留恋时光的作文（含五篇）

第一篇：留恋时光的作文

留恋时光的作文

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的留恋时光的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

留恋时光的作文1

有时候，觉得一个人的记忆力不好，其实是一个好处。因为这样，回忆少了，幸福感多了。不像现在，看到一个相似的场景，就勾起了记忆，回忆完总会发笑，笑那时的天真，笑那时的幼稚，笑完之后却又深深地怀念，怀念那张阳光明媚的笑脸，怀念那些放荡不羁的笑声。

初中生活的确比小学生活更过的丰富多彩，参加合唱团、参加信息竞赛、参加征文比赛……一切一切的活动将生活安排得满满当当的，但还是少了一些东西。初中同学，只有三年的友谊，而小学同学，却有六年。初中，少了三年，少了1095天，少了26280个小时，少了1576800分钟……这些数字，压得人落泪，压得人沉重。

有时候，我多希望我有一个多啦A梦，他能带我回到过去。回去看看，这是我心中一直响起的声音。可我，却没有勇气，我害怕去回忆，害怕回忆后的那些无助和悲伤，害怕那些悲伤占据我的生活。所以我只有努力地学习，用学习上的忙碌来填补那些我独自一人的时光。

留恋时光的作文2

花季是一个人一生中最美好的一个转折点。——题记花季感想

正处于花季的我们都会失去一些美好的东西，也会让我们得到了一些有用的东西，正如一句古话“有失必有得。”

花季，我失去了童年的`天真、童心和家长的“关心”等等。

现在各位家长都认为孩子长大了，不需要自己操心了，就不像小的时候那么细心的照顾、体贴、问候……也不能像小孩子那样只想着自己怎么高兴不用管其他事，不能那么为所欲为，不能那么歇斯底里，不能那么随意放弃。

在花季的我得到了更多的智慧、更多的友情、更多的经验等等。

在学校学习时，我得到了智慧、聪明的脑瓜，又结识了更多朋友，获得友谊，我们一年又一年的积累着生活的常识经验，我们也从稚嫩走向了成熟。

花季有时让我们感到快乐、有时让我们感到悲伤、有时让我们感到无奈，如果能综合一下的话，我想等我们长大后，一定会让每一个人觉得花季是最值得留恋的。

花季让我明白了生活中有太多的不舍，有太多的留恋!珍惜花季吧!

第二篇：留恋小学作文

留恋小学作文

留恋小学作文1

六年前，带着一丝憧憬，和一声哭闹走进校园。如今，又带着一丝淡淡的失意与留恋走出校园。

留恋同学之间为成功而欢呼，为失败而叹气；留恋老师们在课堂上的讲课声，在耳边回荡；留恋校园生活的一草一木；留恋校园的每一个角落；留恋小学生活的一切……

当初无知的我，六年的'生活曾以为多么漫长，现在回想，过得可真快啊！六年，在独山小学度过。我学会了太多。那次，我为了考试中的一次马虎而潸然泪下，同学们让我懂得了珍贵的友谊，让我学会了坚强；那次，我第一次当上课代表，我为了它兴奋地彻夜未眠；那次，我为了一道题，再次落泪，是老师教会了我那道题，也同时教会了我要坚持，总会成功；那次，同学闹别扭，俩人遇见，是同学向我道歉，同学让我知道，凡事都要有一颗宽容大度的心；那次，开学了，同学们出自内心的问候……六年来，我懂得太多，而这些都是生活中的一点一滴。

六年来，教过的老师，好老师，坏老师都是给予我们知识的。不论好坏，都是我们最敬爱的老师。六年来，我长大了，现在我要独自去历练，踏进初中的校门，可是，独山小学带给了我们的太多：欢乐。悲伤。后悔。难忘，离开了独山小学，可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往五年的合影，突然想起，快照毕业照了，不由得，眼前模糊了…

留恋小学作文2

去年暑假的一天，一大早爸妈就带着我和妹妹，要到紫陵万亩果园去。

很快便来到了万亩果园，一下车眼前就出现了各种各样的水果。我不管三七二十一兴奋地拉着妹妹的手，快速跳下了车。

我们吃到的第一种水果是“葡萄”，轻轻地把一颗颗葡萄放进嘴里，酸酸甜甜的，真好吃！这时，我又看见了一树金黄的梨，那梨看起来十分诱人，兴奋的`我不由自主地上前去摘了一个，顾不上冲洗便赶紧咬了一口，果然不出所料梨吃起来脆脆的，满嘴香甜。

不知不觉就到了中午，我们也在果园里游玩了一上午了，也看到了各种各样的水果，这时妈妈问我们：“你们中午想吃什么呀！”我和妹妹居然都争着回答：“吃水果、吃水果。”可妈妈却笑着说：“好，行，你们在这里等会儿，我去买水果。”五分钟过去了，妈妈妈把一大袋的水果放在了我们的面前。那一刻，我们好像进入了水果的王国里，真是变成水果一族了啊！这一天，我们似乎不是过着平常的生活，而不是过了一天”水果生活”。

很快到了傍晚，妈妈催促着我们回家了。可我们却有点恋恋不舍了。

车己经徐徐开动了，我仍趴在车窗前，恋恋不舍地看着果园……车已走了很远，可我还是努力张望着果园的方向……

留恋小学作文3

春，一个美丽的季节．我喜欢她，因为她宁静，她美丽，她充满生机，她犹如一为亭亭玉立的姑娘，她使世界上的花草树木从寒冷的冬季苏醒过来。

春天的脚步近了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。不管是在园子里还是在田野里，瞧去，一大片一大片满是的．孩子们时而坐者，时而躺着，时而打两个球，时而滚两个球，时而赛几趟跑．风轻轻柔柔的，草软绵软绵的.。

不论是桃树，是杏树，还是梨树，都像赶趟儿似的开满了粉的，白的，黄的花儿，你不让我，我不让你的争宠。花下，成千上百的蜜蜂忙着采蜜和传播花粉，大大小小的蝴蝶飞来飞去来凑热闹．有名字，无名字的野花到处都是，站在花丛里，仿佛沉浸在花的世界里，真是美不胜收。

春雨连绵的时节来了，一下就是两三天。你要是气恼的话，不妨仔细看看它，细如牛毛，如花针，像帘子一样遮住你少许视线，这样看起来，叶子更晶莹剔透了，草青得更耀眼了，空气清新得想让你出去走一走，一个冬天闷在家里，没有新鲜空气，怎能抗拒这样的诱惑呢？

