【推荐】童年作文[范文大全]

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《【推荐】童年作文》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《【推荐】童年作文》。

第一篇:【推荐】童年作文

【推荐】童年作文汇编五篇

在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的童年作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

童年作文 篇1

“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞……”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的童年生活中,发生过许多事情,犹如夜空中璀璨的繁星一样明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆。让我从中撷取几颗光彩夺目的星星,让大家瞅瞅。

记得那是我四岁的时候,在外婆家住。一天,我在客厅里看着动画片。厨房里正热火朝天地准备午饭的外婆突然传出一声“没盐了”。耳朵灵敏的我一下子听见了,关上了电视机,一个箭步冲到厨房里,问外婆:“外婆,您说没盐了,我去帮您买吧。”外婆仔细地打量了一下我,半信半疑地说:“去买吧,早点回来。”

我高兴极了,终于能帮大人做事了。我跑到楼下的便利店,买了一包盐。

我蹦蹦跳跳的往家跑,突然我看到有个阿姨在卖小白兔,小白兔胖乎乎、毛绒绒的,十分可爱,我瞬间就被吸引住了。我正准备跑去看,却跌倒在地上。手中的盐重重的摔在地上,盐袋破了,雪白的盐精灵顿时像鸟笼里没有自由的小鸟被释放了一样激动地涌出来,还不时发出“哗哗”的声音,仿佛盐精灵们正在高声欢呼着:“耶!我们自由了!我们自由了!”调皮淘气的盐精灵们一得到释放,就迫不及待地与泥沙们嬉戏着打成一片,不一会儿就打得遍体鳞伤,变得脏兮兮了。我看着这些“伤痕累累”的盐精灵们,伤心极了。怎么办?可外婆给我的钱已经用完了,该怎么办呢?我急得直跺脚。突然,聪明的我想起奶奶洗衣服的样子,脏衣服在水里用力搓上两下就变得雪白无比了,盐肯定也是这样!

我向楼下的邻居借了个盆子装上水,就在那棵翠绿的“大伞”下进行“洗盐”,我把弄脏的盐倒进水里,搅了几下,就要拿上楼去。此时,在家里等得心急的外婆已经下来了。我挥动稚嫩的小手与外婆打了个招呼,外婆立刻冲过来,用担心的眼神注视着我,气喘吁吁地说:“傻孩子,担心死外婆了,这么久,盐买着了吗?”我转过身,用尽全力托起水盆,说:“在这儿,盐掉在地上,我洗干净了!”“你这孩子,盐遇水即化,盐都没了。”我不解地望着水盆,淘气的盐精灵们竟然真的像外婆说的那样不见了。顿时,我的眼泪像断了线的珠子落下来了,止也止不住。“好了,别哭了。我们再去买包盐,顺便给你买根雪糕!”听到这番话,我的眼泪突然止住,微笑瞬间展开了。

现在每当我回想起这件事我就忍不住大笑,童年真是太有趣了……

童年作文 篇2

每个人都有童年,但我和爸爸的童年却大不相同!

在我生日时,爸爸帮我切蛋糕,说我真幸福。我不信,问爸爸:“老爸,你的童年不幸福吗,老师说了,每个人的童年都是快乐的。”爸爸放下蛋糕,笑着说:“彤,想听爸爸童年的故事吗?”一听爸爸要讲故事,我赶紧拿椅子坐下。

爸爸说,在他八岁时,爷爷奶奶为了生计,出去打工赚钱,把爸爸独自留在家里,每天放学回家,爸爸还要自己做饭,洗衣服……没有电视看,没有手机玩。有时候想爷爷奶奶了,也只能躲在被窝偷哭。

听着爸爸的童年,我低下了头,跟爸爸的.童年相比,我比他幸福一万倍。生一大早我还在被窝的时候,妈妈就给我准备好丰盛的早餐,然后开车送我去学校,一路上风雨吹不着淋不到。回到家,妈妈就会陪我、教我写作业,晚上爸爸给我讲睡前故事。可以说,我要什么就有什么,爸妈也能陪我长大。

