第一篇：【精品】快乐是作文
【精品】快乐是作文五篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的快乐是作文5篇，希望能够帮助到大家。
快乐是作文 篇1快乐是什么呢？对于这个永恒的话题，相信大家的答案都不一样。有人说，快乐是一件美丽的衣服；有人说，快乐是一张令人欢喜的满分试卷；而他说，快乐其实是很简单的，一束光就足够。
我跟随着他的足迹，来到汉朝。
夜色，已深了。四周一片寂静，只有虫鸣与蛙声。树影婆娑之间，挂着一弯明月，散发着幽暗的光。
走进他的家门，里面一片昏暗，他很贫穷，家徒四壁，除了他自己，也就是一堆书了吧。突然，我的目光停留在了墙角上的一个洞，从小洞里射出的，是一束明亮的光，在黑夜的映照下显得很令人欣慰。只见他匆匆拿起一卷书，脸上满是激动，就像是饥饿了好几天的鸟儿找到了食物一样，他连忙扑过去，把书本对着光，他恨不得光能再亮点，书能再近一点。他如饥似渴地读着，眼睛盯着书，吮吸着知识的甘霖，将所有的事物都抛之脑后，他的脸上洋溢着快乐的微笑，尽情享受着。
原来，这束光是邻居家蜡烛的光。看着他如此忘我地读书，我的心中对快乐又有了不一样的见解。
他，家境贫寒，买不起蜡烛；他，凿壁偷光，刻苦地读书。他也有着自己的.一番快乐，他在书中遨游，对他来说，快乐呀，就是那一束光，给予他明亮，给予他机会，给予他满足。这束光，是属于他的，他的快乐。最终，他成为了一位高人。
他就是匡衡。快乐对于他来说如此简单，一束光就足够。
夜色如水，寂静无声。一束光，从洞口射进来，仿佛又看到了他那快乐的微笑。
快乐是作文 篇2一天小熊出去散步，遇到了一个老人，老人说：“我要送你一样东西。”小熊问：“什么东西？”老人说：“六色花，你摘下一片花瓣，它就会满足你一个愿望。”说完，老人就不见了。
小熊要拿东西，一不小心把花瓶打碎了，他摘下一片花瓣，说：“把花瓶恢复成原来的样子。”小熊想让全世界的玩具都给他。他就摘下一片花瓣。结果玩具都扑过来跟他打架，小熊摘下一片花瓣说：“让玩具都回去”小熊想让自己变帅气，他摘下一片花瓣，自己就穿上了西装，去找别的小熊玩，小熊们以为他是大人，都不跟他玩。小熊想把自己变成原来的样子，他就摘下一片花瓣。只剩一片花瓣了，干什么好呢？做了那么多事，没有一件事是让他高兴的。有个人受伤了小熊说：“让他变成健康人。”他们高兴的玩了起来。
快乐是作文 篇3快乐是什么?快乐就是和家人一起做活动。在假日，爸妈会有计划的带我们全家一起爬山，看青山绿水的好风景，我非常喜欢这样的活动。
快乐是什么？快乐就是在图书馆读书。沉浸再图书馆看着一本本经典好书，吸收丰富的知识，难怪古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”所以在我眼中“书”是全世界最好的营养品。
快乐是什么？快乐就是和朋友一起打球。例如打篮球，能够和志同道合的好朋友打篮球，分享流汗后的喜悦，是一件乐事。
快乐是什么？快乐就是能够在学校和大家一起学习。因为能和大家一起玩，一起学习，所以我觉得学校就像一个大家庭一样。
快乐是什么？快乐就是能听到老师对我说赞美的话。听着老师夸奖我，我就会觉得自己好像很棒，很有成就感，而且那天晚上还会高兴的睡不着呢！
快乐是什么？快乐是一种让人很满足的感觉；快乐到底在哪里呢？快乐就在自己的身边，一个人是不是快乐，决定于自己的心。
快乐是作文 篇4快乐就是追求自己梦想着的事。
为了自己的梦想或愿望去努力，努力的过程，是最快乐的。因为在这个过程中，你可以了解这个方面更多的知识，更好地认识它。虽然有时可能也会有失败，挫折，但只要把这看成考验，也能微笑面对。有时想想，老是说自己不快乐，但你们再反过来想想看。起码你我都有为自己的梦想而奋斗着，快乐着，而那些没有梦想可以追的人，才是真正的不快乐。我们应该庆幸自己正为梦想而努力着。
有时，我常常想，快乐是什么呢？是拥有一个美丽的发夹？一包好吃的零食？还是一件漂亮的衣服？我否认了我以前的一切想法。我现在终于明白了：快乐便是追求自己梦想着的事，从中的快乐只有亲自体验才知道。
我现在生活在快乐之中，因为我正在为自己梦想着的事而努力着。你现在快乐吗？如果想快乐又没办法的话，就试试我这一招吧！免费的。
快乐是作文 篇5记得读过一个故事，说的是有个人，身居高官，虽然身边美女如云，金钱如山，可他总是不快乐。于是他读遍天下书，想从里边找到快乐，结果没有找到。于是他又遍访天下名士，希望从中找到快乐，可是也没有找到。就在他已经失望甚至绝望的的时候，在山路上遇到一个背负沉重薪柴的山农，于是，他抱着最后的希望问山农，“你说怎样才快乐呢？”山农放下薪柴，喘了口气，抹一抹额头的汗水，哈哈一笑，“放下就是快乐啊！”于是他忽然顿悟。
其实，和我们与生俱来的是我们自己的肩头的一只口袋，从咿呀学语开始，我们就不断地往这只口袋里装东西，需要的不需要的，自己捡的，别人给的，只要自己能看到，能摸到，能闻到，能感觉到的，就统统往里装，从来就不想，自己的肩膀能有多大的承载量。就像那个走进太阳山的贪得无厌的人，眼瞅着太阳出来了，也舍不得放弃那些到手的金子。于是我们每走一步，都要往我们身后的口袋里装些东西，每走一步我们身上的负担就沉重一分。走到那一天，我们真地走不动的时候，真的被身上的口袋压弯了腰的时候，再回头检点我们身后的口袋，你会发现里面放进了太多太多无用的的东西，太多太多早就该象扔垃圾一样扔掉的东西。正是这些根本就不值得保留，不值得背负，毫无价值的东西，耗尽了我们的最后一丝体力，不然的话，我们可以走得更远，走得更长，走得更高。
