第一篇:追梦作文500字
精选追梦作文500字四篇
在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的追梦作文500字4篇,希望对大家有所帮助。
追梦作文500字 篇1真正的强者,是看透生命的艰难险阻还继续对生活抱以希望。芸芸众生,只要活着,就会有希望。我们要用希望来照亮前进的道路,借梦想来安定我们不安茫然的心。有些人只艳羡别人走过的路落英缤纷,青山绿水风景甚好,但却没有看到自信的笑脸是经努力的汗水洗刷了无数遍才绽放的,坚定的步伐是经历过多少次跌倒后的重新爬起才练就的。所以我们必须认识到多姿多彩的一生都不会是一帆风顺的。
现代社会的人们,匆匆一生,心中的梦想常常被生活的蝇头琐事所磨平或阻挡。我梦想着能走遍世界上历史悠久的古迹,用心感受斑驳的石墙中的文化气息。相比把它们拍成照片,我更喜欢用笔为它们做一幅简画,使其成为自己独特的记忆。我在烈日当头的暑日登上过长城,听着烽火台向我诉说当年工人们的挥汗如雨,我画着他们修建长城保卫祖国的追梦路;我在和风徐徐的秋日踏遍过罗马古城的遗迹,听着竞技场向我耳语战士们的英勇战绩,我画着他们金戈铁马捍卫城楼的追梦路;我在皑皑白雪的冬日攀登过墨尔多神山,听着盘旋的秃鹰向我倾吐着朝圣者的虔诚朝拜,我画着他们长磕头的木屐和磨破的长袍的追梦路;我在万物复苏的春日游过苏州园林,听着亭桥园池向我讲述能工巧匠的心血之作,我画着他们将唐宋写意山水揉入设计的追梦路。这是我坚持的追梦路,它虽没有屈原爱国的伟岸高大,但它充盈着我的生活,丰富着我的精神,这一幅幅简画无疑也是我生活的浓墨重彩的精彩写照。
张爱玲曾写到过:“短的是人生,长的是磨难。”在磨难中成长,我愿走在追梦路上,化我的追梦路为一种自信有爱、宽容共享的精神,砥砺前行,为幸福的人生而奋斗不息。
追梦作文500字 篇2做过的事不埋怨,走过的路不遗憾。梦想是生命的灯塔,梦想是人生的基石。为梦在风雨中苦苦追寻,在长夜里默默期待,即使望穿双眼,骨立形销,也要向你走近。
因为有梦,所以拒绝空白。原来只要心中始终有那么一点笃守的期盼,即使阴翳的日子被风雨和乌云挤扁,我们也要坚信太阳也要用温暖的光芒和明亮的色彩托平心头那久久被阴霾压抑过的创伤,坚信月亮会用安谧的思绪和纯朴的情愫来梳理脑海中被涩涩雨点打湿了的思绪……
追梦就像在风雪飘飘的严冬中走向风和日丽的春天;追梦就在像独涛巨浪的海上奔向鸟语花香的彼岸。这是多么美好的境地,有了光明,生命之树,才绽放绚丽的花朵。有了梦想,人生旅途,才不会显的阴暗恐惧。
等理想的山峰
有这样一句话:登山者攀登的不是高山,而是自己的理想。
理想是人生的阶梯,助你爬上辉煌的殿堂;理想是垫脚石伴你走过一道又一道坎;理想是无数成功人士的秘籍。
每个人都似飘荡在汪洋海面的小舟,如果方向不明,随波逐流,那将只能毁灭在这大海之中。要想不让悲剧上演,就请给自己定个目标,超着它迈进,不放弃,不抛弃。
理想就如一面反射镜,它将照亮当前人生的道路,增强憧憬未来的信心和勇气。
虽然穿梭在这媚俗的城市,无烟的战争至使我们伤痕累累,年少的我们在经历泞泥遭风袭雨,在渴求中坚守。但我们没有迷失自我,把昨天甩的更远,前方就是灯塔,给自己一个理想,去攀登高峰。
追梦作文500字 篇3“嘭嘭嘭”,突来的敲门声打断了思绪,不满之余,心生疑惑——此刻已是午夜时分,而现在敲门的又会是谁呢?打开了房门,看向了对面那个背着大包,满身风雪的.青年,原来是Jack回来了!
