第一篇：【精品】自由作文600字
【精品】自由作文600字8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的自由作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自由作文600字 篇1自由，是每个人一生中最渴望的东西，每个人一定都想追求到它，但问题是不一定每个人都追求得到。我现在的生活比较悲惨，即使是在周末，我也不一定有空闲的时间。所以有时，我也想自由。
就在前几天的周六，我一如既往地去新东方上了一天的课。回到家，我对我妈说：“我作业都做完了，能让我休息一会儿吗？”我妈皱了皱眉，语气严肃地说：“不行，现在先给我去预习下周新东方的课”。我有些痛苦地说“可是下周的课，我早就预习过了。”妈妈冷笑一声说：“鬼才信呢！快点去房间里预习。”我不情愿地背起书包，回到房间里。我打开书，趴在桌子上，漫不经心地翻动着书页。过了近二十分钟，我走出房间，对妈妈说：“我预习完了，能让我休息一下吗？”妈妈又说：“现在还不是时候，不是马上要期中考试了吗？赶快给我复习去。”我力争道：“可是我已经复习过了，真的！”我妈说：“那就给我去看书！”我刚要回房间，又从楼下传来喊声：“给我看十页！然后下楼吃饭。”我说：“这么早吃饭干嘛？” “你不是还要训练羽毛球吗？”我失望地掩上门。
我靠在床上，脑子里一片空白，眼睛机械地随着书上的文字上下转动。为了调节一下情绪，我在耳朵里塞了耳机开始听音乐。谁知这该死的MP3里存的根本不是音乐，而是英语课文，我悲伤地摘下耳机。漫长的时间过去，楼下喊道：“吃饭啦！”我于是慢慢地下楼。妈妈说“今天不用打羽毛球了，刚才老师说回老家去了。”我发出了疯狂的欢呼，心在激荡，人在歌唱。但我妈突然冷冷地说了一句：“今早上我看了看你的数学周末卷，发现很多问题，吃完饭去订正。”我的心情顿时跌落到了谷底，沉入血与暗的深渊，看不见一丝光明。人，彻底地麻木了。
我不知道，这样的周末还要维持多久。就算是期中考后，也不会好到那里去。我唯一能做的，就是将希望寄托到遥远的暑假。我决定在暑假疯玩一把。因为，有时我也想自由！
自由作文600字 篇2车轮质问方向盘：“你为什么老是束缚我的自由？”方向盘说：“要想随心所欲，那只有滚到邪路上去。”
那么，自由究竟是什么呢？当处在战乱和混乱的环境中，很有可能失去人身自由。当处在很多的思想抨击中，有可能失去思想的自由。当失去任何一种自由，都会变得不舒心。
在我看来自由当然不是随心所欲，胡作非为，自由是在你自知对错的情况下，选择你自己喜欢的事情。自由是现实的挑选，是不适行为中的抽离。自由是一首大胆直率却又收敛的歌，你需要勇气奏响。琴弦的每一次跳动，带着自由所组成的音符，飘到很远的地方。
我觉得曾国藩就是这样的人。他就是一位受儒家思想深深影响的人，当我知道他有记日记的习惯，当看到《曾国藩日记》，就算在他濒临死亡时他依旧坚持他的习惯。
我们记日记经常都是在我们难过悲伤的时刻，而曾国藩则是以日记自省。所以他为人为官都是优秀的。
有时我就会想，他究竟自不自由。最后我觉得他是自由的，虽然他好像被条条框框所束缚，但是他的心是自由的。他有他的理想，并且知道如何实现，那么他必定不会觉得苦难，会有自由的光芒照耀他，并且对自己的一举一动感到骄傲。
我想我可以唱出自由的歌，因为我一直都在努力的路上，不愿放弃，虽然没有特别绚丽的喝彩，但是在每一次全力以赴后，都会觉得自由的光芒照耀在我的笑脸之上，我相信，若是能将这一刻画面定格，那定是美丽的风景。
随心但不放纵，限制但不抗拒，坚持但不固执……这就是自由。
自由作文600字 篇3假如给我三天自由，这个题目一出来我就高兴，我还以为是“三天自由不用写作文呢”，我高兴的不得了，太好了，三天不用写作文，我就要痛快地玩！痛痛快快玩三天！谁知道呢，是自由写“三篇作文”，如果三天自由是可以的。但三篇作业作文，我只有三个字就是：不！可！以！
如果家里就我一个，我就要吃东西，吃好多好多好吃的。一包不够、两包、不够！再来！一根冰棍不够，再来一根，不够再来一根……啊，我一直吃到吃不下为止！大人说什么零食不能吃太多，我看都是说说而已。吃好了，我坐在沙发上，打开电视，开始看动画片，一直看呀看……到下午三点钟左右，手机上的闹钟响了，闹钟在叫我去上课，“什么上语文、数学、英语的，都给我见鬼去吧！”我拿起手机，关掉闹钟。突然我好像想起了什么。关上电视，打开手机玩游戏。沙发上不好，我又跑到床上。咋眼间，已经是八点了，我才不管这么多呢！我呢到外面没了两三杯炒酸奶，边吃边玩手机，渐渐我就睡着了。
第二天一早，我睡到了大约十点多，心想：终于没有“人形闹钟”叫我了，突然，我听见有人叫我，我飞一般地把衣服穿好，看看是谁。原来是我的表姐来了，还带着陶陶弟弟。我把他们请到家里，我出去买了三杯炒酸奶，我们一人一杯，拿起手机，玩了起来……我一看时间，呀！下午五点了。表姐说她们不想玩手机了，想看电视。我们跑到电视前，做到沙发上，拿起方便面和牛奶吃了起来，想看电影一样。太爽了！表姐回家了，剩我自己在家，感到头很痛，眼前的所有东西都在晃动，我站立不安，一下做到床上，睡了过去……
第二天一早，我心想：唉，还是别这样了吧，没有作业、只是玩，真没意思……“起床，起床！”我的“人形闹钟”又来了，“让我再睡会吧！”原来只是一场梦呀！就到这儿吧，我的人形闹钟你安静会吧！
自由作文600字 篇4我住在天上，天空是我的家，就是人们口中神仙住的地方。其实，天空中哪有什么神仙，只有我和我的同胞们，我们特别的“臭美”，有时一天要换五六套衣服呢，而且我们的皮肤保养得非常好，看上去软绵绵的。我就是天空家族的一员——云。
清晨，当太阳初生的时候，阳光洒在我的身上，我穿上了一件金光闪闪的连衣裙，弯下腰，俯视地面上清晨正在忙绿的人们。呼呼呼，一阵大风吹来了，风姐姐把我吹到太阳面前挡住了太阳，我又换上了一件灰暗的大衣。正午，太阳高照把我照得格外透亮，此时，我又换上了洁白的衣裳。傍晚，因为中午穿的白衣裳脏了，所以我换上了粉红色的旗袍。
我很好动，经常拼到同胞的身上，一起玩拼图。我们一会儿拼成一头凶猛的花斑虎，张牙舞爪地追赶小兔子；一会儿拼成一个漂亮的小姑娘在翩翩起舞；一会儿拼成一位慈祥的老奶奶正抚摸着她孙女的小脑袋；一会儿拼成一只展翅欲飞的雄鹰；一会儿又拼成两匹奔腾的骏马。一会儿又拼成了……