我听完,认真地对爸爸说:“爸爸,我以后会更懂事!”爸爸听完,赞许地点点头。

童年作文 篇3

童年总有很多难忘的事,因为那时我们很天真,总是做一些幼稚的事,童年作文。而我们也在慢慢地成长。

一天,我们又聚在一起,却不知道玩什么,一般游戏玩得太多而没有兴趣;最近烧假山把草坪给点着了,幸亏大人看见得早,才没有酿成大祸,也不敢再做了;有人提议去爬树,我们没有好的想法就同意了。

爬树对于我们算不上什么难事,我们找了一棵歪歪扭扭的树,攀着树枝,不一会就都爬到树上了,在树上,我看着四周,觉得十分自豪——我在最高的地方,在这里,我可以看到草坪上有嫩绿的小草,一边的花坛中有新开的小花,清风拂面,让人感觉很舒服。

天忽然暗了下来,是时候下来了,我们一个一个下来。之前,感觉这棵树是挺牢靠的,踩上去也没有什么断的迹象。小伙伴一个个下去了,该我了,我抓着树干,一只脚探下去,踩到了一根树枝,已经被踩的有点弯了,我担心地用脚压一压,什么也没有发生,我就放开胆下去了。可不想,这根树枝在之前,已经是濒临断裂了,我踩上去的那一脚,正是压死骆驼的最后一根稻草,树枝断了,我掉下去了,一群都发生地十分突然,我还没反应过来就已经被下面的两个靠得很拢的树枝卡住了。

我的一只脚被卡住了,但我的另一只脚已经是碰着地面了,而树杈很高,我整个人斜挂着,根本无法脱身。

大家一起想办法帮我出来,因为那时年纪小,力气根本不够。

天越来越暗,但大家也无能为力,只能去找大人,一时间,只剩了我一个人,我感觉掉下来擦伤的地方疼起来了,看着周围,已经一个人都看不到了,风呜呜地吹,树叶在风的吹动下发出了瑟瑟的声音。

我知道,这时只能靠自己了,我从一边够到了一个树枝,试着用它撑着一边把自己的腿抬起来,但没有成功,我又试着跳起,也没有用,失败了两次,我有点绝望,但我还是试着救自己,最后,我用手攀住一根斜生得枝干,把自己向上拽了一点,用脚一蹬,另一只脚竟然出来了。

经过这件事,我知道了,不要盲目去尝试危险的事。但是若事情已经发生了,就要冷静头脑;最重要的是,一定不能放弃。

童年作文 篇4

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”每当熟悉的歌词随着欢快而喜悦的乐曲,缓缓流进我的耳朵,我就不禁想起了与它相遇时的事。

人们总是说小孩就像一个个“十万个为什么”,总有无数个问号从我们脑海中掠过。童年时的我,也像这一个个小问号,你瞧,那天傍晚,我和奶奶在走在公园的小路上,透过密密麻麻的树叶,我隐隐约约地看见一轮红日正慢慢地消失于楼房后面。火红的太阳像一个染色师,把身边的云朵染成了各种种样的地颜色,漫天的彩霞就像一道道绚丽的彩虹。那粉红色的云朵就像一朵朵含苞待放的桃花;那红色的云朵宛如鲜艳的五星红旗;而金黄色的云朵似乎就是那遍地的稻穗……我仰着头,一边感受着美景,一边一个个小问号也随之而来。“奶奶,为什么太阳是从西边落下的。”“因为太阳一直是东升西落的啊!”奶奶慢悠悠的回答我。我很不满意奶奶的回答,又继续问:“那奶奶,天边的云彩为什么每一朵都不一样呢?”奶奶皱皱眉头:“哎呀,你这孩子,问题怎么这么多?我不知道,问你妈妈去。”于是,我像小鹿一样飞奔回家。

