活动的作文400字（共5篇）

第一篇：活动的作文400字

活动的作文400字5篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的活动的作文400字5篇，欢迎阅读与收藏。

活动的作文400字 篇1

11月28日星期三，学校组织我们全体四年级师生参观游览中国航海博物馆。

那天早晨，阳光明媚，8点整，我们准时登上了前往博物馆的巴士。一路上，我们说说笑笑，不一会儿就到了。进入博物馆，导游先带领我们走进了航海历史馆中的古代航海史区。在那里有许多以前人们用的船只。我们首先看到的是结构简单明了的独木船，这是古代渔民捕鱼用的。随后，我们又马不停蹄地在一楼转了一圈，看到了更多船的模型：有运载货物的集装箱船；还有载客人过江的客船。最吸引我眼球的就是那气势雄伟的明代福船。福船竖起的风帆有博物馆两层楼那么高。登上福船，俯视下面，人就像小猫一样大小。明代福船总高9米，主桅杆高27米，船总长31.3米。船上还有客舱，据说以前客人就是住在这个客舱里面的。这艘明代福船被许多前来参观的专家们称为镇馆之宝。

参观完古代航海史区我们还去了4D动感影院看了电影。4D电影是视觉，听觉，感觉和触觉的结合。看电影的时候，座位前后猛烈晃动，还会有水喷出来呢！大家兴奋极了！愉快的一天过去了！

在这一天里，我们在游玩中学到了许多新的知识。

活动的作文400字 篇2

一年一度的学校运动会开始了，同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。当摄像师的镜头移向同学们，他们一个个脸上都充满自信，好像这次比赛都能够稳操胜券、夺得第一。

运动会开始啦!起初全场肃静，只听见乐曲声和风拂过树叶的沙沙声，偶尔还会有国旗和运动代表们手里旗帜飘拂的声音。

接着，主持人在同学们的目光中宣读运动会的公告和会上一些规则。

当他宣布“运动会现在开始”时，操场上的人们热爱运动的心情融成一阵热烈欢呼。评委台上同时响起一片掌声。

主持人宣读告示完毕，运动会开始，运动员们一个接一个地上了操场，他们目光灼热，凝视前方。各个班级都为运动员加油打气，好像谁的助力多就能胜利。

开头是50米，所有运动员统一身着红色校服，奔跑起来就像一团火。所有选手像一颗出膛的炮弹，飞速前进。真可惜，我们只拿到了第二名，差一点儿第一。

比赛还在继续，但最让我记忆犹新的是参加800米跑的韩赵浩轩同学。他熟知跑步的诀窍:他前两圈很慢，储存体力，后两圈猛的发力。但是，他这次因身体不适，跑步的时候表情十分痛苦，脸上的肉拧成了一块。虽然他没发挥好，得了最后一名，但这种坚持不懈的精神很可敬。运动会比赛是激烈的，但比赛是建立在安全上，毕竟友谊第一，比赛第二嘛。

下午四点半，比赛队伍才完全走出操场。笑容洋溢在每个人脸上，欢声笑语充满了整个操场。

活动的作文400字 篇3

清明节前夕，小雅作文班的老师和校长一起带领着我们去钧瓷之都—神垕古镇。神垕地处伏牛山余脉，山川秀美，境内名胜古迹众多，有灵泉寺、花戏楼、祖师庙、邓禹寨、钧瓷遗址等不胜枚举，深厚的历史文化积淀是神垕的人文景观。

上午11点半左右，我们来到了八路军豫西抗日曹沟旧址。这里野花林果遍地，还有很多窑洞石屋。一下车，我就看到了八路军豫西抗日曹沟博物馆，到了里面，我和同学们看到了日本人的生活用品比八路军的要好，就连使用的武器也比我们的先进，可以看出抗日年代时八路军是多么的艰苦呀！

