冬日美景作文集锦[共五篇]

第一篇：冬日美景作文集锦

冬日美景作文集锦12篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的冬日美景作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

冬日美景作文1

盼望着，盼望着，冬天来了，江水结冰，大雪飞舞。雪花，你是冬天的使者，你的到来，预示着隆冬，预示着一年的结束，新一年的开始。啊，冬雪，你是洁白的，冬雪，你是神秘的；冬雪，你更是美丽的！

雪花飘落，大自然也变了个样儿。青松、柏树、绿竹都争先恐后的穿上了银白的雪装，风情万种，纯洁清秀。腊梅花在雪地中悄悄开放，又有几个人能真正分辨出它来呢？人们只能闻见那淡淡的幽香。

这时的雪花像梨花，像柳絮，纷纷扬扬；似窗花，似星星，似仙女千姿百态，形态不一。它们好轻、好柔。落在树上，像给树披上了一层银装；落在汽车上，像新鲜的奶油蛋糕。真是好美、好纯洁、好清新。

雪花飞舞起来，好像满天飞舞的落花。又像是一个个可爱的小精灵，它们在舞蹈着、追逐着、我沉醉了，恍惚中，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。雪软绵绵的，风静悄悄的，伴随着我走进一个甜美的梦。

冬天，冰冷冷的面孔，热腾腾的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饶，全部蕴藏在冬的底层。冬啊！自由给予，没有索取，不求赞颂，淡泊名利。而冬雪，它外在的素雅和内在的高洁，无不给人一种美的享受、无穷的回味和思索……

冬日美景作文2

四季是美丽的，我们度过了成熟的季节——秋天，紧接着又迎来了寒冷的冬天，冬姑娘正迈着沉重的步伐向我们走来，她带着许多片盛满白雪的树叶伴随着她的是寒冷的气息，冬姑娘的到来也意味着一年快要过去了，我们应该想想，这一年的成长，我们收获了什么，学会了什么？比起去年，进步了多少？

秋天是收获的季节，我们可以收获累累的硕果；冬天同样是收获的季节，在冬天我们可以收获一片又一片洁白的树叶，收获墙角散发着淡淡幽香的腊梅，挺拔的松树……梅花、松树的坚强不屈，能“凌寒独自开”的毅力值得我们敬佩，看着树叶上那一层雪白雪白的雪，那样的洁白无瑕，那样的纯洁，那样的美丽；我想起了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，是啊，雪的纯洁，梅花的清香都是那么的迷人，让人看了舍不得触摸，生怕把它弄坏了。

冬天的景象是迷人的，我希望通过我的努力，明年我会收获更多，懂得更多，学会更多。在今年，我会努力，迎接下一年。冬天，给予了我们新的开始，我们应该有新的目标、新的计划。让我们一起努力，在今年冲刺，迎接冬天给予我们的新的开始！

冬日美景作文3

还记得年少时我最盼望的下雪，那雪的美景很漂亮，踩在脚下柔柔软软的，还记得年少时的美景，那时雪下得很大，那事在寒假的那天老师带着我们班集体同学去山上去滑雪，有的同学找纸壳子滑有的同学找树枝滑雪，看到大家的灿烂的微笑和玩的很开心，因为我们都盼望这场大雪，因为我们年少时是那么的天真可爱，我们从山顶往下滑，我一不小心撞到了树上上，那事我站起来就连忙像大树说对不起，呵呵当时的场面更加热闹了，有一种冬天的气氛。

看那杨树站着一动不动好像一个个哨兵似得，再来看看那松树上白花花的好像穿上了婚纱，想当漂亮，地面雪白雪白的好像给这对新人铺上了白色的地毯似得，在从山顶往山下往去，地上房子上白花花一片好像白色城堡，那一年的冬天我们玩的很开心，呀，快看我们的老师好像年轻了几十岁，我们一个个跟着老师后面滑去，呀，老师的羽绒服坏了，怎么办，但是老师还是露出灿烂地笑容，也许这就是我所说的美景吧，再过几年我们慢慢长大，同学们各奔东西都找不到，而二零一三年到一四年至今我仍然喜欢冬天。

冬日美景作文4

秋妹妹轻轻地走了，冬姑娘悄悄地来了。一切都那么悄无声息。

早晨醒来，发现外面得天灰蒙蒙得，不带一丝太阳得痕迹。和烈日炎炎得夏天形成了鲜名得对比。我想这就是寒冷得冬天带来得信息。坐上爸爸得车，外出买菜，突然觉得，街上得人是那么稀少，和那凉风席席得秋天，形成了鲜明得对比。大概人们都讨厌寒风剌骨得冬天吧。回家得路上光秃秃得大树无力地向我们招手，焉黄得小草不情愿地向我点头。这和生机勃勃得春天，形成了鲜明得对比。

回家以后，打开窗户，呼吸着寒冷而清新得空气，我感受到了初冬早晨得那一分美好。

这里，虽不如北国那样寒冷，不如南国那样温暖，而是恰到好处。

初冬得早晨，清新、甜美、凄凉，让我们一起，感受时间带来得初冬，带来得早晨，带来得几许乐趣与那一丝得悲伤。

我喜欢这初冬得早晨！

冬日美景作文5

又到了放寒假的日子，你们一定很开心吧?就让我们开心地度过这美妙的假期吧。当然，第一件最重要的事就是做作业，我全力以赴、奋笔疾书，终于没出几天就把作业做完了。

这天，我和弟弟、表哥、表姐一起到小区里玩。我们放了风筝，骑了自行车，又荡了秋千，真是太好玩了。小区里的樱花开了，有白的、有粉的，可漂亮了。粉色的樱花格外美丽，远看像一根根粉色的彩带，近看像一个个小风车，可爱极了。有的才展开两三片花瓣，像一个个害羞的小姑娘躲在妈妈的怀里;有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊，像一个个穿着粉色裙子的小舞者;有的还是花骨朵儿，紧紧地抱在一起，鼓鼓的，看起来马上就要破裂似的。

旁边还有一棵桃树，桃花儿粉嫩嫩的，也像一个个娇羞的舞者，将自己优美的舞蹈展现给人们看。人们把这几棵树围了起来，有的在这儿拍照，有的在这儿也跳起了舞，伴随着花儿们的芬芳，尽情享受着这大好时光，真引人注目。

啊，我爱这多姿多彩的生活!