渐渐的，雨停了，太阳终于重黑暗的冬天苏醒过来了。俗话说：一年之计在于春。春天虽是懒散的，但也是富有生命力和希望的。

春天不管是在哪一年，哪一时刻，都是让人留念的季节。我喜欢春天！你和我一样吗？

留恋小学作文4

时光过得好快好快，转眼间，我已经从一年级的幼稚、天真、可爱、顽皮，走向了六年级的成熟、沉重、紧张了。真的，岁月如流，枫叶也有落下的一天，即使它原来是那样的美。

风，不停地在人间徘徊，不停地在空中旋转，是在留恋世间的一切吗？是在回首以往吗？

流逝了太多的`光阴，站在风中，站在柳树下，任由那柳枝胡乱的飞舞，风，又一次的吹过，人，又一次的叹息。为什么时光总是来的那么快，走的那么快呢？

好想好想回到以前，回到我天真、顽皮的时候，我想，那时应该会认真的珍惜时间吧！风，还在吹……吹出来的，是想念，吹出来的，是怀念！原以为时间还早，晚一点学习没什么！但是是，我并没有想到，光阴似箭，只要拉剑的手一松，时间就像脱了缰的马儿，像离弦的剑似的，不停留的飞了出去！眨眼间，六年就过去了！即将离开母校的我们！又有什么资格去怀念呢？又有什么资格去留恋呢？

好好的珍惜时间吧！浪费时间就是在浪费生命！珍惜你们还可以用的时间吧！不要到了最后才后悔，才想起来珍惜时间，那时后悔已经晚了！

风儿吹吧去留恋吧！

我们怀念去珍惜吧！

留恋小学作文5

六年前，带着一丝懵懂，和一声哭闹走进校园。如今，又带着一丝淡淡的失意与留恋走出校园。

留恋同学之间为成功而欢呼，为失败而叹气;留恋老师们在课堂上的讲课声，在耳边回荡;留恋校园生活的一草一木;留恋校园的每一个角落;留恋小学生活的一切……

六年—当初无知的我，六年的生活曾以为多么漫长，现在回想，过得可真快啊!六年，在铁林小学度过。我学会了太多。那次，我为了考试中的一次马虎而潸然泪下，同学们让我懂得了珍贵的友谊，让我学会了坚强;那次，我第一次当上课代表，我为了它兴奋地彻夜未眠;那次，我为了一道题，再次落泪，是老师教会了我那道题，也同时教会了我要坚持，总会成功;那次，同学闹别扭，俩人遇见，是同学向我道歉，同学让我知道，了凡事都要有一颗宽容大度的心;那次，开学了，同学们出自内心的问候……六年来，我懂得太多，而这些都是生活中的一点一滴。

六年来，教过的老实，好老师，坏老师都是给予我们知识的.。不论好坏，都是我们最敬爱的老师。六年来，我长大了，现在我要独自去历练，踏进初中的校门，可是，铁林小学带给了我们的太多：欢乐.悲伤.后悔.难忘，离开了铁林小学，可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往五年的合影，突然想起，快照毕业照了，不由得，眼前模糊了…

留恋小学作文6

六年前，带着懵懂，带着和妈妈在一起的欣喜走进了妈妈所在的学校。如今，又要带着一丝失意与留恋走出校园。

临毕业了，我们都很舍不得。舍不得教我们的老师，特别是和我们的.班主任分开。我们早早就买好了毕业留言册，一边欣赏留言册的精美，一边互相书写着离别的不舍和祝福。我们希望老师给我们写点儿什么，老师告诉我们，临阵磨枪，不快也光。现在努力做好最后的复习更重要。等毕业考试完了，她给我们送上最真挚的祝福，为我们将来的再见留下记忆。还和我们商定了将来相见的时间。

临毕业了，我们都很舍不得。舍不得和好朋友的分离。趁着星期天的时间，我们几个最好的朋友一起在上街相聚。一起去吃肯德基的早餐、一起到公园玩碰碰车、一起去吃盆栽冰淇淋、一起走进精品店，互相购买礼物……那天，我们忙了一整天，玩得特别开心！除了车费，把口袋里的钱全部花完了。还打算毕业考试完毕，再聚在一起玩几天。不过这次，我们选择在每个人的家里。

临毕业了，其实我更舍不得，毕业后，我就不能和妈妈一起上学、放学了；不能在遇到难题时找妈妈帮忙了；不能帮妈妈刷碗、扫地了；不能和妈妈一起住寝室了……那可是我们的私密空间呢！

留恋小学作文7

小学毕业了，我最留念的是所有的同学和老师，因为，我们在一起生活了接近5年的时间了，我们在课间一起说话一起玩耍一起听同学们讲的笑话，有的时候我们数学考完了试，我们会对一下选择和判断题的答案，嘿嘿！

我们生活了5年，都舍不得离开，中午，我和张子怡等人，一起在操场上完，因我的力气比较大，我们在足球架那里玩我来推动他们在上面荡来荡去，觉得非常刺激，时间想一杯水一样过得非常的块，一转眼的事情我们就要和所有同学和所有老师呼说再见，记得在一年级的时候，我们傻傻的'走进了盘南小学，一转眼的事情，我们怀着知识走进了初中。虽然现在还没有毕业嘛，但是我感觉时间过得越来越快，又是你还没有反应起来，就过去了这一天，又是，就算你反应过来了吧，也过得挺快的。

还有我做舍不得的就是魔道奶奶，因为每天他都在给我带来快乐，但是时间不等人，每天的快乐过得非常的快。哎！上了初中你一定要记得我呀魔道奶奶。（魔道姥姥就不说了）

现在心里有点想把时间倒流的感觉，想在从一年级在上一边，因为，一年级的时候，我整整欺负了我们班的所有的人，因此，我一年级没有好朋友。浪费了一年的时间！哎

祝魔道家族的人考试好的初中，一定不要忘记我们呀！我们永远是终极5班！！！！

留恋小学作文8

“光阴似箭，日月如梭。”六年前，我只是一个单纯的孩子，现在，我已经是一个即将毕业的学生了，虽然快要毕业了，但我还是有些依依不舍。因为这里有陪伴我六年，伴我一起成长的同学，老师，还有我温暖的母校。

我留恋母校。留恋这六年来，那干净明亮的教室里常常传出我们朗朗的读书声；留恋这六年来，那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；留恋这六年来，每个课间都会从我们班传出我们的笑声……