爱因斯坦发现相对论，说只要超过光速运动，时光就可以倒流。可惜至今也只是理论，没有得到最后的实证。假如时光真的可以倒流，假如真的我们一切可以从头来过，我相信会有数不清的人提出申请。假如有谁能有幸开办这项业务，哪怕是万金一次，也会门庭若市。但这世上偏偏就没有后悔药，以后科学发展了会不会有，也不知道。即便真的有了，我想我们这辈子是赶不上了。
怎么办呢？其实答案你也猜到了，就是开头那位伤农说的：放下就是快乐。
在本不太漫长的人生路上，我们最应该学到的东西不是得到，而是要学会如何放弃。是如何不断检点我们身后的口袋，随时把那些无用的东西，尽可能早的舍去。是如何轻松快乐潇洒的走完人生这一回。可惜我们的家长，我们的老师，我们的领导，我们的朋友，传递给我们的大多是如何得到，如何求？以至有路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索的至理名言。结果求索到最后，累弯了腰，累托了背，累的一个个鲜活的生命因为不堪重负而英年早逝。结果也没有一个人能求索到生不能带来，死却能带去的东西。无论是谁，只能赤条条来，赤条条去。
你想继续负重前行吗？那你只管往前走继续捡好了。在这条路上有更多的诱惑和鼓励。你想轻松快乐吗？那你就把你的身上背的口袋掀它个底朝天吧！把里面无用的东西统统扔掉，不要可惜，不要犹豫，只管轻松上路。时下有句演绎的名言，走自己的路，让别人坐车去吧。人到最后比的东西，不是你背后口袋里东西的多少，而是看你能走多远的路。
第二篇：快乐是劳动作文
【精选】快乐是劳动作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的快乐是劳动作文4篇，希望对大家有所帮助。
快乐是劳动作文 篇1有人说，快乐是帮助，快乐是创造，快乐是给予、奉献......，但是我认为，快乐是劳动，快乐是劳动。
今年春天，我们小记者举行活动，是去王光宇大桥附近植树。那一天，天气晴朗，许多小记者都去了。晚报老师让我们去一间屋子里去领树苗，领完以后，我和妈妈去植树，我把一颗小树苗放进坑里，用小铲子埋上土，我再去要水，工作人员让我们自己拿，这时的我已经累的满头大汗了，但是我心里一直想：我来这里是劳动的，累一点没有关系，我提着水便向小树的方向跑去，妈妈和我一起浇了水，小树好像向我们微笑呢。我累的一屁股就坐在泥土里，可是我不知道泥土是湿的，裤子全都湿透了，我也变成了一棵“小树”了。
我和妈妈又领了一棵树苗，虽然我们累的满头大汗了，但是我们还是坚持劳动着，因为劳动最光荣的.，我还是像上次一样，提了水就往小树上倒，我感觉有点不对劲的，哦!原来我倒到树枝上了，把小树也弄湿了，真是心急吃不了热豆腐啊!我只好又倒了一桶水，这次就准了，小树好像高兴的说：“谢谢你!”，这时晚报的老师让我们收拾好东西，准备回家了，我本来再想植几棵树呢，可现在只完成了任务的二分之一，可我不觉得可惜，因为我劳动了，我开心的笑了。
这就是快乐是劳动的一件事，我永远觉得快乐是劳动。
快乐是劳动作文 篇2“五一”放假的第一天，我和爸爸回到了我朝思暮想的爷爷家。
爷爷家的地里种的是玉米，可是别人家的牛把玉米苗给吃了，于是，爷爷就用塑料棚育了一些种苗，正准备去种呢！我好奇心顿起，想看看玉米苗是怎么个种法，便跟着爷爷、奶奶、爸爸一起下地干活去了。
走在田间的小路上，我的心情真是好极了。我挎着放了玉米苗的竹篮，一边走一边跳，不多时就来到了田地里。开始种玉米苗了。奶奶教我种——用铲子挖一个不大不小、正好能放下玉米苗的小坑，再把根部带土的玉米苗放进去，先不要封口，因为还要浇水呢。我一边听，一边看奶奶做示范。奶奶做完了这些步骤之后，一棵可爱的小苗就立在那儿了。栽种了一会儿，我突然发现，大事不好，水供应不足！我连忙放下了手中的铲子，挑水去了。到了小水池边，我舀了两桶水。哇，太重了！没办法，我只好半桶半桶地挑。我担着水桶一趟又一趟地去挑，干得不亦乐乎。
中午１２点，玉米苗种完了，我们该回家了。一上午的劳动，把我累得精疲力竭，但心里挺高兴。爷爷、奶奶、爸爸都夸我能干，就连那整天自以为是的表姐也不得不说：“还是小瑜厉害。”
事后，我悟出一个道理：劳动，才有收获；收获，才有快乐。
快乐是劳动作文 篇3在我爸爸生日的那一天，我为他打扫了房间。
那天，爸爸正好不在家。我便开始工作了起来。我先拿来了一把大拖把，一边拖一边亨着小曲，许多小兵都被我吸了进去。咦，我的拖把怎么不动了呢?原来，有块大橡皮泥挡住了我的去路，难道它就是垃圾之王吗?看我怎么把它清除干净，我加了一把劲，可它还是纹丝不动啊!于是我使劲用手挖，终于把它给解决掉了。我继续向前走着，忽然我感觉到脚底粘粘的，原来是一颗口香糖粘住了我的脚。我用力一拔，出来了。可是，怎样才能把它清除掉呢?我决定还是用老办法——手挖，可挖了半天也没挖掉。我只好试试我的法宝——吸尘器，我加到了最大马达，最后终于把那个难缠的家伙给卷走了。
晚上爸爸回来了，他一进家门就惊呆了，缓了好久才听到他的声音：“肯定是你这个小家伙干的好事吧!”我微笑着点点头。妈妈走过来摸摸我的头说：“我们的宝贝长大了!”我听了心里美滋滋的。
这一次劳动给了我多大的快乐啊!
