第一篇：爱笑的作文600字
精选爱笑的作文600字4篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的爱笑的作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱笑的作文600字 篇1我是一个乐观、爱笑的孩子，小时候别人一逗我，我就会咯咯大笑，可把爸爸妈妈乐坏了。妈妈总说我这个开心果笑点很低，但她们都喜欢这样，因为有我在，家里总是充满着欢声笑语。
爱笑的我最喜欢玩“逗笑”游戏，因为笑点低，所以输的人总是我，但是我仍然喜欢玩，那种乐开怀的感觉，总让我特别沉迷。
每次路过同江医院，都会想起“开心病房”和“病房逗笑游戏”。那是三年级期末考试前夕，我得了肺炎高烧不退，无奈之间，只得住院了。妈妈布满血丝的双眼担心地看着我，轻抚着我发烫的额头，口里不停地自责没早点把我送来医院，使我高烧持续。洁白的病房里笼罩着浓浓的忧伤。吊了24小时的针后，昏睡了一天一夜的我，烧开始退了，妈妈马上喊来主治医生为我诊断，主治医生说，虽然烧开始退了，但不能掉以轻心，24小时后不再烧才算真正退下来，听了医生这话，妈妈苍白的脸上仍然写满了担忧。
我轻轻地对妈妈说：“我们玩逗笑游戏好吗？”“乖点儿，刚退烧，多休息，出院了回家再玩。”“就玩一回合好吗？求你了。”疼爱我的妈妈无奈答应了。游戏结束，输的仍然是我，妈妈轻抚着我瘦瘦的笑脸，露出了这几天难得的微笑。
我的病一天天地好转，“病房逗笑游戏”和打针吃药一样成了我和妈妈在住院期间必做的事，病房里的笑声一天比一天响亮。隔壁病房的人总纳闷，这病房的人为什么住院都这么开心？因为这是开心病房，房里住着一个爱笑的我，一个妈妈疼爱的开心果。
哪一天，我们一起玩一玩这个“逗笑”游戏，好吗？保证让你笑得也停不下来呢。
爱笑的作文600字 篇2我是一个爱笑的女孩，见到同学，我总会用一个微笑来向她打招呼。见到老师，我会笑着向老师对老师说：“老师好”。妈妈说我是“开心果”，不知道什么叫烦恼。同学们都说我是“阳光女孩”，从不为小事计较。
我生来就喜欢笑。妈妈说，我小的时候，即使正哭着，突然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着泪花笑了起来。七岁那年，我上了学。坐在明亮的教室里，听老师讲课的时候，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你一天到晚喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴，在家爸爸、妈妈好，姐姐、妹妹好，在校老师、同学好，心里高兴，就想要笑。”
但是，就像《小木偶的.>故事》中老木匠说得一样，笑是很重要的。不过，要是只会笑，也会惹来许多麻烦。故事中的小木偶因为只会笑，先是被警察误会，再是老婆婆说他撒谎。我在生活中也有过这样。