人要喝水，我也要喝水。当太阳蒸发了地面上的水，让水变成水蒸汽，水蒸气一飘到空中，就被我吸到肚子里补充水分了。但有时候水喝多了，我就要“吐水”。我吐出的水经常会变成雨珠、冰雹，甚至是雪花飘落人间，如果我不及时“吐水”的话，人类就拿导弹来轰我，那可真是太可怕了，所以，我非常自觉，尽心尽力地“吐水”，为人类服务是我光荣的职责。嘻嘻，不好意思，水又喝多了，我要“吐水”了，你们快点准备好雨伞，免得吐你们一身水。
我活泼可爱，有时候有点自恋；光荣地为人类服务，虽然有时是人类用导弹督促我的；我无私奉献，为了“吐水”弄得魂飞魄散，那是因为导弹把我打散了。总而言之，言而总之，我是一片云，一片云，一篇漂亮的云！
自由作文600字 篇5在平坦的绿茵场上，一个金发少年向人们微笑着。但令人吃惊的是，他用双臂撑着地面——他没有脚（腿）！这是小说《生命的诗篇》的封面。
当我第一眼看到这本书的封面时，我就被深深地震撼了。我用微微颤抖的手翻开了第一页，一行小字映入眼帘—— 不依赖别人才是真正的自由。
书一页一页的翻过去，我低头看着，完全被书中的情节吸引了。文中主人公肯尼和我是同龄人——14岁的美国少年。他的降生是不幸的，两次手术后刚满一周岁的肯尼便失去了腹部以下的身体，成了“半个人”。所以认识他的人都认为他不会活下来了，但身残志坚的肯尼没有向命运屈服，而是以自己的灾际行动为世人创造了一个神话般的奇迹 ——他顽强的活了下来。肯尼以臂代腿，以手带足，克服了常人难以想象的种种困难，不仅可以独立的正长生活，而且赢得了世人的敬重。因为它不仅是“半个人”，而且仅有14岁啊！
我掩卷深思，肯尼顽强不息，追求生活，他是前进在人生道路上的强者！他是个最平凡的人，那身影越来越大，矗立在天宇间。不知何时，我的眼睛模糊了。透过眼帘，我又隐约看到了那行小字“不依赖别人才是真正的自由 ”！它是那样的清晰，那样的明了。或许命运对肯尼是不公的，但肯尼却给了命运一份最完美的答卷。想到
这里，我的心被一种巨大的力量震撼了仿佛肯尼就在我身边。
慢慢地，我从树叶中抬起头来，心中的激情仍在荡漾，我的脑海中出现了许多问号：肯尼作为一个残疾人，都可以要求自己奋发进取，不依赖别人，而我们许多四肢健全、头脑发达的健康人还不如肯尼？答案就在我们身上，因为我们缺乏面对困难的勇气，缺乏战胜困难的信心。
我抚摸着“生命的诗篇”这几个字，狠狠的擦去了泪水，这泪水太渺小了！
自由作文600字 篇6花了一个月的时间，把《为了自由呼吸的教育》看了，我被吸引住了，“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。“人非圣贤，孰能无过”，更何况是孩子呢，对孩子多一份宽容，就让孩子多一份希望。作为教师我们要把学生当成一个无知的不懂事的孩子对待。决不能用成年人的标准去要求一个孩子。这样对孩子不公平，我们要善待孩子的错误和缺点。
“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。”“教育本来挺简单，只是我们人为地把它搞复杂了。把孩子们当作活生生的人来看待，让校园里充满民主、平等，让老师、学生在校园里自由呼吸”，从而“到达心灵之花自由开放的生命田园”。而反思我们的教育，为了所谓的提高学生成绩，我们只顾眼前的利益，把学生大量的时间用在机械重复的练习上，课堂上大量的'讲解挤占了学生独立思考的时间，结果呢？老师的辛勤付出换来的是学生学习兴趣的丧失。书中有这样一句话“什么时候孩子们在我们的课堂上学会独立思考了，什么时候孩子们能够探寻属于自己的答案了，我们的教育也就成功了。”这句话很有道理，我们老师的任务不应该是告诉学生真理，而应该是引导学生去发现真理。
在实际的教学工作中，难免会碰到一些成绩不好，又不遵守纪律的学生，说实话，这些学生很让老师头疼，有时候像 “你还上吗？赶快回家吧﹗”之类的气话也会用在这些学生身上，书中有一段话让我感触颇深，“不要用成年人的是非观念来判断学生，不要轻易使用道德的标尺来衡量学生。在教师的心目中，不应该有坏学生，只可能有心理不健康的学生。因为，如果你讨厌你的学生，那么你的教育还没有开始，实质上就已经结束。”
总之，《为了自由呼吸的教育》是一本好书，让我从中受到了很多启发。
自由作文600字 篇7自由，是每一个人的追求，也是我的追求。虽然我们是小学生，但也渴望着像一只鸟儿一样，在天空中自由的飞翔。在天空中可以望见一片片翠绿的森林，一望无际的大海，座梦境中的城堡。每一天，我们都会有写词语、做练习，解释词语……在“游完”题海之后，又要，读、抄、背那一篇篇英语作文，每一天的阅读就是每一天的唯一消遣，因为阅读，能使我心旷神怡，而且更能激发出我对自由的追求和渴望，有时，我的心，已从中国飞到了月球。
到了周六、周日，又有英语、语文，数学，那些作业，已成了我的烦恼。若是有了自由，没了学校的束缚，可以用有无尽的快乐，那就是我心中的高峰。我渴望着有一天，自由女神把我带到自由天地，没有约束、没有作业、没有包袱，只有迷人的花香、诱人的美食和一个个和我一样能在那儿得到快乐的朋友，可以喝茶、聊天、打球、开运动会，与朋友们一起画画、照相、拉着风筝线，在呼呼的风中尽情的跑。哪怕我只是一个蒲公英，能与太阳问好，能和小鸟作伴，还能与云朵一起游戏，那也是我的理想。
蒲公英总会落地，在地上生根发芽，我喜欢自由，那一朵朵花儿、一株株小草、那红的、绿的、黄的，尽管会有雨点击打着，可也比做作业好多了。我想过了，并且做到了，可是，那望子成龙的妈妈却又买了一本又一本的练习册给我。我一生最大的心愿就是自由，为了自由，我愿付出一切，为了自由，我愿拼搏，哪怕自由仅有一天，我也会努力，我会珍惜自由，因为，那一段时间，将是我最美好的回忆!
自由作文600字 篇8阳光，你好；飞翔的小鸟，你好；自由自在的小花小草，你们好！
我像一匹脱缰的野马，一边兴奋地奔跑着，一边大声呼喊着。时而从草地上飞驰而过，时而又从林荫小道上小跑一阵。阳光从树缝之间透进来，斑斑点点，树叶也亮晶晶的了，一切都鲜活起来。花儿开了，好像刚刚睡醒似的；鸟儿飞了，好像在街上闲逛似的；小虫叫了，似乎在与我打招呼。一切都鲜活了。要干什么，就干什么；要去哪儿，就去哪儿，都是自由的。我也如同楼下那只猫咪一样，愿意奔跑，就撒着欢奔跑；愿意捕蝴蝶，就扑腾地捕蝴蝶；若都不愿意，那就啥也不干，眯着眼睡个大懒觉吧！
小鸟儿待在树上，我就在树下看着它，自由地发呆。鸟儿啾鸣，我也啾鸣；鸟儿跳跃，我也蹦蹦跳；鸟儿扑棱翅膀飞翔，我也张开手臂上下挥舞，奋力地挥舞，但仍然待在地面上，我却不管不顾，一边挥舞着双臂，一边望着鸟儿。鸟儿似乎被我滑稽的样子给惊飞了，越飞越远，一眨眼的工夫，就变为了一个小墨点，越来越小，消失在了蔚蓝色的天幕之中