快乐是劳动作文 篇4有人说快乐是给予，我非常认同这种说法。
老师，谢谢您多年来给予我的许多知识。是您让我懂得什么是感恩；是您让我知道什么是奉献，什么是给予。
老师，今天我终于明白了给予：妈妈为我们全家做好热腾腾的饭菜是给予；爸爸在外辛勤工作挣钱养家是给予；同学摔倒时，主动上前搀扶是给予；寒冷时，妈妈端来一杯牛奶是给予；同学伤心时，一句安慰的话语是给予；失败时，一句鼓励的话语是给予；在学习上，同学帮助你解决了一道题，这就是给予……
每次帮助别人之后，我都感觉很快乐，觉得自己很有成就感。每当老师表扬我的时候，我都非常开心；每当别人道谢的时候，我就觉得自己很了不起。
老师，您是园丁，呵护满园花朵；老师，您是红烛，照亮别人……老师，您让我从生活中和学习上懂得了很多，我要寻找我的快乐，做一个乐于给予的人。
第三篇：快乐是劳动作文
快乐是劳动作文3篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的快乐是劳动作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐是劳动作文 篇1到了收获的季节，家里堆了一袋袋的小麦，爸爸妈妈看着它们，带着快乐的微笑。我想去帮忙，便匆匆跑到了他们跟前，说今天我要帮忙哟!因为，我总觉得劳动是快乐的。
炎炎烈日下，麦粒泛出的金光异常灿烂。打开收音机，悠扬的歌声传入我的双耳，那声音里弥漫着的小麦的香气沁入我的心脾，我，醉了，沉醉在快乐中。
我赤脚踏上“麦滩”，麦粒释放出微微的热，刺激我挪动双脚。小小的麦粒在我的脚背上游动着。它们从我的脚旁游过，又在我的脚后汇聚。就像一叶小舟从小河上划过，留下一行印记一样。赤裸的双脚感受着小麦的热，这股暖流流入我的心海，涌起的浪化作汗珠滴在麦粒上，被包裹的麦粒更加光亮。我加快了步伐，因为妈妈弯着腰，用一把木铲翻动着小麦，小麦被摊开了很多。我不会比妈妈干得少。太阳今天也这样高兴，它的笑容如此灿烂，我身上的每一个毛孔都被它打开，让他们也呼吸着院子里的香气。不时渗出的汗珠滴落在地上，碎裂成朵朵美丽的小花，又渐渐蒸发，使得空气中的香味更加浓了。我和妈妈都沉浸在快乐里。一只麻雀在麦袋子上高兴地跳动着，像是在祝贺我们的丰收。同时它也在劳动，叼起一颗麦粒，飞走了。我想它也会认为劳动是快乐的。
此刻我抬起头看看天空，也看看金黄的小麦。我泛起了笑容，就像金色的`小麦 一样温暖在我的心头，我感到了快乐，我感到了劳动是快乐的!
快乐是劳动作文 篇2上个学期，我和妈妈回到大丰，去奶奶家玩。因为我一路上看到许许多多的棉花地，雪白雪白的，但就是没有人收，所以我就跟奶奶说：“奶奶，这棉花能不能让我来收啊？”奶奶笑着说：“你这小家伙，棉花那么多，你怎么收得完？”我自信地说：“我可以多喊几个人。”奶奶终于答应了。
我开始“工作”了。但我嫌人手不够，就让小姨、铁哥们儿花旭蔚、妈妈、爷爷和奶奶一起来收。
因为我经验不足，所以遇到了点儿小麻烦，我收棉花不知道把外壳剥掉，就直接抓住棉花往外扯，这样棉花不是拉散了，就是沾上其它的东西了。奶奶看到我这样就教了教我，然后我收棉花就好收多了。
转眼到了中午，我们已经收了三大袋了，虽然我们已大汗淋漓，但我们仍很高兴，因为劳动最快乐！
快乐是劳动作文 篇3大家都在说“劳动最光荣”。我还觉得，劳动不仅光荣，还能使人快乐。自己快乐，别人看着也快乐。我是一个快乐的女孩，因为我喜欢劳动。我常常在家里扫地、擦桌子……
记得在20xx年，那时我七岁，我还不喜欢劳动，只喜欢看着妈妈洗衣服。妈妈总是让我洗一洗试试看，可我总是不顾一屑，把妈妈的话当耳边风。有一天，爸爸妈妈都出去上班了，只有我一个人在家，我可以偷吃一块红烧肉。于是，我走到厨房，从柜子里把红烧肉拿出来，吃了一块。“哎呀”，我大叫一声，因为我不小心把汤滴到衣服上了，我很着急，因为今天是妈妈的生日，我要干净点。我想：“我要是把衣服洗干净了，那妈妈就看不到了。于是，我变脱了衣服，跑到洗手间，学着妈妈的样子，用洗衣粉洗啊洗，用水泡啊泡。接者拿到阳台上晒。下午，衣服干了，我看了看，呵呵，看不出来了。穿上以后，我想了想，原来洗衣服这么简单，我以后要帮妈妈洗。妈妈是一个不快乐的人，她没有工作，整天干活，我应该帮帮她，让她有多余的时间去超市购物，去玩，让她快乐一点。于是，我便开始扫地、擦桌子……把家里打扫得干干净净，我满头大汗。
晚上，妈妈回家了，她一进门，我就跟她说：“妈妈，我今天帮您把家打扫了一遍。”妈妈非常惊讶，说：“你太棒了，你是我的好女儿！”
从那天起，我每天都会帮妈妈打扫卫生，本来妈妈要打扫一天，可有了我的帮忙后，只要2小时就行了。晚上，妈妈一直带我出去玩。傍晚在楼下和邻居们聊天，还帮忙扫扫地，大家都说我们是最爱劳动，最快乐的母女俩。