冬日美景作文6

雪，悄悄地来了，来得那么匆匆，走得那么悄无声息……

我走出门，看见漫天大雪飘舞，她像丛林中的精灵，又像一位深情窈窕的淑女。我呆住了，任由雪在身上飘舞。她吞噬着，一切都是那么的洁白无瑕，掩盖着万物得本色。树木仿佛只是摆设。那庞大的躯干在如此弱小的攻击下竟这般不堪一击。我不禁一怔，这是雪吗？可这是事实啊。雪突然变得贪婪起来，肆无忌惮的包容着，掩盖了每个人的优点与缺点，这包容对吗？

不一会儿，太阳出来了。雪呻吟着，立马软弱无力起来。我立马就慌了，慌，有什么用呢？人最软弱无力的表现罢了。雪痛楚的消融，我连忙抓起一把雪，想挽留住她，可，越想留住的东西越留不住。两条白线从我手中流出，我仰天长叹，雪仿佛也倾诉着上天的不公。我泪流不止，望着太阳，心生怨恨。突然我站起身，不行，绝对不行，难道我也要帮助她，助纣为虐吗？我转过身走去，任由她叫唤。我擦着泪，望着太阳，心里却怀着崇高的敬意。

她走了，走的那么心急，我望着曾经的雪地，莞尔一笑。

冬日美景作文7

在一年四季中，有春暖花开，春意盎然的春天。有莲叶满池，枝繁叶茂的夏天。有天高云淡，五谷丰登的秋天；还有寒风凛冽，白雪皑皑的冬天。

其中我最喜欢寒气逼人的冬天。冬天其实并不深受大众喜爱，我为什么会那么喜欢呢？因为你別看腊梅看起来那样脆弱，其实它有着钢铁一般的意志和不屈不饶的顽强精神。

记得那是上三年级时，因为我平时做事总是丢三落四。有一次竟然把老师布置的作业本忘在学校了，回到家才发现。可外面正下着雪，地面上已经铺了薄薄的一层，怎么办，假如作业不完成，明天肯定挨批，只好让奶奶开车送我去。我一口气跑到教室，等拿到作业本出来，我被教室门前的那株腊梅所叹引，只见它那枝头上露出来一抹红，有的腊梅花已经掉落被雪覆盖。虽然它饱经风霜，却仍然郁郁葱葱，充满生机。它认自身的能力坚持着走向成功。它的这种精神值得我们去学习。

冬日美景作文8

大地的一切变得白茫茫，像是给大地铺上了一层厚厚的棉被，鹅毛般的大雪从天上飘落下来。这是哪个季节的美景呢？当然是既寒冷又美丽的冬天啦！

很多人认为冬天特别寒冷，所以不喜欢冬天。如果有人仔细去看看冬天的景色，就会发现：其实冬天的景色很美。就像俗话说的：“世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”有人是不是还没发现美丽的冬天呢？就让我带你去领略一番吧。

鹅毛般的大雪从天空慢悠悠地落下来，给大地铺上了一层厚厚的棉被，环卫工人给大树穿上了金色的外套。树上的梅花开了，梅花的花瓣上积着一点儿积雪，这些积雪把梅花衬托的更加美丽。千家万户的屋顶上积着洁白的雪，从高处往下看，都是白茫茫一片。一片雪花落在手上，仔细观察，会发现，雪花的形状好像一个米字，不大一会儿，雪花融化了，化成一滴干净的，晶莹的水。

这就是冬天的美景，这就是寒冷而又美丽的冬天、使大地变成白色的冬天。

冬日美景作文9

秋从我们身旁悄悄地走过，冬匆匆地接了秋的使命，来到了人间。冬，瑞雪纷飞，大地冰冻。风向一只无形的手拍打着窗户，似乎想让我们感受到大自然的力量。它愤怒地抓住树干，拼命地摇晃；此刻，往日文静的风像一个正歇斯底里发作的疯老头，正在晒太阳的小猫咪“噌”地窜到屋里去……

冬，是雪的季节，雪花飞舞。雪舞动着美丽的身躯，纷纷扬扬地飘落下来。雪花把大地装扮成白雪公主的宫殿，一切都白皑皑的。小汽车渐渐变白了，像刚出来炉的奶油蛋糕；小路渐渐变白了，像铺上了白绒绒的地毯，小猫咪偷偷地跑出来，在洁白的雪地上，印上几朵小梅花……

冬，校园里充满生机勃勃。地上的雪辙纵横交错，构成了同学们自己的冬天。同学们常常推雪人，打雪仗。小猫咪又蹦出来，蹦蹦跳跳地和我们玩。冬，我爱你！你的美，是一种独有的美；你的美，是一种包围在我身边的美；你的美深深地感染了我；你的美，是一种难以留住的美！

冬日美景作文10

一年中，冬天是美丽的季节。它带给我们乐趣，更磨练了我们的意志。

冬天很顽强。看，那一棵棵松柏，像一位位神气的士兵，挺立在茫茫白雪里，守护着冬天的`美景。那四季常青的绿叶绿得新鲜，绿得耀眼，在晨风中艰难地摇摆着，却毫无退缩之意。这眼前的景象似乎也在激励我们，教会我们要勇往直前，不怕困难。

冬天很宁静。下雪的夜晚是多么的幽静，丁丁冬冬的泉水冰封了，五彩缤纷的花朵沉睡了，连孩子们欢快的笑声也变得稀稀疏疏了，只剩下小小的雪花还在一刻不停地飞舞。

冬天很快乐。下雪了，下雪了!孩子们的欢呼声从四面八方响起，他们在雪地里打雪仗，那掷起的雪球在阳光的照耀下显得五彩缤纷，好似尽情泼洒的颜料。他们笑着，玩着，想让雪花把一天的烦恼都带走。看，窗户上那满满的窗花，形态各异，千姿百态，喜爱之情油然而生。