有一次上英语课，老师教了两个单词，然后让每个同学去读。我>同桌发音不准，结果，我一听就忍不住大笑起来。全班同学在我的“率领”之下也哄堂大笑。老师生气地敲打着桌子，但同学们还是笑个不停，以致无法讲课，所以最后全班挨骂挨罚。下课后，老师让我去她办公室一趟，我知道自己闯祸了，便低着头走到办公室。老师生气地指着我的鼻子说：“本来以为你是个好学生，没想到，你居然扰乱课堂纪律！”接着便把我这个英语课代表的官给撤了。我哭了。
我走到哪儿，笑声就如影随形跟到哪儿。虽然笑也给我惹了不少麻烦，但我还是很爱笑。大家喜欢笑吗？那就让我们把笑进行到底吧！
爱笑的作文600字 篇3有那么一个男孩，他不管是遇到风还是雨，不管是暴雨倾盘还是小雨淋漓，不管是台风还是阵风。他总是以嘻皮笑脸的表情来应对，总能带给同学们一份自信的微笑。
有那么一次经历，不知道是什么原因，那时候的“风变得猛无比”，我们一般对班主任的七十二变比作是“风雨”。吓得班上的同学个个心都凉了，而那个爱笑的他却笑嘻嘻的面对，他的笑像一团温和的火，融化我们的心寒最让我记忆最深刻的是：
在一个狂风大作，雷雨交加的天气里面，同学们每一节课都提心吊胆的，回答问题十分的谨慎，因为一不小心回答错的话，就…就…完…完蛋了！惩罚的运就要到来了，大家都面无表情的上课，死气沉沉得要喘息，一丝快乐的学习气息也没有，班上有几个平时习惯说小话的怎么能受得了，不久之后有几个活宝实在坐不住了，说起了笑话，说完后什么笑声也没有，因为我们看到的只有老师的大眼瞪我们的小眼的神态，嘻嘻！谁笑出了声呢？我们都很疑惑，原来是“灿烂猪”正在疯狂的傻傻发笑，笑中带有那么一点点的奸，我霎时有一种冷汗流在背上的感觉，这种感觉竟是像水龙头被拧到极限的样子，我只知道“灿烂猪”死定了！“你们不觉得很好笑吗？嘻嘻！笑一笑嘛！人活着就要快乐！”那让人摸不透的老师居然说出让我们然的话。我禁不住回想起快乐的回忆，寻找吓之后应该有的快乐反应。哈哈哈！我还没有反应过来，就已经听见其他同学们正在快乐的笑，我何不笑呢！哈哈哈！他打破了安静！
那个爱笑的男孩是我们班上出了名给点阳光就灿烂的朱兴帮同学！
爱笑的作文600字 篇4进入初中，我认识了许多新同学，其中爱笑的她给我留下了深刻的印象
她叫刘欣，是一个活泼开朗的小女孩。短短的头发乌黑亮丽，圆圆的脸蛋白白净净，炯炯有神的眼神里看得出她的性格——是个爱笑的活跃分子。
她的笑很有感染力。一天，我和她在一起聊天，聊着聊着就没有话题了，我此时已无聊到极点。这时我灵机一动，向她借了一瓶改正液，又拿出自己的，一手拿一个。我把左手的改正液扔向空中，右手的改正液丢到左手，然后再接住空中的改正液。“看我的杂技表演！”我边丢边说，“可别演砸了，就真的成了‘杂技’表演了。”她笑着说。“怎么会呢？我可是……”话未说完，丢上去的那瓶改正液如一架隐形战斗机，不偏不斜地撞上了我的脑门，我被“爆头”了。周围的同学看见了纷纷取笑我，她拾起掉在地上的改正液，对我说：“我都说了要小心点，痛不？”她说时脸上的笑容略有些尴尬。我不好意思地笑了笑，故作生气地说：“都是你那乌鸦嘴害的，要不我怎么会演砸？”她的嘴角又微微上扬15度，看着她的笑容，我都不好意思说下去了。正在这时，上课铃打响了，我们急忙收拾残局，清理舞台，准备上课。
她的笑无时不刻都挂在脸上，至少我是这么认为的，玩耍时、做题时、发言时，甚至是在上网聊天时，我都仿佛能看见她的笑容。