午饭过后，我们终于抵达到华艺钧窑，进入大厅就看到了许多各式各样的陶瓷装饰品。工作人员带领我们参观了展示厅，有大大小小的花瓶，有栩栩如生的动物，有颜色鲜艳的水果。我最爱吃苹果了，因为它的寓意是平平安安。展厅内摆放的陶瓷苹果让我记忆犹新，颜色红润、体态饱满。远远望去就好像一个真的苹果一样，好想美美的咬上一口。

这次神垕之旅，让我非常开心快乐！

活动的作文400字 篇4

眼睛是我们心灵的窗户，保护眼睛从我做起，朗程金笔作文为了让我们学会保护自己的眼睛，在湘乡爱尔眼科医院主办了一次“我是小小眼科医生的活动”。

我们队伍集合完毕后，老师让我们穿上白大褂，医生把我们分成四个小组，我在A组，然后医生带领我们上了二楼。分别体验了护眼知识讲座，蒙眼游戏、测视力测瞳距、测屈光度、磨镜片等项目。在这些项目里，我最喜欢的是测视力和测屈光度。来到测视力的地方，医生对我说话：“张队长拿着指挥棒给他们测试视力，我在排队等待的时候心里偷偷地想：平时我爱玩手机和电脑，会不会视力不好呢？心里有点紧张。轮到我了，我目不转睛地盯着视力表，一动不动对说着，左边、右边、上下。检查结果出来，我的视力正常，我悬着的心终于放了下来。接下来我们来到屈光度时，哇，各种先进的设备村展现在我的眼前，我坐在椅子上，把下巴放在下蹲上，接下来我惊奇地看到里面有一座桥向我走来，桥的对面有座绿色的山坡，好神奇啊！测试后医生说我的左眼有一点问题，我心想以后要少看电视、电脑了，一定要保护好自己的眼睛。

这次活动让我受益无穷，它警醒的告诉我们以后要多吃绿色的食品，少玩电子产品，才会有一双明亮的眼睛。

活动的作文400字 篇5

今年暑假，我参加了学校组织的夏令营，最让我难忘的的亲子活动。那天下午，爸爸带着弟弟来到学校参加我们的活动。

下午的内容是父母和孩子一起游戏。操场上，有的`家庭在进行板鞋竞技，有的在跳竹竿舞，还有的在比赛三人四足走，好不热闹。我们先来到跳竹竿舞的地方，开始我不太敢跳，就怕被夹着脚。但看到别人跳得这么轻松，就鼓足了勇气，随着节奏跳了起来，第一次我跳得还不错。接着我又跳了一次，这次跳得更棒了。跳完竹竿舞我们又去玩了别的。

晚上是亲子活动的重头戏——营火晚会，晚会的主题是“感恩的心”。由十一连的小朋友们表演的舞蹈《欢乐中国年》拉开了晚会的序幕。许多连都献上了自己精彩的节目，其中有一个节目很特别，这个节目叫《十送红军》，是一位老奶奶和她的孙子共同表演的。那位老奶奶虽然已经67岁了，但是她在舞台上跳得就像年轻人一样充满了活力，赢得了全场观众阵阵热烈的掌声。最后，我们一边打手语，一边齐唱歌曲《感恩的心》，表达我们对父母的感激之情，感谢父母的养育之恩。

晚会结束后，操场上燃起了熊熊烈火。我们大手拉小手，一圈圈围着营火跳起了欢乐的舞蹈。夜深了，火慢慢熄灭了，但这次亲子活动深深地印在我的心里，父母的对我的恩情我永远也忘不了，就像我们学的古诗“谁言寸草心，报得三春晖”。

第二篇：高中综合实践活动作计划

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。以下是由

一、工作思路

继续坚持以基础教育课程改革为中心，围绕课程改革的推进和教学质量的提升这一工作重心开展工作，坚持科学发展的工作原则，在扎实有效的教研工作中一如既往地强化“研究、指导、管理、服务”的工作职能，形成民主、开放、高效的教研机制，深化综合实践活动课程的实施层次和水平。

