千里传音游戏作文[推荐阅读]

第一篇：千里传音游戏作文

千里传音游戏作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的千里传音游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

千里传音游戏作文1

又是一节语文课，老师微笑着走进教室说：今天，我们玩一个游戏，叫‘千里’传音！

太好了！同学们大叫。

只见老师请了一位同学上来，用手做成喇叭状，凑在同学耳边飞快地说了一句，那位同学嘴微微一笑，胸有成竹地点点头，转过身，把话传给了小王同学……话一个接一个地传了下去。当话传到小汀同学那儿，好戏开始喽！他第一次听到传话，皱起眉头，像八十岁老爷爷一样，把耳朵一拉，二丈和尚摸不着头脑，说了声：啥？我们哄堂大笑，传话人小陈只好再说一遍。小汀还是不懂，耷拉着一副苦瓜脸，小陈只好耐着性子又说了一遍，小汀同学终于听懂了，把话传了下去。

传到小李了，他听到后，目瞪口呆，大叫：搞什么！把话传了下去。接下来，啊声此起彼伏，我想：看来，这传的话，有点难，我要听仔细了！

传到我这儿了，前面的小张同学告诉我：老奶奶在浴室插瓜！

什么？应该是插花吧！有没有搞错！于是，我对后面的小曹同学说：老太太在浴室插花！

小曹一愣，想说什么，但时间不等人，他把话传了下去。很快，到最后一个同学了，他走上讲台，小袁把听到的话说了出来：老太太在卧室吃花。

哈哈哈哈！我们捧腹大笑。小袁看着我们，说：我说错了什么吗？

有！哈哈！我们有的捂着嘴大笑，有的跺着脚，有的无奈地苦笑。

最后，老师公布了答案：老太太在客厅吃瓜！

哦！我们恍然大悟。

看来，生活中，我们可不能乱传话了！不然，可闹大笑话了！

千里传音游戏作文2

千里传音是指从千里出来的声音。可今天在金笔课上的千里传音却不是这样的`。

老师当说要玩千里传音的游戏时，我心里非常激动，终于要玩游戏了，我一定要被老师选上，但千里传音怎么玩呢？不管了，先被选上才是主要的。我高高地举起左手，嘴里不停的嘀咕：“选我！选我。”在我不懈努力下，终于选上了我，我心想我一定要好好玩，这个游戏不会是和综艺节目上的游戏一样吧，当老师宣布规则后，果真和我想的一样。

游戏开始了，我身子背后，不紧摩拳擦掌。等小张突然拍了我一下，我转过身。只见她用手指把鼻子向上抬，再把双手放到肩上，做着背东西的动作，我一下子就猜到了，点了点头，把相同的动作传给了小杨，小杨“哦”的一声，瞬间恍然大悟，传给了下一个人。最后小闫一下子就猜了出来，我开心得乐开了花。可以听到老师说还有第二局，立马收住了第一局胜利的喜悦，认真的等待着小张的表演。小张先是叫出“咯咯哒”的声音，用双手在身体两侧上下摆动，像是在飞，我一下子明白了，是“鸡飞狗跳”。向小红轻拍了一下，用手表示四个字，做出飞的动作，又双脚用力一跳，小红兴奋的说：“我知道了！”接着传递给下一个人。后来，我们又再一次胜利了。