我爱冬天，爱它的顽强，爱它的宁静，爱它的快乐。愿我们经得起岁月的考验，变成一棵松，变成一片雪。

冬日美景作文11

春天是个富有生命力的季节，夏天是个非常炎热的季节，秋天是个丰收的季节，那冬天又是个怎样的季节呢？

大清早，我感觉屋子里非常的燥热，于是便打开了窗户，可谁知，外面刮着刺骨的寒风，我的脸就像是被刀子割了一下，马路上，我看到许多人都穿着厚厚的大棉袄，穿梭在街道上。

下午，我看见阴沉沉的天气还是没有好转，于是我去问妈妈，妈妈说：“这才是冬天嘛！”这是，天空中下起了洁白的小雪花，过了一会儿，树是白色的，大地是白色的，屋顶是白色的，整个就像是一个雪的世界，我也仿佛变成了一朵雪花，和同伴在雪中飞来飞去。

雪花落在屋顶上面就像给屋子披上了洁白的嫁衣，给小路铺上了一条洁白的地毯。楼下有许多小朋友们堆雪人、打雪仗，玩的不亦乐乎，顿时我被这美丽的景色所陶醉。

我越看越投入，仿佛把他们看成了春天的花朵，夏天的蝴蝶，秋天的落叶，美丽极了！

冬日美景作文12

前几天，连续下了几场大雪。今天，雪终于停了，到处都是一片银白色的世界。

看!这里有一个小雪人!它的眼睛炯炯有神，一张向上弯曲的嘴巴仿佛也在赞叹着这迷人的景色。它的鼻子更是为它添了几分神气。原来不知道哪个调皮的孩子在它的鼻子上插上了一朵小花，好像它也能闻到迷人的花香。它的手最滑稽，指向远方，好像在说：“快看啊!那棵树多漂亮啊!”

我顺着小雪人手指的方向，看过去，看到了一棵柚子树，树上还挂着几个又大又黄的柚子。树上积满了雪，柚子上半部分也都是雪，像是戴上了雪白的帽子。看着看着，这棵树好像变成了一棵圣诞树。你瞧，那些柚子不正像是圣诞树上挂满的彩球吗?旁边的小树在风中摇曳着，像是围着圣诞树跳舞的小朋友在庆祝美好的节日。

我找到一片没有脚印的空地，踩来踩去。忽然，我灵机一动，在一个点上踩了五个不同方向的脚印，成了一朵小花。我又照样子踩出了许多小花，地面上变成了一片洁白的“花田”。这时，一阵风吹来，旁边的一棵树摇动起来，抖落一阵“雪花雨”，我被夹在雪和花的中间，变成了一个真正的“‘雪’‘花’仙子”了!

冬日的雪景真美啊!我爱这冬日的美丽雪景，更爱变化多端的大自然。

第二篇：冬日黄山美景作文

冬日黄山美景作文

冬日黄山美景 黄山四季皆胜景，惟有冬季景更佳，寒假我随爸爸妈妈去黄山旅游，有幸看到了黄山五绝之一冬雪。我们坐上开往山上的大巴车，透过车窗望去，整个山林银装素裹，分外妖娆，冰雪给挺拔秀丽的黄山增添了无限的风采。弯曲盘旋的山路两旁排列着一棵棵大小不

一、形状不同的松树，松枝上堆满了雪，晶莹剔透，像是由千千万万只白色珊瑚虫聚集起来的珊瑚树，十分夺目，奇妙的雾松、雪松、树挂，把黄山妆扮得如同一个珊瑚盛开的世界。我们跟随导游到达山腰，当乘坐的缆车缓缓升起，极目望去，只见劈地摩天的天都峰，宛如银妆素裹的神女；隔壑相望的莲花峰，如同一朵盛开的雪莲；九龙峰也变成了一条蜿蜒腾飞的玉龙，飞舞在黄山的云海之上；冰雪覆盖的狮子林，银峦相拥的玉屏峰，构成了一幅静中有动，动中有静的绝妙图画。下了缆车，我穿上防滑的钉鞋，跟随着人流，一步一步行走在蜿蜒曲折的山路上。终于登上了山巅，我爬到山顶上，俯首云层，不远处漫无边际的云，波起峰涌，惊涛拍岸，似海非海，我们仿佛置身如蓬莱仙境，这就是黄山第一奇观云海。黄山自古云成海，云赋于黄山冬景无穷的魅力，阳光更是给云海撒上了一层亮闪闪的金光，像给群山披上了斑斓的锦衣，璀璨夺目。云海表现出来瞬息万变的动态美，大大丰富了山水风景的表情和神采。峰石在云海中也时隐时现，似真似幻，烟水迷离，诗情画意，使人感到一种缥缈的仙境般的美。在下山的车里，导游开玩笑地问我们：大家有什么感受呀？我大声的说感受黄山，天下无山！

第三篇：春天的美景作文(集锦)

春天的美景作文(集锦15篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的春天的美景作文，希望能够帮助到大家。

春天的美景作文1

春天到了，大树伯伯披上了绿色的外衣，雪精灵身体已不堪重负，悄悄融化，变成冰凉冰凉的水。

走在上学的小路旁边，我仿佛看见了一个全新的世界，杨树叔叔挺拔着威武的身姿，为人们带来了一片绿茵，永保一方平安。

在家里，春天的太阳和曛地照在我们身上，给予我们温暖和安全，一朵朵五颜六色的花像一把彩虹糖那般诱人。

我走进一片草地，这里一片好景致啊。鸟语花香，百花齐放，万紫千红，我听见鸟儿在树上唱着欢快的歌谣。再看那花，有红的，黄的，绿的，紫的，分的，五颜六色美丽极了。

啊，春天的景色真美呀。

春天的美景作文2

不知不觉春姑娘来了，她离我们近了，让我们去公园里去看一看吧！

来到花坛边，展现在我眼前的是一幅争奇斗艳的景色。有粉红的桃花、白色的梨花、青翠的冬青，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，真是美不胜收啊！