“妈妈,为什么太阳会从西边落下呢?”刚到家门口,我就迫不及待地问妈妈。看着我那张天真的脸蛋,神秘地说:“先不要着急,我给你听首歌。”“听歌?”我摸摸脑袋,不知道妈妈葫芦里卖的什么药。不一会,欢快而活泼的旋律就飘进我的耳中“没有人知道为什么太阳总是下到山的那一边……”妈妈告诉我,这是罗大佑的《童年》,一曲结束后,我问妈妈:“妈妈,难道你觉得我像歌曲中的小孩?”妈妈笑眯眯地看着我,我猛一拍脑袋:“哦,我知道了,你是让我自己去找答案。”

我一溜烟地跑到书柜旁,拿出了《十万个为什么》。没一会儿我就找到了答案:原来太阳东升西落是因为地球地自转啊!从此以后,我遇到不懂的问题,都会先向“博学多才的书先生”讨教。

《童年》这首歌以它活泼的曲调和其中蕴藏的道理,把我深深地吸引住了,一个个跳动的音符成了我童年不可缺失的一部份,陪伴我慢慢长大!

童年作文 篇5

有人说童年是纯洁美好的,有人说童年是丰富多彩的,可我觉得童年像一罐五味糖,酸甜苦辣咸,其中,最令人回味的还是个甜字。

我五岁时候,爸爸给我买了一辆有辅助轮的自行车,哈!还是卡通版的呢!这可把我乐坏了,整天在小区里到处骑,恨不得让全世界的人都知道我有一辆自行车。我们小区里有一个很大的地下车库,爸爸每天都和我一起去停车,从地面到车库有一段坡度高的水泥路,我和爸爸都是走下去的。可是后来我发现,丫丫姐姐却直接从上面骑车冲下来了,还有一副很享受的样子,我看着看,觉得那样神气极了!我想:咦!我也能试试呀!一定倍儿爽!

于是,我拿出去玩当借口,推着我心爱的小车,来到车库口,骑上小车一,二,三,go!我一蹬,小车就像离弦的箭,一下'飞了出去。我正享受着这安逸的感觉,咦?怎么回事?小车怎么不受控制了呀?一瞬间,小车就翻起了跟头。我的妈呀!救命呀!我疼得直叫唤,恰巧爸爸来找我回家吃饭,听到我的叫唤,连忙把我抱去医院。幸亏我吉人自有天相,没摔出什么大碍,可爸爸了解事情的来龙去脉后却笑得合不拢嘴,当时我还觉得大人真奇怪,总喜欢幸灾乐祸,现在想起,自己都会捧腹大笑!!

童年是美好的,是纯洁的,是珍贵的。让我们一起珍惜这独一无二的童年吧!

第二篇:童年 作文

童年

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经六年级。在这11年来,我经历了多少风吹雨打,又受过多少春雨的滋润,看到多少悲欢离合的场面,听过多少人们的欢笑与哭泣声。快乐的童年一下子就过去了,那是多么幸福的一段时光啊!3岁那年,妈妈送我到幼儿园,与别的小朋友一样,我哭闹着不肯上幼儿园。几天之后,我渐渐喜欢上了幼儿园——那里有小伙伴们一起玩,有老师教同学们“1.2.3”,有好玩的玩具,有美味的食物······大班时,我便认识了好多字。上学时,我看见幼儿园门口有杂志《东方娃娃》,便被它绚丽的封面所吸引,不置可否地爱上了它。从此,我越来越喜欢看书了。

6岁那年,妈妈又送我到了小学。因为已经大了,所以我开开心心地背着小书包找到了班级,在一个座位上兴奋地坐下来,满怀期待地看着这个教室——大大的黑板,许许多多张桌椅,宽大的讲台······在这里,我认识了好多朋友,学会了好多知识,懂得了好多做人的道理。不知为什么,我特别争强好胜,每次默写都是100分,甚至会加了一个五角星。三四年级时,我穿过那些一二年级的小朋友身边,都有一种强烈的感觉——我长大了!