在学校里，我很讲卫生，每次做值日都很认真，把教室打扫得像刚装修好一样，这样的教室，谁坐在里面听课都会感觉很舒服、很快乐。
要做一个和我一样快乐的人，就必须爱劳动。要付出、要给予、要把劳动的快乐传递给每个人。
第四篇：【必备】快乐是作文
【必备】快乐是作文六篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的快乐是作文6篇，希望能够帮助到大家。
快乐是作文 篇1这是极为普通的几何图形圆，看到这图形，我第一想到的是团圆——正月十五的月亮也不是如此的吗？
八月十五这一天是快乐的，人们传说牛郎和织女在这一天团聚，所以那晚的月亮才特别的圆。似乎这圆月是喜庆、欢乐的体现。这个晚上家家户户都聚一聚，赏一赏月。这看起来当然是幅温馨的图画啦。
然而着快乐并没有属于全部的人。对一些未能回乡的游子来说这个圆月似乎是无情的、冷漠的。他们那含泪仰月的凄凉无情让人想了就心酸。他们只能望着月亮想念远方的亲人，李白写过举头望明月，低头思故乡这凄凉的诗句。
快乐与伤心是天平是平衡的，同在的。十五这天虽是团圆之日，但是亦有人快乐有人伤心。故十五这天的月亮总是直至深夜也不落。
我想告诉那些伤心的人——看开一点，其实伤心也不是绝对的。看一看天空的圆月，他不也在陪伴着你吗？敞开胸怀，自我调节。想一想团聚那美好情景吧！那么伤心这个词将在这明月的“洗涤”下消失。
圆月是每个人一生中最常接触的“朋友”。夜晚当你独自走在深黑的路上，是它——圆月伴随着你，用自己的生命之光照亮着道路；当你熟睡时，也是它——圆月守在你房间的窗口，静静地看着你入睡。
因此，我希望那些伤心的游子们能变得快乐，特别是在有月亮的晚上。在十五这月亮“笑”得最为灿烂的时候——忘掉伤心，分享着月亮这好朋友的快乐。
望着，望着着图形，我仿佛也看见月亮在欢笑……
快乐是作文 篇2上个学期，我和妈妈回到大丰，去奶奶家玩。因为我一路上看到许许多多的棉花地，雪白雪白的，但就是没有人收，所以我就跟奶奶说：“奶奶，这棉花能不能让我来收啊？”奶奶笑着说：“你这小家伙，棉花那么多，你怎么收得完？”我自信地说：“我可以多喊几个人。”奶奶终于答应了。
我开始“工作”了。但我嫌人手不够，就让小姨、铁哥们儿花旭蔚、妈妈、爷爷和奶奶一起来收。
因为我经验不足，所以遇到了点儿小麻烦，我收棉花不知道把外壳剥掉，就直接抓住棉花往外扯，这样棉花不是拉散了，就是沾上其它的东西了。奶奶看到我这样就教了教我，然后我收棉花就好收多了。
转眼到了中午，我们已经收了三大袋了，虽然我们已大汗淋漓，但我们仍很高兴，因为劳动最快乐！
快乐是作文 篇3人不时为了活着而生存，而是在有生之年完成自己的梦想，让每一天都活得更加精彩，其实上帝并每有给我们安排什么，一切的一切都是自己的选择，不管路上遇到什么障碍，人都应该勇敢的去面对。
快乐是一天，不快乐也是一天，还不如开开心心的过每一天，让不快乐离我们远去。
这几个月来，学习成绩有了点提高，但不能骄傲，如果认为自己的到这个成绩已经非常满足了，那你就不会再去努力，那样的话，成绩不但不会提高，还有可能成绩会越来越差。
现在，我交到了许多新朋友，那所谓的知心朋友就应该像她们那样；学习上有不懂得题目，她会不厌其烦的一遍一遍为你讲解，直到你能够弄懂为止，当听到老师说在考试后要评成绩提高奖时，你和她相视一笑，互相击掌，鼓励对方下次能考得更好。我为自己有这样的好朋友而感到自豪。
经过这如许的事件，我找到了属于自己的快乐，我为自己的成就感到骄傲。
快乐是作文 篇4读书是一件非常快乐的事，书让我们变得聪明，书让我们知道更多的知识，书也可以使我了解我不知道的事情。
每个人都有自己的读书方法，比如说：我国著名的数学家华罗庚先生，他的读书方法与众不同，他拿到一本书，不是从头到尾的读，而是先了解一下书中大致的内容，然后闭目静思。他猜想书中的谋篇布局，思考完毕后打开书，如果作者的思路与自己的猜想一致，他就不会再读了。我们也可以学习华罗庚先生的读书方法，他的方法不仅可以帮助我们读书，而且还能帮助我们背书。
如果你每天都读一本书，最终你不仅能把这本书读的'很流利，而且还能把这本书给背下来。老师经常在我们读书的时候让我们加快速度，目的是为了让我们读书读得既流利，又快。老师的读书方法还利于我们的背书。短时间背一课，那应该是很好的。
当然，每个人有自己的读书方法，我也有自己的一个读书方法。我拿到一本书，就先读第一遍，大致了解一下书中的内容。读第二遍时，我先了解一些内容，再继续读，读第三遍时，我会深入的去了解一些我不懂的内容，然后再加深了解，再认真的读。第四遍时，我会更深入的去了解一些内容，然后再更认真的去读书，第五遍时，我会以最快的速度把书给读完。这是我的读书方法。
读书是一件非常快乐的事，它能让人们探索奥秘。