我又来到小河边，鱼儿在水中欢快的游着，垂柳从河边垂下了那长长的枝条，好像是一位少女在梳着她那长长的秀发。顺着小河的岸边我来到了树林里。地上的枯草像染上了一层绿色的颜料一样，鸟儿在枝头歌唱，真是春意盎然啊！

来到了广场，只见广场上有的人在看书、写字，有的人在踢键子，还有的人在打羽毛球……这里可真热闹啊！

我依依不舍的离开公园，可公园的美景已经深深地印在我心里。

春天的美景作文3

阳春三月，春已来到。春是什么？是春回大地？不是，是这些景色。

漫步在春的大地上，有一种亲切感。春是什么？你看：那迎春花吹起了小喇叭；再看那雍容华贵的玫瑰，像个娇贵的公主；你再看那鲜红色的杜鹃花，穿着红色的裙子就像一个害羞的小姑娘。远远望去就像一幅万紫千红的画卷。那些不知名的野花簇拥在一起是多么的美丽！

一阵微风拂过，雍容华贵的玫瑰显得格外娇嫩；春天的主持人——迎春花显得格外精神；害羞的杜鹃显得格外美丽！

你瞧！那一排排柳树显得格外苍翠，它们竞相抽出嫩芽，枝条垂入水里，如同一个爱美的姑娘梳洗着发丝。

你再瞧那座山上郁郁葱葱，一片春意，充满了神奇的色彩。原来是春姑娘撒下了神奇的春雨，才让树木花草充满了生机。

“叮咚，叮咚“传来了小河的歌声。它似乎在感谢春为它融化了冰块，正在生机勃勃地唱着春的歌曲。

这就是春给予我们的宝藏，我们要好好珍惜它！

春天的美景作文4

送走了寒冷的冬爷爷，我们迎来的是美丽的春姑娘。你瞧，她正带着雷弟弟和雨妹妹来报道了呢!

雷弟弟一声哄，把沉睡的一切生物都叫醒了;雨妹妹一摇头，使大地一片绿色，充满生机。

你瞧，小草儿从土里探出头来，嫩嫩的，绿绿的，似乎在寻找春的消息。柳树姐姐伴着雷弟弟的舞蹈跳着舞呢!田野里，那金灿灿的油菜花，在微风中摇弋着自己的身躯，希望得到更多的营养。远方的小草坡上，有一些小花儿装点着。粉的，黄的，蓝的，紫的……显得格外美丽。大地上的一切，都贪婪的吮吸这些。

雨停了，小动物们都从自己的巢穴里出来了。你看，号称“春江水暖鸭先知”的小鸭子正悠然自得地游着泳，小溪边，小河里，到处都有它们的倩影。“勤劳的劳动者”——蜜蜂嗡嗡的闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。还有美丽的蜻蜓，时而点一点水，时而躲在芦苇丛中歇息。

美丽的春姑娘，我爱你!

春天的美景作文5

湛蓝的天空就像一条小河，一群美丽的鸟儿和形态各异的云朵在天空中尽情的玩。他们有的游泳，有的转圈。

连绵起伏的群山上，有许多野猪在安家、喝水、玩耍、找食物。它们在群山上过上了安安心心的日子。山脚下，有一片密密麻麻的松树林。里面有许多可爱的松鼠，他们手里拿着松果，躲在松树上吃呢。

远远望去，树林里那些绿油油的树，就像戴着绿帽子的大娃娃，正守卫着小草们和花朵们。在碧绿的草丛中和五颜六色的花朵中，有几只蝴蝶翩翩起舞，像是观赏草丛和和花朵的美丽。他们飞来飞去，一会看看这个，一会看看那个，有趣极了。

清澈见底的小河里，几条小鱼正在自由自在的游来游去，当它们看见我时，好像很害怕的样子，就快速地钻到水底里了。

这可真是一幅景色迷人的美景呀！

春天的美景作文6

走着走着可以看到小径两边的小草踢开厚厚的被子钻了出来，似乎在呐喊：“我终于出来了，又能呼吸新鲜的空气了，春天带给我了美好。”“野火烧不尽，春风吹又生。”我不禁想起了王维曾赞扬小草生命力顽强的这句诗。是啊，小草在的命力多顽强啊!

弯过小径，拾级而上。河道边的杨柳抽出了新芽，嫩绿的芽儿“站”在柳枝上。一阵春风袭来，柳枝向上飞，犹如一位姑娘的辨子迎风甩动。柳树下冰冻在河水破冰而出“叮叮咚咚”的河水犹如一位演奏家，唱着歌奔向远方，“叮叮咚咚”回声依旧响着。

我爱“眉将柳而争绿，面共桃而竞红”的春天。

春天的美景作文7

春天到了，在一个阳光明媚的早晨，一切都那么祥和。

燕子在天空中飞翔，好像在向人们问好，小鱼在水中游过，好像在水里告诉我们，他昨晚做的好梦呢！小溪缓缓地流过，清澈见底，像一面镜子一样，小溪边的花儿非常艳丽，一阵微风吹来，花儿随风舞动，真像一个小飞来飞来去，好像在给蝴蝶打招呼呢，你听还有嗡嗡嗡声呢！

远处的山坡上，小奶牛在草坪上萌萌地叫着，好像在说我们一起来玩吧，小狗在门口看着汪汪地叫起来，好像在说谁来帮我看着门主任让我看看好门，可是我也想玩一群小羊，好像在玩捉迷藏的游戏。可是他的颜色太白了还没藏好，就被找到了！