这个千里传音真是玩得高兴。

第二篇：千里献爱心，书籍传真情

千里献爱心，书籍传真情——捐书活动倡议书忘不了曾几何时，年少的我们为得到一本好看的儿童读物而心花怒放！忘不了曾几何时童话故事里的白雪公主为我们的童年带来无限的乐趣，千里献爱心，书籍传真情。一个个神奇的传说，一篇篇科学幻想故事，知识的力量让我们睁大求知的眼睛。我们都知道，知识应该是属于大家的。而我们不知道，在很多遥远的贫困山区，却有着很多的学生，因为经济条件的限制，连读书都很勉强，更别说看到课外读物了。当我们正在知识的海洋中遨游的时候，他们却不知道三毛，不知道哈姆雷特，更不知道世界上日新月异的变化。而生活在幸福生活中的我们，在整理自己的物品时，我们又是否想到过哪些曾被我们遗忘在角落里的书本仍然蕴含着巨大的知识能量？当我们毫无顾忌地将那一本本崭新的书本当作废纸按斤两卖出的时候，我们又是否想起过在一些贫困农村，还有很多的孩子竟然连基本的知识供给都无法满足？或许只是一本你看过的书，或许只是一本被你遗忘的杂志，与其让他们永远封存在你的书架上，你不妨将他们捐赠给哪些渴望知识的孩子们。或许对你来说只是一样可以舍弃的废物，但却能够为哪些贫困山区的孩子们带来一个崭新的世界，或许只是一样被你遗忘的物件，却能够为哪些渴望知识的孩子带来一片崭新的天地。说不定正是我们捐赠的那一本书，就可以改变他们一生的命运。也说不定知识一本简单的课外读物，就能使他们像你我一样，拥有一个灿烂的明天，倡议书《千里献爱心，书籍传真情》。所有的孩子都是未来的主人，但却并不是所有的孩子都享受着一样的待遇。当你幸福地坐在电脑前面浏览着整个世界的时候，请想想哪些起早贪黑，每天走几十里山路只为获得知识的孩子们吧。当你在明亮的图书馆中博览群书，自由的徜徉在知识的海洋中时候，请想想哪些因为渴望得到更多的知识而充满希望的眼神儿吧。“善藏书者，不藏于私而藏于公”，当我们一次次购买新书的时候，也请想想那些被我们遗忘在角落的书籍也许正发挥改变一个孩子一生的自身价值吧。大厦巍然，梁椽共举。授人玫瑰，手留余香。您的捐赠也许有限，但涓涓细流，可以汇聚成海；拳拳爱心，可以感动一生。捐一份书香，留一份真情，一册书不为少，百册书不算多。但知识海洋中融入了您的一滴水，您的思想就将同海洋一样辽阔宽广；校园文化中增添了您的一朵花，您的精神也将同花朵一道绽放出馨香，期待着朋友们踊跃捐献出饱含自己浓浓爱心的书籍，让爱的暖流在菁菁校园永远传递！此次活动是由西南大学“三下乡”暑期社会实践白银小分队组织，我们承诺：所捐赠的书籍将全部无偿捐赠给甘肃省会宁县翟家所乡的孩子们！我们也许没有很多的藏书，我们也许没有多余的存款，我们也许捐不起一座图书馆，但我们可以把我们不需要的旧书籍转给那些需要它们的人，这只需要我们的爱心！所以，请需要处理旧书籍的你们来这里寻找旧书籍的去处，用你们的爱心给这些旧书籍增添新的光彩，也为哪些山区孩子的人生增添新的活力！希望大家都行动起来，尽我们的绵薄之力，帮到一些我们能帮到的人。这也将会是我们的快乐！希望大家能够捐赠一些适合小学及初高中的阅读书籍和工具书。我们在各个园区都有负责的同学，请您联系相应园区的同学，他们会到您的寝室亲自来取，谢谢！捐书联系方式：桃园　：　史文奎***陈辅璇***

