第一篇：举止文雅倡议书
举止文雅倡议书
在发展不断提速的社会中，越来越多人会去使用倡议书，倡议书在写作上具有一定的格式要求。相信写倡议书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的举止文雅倡议书，仅供参考，大家一起来看看吧。
各位同学们：
举止文雅是与文明礼貌密切相关的，只有做到举止文雅，才能礼貌周到。为此，与人交往过程中，特别是与人交谈时，应避免下列不文明的举止。
（一）抖动腿脚
抖动腿脚或许能使你消除紧张情绪，但却是一种很不文明的举止。它会使人感到你是一个缺乏自信心的人。而且，抖动腿脚还会带动坐椅一起抖动，影响他人，让人反感。
（二）挠头摸脑
在交谈中下意识地挠头摸脑也是一种不文明的举止。这种不自然的动作既不卫生，又显出你过于拘束与怯场。它能造成他人对你的轻视，认为你缺乏社交经验，不懂礼貌或不善言谈，等等。
（三）揉鼻挖耳
在公开交往场合，揉鼻挖耳都是不文明的举止，它不但容易给人一种感官上的刺激，而且还会让人感到你很傲慢，不拘小节，不懂礼貌。与人交往除了以上需要避免的不文明举止外，交谈时，还应该注意一定的距离。距离过近或过远都会有失礼貌。距离过远，会使交谈者误认为你不愿意与之接近，嫌恶他；距离过近，稍有不慎就会把唾沫溅到别人脸上，把口中或身上的异味传给别人，很令人生厌。如果对方是异性，还会使之戒备，甚至被他人误会。
那么，与人交谈时保持怎样的距离才合适呢？这要根据不同的情况来确定。一般来说，人们的交谈大致可分为：敞开、交流、亲密三种形式。交谈的形式不同，应保持的距离也就不同。
（1）敞开式交谈
这是一个人同时与多个人交谈的形式，交谈的对象随意不确定，可以是某一在场者就某一问题的.高谈阔论，也可以是交谈者之间随兴所至地随便闲淡。谈话内容不保密，声音以在场者听到为宜。因为这是一种即兴式的交谈，所以参与者对距离的远近不十分计较，以不影响正常信息交流为限。
（2）交流式
这是两个人交谈的形式，交谈的对象是唯一的，可能是你的同事、上级、客人，也可能是谈判对手，生意上的伙伴。这种形式的交谈大多有确定的主题，交谈者需要听清对方谈话的内容，并随时作出反应。这种形式的交谈合适的距离应是1米以外、3米以内。这样的距离既能正常地交流信息，又能使对方感到一种亲切的气氛，同时又保持了一定的“社交距离”。
（3）亲密式
这是亲密者之间交谈采用的形式，交谈者双方可能是至爱亲朋，也可能是热恋中的情人。交谈的内容相当随意，有些甚至是不可晓与他人的稳私。因此，交谈的声音一般很小，只限于交谈者之间，是纯粹的“悄悄话”。这种形式的交谈距离完全由交谈者自己掌握，以不使交谈者生厌，不有碍观瞻为限。
倡议人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
第二篇：举止文雅倡议书
举止文雅倡议书
举止文雅倡议书
各位同学们：
举止文雅是与文明礼貌密切相关的，只有做到举止文雅，才能礼貌周到。为此，与人交往过程中，特别是与人交谈时，应避免下列不文明的举止。
（一）抖动腿脚
抖动腿脚或许能使你消除紧张情绪，但却是一种很不文明的举止。它会使人感到你是一个缺乏自信心的人。而且，抖动腿脚还会带动坐椅一起抖动，影响他人，让人反感。
（二）挠头摸脑
在交谈中下意识地挠头摸脑也是一种不文明的举止。这种不自然的动作
既不卫生，又显出你过于拘束与怯场。它能造成他人对你的轻视，认为你缺乏社交经验，不懂礼貌或不善言谈，等等。
（三）揉鼻挖耳
在公开交往场合，揉鼻挖耳都是不文明的举止，它不但容易给人一种感官上的刺激，而且还会让人感到你很傲慢，不拘小节，不懂礼貌。
与人交往除了以上需要避免的不文明举止外，交谈时，还应该注意一定的距离。距离过近或过远都会有失礼貌。距离过远，会使交谈者误认为你不愿意与之接近，嫌恶他；距离过近，稍有不慎就会把唾沫溅到别人脸上，把口中或身上的异味传给别人，很令人生厌。如果对方是异性，还会使之戒备，甚至被他人误会。
那么，与人交谈时保持怎样的距离才合适呢？这要根据不同的情况来确定。一般来说，人们的交谈大致可分为：敞开、交流、亲密三种形式。交谈的形式不同，应保持的距离也就不同。
（一）敞开式交谈
这是一个人同时与多个人交谈的形式，交谈的对象随意不确定，可以是某一在场者就某一问题的高谈阔论，也可以是交谈者之间随兴所至地随便闲淡。谈话内容不保密，声音以在场者听到为宜。因为这是一种即兴式的交谈，所以参与者对距离的远近不十分计较，以不影响正常信息交流为限。
（二）交流式