春天的景色是不是很美？如果你想看，那就得仔细观察，好好发现才能发现最好的美景！

春天的美景作文8

冬天不知不觉中离去了，为美丽的春天蒙上了一层神秘的面纱。而淅淅沥沥的春雨轻轻地揭开了这层面纱，露出了一副好似画上一样的美丽风景。柳树在微风中轻轻地摇曳着碧玉似的绿叶，哗啦哗啦的唱着“春之歌”。

这使我想起了贺知章的《咏柳》中的'两句诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。小溪的声音是最美丽的了。“叮咚，叮咚。”与小鱼做着游戏。几只燕子横掠过湖面，为小溪增添了几分生机。可爱的小燕子在天空中掠过，落在电线上。在蔚蓝的天空的衬托下，电线上的小燕子显得更加明显了。燕子唧唧的叫着，唱了一首春天的歌……

春天的美景作文9

春天，田野里一片忙碌的景象。

农民伯伯在田间兴致勃勃的种地，他们弯着腰，卷起裤脚，种下了一粒粒种子。

不远处，一头头强壮的老牛在欢快的吃草，还有一群小牛在撒着欢的奔跑。好像在欢迎春天的到来！

春天的雨落到了田野里，种子长出了新的嫩芽，农民伯伯望着自己亲手种下的丰收的种子，开心的笑了。

春天的雨落到了公园里，花姑娘开开心心的洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的细菌，啊！比以前鲜艳多了，还有一丝丝淡淡的清香呢。一阵微风吹过，花儿随着风轻轻的摆动，引来了美丽的蝴蝶姑娘在花丛中飞来飞去，那些勤劳的蜜蜂也来忙着采蜜呢。

走进春天，用眼睛去看，用鼻子去闻，用耳朵去听，用心灵去感受！

啊，春天真美呀！

春天的美景作文10

春天迈着轻盈的步伐，悄悄地来到人间。大地，万物苏醒，鸟语花香，呈现出一派生机勃勃的样子。

燕子在天空中自由自在地飞来飞去。杨树抽出了新的枝条，长出黄色的嫩芽。河边的柳条像姑娘的长发，在春风中飘荡。春风轻轻吹拂着大地，小草也悄悄探出了脑袋，脑袋上的露珠在太阳照耀下，像一颗颗闪光的水银。

天空中，有五颜六色的风筝，使人眼花缭乱，在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，这景象是多么令人心旷神怡！

走进我们校园，映入眼帘的是塑像，一位老师和两位同学，两位同学欢快地拥入老师怀中，好像仔细聆听什么？就好像妈妈爱抚着孩子说：“你们不仅利用这美丽的春天快乐成长，还要做好每一件事。”

春天的美景作文11

在生活中，我发现了许多美丽的景物。

春姑娘迈之轻盈的脚步走来了。她走到哪儿，哪儿都充满了欢声和笑语。

春姑娘来到了河岸，微风吹拂着才刚刚抽出黄叶嫩叶的柳丝，仿佛正在梳理头发。小草也听见了春姑娘的呼唤，迫不及待地探出脑袋，伸了个懒腰。于是，大地便成了一块绿色的地毯。

春姑娘来到了花坛里，一簇簇鲜花争奇斗艳，楚楚动人。各种花香扑鼻而来，使人心旷神怡。五颜六色的花好看极了！黄的赛金，粉的如霞，红的似火，白的如雪。

春天好似一场音乐会。快听，池塘里的音乐家齐声演唱“呱呱呱。”小鸟开始伴奏“啾啾啾。”风儿也连忙赶来“呼呼呼。”小河上的冰也裂开了，融化后唱着跳着去寻找美好的明天。

啊！春天，我赞美你！因为你给我们大家带来了欢笑！

春天的美景作文12

太棒了！太棒了！哦，原来学校组织课外活动，去太子湾公园玩。

那里的花真多呀，有红的，有淡黄的，有雪白的，还有粉红的。红得像火，粉得像霞，白得像雪，远远望去像花的海洋。有的花像一个小小的杯子，又像仙子的家。走进去，那里有好几个小湖，小湖里的水是那样绿，绿的像是被周围的绿树与绿草染过似的。那里的水是那样清，清得能看见湖底的青绿色的水草。从侧面看过去，像一块块青绿色的台阶。微风轻轻吹过我们的小脸蛋儿，好像在说：“欢迎光临美丽的太子湾公园！”风又轻轻吹过柳树们的长辫子。柳树们抛下一朵朵“雪花”，雪花纷纷扬扬地落到了地上。使太子湾公园显得更加美丽了！

在路上，我们一路呼吸着新鲜的空气。旁边是无数的枫叶正为我们开了一条路，不时向我们招手。还有一些新娘子在拍婚纱照。一路上我们欣赏了花、水、树。

这时的太子湾真是花如海，人如潮。在这么美好的春天，我们要歌颂春天，赞美春天！

春天的美景作文13

春天充满活力。树木长出新的树枝，长出明亮的绿叶。草从地里爬出来，像柔软的地毯一样铺开了一个绿色的世界。再看看那朵玫瑰。是红色的。真的很讨喜。快看！它的树枝上也有锋利的刺，像魔鬼的爪子一样锋利。如果你用手碰到锋利的刺，你的手会流血。

我来到学校。学校前面的操场上有几棵高大的雪松，像守卫一样守护着学校。

我又来到了后面的操场，那里有一个花坪。华坪种了很多花，有红花，黄花，紫花。最引人注目的是黄色的郁金香，是黄色的。真的很漂亮！华坪还有一棵梨树，上面有梨花。

我走出学校，又来到草地。我发现动物们都醒了。蛇从洞里出来了，燕子在空中飞翔。他们排成一组，他们排的队真像“春”字。好像是说“春天来了！”