第三篇：中秋传音

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中秋传音|有了E海通 花好月圆夜 你我心相连

中秋佳节 家人团圆寄托思念 把酒问月庆贺美好

中秋夜 船驶向无际海洋

月圆时分 海蓝沙白 浪平风轻 宽阔的海面上 一轮明月 自海上冉冉升起 海浪静静流淌

月光照亮了原本暗淡的海面 也温暖了每一位船员的心房

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圆圆的月光 如水般

倾注进平滑如镜的海面 月亮、大海、巨石 眼前的一切 多么浪漫而美好

海上生明月 天涯共此时 海上观月 感觉异于岸上

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大海

远离了城市的喧嚣 没有了绚烂的灯光 在只听到阵阵波涛声的海上 就连眼前的月亮 也变得更加明亮美丽

此夜

仰望天空朗朗明月 尽管眼前一切多美 独自尽享海天一色夜景 牵挂的人儿却不在身边 自然会期盼家人团聚 难免有些失落 心里多少思念 只能对月诉说

亲们

您内心的惆怅可以收起来啦 您可以与无信号的海上孤独日子

说“拜拜”啦

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因为

有海上卫星宽带E海通！

昔日 在海上的你 故事只能用流星记载 心情只能用云彩记录 即使到了中秋佳节 只能寄托 清风送去祝福 明月带去问候

有了海上卫星宽带E海通 从此 在海上的你 可以

一边观赏如玉如盘的朗朗明月 一边与远方亲朋好友视频语音

有了海上卫星宽带E海通 中秋 明月当空

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满天繁星 皎洁的月光下 对亲朋的思念 可即时告知 身边的美好 可即时分享

中海电信 海上卫星宽带E海通 引领海上通信时代，驾驭船舶通信未来！

月是中秋分外明，我把问候遥相寄； 皓月当空洒清辉，中秋良宵念挚心。与星辰相望醉眼，望明月送去祝福； 有海上卫星宽带，心愿即时传远方。

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通信 拉近内心距离 沟通 可以从心开始

抬头望月 共赏圆月一轮 喜迎中秋良宵 中秋佳节 E海通 让彼此心相连

第四篇：传口令游戏作文

传口令游戏作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的传口令游戏作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

传口令游戏作文1

星期五，我们在教室里，和老师做了“传口令“游戏。

我们和老师先把游戏规则定下来，又平均分为了四组，每组十四个人，让每组第一个人站到老师身旁。然后，老师把手拢成喇叭状，悄悄把话分别说给每组第一位同学听。老师说：“开始！“当他们回来时，嘴里还不停的嘀咕着，生怕漏掉老师说的每一个字。

我们组第一位同学方正，把话悄悄地传给了第二位彭锐。当传到第四位陆浩时，不好，看他脸色由阳光灿烂转为乌云滚滚，想了好好大一会儿也没想出来。我们真是心急如焚啊！时间一分一秒地过去了，在大家焦急的叫声中，他把自己听到的继续传下去。我是本组最后一个人，在这一段时间内，我看了看其他三组，他们传得异常快。眼看别人已上黑板把听到的写了一大串，这时刘博宇回了一下头，又将嘴放在我耳边，悄悄地说了一句话：“妈妈，妈妈，干啥？干吗？“我想笑：这是什么乱七八糟的句子呀！可又一想别人都快要写完了呀！于是又风一般的跑上讲台，立刻奋笔疾书。写下了这句让人暴笑的话！当我写好时，只听前一排的人大喊大叫：“写错了，写错了。“周老师立即止住了吵闹，让教室安静下来。我向其他同学写的看了看，有的写：妈妈干吗？妈妈，妈妈骂妈。还有写：妈妈妈妈妈妈。。。让原来安静的教室再次热闹起来。

周老师笑着说出了答案，原来是：妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。结果没一组对的，最后以笑声结束了游戏。

传口令游戏作文2

今天，我们进行了一个十分有趣的游戏——传口令。

大家都十分积极，有的同学拍着手掌跃跃欲试，有同学趴在桌子上愁眉苦脸，还在思考；还有的同学开心得手舞足蹈。

开始了，游戏开始了，我特别的紧张，心脏“扑通，扑通”地跳着。第一排的同学站在了老师面前，等待着接受第一个口令。老师分别给每组第一排的同学说了口令，我也领到的口令。领到口令后我嘴里不停的念叨着，生怕自己忘了。

“预备开始”随着老师一声令下。我就以迅雷不及掩耳之势飞快的跑回座位。将老师给我的口令传给了我的后位高文隽。只见他皱着眉头仔细思考了一下。难道我传的不对吗？突然，他又豁然开朗，胸有成竹地回头传给了下一位同学。我松了一口气，蹦到嗓子眼儿的心脏又安稳的回到了原来的位置。