快乐是作文 篇5我是一个十七岁的学生，是一个经历了很多不该我承受的学生，是永远也不会懂得家是什么样的。我只有十七岁，却在这样花季的年龄里，因为一个错误的情愫，伤了别人也伤了自己。
这年冬天，我去家附近的一个补课班补课，到那以后，我莫名的情愫引发了我后悔一生的事。
开始补课后的第三天晚上，我看到一个男孩红肿着眼睛对我强装微笑，我的心狠狠的抽动了一下，从那天晚上后，我暗暗的喜欢上了他，当天晚上我梦见他了，醒来却发现，那不过是一场梦，当我和他说了以后，他开始疏远我，尽量的不理我。
补完课，我开始日夜思念他，我的朋友看我每天都心不在焉，就问我怎么回事，我其实很想和她们说，但我害怕，怕她们为我担心，也怕她们会看不起我。所以在她们面前，我总是很开心的样子，一直到现在我始终如一，等着那个不会回头的男孩，就算知道自己是不会等到他回心转意的，可还在原地傻傻的等，就在他转身的那个巷口。我隐藏自己的苦，咽下自己的泪。可是，当夜深人静的时候，还是会不禁想起那个夜晚。现在的我，居然还有时间和心思去劝慰我的朋友，其实现在的我自己已经疲惫不堪。
我总是装作很快乐的样子，不希望别人知道我的软弱。现在，我真的撑不下去了，再大的幸福，都只是我的幻想，我的伪装，我的南柯一梦。
快乐是作文 篇6我缓缓抬起小提琴，轻轻地拉着它，柔和而又甜美的旋律回荡在整个房间里。甜美的音符一个又一个地蹦跳着，一落地的缤纷，尽享其中。忽然，耳畔出现了另一种旋律了。两种旋律混合在一起，似奔跑的马儿，又似蝴蝶高飞时那种甜美，交织在一起，使人产生美的感觉。
拉小提琴是快乐的。
一曲终了，我感到那种前所未有的快乐，那是成功的快乐，是辛酸后重回小提琴的快乐，更是音乐的快乐。
关于小提琴，这里还有一段故事。
在我3岁的那一年，我在电视上第一次看到了小提琴，听到了那种甜美的音韵。第一次听到的曲目是《花儿为什么这样红》。我坐在妈妈的大腿上，呆呆地望着电视机。这时，我听到了那种至今让我回味无穷的声音，那声音是柔和的，它似春风一般吹过我的脸颊，吹进了我的耳朵，我似乎进入了极乐世界，侧耳倾听，又似人间的一缕阳光照耀在我的心灵里，使我感到阵阵温暖，温馨而快乐，温暖中略带着含蓄，温馨又略带忧郁，而它又似一把心灵的钥匙，使我生活中的烦恼一扫而光。乐曲进入急板，小提琴的音变得活跃起来，好像在诉说着某件快乐的事情，我的心也随着那跳动的音符而跌宕起伏。最后，在如雨点般急促的烘托下，以雷鸣般的长音下结束了，辉煌而又肃穆，柔和而又激荡，听得我当场就被这旋律所感染了：那旋律是多么的感人，多么动听，真令人回味无穷，我也嚷着要一把小提琴，于是在5岁的时候，妈妈作为生日礼物送给了我。当我收到这把小提琴的时候，我高兴得几乎手舞足蹈，我抚摸着那光滑的小提琴，对未来充满了向往。
刚开始练琴的时候，我拉弓就跟拉锯子一样难听，拉一首曲子总是要停停顿顿，要费许多许多的力气，妈妈总是捂着耳朵听的。于是在7岁的一天，我气愤地摔下了小提琴。当天晚上，妈妈就热心地开导我，在她的开导下，我又重回信心了。10岁那年，我终于被一个同龄的钢琴手看中了，于是我们俩第一次进行了合奏。在合作过后，我第一次感受到了拉琴的快乐，原来拉琴是那样的甜蜜。于是我越来越进步的快。总结小提琴的经历，真令人难忘。是拉琴，让我感受到了美；是拉琴，让我感受到了快乐。
拉小提琴真令人快乐！
第五篇：快乐是作文
精选快乐是作文合集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的快乐是作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐是作文 篇1有位伟人曾这样说过：“读书就好似与一个拥有高尚情操的人交谈。”是啊，书就像一盏指明灯为你照亮迷失的路；书就像一个方向盘为你指引航海方向；书就像一把金钥匙为你打开智慧的大门……“书海”是有无限趣味的，是奥妙无穷的，等着你我来探索。
生活中有些人认为“受困于书海”很苦，其实并不然，因为它是快乐的。
上周六，我与朋友们一起打算去图书馆看书，图书馆就如浩瀚的海洋，任由我们乘着油轮探索。捧起一本书，津津有味的享受这顿美味的精神食粮。我在书架上取出一本书来看，本书章节的一篇《窃读记》引起我的兴趣。故事讲述了小主人公爱好看书，却因家里的经济条件不允许无法买书。她想了个主意，通过空闲的时间偷藏在书店中看书。她渴望读书的精神打动了我！小主人公常常看书至书店的灯照亮了，仍舍不得离去。她对知识的渴求是何等可贵，她在收获知识的同时也收获了快乐，《窃读记》使我获益匪浅，回味无穷。书给我带来了快乐，阅读中的快乐使我身如其境，使我感受着小主人公的内心，感受着他们的悲欢离合，感受着他们的快乐与精神！这一天，我在知识的海洋收获了许多。
书给我带来了快乐，书的海洋中充满了秘密，书也带给了我丰富的知识，使我的视野更为开阔。书不仅是快乐的源泉，也成为了我成长中不可分割的一部分。