春天多美啊！

春天的美景作文14

同学们，春天已经悄悄的来到了我们身边，你发现我们的校园在悄悄的发生变化吗？如果没发现就跟我来吧！

走进校园，你就会看见一个大花坛，花坛里的花儿千姿百态，竞相开放，好看极了！花香阵阵，小蜜蜂飞来了，在花丛中辛勤地采蜜，小蝴蝶也飞来了，在花丛中翩翩起舞！

在不远处的操场上，小草已经发芽了，嫩绿嫩绿的，像一块嫩绿色的大海绵。操场的四周种了一些树木，树干笔直笔直的，树叶嫩绿嫩绿的，一阵春风吹过，树叶发出“沙沙”的声音，好像在赞美着春天呢！

在教学楼的二楼和三楼的阳台花坛里种满了迎春花，一朵朵金灿灿的迎春花在春风中迎风摆动，好像是在告诉我们春姑娘已经来到了我们身边！

同学们也脱去了厚厚的棉衣，穿上了漂亮的毛衣，像一只只美丽的花蝴蝶……

春天的校园，我发现了许多变化，你发现了吗？

春天的美景作文15

听，是谁在田野里唱歌？看，是谁在花丛中跳舞？

春天到了，万物复苏，小草们不约而同的冲破泥土的束缚，伸伸懒腰，睁开了朦胧的唾眼，经过一个“冬天”的保养，小草的身体嫩嫩的，绿绿的，叫人不忍去踩。

走在路上，路边的柳树头发长长的，那不正是春姑娘的杰作吗？

公园里花儿争先恐后的开放了，白的似雪，红的似火，粉的似霞。湖里，春水涌动，蔚蓝的湖水好似春姑娘的眼睛那般深邃。

大街上人们都脱去了厚厚的棉帽袄，顿时人精神了许多，老人仿佛年轻了十几岁，年轻人更是神采飞扬，孩子更加活泼可爱。

漫步校园，阵阵芳香从花坛中飘出，这是春姑娘喷洒的香水吧。

当然，我也不能辜负这大好春光，我要抓住这美好的时光，好好学习，将来成为国家的栋梁之才。

第四篇：深圳的美景的作文集锦

深圳的美景的作文集锦6篇

在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的深圳的美景的作文6篇，希望能够帮助到大家。

深圳的美景的作文 篇1

我的老家在深圳。

前天下午，我和爸爸去了南山，南山风景非常的美丽，我们刚刚上去就看见了许多荔枝树，我们爬到停子那里的时候，就看到了大片大片的雾，雾越来越浓，等我们到了南山的四分之三的时候，我们望着远处，都已经看不见前面有什么东西了，如果前面有一个人的话，我只能看得见他的衣服，等他离我近一点的时候，我就能看见他了，我们到了南山的最顶端的时候，我望了望下面的景物，我简直都看不见有什么东西，我只看见了我妈妈公司旁边大楼上的电视在闪烁。

昨天下午，我和妈妈还有我的朋友和他的妈妈一起去了深圳科学馆，我们做地铁到了科学馆的地铁站以后，我们就看见了京基100，我们到了科学馆以后，离做科学实验的时间还有很久很久，所以，我们就去玩了一下，我们第一个看到的是无皮鼓，接着又看了许多的科学实验，我觉得最好看的就是闪电科学，一位叔叔在给我们讲摩擦起电，他用一根筷子用吹风筒吹了一下，然后，他就把筷子放到了一个有毛的东西磨擦了一会儿，然后，他就把它放到了一个地方，然后，他又用我说的刚才的那种方法又弄了一个，他就把最后的那一根筷子想方设法的碰到另外一个筷子，可是都没有成功，还有各种各样的闪电科学，我们都看了。

我们爱深圳，因为深圳就是我们生活的地方!

深圳的美景的作文 篇2

我的家乡是美丽的深圳，它是一个现代化的大城市，有许多高楼大厦，有许多川流不息的车辆，有许多公园，还有许多旅游景点，那里有迷人的风光。

我带你去美丽的大梅沙吧!那里有蔚蓝的大海，又细又软的沙子，踩上去就像在给脚底按摩一样呢!非常得舒服。沙子里还有千奇百怪的贝壳，它们有的像剪刀，有的像扇子，还有的像口哨。游泳的人像鱼儿一样在大海里自由自在地游来游去。

还有欢乐谷很好玩呢!那里有很多“蚁人”，圆圆的脑袋，大大的眼睛，一张笑得合不拢的嘴，特别可爱。最刺激、惊险的是过山车啦!坐在上面，紧紧抓住扶手，整个人就像快要被抛了出去，吓得“嗷嗷”直叫，腿发软。这里简直就是童话世界。

深圳不仅有优美的旅游景点，还有好吃的荔枝呢!夏天，荔枝熟了，走进荔枝园，就能看到一串串的荔枝，像一个个红灯笼挂在树上。只要你剥开红色的外壳，就看见一层像果冻一样雪白的、晶莹剔透的果肉，那果肉嫩嫩的，用嘴轻轻一咬，甜甜的果汁水流进嘴里，像喝了蜜糖一样甜。

看!我的家乡多美!在我的眼里它是世界上最美丽的地方。

深圳的美景的作文 篇3

深圳有许多美丽的景观，我最喜欢美丽的大梅沙。

从市区往东走，坐车去大梅沙大概需要30分钟。

那里的天是那么蓝，那里的沙是那么细，那里的一切都是那么的美。

一到大梅沙，我们看到了一个热闹快乐的大海。小鸟向我们打招呼，海鸥飞过来向我们问好……海上，海边还有很多的游客！有的在游泳、有的在玩沙子、有的在放风筝……可真好玩呀！