继续围绕学校在课程实践中的难点和重点问题展开细致而又深入的研究，逐步引导学校在综合实践活动课程建设上走向常态，逐步探索信息技术与学科整合的教学研究，全面推动这门课程在全校范围内的有序开展和全面探索。

积极挖掘学校在综合实践活动课程实施过程当中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步形成我校在综合实践活动课程方面的教育特色。

二、教学内容及课时安排

按照省、市文件精神，结合我校实际安排如下：

1、高一年级劳动与技术课以《劳动与技术》课本为依据设计教学，也可开发自编教材或综合实践活动主题，需将方案报学校教科室备案。每周一课时。

2、高

二、高三年级劳动与技术以《综合实践活动》为主、《劳动与技术》课本为辅设计教学。每周一课时。

三、主要工作

(一)积极落实课程常规，夯实课程实施基础

1.理性分析我校的实际情况，引导学校和教师加强对综合实践活动实施方面的研究，落实课程计划。

2.开展形式多样的现场观摩和研讨活动，加强对教学过程的指导，全面推动综合实践活动教学实践的发展。

3.完善教研组建设，优化师资配置的方式。积极推进学校特色资源和优势资源的建设，提高学校课程实施的能力和水平。

4.广泛征集学校在课程建设中形成的优秀经验，并组织相关的评比活动(教师案例、课堂指导设计、计划总结等)，逐渐丰富我校高中综合实践活动实施策略。

6.继续开展教学实践周活动。

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7.积极探索信息技术与学科整合的教学研究

(二)组织多项教研活动，提升课程理解水平

1.继续开展“再学习课改理念，再反思课改行为”以及“课堂教学有效性”为主体的研讨活动。进一步学习贯彻教育部《普通高中课程方案(实验)》、《普通高中综合实践活动实施与管理》等文件精神，提高对课程改革必要性、重要性和艰巨性的认识，熟悉相关学段的课程信息，如课程的产生背景、课程性质、课程内容、课程基本理念、课程管理、课程评价等等，提高教师的问题意识和专业水平，始终保持与新课程同行。

2.引导参与综合实践活动教学的教师努力学习现代信息技术，促进教师队伍信息素养的养成，积极探索信息技术与学科整合的教学研究，提高教师应对新课程改革的适应能力。

3.坚持每月一次的教研活动和不定期举办的主题沙龙研讨，营造良好的学术氛围，为参与综合实践活动教学的教师提供交流和研讨的平台。

4.引导教师进行综合实践活动案例分析，增强对综合实践活动教学实践的理解和领悟，从而更加科学地指导自己的教学工作。

5.继续组织高中教师密切关注高中综合实践活动课程实施情况。

(三)积极开展研究工作，提高课程实施能力

1.进一步稳固综合实践活动课程的研究团队，开展课题研究式的课程实验，紧紧围绕影响课程健康持续发展的关键性问题进行行动研究，积累可行性经验，为整体推进课程发展提供参考依据。

2.加强信息技术与课程整合等重点项目在综合实践活动课程中的有效渗透和融合，引导学校根据自身发展需要有选择地创建课程与教学特色。

4.加强对综合实践活动的评价研究，进一步完善学生的学业评价体系。

5.关注高中课程改革的发展状况。

第三篇：有趣的看动作猜成语活1

班学生的优秀作文选序

时间过得真快，一眨眼，就升上六年级了。转过头来一看，我们再也不是昔日那个无知的小孩子，再也不是那个不懂事的小孩了。

我们每个人都拥有金色的童年，童年的画册中，都记录着最美丽、最绚烂的时光。童年，像一幅画，像一首歌，像一个梦，蕴含着我们那五彩缤纷的生活，包含着我们的幸福和快乐。但童年却去不复还了，童年的回忆是最令人回味的。