还未开口,便被他打断。“你怎么还在工作?这都几点了,哎,知道你忙,特地给你带的外卖——A市的海盗炒饭,快趁热吃!”抗拒不了故友的热情,更抵挡不住美食的诱惑。品味美味之余,不经意地抬头,扎入了一双饱经风霜的眼中,视线停留在他满嘴的胡渣上,忍不住别过头去,留下满屋的沉默。
Jack是个多么爱干净的人呐,何时看见过这般模样?眼睛掉进了又大又深的井口似的眼眶中,颧骨如山崖般突出,脸颊水坑一样陷进去。三个月前,为了研究新的科研项目,他独自背着开普勒天文望远镜,满世界奔走。三个月后,竟是这般……这般憔悴。
Jack拿起了数据,开始工作。我自然紧随其后,又是一个不眠夜。
我知道,这是职责,一个天文学家的职责,可是,可是……
揉了揉眼睛,天亮了。阳光洒在开普勒天文望远镜上,洒在我们的发丝上,洒在Jack干枯的面容上。我多么希望,多么希望,我们的生活可以多一点闲逸,少一点忙碌。长叹一声,继续苦干,这是我的梦,不管路多苦,我也要走完!
追梦作文500字 篇4梦想像一棵小树,扎根在每一个人的心灵之中,它需要勇敢,拼搏和努力来浇灌。当它长成之时,必定是你花开之日。
我曾听过一句话,叫谁的青春不迷茫?一开始我不解其意,也并未深思,也只当是一句好听的青春名言。但是从今年开始,我步入了初中时代,当同学们都在讨论自己的梦想和与如何让梦想成为现实而做出努力的时候。我才发现,原来只有我并没有梦想,甚至目标。我回头过去再去真正了解谁的青春不迷茫?才知这句话的真正用意。我现在也一直在想去找一个自己所追求的所希望的目标,可是,这又谈何容易呢?慢慢的我发现没有目标或许很迷茫,但绝对挡不住我想去实现它而做出的努力。
我印象最深的是衡水高中的一位同学所说的话,你的理想是诗,理想是梦,理想是远方的田野,是穿越世界的旅行!但你现在你所能做的,只是,把手握紧,厚积薄发。相信我,没有一个人想在少年时做一个普通人,尽管生活它会夺你所爱,践踏你的尊严,但你怎能倒下?少年早已不想拘泥于这里,只能在所谓电影、抖音里去观望别人的生活。但为什么我们只能做那个躲在阴暗的角落里,欣赏着舞台之上的光鲜亮丽的别人的那个卑微的人。这样一点都不好。我们会走出去,顺境也好,逆境也罢,人生本来就是一场激烈的战斗,一场敌众我寡的战斗。相信自己,梦想将会是你的指南针,如果你还未发现你的指南针,如我,不要灰心,相信吧,他在等你,所以请你也为他做好准备。加油吧,少年!一定不负追梦,也请相信你不是一个人在战斗。你身后是爱你的所有人,他们会与你并肩战斗。也请你一定要相信,你一定会找到他,请别放弃他,他一定在等你。未来的花朵们,请你们一定要让扎根在你心灵里的那棵树开花结果啊!