大梅沙很美丽！沙滩上有五颜六色的太阳伞，好像一个个在山上的彩色磨菇；在海上的游艇和帆船，远望就像一颗颗五颜六色的糖果。

我爱在水上玩乐！急急忙忙跳下水中，呀！水真冷，好爽啊！我开心地游起来，看见沙滩上有圆圆的小白粒，近看原来是有条纹的贝壳！

我一边玩一边看着这美丽的风景，心想；这里的夜晚一定更加美丽！

深圳的美景的作文 篇4

深圳是一座繁华的经济城市。但是环境很好，蓝天白云。而且，美食也是吃不胜吃哦！

就从南山荔枝说起吧。离我们最近的就是荔香公园了。荔香荔香，就是荔枝飘香。没错，每到夏天，荔枝那诱人的`香气笼罩着整个荔香公园。

奇怪吗？一点儿也不奇怪。荔香公园几乎全是荔枝树。立夏过几天之后，一个个荔枝就像小灯笼似的挂在树上。拨开苦涩的皮，咬一口，啊，酸酸甜甜，味道好极了！

接着就是光明乳鸽只要你咬上几口，就会发现：皮是又脆又甜的，肉是又鲜又嫩的，就连剩下的骨头也是美味的。

最后就是西丽芒果，一想到就口水直流。外面和里面的颜色基本相同。吃起来又香又甜又滑。

不能再说下去了，在说我就饿了。现在开始就说说深圳美丽的景色吧！荔香公园可谓是绿肥红瘦。这“红瘦”指的就是荔枝和花儿。

不是说荔枝很多吗？的确，荔枝的确很多，可是，公园里并不是所有的树都是荔枝树。再说了，荔枝树也有叶子呀。也有绿色呀。

深圳既有好吃的美食，也有好看的美景。啊，多么好的一座经济城市啊！在祖国里很难找到第二个了！

深圳的美景的作文 篇5

出了市区，坐车行大约三四十里吧，就来到了海边。看见了一片辽阔的蔚蓝大海。这里，就是美丽的大梅沙。

远远看去，水天相接，美得几乎让人陶醉，海滩上，五颜六色的遮阳伞插在沙滩上，为大海添上了色彩绚丽的一笔。

近看，又别有一番景色：迎面吹来的海风令人心旷神怡，海欧正在头顶欢叫，不时掉头去迎接回湾的船只。

游泳的人跳下海去，暑气顿消，迎面扑来的是秋天般的凉爽。

站在浅水处，勾勾脚趾头，不时可以碰触到可爱寄居蟹。不过时有时无的海浪会随时把它们带走。

我们游了许久，大家都累了。便躺在海边，任海浪拍打，任太阳发威。

躺了一会，一股发自内心的惬意便涌上心头：海浪拍打在身上，犹如凉爽在抚摸自己，阳光晒在身上，好像温暖一直属于你。

水天一色，不免让人产生疑问：到底是天倒映水呢，还是水倒映天？

大梅沙堪称深圳美丽一景！

深圳的美景的作文 篇6

今天的天气不是很好，因为下雷阵雨了，但是天气很凉爽。姑夫决定带我和豆豆妹妹去深圳的市区逛逛，看看深圳的市容市貌。

我们先坐上了地铁，地铁跑的好快呀!我们坐了10分钟的地铁就到了地王大厦，平时坐大巴需要40分钟呢!姑夫说地王大厦是深圳最高的楼。地王大厦是绿色的，我看见地王大厦后，感觉那栋楼简直比天还要高，真是了不得呀!

接着，我们又来到了垦荒牛的前面，姑夫说，深圳老的市政府就在这儿。这头牛是为了纪念最初来到深圳的建设者们。当时据说平均三天盖好一栋楼，这就是人们常说的深圳速度。在深圳还有一句非常流行的话叫做“时间就是生命，时间就是金钱”。

我们继续往前走，来到了邓爷爷的画像前面。姑夫告诉我，深圳以前就是个小小的鱼镇，后来邓爷爷在这儿画了个圈儿，这里就变成了全国改革开放的窗口啦。所以说，邓爷爷是全国改革开放的总设计师。深圳市民都非常感谢邓爷爷。我和豆豆妹妹在画像前面还照了相呢。

离开邓爷爷画像，我们来到了市民中心。市民中心的广场非常大。这里经常举办各种大型的活动。深圳市政府现在就搬到这里来了。市政府那栋楼远远的看上去像可真大呀!像大鹏展翅一样，真漂亮呀!

最后我们打出租车回家了，我们的车行驶在深南大道上。姑夫说深南大道是深圳市最漂亮的道路之一。道路很宽，绿化带也很宽，种着许许多多的花草树木。我还看见了川流不息的汽车。啊!原来深圳那么那么美丽，我现在才知道，大家都来看看深圳的美景吧!

第五篇：幼儿园大班教案：冬日美景

冬日美景

主题名称：冬天的的故事 次主题名称：冬趣 活动名称：冬日美景 主要教学领域：语言

教学内容及学情分析： 黑龙江的冬天是美丽的。每到下雪的日子里孩子们的脸上都会呈现出欣喜与好奇。因为冬天既有孩子们喜欢的堆雪人、打雪仗，又可以在欣赏美景的同时激发

孩子们的学习兴趣。所以本次语言活动中，我以孩子的学习兴趣和已知经验为出发点，在学习活动中引导孩子欣赏儿歌、感悟儿歌、品读儿歌，并通过看、听、摸、尝等形式让孩子与冬天亲密接触，并引导把自己观察到的、感受到的用语言表达出来，激发孩子热爱生活、热爱大自然的美好情感。活动目标:

1、通过欣赏儿歌《美丽的冬天》，让孩子们感受儿歌的内容和意境，寻找到冬天的特征，感受冬天的快乐。

2、学习积累儿歌中优美词句；了解下雪对人类的好处，激发孩子热爱生活、热爱大自然的美好情感。

3、合作搜集、创编赞美冬天的儿歌或小诗，发展口语表达能力和创新能力培

养幼儿积极合作、注意倾听的好习惯。教学重点、难点：

1、通过学习欣赏，使孩子们理解儿歌的内容，并从中了解冬天的特点及冬雪带给人类的好处，激发孩子热爱生活、热爱大自然的美好情感。

2、理解和掌握优美词句，并在学习交流中学会运用。活动准备：

冬爷爷图片、师生共同搜集能够体现冬天特征的图片和实物 活动过程：

一、谜语导入，激发兴趣

师：孩子们，今天老师给大家带来了一个好玩的谜语，你们想猜吗？

师：小小白花天上栽，一夜北风花盛开。千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。（打一自然现象）看看哪位小朋友最聪明，猜得又对又快？（生：雪花）