别的小组也在紧张有序的进行着活动。教室里一片热闹的气氛，随着张老师一声“停”。每个组的最后一位同学都挨个站起来汇报最后的答案。五花八门的口令笑的老师前扬后翻。

传口令——太好玩了。

传口令游戏作文3

在我们的生活中，有许多的规划，也有许多规则的游戏，老鹰抓小鸡、枪战、警察与土匪，这些已经都过时了，让我给你介绍一种时尚的游戏吧——传口令。

记得有一节课，周老师微笑着走上讲台，在黑板上写了三个大字——传口令。和颜悦色地对我们讲道：“今天，我们来玩一场传口令的游戏。这个游戏的规则由我们大家来制定。”周老师话音刚落我们便宜像小麻雀一样在下面“叽叽喳喳”地讨论起来。最后我们制定了5条规则：1、第一个人先到老师那儿听传的口令，而且口令要一样。

2、老师说开始第一个人才能向后面一个人传口令。

3、在传口令的过程中只能说一次口令。

4、最后一个人听到口令后，站起来公布自己的答案。

5、那个组的答案对哪个组胜利。

开始了，周老师将四个组的第一个人请上去告诉他们口令，我可真想拥有一双顺风耳和一对千里眼，去探个明白。第一个人回到座位上时，老师一声令下——开始。第一个人转过身告诉了第二个人，第二个人告诉了第三个人……马上该到我了，我的心仿佛提到了嗓子眼，轮到我了，我前面的杨嘉兴对我的耳边，手捂成牵牛花的样子对我的耳边讲道，我的耳边传来了模糊的五个字“头痛头灵痛”我想：“这是什么意思吖？难道是头痛就贴头灵痛吗？”我不再怀疑便告诉了下一个人“头痛头灵痛”我那颗悬在嗓子眼的心总算落了地，我们组终于传到了最后一个人那里。

我们的答案各异，三大组是“痛痛痛”别看它的好笑，二大组更好笑是“太迪太迪”，最让我伤心的是我们组“碰碰碰”，在我们玫只有一个组对，那就是四大组“腾腾动铜铃动”。

这场游戏我们组虽然输了，但让我们知道了一个小差错会让我们输掉。

传口令游戏作文4

昨天上午，我们上了一节有意义的语文课，也是一节有趣的语文课。

天气晴朗，柔和的阳光洒向我们的教室，同学们的脸上洋溢着笑容，因为老师说这节课要做游戏，游戏的名字叫“传口令”，怎么样，很稀奇吧！那就让我给大家讲讲游戏规则吧!全班先分成七个大组，然后每组的第一个同学到老师处，老师小声地告诉他一句名言。游戏开始了，第一个人传给第二个人，第二个人传给第三个人……依次往下传，直到最后一名同学，他就大声说出答案，看哪组说得最准确，注意在传的时候每人只能说一遍。同学们都迫不及待地想试一试，我也开始紧张起来。

游戏开始了，只听老师一声令下，同学们脸上的表情由开心变成了严肃，嘴巴都张得大大的，生怕说不清，而听得同学耳朵都竖得像兔子一样，贴在另一名同学的嘴巴上。

我们组也很认真地进行着，当前一名同学告诉我内容的时候，我发愣了，因为他说的什么我没有听清楚，真希望他再说一次，可老师不让说第二遍，我急得抓耳挠腮，于是我就胡编乱造了一个句子。游戏结束了，后面的同学依次公布了答案，可谁知老师说得答案出乎我们的意料，谁也没有说准，但这并不影响我们玩游戏的热情，我们玩了一遍又一遍。时间过得真快，这节课，就在同学们的欢声笑语中过去了。

这个游戏让我明白了，在玩的时候要认真倾听，不能有任何杂念，全神贯注地去参与游戏，成功就会属于我们。另外还要遵守游戏规则，否则游戏就变得没有意义了。这次游戏我们组虽然失败了，但失败是成功之母，我们总结经验，相信下次我们一定会成功的。