第二篇:追梦
追梦“诗意语文”
————读王崧舟《诗意语文》有感
什么是诗意语文?十年前你如果这样问我,我会回答说:“诗意语文是一种浪漫,是一种曼妙自由的语文,是一种让学生心灵释放的语文。”我是一个执著追求“诗意语文”的普通教师,如今,你若再问我,我会用王崧舟老师的话语回答你:“诗意语文只能是成为一个动词,一个过程,你不可能得到她,也不可能拥有她,你只能在行进的过程中不断体验她,关照她。在这样一个即时即是的过程中,你发现了自己灵魂深处的一些感动,一些悲悯,一些纯真,一些美好。于是,你在成就诗意语文的同时,也成就了自己的诗意人生。” 前年荣幸获得学校的赠书___王崧舟《诗意语文》,一直反反复复拜读,对于心目中追求的“诗意语文课堂”有了更坚定的目标,一代语文大师对“诗意语文的诠释也经历了不同时期的心路历程,而如今,他到了诗意语文最高境界时,他却说,别人若再问他诗意语文是什么呢?他只能回答:诗意语文就是诗意语文。什么时候将诗意语文解释透彻了,什么时候也就宣告了诗意语文的死亡。虽然“诗意语文”无法用言语表述,可王老师在《诗意语文》一书中用他的幽默语言、渊博的知识、深入浅出的演讲,还是让我们具体地感受到诗意语文课堂的精彩,看到因为诗意语文课堂带给孩子的自由对话,唤醒孩子的意会、精神的契合、追寻幸福、实现自我的过程。
王崧舟老师虽然不能用概念来定义“诗意语文”,然而,他却用“诗意语文如何是”的方式,向我们诠释了诗意语文的充满灵性的画面。王老师在“诗意语文七讲”中,首述了“举象、造境、入情、会意、求气、寻根。”对于不曾读过王老师的《诗意语文七讲》的你来说,对这些术语感觉很陌生吧?我是个很感性的人,我阅读时,刚接触到这些字眼,也很抵触。然而,我对诗意语文的追求、探索,激发我的好奇心往下读,现在让我简单地回放王老师演讲诗意语文课堂中的“举象”吧,他举了《我的伯父鲁迅先生》的教学案列:我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。教这段话中要抓住哪个词语?不难看出,要抓住“饱经风霜”。“饱经风霜”是看不出来的,为什么还要抓住这个字眼,理由很简单,这个词能深刻地反映出车夫的身份,进而来体会鲁迅先生对出于社会最低层老百姓的同情。抓住这个词就能体会文章的思想感情。可是方法不同,效果不同。王老师举了正反两个教学案例,一个是看似简单扎实的教学,却是假象,学生很容易忘却这个成语,现实生活中也不懂得运用,我暂且不举。另一个案例是这样教学的:第一步,请孩子们闭上眼睛,回忆一下生活中有没有看到过饱经风霜的人,如果有,请举手。全班三分之二的孩子举手了。第二步,谁能用自己的话说说车夫的脸?很厉害,有难度,但前面有了铺垫,有了生活体验的调取,尽管难,但是有相当一部分孩子举手了,孩子站起来说:老师,我看到他颧骨高高地突出,眼眶深深地陷进去,满脸的皱纹。老师说,没错,这是一张饱经风霜的脸。第二个孩子说:老师,我看到一张这样的脸,他的脸灰不溜秋,头发像一张乱稻草,嘴唇有一道一道干裂的口子、、、、、、第三步,老师说,你们会看车夫的脸吗?会看脸的人有两只眼睛,第一只眼睛看到这张脸,第二只眼睛看到这张脸的背后,你还能从车夫的这张饱经风霜的脸的背后看到什么?