以前我总以为没多大的作用，最近才发现她的笑能给大家带来欢乐、幸福、勇气……我考试没考好，想起她的笑，我便重新有了勇气，重新翻开书本，找到考差的原因所在；我题不会做，正打算放弃，想起她的笑，我便拿起笔继续专研；我心情沮丧时，她的笑让我寻回快乐；这次写作文我苦苦思索也不知道该写谁时，我突然想起了她的笑容。
这就是我的新同学，爱笑的新同学，一个无时不刻脸上都挂着笑容的新同学，她的笑容是那么地富有感染力，使人心情是那么愉快。
第二篇：爱笑的作文600字
爱笑的作文600字四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的爱笑的作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
爱笑的作文600字 篇1我的妹妹燕燕，她整天乐呵呵的。俗话说：女子笑时不露牙。可是她才不管，笑时连大门牙也露在了外面，一点也不像淑女。
记得有一回，我和她去书店里买书。她买了一本《笑话》，回家时她边走边看。刚刚看了个开头，就情不自禁的笑出了声。读了几句，就哈哈大笑起来。那笑声让人奇怪。过路的人都瞪大了眼睛奇怪的看着她，好像在说：“有这么好笑吗？”
看到了中间，她抚摸着肚子，拿着书，对我说：“姐姐，这个笑话真是太好笑了……”还没有把话说完，她早就捧腹大笑起来。这一笑可好了，她一屁股坐在了地上，笑着说：“姐姐，快拉我一把。”我一个箭步冲上去，连忙把她拉起来。可是，我的雪糕掉了。正好掉在我的鞋子上。
我没想到，她的笑神经又要发作了。她右手拿着一本书，左手指着我的鞋子，哈哈大笑，说：“哎呀，鞋子上绣朵花。好漂亮啊！哈哈……”我大吃一惊，心里想：又有这么好笑。就是一块雪糕掉在了鞋子上，谁会笑啊，她的笑神经就这么强吗？
不知不觉，我们就走到了二姑家。二姑家今天来客人了。
二姑见了妹妹还在笑，张口就骂：“你这个死丫头，成天到晚的笑。你到底笑够了没有！”
妹妹不紧不慢地说道：“姑姑您也笑啊！您的皱纹也太多了。笑一笑，十年少。保证您年轻十岁。”二姑听了哈哈大笑起来，紧跟着一屋子的人都不约而同地哈哈大笑起来。
那笑声，差那么一点点就把房顶给笑塌了。
“哈哈哈哈……”妹妹又哈哈大笑起来……
妹妹怎么这么爱笑呢？
爱笑的作文600字 篇2“哈哈哈哈哈”瞧！那个一边捂着肚子，一边笑得像鸭子的女孩是谁呢？告诉你吧，她就是我的好朋友——陈晶晶！
晶晶，你是五年级转到我们班来的，你来的时候，坐在我的后面，老师让我带你熟悉熟悉学校里的生活，教你作业的格式。一节语文课中，老师让你们抄写前面的作文，补补课堂作业，你写得很快，笔都快飞起来了。但老师让你们准备大作文本抄写课文，而你却没有。我看着你那焦急的样子，赶忙翻翻自己的书包。哇，正好多一本耶，我把它借给了你，你说了声“谢谢”，似乎还有点不好意思，也许是没适应这里的生活吧！你的脸上好像还露出了久违的笑容，虽然很淡，但我依然感到了快乐！第二天，你拿着新本子还给了我，我看了一眼，刚准备装进书包时，朱甜甜说：“晶晶呀！你为什么把那么贵的本子给她啊！而且这本本子还是最漂亮的！”我心里想：本子不是用来写的吗？要漂亮干什么？我正在想着我的心思，突然听你说：“没事，王琛在我最需要的时候借给了我，这是应该的。”我朝你笑了笑，心想：你可真随和，这种人才是最适合做朋友的！我终于等到了一个能值得我去珍惜的朋友了！