童年时,我们拥有许多——天真无邪、活泼可爱、浓浓的亲情······但那时不懂事,不懂得珍惜。我又一次想起了一句话——“失去了,才知道珍惜。”的确,童年的好东西很多,要我们慢慢回忆,再明白眼前事物的珍贵。

第三篇:童年作文

作文复习一

童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。(体裁不限)教学目标:

1、感受童年生活的纯真、美好,激发对生活的热爱。2、学会记事,要把事情经过表达清楚,内容具体、中心明确,体现个性化。

教学过程:

(一)1、同学们,我们每个人都有美好的童年,你看,童年是那会飞的梦,是那一串串悦耳的风铃,是那一朵朵飘舞的雪花;童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!、、、、、、今天,老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事,用文字把它表达出来,好吗?比一比,看谁说的事情有趣。

2、习作要求:

①写一件关于童年的事。②这件事情体现出童年的欢乐、有趣等等。③要把事情的经过写清楚,写出自己的真实感受。

3、围绕“童年是欢乐的、有趣的”这个中心,记童年的一件趣事。

4、理解“趣”。

同学们,你觉得哪些事是趣事?要求:(1)学生大胆想象,大胆发言。

(二)、理清思路。

1、说说自己的童年趣事?

2、确定自己最想写的内容,把思路理清。(在习作时,想想自己最想写的一件事情是什么。如何把事情的前因后果写完整,写清楚。要运用平时积累的语言材料,写出自己心里的有新鲜感的语句)

3、写童年趣事要把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经

过、结果写清楚。事情的经过要详细写,特别是有趣有意义的地方作为重点来写。

4、自由拟题。

1、自主拟题,根据自己选定的习作内容,尝试个性化拟题。(例:《难忘的──》、《留在我记忆深处的》、《童年趣事》、、、、、、)。2.总结点拨写法:如写《难忘的——》题目,学生们可采用倒叙方法。可借助一条线索将它引出,它可以是一句话、一首歌、一件日常用品、一幅照片等,引出一段生活经历的回忆,写出自己的一片真情。

范文:

童年趣事

童年是五彩缤纷的,许多趣事也常在童年发生。在我的记忆中,就有这么一件。

有一次,我喉咙干得直冒烟,我跑到商店,一下子买了两根冰棍,我吃着一根,手里拿着一根。过了一会儿,准确地说,连半晌功夫都没有,我觉得冰棍太凉了,我的手快被冻僵了。我想出了一个办法:把没来得及吃的那一根放进了口袋里。我沾沾自喜,以为自己很聪明。可是没过多久,冰棍开始在我的口袋“搞恶作剧”----时不时地要碰一下我的大腿,唉!我“英明”的办法一点一点“落“进了下水道。

放进口袋不行,手一直拿着又太凉。于是我不停地换手拿冰棍。这一招还真灵,不一会儿,我就出汗了。由于不停地换手,我的冰棍还差点儿掉到地上。特别是当我打开第二根冰棍的包装时,我更苦恼了,冰棍象坏了的水管,不停地流到我手上,我气急败坏,一心想快点吃完,狼吞虎咽„..,手终于不再冷了。

那时我才五岁,现在我九岁了,四年过去了,我依然记得清清楚楚。

童年趣事

童年像一本书,记载着我童年很多的趣事,今天我就写其中一件事,与大家分享。

有一天下午,我看见爸爸种的玫瑰花,那玫瑰花的香气芬芳扑鼻,还开淡雅的花蕾呢!颜色多种多样,有红的、白的、黄的、蓝的、粉的„„真漂亮呀!