有的学生说,车夫家里很穷,有的说车夫为了赚钱糊口,没日没夜的干活等,假如你在现场、、、、、、学生马上说:我会掏钱给他,我会请爸爸帮助,把他送到医院等,这就是诗意语文课堂的举象。不难看出,诗意语文课堂一定充满着举象,举起的是一个个生动的、活泼的、具体的象;所有的象都来自学生的生活体验,学生很容易将文本的语言文字转化为自己的语言文字,积累为自己的东西,这才是活学活用。说不定,哪天在大街上,孩子看到了类似的情形,脑海里就出现了这个词儿。就如王老师说的,语文不是学出来的,语文很大程度上是熏陶出来的。唯有熏陶,才能进入学生的记忆深处,进入学生的灵魂深处,成为其生命中的一个要素。王老师用浅显的案列,让我们感受到举象在语文教学中的重要性,我不是名人,也不是权威,但我还是要要用发自内心的真诚呼吁语文老师,不要为了让学生应付考试而机械地背诵那些答案,而是在平时的语文课堂上运用举象、会意、造境、入情等方法对孩子语言文字的熏陶,从而还原那些符号式的文字以生命和活力。
王老师《诗意语文》让我开阔眼界的另一特色便是许多例子运用《红楼梦》解说来阐述,真是让人耳目一新,哪怕我这个未曾深读《红楼梦》的人,因为读王老师的书,而对《红楼梦》的奥秘深获不少,比如读到王老师讲解“入情”时,他谈了《红楼梦》很多独到的见解,也因此我知道了《红楼梦》是模仿《水浒传》而著,很多地方与《水浒传》相似之处,它们都是一百回,《水浒传》是英雄榜,刻画了108条好汉的形象,每个人物都有自己的绰号,而《红楼梦》是情榜,重点刻画的却是108位女性的性格特点,贾宝玉是领袖,王老师还谈到我们语文老师千万别学薛宝钗的“冷情”,要学习“林黛玉”的热水瓶性格,他说《红楼梦》里有一个特级教师,那就是林黛玉,在《红楼梦》第48回中,林黛玉教香菱写诗的过程中隐含着很多先进的语文教学理念。我曾在《红楼梦》第四十回中也读过这么一个片段,贾宝玉要铲除深秋池中的残荷,林黛玉却低吟:“秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声” 宝玉听了之后便说:“果然好句,以后咱们就别叫人拔去了。”这何尝不是一种诗意的语文。
写着这篇读后感,内心感触甚多,但篇幅有限,我只能撷取其中一讲的感受所谈,虽然我知道自己营造不了他那厚积薄发的诗意课堂,但惟有不断加强自身修为,刻苦钻研业务,无限热爱学生,课堂教学的趣味性自然会生发出来。我想,只有不断学习,努力去汲取他形成诗意课堂的某个因素,以此来促进自己语文教学的成长。我希望借助这样的机会,让更多的语文老师爱上这本书,我们一起追梦“诗意语文”,因为现实生活和工作充满种种劳绩,于是,我把王老师的卷首诗摘抄下来,和大家一起共勉: 如果人生纯属辛劳,人就会仰天而问:难道我所求太多以致无法生存? 是的,只要良善和纯真尚与人心为伴,人就会欣喜地
用神性来度测自己。神莫测而不可知? 神湛若青天?
我宁愿信奉后者。
神本是人的尺规。
人充满劳绩,但还诗意地栖息在大地上。
倪丽斌
第三篇:追梦
追梦
记得海派清口创始人周立波曾说过:“成功始于梦想,而梦想始于对成功的渴望,梦想是车轮,渴望是动力,智慧与理性才是决定成败的方向盘!”