可能是因为这件事，也可能是因为我的热情，我们俩从此成为了最好的朋友，我把你带的和我一样爱笑。记得有一次，学习一向很好的你，数学只考了八十多分，班上的人下课都躲着你，有些人 还 讽刺你，嘲笑你，一向爱笑的你脸上也没了笑容，你真的很想哭出来，但又不敢，因为如果你哭出来了，别人就更会嘲笑你了！我一直陪在你身旁，没有说话，我们就一直趴在桌子上。可能吧，这就是友谊，即使不用说话，但彼此能感受到对方的关心。因为我也经历过，所以，能体会你的感受，那时，真的很想哭出来，却又不敢。不过，过了一天，你又笑起来了。我们就这样一路笑着。
晶，我会记住，在最美的年华遇到了你，记得你那时爱笑的身影！你要记住，在最困难的时候，也有我这个好朋友支持你，“无论是哭，还是笑，我都陪你，因为我们是朋友！”
爱笑的作文600字 篇3女孩爱笑，是因为她们心中充满了阳光，对于任何事情都信心十足，她们的心中都有对美好未来的憧憬。女孩爱哭，是因为她们的心澈如明镜，对于自己的内心世界不会有任何掩饰。我是一个普普通通，才不出奇貌不压众的女孩，也没有什么特别之处，和她们一样也是一个爱笑爱笑的女孩。
我从小就爱笑，笑的时候眼睛自然就变成了月牙状，所以长辈们总是夸我笑起来很甜，因此笑容更是常挂在我的脸上。在看漫画的时候，我会捧腹大笑；在与人说话的时候，我会莞尔一笑；在得到胜利果实的时候，我会喜笑颜开……人的一生当中不可能一帆风顺，当遇到困难时以乐观的态度去对待总要比消极的态度对待好的多，所以要“笑对人生”。在我受到挫折的时候，我会笑着去面对；在我一蹶不振的时候，我会笑着站起来；在我不能和最好的朋友在一起读书的时候，我会笑着去结交更多的新朋友，但也不忘老朋友……
“我是女孩，爱哭的女孩……”正如歌中所唱，我又是一个爱哭的女孩。你也许会奇怪，我不是爱笑吗？是呀，我是爱笑但这并不能够阻止我爱哭。有人认为，爱哭是一种懦弱的表现。但我却不这样想。在我看来，爱哭其实是一种释放，是一种想要重新振作的表现。如果有一段时间，我心里总是不愉快，那么我一定会大哭一场，因为我认为如果笑不是发自内心的笑，而是违心的笑，还不如释放一下，然后再带给自己真正的快乐。在情绪低沉的时候，如果还是尽力去掩饰，那么这种痛苦是难以忍受的。
我的'人生格言是：“该笑的时候就笑，想哭的时候就哭。”在这大千世界里，也许你不曾知道我，但是我会在地球的某个角落活出自己的一番精彩。
这就是我：一个爱笑爱哭的女孩。
爱笑的作文600字 篇4你还记得那个少年么？那个总是爱笑的少年，那个成绩普通的少年，那个浑身正能量的少年。
——题记
初见少年时，他很爱笑，笑起来很阳光，也很治愈，他虽然成绩普通，却也活得十分快乐，很乐观，也在用自身的正能量感化他人。可，那种快乐渐渐被成绩扼杀，那时爱笑，也随着时间的流失慢慢丢失了。
小学，因为成绩不理想被老师找家长的人多了去了，可，他也是其中一位，别人的父母顶多也就训自家孩子几日，可，他的父母却天天把这事挂在嘴边，他也问边他父母，能不能不要总是把那些事天天挂在嘴边，他也是要面子的，他父母总会说，你一个小孩子要什么面子，你看看别人家的孩子，你呢？