传口令游戏作文5

俗话说：“不以规矩，不成方圆。”我们身边有许许多多的规则，但有人却不遵守规则，为了让我们对规遇有更加深刻的印象，并学会遵守规则，王老师同我们一起玩了一个有趣的`游戏 —“传口令”。

有游戏当然就得有规则！经过讨论，我们订下了几条规则，首先要把全班分成几个人相同的小组，其次，传 口令者必须悄声传令，不能让其它成员听见，再次排头的同学不能提前传，每人只能传一次。

规则定好以后，老师宣布准备开始玩游戏了，那时我的心，“扑通扑通”直跳，好紧张哦！但我也很开心，开心得手舞足蹈。因为我们很少玩游戏。游戏开始了，我真的好害怕，害怕忘记他们传的是什么，又害怕我传给后面同学的时候，他又没听清楚，当他们传给我的时候，我把耳朵靠在我前边的同学嘴边听：“炎黄子孙”，我听到后马上就传给后排的同学……

开始公布答案了，我看见黑板上，有的写：“加鸡，一二三，三二一，”“精神”……我们教室里本来是雅雀无声的，却成了炸开的锅似的。全班的人都哄堂大笑。答案五花八门。

这次“传口令”游戏中，我收获了笑声，收获了快乐，更重要的是我懂得了做人，做事的道理。在生活中事事都有规则，它还让我感觉到了一个团队的胜利要靠我们每一个成员的认真和努力才能赢得比赛。

传口令游戏作文6

今天，语文课上，我们做了“传口令”的游戏。

等老师定好了游戏规则，我们便开始了游戏。首先，老师将口令传给了我们组的每一个人，在田嘉铭收到口令的时候，他迫不及待地将口令传给了徐皓程，但在还没有传到我的时候，我心中的问号接连不断的出现，我们组会不会是最后一名？会不会传错口号？这时，徐皓程好像没有听清楚那句话。因为他在座位上呆了好几十秒都没有反应。哎！这可怎么办呀？才第二个人就穿不清楚了，我们组肯定输了！我当时焦急万分，在无计之下，只好盼着徐皓程能蒙对几个字，这时，徐皓程后面的张鼎延早已忍不住了，便对徐皓程说：“快点儿吧！没听清就随便说一个吧！”于是徐皓程扭过头，用左手搂住张鼎延的脖子，右手微微弯曲，在两人嘴边打了一个凉棚，将自己蒙的口令传给了张鼎延。张鼎延已知道了口令肯定是错的，于是，便不假思索的将口令传给了我，竟说了个“激励瓦拉”，我一听到这句话，就知道已经错的不沾边了，可事到如今，也只好硬着头皮往下传。可传到了最后，杨程皓去说成了“几把乃求”。终于，老师公布了正确的口令，是“闪电划破了铅块似的天空”。

在这堂课上，我们组是最后一名，而且错的都不沾边了，但我还是喜欢这堂生动有趣的游戏作文课。

传口令游戏作文7

早上，语文老师迈着轻快的步伐走进教室，给我们上语文课。和老师互道了早安后，语文老师笑着说：“今天，我们来玩一个有趣的游戏—”传口令“。这个游戏的规则是：全班分成几个人数相等的小组，而且是单行。老师把口令告诉第一个人，第一个人再依次传下去，最后由每组最后一个同学报出他所听到的话。而且，传口令时要注意：声音要小，不能让别人听见，听见犯规，而且每个人只能说一遍。

清楚了规则后，游戏就要开始了。同学们一个个精神抖擞，跃跃欲试，都做好了准备。游戏开始了，是两个组两组比的。我们组的刘万乘听到口令后，以百米冲刺的速度回到座位告诉王思翔。王思翔知道了口令后，脸上露出心领神会的表情，他扭过头，以很快的速度告诉了第三个人，由于着急，他的额头上都冒出了汗珠。时间如一匹战马般飞奔而过，我们组的进度也如一支离弦的箭一般飞奔而行，仿佛决心要和时间赛跑。和我们比赛的那一组也不示弱，进度如子弹一般。我听完了口令后，不敢有片刻停留，便带着隐约听到的口令忐忑不安地走上讲台。虽然如此，但我组的同学依旧在焦急地喊：”快，快！“我大声报出答案，却听见了下面同学的笑声。我心一凉，心想：完了，错了。我们组的组员脸上也露出懊丧的表情，我恨不得找个地缝钻进去。我迈着沉重的步伐回到座位，开始观看别组的比赛。第二组的同学也是跃跃欲试的开始，垂头丧气的结束。第三组的一个组的最后一个同学自信满满的走上讲台报出口令后，只错了一个字。第四组也失败了。

