历”的一件事。

１、每位同学独立思考，教师提示，你做过错事吗？你做过有益他人的事吗？你经历过伤心的事吗„„

２、四人一组交流，教师巡回指导。

３、集体交流，学生评议，教师评价。

五、明确要求，指导写具体。

１、再读习作要求。

刚才，我们讨论了习作要求中审清题意这一点，选一件亲身经历的事，第二个要求是把事情经过写具体。

２、联系《飞夺泸定桥》一文，想想文章是如何写具体的？

（先写抢时间，再写攻天险。在写的过程中，作者抓住了战士们的语言、动作、神态）

３、学习“参考片断”（见课本）。

（１）读片断，思考：这个片断是从几个方面把事情写具体的？

（２）交流。

a、写了一位同学向老师报告“中队长”改卷；写了他的语言，“大声喊起来„„”；写了他的动作“一边喊，一边向办公室奔去”。

b、写了老师的动作、神态、语言，如“走进教室”、“她严肃地说”等。

c、写了我的心理活动。如“我心里乱极了”、“我怀着忐忑不安的心情等着挨批评”、“这目光像是惊奇，像是不满”„„

d、还写了同学们的反映：“议论纷纷，都把目光投向我。”

（３）朗读片断。

小结：要把一件事写具体，应抓住事件中人物语言、动作、神态、心理活动来写，这样才能把事情写具体。

４、欣赏佳作。

第四篇：亲身经历的一件事作文250字

亲身经历的一件事作文250字

第一篇： 亲身经历的一件事

今天，我和我的好朋友一起在街上玩扑克牌。

一位卖八宝粥的阿姨从我身前路过，有一位阿姨带着自己的孩子买八宝粥，可是卖八宝粥的阿姨走远了。

这是，我喊：“买八宝粥。”听到这句话后，卖八宝粥的阿姨立刻回过头，骑着三轮车跑在我面前，说了声：“谢谢你，小朋友。”我接着说：“不客气。” 我此时的心情美滋滋的，就像心里乐开了花。我看见买八宝粥的阿姨冲我笑了笑，她温柔地看着我。

我的朋友对我说：“就这么一件事儿，就让赶紧、你这么高兴吗？”我回答说：“对呀，老师说过要乐于助人，助人为乐。”

接着，就和好朋友玩扑克牌。

第二篇： 亲身经历的一件事

从下到大我经历的事我都记得，最让我记忆犹新的是那一件事。

记得那时候，我得了一场病，是喉咙里的病。亲身经历的一件事作文250字亲身经历的一件事作文250字。（春游作文）

那时，我住了几星期医院。每次扎针、打针我都忍不住哭了几声。打完出来后，我便听见医院的走廊里回荡着都是小孩子的哭声。受了这么几星期的罪，我想，如果以后长大了，肯定不会在像小孩子一样那么容易生病了。

在医院的这些日子实在是不好过，每天都得打针吃药和扎针。从此医院在我的印象中就是个可怕的地方。

这场病过后，我又变成了那个无忧无虑的小女孩。不过，妈妈每天都会不停的对我唠叨一句话：你整天吃那三无证明都没有的垃圾食品，是不是还想进医院？这着实吓着我了，所以以后我一定要好好吃饭好好运动，再也不要踏入医院那个可怕的地方了。

第三篇： 亲身经历的一件事

在我的生活中，每天都有新鲜事儿发生，那我就给大家讲一件事情吧。

有一天中午，我放学了，奶奶来接我回家，那时候风特别大，我和奶奶过马路，奶奶牵着我的手，走到路中间，换绿灯了，正想赶快过去，突然，我的黄帽被风刮掉了，我就急忙给奶奶说：“我的黄帽掉了。亲身经历的一件事作文250字

在这一件事情中，我知道了：对每一件事情都要考虑周到，不要满不在乎，粗心大意。

第四篇： 我成长经历中一件好玩的事

在我五岁时，我很爱吃零食。

有一天中午，爸爸妈妈都在睡午觉，我悄悄走近餐桌，准备大吃一顿。桌上的零食快被我吃光时，我发现了一块奥丽奥饼干，我想：只有一块，还不如吃了呢。我一口就把饼干咬到嘴里了，可左咬右咬怎么咬都咬不动，直到我费了九牛二虎之力才咬开了它，害得我的牙都快被咯掉了，可怎么一点也不好吃呀？！