少年，他曾与我说过，这些话听几次也就罢了，可他父母天天说，他有时都要怀疑自己的能力了。那时候，我也不太了解家长为什么要如此打击自己孩子的信心，只能安慰他。
也许，现在我或多或少明白了些，使孩子与父母之间关系不好的应该就是所谓的别人家的孩子与别人家的父母了吧。父母总是认为别人家的孩子好，而孩子总是认为别人家的父母好，结果被扼杀的就是孩子的纯真，父母的希望。
我也曾与少年谈论过这个话题“宇峰，其实你可以跟你父母坐下好好聊聊的。”少年淡淡地笑了笑，“不了，也许，他们本就说得对……”也许，他已经习惯了……
少年他真的很努力，半夜常常通宵学习，他，表面上与平时无异，可背后却默默付出了很多……
初中时，渐渐的，他成绩变好了，也进重点班了，朋友还是平时那些，也不常与父母争辩了，不再爱重别人对他的看法了，他变优秀了，只是不爱笑了，也没有往日的正能量，对什么事情都不在乎了……
年少轻狂，曾经的少年，已渐行远行，少年愿时光待你好。
第三篇：作文——爱笑的妹妹
爱笑的妹妹
付娜娜
我有一位妹妹，今年大概六岁吧!她可爱笑了，她的笑功大概是遗传我舅妈的吧。我舅妈就爱笑，那她的大女儿就更爱笑了。
我表妹大名风云听，小名“笑包”，这是我和我表哥给她起的，因为她爱笑。她留着短发，脸圆圆的，很爱吃糖，因为过多吃糖，所以长出了蛀牙。
有一天我放学，路过她家时，便进去看看她，我还没进门呢，她就像小燕子一样叽叽喳喳从屋中跑来，一边跑一边哈哈大笑，跑出来时她一下抱住我的腿，我差点没让她给撞翻，她见我来了，便笑了，笑时那大门牙上的蛀牙也露出来了，我不由得一笑，她见我笑了，那她笑的就更起劲了，边笑还边用手摸摸头发，好像被我弄的不好意思了，她拉我进屋我不进去，因为我还有作业没写完那呢。我等她不注意时偷偷溜了出来，回到家后，我便拿出作业，可还没等我提笔动手写呢，我表妹来了，她见我这样的尴尬又哈哈大笑起来，我也不知道她为什么笑，我便说：“笑包，你笑什么呢？”她见我问话了便说：“姐，你走的急了衣服还没拿呢，而且我还在半路捡到你的饭卡呢，如果我没捡，你下周就没饭吃喽！”她话完后又哈哈大笑起来。我拿过饭卡和衣服，说了声谢谢，可她没听见，因为她笑的声音太大了，她笑的时候还不忘摸摸她的头发。
表妹，你可太爱笑了。
第四篇：爱笑班集体
《爱笑班集体》小品剧本
人物：------饰秦寿生、-----饰曾桃燕、-----饰申晶冰、----饰项洁雯、---饰杜紫藤、---饰花燕丹
某次下课时间，她们坐在教室聊天。
项洁雯：（诶声叹气）又要上课，真无聊啊！
敏：（笑了起来）其实有时候一想，一堂课也过得挺快的，跟睡觉是一样一样的，眼睛一闭一睁，一堂课就过去了，嚎 ~ 眼睛一闭不睁，一上午就过去了嚎 ~
其他三人大笑…
丹：哎，你就别在模仿小沈阳了！不要走别人的路，哼，这学校课桌太硬了，睡觉我还怕影响我的睡眠质量呢！
敏：我走别人的路让别人无路可走。我穿别人的鞋让别人找去吧~~哈哈
其他三人吐口水（表情夸张)
琪：（接过敏的话，继续说）你知道世界上最痛苦的事是什么吗？
敏、项洁雯、丹（同时）什么啊?