六年前的我愚昧无知，曾以为六年的生活多么漫长，现在回想，才发现这六年过得实在是太快了！六年里，我学会了很多多。母校，是您让我从一个什么都不懂的顽皮的孩子，变成了一个有理想的少先队员；是您把我带进了那无穷无尽的知识的海洋；是您把我和我的老师们紧紧地联系在了一起；是您让我交到了这么多的知心伙伴……在这六年来，我从老师那里学到了许多知识，从小伙伴那里得到了许多欢乐和悲伤。母校，您就像我的第二个母亲，您使我懂得了要热爱祖国，要勤奋地学习和工作，要做一个诚实的`人……

六年里，我渐渐长大了，现在我要独自去历练，踏进中学的校门，可是，母校带给了我的太多：欢乐、悲伤、后悔、难忘、痛苦……离开了母校，可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往的合影，一件件往事涌上心头，突然想起我们即将就要分别了，眼前不由得模糊了……

再见了，我亲爱的老师！再见，我亲爱的同学！再见，我亲爱的母校！尽管我们分开了，但我永远也不会忘记你们……

留恋小学作文9

六年如一日，光阴似箭，岁月如梭。眨眼间，小学六年时光过去了，简要升入初中了，小学生活真使我难忘。难忘和那些好同学在树荫下嬉戏打闹;难忘在班级里的朗朗读书声……。在学校的每一件事情都令我难忘。

记得那天，来我们学校实习过的周老师来看我们，我们班美国同学都兴高采烈的，并用最热烈的掌声欢迎周老师，周老师进来后，和我买说了几句贴心的话，我感觉我们每一个人的心中都有一股热血在沸腾。

我还记得，在一次体育课上，我不小心磕破了腿，同学马上把我扶到水房冲洗伤口，有的帮我贴创可贴……眼里流露出焦急和关切的'目光，一股暖流涌上心头。

曾记得，在我成绩下滑时，是老师的目光和言语，让我重新回到思考中去。记得有一次，我语文成绩下降的很厉害，当老师看着我时，那既严厉又慈祥的目光，让我不知道怎么办才好。我决心好好学习，给老师争口气!……

每一件往事都历历在目，印在我记忆的深处。

美丽的母校，再见!宽阔在操场，郁郁葱葱的树木，宽广明亮的教室，让我们从年幼无知到成长懂事，让我们在知识的国度里尽情的遨游。但我已经将要离开这里了，去迎接青少年的暂新的生活。我要摘下领巾，去戴上闪亮的团徽。

敬爱的老师哺育我们的深情，我们怎能忘怀?是您教会我们做人的道理啊!是您教会我知识，我们不能忘啊……

难忘，这丰富多彩的小学生活!将会成为我记忆中一颗美丽的珍珠!

留恋小学作文10

“栀子花开呀开，栀子花开呀开……”这首歌回荡在耳边，阵阵的清香好似飘入鼻中，眼前好似开遍了满眼的洁白。

小时候家里也养过八株栀子花，每天放学后，姐姐带着我给她浇水，只一天，我惊奇的发现它发芽了“姐姐，赶紧过来看看！”身旁的小蜜蜂也来这光顾，它看到后也会嗡嗡的唱着歌，于是我们约定每天写完作业，我和姐姐便在树下玩捉迷藏。

游戏开始了，我悄悄躲起来。姐姐从我旁边走过，高兴的叫起来：“抓到你了，哈哈……”我看见说：“不算重来我还没准备好呢！”姐姐说：“好呀，那你再藏一次我再来抓你！”姐姐果然输了，我干脆就趴到了栀子花丛的底下，姐姐数完了20秒后就来找我了，我心里窃喜：这次你怎么也找不到。在我高兴之时，有只蜜蜂被花香所吸引，它飞到了我面前，我缩了缩身子，姐姐看到栀子花丛抖了两下子，姐姐轻轻拨开洁白的栀子花，还有几片?v油油的叶子看到了躲在下面的我，她喊道“又被我找的了，哈哈……”“这次不能赖皮了吧。！我身旁的栀子花好似也快乐地笑了，它们在风中舞动着，欢乐着。

但自从上了初中以后，和姐姐在一起赏花、养花的时间都减少了很多，但是弥漫着的`香气的花儿仿然离开。她盛开在门前的那片沃土中。

和熙的风儿吹过带走了几丝洁白的花瓣，留下的是泌人心脾的花香，留下的是无限美好的回忆……

留恋小学作文11

光阴似箭， 日月如梭。一眨眼间，六年的小学生活即将结束。六年的小学生活多么美好，一幕幕生动的画面涌现在我的脑海里，不禁使我感慨万千。

我永远也忘不了勤勤恳恳的班主任王老师。记得一个星期二，王老师在来学校的路上被摩托车撞了，没有来上课，同学们有的想要打电话问老师伤得重不重，有的担心误课，也有的打算买水果去老师家，星期二，从楼梯上来了一个熟悉的身影，啊!是王老师。原来王老师怕耽误了同学们的课程，不顾腿伤也坚持要来上课。看着王老师一瘸一拐地走上讲台，我们都非常伤心。那一堂课，大家都听得很认真。

忘不了，尽职尽责的洪老师。有一次洪老师发烧了，整整一个上午，我们都为洪老师担心。可是下午时，洪老师带着发白的.脸给我们上课。那声音是那么的嘶哑，但那嘶哑的声音在我们耳中变得比任何时候还要动听。

忘不了，学校的每一位老师。忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教悔。是你们用汗水哺育我们成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那知识的心田。是老师们教我们怎么做人，人生的道理，带我们走上金光大道。

我忘不了学校的一砖一瓦，一草一木，更忘不了朝夕相处的同学们。

留恋小学作文12

是的集装箱；童年，是笑声的集合站；童年，是经典的录。童年，满载着欢声笑语，似云一般，似雪一般，似月一般，似花一般，还有一个个令人留恋的'……

在我的记忆中，有这样一个的小：一天，妈妈出去购物，只剩下我独自一人在家中写，忽然想起后天就是妈妈的生日了。嗯……送什么好呢？贺卡？不行，不行，太俗气了；康乃馨？不成，不成，太虚伪了，没诚意。唉，到底该送什么好呢？这时，我灵机一动，想出了一个好主意！

嘻嘻，大人们不是常说“李白斗酒诗百篇”吗？今天，我不妨就写诗，与那“酒”斗一斗！于是，我以每秒50迈的速度奔向厨房中的橱柜，从橱柜中取出一瓶老爸平日里解除最多、最心爱的——茅台酒。拧开盖子，“咕咚、咕咚”就是两口。“哇呀！天哪！真是辣死我也！”我不禁喊了出来