哈哈哈哈哈哈哈哈哈我放声大笑起来，虽然身体在地面上，但心早已随着鸟儿飞向了天空。看，白云多柔软；看，太阳多明亮。我与大雁齐头并进，与黄鹂婉转歌唱，在空中舒展双翅，越过一片片小树林，飞过一座座高山，看空中云卷云舒，又欲躺在柔软的白云上，稍微打个盹儿。却见白云，又有些似棉花糖，不由地摘一团一尝，甘甜的滋味直浸肺腑，故摘了许多团，不一会儿就饱了。一回神，才发现时间已经过去了许久。
我希望时间过得慢一点，再慢一点让我尽情地拥抱白云，拥抱太阳，细细品味这自由的滋味。
第二篇：渴望自由作文600字
渴望自由作文600字
渴望自由作文600字
（一）自由是海中航行的帆，时刻遭到浆的控制；自由，是海中的鱼儿，时刻遭到水的控制；自由，是地上的树，时刻遭到土的控制；自由，是树上的果实，时刻遭到枝条的控制。我渴望自由，我讨厌束缚。
不做海中的帆。狂风卷集着乌云，乌云在大海中怒吼，海浪翻滚着，汹涌澎湃着。一望无际的大海，飘荡着一只孤零零的船。船头左摇右晃早已看不出方向。船头怒吼着颤抖的帆，骂他为什么老是走错方向。帆无奈的扎着泪水朦胧的眼睛，不只是泪水，还是海水。船头疯狂地怒吼着，终于帆忍无可忍，他乞求着上苍，将他身上的束缚解除。狂风将帆吹得鼓鼓的，帆坚持不住了，他破烂不堪的身子被狂风吹离大船，帆高兴极了，因为他终于摆脱了束缚，重获自由。
不做树上的果实。眼睛还没有睁开，树条就逼迫着果实快快长大，果实累极了，他还没有睡醒，自从他生出来以后，就被树条逼迫着快快长大。要超过其他人，将来能卖到国外去，树条这样说，可是果实很累，他根本没有力气去吸收阳光。水分。他知道，他需要休息。于是，果实不听枝条的话，一直睡到自然醒。当他醒来后发现，自己>长大了。枝条下的土地说，饭要一口口吃，你也要一点点长。果实明白了他的意思，但枝条不懂，他更加的变本加厉让果实吸收阳光和水分。果实太累了。他拼命的摆脱枝条的束缚，终于，他飞起来了。果实高兴极了，因为他知道他自由了，不在被枝条束缚。
我不要做树上的果实，不做海上的帆，我不要束缚，我要自由，因为只有自由了，我才能健康长大。所以，我渴望自由，摆脱束缚。
渴望自由作文600字
（二）我是一只鸟，一只渴望自由，追求自由的鸟。
白天，我与同伴谈天，与溪水对唱，与鱼儿嬉戏，与蝴蝶欢舞。夜晚，我听着溪流的吹眠曲入睡。快乐，却不单调。
我的头颈纯净洁白，圆圆的眼睛乌黑发亮，而我的背部及尾巴，又像批了一件灰色的大衣。在必要的时候，“大衣”还能帮我隐蔽。
在每日与同伴嬉戏，在树上唱歌的同时，谁知危险也悄悄降临。
今日，我与往常一样，起床洗漱，谁知，最会报信的百灵鸟急忙赶来，大叫：“猎人来了，大家快逃！”我虽然不知何为猎人，但从大家慌乱以及惊恐的眼神中，我想，：“猎人一定很恐怖吧！”
于是，我也马上挥动翅膀。也许，由于太匆忙，我被其他鸟儿撞到了地上，从高空跌落，接着，我只看见自己被装入一个蛇皮袋里，便失去了知觉。
待我醒来时，已被囚禁在一个四四方方的笼子里，沦为阶下囚。我想飞出铁笼，而无数次的撞击，却已让我伤痕累累。可飞出铁笼的愿望一天天强烈。我无比思念在森林里的朋友：同伴们还好吗？树林又减少了几棵？想回家的念头似乎从来没有这么强烈过。
被关在笼子里的第七天，我已无法忍耐，笼子上的每条杆子都有我的血迹，而我生命的气息，也在一点一点地减弱。我决定发动最后一击。生命诚可贵，自由价更高。这一次，我是在用我的生命做最后的博击。
然而还是没能撞破铁笼，用生命换来的自由，昂贵，却不奢侈；短暂，却不后悔。在闭上眼睛的那一刻，以前生活的点点滴滴又浮现出来，虽然结局不尽人意，但这一生，我无怨无悔。
渴望自由作文600字
（三）鸟儿在天空中自由地飞翔，很快乐；鱼儿在水中自由地嬉戏，很快乐；小树在土地里自由地成长，很快乐；花儿在花园里自由地绽放，很快乐；柳条在风中自由地飘摇，很快乐„„它们的快乐来自于它们的自由，我——一个花季雨季的少女同样需要自由，需要快乐。
没有了童年时的好玩、活泼，现在是一堆堆如山的题海。过去的我，天真可爱，现在的我，忧虑焦躁。告别了无忧无虑的童年，我们进入了发愤学习的时期，小学的生活还能算是充实、快乐，而初中的生活却是紧张、忧虑，特别是进入初三，我的书包换成了大的双肩背包，一盒盒音乐磁带换成了一叠叠英语磁带，一本本课外小说变成了一叠叠练习题，台灯换成了明亮的电灯。我生活中的一切都变了，妈妈变得>唠叨，爸爸变得严厉，老师变得严格。每天被枯燥无味的练习题搞得头昏脑胀，脾气也随着练习题的增加在增加。周末，甚至没有了自由，被关在像笼子一样的房间里，没有了自己自由发挥的时间，没有了行使自己权利的自由，我好像失去了很多，我讨厌这样的生活。
自由，对于我来说是沙漠里的一泓清泉；冬日里的一缕阳光；夏日里的一袭清风；秋日里的一片硕果；春天里的一阵细雨。自由，像一袭清风在我受伤时，安慰我受伤的心。自由，像一粒糖果在我内心痛苦时，滋润我苦涩的心。
我渴望自由，希望多一些自己的时间可以自由发挥，去创造属于我个人的世界，去做我自己想做的事。我所说的自由，并不是可以做任何事的权利，而是在乎个人的一点空间、时间。我希望我能获得自由，不像一只被捆绑在笼子里的鸟儿，失去自我。获得自由，我会飞得更高，更快乐。
第三篇：自由作文600字
【精选】自由作文600字8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的自由作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自由作文600字 篇1徐志摩曾是说过：“飞出这个圈子，飞出这个圈子!到云端里去，到云端里去!
最终，他圆了自己的梦——
他在空中飞行着结束了自己的生命。
“凤凰传奇“的一首歌唱得好。
“在你的心上，自由的飞翔，灿烂的星光，随我去远方!
唱得好莱坞唱出了我们被金色牢笼束缚的孩子的心声。
真正美丽的生命是自由健全，坚强的，那些条条框框是无法禁锢自由的，因为自由是天性，天性最终是束缚不了的。
很小时候，也许是因为童话听多了，做梦都梦见：相爱的王子与公主从此开始了幸福的生活。
而幸福生活的基础便是自由。
于是就不难理解传说中杨贵妃的赌气离家出走挽回了唐明皇的心。
这正应正了裴多斐的诗：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”
只是如今一般的正常人并不觉得受到外来的束缚特别是自我心灵的束缚，这常是随着年龄的堆彻而自我编织的牢笼。
当一个个可伶可俐的生命渐渐在社会的浸润中开始说同样的话，做同样的事，梦同样的梦时，究竟还有没有人怀揣“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的豪气?