这是班学生的优秀作文选，一篇篇再现我们童年生活的乐趣。这里，是我们展示童年画册的舞台，尽显我们的童年的风采。快，让快乐的我们聚在一起，交流我们那金色的童年！

有趣的看动作猜成语活动

张伟鑫

今天是星期五，我们班又要开展‘‘一周一度’的活动课

这次我们要开展看动作猜成语活动。老师先公布游戏规则：全班共分成4大组，每组派出一个上来表演动作，每组猜中一个得一分，不过要本组的先回答。老师游戏规则宣布完毕，游戏便正式开始

第一组派出的是吴晓彭同学，只见他大摇大摆地走上讲台。老师在一张纸上写了几个字，吴潇澎同学看了脸上露出了得意的笑容，轻蔑地笑了一下。只见他一会儿狂抓着耳朵，有一会儿挠着腮，我一看

就知道是抓耳挠腮，便连忙举起手想要回答。这不，又被我的‘‘死对头’’蔡升给抢答到了。她站起来脱口而出：‘‘抓耳挠腮！’’这时老师的脸上露出了满意的笑容说：‘‘回答正确！’’他们组听了不得欢呼了一声‘‘耶！’’

第二组派出的是‘‘大肥猪’’黄越同学他抱着脑袋像只老鼠在教室里四处乱窜，还不时发出‘‘叽叽’’的叫声，我沉思片刻后得出结论是抱头鼠窜。可正当我想要举手发言，竟又被‘‘黑老蔡’’给抢先发言了，她说‘‘抱头鼠窜’’老师说回答正确，他们那组不禁又欢呼了一声‘耶’，可其他三组却是长叹一声‘唉’......我用愤恨的眼神瞟着她。心想：‘黑老蔡’要不是你我早就为我们组挣得两分了，下课你over了！我要让你死无葬身之地

第三组派出的是戴骑燕同学，他奋力地锤着胸脯又一直跺着脚，这下可把大家给难倒了！一个个用手撑着下巴，冥思苦想。原本热闹非凡的教室变得死一般的寂静。这时老师发话了：怎么。你们这个难道不会啊？这时老师说是捶胸顿足。这时大家才恍然大悟！大家都说：‘‘唉！我真笨，这么简单都没想到’’

第四组派出的是我，老师叫我表演摄手摄脚，我以为是手脚不灵活的意思。就大摇大摆的走着。布料同学们都说大摇大摆，老师说不是他表演得不到位。同学们听了在下面有事喊下台又是喝倒彩的，我哼的一声走下台，心想：倒霉简单的没表演到，难的却给我表演到了，要是让他们表演他们也一定表演不好。

有趣的连词成句

蔡升

同学们期盼已久的星期五经过一天又一天的轮回，终到来了。可是还没有到最后一节课，所以我们只有等待。等急了，恨不得时间赶快过，可是我们又不能改变时间，又能怎么样呢？

啊！最后一节课终到来了。我感觉在等待的过程中，时间好漫长。游戏开始了，大家高兴得一蹦三尺高，期盼着这节课老师会让我们玩什么游戏，可是老师一句话也没说，只是请了几个同学，给每人三张纸，第一张写谁，第张写在什么地方，第三张写干什么，写好之后，老师把“谁”放在右边，把“在什么地方”放在中间，把“干什么”放在左边，又请了三个同学，一个是我，一个是林伊健，一个是陈龙，老师让我站在“谁”的跟前，林伊健站在“在什么地方”的跟前，陈龙站在“干什么”的跟前，老师人我们任意抽一张自己跟前的纸条，我随意抽了一张，想不到竟是李棚，再看一看林伊健和陈龙抽到的，合成一句竟是：李棚在草丛中滑滑梯。老师请了一个同学来读，把同学们逗得哈哈大笑，有的笑得直跺脚；有的笑得眼泪都流了出来；有的捂着肚子笑；有的笑得直拍桌子。笑够了，我们又抽了一张，这次真的是要笑破肚皮了，你们猜 得出这个句子是什么吗？实在是太搞笑了，是：王静宜在飞机上大便！我相信，你们听了，一定也会破口大笑的。老师见我们玩得这么开心，决定让我们三个同学再抽一次，我抽到了吴萧澎，把林伊健和陈龙投到的合起来，真是太夸张了！竟