“嘀嗒、嘀嗒”随着时间的推移，可这写诗的灵感就是没出现！真是奇了怪了。唉！会不会是量不够呢？李白都要“斗”酒才会诗百篇，何况我只是喝了两口呢！于是，我忍着辣，捏着鼻子硬是灌下去小半瓶。果然，不出五分钟，就有了感觉。可是，机、花瓶、床，怎么都变成两个了呢？我头好晕啊！倒！

等我醒来后，发现妈妈正满脸疑惑地看着我，等到他们了解了事情的来龙去脉之后，哭笑不得，笑称我为“斗酒小傻瓜”。

往事如尘烟，一去不复返。童年的那些故事，也确实很令人留恋啊！

留恋小学作文13

最近大伙都在谈论关于房屋拆迁的事，我也意识到我们即将要告别我的家了，听说这里以后将会变成高楼大厦。可无论变成什么，都比不上这个陪伴我12年的家。

那条路，是我每天放学必经之路。路上架起了一条长长的高铁轨道，一眼望不到边。我最喜欢做的就是在夕阳西下的时候，抬头凝望那列车快速地从轨道上驶过，然后闭上眼睛，站在夕阳下，聆听着高铁驶过的回声。

摸着楼梯上光滑的栏杆，看着白白的天花板上面的裂痕，闻着门口散发出淡淡幽香的花，望着一片片绿油油的土地，望着已经成熟的农作物，望着农民伯伯脸上灿烂的笑容，捧着热乎乎的玉米，用牙齿一粒一粒地啃下来，嚼着香脆的锅巴，嘴里发出清脆的声音，享受着这种甜蜜，心中多么宁静。

听！那里开始了一场音乐会。在汽车的喇叭声中，在火车的呼啸声中，在高铁的飞驰声中，每个歌手都拥有自己独特的'嗓音，有配上汽车的灯光。这场音乐会是无与伦比的。

看！这儿一家人还在吃饭呢！嘴里嚼着可口的饭菜，互相述说着一天中的轶闻趣事。这是多么惬意的一家人。

瞧！那里开始了“百家讲坛”。吃好饭，到邻居、朋友家坐坐，大家聚在一起，聊着家常；这是一幅多么热闹的画面。

夜晚的天空是那么美丽。月儿弯弯，一些稀疏的星星陪伴着它，白云在它旁边和上面穿梭。我完全被它们陶醉了。

可很快，这里将会是一片废墟。我爱我的家，这令我留恋的家。同时，我也在想象着，我的新家，会是一个怎样的家……

第三篇：留恋800字作文

留恋

“叮咚，叮咚·”这是什么声音呢？哈哈，告诉你们吧，这是·

初中大门的门铃声。

你看，初中的大门向我缓缓开启，而小学的大门却向我渐渐关闭。我带着小学的那个五味瓶，站在中学的起点，正准备踏入另一个旅程。

小学的时光是美好的，小学的生活是多姿多彩的。老师的谆谆教诲，同学之间的打打闹闹，一年级的童稚、二年级的纯真、三年级的欢声笑语、四年级的喜怒哀乐、五年级的酸甜苦辣、六年级的一滴一滴，都历历在目。回忆——

每天早晨，我从梦中醒来，就背上小书包，戴上鲜艳的红领巾，蹦蹦跳跳地走进学校。啊，我是多么兴奋呀！回忆——

每次学校在集会上颁奖，我总是站在操场上，心里忐忑不安。当校长念到我的名字，我心里的大石头自然也落了下来。我满脸灿烂的笑容，飞奔领奖台。当我领到自己的奖品时，我向老师深深地敬了一个礼。望着自己手中的奖状，别提多高兴了！顿时，我感觉手里沉甸甸的。回忆——

校园里的树，绿了六次，也黄了六次。在这六个春秋里，一株株小苗已长成了一棵棵大树。正如我们，从一个个天真、可爱的淘气包，经过了六年的历程，也变成了一个个活泼可爱的少年。

回忆··

曾经的那些欢笑、曾经的那些悲伤、曾经的那些教训、曾经的那些夸奖、曾经的那些幼稚、曾经的那些疯狂、曾经那一张张令人烦的试卷··曾经的一切一切，都会成为我脑海中挥之不去的记忆！

亲爱的母校啊，您是我们心坎里永不消逝的园地，亲爱的母校啊，您有我们脑海中挥之不去的记忆，我真的不想离您而去。敬爱的老师啊，我们曾无数次惹您生气，您可千万别放在心里。在这以后的日子里，我们不在您身边，您可要多多保重身体。同学们，六年前我们同舟共济，而如今我们却要各奔东西。在我们挥手告别时，请你把我们之间真挚的友谊也珍藏在心里，一起带起。

“叮铃铃，叮铃铃··”当小学最后一节课的下课铃响后，我们背上沉甸甸的小书包，迈着沉重的步子，走遍校园里的每个角落。当我将迈出小学大门的那一刻，手轻轻地摸着书包里的东西——一本同学录和一张毕业照，我停下了脚步。转过身，大声说出埋藏心头整整六年的心声——“亲爱的母校，我爱您！”

第四篇：留恋小学作文

留恋小学作文

留恋小学作文1

时间如河流，每分每秒似乎都在赛跑，正因如此，我们迎来了初中的第一个暑假，暑假当中有许许多多的趣事，真是说之不尽，暑假中的留恋。

我清楚的记得放暑假的头一天，我足足睡到了中午才醒，起床一看爷爷他们都不在家，我先清洗头脑，朦胧的听见有人的对话，内容不是很清晰，不过我知道了原来爷爷他是到自家的塘内捕鱼，我十分的好奇，早饭都懒得吃就去了，因为没有吃早饭头有点晕，还跑得气喘嘘嘘，好久才缓过神来，那时已经是下午了，爷爷还笑我真能睡，跑步也不行，不是会儿我看见有一条十分大的鱼从水面上跳起，爷爷叫我到高一点的位置，不让我下水，其实那水一点也不深，那是因为我小时候被水淹过，从小就十分害怕水，但我不知道我当时怎么了，我居然要求下水，爷爷也同意了，我一步步靠近岸边停了下来，心里还是有些害怕，但我还是硬着头皮给下去了，刚开始还好，但是后来越走越深，我决定往回走，但是不知道脚一滑向水里倒了下去，爷爷急忙将我扶起，只叫我记住他教给我的游泳技巧还说我胆子大一起，他不会再来扶起我。