《中国梦想秀》是每个人圆梦的舞台也是每个人展示自己的舞台,他们都拥有梦想,渴望实现梦想,因为梦想让他们有了前进的方向,也让每个平凡的人找到了奋斗的目标。有梦想的孩子是幸福的,结果并不重要,重要的是追梦的过程。虽然有成功追梦的,也有失败的,我觉得成功与失败只是结果,当你失败了,你会发现成功已经离你不远了,古人说过:“失败乃成功之母”即使失败了,也不要气馁,因为上帝不会辜负每个有梦想的孩子。接下来,让梦想照进现实。我是一名普通而又平凡的职业学校的大专生,和每一个参加《中国梦想秀》的圆梦者一样我也有一个平凡而又简单的梦想,一个更现实的梦想做一名机械工程师。
梦想是什么?梦是一种欲望,想是一种行动,梦想是梦与想的结晶。一个有事业追求的人,可以吧梦做得高些,虽然开始时是梦想,但只要不停的做,不轻易放弃,相信自己梦想就能成真。
职业学校的学习生活让我深刻的体会到,要想成功就要坚持不懈,勇往直前,相信梦想,严格要求自己,要有不抛弃,不放弃的精神。在学校组织的车工特训中,我深刻体会到实现梦想的难度,但又看到选手们为实现梦想的决心和信心。他们不分昼夜,在实训室里埋头苦练,仔细研究工件的每一个细节,用实际来检验自己的技术水平,互相学习提高自身的操作技术,为的就是在技能大赛上拿到名次,证明自己,实现自己的梦想,用自己学到的技术报效祖国。每当我们离开实训室时,还能看见几个忙碌的身影在不知疲倦的操作着机床,这就是梦想的力量。都说“早起的鸟儿有虫吃”要想成就自己的梦想就要持之以恒,刻苦奋斗。
“凿壁偷光”的故事我们都听过:“汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。只有晚上,他才能坐下来安心读书。不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。如果我们能有匡衡的恒心。志气和勇气实现梦想离我们又进了一步,其实外在原因是(环境和条件)并不是决定性的因素,他在极其艰难的条件下,通过自己的努力学习和坚强毅力,终于一举成员。客观的因素不是失败的主要原因,条件再艰苦也不能成为学习的障碍,缺乏条件可以创造,学习的关键在于愿意学习以及拥有顽强的意志。
我的梦想还在努力的路上,不管是成功还是失败,奋斗的过程才是最大的收获 人生的路上就是在不断的奔跑,就是在不停的你追我赶,急促的步伐,深沉的呼吸都让我们追梦的路上变得拥挤,只有不断强大才能勇往直前,有一个寓言:夕阳西下,静谧的大草原上,一只羚羊在沉思,明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑的最快的狮子;而此时一只狮子在沉思,明天,当太阳升起的时候我要奔跑,以追的上跑的最快的羚羊。明天不管是狮子还是羚羊,他们要做的就是奔跑,作为学生,要做的就是在追梦的当路上,勇敢的奋斗,奔跑。
第四篇:追梦
追梦 夜深了,是梦儿的游乐园。可我并没有睡,让我来看看梦。
我在爷爷那里看到了梦,梦儿看见我来了,匆匆跑远了,我追吗?
给我的只是一个“呱”。我看见了,原来梦儿跑到了水池边,我追了上去,可是,它看见我来了,就匆匆跑远了,我还追吗?
回答我的,只是一声“叽”
原来梦儿跑到柳树旁,我又匆匆追过去。
可它看见了我,微微一笑,飞上那深蓝色的天空……
第五篇:追 梦
追
梦
作
者:吴
辉 学院名称:旅游学院 班级名称:会计二班 联系方式:1823218690
4追梦
追梦,泪眼看花,依稀往事尽在不言中。追梦,缘起缘灭,似飞雪入红尘,似随江河花自飘零。追梦,拾捡生命的碎片,走向重生······
从上小学起,我就一直被问到:“你的梦想是什么?”当时只见老师辛勤耕耘,耐心教导,也一直哼唱着《长大后我就成了你》,所以满怀信心的告诉老师我的梦想是成为一名教师,像他那样,不畏辛苦。如今,岁月流转,物是人非,由于种种原因,我忘却了这个梦想,经过时间的推移,梦想变得模糊又清晰。