不以规矩，不成方圆。虽然在严格遵守规则下比赛，我和失败的同学都很懊恼，但是，重在参与，虽然我失败了，但我体会到了这个游戏的乐趣，让我好好放松开心一下。所以，虽然我是败了，但我很开心。

传口令游戏作文8

“叮铃铃”随着上课铃声响起，老师迈着轻快的步子，满脸笑容的对我们说：“这节课，我们玩”传口令“游戏！”顿时，教师中的每个人都显得精神抖擞。游戏规则是：每组人数相等，要悄悄地说，每个人只能传一次，要在一定的时间内完成。

先从第一小组开始，他们每个人都是一副信心满满的样子，然而，却在一阵阵叹息声中以失败告终。接下来是第二小组挑战，面对第一小组的失败，他们吸取经验，每个人小心谨慎的告诉后面的人传话内容，但在最后功亏一篑，最后传口令的人让声音跑了出来，全班大笑起来“他犯规了！”第二小组也同样失败了。前两组的失败让第三组更加谨慎小心，却也因为一个疏忽，失败了……

终于到我们组了，我又紧张又激动，我相信我们一定能成功！比赛开始了，张嘉璐转身对我说：“争分豆名。”“咦？这是什么词嘛？这么怪的。”算了，不管那么多了，我急忙跑上前去，向老师汇报。老宋在我们期盼的眼神中露出了微笑，亮出了答案：争分夺秒。唉！只恨我听力不佳。

通过这次游戏，我懂得了游戏要遵循规矩，也收获了游戏的快乐。

传口令游戏作文9

今天，我们班举行了一场别开生面的比赛——“传口令”。

比赛开始了，老师叫上了我和其他三组的代表。我们几个代表认真听了老师说的一句话。我神秘兮兮地回到座位，马上告诉后桌的小强：“纸上画老虎，老虎抓屁股。”可他太紧张，没听清楚。我又告诉了他一遍，他刚转过去，又忘了。我又告诉了他一遍，他才迅速往后转。口令就这样传下去。看着同学们激动又紧张的神色，我的心像揣了一只兔子怦怦直跳，也盼望着我们组取得第一名。

一会儿，比赛到了最高潮，各组都把那句话写在纸上交给老师。我顿时舒了一口气。老师把个组的口令念出来：“‘老虎抓海虫’，‘纸上画老虎，老虎画纸上’，‘纸上老虎，老虎抓蝎子’。”最可笑的是“老虎画父亲”和“你在干什么”。五花八门的句子把老师和我们笑得前仰后合。老师把正确答案写在黑板上：“‘纸上画老虎’，‘老虎抓破鼓’。”

俗话说：“失之毫厘，差之千里。”你差一点，我差一点，口令传得面目全非。做什么事都要认真呀!否则可要闹出大笑话。

第五篇：电波千里传真情 创先争优创佳绩

电波千里传真情

创先争优创佳绩

楚雄692台属省广电局直属49个中波发射台之一，始建于1969年，担负着中央台、云南台和楚雄州、市电台共9套广播节目转播任务，发射信号覆盖100多万人口。7年来，始终坚持贯彻执行党的路线、方针、政策，围绕广播转播中心工作和“不间断、高质量、既经济、又安全”的技术维护总方针，坚持开展思想政治教育和群众思想工作，确保了优质、安全播出和 “三满”任务目标的实现。