师：你们可真聪明！那请问，雪在什么季节才会“盛开”呀？今天已经来到了我们的身边，但是冬天到底在哪呢？前几天老师让小朋友们走进大自然、走进生活去寻找冬天的足迹，你们找到了吗？（贴冬爷爷的图片）

二、欣赏图片、兴趣交流

师：孩子们，请将你们搜集到的有关冬天特征的图片拿出来，请同组内的小朋友共同来图片欣赏吧。

师：孩子们，谁能用自己的话来说一说你心目中的冬天是什么样子的呀？ 你的心情怎样？

三、学习儿歌、品读感悟

1、师读儿歌，幼儿欣赏

师：孩子们，老师心目中的冬天是一个非常美丽的世界，你们想不想听听老师的描述呀？

（老师感情朗读儿歌）

师：谁来说一说老师心中的冬天里都有什么？或者你感觉到了什么？

幼：老师心中的冬天太美了，有可爱的雪娃娃、有开满银花的树伯伯、有鼓着腮帮子吹风的风姑娘，还有淘气可爱、坚强勇敢的小朋友们呢！

2、跟读儿歌，寻找特征

师：小朋友们，你们喜欢这首儿歌吗？现在就请你们随着老师一起读儿歌好吗？

师：谁能通过这首儿歌和搜集到的图片，说一说冬天的特征呀？

幼：冬天天气寒冷、冬天会下雪、冬天要穿棉衣、冬天可以滑冰……

3、走进冬天，感受冬天

师：孩子们，你们说得可真好呀！下面我们就走出教室到外面去感受一下冬天的寒冷与快乐好吗？

教师组织幼儿到户外，看一看冬天的景色，摸一摸地上的积雪，听一听冬天的声音，尝一尝冰块与冰糖葫芦的味道，做一做冬天里的游戏。让孩子们充分与冬天接触，真实感受冬天的寒冷与快乐

4、感受品读，互动评价

师：孩子们，冬天虽然是寒冷的，但老师却发现你们的脸上却洋溢着快乐的笑容，老师相信你们一定有自己的感受对吗？下面就请小朋友们带着自己的独特感受去朗读这首儿歌好吗？

评价：小朋友们，希望大家要做到认真倾听别人的朗读，看看朗读的小朋友哪些地方读得好？好在哪里？哪些地方还需要完善？朗读的小朋友可以加上动作，也可以谈谈自己的感受和看法。

四、引导记忆，积累词句

师：孩子们，这首儿歌多美呀！让我们比一比，看谁先把它记下来？

师：孩子们你们发现了吗？这首儿歌里用了很多优美的词句来描绘冬天，请你们找一找，大胆地告诉老师和其他小朋友们好吗？

结合孩子们喜欢的字词，师生共同朗读、记忆，并引导孩子们用喜欢的字词练习说话

五、拓展空间，交流感悟

师：孩子们，冬天虽然寒冷，但在雪姑娘的打扮下却变得非常美丽。到处白雪

皑皑，银装素裹。可是你们知道雪对人类有什么好处吗？你们喜欢冬天吗？

六、搜集、创编，赞美诗歌

师：学了一首优美的儿歌，又学到了这么多好词好句，你们开心吗？那你们还知道哪些赞美冬天的儿歌或小诗？如果想不出来，就发挥集体的力量，共同创编一首儿歌好吗？（只要孩子们找到有关冬天的儿歌或小诗，或结合学习内容创编出有关冬天的儿歌，师都要给予鼓励。）

七、结束部分：幼儿随音乐齐唱《冬天多美好》 活动反思：

为了充分调动孩子们的学习兴趣，尊重孩子们独特感受，顺利完成本节课的教学目标，我对幼儿进行了课前调查，了解大多数孩子都喜欢冬天、喜欢实验感受、喜欢探索创新，又在了解了幼儿的经验水平的前提下，我为孩子们创设了宽松、和谐、愉悦的学习氛围，如：猜谜语、户外接触冬天、快乐阅读评价以及搜集创编儿歌等，使孩子们始终保持浓厚的兴趣参与活动。

为了培养孩子们阅读兴趣和语感，我引导孩子们在教师范读、学生自读、集体品读，以及通过户外与冬天充分接触后的独特感受下的个人悟读，使孩子们充分感受到了阅读的快乐，以至全情投入。此时再顺势利导引导孩子寻找冬天的特征，对个人品读进行互动评价、积累优美词句进行练习说话等学习环节，使孩子的语言及多种能力得到了最大限度的发展。

尤其是最后的搜集和创编环节，我发现有的孩子将儿歌的原句进行了（可能是无意）改编，我灵机一动大胆将搜集有关冬天的儿歌或诗词进行展示环节大胆拓展成了可以结合所学知识进行创编后，一石激起千层浪，孩子们创新的欲望被充分调动起来，大家在小组内充分合作交流，老师深入小组进行适时点拨，一首首有关冬天的小诗和儿歌破茧而出。虽然有的作品不尽人意，但我都给予表扬和鼓励，其意是保护孩子们的学习兴趣及创新意识。

当然，本节课也有一些不足之处，一是学生读的空间给予的较小，应该让孩子充分与文本接触，充分感悟内容，充分进行朗读。二是让孩子说一说雪有什么好处的时候，多数孩子不太清楚，我应该提前让孩子回家查阅有关雪对人类的用处后再进行全班交流会更好。

总而言之，作为一名幼儿教师，要想提高语言有效性，使孩子们的语言能力得到最大限度的发展，我们一定要以孩子为本，基于孩子认知经验和学习兴趣的基础上，设置孩子们喜爱的教学模式，让各种孩子在自己喜欢的语言活动中，敢想、敢说，敢于创新。而我们教师只是幼儿语言活动的支持者和引导者。