我在水中静静的呆了许久，决定下水，学游泳！先起来热身，偶然发现，邻居家的孩子他们比我小点，独自偷来学游泳，他们平时很听我的话，他们也很乐章与我玩，我就吓他们游泳很危险，但他们不害怕而是争先恐后，我更想看看他们怎么游的，我偷偷躲在一旁，他们用塑造浮漂着，我觉得没有技术，就准备走，突然听见有什么东西落到水里的响声，我慢慢的走过去看看，发现有一个小孩落水了，我十分的清楚，明白被淹到的滋味，一着急我二话没说跳下水去，我居然神奇的学会游泳了，我奋力将落消失了的小孩扶出水面，努力的向岸边走去，自从那件事情之后我的暑假日期几乎天天去游泳。

那件事之后，我到现在还不敢相信有这种事，不过心里的感觉还是很好的。

留恋小学作文2

我，一名即将毕业的学生。我的不舍有很多，比如：舍不得朝夕相处六年的同学，舍不得可敬可亲的老师，舍不得那亲爱的母校……但是有句话说的好“天下没有不散之筵席”即使你有许多的不舍，总有一天，你会离“她”而去。

对于母校的点点滴滴，我的记忆深刻。不论是欢笑泪水，还是生气愤怒，我都铭记在心。我用六年的时间，对母校有了深刻的理解。

以前，听人说母校，母校是什么?可以吃么?当我在低年级的时候，看到校领导说六年级因为情况特殊，不用交征文、作品，我的心里总是不屑，为什么他们可以这么特殊?为什么我们不能?但是真的我也走到了六年级的时候，我心里的那种不屑，已经消退，逐渐演变成不舍和留恋。

说完母校，再说说我们的同学和老师。

老师，您多像一场春雨啊，滋润了我六年了。现在我这颗小幼苗已经长成一棵参天大树了，您对我的期望我不会忘记，您这场春雨也该停下来歇歇脚了，您太累了!

同学们啊，你们给我的印象是最深刻的。咱们在一起有过争吵、讨论、欢笑。。。但是在我心里，你们永远是我最好的朋友，好姐妹，好兄弟。我最可爱的同桌啊，虽然你每次都会说我笨，还总拿尺打我，我觉得和你做这一年多的同桌，我很快乐。你给我讲了许多比老师简单、易懂的思路，导致我的成绩逐渐上升，我再次对你衷心说一声谢谢，感谢你对我的帮助。

还记得31号的那天么，其实那篇朗诵是没有题目的，是我现加的，刚我读完走下台的时候，看见你们的眼睛里都闪着泪光。当时我憋了好久的眼泪再也止不住了，流了下来。我觉得在你们面前就不用掩饰了。我现在想起来还是十分不舍。

再见了，亲爱的母校;再见了，亲爱的同学们;再见了，敬爱的老师们。母校，今天我因您而荣;明天，您一定因为我而骄傲。

留恋小学作文3

随着最后一场考试的结束，小学生涯成为我珍藏永久的回忆，成为我童年中不可缺少的记忆。

亲爱的同学们，我知道，我并非和你们一起走过六年的岁月，并非和你们一起度过所有的欢乐与挫折。但在内心深处，深深地祝愿你们能有更辉煌的明天，能用双手开启未来光辉的'道路。

相处一年多的时间里，有太多的欢乐，太多的感动，也有铭记心中的不快。所有的一切一切，都是美好，难忘的。是你们在我小学生涯中，童年的回忆里，播下青春的种子;是你们为我的生活谱写更为真实美妙的乐章。

记得一年前的秋天，我还是一个陌生的女孩，但在今天，我早已融入这个大家庭。谢谢大家，让我懂得什么是友情，关爱，团结，分享……

这六年里，我也要感谢那些曾细心呵护我成长和学习的老师们。你们正如一根粉笔，为他人化身成灰;正如一枝蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

求学生涯中，是老师们的无微不至，无私奉献，让我从自私变成懂得给予;让我从自大变成懂得分享;让我从无知变成懂得用知识挥洒青春……

再见了，我的老师，同学们，对于你们，有太多的话，太多的不舍。但是，人有悲欢离合，再怎么不舍也是无法改变的事实。

听着离别的倒计时，由远而近……直到零那一刻起，我们已不再一起。但我们永远是朋友，永远祝福着彼此。

依依惜别，耳边再一次回响起母校的钟声，脑海里再一次浮现起每一件往事。酸甜苦辣，直至心坎。任凭时光的流逝与冲刷，往事会淡忘，唯有你我真挚的友情不变。

明天起，我们就将分别，挥一挥手，把祝福和回忆用笔勾勒，留在身边。想念时，打开紧锁回忆的宝箱，默默回想，细细品味……

留恋小学作文4

在我的记忆长河中，像流星那样瞬间划过天际，却永远也不会逝去的记忆，就是我的小学生活了。

忘不了，忘不了最初的玩伴，忘不了使我改变的玩伴…

记得那时懵懵懂懂的我，刚到学校，一切都是那么陌生，陌生的老师，陌生的同学，一个人也不认识的我显得那么的孤单，是朋友给予我快乐，陪我玩耍，带我熟悉了这个陌生的大家庭。

忘不了，忘不了谆谆教诲我的老师，忘不了使我不断进步的老师…

记得那时无知的我，刚到学校，什么也不懂，什么也不会，只知道叫妈妈，是和蔼可亲老师给予我丰富的知识，教会我做人的道理，使我在班里更加的出众。

忘不了，忘不了朝夕相处的同学，忘不了陪伴我六年的同学…

记得那时我闷闷不乐时，总是同学们在安慰我，鼓励我，给我无穷的力量，使我拥有了自信。

忘不了，忘不了承载我喜怒哀乐的校园，忘不了记录我点点滴滴的校园…

记得那时糊涂的我，带着满心的好奇来到这个学校，整天闷在教室不出门，是学校的美景把我吸引出来，呼吸新鲜无比的空气，和朋友们尽情的在这个无所拘束的场所里，一起哭，一起笑。

俗话说“天下没有不散的筵席”，已经相处了六年的我们，还有最后的几个月，就要分离了，我真诚的希望：我们在这最后的日子里，一起玩，一起学，一起加油，一起面临升学的考试。

我的小学生活，马上就要和你说“拜拜”了，心里不知道有些什么样的感受，不是对未来学校的憧憬，不是对新同学的希望，而是对小学生活无限的留恋。

留恋小学作文5

“留恋”这个词勾起了我许多感受最深的回忆：第一次进入学校，感到陌生而哭泣;第一次期末拿到奖状而感到快乐……在我的生命中，在我的小学六年的生活中，有许许多多的第一次让我难以忘怀，让我留恋。其中让我留恋，让我印象最深的就是：第一次拿到奖状。