这时,我感觉闻不到玫瑰花的香气了,心想:怎么玫瑰花不香了?于是,我看见妈妈的化妆间里有几瓶不同香味的香水,我挑了一瓶香水,便把香水倒进花盆里,可我没想到:叶子变黄变卷了,花也枯萎了。我大惊失色,就在这时候爸爸回来了,看见玫瑰花死了,好奇地问:“欣雨,怎么玫瑰花死了呢?”我只好把放香水的过程告诉了爸爸,爸爸听了,摸了摸我的头说:“孩子,如果花不香了就自然会好起来的呀!”我又问:“爸爸,那花死了怎么办呢?”爸爸说:“没关系,花死了,但你却得到了许多知识呀!”

我的童年趣事有趣吧!如果你也有什么童年有趣的事情,也来写一些吧!来和大家一起分享吧!

第四篇:作文童年

童.年

对我来说,年,是回忆里在漫漫雪夜里妈妈煮的浓浓的黏黏的白糖年糕。

将它轻轻捧在手上,那热腾腾的烟雾慢慢晕开,染红了我的笑脸。小小地咬上一口,甜味就像从心底涌上来融化在齿颊之间。要是再啜上汤水,仿佛能嗅到春的气息。在绵长的冬季里,那白糖年糕就是我快乐的源泉。坐在窗边看着纷纷扬扬的雪花,听着春节联欢晚会的倒计时,吃着白糖年糕。我的童年也飞奔而去。

当零点的钟声吵醒世人,五彩的花火照亮天空,我觉得它浓黏的香味同时溢了出来,浸润了世界。

年,是我尝到的最美味最动人的那碗永远留在心底的爱的白糖年糕。

第五篇:童年作文

那年那月那日

诸城市石桥子镇初中 蔡春花手机:***Email:caichunhuacai 当岁月默默划深额际,当生命的河床停止了喧嚣与躁动,我用生命去倾听沧桑岁月的低吟浅唱„„年近四旬,不经意间,生命之舟已划出了好远,而童年却犹如昨日,尚在眼前„„

不记得何时就有了记忆,只记得贫穷的记忆中不乏天真稚气、欢声笑语——

七十年代末的岁月里,填饱肚子是家人为之奋斗的目标:父母的影子只会在夕阳不见了踪迹,月亮唱起了主角时候方会在家中显现。这对于我们这群拖着鼻涕,四处乱窜的顽童来说可谓是天赐良机。春暖花开的日子,我们呼吸着新鲜泥土的气息的,吮吸着空气中飘散的阵阵梧桐花的甜味,迎着微风细草,心灵轻松的承载不了一丝乌云。手提竹筐如出笼之鸟,唧唧喳喳奔向草长莺飞的田野,捉云雀,捕蚱蜢,早已把父母嘱托之事抛诸脑后了。直到羊倌吆喝着羊群,乌鸦呱呱的叫着,太阳也一不小心被路边的老树捉住挂在树杈上动弹不得,憋红的腮帮子映红了我们的脸蛋时,才赫然记起竹筐还空空如也。于是,急挥锄头,不管是不是要割的野草,纷纷收归入筐,眼看着太阳与我们捉起了迷藏,只剩余晖斜挂在天际,远处传来父母焦急的吆喝声了。无奈,只得重操旧技:筐底插木棒,上面盖青草。回家自然免不了一顿责罚。

太阳温柔的洒在布满灰尘的土炕上,揉揉惺忪的双眼,呆呆的望着屋顶熏得乌黑的报纸。昨晚被打的情景恍惚在眼前。莫不是做梦了吧?起身时屁股的疼痛及时提醒了被打的真实。“茴香面那,茴香面,走的坐的过来看„„”远处小贩的叫卖声让我猛的记起——集,今天大集!一个鲤鱼打挺,翻身下炕。忘记了父母的责骂,忘记了看家护院的任务,更忘记了屁股上的疼痛。匆匆忙忙捎带上几个玉米饼子,直冲集市。