琪：世界上最痛苦的事莫过于没去上课，老师点名了！
项洁雯：（反驳道）哼哼，那你知道世界上最最痛苦的事情是什么吗？那就是去上课了，老师却没点名呗！
丹：（边笑边说）汗、你们是看《不差钱》看多了吧，以为演小品呢！
琪：诶！本来这节课我打算逃课的，但又怕老师点名呀！如果这节课不点名，那可就真是大大的浪费掉了！
项洁雯：可不是嘛！我还等着去淘宝网淘点靓货呢~可是没钱了？哎„‟书到用时方恨少，钱的月底不够花。
敏：你们要知道初中要完成人生三件大事，是哪三件吗？
(其他几人无奈的摆摆手）
琪：我知道我知道！！一是来一场轰轰烈烈的恋爱、二是来一场干脆利落的失恋、三是老老实实拿个毕业证
项洁雯：呵~可不是嘛！要是不谈场轰轰烈烈的恋爱、怎么对得起我们这初中三年吖！倒是毕业证无所谓、现在的社会啊~有个初中毕业证有啥用啊~废纸一张！
丹：（看了看旁边空的座位）咦！张婷呢？该不会今天又要逃课吧！
敏：哈哈，张婷啊，现在不知道正趴在哪个班的窗台上面看帅锅呢！
琪：（傻笑道）张炜敏，你就别再挖苦人家了，我们张婷那可是有名的“恐龙杀手”呀。哈哈…… 项洁雯：嘿！我爆下料哈！
三人同声：什么事啊？
项洁雯：（坏笑道）昨天晚上我听歌很晚才睡觉，突然听见张婷在磨牙！
琪：切、这有什么的~~我经常半夜醒来都会听到张婷磨牙啊！这地球人都知道、还用你爆啥料啊~~
项洁雯：听我说完先嘛~精彩的事在后面呢！后来张婷磨完牙后，还阴阴的笑了一声，唱了几句张杰的“最接近天堂的地方”吓得我一晚上没敢睡觉……
说完，四人立马哈哈大笑起来…
敏：项洁雯，你也太要不得了吧，居然揭露人家的隐私…不过张婷还真搞笑….琪：张炜敏，算了吧，你自己还不也说梦话。
敏：（惊讶又愤怒）我？什么时候，你怎么知道的！
琪：上次你男朋友跟我说，听见你半夜突然叫了一声„那个帅锅是我先看见的！不要跟我抢！‟ 全部狂笑狂笑..这时候，陆嘉琪的手机响了……
琪：喂，哦。张婷啊，什么事…..嗯嗯….好的…
丹：咋啦，张婷打电话来了？
琪：对，她说这节课是老岑，她不敢不来，不过要迟到了，现在她还挺舒服的躺在床上呢！她说如果老师向我们问她，就说昨天受伤了，在医院养伤。
敏：哼哼..这人啊。那陆嘉琪待会你怎么说？
琪：这个疯子，老是要我帮她撒谎，这回我不帮她了，让她受点教训也好….这时，岑老师走进了教室…
丹(小声的说）：啊啊，岑老师来了…
敏（小声的说）：老岑今天面带杀气，我们可得小心一点啊。
琪（小声的说）：大家保重….岑老师：上课
四人齐声道：老师好
岑老师：（笑了笑）同学们好！现在请大家把上次布置的作业拿出来，我要检查了… 这时，四人马上乱了阵脚了
（项洁雯小声的说：不愧是笑面虎，笑里藏刀没好事）。
琪：我滴个天吖！怎么办怎么办~~
敏：我怎么把这作业给忘了呢，哎呀，大事不好！
项洁雯：别说了，前天我在我在网上买了部手机，拿回来没用几天就坏了！心疼得我的个妈呀，还哪有心情写作业呀！
于是两人都望着丹。
丹：别看我了，姐本还没有做过一次作业呢！
岑老师双目带些愤愤的眼神，仿佛以知道下面的情况。
岑老师：李贞烨！你的作业呢！
项洁雯：（老实交代）报告老师，忘写了~但是我对你的仰慕犹如长江之水滔滔不绝，绵绵不断犹如黄河之水泛滥一发不可收拾啊~您就原谅我这一次吧。
岑老师：你这个马屁拍的可真响，看在你仰慕我的份上，那就罚打扫教室一周吧。岑老师（目光转向敏）：张炜敏你的呢？
敏：报告老师，祖国尚未统一，没有心情画。
岑老师：哦，这么爱国，我很感动，真不愧是个懂文化的学生，本来想罚你画二十张的，看在你这么爱国的份上，就罚画十张吧！然后再写一篇1000字的爱国文章。