那是在我四年级时拿到的第一张奖状：“爱心天使”。我还深深记忆着我当时拿奖状的情景：该是领取成绩报告单的日子了，我胆怯地走进学校，怕这次又考砸了，又要被爸爸，妈妈骂。蒋老师已经来了，在清点奖状和奖品，我是多么的向往。同学们陆陆续续地到齐了。“叮铃铃”时间到了。语，数，英老师各自报着各门的考试成绩，我不时地为自己捏一把汗。分数出来了，我考得还不错。“下面发奖状!”老师笑得合不拢嘴。看着奖状一个个减少，我心里酸溜溜的，眼睛向窗外看去，那几棵香樟树的叶子，好像在为我加油。可我却怎么也高兴不起来。“陈林娇”，是在叫我吗?是的!这是我第一个反应。我真不敢相信自己的耳朵，我拿到奖状了!我走上讲台前，老师把奖状依次发在我们手中，我眼前紧紧盯着奖状。淡黄色的纸，金黄色的边框上用黑色的笔清清楚楚地写着“爱心天使”四个大字。我眼睛湿润了，鼻子酸酸的，我知道我是在哭，在幸福地哭。讲台下一阵热烈的掌声，弥漫在整个教室里。虽然是“爱心天使”这张奖状不是一个大奖状，但是对我来说是一种莫大的鼓励，是老师对我的信任，是父母对我的期待。

在小学生活中，有太多的事让我留恋，值得我回忆。有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。总之六年生活总是让我刻骨铭心，感触最多的美好时光。

留恋小学作文6

什么是锲而不舍哪?顾名思义，就是对某件事执着追求，不半途而废。

上次吕校长讲了非洲豹的故事，我受益匪浅。在一望无际的非洲拉马河畔，有一只凶猛的非洲豹向羚羊群扑去，他盯准了一直未成年的羚羊，穷追不舍，在追与逃的过程中，非州豹超过了一只又一只在旁边观望的羚羊，有的同学会问了，它为什么不转移目标去追身边的羚羊那?原因是它有统一的目标，不放弃。其实非洲豹也很累了，如果他转移目标，最终会一无所获。

我们也要向非洲豹学习，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。我以前并没有定准目标，听了吕校长的讲课后，顿时豁然开朗，我的目标确定了，在心里扎了根，不可动摇!在我懈怠时，非洲豹的故事总是鞭策着我，激励着我。电脑向我招手时，我会想起我的目标;电视向我眨眼时，我会想起我的目标;朋友叫我出去玩时，我也会想起我的目标;上课想开小差时，我更会想起我的目标。它时刻激励着我，严格要求自己，为了实现目标，拒绝一切诱惑!

有时我会想象七月发榜的那一天，榜上有我的名字，我迫不及待地给老师报喜。那是多么让我们向往的情景啊!怎样才能让这成为现实呢?这就要每节课充满信心，充满活力，认真听讲刻苦努力，只要拒绝一切诱惑，朝着自己的目标前进，不放弃，就一定会成功!

小升初考试即将来临，同学们，让我没们在最后的70天里，充实头脑，在进入理想中学的在那一天，让所有人为我们欢呼，让我们以优异的成绩向母校交一份满意的答卷!

留恋小学作文7

六年前，带着一丝懵懂，和一声哭闹走进校园。如今，又带着一丝淡淡的失意与留恋走出校园。

留恋同学之间为成功而欢呼，为失败而叹气；留恋老师们在课堂上的讲课声，在耳边回荡；留恋校园生活的一草一木；留恋校园的每一个角落；留恋小学生活的一切……

六年—当初无知的我，六年的生活曾以为多么漫长，现在回想，过得可真快啊！六年，在铁林小学度过。我学会了太多。那次，我为了考试中的一次马虎而潸然泪下，同学们让我懂得了珍贵的友谊，让我学会了坚强；那次，我第一次当上课代表，我为了它兴奋地彻夜未眠；那次，我为了一道题，再次落泪，是老师教会了我那道题，也同时教会了我要坚持，总会成功；那次，同学闹别扭，俩人遇见，是同学向我道歉，同学让我知道，了凡事都要有一颗宽容大度的心；那次，开学了，同学们出自内心的问候……六年来，我懂得太多，而这些都是生活中的一点一滴。

六年来，教过的老实，好老师，坏老师都是给予我们知识的。不论好坏，都是我们最敬爱的老师。六年来，我长大了，现在我要独自去历练，踏进初中的校门，可是，铁林小学带给了我们的太多：欢乐。悲伤。后悔。难忘，离开了铁林小学，可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往五年的合影，突然想起，快照毕业照了，不由得，眼前模糊了…

这篇文章作者运用典型事例，通过平实而饱含深情的语言，回忆了小学的生活，表达对小学生活的留恋，感人至深。文章结构条理清晰，特别是开头起到了统领全篇的作用，奠定了文章的感情基调。

留恋小学作文8

今天，朱老师严肃地走了进来，说：“上5楼。”我的心凉了半截：完了完了，朱老师上节课不是说这也许是给某些同学上的最后一堂课吗？我怀着错综复杂的心情拖着沉重的脚步登上了5楼。

到了5楼，只见10班的同学早已先入为主，各个危正襟坐，不敢有一丝懈怠，这样紧张的气氛，让原本心里就很乱的我更添了几丝不安，原本温暖的手骤然凉了下来，微微颤抖，心想：唉！这可不是闹着玩的，看来学校把这两场考试看得很重，要不然就不会真么大动干戈叫9、10班和普通班的6个同学来5楼开会。我一边这样想，一边找了个座位坐了下来。不一会儿，开会了，王校长说了一大堆废话便开始念名单了：林芸……我仔细听了听，有死党张内涵和叶璠在内，但独缺黄清，我简直不敢相信自己的耳朵，诧异地望着她，而她则面无表情，淡淡地说：要是再说两名就好了。”这样一句平常的话，竟然深深刺痛了我的心，她平时是大大咧咧的，能说出这种话，可见她是多么的遗憾和懊悔。我的眼圈泛红了，想哭，可看到她那副淡淡的笑容，我又怎么忍心再为她添上几缕忧伤呢？于是，我强忍住眼泪，包给她以无奈的微笑。可这时，我的眼泪却再也无法抑制了，于是，我便闭上眼睛，想闭目养神，可眼前所见，却是我以前在班上的生活。悄悄的，悄悄的，两行泪无声的滑落，无声的落下，无声地进行对学校这种残忍做法的控诉……我轻轻拭去两颊的泪，微笑着，认真听完剩下的内容。当会议结束时，新的9班成员走出了教室，我依依不舍地看着他们却没有办法制止他们的离开。我悄然无声地走到叶璠身旁，看着她红肿的双眼，我埋藏多时的情绪终于爆发了，泪水像断了线的珍珠，肆意的流出，随着我的伤心一点一点的发泄出来。旁边的张内涵啜泣着，因为她舍不得朱老师。