一路跌跌撞撞好不容易赶到了我的“老据点”——南湾说书场。听书的人早到了很多了,我一边气喘吁吁的寻着好位置一边在心里埋怨着爹妈耽误了自己听书。

说是“书场”实则是我们村南一个大河边上的一块斜坡空地。由于那儿地势不平再加上石头土堆遍地,所以卖菜呀,卖布等买卖不适合。这倒为说书人提供了天然的场地(不用安排桌椅板凳)。说书人一般是盲人。他们往往一袭青色长袍,左手拿两片布满岁月沧桑的已磨得锃亮的半月形铜片,右持乌黑发亮的小木槌,面前摆一小鼓,拖着说书人特有的唱腔“书接上回,话说那打虎英雄„„”讲到精彩处戛然而止,一个半大小徒儿端起铜盘走向听众。我知道要收钱了,这才记起肚子还在唱着“空城计”,把那几个在口袋里早已揉搓碎了的玉米饼子拿出来狼吞虎咽的填入肚中(小孩子是不要钱的)。听众大多是清一色的老头儿,他们听书赶集两不误:赶完集,捎带着买好的葱蒜等家中必用品赶到书场,或坐或站津津有味的品着书段,兴致到来之际还会随着说书人哼唱几句。坐在大青石的我这时就会闻着他们一锅又一锅的旱烟香味,看热闹似的看着台上台下的精彩互动。那场景回想起来,至今都觉着是一场听觉盛宴!

有时,碰上父亲卖了粮食或者小鸡仔心情好时,就会路过说书场带上我到绰号“黑燕子”的老人的老汤锅去改善一下生活(在那贫穷年代,那是极度奢侈的,对我来说不啻于过大年)。足有1.8米高的老人,一顶与脸庞一样泛着油光的小毡帽半扣在脑袋上,腰间永远别着那一杆黑杆子铜烟嘴的烟袋。一看见我爷俩,就会满脸堆笑的用沙哑的声调喊着“屋里坐那,老哥您!”于是我就迫不及待的奔上那油光泛亮的长桌子,随即两大灰陶碗热气腾腾的羊肉老汤在我热切目光的注视下“隆重登场”了。口水直流的我来不及用筷子,“跐溜”一口烫的呲牙咧嘴,末了还忘不了啧啧的品着香味。肉多了买不起,可是老汤是尽着喝的,于是你一碗我一碗,爷俩是喝的肚子滚圆,大汗淋漓,不亦乐乎!

春去夏至,随着麦香味,我的四处撒野无人管制的闲散生活结束了。带着妹妹走进了有着千年银杏树的村学堂。那悠扬动听的老铜钟,向我们诉说着时间的远逝„„孩子们像尊敬师长一样尊敬着这口老钟。每每羡慕被老师叫去敲钟的大个子同学,也常常恨自己的个儿怎么就不像院中的梧桐一样转眼间就能与白云耳语了。淘气的二栓子总会早早跑到老师未到校前,偷偷垫上石头轻轻敲一下“铛„„”那绵长的钟声霎时陶醉了钟下面一群拖着鞋子留着鼻涕的顽童。这时的二栓子再也不会因考了鸭蛋而被伙伴们讪笑了„„

院中的梧桐树吹气似的长着,我再也不能一把搂住爬上去了„„梧桐花开了又谢,我也由一个疯丫头变成了一个规规矩矩的小姑娘了。童年生活渐渐的在我的人生舞台上谢幕了。可不管时光如何逝去,也不管岁月如何沧桑,你,我的童年,那童年里的一石一草都是我一生的珍宝!我曾经不止一次的在睡梦中与你牵手,诉说着自己的思念„„

作者简介:

蔡春花,女,诸城市石桥子镇中心初中的一名语文教师。1973年8出生于相州六村。1990年入读诸城师范。1993年7月在相州初中任教后调入石桥子初中至今。从教近二十年来,在工作上兢兢业业。也因本人的突出表现,曾多次荣获镇、市级优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号;撰写的多篇论文曾获市各种不同的奖励。十几年如一日,在三尺讲台上笔耕舌耘,让自己的青春绽放出最美丽的火花。

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