然是吴萧澎在墙上做作业。吴萧澎是壁虎吗？居然能在墙壁上行走，这有可能吗？不想那么多了，接着抽，这次还行，抽到小鸟，把句子连起来不怎么搞笑，同学们可以休息一下了，可是，好日子不是太长，搞笑的又来了，我抽到的只是弟弟，林伊健抽到的竟是在厕所里，陈龙抽到的是更加离谱了，是跳跳草裙舞，合起来就变成了：弟弟在厕所里跳草裙舞。你说搞笑不搞笑了？

好好的一句话被 我们弄乱了，再看就变成笑话了。

我节趣味课比上节趣味课更加有趣了，不知道以后还有什么有趣的游戏呢？

从这节课中，让我们懂得了

我学会了洗碗

今天，吃过午饭，妈妈正要去洗碗，我在妈妈的面前拦住了她，对妈妈说：“妈妈，我看你天天洗碗那么辛苦，这次就由我来洗吧！我以我家的名义，给你休个小小的假。妈妈听了，高兴地说：“行啊!”

行动开始了，我卷起手袖拿起碗，打开水龙头，冲掉里面的 污渍，然后，拿去洗洁精挤了一点在碗里面。再拿起抹布在碗里用力的搓着。就在这个时候，碗变得非常光滑，我一不小心把碗给打

第四篇：＊＊区“安全生产月”活动作电视动员讲话

**区“安全生产月”活动作电视动员讲话

同志们：

今年6月是全国第18个“安全生产月”，按照***、省市安全生产委员会工作安排，我区将以危险化学品安全为重点，以“防风险、除隐患、遏事故”为主题，开展“安全生产月”和“安全生产**行”活动。各乡镇（街道）、各行业部门和各企事业单位要以“安全生产月”活动为契机，紧扣活动主题，严格按照《区安全生产委员会关于开展2019年全区“安全生产月”和“安全生产**行”活动的通知》要求，以部门、行业监管为重点，突出抓好安全生产政策宣传、条例咨询、主题宣讲、警示教育、应急演练等活动，以及八个重点行业隐患排查治理活动。

首先要夯实宣传基础，提升防范意识。开展安全生产知识宣传是落实企业安全生产主体责任、提高从业人员安全素质、最大限度地预防和减少事故、遏制重特大事故发生的重要措施，各乡镇（街道）、各行业部门、各有关企业要强化活动开展的协调联动，坚持“资源共享、信息畅通、合力攻坚”原则，充分发挥部门主动性、积极性，全力做好人力、物力和财力保障，确保活动有序开展。各新闻媒体要发挥好舆论引导和文化传播的作用，将“安全生产月”活动作为安全生产宣传教育的有效组织形式和重要载体，广泛开展形式

多样的专题宣传，推动安全知识进企业、进社区、进农村、进学校、进家庭，引导社会各方面进一步强化“安全第一、生产第二”的理念，增强群众参与“安全生产月”活动的主动性和积极性。要及时报道和宣传“安全生产月”活动中的先进典型和先进经验，曝光一批安全生产违法典型案例和事故，关注对劳动者的保护现状，全面反映“安全生产月”活动成效，积极营造“关爱生命、关注安全”的社会舆论氛围。