一、强班子，发挥表率示范作用

火车跑得快，全靠车头带。多年来，楚雄692台党支部始终重视班子建设，坚持做好“四个表率”：做学习的表率、团结干事的表率、服务党员职工的表率、廉洁勤政的表率。在支部班子及成员中深入开展“三个代表”重要思想、学习践行科学发展观、保持共产党员先进性、“云岭先锋”工程等学习实践活动，积极参加地方党组织开展的培训教育，始终把理论学习作为提升支部班子思想政治素质的重要抓手，注重把学习成果与推进解放思想、工作创新、完善制度、全力做好安全优质播出结合起来。坚持把 “讲党性、重品行、作表率”和“个人形象一面旗，工作热情一团火，谋事布局一盘棋”作为支部班子成员干事创业、做好播出工作的政治原则、行为准则和人生追求。班子成员通过深入学习、调查研究、交流走访，结合台的实际，建立健全民主集中制度，做好支部及行政班子成员之间的职责分工、沟通协作工作，把支部建设与单位的转播工作实际相结合，做到党政班子相互支持配合，重大问题集体讨论，发挥整体 效应，营造了上下齐心、团结干事氛围，起到事半功倍的效果，增强了党支部班子的战斗力和凝聚力。支部班子成员坚持在工作中高标准、严要求，处处模范带头；两个支委（副台长）分别负责一个值班机房，重大节日和重保期班子成员坚持24小时到机房一线值班，做到以身作则、率先垂范，带头廉政勤政，极大地调动了党员干部职工的工作积极性，促进了广播工作的“三满”播出，获得了楚雄州、市领导干部和群众的好评。

二、重学习，提高党员职工素质

只有不断学习，才能添加不竭的动力。几年未，针对从地方上划、涉及两个单位合并、职工素质参差不齐，管理方式改变和新进年轻职工多、在职党员比例少等情况，加强对党员、职工的教育引导显得更加突出和重要。结合学习型党组织建设的要求，党支部一是完善“三会一课”制度和职工学习制度，结合转播工作政治性、业务性强的特点，制定党员、干部职工学习、考核和激励机制，采取集中学习培训、指定内容个人自学、开展学习交流等多种形式，扎实推进学习型党支部、学习型领导班子建设活动；二是开展理想信念和优良传统教育，组织党史国事、时事政治、政策教育，引导党员干部增强贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，做到把握政治方向，坚定政治立场，增强政治敏锐性和政治鉴别力，用以指导做好广播播出工作；三是加强思想道德和精神文明建设，组织开展“三项学习教育”活动；开展爱国主义、社会主义、集体主义和社会公德、家庭美德、文明行为 教育，引导党员干部带头弘扬民族精神和时代精神，弘扬职业精神、恪守职业道德，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚情操和健康生活情趣，做先进文化的引领者和倡导者；四是加强业务技术的学习，“台上一分钟，台下十年功”，只有全面熟悉和掌握广播发射技术和转播运行的各个环节，才能在发生故障、突发事件时做到准确判断、及时解决问题。党支部提出 “创先争优、提高技能”为主题的学习活动，配合业务工作，强化对职工进行中波发射业务技术和检修维护、应急处置的培训学习，定期组织业务培训和演练，支持和鼓励党员带头钻研业务，掌握过硬木领。