这是两个人交谈的形式，交谈的对象是唯一的，可能是你的同事、上级、客人，也可能是谈判对手，生意上的伙伴。这种形式的交谈大多有确定的主题，交谈者需要听清对方谈话的内容，并随时作出反应。这种形式的交谈合适的距离应是1米以外、3米以内。这样的距离既能正常地交流信息，又能使对方感到一种亲切的气氛，同时又保持了一定的“社交距离”。
（三）亲密式
这是亲密者之间交谈采用的形式，交谈者双方可能是至爱亲朋，也可能是热恋中的情人。交谈的内容相当随意，有些甚至是不可晓与他人的稳私。因此，交谈的声音一般很小，只限于交谈者之间，是纯粹的“悄悄话”。这种形式的交谈距离完全由交谈者自己掌握，以不使交谈者生厌，不有碍观瞻为限。
第三篇：倡议书
倡议书
青年朋友们;
当青春的鼓点迎着我们踏实的脚步的时候，当年轻的喜悦伴着我们微笑的脸庞的时候，我院团代会、学代会在团市委、院党委的关心领导下，隆重召开了。在院领导和老师们的精心筛选、同学们的公平竞争下，推选出了我院团委学生会委员，在此我们代表委员们，对院各级领导的关心和关怀表示最崇高、最真挚的感谢！此次会议是团结的大会、胜利的大会。我们要以此为起点，明确历史责任，不负时代重托，努力学习，勤勉工作，增强主人翁意识，为中华的腾飞而奋发成才！
青年朋友们，当今社会机遇与挑战并存，希望与困难同在。我们正值花样年华，青春的光芒眨着眼睛等我们去描绘，年轻的我们应该做些什么，才能使青春的旗帜迎风飘扬？
作为院团委学生会委员新一代的代表，借此“团、学两代会”召开之际，我们郑重地向大家发出如下倡议：
一、树立崇高理想，牢记校训，立志成才。
潮平两岸阔，风正一帆悬。我们正处在一个催人奋发、令人鼓舞的学习型、创新型时代。知者行之始，行者知之成。学习研究是我们的立身之本、谋事之基、奉献之源。作为芜湖信息技术职业学院的学子，我们要继承和发扬我院的“勤奋、求实、创新”的校训，珍惜青春时光，勤奋学习，积极进取，提高综合素质，向实践学习，向社会学习，立志成才，努力成为基础扎实，专业过硬、素质全面的学习型、能力型和创新型人才。
二、遵规守纪，严于律己，养成良好习惯
培养良好的学习和生活习惯，树立优良学风，是祖国新一代接班人的前提条件。而作为院团委学生会的一员，我们更需要弘扬民族传统美德，遵守校纪校规，严于律己，从小事做起，从自己做起，进一步完善自我。在校园中树立真诚友爱，勤劳简朴，热爱生活的道德风尚，以崭新的姿态争当新时代青年先锋。
三、相互关爱，乐于奉献，全心全意为同学们服务
进入院团委学生会，是光荣的，同时责任重大，作为院团委学生会的一员，我们不仅要在平时学习中为全院学生服务，更要在生活上关心照顾广大学生，本着一切为学生服务的原则，不怕苦，不怕累，怀揣一颗强烈的责任心，乐于奉献，真诚待人，努力为学校管理搭起一座平稳的桥梁！
四、树立形象，学习先进，共创和谐
学生干部是广大学生中的先进分子，要在学习生活中起带头作用。因此，我们应当努力塑造典型的学生干部形象，树立楷模，使大家在优秀的学生干部的感染、激励、号召和带动下，勤奋学习，积极进取，努力拼搏，共同奋斗，为我们芜湖信息技术职业学院营造强烈的学习气息，创造和谐的校园氛围。
伟大的教育家陶行知曾经说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”求真知，做真人正是思考的归宿。因此，我们要全面提高自身品质，树立对待学习的正确态度，做到勤奋、求实、创新，为学校教学质量的提高和优良学风的形成而努力奋斗。
广大共青团员和青年朋友们，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”民族的希望在于青年，祖国的未来在于青年。回顾过去，我们的青春在奉献中绚丽闪亮；展望未来，我们的事业在积累中蓬勃发展。作为跨世纪的新一代的热血青年，祖国的宏伟蓝图要靠我们去描绘。我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们携起手来，倡导“勤奋 求实 创新”的学风，承担起时代赋予我们当代青年的重任，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！
今天我为芜湖信息技术职业学院而骄傲，明天芜湖信息技术职业学院因我而自豪！
院团委学生会
2010.11.21.
第四篇：倡议书
成长心连心大型公益活动倡议书
尊敬的高碑店父老乡亲们、贴吧吧友们：
大家好！我们将于2014年3月9日在高碑店三中举办一次大型公益活动。