其次要强化责任落实，筑牢安全底线。“发展绝不能以牺牲人的生命为代价”，这是一条不可逾越的红线。各乡镇（街道）、各行业部门、各生产企业要深入贯彻落实习近平总书记关于防范化解重大风险系列重要论述精神和中央、省、市决策部署，按照“六放六化”工作要求，着力抓好重大风险防范工作，筑牢安全生产防火墙，健全隐患排查治理体系和风险预防控制体系，以更大的努力、更有效的举措，防范各类事故的发生；要时刻绷紧安全生产这根弦，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持“党政同责、一岗双责”，坚持管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全和“谁主管、谁负责”的原则，坚持安全发展、依法治理，综合运用考核考察、激励惩戒等措施，确保各级安全生产责任真正落到实处，有效防范化解公共安全领域风险。

最后要全力补齐短板，确保工作成效。随着全区经济社会不断发展，安全生产、应急管理、防灾减灾面临新的挑战，各乡镇（街道）、各行业部门、各企事业单位要加强风险源头排查治理，建立隐患台账，针对薄弱环节，围绕问题现状，找准难题症结，拿出具体措施和整改方案，坚持问题不整改不放过、隐患不消除不放过、达不到安全生产条件不放过的原则，全面落实“防风险保稳定”各项工作，进一步提升安全生产和应急管理工作水平，确保人民群众生命财产安全，为全区经济社会发展提供安全保障。

同志们，安全生产必须警钟长鸣、常抓不懈，希望各乡镇（街道）、各部门和企事业单位紧密配合，齐抓共管，共同抓好安全生产各项工作；希望社会各界大力支持，积极参与，加强监督，携手共创安全、有序、和谐、稳定的生产生活环境，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，为新中国成立70周年营造良好的安全生产环境。

最后，祝全区人民生活愉快，家庭和睦，幸福安康！

第五篇：动作作文

动作作文汇编八篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的动作作文8篇，欢迎大家分享。

动作作文 篇1

感动不仅在于亲朋好友之间，有时陌生人之间的感动更令人难忘！

记得有一次，天气十分晴朗，太阳在空中微笑，一阵微风吹来让人心旷神怡。坐上了公交车，唱着动听的歌，不一会儿车就启动了。第一站到了，车子稳稳地停在了路边。一位老奶奶上来了，她个子不高，穿着朴素的衣服。这时，我环视了一下四周，每个座位上都有人，老奶奶只好用瘦弱而无力的手抓住一根杆子。周围一片寂静，好像谁也没有看到一样。车子又启动了，老奶奶颤颤巍巍的晃着，好像马上就会摔倒。这时，一位高大的叔叔从他的座位上下来了，用粗壮而用力的大手扶住了老奶奶，准备把她扶到座位上，嘴里还说着：“老奶奶，您做吧！”我被这一幕感动了。这位叔叔并不认识这位老奶奶，却给她让了座位。这使我十分内疚，为什么我不把自己的座位让给老奶奶呢？我的心里不禁感到我做得很不对。顿时，这位叔叔在我心里更加高大了！

至今，那位叔叔高大的形象还刻在我的脑海里，我坚信他是我一生的榜样！

动作作文 篇2

大自然母亲带给所有的生物感动：落叶落在地上，化作肥料，让它的下一代茁壮成长；小乌龟的朋友死去，另一只小乌龟一直呆在那只乌龟身边，不吃也不动；书本让人懂得知识，如果没有书本，人们将一问三不知。

大自然母亲让动物带给我们感动。那天我放学回到家，把妹妹让我照看的小鸡从笼子中放出来，小鸡们跑出来，吃地上的小米，我也在吃小零食。吃完零食，我把零食的包装纸随地一扔，便跑上楼回去看书了。我正上楼上到一半时，后面传来“叽叽叽……”一阵鸡叫。我回头看了看小鸡们，一下呆住了。原来，小鸡的嘴里是我刚扔到地上的垃圾袋，我返回去，羞愧地拿走垃圾袋，放到垃圾桶中。小动物们都可以做到不乱丢垃圾了，我们为什么不可以呢？