我赶紧把这不好吃的饼干吐到一张写过字的纸上，又搓了搓正要扔进垃圾桶，一看纸上的字怎么没了？妈妈正好走过来，她哈哈大笑告诉我，那不是饼干，是一块做成饼干造型的橡皮。

我想：以后我可不再那么贪吃东西了。

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第五篇： 亲身经历的一件事 周明瑶

我经历的一件事 在我的人生中，经历了很多事，也发生了许多快乐的事。但在许多事里有一件事我最快乐也很自豪。

那一天，爸爸上班去了，一天不会回来。妈妈休息，不上班。

”今中午吃什么，老妈？“我问。妈妈说：”今天中午你做饭吧，反正今天是星期六，你想吃什么就做什么吃，把我的饭也做上。亲身经历的一件事作文250字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。“于是，我从冰箱里找出来了两根黄瓜和两个鸡蛋。那时候我还小才10岁上三年级，只会吃不会做。我问妈妈：”妈妈，你教教我怎么做饭吧，我不会做饭。“ 妈妈给我讲完怎么做饭之后就说：”你做饭去吧，我先休息会儿，做好了你叫我过来吃饭。"

妈妈讲完了之后，我先把锅洗干净，然后又把油倒上，等油热了之后，我把黄瓜丁放进了锅里，但油崩了出来，差一点烫着我的手。

最后，我中意做好了饭，我吃了一口，真好吃，这就是劳动的果实吧。

第五篇：采购面试问题--亲身经历

1. Self introduction(自我介绍）

Ok , good morning, i am glad to meet you ,thank you very much you give an interview opportunity , my english name is John , i was born in a small village of Hubei province and graduated from xxxxxx University , my major is mechanical design , manufacturing , automation and got bachelor's degree.I have four years abundant working experience, after graduated , I engaged in motorcycle/automotive hydraulic brake product development and design , automobile water tank design , cleaning equipment development and design , I have 3 projects management experience.I am familiar with TS16949 quality system , master the APQP、CP、FMEA、PPAP；i'm familiar with product development process ,technical communication with customer , product structure design , assistance purchaser selection and validation supplier , handle customer complain and provide technical support etc.Because my first job.I love automobile industrial ,I think automobile industrial is a large field , it have standard management、normal work process , so i want enter this trade , i definitely your company through internet and Karen's introduce , i think your company will have great prospects.and project purchase is a challenge to me , i want to accept this challenge , i will work hard , continue learning , i hope you can accept me.Thank you!

 Why are you considering of leaving?（为什么要离开你现在的公司）

Because my first job , i love automobile industrial , at the same time , my contract will expire ,moreover your company provide a good job , so i want change my work. What is your career plan in the future 5 years?（你未来5年的职业规划）

First ,i hope i will find a good company and a job , continue enriching my professional experience and management skills.Secondly , i will hard work , continue familiar company system , work process ,familiar with company product , excellent complete purchase work.Finally , i hope through my effort , i will become a excellent team leader. Please describe the organizational chart of your Department.（描述一下你部门的组织结构）

Department manager——project team leader——design engineer,craft engineer,production,inspector, inspector,lab assistant, salesman,purchaser

 ⑸Purchasing Turnover-Personal and Department,（个人和部门的采购额度）

I don't directly participate in purchasing.So i haven't purchasing turnover. Purchasing commodity?（采购产品）

I don't purchase part , but i design products including aluminium、plastic、rubber、steel. What kind of purchasing projects and no.of projects（你参加过何种采购项目，有几个项目）

No

 Project Purchasing Process-written form（项目采购程序——写下来）

I think this process can be divided into the following step : 1.Purchase strategy meeting;2.Technical review;3.risk assessment and appoint supplier;4.supplier project review;5.process schedule;6.feasibility promise;7.flow chart;

8.DFMEA(if supplier design part);9.design review;10.tooling、fixture and equipment review;11.first sample part;