快乐是作文 篇2什么是快乐？快乐就是阳光洒下的光辉融化坚冰的微笑，开启心灵的那把钥匙。真的，它像阳光一样无处不在，只要拥有好奇，纯真宽容的心你就能拥有快乐。如此简单！
当新一天的早晨到来的时候阳光与绿叶攀谈着，绿叶通体透亮，炫耀在枝头，阳光微笑着与花儿对语，花朵昂着头，兴奋地颤抖，露水静静地躺在绿叶上，在阳光的照耀下，晶莹剔透，楚楚动人。透过双眸看到露珠在绿叶上兴奋地滚动，跳跃好快乐！阳光下的小鸟，那样快乐，那样无拘无束！大千世界的万物，萌动着青春般的勃勃生机。这“世外桃源”般的景象让人心情畅快，快哉！是啊，人们就追求这样感觉轻松，洒脱快乐！
当我将小苗苗移植到我家的时候，我总是每天为它浇水，施肥，希望它快点长大开出花朵来！我怀念着好奇，而期待的心终于等到了春天的花季，害羞的花骨朵终于露出那芙蓉般的容颜，美的脱俗，美的清新，美的自然！我好快乐！是啊，谢觉哉说过：“人生最大的快乐是自己劳动得到了成果。”
我曾在报纸上看到这样一则故事。一位同学出了车祸，整个车头都被撞坏了。幸亏人没伤着，他一回家向母亲说了这次不幸。
“真走运！”没想到母亲竟高兴地说“幸亏你开的那辆破车要是你开新车出去……”
“错了啊！”老同学大叫，“我今天偏偏是开那辆新车出去的。”
“真走运！”他母亲又一笑，“要是你开旧车出去，旧车不经撞，只怕你早就没命了！”“妈，你怎么左也对右也对？”
“当然啦！”只要儿子没事就什么都对！母亲拥抱着儿子，热泪盈眶。
真的用一颗宽容的心去看待问题就会减少烦恼，就会获取快乐。是啊，快乐就是“塞翁之马，焉知非福”。
其实， 快乐只是心灵的感觉，无论地位如何，都会拥有不一样的快乐！
快乐，就是这样简单！
快乐是作文 篇3这是一个真实的.故事。一家跨国公司招聘策划总裁，应聘者云集，考核也异常严格。经过层层筛选后，最后只剩下三个佼佼者。最后一次考核前，三个应聘者被分别封闭在同一间被监控的房间内，床先内各种生活用品、家用电器一应俱全，但没有电话，不能上网，三人的手机也都被收走。考核方没有告知三个人具体要做什么，只是说，让这几个人耐心等待考核的送达。
最初的一天，三个人都在略显兴奋中度过，看看书报，看看电视，听听音乐，只是在做饭的时候，因为都不太会擅长出现一些小问题，但手忙脚乱中三人还是都快乐地吃到了饭。
第二天，情况开始出现了不同。因为迟迟等不到考题，有人变得浮躁起来，有人不断地更换着电是频道，把书翻来覆去，甚至连吃饭草草地应付了事；有人不停地在房间里走来走去，眉头锁紧，一脸凝重，夜里翻来覆去难以入眠……只有一个人，还在随着电视情节快乐地笑着，津津有味地看书做饭吃饭，实实的睡觉……
五天后，考核方将这三个人请出了房间时，那两个焦躁的应聘者已经形容枯槁，只有那个始终快乐着的应聘者还依然神采奕奕。就在这三个应聘者疑神静气等待主考官出最后考题时，主考官说出了考核最终结果，那个能够坚持快乐诧异生活的人被聘用了。主考官对三个同样诧异的应聘者解释：“快乐是一种能力，能够在任何环境中都保持一颗快乐的心灵，可以更有把握走进成功！”
我的感悟是：快乐不仅仅是一种精神境界，更重要的是，快乐会给你带来成功。三位杰出的佼佼者來到应聘考核的最后一关，而这一次只是要三个人与外界切断联系，各在一个封闭的房间内独自一个人生活。其中的两位都由最初的享受和快乐，最后却非常烦躁；只有一位一直把快乐带在身边，直到终点。考核的结果是一直把快乐带在身边的应聘者获胜，因为他即使面对孤躁的生活，在一种毫无目的的状态下，一个人也能创造出快乐来。快乐是生活最基本目的，没有快乐，什么也谈不上。拥有快乐，才能更好地生活，更好地工作；拥有快乐，是向成功迈进了一大步。
快乐是一种正能量，它会让你在黑暗中看到光明，积极面对生活中的一件变化。一直把快乐带在身边人，从来不埋怨，这是因为他拥有快乐的心境，他能善于发现生活的美好，即使是坏事，也能以一颗乐观开朗的心对待，让自己拥有灿烂生活。生活就是这样，岂能每件事多如意？环境我们改变不了，能改变的只有自己的心境。
凡事总有两面，有正面有负面，负面总是赤裸裸地呈现在眼前，而正面就需要我们用乐观的心去发现，去探索，去明白其中的奥秘。我们绝不能让负面对自己造成任何影响，绝不能让负面遮住双眼而看不到美好的正面。
快乐是作文 篇4小学时光已经永久地成为历史，结果虽然流光溢彩，但过程却是不尽人意，跌宕起伏。
当刘老师宣布我的毕业成绩时，我感觉心震撼了一下，呼出了一口足足憋了六年的紧张的气体，脑门一下子砸在桌子上，往事就像放电影一样，六年的风风雨雨不停地在眼前出现。
小学一年级、二年级、成绩平缓上升，下降。四年级到五年级上期是我小学生涯中最不堪回首的一段日子，学习直线下降。数学老师发的卷子，稍微简单的有八十几分，难的有时及格，有时不及格。名次甚至下降到班上四十几名了，年级就自不必说了。