活动主题：心连心，共成长-------让爱起航
活动主办：高碑店、广东、安徽、石家庄等地的20位爱心志愿者
活动支持：百度高碑店贴吧
活动地点：高碑店第三中学
活动时间：2014年3月9日
筹集善款截止时间：2014年1月30日（现还需筹集4000元善款，其余善款由其他地区志愿者筹集。也感召爱心人士、企业能够提供活动所需舞台、背景、音响设备等物资。）报名、捐款联系人： 赵援军电话：***
捐赠地址：账号：4367 4201 4212 8020 493
活动背景：
进入青春期的青少年在受到家庭社会过度关爱的同时，往往缺乏爱心、感恩，出现沉迷网络、自卑封闭、叛逆暴力、厌学贪玩等困惑，甚至离家出走、自杀等极端行为也屡见不鲜。
家长在面对青少年产生性格行为的变化时，往往无所适从，仍用原来的教育方法，跟青少年沟通出现鸿沟，距离越来越远，沟通变得越来越难。
老师作为教育的另一主体，有时迫于教学任务，违背了学生的真正的心理需求，造成教与学的脱节，导致教师与学生之间也出现鸿沟。
因此我们迫切需要开展感恩教育活动，让孩子牢记父母的养育之恩，增强爱心和社会责任感，让家长了解孩子的想法、需要。让三方打开心扉，互相了解对方需求，懂得何为感恩，何为付出，何为责任，让这三方面的沟通更加流畅无障碍！
活动形式：
体验式互动教育：《成长心连心》是通过老师、家长和学生三方的共同参与，通过生动有趣的游戏、感受分享、个人才艺等活动，让学生、家长、老师在快乐参与中搭建起
心灵沟通的桥梁，增进彼此的情感，协助家长和老师为学生营造一个互相信任、彼此关爱的学习和生活气氛，而学生也会从中更加懂得老师和家长对他们的真诚用心，从体验中学习人与人之间良好的沟通、信任、支持和欣赏，增强团队意识与协作精神，从而为孩子创造一个更有效、更好的成长发展空间，社会整体素质因此得以提升。
此次活动预计500余人参与，活动费用需要社会广大爱心人士支持，献出一份爱心。活动大约花费三到四万元，这些费用包括会场布置，用于区分教师、家长、义工和学生的统一服装，还有中午的一顿饭，剩余的善款全部用于捐赠贫困生和学校。发起活动的20位志愿者每人至少需要感召善款2000元，现在高碑店的三位志愿者通过努力，共感召了2000余元，还差4000元，需要咱高碑店的父老乡亲和爱心人士、爱心企业大力支持。
成长心连心由高碑店三位志愿者感召到高碑店三中举行。届时广州、合肥、石家庄、藁城的志愿者将带着爱心人士的善款来到高碑店，为咱们的孩子尽一份心出一份力。
高碑店的父老乡亲们，为了咱们的孩子，请献出您的一份爱心，也许您的这一份付出就能让一个迷茫的孩子找到人生的航向，让一个冰冷的家庭从此暖意融融。
活动期间，将有当地各类媒体进行现场录制，结束后，所有费用收支都会公示，欢迎各界人士共同监督。
借百度高碑店贴吧这块宝地，衷心感谢给予我们大力支持和帮助的贴吧吧友及社会广大爱心人士。也代学生谢谢您们，因为您们的支持和付出让他们有幸在人生成长的关键时期有机会上这样一堂课！
此致
敬礼
高碑店志愿者：刘贵仙（高镇教师）
李俊（华联数码音像员工）
赵援军（高碑店二中教师）
2014年1月5日 星期日
第五篇：倡议书
姚罗小学“反对校园欺凌，争做美丽学生”倡议书
校园欺凌，就是以大欺小以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在中小学的校园内外时有发生，它不但会伤害我们的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人的精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁他人的生命安全。
同学们，我们是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的责任。但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国个别学校出现了校园暴力事件，严至影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康，也削弱了学校的教育成果。为此，学校团委发出如下倡议：
一、勇于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。
二、加强法律知识学习，增强法律意识，养成守法习惯，在受到校园暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律知识保护自己。