12.PFMEA;13.control plan;14.produce control;15.deliver PPAP;16.validation supplier's manufacturing ability;

17.experience and lesson. Main Milestone of the whole process（整个过程的节点）

I think whole process milestone include upside 1~17 action;

 No.of suppliers? No.of newly developed suppliers? Any supplier appointed by Auto Manufacter

（有几个供应商？有几个新开发的供应商，有几个指定的供应商）

No. ⑾How to sourcing brand new part with new suppliers（对于新零件如何寻找新的供应商）

According to “question ⑻ 1—3 step” develop new suppliers. ⑿Supplier Development Process in written form（供应商开发流程）(衡量其供应商的供应水平的指标QCDSSame with question(11)

 一个负责的注塑件价格如何算？

A plastic part price include material price、process price、package and transport fare、management fare;

Material include part actually mass price and scrap material price;

Process price is moulding cycle(multiply)single price(divide)number of cavity;

 I.e.Electronics part market hot, means all the manufacturer need this parts.Then the supplier asks for a price

increase(no break down), what would you do? Auto Assembly Plan can either accept a price increase as well.If MQ do it, you will lost the project in the coming years

（电子零件非常火热，全部制造商都需要，供应商想要提价，你将怎么做？如果你涨价了，你将失去以后的项目）

First , we must pay attention to market change.Include price and market demand.Early prevention price rise ,prepare negotiate with suppliers.Secondly , each part must have at least two supplier , let suppliers interact competition.Low price supplier will acquire mass order ,achieve low price target. After Market problems（售后市场的问题）

 Main difficult part for a Project Purchaser（做为一个项目采购，最困难的部分是什么）

technical improvement ,because this involved repair mold , mold trail , ⒄Most important for a Project Purchaser（做为一个项目采购，最重要的是什么）

Part quality , delivery on time , part cost , technical improve. ⒅Project Stage Purchasing Price and SOP Stage Purchasing Price, how to take advantage of Project Stage? 价格失效

如何预防？（项目阶段的采购价格和SOP阶段的价格，如何体现项目阶段的价格优势）

 ⒆How to conduct a cost analyst?（如何做成本分析）

(1)use myself and other purchaser experience and similar product compare;

(2)Compare with similar supplier;knowledge field information;

(3)Established cost calculate formula;

(4)Improve negotiate skills. ⒇KPI and achievement

 How to achieve the cost saving target?（如何达到节省成本的目标）

(1)we can organize technical review ,check part structure rationality , calculate each plan cost.material performance and necessity;

(2)Check processing method and process technology.Because change craft will reduce cost.(3)Select adapt process equipment.(22)Localization %?（本土化的百分比）

We all of part is localization.2. Would you describe your work style?（你的工作风格）

Diligent、Hard-working, Optimistic、Team-Spirit, Excellent Adaptive Capacity, Some Management Skills and Experience, Challenges and Pressures can make her grow up faster. Please describe your personality to me in 5 short words.（用5个词描绘你的性格）

Diligent、Hard-working, Optimistic、Team-Spirit, Excellent Adaptive Capacity

 Why do you think you are suitable candidate for us?（你为什么觉得你是最合适的应聘者）

I think my abundant working experience will help me better work , i'm familiar with project development process , familiar with part structure design , familiar with material performance , this will help me better work , i will do it very excellent. What are your weaknesses?（你个人的弱点）

I lack of purchase experience is my biggest weakness , i will continually learn and accumulate.sometimes , i always scant praise to my colleague , but now , i am changing this status. How does your boss describe you?（你的上司是怎么评价你的）

My manager sometimes describe me is Working hard , carefully , they are assured to me.What kind of supervisor would you like to work with together regarding the personality?（你喜欢什么样的上司一起工作）

I work about four years , i get on well with each other.however , i will adapt my mentality , modestly study , i ensure i have a good job.3.4.Good, Fair, Basic

 Listening, understands questions without reconfirmation

 Answering, response in sentences

 Accent, speaks clearly without slurging or thick accent

 Grammar, use correct grammar

 Confidence, is not shy to speak