我的梦想到底是什么呢?我寻找着,努力的寻找着······ 时间的齿轮不停地转动着,我穿上一身阳光的校服,步入初中。我从没有忘老师的谆谆教诲,也从没有忘我长大要当教师的梦想,似乎老师就是我长大以后的样子,但有一天我改变了我的梦想。在我当时的水平,对大学根本没有概念,老师突然腾出一节课给我们讲什么是大学,我似懂非懂,却也明白我以后要考大学。
时间的齿轮继续转动着,岁月如白驹过隙的一瞬。我成功的考上了大学。当我考上了大学之后才明白,考大学并非我的梦想,它只是我考大学之前的一个目标。那我的梦想到底是什么呢?我迷茫着,彷徨着,下一目标竟然也没有了,一切都好像到了尽头一样,下一步该往哪儿走? 我难道没有梦想吗?我怀疑,更否定!当我知道司马迁为李凌饱受宫刑的时候,我明白了对待朋友要真诚;当我知道包青天铁面无私,为农民伸冤、为百姓造福的时候,我明白了做任何事要真诚;当我知道三鹿奶粉事件害苦了多少无辜婴儿的时候,我明白了做人要真诚。如果个人不真诚,我们何以有信任?如果国家不真诚,我们何以有安全?如果世界不真诚,我们何以有立足之地?又何以看见这青山绿水的大好河山?一位至诚至真的人,无论做什么,都是为人所敬仰的。孔子广纳门生,为世界传播知识,他生在一个战火纷飞的年代,但他却悲天悯人,怀着一颗至诚至爱之心,遭遇讥讽而不坠,坐尽冷板而不悔。他吃尽苦头,为着自己的梦想,力挽狂澜,终于苦天不负,流芳千古。所以,我把真诚揣进我梦想的行囊,为真诚而奋斗!
“一个人不是因为美丽而善良,而是因为善良而美丽。”正值花样年华,你悄然离开。你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留下满地余香。何玥,一位十二岁的小女孩,因肿瘤扩散至脑组织,不幸离世。但当她生命只剩下三个月的时候,她竟做出将器官捐献出去的决定。父母含泪签下捐赠书,她的父母是善良的,她更是善良的!生命诚可贵,但是在善良面前它却是稍逊一色。无独有偶,林俊德,中国工程院院士,他为中国国防科技奉献了自己的一生,哪怕到了癌症晚期,他也坚持到了最后一刻。他也是善良的,他的善良来自他永不放弃自己的梦想。人之初,性本善。当我渐渐长大、成熟,我坚决不能丢掉自己的本真。他们的善良感动着我,他们的事迹也会时刻提醒着我,做一位善良的人。真像征知识与理性,而善代表道德,美是更高的层次,一个人只有拥有真与善,他才能被称作美。美,是内涵美。当你做到了真与善的时候,自然就是美的。最美的妈妈是指奋不顾身接住孩子的吴菊萍;最美的基层干部是将青春和生命无私奉献给党的菊美多;最美护士是无私救人的童春香;而最最美的是那些为地震灾区献出一份力的人······他们都是最美的。相反,西周美女褒姒,深得周幽王的喜爱,为博妃子一笑,烽火戏诸侯,真是红颜祸水。还有唐朝的杨玉环,后宫佳丽三千,独千宠于一身,正是因为她,春宵苦短日高起,从此君王不早朝。她们外表虽然看起来很美,但终不及于内心。美,源自于内心,只要心美,人就会更美。在追求真善的同时,我也把美作为我的梦想。无论将来从事什么,都离不开真善美。
俗话说:“人无志而不立。”每个人都应该有自己的梦想。我的梦想就是做一位真善美的人,像那些为社会奉献的人一样,是我的梦想,也是我为祖国应该做的。我的梦,中国梦,我应该为梦想努力前行!无论将来我从事什么,都离不开真善美;中国走向富强、民主,更离不开真善美。我坚信没有比较更长的路,没有比人更高的山。人生是一连串奋斗的痕迹,我们的真,不是刹那的存在;我们的善,不是短暂的诚实;我们的美,不是空泛的图画。经过奋斗的人生,就是真善美的结晶。
“不是杰出者才做梦,而是善做梦者才杰出。”梦想是对自己的期许,梦想是对未来的承诺。我别无所长,惟有对期许的追求;我别无所倚,惟有对承诺的执著。