敏只能苦笑不得。
岑老师：陆嘉琪，韦春丹 你们做了没有？
这时，只见琪、丹、愤愤的站了起来。
琪：（用高亢且悲愤的哭腔怒吼）老师，我们的作业本不知道被谁给偷去了！最后还用愤怒的眼神虎视了全班同学一眼。
丹：是谁？
岑老师：孩子！知道坦白从宽，抗拒从严吗？老实讲。拖欠了作业还是要罚抄的，二十张，不增不减。
琪：啊？老师，看在我是会员的份上，能不能给个八五折啊、？
岑老师：这事没得商量。
四人全军覆没
岑老师：张炜敏，你旁边的那个座位位置怎么是空的，是谁啊，怎么没来上课… 敏：是张婷。
岑老师：她人呢？
项洁雯：老师，她昨天不小心把脚給伤了。。
岑老师：不要开玩笑….琪：老师，她是睡过头了，还在宿舍呢。
岑老师：啊，怎么能这样呢……算了，不管她了，现在开始上课…
这时，张婷来上课了…..她装作一瘸一拐的婷：（进门）报告…
岑老师：怎么迟到了？
婷：你猜啊？
岑老师：是不是扭到脚了。
婷：恭喜你答对了。昨天走路的时候一不留神摔了个大跤、把脚给扭了~~呜呜、痛死我了 另外张婷还会意的望了一眼贞，贞也顺势偷偷的做了一个手势。
岑老师：好，你进来吧
张婷又一瘸一拐的走着…
岑老师：还可以更像一点，你把那左脚再拖一点地，诶…对 就是这样，非常像。看来我们班的同学在当演员方面都还挺有潜质的嘛。
无语中……婷无奈的回到座位上、岑老师：张婷，你的画，画了没，交上来…
婷：我…我….（口上支支吾吾，但却不慌不忙的拿出一个速写本本）在这呢！又张开嘴巴，做出一个快要打喷嚏的动作，然后在本子上撕下一张纸，把喷嚏打在纸上，再在鼻子上用力一擦，之后便潇洒地扔到了后门得垃圾处…
婷：（做出恍然大悟的姿态）哎呀！不好，老师…..我刚刚不小心把作业擦鼻涕去了。（说完，便去捡那个已经是纸团的东西，走向岑老师。
岑老师：（特别尴尬，特别厌恶）好了好了，你回到位置上去
婷;（感到胜利）老师，我是真的做了，不信你看嘛！
岑老师（特别无语）好了，我知道，回到座位上去。
其余四人都都看傻眼了，心中充满着无限的钦佩。
岑老师(他调整了一下)好了，我们开始上课吧（意味深长地）诶，现在的学生真是太不学无术了，想想我们古人，„头悬梁，锥刺股‟地刻苦发奋读书，哪像你们这样啊！
敏：老师，„头悬梁，锥刺股‟是什么意思啊？
岑老师：就是…
琪：（打断老师的话）老师我知道，就是古代有个人不好好读书，考试总是不及格，他妈妈就很生气，于是用锥子刺他的屁股，他想不开，就在屋梁上上吊了……
下面学生爆笑……
这时岑老师电话响了（去接电话）教室里同学唱起了嘻唰唰、嘻唰唰、嘻唰唰~呵呵哈嗬。。、。。。。„‟
岑老师进来（特变无奈，特别气愤）这课我没法上了{把桌子推到}，这都是些什么学生啊！（说完便生气的走了…..）
敏：仰天大笑出门去，一不小心扭到腰。
（教室外传来岑老师哎哟的一声）
五人（互相看了一下，齐喊）“快去看老师
琪：嘿！回来介绍一下自己
五人同声：我们是名震校园女生公寓2栋219寝室的五大才女，没事扣我们，电话是7474774 老师 你快回来（唱）。。我们错了 了
最后六人深鞠躬~~
第五篇：爱笑的作文400字
【精选】爱笑的作文400字三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的爱笑的作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。