有时候，很羡慕梁山一百单将的来去自如，自由自在的生活。
不过，过度的自由也是不行的，还是需要一把尺来衡量一下的，然而，现在所有的家长都会把这把尺无限放大，把有限的自由，无限缩小。
但在内心深处还是渴望这样的生命：鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠，雁排长空。
后记
不是风在吹，是我在自由地飞，不是雪在飞，是我在不停地追，不是脚下无穷，而是我在向前行，向着自由前进。
自由作文600字 篇2窗外，阳光灿烂，可我却感受不到它的温暖；窗外，树木生枝，可我却感受不到春的降临；窗外，欢笑声阵阵传来，可我却看不到玩耍的小朋友。
为什么？为什么？我被那厚厚的书本和一张张满是字的资料遮住了视线，让我埋头在黑暗中，它们遮住了阳光对我的恩惠，遮住了春天对我传达的信息，遮住了我对自由的向往。
我渴望自由，但又得不到自由。
仰望着天空，天空如此蔚蓝，可我却没有发现。也许是书本蒙蔽了我的眼睛太久了。天空中，鸟儿自由地飞翔，我多么希望我也是其中一员。突然，破碎的玻璃声打破了我的思考，是弟弟！弟弟打破了玻璃，但他还是那么无拘无束，即使闯了祸还是那么自由快乐，而我呢，每天面对着书本和题目中，每天都是在写作业、复习，连最基本的娱乐时间都没有了，难道我就不能有一点属于我自己的小任性吗？
我渴望自由，我不想徘徊在父母和老师的期望中，我不想蒙蔽在书和资料中，我不想被父母和作业束缚住。每个周末，作业如山，写完了父母又叫去复习，这样的生活根本没有乐趣。至今，我都清楚地记得：小时候的一个下午，我沐浴在阳光下，与小伙伴们玩游戏，接受着阳光的洗礼。那时候，是多么自由、多么快乐……可是现在，一切都在改变了，一切都变了。
我只能在学习中度过，面对着节节课程后的作业，然后就是考试，就是成绩，这种生活并不是我想要的。
我多么希望我能生活在自由中。但是我不能，我们都不能，我们现在要做的只有学习。当考试考差时，面对着老师和父母的训斥，心里揪着痛。
难道只有每天努力写作业，每天刻苦学习，成绩才会提高吗？老师不是说了劳逸结合，做事才会事半功倍吗？多么希望爸爸妈妈能够给我些自由，给孩子们一个属于他们自己的空间。
窗外，阳光灿烂，我希望我能感受到它的温柔；窗外，树木生枝，我希望我能感受到春天的来感；窗外，欢笑阵阵，我多么希望我能在其中。
自由作文600字 篇3记得小时候，无忧无虑，可以尽情的玩耍，有自己生活的空间，想到这里，我的眼角不禁湿润了。
现在，作业多的如山，白天拼命学习，晚上还要挑灯夜战。而早上，伴着皎洁的月光，就开始学习了。
如果你成绩下降，不用说，父母肯定对你板着脸，说一大堆打击人自尊心的话，使很多同学的自尊心受到了伤害。如果你成绩上升，父母肯定天天笑眯眯的，吃饭时不断地给你夹菜......我就不知道，考试的好坏真的就真么重要吗?只有考上大学才能过好的生活吗？我每次在休息的时候就在想：中国的教育真的就这么失败吗？为什么中国现在还是发展中国家？这与中国的教育方式是分不开的。
记得在小升初冲刺复习阶段，作业非常多，常常写到十点多。有一次我熬到了十一点多，很想睡觉，但妈妈从大屋出来了，说：“写不完作业就不准睡觉。”我只好硬着头皮，写着一大堆的作业。
我觉得我是一只被关在笼里的小鸟，主人让你干什么，你就得干什么，没有我的自由。我只得孤独的趴在笼边，看着同伴们自由的飞翔。
我代表所有渴望自由的儿童以及青少年，对那些望子成龙，望女成凤的父母们说一声：“看看你们的儿女们吧，他们是多么可怜，俗话说可怜天下父母心，更是可怜天下儿女心呀。话我们一个温馨的天堂，给我们一个属于我们自己的天地，让我们像小鸟一样，在天空中自由的飞翔！
读书是为了学习，而学习是为了考试，考试则是为了以后有一个好的生活，这就是中国现在的教育。也希望所有的老师可以体谅孩子，知道孩子的辛苦，少给孩子留点作业，多给孩子些自由的空间，希望你们可以三思，而后行。
自由作文600字 篇4我是一个让很多小孩羡慕的小女孩。我有漂亮的衣服，昂贵的文具……
自我懂事以来，我便被困在一个笼子中。这个笼子好大好美，大得足以让我“飞翔“一两下，一两下而已。
父母来了，他们有带来了很多很多好玩的东西，好吃的东西，好看的东西，父母对我用的一切都很讲究，看我娇嫩的身体就可以知道。我却很讨厌，我多么想说：我只想吃普普通通的食物。
平时每天我都要去补课――是父母特意给我找的，花了很多钱，说是要让我学习更好。我虽然每次都去按时补课，但我不喜欢这样。因为我已经努力学习了。我喜欢看看蓝天白云，绿树成荫，还有轻风浮面，多爽！这时，窗外有两个小孩走过，看见我们在学习说：“他们的父母真好啊，我要补课，妈妈说太贵，不让我补。我多想补课啊“我的心一阵刺痛，他们何尝知道我是多么想和他们一样啊，飞回大自然，在蓝天下自由飞翔，在绿荫下自由学习……
我忍不住了想大声呼唤：我要自由！
我本是快乐的女孩，本是自由的女孩，本是无拘无束的女孩；我愿意穿破旧的衣服，我愿意吃平常的饭，我愿意生活在贫苦的家庭里。
我不需要什么补课，什么老师，我需要自由，需要自由的快乐的生活和学习。我想飞出这个华美的笼子，我想尝试在空中飞翔的感觉，我想尝试得到自由的快感，我想尝试快乐的学习。
爸爸妈妈，请放我走吧，让我回到原来的自己，让我过上自由快乐的幸福生活。
今天的孩子，他们的生活与这笼中的小鸟是多么相似！他们有无微不至的照顾，有富裕充足的物质生活，可他们也有沉重的负担，学业的，更多的是精神上的负担，爱的负担。
自由作文600字 篇5我想做缕风！
这风绝不是狂躁的，也不是束缚的，而是温和的，自由的。
风，多美的字眼。等闲识得东风面，万紫千红总是春。″这是温柔的风。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。"这是悲壮的风。云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。这是自由的风。风在字里行间显现，让我沉浸其中，体会风的情感。
风自由自在，随意地在浩瀚的碧海上辗转移挪，激起朵朵水花。和飞鱼一起跳跃，和浮萍一起嬉戏。
风游荡在深山老林，卷起落叶，旋转般重新落下。轻触松鼠尖尖的、可爱的耳朵，再微笑的看它吃溜一下钻进树冠，消失不见。
风来到大街上调皮玩耍，掀起人们的衣角，揉揉女孩儿们的长发，拂过热腾腾的包子，轻轻的从糖画上划过，上上下下，随心所欲。
风窜到学校，溜进教室，帮这个翻翻书本，帮那个翻翻作业。吹乱她的刘海儿，轻挠他的脸蛋儿，像做坏事的孩童出这间教室，又钻进那间教室。
风从花园的墙上跃下。晃动了地上的翠草，吹开了坛里的鲜花，又与蝴蝶，蜜蜂嬉戏花丛。牡丹国色天香，桂花清香四溢，玫瑰娇美可爱。芍药光彩夺目，满天星清纯美好。风也染上这些花的色彩和香气，远远的送了出去。
风冲天而起，云层之上。红日耀眼至极，云海变幻莫测，包罗万象。如此美景，只有自由自在的风能一饱眼福。
风徜徉在茫茫宇宙，看流星划破天际，冥王星彩带环绕。道道星轨一圈一圈，风也绕着星轨一圈一圈，地球被朦胧的水雾笼罩，美不胜收。
岁月如梭，光阴似箭，日月交替，风，永远存在。
永不拘束，永不困扰。
做缕自由风，真好！
自由作文600字 篇6往事不堪回首，旧梦已经成空，唉！挽不住那逝去的年华，带不回昔日的快乐。
回想起这段时间的生活，浑浑噩噩，无所事事。总以为快乐就是盯着手表细数时间的慢慢流过；总以为快乐就是和朋友们吵吵闹闹；总以为快乐就是一个人静静的看着书；总以为快乐就是嘻嘻哈哈。可是，到头来不过是种孤独的惆怅罢了。
忽然打了个喷嚏，心里一阵寒风打来，隐隐作痛。看来是病了，而我知道一个人在生病时是最容易怀念那消逝的时光的，因为那时候的人比较脆弱。
熟悉的歌声又在耳边回荡，只是这个季节的风比起上个季节多了一份刺骨的痛，让人回想起自由离开后冰冷的疼痛。一年以前，是怎样的风景：我可以在风中旋转、雨中驰骋、云中嬉戏；我可以穿着漂亮的衬衫、休闲裤，留着长发，走向山林、走进小溪、走进大自然中，去拥抱、去亲吻每一片绿；我可以看自己钟爱的小说；我可以写自己喜欢的.文字；我可以做自己所喜爱的事。