三、争先进，鼓足干劲创一流

传达党和政府的声音、让楚雄人民听好广播是楚雄692台党支部和全台干部职工的共同心声，这也是广播转播工作的职责和社会责任。“平安无事故，就是最大的成绩”已无法适应新形势下对广播宣传播出工作的要求。2010年以来，结合省、州创先争优活动的深入开展，楚雄692台党支部围绕“五个好”、“五带头”，以党员队伍发挥先锋作用、基层组织坚强有力、安全优质播出工作取得实效为目标，围绕值班运行、检修维护、应急处置等工作重点环节和流程，加强对党员干部职工进行广播宣传发挥的“喉舌”功能、舆论引导、政策信息传播、知识教化作用教育，不断增强党员干部职工的事业心、责任感；按党员“十好”目标要求，组织开展“一名党员就是一面旗帜”、“岗位争创先锋”活动。一是设立“共产党员示范岗”，6名在职党员和4名工程师以上干部，根据各自的职责和 工作任务提交书面承诺，6名退休党员也主动提交了承诺书，党员亮出身份，挂牌上岗，带头示范，开展“争当技术能手、争创一流工作业绩、争做合格党员”活动；二是建立“党员之家”，完备党员活动室，公开承诺事项，配备电脑、党刊、书籍资料，设立“立足岗位做奉献，创先争优当先锋”专栏橱窗，利用党员活动、学习日，检查、点评个人承诺，接受职工群众监督；三是创新载体、搭建交流平台，在两个值班机房每半月展示一期以“学习型组织建设”、“创先争优”活动为主题的实事政策、业务技能、学习交流等为内容的黑板报，鼓励党员干部职工投稿，以展示学习成效，加强学习和活动成果的交流；四是创先争优落实到岗到人，党员同志坚持在工作中做到“三先”、“三最”：党的路线方针政策率先学习，业务知识、业务技能率先完成，工作目标、任务率先落实；在全台职工中，要求党员做到思想觉悟最高、业务能力最强、工作业绩最优。通过抓学习、压担子、在岗锻炼，做到了“党员个个是骨干，业务岗位作示范”，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到了充分发挥，全台呈现出比、争、创的良好局面。

四、扶贫济困献真情

楚雄692台作为省广电局直属单位，而立足地方、服务当地是党支部应尽的职责。多年来，党支部积极参与做好楚雄州广电局扶贫联系点武定县高桥镇老滔村委会、发窝乡它亨村委会和阿过咪村委会的互帮互助、结对帮扶活动，共同为村委会捐资兴建党员活动室、架设水管修建水池，帮助群众解难题、办实事。

党支部还针对台内退休人员多、年青职工多的实际，每年组织好 “春节”座谈会、“三·八妇女节”女职工联谊会、“五四”青年节活动、“建军节”军属座谈会、“中秋”团拜会、“敬老节”茶话会、冬季职工运动会和外出参观学习等活动，丰富活跃了职工业余文化生活。党建带群建，融思想工作于群团活动中，进一步密切了党群、干群关系，营造了良好的交流、沟通环境。密切了楚雄692台与楚雄州、市相关单位的关系，为解决单位周边环境、方便职工生活以及为职工子女就学就业等提供了良好条件，大大增强了职工队伍的凝聚力和向心力。

五、狠抓支部建设，促转播事业发展

广播转播工作需要甘于寂寞的奉献精神，干好这项事业要有一颗负责任的澎湃之心。建台42年来，不变的是楚雄花果山的历史见证，变化着的是692台与时代同行的步伐。楚雄692台这几年来的发展变化，靠的是建设一个坚强有力的党支部，带出一支政治强、业务精、作风正、守纪律的党员职工队伍。2003年以来，台党支部3次受到楚雄州广电局党组、机关党委的表彰，10多人（次）被州广电局党组、机关党委表彰为优秀党员、优秀党务工作者；2008年台党支部被中共楚雄州委直属机关工委表彰为先进基层党组织；3人（次）受到中共楚雄州委直属机关工委表彰。7年来，楚雄692台确保了无台内停播事故、设备完好率超过国家标准，没有发生人为安全播出事故和责任事故；2007至2009年连续3年获全省广播电视技术维护先进集体，2007年以来连续4年获省广电局无线管理 处“年终目标量化考核先进集体”，各项工作走在了全省49座中波台的前列。2010年，楚雄692台作为省、州广电系统的基层党建示范点，经过一年多的创建，取得明显成效。2011年7月1日，在云南省广播电视局举行的“庆祝中国共产党建党90周年创先争优先进事迹报告会暨基层党建工作示范点授牌仪式”上，楚雄692台党支部在会上进行了交流发言，云南省广播电视局对全省广电系统开展创先争优活动中涌现出的楚雄692台党支部等8个“基层党组织示范点”进行授牌。