就在我“山重水复疑无路”时，转机出现了。五年级下期，我被分配到了四班。在数学老师的教导之下，成绩稍稍好转了。可仍然是计算不小心、读题不认真的毛病，考试还是一次又一次的失败，搅得我的生活不得安宁。我绝望了，我的生活完了。我真是有一种回天乏术的感觉，只想着如何逃避，虽然我仍然在努力着。
突然有一天，我看见妈妈抱回几本厚厚的会计书，说什么要重操旧业，考会计。我听后五分钟就忘了。晚上，我看完电视，准备洗脸睡觉时看见书房有亮光，凑近一看原来是我妈带着耳机在听会计课。她之后持续不断地努力，虽然她头发染白了不少，人憔悴了不少，听力下降了不少，但是终于把中级会计证给拿到了。那一个又一个静寂的夜晚，那是多么地枯燥与无奈，是怀着一种怎样的心情在努力呀！
于是，我决心像归有光那样抖抖身上的灰尘，继续走了下去。期间虽有很多的困难，但是我一想到归有光八岁丧母，二十五岁丧妻，六十岁中进士，六十六岁逝世的不屈人生。我坚持下来了，付出了，我相信：收获只是早晚的事。
六年了，我付出了许多，即使是不收获，那也不重要。因为，快乐的不是收获，是努力地付出。
快乐是作文 篇5大家好，我是快乐的主人。今天就来和大家谈谈快乐，关于孩子童年的快乐。
孩子的童年属于快乐，快乐应当属于孩子的童年，童年是快乐的，孩子长大后就不会留下遗憾。在大人认为：孩子主要的义务就是学习，而不注重孩子的快乐，而只知道让孩子学习学习再学习。这样是不对的，孩子要是只知道学习，就不会懂得怎样才是真正的快乐。
每个孩子都有一个童年，但童年并不一定快乐。学生的主要义务是学习，这本身没有错，但家长只让孩子一味地学习，就错了。孩子的童年只有一个，若错过了，就无法再回去了！所以，要珍惜美好的童年，过快乐的童年，时间一去不复返，不要妄想再回到以前的时光。时间是不会倒流的，这是明摆着的事实。
家长们认为：孩子上学就是为了学习，而不培养孩子的感情。孩子要玩，家长不让，说：“什么时候了，你还知道玩，你就不会多学学，看你考的那点分，什么时候能让我放心？”为了不叫孩子玩，家长找遍了所有的借口。孩子要看电视，家长说：“看什么看？回屋学习去！”孩子要玩电脑，家长说：“玩玩玩，你就知道玩，不知道玩电脑会上瘾啊？跟你说了几遍了？学习去！”孩子要上网查资料，家长说：“查什么查？你作业写完了没有？检查了没有？好好复习了没有？预习了没有？有电脑的查电脑，没有电脑的就不写作业了？
快乐是作文 篇6快乐是你我所共同拥有的，快乐不在乎多少，只看重分量。
当我们传递快乐的同时，自己也在享受快乐。每一件事都有好的一面和不好的一面，好与坏是相互的。而且，与此同时，快乐也是相互的，所以一是要多与人共同分享你的喜悦。
人的一生不可能总是一帆风顺，快快乐乐的，难免会有一些险阻和障碍，其中当然也蕴含着快乐。快乐是相互的，是可以相互传染的。
快乐不会因为一次失败而远离你，也不会因为你的一次不自信而疏远你，只要你认真把握每一天，每一次机会，那么总有喜悦和你在一起。
即使自己是个跟快乐的人，而不把快乐带给别人尝一尝，那么这种快乐微不足道，算不上真正的快乐。
快乐就像是一层厚厚的棉被，盖住自己的忧愁，抹去自己的泪水，积攒自己的快乐；快乐也像是一副良药，虽然有些苦口，但可以治病。
我快乐，因为快乐它每天都伴随着我。
快乐无处不在，无处不有，也许快乐就躲藏在你的身后，因为你的坏心情，而不敢去与你见面。
快乐其实是一种传染病，只要你一笑，其他人也会情不自禁的露出了微笑，快乐便把坏心情赶跑了，也许它许久不会再来打扰你。
快乐传递着温馨，传递着友谊，更传递每一份爱心。
快乐是互相的，不是吗？
快乐是作文 篇7随着冬季的到来，天气越来越冷，每天都得早早的到校，寒冷的风经常吹得我四肢总是贴着身体，想起我那胜过温暖春天的舒服被窝……
但是在这么样的一天里，快乐，不约而至。在快要到了早晨时，我，做了一个美梦，这个梦奇妙而又简单，可惜的是在这美好的梦境快要闭幕时，来了一声让人最讨厌、烦躁的“噪音”，我贪恋这被窝不想理它，但它就是这么叫着。一口气我离开了我最爱的伙伴(被窝)，睁开眼迷迷糊糊地关了闹钟，撇了一眼，发现居然还有一个小时的睡觉时间，我暗自匿笑，高兴极了，便马上窜进了被窝，继续享受这甜甜的一小时，啊!多么美好，多么舒畅，我想，这一定是世界上最幸福的时刻，过了一个小时，我又烦躁地起床，刷了牙齿，洗了脸，吃了早餐，我闷闷不乐背起书包，心怀不满得走出家门。忽然，从我背后传来了一阵响声：“你出门去哪儿?”“出门上学啊!”我诧异了，难道我不该上学吗?“今天是星期天呀!”妈妈说。我赶紧放下书包，拿来了日历，问妈妈今天的日子，认真地找到了今天的日子，久久地注视着这个一个数字，又看了看，发出了常常地惊呼声：“耶!太棒了，今天是周末，我又多了十几个小时的时间，可得把它好好的利用。我发现我很快乐，我发现原来快乐就是这么简单，就是这么一点小小的发现，使得我对快乐绝得就是这么简单，这么容易，而发现生活就是这么快乐而又幸福。