放学了，仰望天空，那缕缕白云，是我心头丝丝离别的多愁，但我的胸怀和长空一样宽广，因为我想到了不久的重逢。

别了朱老师，别了黄清，别了“小米锅巴”，别了“荷包蛋”，别了那份留恋！

留恋小学作文9

小学6年，12个学期，时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业之计，我的心中充满了对母校的感激和太多太多的不舍与太多太多的惜别。

每天早晨，当第一缕阳光射进学校，我们充实的一天就开始了。整齐的朗读声荡漾在整个校园；上课时，我们积极发言，认真听讲；下课了，校园里立刻沸腾起来……

我的枕头下压了一张照片，那是我们班的“全家福”，那是上一次去自治区博物馆的留影。我清楚的记得那天是6月5号，离现在差不多快一年了。每个人笑得是那么灿烂，仿佛有千万朵鲜花同时绽放一样，而那只是我们班无数快乐日子中的一个小瞬间。

前几天，我发现我们班的杜博智和聂园进泽因为马上要离开学校，离开同学老师感到难过，伤心地哭了。其实我也一样，也为我要离开亲爱的母校哭过。虽然我们对中学的生活充满幻想和憧憬，但是毕竟我们在实验小学生活了6年，在这6年间，不知有多少快乐忧伤，让我无不留念。

望着我们学校的大榆树，让我想起入队的那一天。六年级的学哥学姐，把鲜红的红领巾系在我的脖子上，阳光照耀在我们稚嫩又充满了欢笑的脸上，也照耀在了老师那欣慰的脸上。而六年后，我拿着红领巾，面前站着一年级的小朋友，我又想起了那时候……

六年的小学生活如同过眼云烟，转瞬即逝。现在只剩区区几个月的时间让我怀念，让我留念。三个月后，我将离开我梦开始的地方，去陌生的环境生活了。我放不下在学校里的点滴回忆，放不下老师和同学。啊，母校！我们马上就要分别了，就让我再多看您几眼吧！

在这段时间里，我一定要努力学习，以优异的成绩毕业，将来再回报母校。同时我也祝各位毕业生们取得好成绩。

我们一定牢记：今天我以实验小学为荣，明天实验小学以我为荣！

留恋小学作文10

谨以此文，献给曾经的六年五班，献给，每一朵灿烂的微笑……

那一年，有一群老师叫奉献，有一群孩子叫纯真，有一片阳光叫温暖，有一个班级，叫永恒。

那一年，我们每天沉浸在卷海中，听窗外知了不倦的叫着。那年的数学课总是令人难忘，您诙谐的话语，总是能让我们在紧张的复习之中抽出一丝捧腹大笑的机会;那一年，还有活泼开朗的英语老师，您的课堂，总能吸引住我们，总能让我们感受到别样的欢乐;那一年，还有语文老师的大嗓门，有科学老师的唠叨，有……，有你们所有的爱。那一年，你们呕心沥血，倾吐了自己所有的芬芳。

那一年，操场上，校园里，六五班的爽朗笑声响彻云霄。那年，班里个子最小、学习最差的你们俩，被班主任视为“废物”，差遣你们每天去倒垃圾，结果后来，全年校的老师都找你俩倒垃圾，你俩成了名副其实的“破烂王”;那年，运动场上的你，想在女生面前显摆显摆，你飞身一跃，凌空来个“大灌篮”，不料一个大跟头，摔了个满脸花，差点破了相;那年，语文课上，你正津津有味的偷吃东西，却被老师逮了个正着，罚你站了一节课;那年，六班学习从来都是第一，快乐也永远是第一……，那年，太多，值得记忆。

那一年，奢望着时间的延续，却还是抵挡不住分离的手。时间，如梭穿线，如箭穿光。那年的少男少女们，那年辛苦的老师们，那年多多少少的喜忧，都被永远定格在那张毕业照里。那一年，我们因一张考卷而聚，又因一张考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的记忆里，如又回到了那熟悉的课堂，看到了那亲切的笑脸，听到那曾经的教诲，还有那，久违的永恒……

第五篇：独处时光作文

独处时光作文

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的独处时光作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

独处时光作文1

我喜欢感受那些文字的温度。

独处时，可以聆听心灵的呢喃，将它们化成瑰宝般的文字。我常独自一人，拿着日记本在空旷的屋子里，漫无目的地走着。有时，在窗前会突然涌起一阵忧伤，我把这浓稠的情绪写进本子。有时，在地下室的门前，会感到颤栗，我把这寒冷的感觉摘进封底。

每次的游荡，让这本充满灵魂的日记，更贴近自己。独处时，我亦会拿起它，品尝一篇篇的情感和一字字的心灵。也许在某天的独处时光，我以泪水和哭声来书写日记，那我便可再次品尝当日的故事，独自一人的时候，比较敢说实话。日记如挚友般，愿意倾听我一切的故事和各种情绪。它就好像我的分身，将我赤裸裸的摆在眼前，义无反顾地听着我的心情故事。当情绪如海啸般袭来时，我以怒吼书写，它一如往常地默默聆听。

读着这些灵魂的碎片让我更认识内在。独处时光，收集残余的灵魂和破碎的心灵，将它们再次拼回原本的所在。独处时光，品尝来自过去的灵魂，再一次的感受当天的故事与心境，一次次地贴近更真实的自我，一遍遍享受文字的温暖和亲吻。

独处时光作文2

当我总是过着团体生活时，有时会忽然想要自己一个人静一静，脱离人群与喧闹，躲在一个安静的角落，不会受到外界的干扰。

一个人独处时，四周什么声音都没有，只听得见自己的心跳与呼吸。在这时候，我会想到一些平常不曾思考过的问题，我会有一些天马行空的想像。在安静观察、思考的时候，我发现了一些平常根本没有注意过的微小细节，而某些微小的事物，却又蕴含了那么丰富的道理。独处的时光，真的让我获益良多。

独处跟团体生活最大的不同，就是当心中有疑惑时，独处虽然可以拥有无人干扰的思考空间，可是有时意见会太过主观，没办法分析到问题的每一个层面。而团体生活跟人群接触的较多，有时也会因别人而受到不良的影响。