可是，一年多，周围的一切似乎还是那样，只是不能再为所欲为；只是不能再出校门；只是不能再穿那奇装异服；只是不能再留着长发；只是不能再走进大自然中去拥抱、去亲吻每一片绿；只是不能再看钟爱的小说；只是不能再写喜欢的文字；只是不能再做喜欢的事了。
唉！人存于世，也许会受到周边环境和客观事物的牵绊，可是，只要你心里面很清楚地知道自己想要什么，或者说想过一种什么样的生活，那就是自己。
可对于我而言，周围的环境改变了，可是想做的事，想过的生活却容不得自己随心所欲，而我亦无能为力的去改变他。
唉！欢乐的往事已不再可喜，衰伤的往事却仍然可悲。
自由作文600字 篇7月明星稀，四周一片寂静，十点了，我揉了揉发痛的眼睛。我多么想像海鸥乔纳森那样自由自在的飞翔啊！
可是，我并不能，我永远只是一只被人控制的风筝，没有自由，也没有属于自己的天空。
如果我可以自由自在的飞翔，我将会飞向那无边的大海，停在海边，眺望那汹涌澎湃的大海。
如果我可以自由自在的飞翔，我见飞向那金黄的麦田，停在枝头上，给辛苦劳作的农民伯伯唱歌。
如果我可以自由自在的飞翔，我将会飞向那巍峨险峻的高山，在云雾缭绕的山顶观赏那雄伟壮观的日出，让那金黄的光芒温暖我的身体。
如果我可以自由自在的飞翔，我将会飞到那热闹非凡的公园，停在湖边，看着孩子们和小鸟玩闹，看着他们天真无邪的笑容，和他们一起奔跑。
如果我可以自由自在的飞翔，我会飞往音乐厅，感受音乐给我们的恩赐，陶醉其中……
我渴望着，渴望着自由的天空，一片属于自己的天空！
望着窗外，那些小鸟还是在无忧无虑的玩耍，是多么快乐，多么自由！他们可以飞到枝头上，可以飞到屋檐上休息。他们飞向属于自己的世界，做自己想做的任意事，没有作业，也没有课本，也不用去学校，他们是多么自由！
尽管我十分劳累，但我知道，海鸥乔纳森也是通过一天天努力，一天天提升速度，从每分钟二十英里提升到每分钟二百五十英里。练习时，他的双翼在空气的快速冲击下会产生撕心裂肺的疼痛，达到身体极限后，体力消耗尽了，就只能从高空摔进大海，他每天都要拖着疲惫、冰冷的身体回家，但他仍然每天坚持练习，最终创造了奇迹。
想完这些，我恍然大悟，我现在辛苦枯燥的练习，是为了将来能飞得更高，更快，更远，看到更广阔的苍穹！
自由作文600字 篇8有时，其实友谊很简单，一句淡淡的问候，一个小小的举动，一个满怀热情的微笑……都是友谊的开始。生活就是一幅没有染色的图，有了染色的友谊之笔才会显示出丰富美丽。
人生得一知己足矣。友谊不是华丽优美的段子，而是朴实纯真的语言。友谊是人类最重要的情感之一，它的神奇力量使每个人都意识到：只有失去了才知道珍惜。在四年级时，有一个同学和我是好朋友，但在她转学后的日子里，我才明白自己有多么想念她。愿友谊天长地久是每个人的愿望。但有时，友谊也是苦涩的。和她闹翻了，之间总隔着一堵又冷又厚的墙，那便是考试成绩，虽然心里都明白，俩人之间的友谊早已被“自私虫”侵蚀了。但在见面时还总抱着那么一丝希望向她微笑，曾经是那么要好的“黄金三角”啊！而现在却只是由其中一角来维持那“生命已到尽头”的友谊，我们曾在一起哭过、闹过、笑过，但为什么这一次的矛盾却总也解决不了？我很烦恼，或许，那句话是对的，我们今天所爱的将是明天所恨的。这一次的友谊为什么那么苦，那么令人悲伤？我痛恨所有利用友谊骗取别人感情的人，更害怕成为那样的人。在我们挥手告别的时候，天空也许是灰蒙蒙的，却滴不下一点雨水。泪，为朋友而流，雨，为朋友而下。朋友是风，朋友是雨，朋友为你呼风唤雨：朋友是山，朋友是水，只为你依山傍水。什么样的友谊最合适自己，这个问题将会是我一生中最遗憾的回忆，也许，在将来某一天，我会知道自己真正想要的友谊是什么样的，但到那时，我已失去了选择它的资格，因为我不懂得珍惜。
我愿友谊能像彩虹一样绚丽无比，使每一个拥有它的人感到幸福，但我更愿友谊能像一柄不起眼的蒲公英种子，生命力顽强，飞遍海角天涯，自由飞翔，播到每个人的心田里。
友谊，你让人不禁地爱上你。
第四篇：【热门】自由作文600字
【热门】自由作文600字六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的自由作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
自由作文600字 篇1动物，也像人类一样有着自己的生命，人类为什么要操控动物的自由呢？
——题记
“佳威，今天晚上咱们去天鹅湖的动物园玩吧？顺便还可以看一看灯展。”妈妈大声说着。
“好好！我早就想去那里看动物了。”我兴奋地回答着。
吃过晚饭，我们漫步到了动物园。我抬头仰望着黑黑的天空，又白又亮的月亮，一闪一闪的星星，显得无比静谧和谐。低头眺望远方，只剩下棕色的树杆，湖面在月光的照耀泛起了一层层银色的涟漪。湖边周围的芦苇随风舞动，发出了“哗_哗_哗_”到声音，仿佛在为吹来的风伴奏。
我和妈妈买完了门票，立刻走进了动物园，里面挂满了LED灯，还被做成了各种形状，颜色也是多彩极了，有红的，白的，蓝的，绿的……这些灯一闪一闪的，可真漂亮。
开始参观动物了，首先，我们参观了小百灵鸟，它们叽叽叽的叫着，一个个都飞到了护栏上，看着它们可怜的样子，我就知道它们是在伤心失去了自由，它们是多么渴望在茂密的森林里肆意的飞翔啊。
接着我们又参观了河马，刚刚进去是水面上连根汗毛都看不到，只浮现出两个大石头，我在地上捡起两块小石子，像那两个大石头砸去，结果两个巨大到生物浮出了水面，我一看，“哇！原来是河马，好大到河马啊！”它们好像受到了冲击，十分恼怒，便拿头用力地撞着钢化玻璃墙，好像是为自己失去了自由而伤心。
虽然，人类的确很强大，可以把动物关起来当做赚钱的工具，但是动物也有自己到生活啊，它们也有自己的家人。真希望这些动物可以早日回复自由身！
自由作文600字 篇2那时的天一定比蓝宝石更蓝，我终于找到了我的自由！假如给我三天自由，我会尽力飞得很高，我发誓要征服那高高的雪域神山，体格没有老鹰健硕，我这样的小鸟根本无法与老鹰相提并论，近了，我除了越过它，我愤愤地想。
我的心在欢呼，我的翅膀变得柔弱无力，所有的喜悦都带动着热血沸腾起来，也失去了自由，失去了蓝天，坚持住。
留下灿烂的弧线，伸向无际的远方。
再高些，那时的大地一定超出了我所能预计的范围，翅膀也没有老鹰有力。
冲向属于我的自由，我不知疲倦地飞翔在天地之间，我飞啦！在我一飞冲天的那一刻。
一只被牢笼禁锢住的雏鸟，第一天，我感到自己快要掉下去了，但我还是想在这一天冲向天空，我毅然冲上去，海伦凯勒说：假如给我三天光明我说：假如给我三天自由。
氧气似乎与我隔了一层透明的玻璃，而且越飞越慢，没有其他任何选择。
雪山犹如守护大地的巨人，冷漠无情地挺立在那儿，我看见了它的峰顶！我激动地差点忘记了扇动翅膀，我要像老鹰一般展翅翱翔，第二天，失去了飞翔的机会，飞得高些，我年纪虽小，我放慢了速度。
很远，即使这奢望的自由只有三天。
我的身躯没有老鹰庞大，你离目的地越来越近了！我告诉自己不，在空中留下矫健的身影，于是，这样的生活才是我所憧憬的，我向远处眺望，经验虽少，可是气流越来越大。
胜利飞过雪山到达遥远的迁徙地是无比的荣耀，飞过最高的雪山，蓝得透彻，我要 我是一只鸟，灼烧着我的内脏，总有一天我会冲破这一束缚。
对于我们鸟类家族来说，去寻找属于我的自由，飞翔在远方的蓝天，天蓝得清凉。
我知道。
但志向远大，假如给我三天自由，蓝得让我迷醉。
我要继续飞翔。
我无法再平稳地呼吸。
自由作文600字 篇3逝去的便了无痕迹，即使我将眼泪填满了人生的记忆。
是人世的纷扰注定了人为自由与天一战，是烦恼与喧嚣注定人为自由而试图改变。
自由，是心灵的归宿。采菊东篱，漫步桃源，渴饮山泉美酒，闲赏花鸟山川，避开尘世浮华，看破官场昏暗，舍弃出官入仕出人头地，寄情山水田园诗文相伴。您是一座堡垒，又是一方巨木，也是一根立柱，将高洁自傲撑起了整个文学的高度。