你，快乐不约而至，而快乐就是这么简单，聆听你的到来，聆听小小的见到那，快乐就是快乐，没有任何的污浊，就是这样简单，单纯，使得生活快乐。
快乐是作文 篇8快乐的人，有一种能力。这种能力就是用自己的智慧和才能使自己变得快乐。而我的能力就是把自己“变”成大自然中所有快乐的事物。
我是森林中的一只小鸟。清晨，我用清脆的嗓音唤醒大家，偶尔那些贪睡的虫儿还不醒来，继续做着美梦。每当天气转凉时就会唤来风儿姐姐，只要有风儿姐姐的到来，我们整片森林就要举行隆重的联欢会。由我献上优美动听的曲子，草儿们穿着一身绿得发亮的新衣裳站成一列，手拉着手摇摆着；蝶儿们展示着各自的花衣，像是为我伴舞的舞蹈演员。我生活在这里每天开开心心。
我是一棵耸立在山顶的大树。山中的朋友热切地向我打招呼。清凉的山泉捧出一面明镜，像是要为我梳妆；汩汩的溪流吟诵着一首首诗，像是要让我欣赏她的作品；可爱的云雀，津津乐道的，像是在向我谈论着她在飞行中看到的美景与趣事；飞流的瀑布展示着自己雄浑的男高声，像是要与我较量；山上的小动物们一到天气热的时候就坐在我粗壮的枝条下乘凉。我生活在这里每天无忧无虑。
我是一朵悠悠的白云。在这广阔的天空中我是多么的渺小。我可以逗着地上观云的大人和小孩。一会儿躲着不出来，让人们希望我快点儿出现；一会儿大摇大摆的出现在天空中，让人们急促的心放了下来。脸上露出甜甜的微笑；一会儿变成一只小兔子，蹦蹦跳跳；一会儿变成猪八戒，竖着两只大大的耳朵；一会儿变成一头牛，顶着两只牛角慢慢地走着。逗着人们眯着眼笑呵呵的。人们因有了我生活充满了乐趣。天空因有了我色彩更加美丽。我生活在这里每天自由自在。
我是一条生活在小溪中的鱼。没有海里的鲸庞大；没有宽阔的大海生活；没有更多的伙伴。但我很快乐。因为我属于这里，我爱这溪水。我每天与小石子嘻戏；与水草捉迷藏；与溪水共同生活和分享。我自由自在的在溪水中游来游去。虽然我微不可测，静静的溪水却因有了我的存在而变得活泼可爱。我生活在这里，我快乐！
我是大自然中一个小小的生命，一个不被在乎和关注的生命。我用“音”去感受大自然的美妙；我用“身躯”去感受大自然的壮丽；我用“姿态”感受天空的美丽；我用“心”去感受大海的广阔；我用能力去感受生命中的快乐！这个世界因有了我才更加绚丽多彩。
我是一个快乐的人。我不一定很完美，但我能体现出我存在的价值和意义。因为我有一颗纯真的心和快乐的能力。
活着，就得快乐！
快乐是作文 篇9快乐是无处不在的，有成功后的喜悦，有孩提玩耍时的开心，还有被人夸奖后的兴奋等等。而我认为，做家务也是一种快乐！因为做完家务可以看到妈妈那欣慰的笑容，还可以听到妈妈那鼓励的话语，所以，我从小就为妈妈做家务，帮妈妈的忙。
做了多年的家务，我的水平不断提高，洗菜`抹桌`扫地样样都比较出色，惟独拖地这项家务最令我不解。大布分家务我都是从妈妈那里学来的，拖地这项家务听起来也不难，可就是没妈妈拖的净。为了学好这项家务，我趁着家里人不多的时候，便向妈妈请教。
请教后得知，妈妈之所以拖地拖得又明又亮，而且地板又干得快，是因为妈妈用了多功能清洁剂，拖布在拖地之前要保持半湿半干，地板才干的快。得知技巧后，我便开始拖了。首先，我用妈妈配比好的多功能清洁剂水喷洒在干拖布上，让它保持半干半湿状态，就可以开始拖了。根据往常的经验，我先从里屋拖出客厅，再拖餐厅，这样不容易把拖好的一片踩到，不然白费工夫！我拿着拖布从墙角先开使拖，上下上下地拖着，感觉很轻松，刚拖完10个地板砖，那第一个地板砖就早已干透了，用手一摸，仿佛觉得是变出一个又明又亮的新地板，真不敢相信！我兴奋得拖着，满以为能”一路顺风”地把地拖完，可刚没到客厅，半路便杀出个”程咬金”…地板上有一块黑黑的东西，。我用劲地拖，可才消灭掉三分之一，还有一半多没弄掉。这下可把我气坏了，我三下五除二地用手去刮，不料到手被坚硬的地板棱角蹭破了一小块皮，气得我拿起小刀就乱刮。终于搞定了这个“程咬金”，我继续”往前走”。一一的困难都被我克服了。经过半个多小时的努力，终于拖完了。整个房子显得特别明亮！这时，爸爸正好回来，我赶紧说，“爸爸别踩”，妈妈说，“没事，早干了。”我伸手摸了摸，“姨，就是干了。”爸爸开心的说“儿子，今天表现不错啊！知道帮妈妈干活了！”妈妈也高兴的说“是啊！我们儿子长大了。”此时，虽然我感觉又累又困，可我感觉自己好象做了一件多么伟大的事情一样，特别有成就感！
其实，我知道妈妈让我做家务的目的，并不是要我帮她做事，而是让我在做家务的同时，懂得如何去帮助别人，懂得心疼父母。明白一个人要在社会上生存，除了读书以外，还要有良好的适应能力和为人处世、待人接物、互助合作的生活态度，更重要的是要做一个能够独立自主并具有高度责任感的人。
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