相较之下，比起团体生活，我还是更喜欢独处。虽然有时独处会感到寂寞，可是我享受寂寞的感觉，彷彿我是与世隔绝的一个生命，感觉无忧无虑的，好轻松！所以每当我有烦恼时，我就喜欢一个人静一静，让自己忘记一切，沉淀自己的心灵。

我喜欢一个人独处，因为在独处时，我可以看见更缤纷的世界。

独处时光作文3

周末并不是我最开心的时候，因为那是我作业最多的时候——学校的家庭作业，课外培训班的作业……我像一台被妈妈操控的“作业机器人”，时刻忙碌着，一刻不停歇。

妈妈忙完了所有家务，对我说：“雯雯，我有点事情，要出去一趟，你就一个人在家里做作业吧！”我听后，心中暗暗自喜，爽快地答应了妈妈对我提出的要求。

妈妈准备出门前，再三叮嘱我要做的事。没过多久，她终于走了。我走出书房，从门旁探出头来，做贼似的左顾右盼，确认妈妈已走后，轻轻地吁了口气。

放下手中的笔，闭上劳累的眼睛，我心想：终于可以放松一下了！真是太累了！

我走到书架旁，挑一本我最爱看的书，找一处阳光可以晒到的地方，舒服地坐下，惬意地看起书来。我看着这本书入了迷，仿佛变成了书中的主角，和别的主人公一起变来变去。我被书中的情节所吸引，幻想着那美好而又奇妙的场景……

窗外一股香气扑鼻而来，咦，这是什么香气？抬头一看，原来是桂花。闻着这桂花香，看着一本自己喜爱的书，这感觉多美好啊！

看书的时间过得很快，不一会儿，已经过了一个多小时了。我从书中惊醒过来，想起妈妈走之前叮嘱我的话，急忙放下书，开始做起作业来。“咔擦，咔擦”，妈妈回来了，我的作业却还没完成。可是，我却看了一会儿书，这使我很满足。

独处的时光真快乐啊！

独处时光作文4

人并非生来孤独，有时迫不得已，有时无法真脱。

当你一个人在走，无论是繁华的闹市，还是寂静的小巷内心充满对世界的无形，在这里我们可以真正的感悟世界，感悟世界对我们的不公，对我们的照顾。

一个人的时候，犹如飘过雪的冬季，伴着一杯清茶，独坐于午后的阳光下，一个人人的时候，犹如下过雨的盛夏，随着一缕阳光，眺望于湛蓝的天空中。一个人很自在，很舒适但又会孤独，感到索然无味。孤独感急速上升这无法避免，我们所能做的便是适应它，去好好的感悟它。

一个人的时候，独自寂寞。一个人的时候，独自快乐。一个人的时候，独自悲伤。一个人的时候，独自哭泣。一个人的时候并不是永远的那么糟糕，这一切的一切都睡我们自己决定的当你内心孤独时你的一切都会那么暗淡，但当你内心充满希望的时候你便会静下心来去面对生活，面对孤独，一个人并不可怕，反而它能够帮我们善待这个世界，善待我们的生活。

一个人的时候，内心难免会有所悸动，这便是内心真实的想法，是你匿于心底的感情，真实最隐秘的，也是最真实的，当你感到困惑，感到迷茫的时候，请遵循自己的内心，不必在乎他人冷嘲热讽，相信自己的内心世界，这是最真实的心念，是你一生都会拥有的真实的自己。

一个人，会孤独，会难过，但也会看清世界，找到自己。

独处时光作文5

一天中，大部分的时间我们都与周遭的人往来着，时而向往着自己在空闲时刻的独处时光，那将会是多么有趣、多么悠闲自在。

每到假日，我就会将所有应该完成的事全都做完，让我能有周日一整天的时间亲近大自然，我通常利用一个人的时候到公园观察花草，偶尔躺在草地上望着天空，一朵朵蓬松的云、一片蓝的恰到好处的天空。这样闲暇的一天，看着这幅来自大自然的画作，平时累积下来的压力仿佛烟消云散，心中的大石不再那么沉重，就像在空中翱翔的鸟儿，眼前是未知的未来却能随心所欲去面对。

在观察花草的同时，我领悟到了不少事：春天，花草肆意绽放着；夏天，花草仍精神饱满的迎接每一天；秋天，花草虽然干枯、凋谢，却不曾被击败过；冬天，面对如此寒冷的天气却不因此让自己堕落；接着在春天又开始萌芽生长。这就像是们遇到挫折时，不断去克服，追求最好的.结果一样，只要不放弃自己，就有机会变得更好！

这看似平凡无奇的独处时光，却使我更加明白下一步该做些什么，才能使自己更加进步，就算我们不能预知未来，仍可做些以后不会感到遗憾的事。“休息是为了走更长远的路”，在每一次的独处时光中，我似乎又更加了解这句话的内涵了。偶尔在闲暇时外出散心，亦或是坐在长椅上望向天空，也许能得到意外的收获呢！人生嘛，谁都不知道下一秒会如何，我们也更加需要珍惜“每一秒”！

独处时光作文6

米歇尔·法柏的《雨必将落下》中说：“这样的梦里，微缩的、成年的自己总是被其他人环绕，被种种责任围困，有一个使命在驱使着他。然而，他倔强地渴望独处，渴望安静玩耍的自由。”独处，不是孤单一人时所感的寂寞，而是一个人的清欢。

独处是一种比交往更重要的能力。在独处中我们可以放下平时令人心累的故作的老成持重、沉稳严肃。“有一种孤独，不是做一些事没有人陪伴，而是做一些事没有人理解”。梭罗的前半生一直在与人交往中度过，后半生则回归自然，独自深居树林中，思索着人生。他坚持了一个人的独行，守护着不疾不徐的節奏，在独处的滋润下，终写出不朽名著《瓦尔登湖》。

独处是一个人修身养性的最好方式。在独处中升华思想，人会变得平静而自由，思想飘向月亮，于是才有了朱自清一番思索后的《荷塘月色》。在沁人心脾的荷香中，他思上下而求索，赏月赏花，仿佛天地间一切都为自己绽放，雅致的文字随之从笔端涌出。

“独处”，并不等于思想偏激，也不等于隔绝整个社会。独处应当是主动选择的，而且不以独处本身为目的，而是为了更好地关注和发展自己。独处其实就是观照自己，所以未必一定得“干点什么”，当你允许自己放下欲望，放下戒备，真诚地面对自己时，就是在独处。我们毕生所追寻的不过是深情而有益的友情交往，需要的不过是一副心平气和的身躯，祈求的不过是一人份的清净;与其说独处是孤独无边，寂寞难消，倒不如说独处是悦己，是生命终极浪漫的开始。