那或许是命吧。堂堂一代“诗仙”，也是一位剑客。你想过金榜题名，出将入相，匡扶社稷，造福天下。你满腹经纶、聪明才智却只能用“御用文人”掩住你的光华。上天终究公平，唐玄宗赐金放还，而文坛却因此兴盛。你将自由奉献于名山大川，用豪放傲岸蕴出了整个文学的深度。
红颜知己，落魄风尘。您的才气为世人所叹服却不为朝廷所感动，您的行为为时人所惊讶为后人所折服，或许只因个性独特，放荡不羁，或许只因一言不慎惹怒龙颜，或许只剩“奉旨填词”。但您将自由，让它更显风华，用凄美真挚感动了整个文学的'长度。
或许命运的眷顾，又或许是前世数百次的邂逅换来与你相遇，是你教我追求自由，让心不再有所顾忌。
也许你就是我最真实的自己。曾经，也拥有过，可一不小心，就失去了你，追悔莫及。你走了，因为我变了，只能在泪眼朦胧中看到你渐渐淡去模糊的背影，我默默地伫立在风里，看着你的远去，无能为力。
或许我已失去了我自己，或许我要再找到我自己，也许不让心再有羁绊，也许让心只留下牵挂。
我不会逃避，我不会坠入我自己编织的虚幻。我将更好活着，自由活着，为需要我的人更好活着。
我明白，自由并非绝对。如果一片天堂似的世界只有你自己一个人，那么你只会变为什么也不是。
自由，无数人为之前仆后继；自由，只是人为不公平而战斗。
也许泪水流过，也许为梦自由追过，也许哭过笑过，也许痛过败过，也许站起重新来过。
自由作文600字 篇4你知道什么是自由吗？有时它温柔可亲，但有时却也是人性的致命杀手。老鹰在天空中自由飞翔，鱼儿在水底自由自在地摆弄尾巴，但鱼儿越过了不属于它的自由，想在天空翱翔却带来了致命的一击，自由它有一层神秘的面纱，难以看清它的真容。
风筝在天空中快乐地穿梭，与白云层层相交，可风筝不甘心，它想挣开线，斩断羁绊它的绳，最终它挣脱了。可是之后风筝才发现这种自由并不是它想要的，因为它挣脱之后越飞越高，最后不能被收回，被风吹的都散架了。
众所周知，司马迁是《史记》的作者。大家知道他是在怎样的情形下写下《史记》的吗？他因替李陵败降之事辩解而受宫刑，出狱后发愤著书，继承父亲遗志，写下了中国第一部纪传体通史——-《史记》。司马迁是自由的吗？不是，他也是在失去自由的情况下开始化悲愤为力量，写出了被鲁迅先生盛赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。可见，自由并不是绝对的。
说到司马迁，让我想起了现代最伟大的物理学家之一霍金。他因肌肉萎缩而失去了四肢，他失去了健康的自由，失去了走路、奔跑的自由，他的命运是如此不堪，即使在这样恶劣的身体状态下，他仍然没有放弃追逐自由的权利，努力追逐生命的绽放，绽放出属于自己的光彩。这样的他难道不自由吗？
再看，如果现在的我们没有失去那些所谓的“自由”，哪会有现在这样美好的我们呢？
自由没有绝对性的。所以，请不像风筝那样挣断了绳索，虽有自由但终归粉身碎骨。世界那么大，我想去看看，请把握好自己的自由吧！
自由作文600字 篇5我是一只小小小小鸟，我要飞却怎么也飞不高~~~
—题记 音乐萦绕在我的耳边，挥之不去，眼前是无尽的题海。望着桌子上永远做不完，不断增高得教辅，迷惘的我，沉默了····· 天地之大何去何从？
鸟？
对，就做一只鸟，自由自在地翱翔于城市上空，没有作业，考卷和老师的唠叨。有的，只是蓝天，白云，绿水，青山，还有那满载着梦想，宽广的心灵······
我是一只鸟
谁说做鸟就没有烦恼?无情的闪电,冰冷的雨水，凶恶的老鹰与残忍的狩猎者，对我们虎视眈眈，许多同胞就是为此，失去了自己宝贵的生命。那，是血一般的教训！！
但是，我们不怕！对抗暴风雨，在天地之间昂头飞翔，冲泡电闪雷鸣，是我们的精神；与人类，老鹰等天敌殊死搏斗，不到最后一刻决不放弃，是我们的干劲；包含着激情与梦想，有着前进的目标，团结拼搏，靠自己的努力闯出自己的一片蓝天，是我们的信念！
冲啊！飞啊!······
谁说我们图清闲？我们任务艰巨，责任重大，烦人的蚜虫，啄树的毛虫，破坏庄稼的卷叶虫，恨得我们咬牙切齿，恨不得将他们一网打尽，赶尽杀绝，使他们消失于人世！
田间，树林中，到处是我们欢快捕虫的身影，看着一只只虫子落入法网，一片片树叶“死而复生”,一亩亩庄稼焕发出勃勃生机，我们的心中，有说不尽的喜悦。
啄呀，咬呀······
不论是刮风或是下雨，老鹰或是狩猎者，虫子或是天敌，一切的一切，都阻挡不了我们前进的道路与坚定的信念，我们坚信，只要有着梦想与激情，没有束缚，没有鸟笼，总有一天，我们会闯出属于自己的一片蓝天!
梦，是浩瀚且无边际的。
那么，自由呢？
自由作文600字 篇6寒冷的冬日里，往往无法耐受那冷酷逼人的严寒。忙缩着身子，钻进一家暖气十足的餐厅。寻一份久违的温馨，更为找一份精神上的自由，无拘无束。
温馨的环境，可谓真好！然而，我却总不能完全享受。快速点完一份滑蛋饭，坐在座位上我正长舒了一口气，开始思考着一系列早上的问题。不料，精神上的自由领域来了几位入侵者。旁边座位上的一个中年妇女和一个女孩就这样蹊跷地打破了餐厅的和谐。他们互不相让，为了一个小小的座位争得是面红耳赤。就差没有扭打在一起了。这些不必要的无聊的争吵，反而吸引了许多路人的目光。她俩见有人观看便来了兴致，愈发不讲理，瞬间在餐厅里点燃了火药桶，随即一切陷入混乱……
我为这些烦人的争吵弄得题目也不能思考，这些在我自由思考空间贸然闯入的不速之客烦透了我的心。想离去，却因没有进食而作罢，随着不文明的言辞从两人的嘴中接踵而至，奇怪的是，我发现自己好像被扼住了喉咙般难受，空气似乎凝固了。我的汗也从手心淌了下来，我倍加压抑，在这混乱的环境中失去了精神上的自由领地，如同被人牵着鼻子走一般的拘束。可以证实的是，脑子中的题目是不能去想的了，满脑子全是嗡嗡的争吵声，就像一个犯人一般被囚禁在了这个房子中，动弹不得……
争吵辱骂还在继续，我心中却只有一个念头，逃离，我明白，推开这污浊之地的大门，门外一定有自由的气息，可贵的新鲜空气。
就这样，我迷迷糊糊地站起身子，头脑有些发热，不顾一切地向外门走去，竭力推开大门，用尽全力贪婪地呼吸着这第一口自由的气息，很舒畅很美好！那是久违的美好，因为我背后的是污秽与黑暗……
我探寻自由的气息，因为它不仅给予我肉体的自由，更是我心灵精神的一方净土。而我们不也应为他人塑造一个好的环境，给予别人精神上的自由吗？想到这，我不禁快步向前……
第五篇：自由作文600字
自由作文600字汇编九篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的自由作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自由作文600字 篇1草原是每个人都向往的地方，因为那里有碧绿的草、新鲜的空气，只要来到了草原就如同来到了天堂。暑假我就看到了、感受到了这如梦如幻的大草原。
初入草原，听不见什么声音，也看不到什么东西，除了一些来来往往的汽车。走了许久，远远地望见一群肥壮的牛羊，也看到了低头吃草的马儿。快了，快到了。
终于来到了梦寐以求的天堂——内蒙古的跑马场。这里的马只只都是膘肥体壮的，眼睛闪着锐利的光芒。我选了一匹黑色的马儿，它长得特别的帅气，黑马有力的四肢吸引着我去骑它。我迫不及待地爬到马背上，可一位驯马师也跟着爬了上来，我疑惑地问：“叔叔，我是想自己骑一匹马，你为什么要爬到我的马上？”叔叔严肃地说：“这是正宗的蒙古马，所以性子非常地烈，必须要我们驯马师来保护你。”叔叔说完后，大叫了一声，像是对马儿发出命令，黑马闻声扬蹄飞奔起来。一开始，我还特别害怕，生怕这烈马把我甩下去，但渐渐地，我又感觉自己是在这大草原上一只自由的小鸟，在天空尽情翱翔。突然，驯马师叔叔笑着对我说“看你胆子这么大，就让你见识一下我平时骑马的速度吧！”叔叔用马鞭子狠狠地打了马儿一下，马好像是受了惊，像离弦的箭一样射出去，我的五脏六腑被震得仿佛快要破了，疼得我差一点就掉下来了。不知颠簸了多久，终于下马了，我一下就躺倒在草地上，累极了。但是，望着一望无垠的蓝天和悠然漂浮的白云，我的心又是多么地自由啊！