爱笑的作文400字 篇1哎！今天是考试后的惨案，我是逃不出去的。昨天考试的试卷发下来了，我看了看分数，天哪！我脑子一片空白，分数是86分，这场惨案是逃不过的，我急得真想在地上找个缝钻进去，可缝容不下我，就是钻了进去，也会被妈妈挖出来的.，我急得满头大汗。
突然，心生一计，我想：笑一笑会不会缓解一下心情呢？这样的分数，妈妈会请我吃两样菜：一是“麻辣烫”，屁股遭殃；二是“火烧饼”，手遭殃，反正都没好结果，还不如有个好心情呢！于是我就这样笑嘻嘻的回家了。到家妈妈问我分数时，我还是笑嘻嘻的回答：“86分。”妈妈惊讶的张大了嘴巴，问：“那你怎么还这么开心啊？”我又笑嘻嘻的回答：“想缓解一下心情嘛，该来的还是要来的嘛！我已经准备好了！”妈妈恍然大悟，“原来我女儿还是挺聪明的嘛！”一开心，妈妈也就忘记了准备打我的心情，我呀！更开心，因为我终于逃过了这场灾难，哈哈哈哈！你说我爱不爱笑？爱笑还是有好处的嘛！至少能避免遭受皮肉之苦。
从这次事件以后，我更爱笑了。
爱笑的作文400字 篇2今年暑假，我校开展了“外语夏令营”，爱笑的老师。学校请来了13名加拿大的老师为我们教学，这些老师有着丰富的教学经验和与众不同的外语细胞，他们为我们带来了丰富多样的知识和多姿多彩的游戏，让我们在夏令营期间生活得更充实。
分配到我们班的是一位年轻的外教，她的名字叫Jodie。Ms Jodie有着一双水汪汪的眼睛，一头黑亮亮的秀发和一张爱笑的脸。
无论在课堂还是在操场，你常常会看见她的笑容。遇到高兴的事，她会开心地笑；遇到成功的事，她会欣慰的笑；遇到难堪的事，她会露出苦恼人的微笑，她的笑容常常在测试时让我们加倍努力；她的笑容在生日会上能让同学们欢天喜地；她的笑容让比赛中的我们添加自信。
老师的笑容像是明灯，照亮着漆黑的大道，我们在迷茫时，老师的笑容为我们指明了方向，给我们鼓舞。记得有一次，我正在进行口语测试，有一个单词想不起来了。这时，我抬头看看了Ms Jodie，只见她脸上带着鼓励的微笑。顿时，我增添了一分自信，那个单词一下子就蹦到了我的脑海，这次测验我取得了很好的成绩。事后，我一直回味着Ms Jodie的笑容，它让我感受到了信任与支持。
Ms Jodie是个爱笑的老师，她用她的微笑和一口流利的英语陪伴了我们二十天。直到离别的那一天，我们依依不舍地拥抱告别。
Ms Jodie是我最想念的老师，我会一直记住她，记住她那灿烂的微笑。
爱笑的作文400字 篇3她，一个俏皮可爱的乐天派女生，特别爱笑，乃是集天下“笑”气于一身。她，一个前所未有的幽默大师，每次都能把别人逗笑。她长着一双又大又灵活的眼睛，鼻子圆圆的，还有一张能言善辩又爱笑的嘴巴。脸的两旁长着一对像孙悟空一样的耳朵，再配上一张娃娃脸，就成了一个爱笑的我。
我的笑帮助过好多人。有一次，表弟不小心摔了一跤，疼的哇哇叫，我微笑着把他拉起来，他不但不哭了，而且还冲我笑呢！我的笑还帮我结识了好多朋友呢！记得三年级刚开学时，班里来了不少新同学。老师让我们写作业，我的新同桌笔粗了，我借他了一支自动笔，谁只他用力过猛刚买的自动笔就早早夭折了，他连忙对我说：“对不起，我赔你吧。”“不用不用，我是个爽快人，破了就破了呗，大不了再买一支得了。”我心里虽然不大好受，但我还是微笑着把一支铅笔递给了他。这一笑，我们俩就成了无话不谈的好朋友。
“笑一笑，十年少。愁了愁，白了头。”所以人应当笑。因为爱笑，我得到了好多人的喜欢；因为爱笑，我克服了感冒的侵扰；因为爱笑我战胜了无数次的困难，因为爱笑，给我留下了许多美好的回忆！
我愿把我灿烂的笑容献给每一个人，让每个人都得到快乐！
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