三、不参与打架斗殴，不讲所谓的哥们义气，养成良好的生活习惯，不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所，不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。
四、拒绝与校外不良青年交往，对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向老师、家长报告。
五、增强友爱互助意识，团结同学，向身边优秀的同学学习，不断磨炼自己的意志，增强应对困难、对抗邪恶的勇气。
六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。
七、树立积极进取、乐观向上的人生观，努力学习科学文化知识，培养良好的兴趣爱好陶冶情操，立志做社会的栋梁之材。为此，学校团委发出如下倡议：
一、勇于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。
二、加强法律知识学习，增强法律意识，养成守法习惯，在受到校园暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律知识保护自己。
三、不参与打架斗殴，不讲所谓的哥们义气，养成良好的生活习惯，不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所，不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。
四、拒绝与校外不良 青年交往，对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向老师、家长报告。
五、增强友爱互助意识，团结同学，向身边优秀的同学学习，不断磨炼自己的意志，增强应对困难、对抗邪恶的勇气。
六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。
七、树立积极进取、乐观向上的人生观，努力学习科学文化知识，培养良好的兴趣爱好陶冶情操，立志做社会的栋梁之材。
同学们，让我们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动反对校园欺凌，远离校园暴力，争做美丽学生，构建阳光和谐校园！
姚罗小学小学生校园安全小常识
一．十条注意：
1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。
2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。
3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。
5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。
6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。
7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。
8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。
10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。
二、校内临危逃生的基本原则
1、保持镇静，趋利避害。
2、学会自救、保护自己。
3、想方设法，不断求救。
4、记住四个电话：“119”火警电话、“110”报警电话、“120”急救电话、“122”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。
三、校园内集体活动安全知识
1、升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。
2、自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。
3、每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。
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