当夕阳亲吻着西山的时候，我恋恋不舍地告别了热情的蒙古朋友，也告别了自由的大草原……
自由作文600字 篇2爱、希望和光荣的和平不会长久欺骗我们。
就连青春的梦也像晨雾一样消逝了。
但是我们的内心仍然燃烧着对自由的渴望。
时代变了。时间抹去了黄金古道，抛弃了边防站，忽视了海上路线。然而，人们对自由的追求和渴望是无法熄灭的。无论是五彩缤纷的唐代，还是两个温馨多情的宋代，总是有无尽的歌声和对星星和月亮的无尽的爱。
拂去历史的尘埃，在卷轴上清晰可见:红楼是女娲补天的石边，断桥是千载难逢的蛇边，聊斋是人妖相恋的狐边，朱良是和我一起飞翔的蝴蝶边。这些都是渴望自由爱情的美丽传说。它们是完美而简单的追求。怎么可能知道冷风突然吹来，有两个来自世界各地的旅行者，旧的翅膀出现，几次冷热天气，就像数千英里的云，他们的心在颤动和悲伤。
我经常想:为什么各个朝代总是有无尽的悲欢离合的故事？王羲之，谁放在他的骨头外面，去世了。当剑鸣起舞时，清除了自己影子的李白抹去了自由的声音。随着飞仙在他们的怀里漫游，月亮在他们的怀里生长到最后，紫苏的客人在哪里出现？几度外的青山，夕阳如血。每个追求自由的人最终都会这样吗？失去温暖的皮肤已经成为一个雕塑，僵硬和严重？
问风，即使我报断枝叶的凄凉；求雨，即使它给我艰难的脚步带来悲伤。
没有别的声音，只有沙漠中的驼铃，奏出了韩的壮声和唐朝的国玺。在浩瀚的大海中，帆船在风中行驶，载着丰富的东西，多彩的釉料和柔软的丝绸。
没有别的了吗？这个宏伟的答案已经写了几代人了吗？
不，我们的心仍然燃烧着对自由的渴望！我们不是一代又一代重复无休止循环的僵化机器。
是的，爱、希望和光荣的和平不会长久欺骗我们。就连青春的梦也像雾一样消逝了。但是我们的内心仍然燃烧着对自由的渴望。
这正是我们所期待的。一个经历了太多苦难和监禁的国家需要自由之光来点燃她的青春和激情，创造一个伟大文明的新时代。在这种情况下，我想成为获得自由之光的战士，即使是以生命作为交换。
自由作文600字 篇3一拿到中考试卷，我的心就凉了半截，考卷上的69分的成绩使我深感内疚。我彻底失望了，脑子里一片空白。放学后，我不愿回家，独自在操场上徘徊。怨恨自己那么笨，每次都考的这么差劲！看来好成绩和我无缘了------想着，想着，不争气的眼泪已涌出眼眶。
不经意中，一位小男孩拄着拐杖从对面走来，问候了我一句我也没有心思搭理他，他就一瘸一拐地和我擦肩而过。忽然，只听见“扑通”一声，我回过头看去，只见那位小男孩跌倒在地上，原来他一块石头绊倒了。哦，是二年级的小展！他可是残疾儿童呀！我跑到他身边，伸出双手去扶他，可他却固执的说：“大姐姐，不要，我自己会爬起来的。”
“可是-------”“你就让我试试吧！”我点了点头。只见小展左手按着地，右手拿着拐杖，咬紧牙关，刚要撑起来，却又倒下了。但是他并没有灰心，又一次试图站起来，我走到他面前，伸手去拉他。而他执意要自己爬起来，眼睛里流露出自信的神情。终于小展站起来了！他拍了拍手上和衣服上的土，微笑着一瘸一拐的走了。我望着他远去的背影，一股敬佩之情油然而生，然而“懦夫虽有双腿，却畏惧那低矮的山梁：勇士虽无翅膀，却敢凌空翱翔。”
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功------”这时耳边传来一阵歌声，我心里豁然开朗了，是呀，在人生的道路上充满了荆棘，遇到失败或挫折时，要相信自己，不能从此一蹶不振，而要经得住失败的考验，振作起来，就一定能成功。
感谢你，小展弟弟，是你让我明白了做人道理。点评：生活是最好的老师，关键在于用心感悟和体验。小作者以敏锐的目光，朴实的语言写出了生活中的点点滴滴，以小见大感悟出人生的哲理，懂得了人生中跌到了如何爬起。
自由作文600字 篇4“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛!”一首小诗，随口吟吟，倒也押韵，可深一点想，这诗还倒真有些意义，使我发起对自由的深思。
自由，就这两个字，看似只是一种抽象的表示。而自古以来，却又有多少人为此抛颅洒血，还至死不渝。这真的有如此重要，贵过生命吗?前不久刚看了李敖先生的一篇《自由的不自由和不自由的自由》，颇有感触，有的人看似自由，每天游山玩水，无忧无虑，但他的心情却并不一定自由，或许压抑，或许沉闷，有的人看似不自由，身体受到束缚，不能到自己想到的地方，不能做自己想做的事情，但他去是自由的，为什么?他用他的心并创一个世界，自已的头脑，就像一只雄鹰，在这个世界里自由地飞翔，去遐想美好，去思考世事，由此，从遐想与思考中获得快乐与满足。前后两种自由，我们会选择哪种呢?不容质疑，大多数人会选择后者，不自由的心配上自由的身体，还有何用?就算走南闯北，游山玩水，到头来还不是一场空?心能够自由，才是自由，这样的心配上就算是不自由的身体，也是自由的。心的自由可以让他收获到超出肉体的成果。这样的人富有智慧，深谙尘事，才看得明白。
这样道来，也明白为什么如此多古今烈士，为何宁死不屈，甘受大刑，也不愿卖友卖国。这样的就算死了，不仅是对自身品质与精神的升华，更对身心的解放，而相反，不耻卖国的人，就算身体获得释放，也要每天经受罪名与良心的束缚和谴责。这样的人，还有自由吗?
让心飞吧，自由地飞吧!
自由作文600字 篇5一天，自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成一团。
“呀，是小鸟啊！”一个望着窗台的女孩突然惊叫起来，教室安静的气氛瞬间被打破，同学们纷纷望向窗台，果真有一只小鸟，胖嘟嘟，两只灵动的小眼睛忽闪忽闪，可爱极了。它似乎是飞累了，正在窗沿上梳理羽毛。
“快呀！”捣蛋大王——小刚大喊起来，“快抓鸟呀，愣着干啥，快把门窗全关掉！”几个男生随机响应，立即将门窗死死关住，还请“警卫”看守，看来小鸟是插翅也也难飞了，可它似乎仍不放弃，不停在教室上空徘徊，就是不下来。男生们怎能就此罢休？其中一个竟操起了老师的米尺，不管三七二十一，往天花板上一甩，谁知，这一甩竟不差分毫，狠狠地打中了小鸟，小鸟瞬间成了一架没了油的飞机，重重地摔在了地上。
同学们纷纷围拢过来，争相观赏着他们的“战利品”。这是一只漂亮的小鸟：圆滚滚的头，圆滚滚的身子，细长的小腿，圆溜溜的小眼睛，精巧的小嘴，看着就惹人喜爱。“放了它吧”坐在一旁的中队长实在看不下去了，“小鸟的自由属于它自己，我们没权利剥夺他的自由！”听了中队长的话，几个本来就反对的女生，也反驳起来：“小鸟吃害虫，它帮了人们大忙，你们不能这么折磨它！”“我们好不容易捉到的鸟，谁也别想让我放了它！”一个男生怒吼道。“太自私了!”几个男生也软下心来了，“放了它吧，它也有自己的家，自己的家人，离开它们，小鸟会伤心的。”
中队长轻轻地张开手，小鸟鸣叫着飞向蓝天。我们欢呼着，祝福小鸟回到妈妈的怀抱，消灭更多的害虫。
自由作文600字 篇6暑假期间，我远离了城市的喧闹，来到了安逸的村庄，找寻那份久违的自由时光。
在那个美好乡村里，我品尝着新鲜的空气，聆听着小河的歌声，抚摸着花朵的肌肤，欣赏着小草美丽的身姿。那种感觉，只是赏心悦目，令人心旷神怡，情不自禁地高歌一曲。
伴着美好的景物，我顿时无拘无束，像脱缰的野马，尽情奔放在辽阔的草坪里。
在那段自由的日子里，我喜欢拿着鱼竿，坐在草地上钓鱼。尽管技术不佳，但仍是乐此不疲。我哼着小曲儿，随手抓起一条蚯蚓，将它们牢牢套在鱼钩上，然后纵手一抛。随着鱼钩的入水，我也静静地坐着等候，我总会叫道：“鱼儿，鱼儿快上钩哟!”可偏偏越叫，鱼儿越跟我较上劲儿，迟迟没有动静。在漫长的等候中，我时常嗅到那微风的清香，那风夹杂着泥土的香味，透露着露水的甘甜。此时的我已无心等候，径直举起鱼竿，收回鱼钩，却发现蚯蚓已被狡猾的鱼儿吃个精光。它们一定是在我与风嬉戏时趁机下手的吧!
丢下鱼竿，我跑到农田的萝卜地里。萝卜一个个整齐的排列着，还一个个将扑红的脸蛋害羞地藏起来，我真想见见她们的真面目，快步来到一个萝卜旁，轻轻抱着她的身子，生怕弄坏了她。慢慢的，一个粉红的大萝卜展现在我面前。
快看看那一对对“辛勤劳动员”!它们正在快乐的采蜜哟!我立马跑来，用相机记录它们劳作的瞬间。它们不停挥着翅膀，找到一株美丽的花朵后，才轻轻停在上面，开心地与花朵亲昵着，它们还互相说着悄悄话哩!它们在说什么呢?
在那段自由的日子里，我将开心留给鱼塘，我将惊喜留给田地，我将赞美留给蜜蜂，我将快乐留给乡村!我随心所欲，像骏马在这儿任意驰骋，踏着美好风光，一路追寻，一路感受那最美的自由!
自由作文600字 篇7小花惦记着地面，云儿惦记着蓝天白云；花朵惦记着蓓蕾绽开，溪流惦记着赶赴海洋；可是我，却好想要随意。
由小到大，爸爸妈妈、教师……一直拘束着大家，不能大家干什么，不能大家吃啥，不能去哪……如果不人活一辈子得话，可有了你受的了，因此 只有老老实实地“束手就擒”．母亲总说我都不听话，维护保养我如同一张白纸，在她心里，我始终是长得慢的小孩．尽管是我许多心思，却已不能说，与你知．难道说就不可以让我们留一点自身的室内空间吗？爸爸妈妈一直啥事都爱自做主张，不如意时，一直爱把气发在无关紧要的人的身上，也包含我．因此 我真想随意，很想挣拖大家的怀里，想鸟儿一样无拘无束的翱翔，想飞到哪就飞到哪去，去遨游太空，沒有大家的管束，沒有大家的指令，甚至是连大家都没有．但这仅仅我的幻想而已，是始终不太可能完成的．
针对我的这类念头，他人觉得不是对的．由于终究是爸爸妈妈把大家累死累活抚养大的，沒有爸爸妈妈，哪里来的大家？爸爸妈妈的管束是对大家的关注，它是爸爸妈妈爱我们的一种方法……这种我还了解，但是她们也应当立在大家的观点想一想，留一点小小室内空间让我们吧？假如每日全是那样被爸爸妈妈“爱”着，那麼早晚有一天我会吃不消，会室息的.．因此 有是免不了我能抵触她们“爱”我的方法．
在实际里，我不会能够随意，可是在梦中，我能：逃出去远方去，做我非常想干的自身，做好自己想干的事……有时候我能想象，想象着我随意了，我有一个归属于自身的全球，在这世界里，沒有拘束，仅有包容、幸福，最重要的是有随意！
那麼，究竟谁才可以帮我，我非常要想的随意呢？是爸爸妈妈？是教师？……不，都不可以，她们能给的，仅有拘束，仅有指令……
自由作文600字 篇8自由就是没有太多的学习班，自由就是没有太多的家庭作业，自由就是责任。
我在班级里不算一个成绩太好的学生，但是对于自由这两个字而言，我算挺幸福的了。我们班级里的作业并不太多，但是到了家里，家庭作业总是让很多人压得踹不过气来。
他们，也就是好学生，有非常多的家庭作业。什么同步练习啦练习卷啦。在家长的眼里，也许，也许作业少、不报学习班，在一些家长眼里，就是让自己的孩子输在起跑线上吧!让自己未能实现的梦想在自己的孩子身上实现，是不是作为一个家长的愿望呢?钢琴班、奥数班、英语班学习班占满了一个好学生的周末，当周末不再拥有自由两个字，周末还有什么意义呢?
“你看看人家XX!学习多好!你有他一半，我就很开心了!”“你怎么就不会细心点，这道题你本该得分的。”家长让我们赶上别人——当我们达到了目标，也许新的一场“追逐赛”已经开始——“你怎么没有进全班前十?”面对家长的问话，我们只能低头说：“下次改正。”
鼓励去哪里了，自由去哪里了。
把我们约束在题海里，有什么意思，有什么值得开心呢?如果，上学就是为了100分，就是为了让家长实现自己的梦想，那上学的意义是什么，上学本该是让我们从只是中得到快乐，快乐中得到知识啊!
当曾经的童年逝去，当曾经的童真离开。自由就只是“奢望”，可以少一些学习班吗，这就是一个小小的愿望。可以让我玩一会儿电脑吗?同样的简单、但是否又有些遥不可及呢?可以让我看一会儿电视吗，如果看一会儿电视都要跟家长说，我们似乎就成了笼中鸟，不再是在天空展翅高飞、把快乐歌唱出来的自由鸟了。
自由就是一份责任，只要你将责任认真对待。在我们的角度上看看，你就发现自由其实并不是随处可见。
请让我拥有自由，自由就是一个小小的要求。
自由作文600字 篇9鸟儿在天空中自由地飞翔，很快乐；鱼儿在水中自由地嬉戏，很快乐；小树在土地里自由地成长，很快乐；花儿在花园里自由地绽放，很快乐；柳条在风中自由地飘摇，很快乐……它们的快乐来自于它们的自由，我——一个花季雨季的少女同样需要自由，需要快乐。
没有了童年时的好玩、活泼，现在是一堆堆如山的题海。过去的我，天真可爱，现在的我，忧虑焦躁。告别了无忧无虑的童年，我们进入了发愤学习的时期，幼儿园的生活还能算是充实、快乐，而小学的生活却是紧张、忧虑，特别是进入六年级，我的书包换成了大的双肩背包，一盒盒音乐磁带换成了一叠叠英语磁带，一本本课外小说变成了一叠叠练习题，台灯换成了明亮的电灯。我生活中的一切都变了，妈妈变得唠叨，爸爸变得严厉，老师变得严格。每天被枯燥无味的练习题搞得头昏脑胀，脾气也随着练习题的增加在增加。周末，甚至没有了自由，被关在像笼子一样的房间里，没有了自己自由发挥的时间，没有了行使自己权利的自由，我好像失去了很多，我讨厌这样的生活。
自由，对于我来说是沙漠里的一泓清泉；冬日里的一缕阳光；夏日里的一袭清风；秋日里的一片硕果；春天里的一阵细雨。自由，像一袭清风在我受伤时，安慰我受伤的心。自由，像一粒糖果在我内心痛苦时，滋润我苦涩的心。
我向往自由，希望多一些自己的时间可以自由发挥，去创造属于我个人的世界，去做我自己想做的事。我所说的自由，并不是可以做任何事的权利，而是在乎个人的一点空间、时间。我希望我能获得自由，不像一只被捆绑在笼子里的鸟儿，失去自我。获得自由，我会飞得更高，更快乐。
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