大自然母亲让万事万物都带给我们感动。记得那是一个寒冷的冬天里，北风呼呼地刮着，我们都在家里取暖，可还是不暖和。终于，太阳出来了，我们都纷纷走出家门晒太阳了。我们望着那火红的大太阳，就像沙漠里的人找到了绿洲一样开心。啊，我美丽的大太阳，你真令我感动。

大自然的感动，无处不在，可以是一件惊天动地的大事，也可以是不值一提的小事，我们要有一双善于观察感动的眼睛。

动作作文 篇3

今天是我们学校的嘉年华活动，所有的学生会和团委的学生干事还有部长都要参加这次的活动，我也不例外，作为一名学生会的干事，这还是我第一次参加这次的嘉年华招生活动。

很早我就和同学来到了学校门口，准备一起进去，学校的门口挂着大大的横幅，欢迎着新学生和家长们前来参观，我们学生会的干事们都指引家长们到处介绍着这个学校的文化以及丰富多彩的社团活动等等，还有我们学校的足球队和篮球队，讲解的仔仔细细，家长们看的都合不拢嘴。

这个时候是校服展示的时间了，这套校服是我们学校的同学们自己设计的，非常合适，用色也很棒，清新淡雅，模特穿出了一股运动范儿，家长们都举手叫好。

接下来就是各种各样的社团活动的展示了，动漫社的各种色彩鲜艳的衣服所以，还有假发，表现的玲离尽致，街舞社的活力四射，音乐社的一展歌喉，德馨社的学长学姐们用自己标准规范的礼仪动作给家长表演了学校的风韵。

这真是一个有趣的活动啊！让我们认识到了同学们的风采，还能让我们学到意想不到的东西。我也会我的学校感到自豪和骄傲！

动作作文 篇4

真人CS，指的是各种喜欢军事及户外运动的大家聚集在一起，装备塑料弹、彩蛋、水弹，或者是激光枪等各类对抗器械，身着各种款式的军装、护具，进行的模拟军队作战的一种游戏。我喜欢它的原因是因为我特别崇拜军人，特别喜欢他们佩戴着枪执行公务的威风样子，所以平时有事没事总拿一些像枪的东西比划着当枪使，过过军人的瘾。如今真有这样的机会让我如愿以偿，我别提多高兴了。

星期六上午，阳光明媚，天气炎热，我和几个伙伴约好，去真人CS活动基地体验野外生存。那天，我没有想太多，穿着一件半袖和一条短裤就出发了。一路上我和伙伴们掩饰不住脸上的兴奋，纷纷自夸：“哈哈！我是神枪手！”“我能在悄无声息中击毙你们。”都把自己说得英勇无比，好像自己已经是军人一样了。

到了活动场地，我瞬间就呆住了：这是什么地方？杂草丛生，尖草到处都是，我这一身衣服也太不给力了！进去不是挨扎吗？看看同学们都穿着大褂和长裤，我真是无语了。

但时间不等人，我又不愿打退堂鼓，只好就这样直接穿上沉重的装备，在指导员的千叮咛万嘱咐后就出发了。我们找到了各自的“阵地”，在指导员一声有力地喊声中，战斗开始了……

我们激战起来，“哒哒哒”的枪声不绝于耳，此时，一切语言都是多余的。相互的“叫骂声”，商量战术的悄悄声，还有冲锋时的叫喊声.....这些声音夹杂在一起，汇成了一首“烽火硝烟”中难忘而有意义的“战斗交响曲”。

战斗紧张激烈得进行着，我们正藏在掩体后躲避“敌人”的袭击，突然四周冒出许多人影，他们一起开枪扫射，我们顿时被打成了“小刺猬”。身上红色的颜料到处都是，简直是“惨不忍睹”。我们这队不愿就此失去机会，拼尽全力反击。面对我们疯狂的反击，对方毫不胆怯，一会儿迂回前进，一会儿分散进攻，打得泼辣勇猛，像几头不怕虎的小牛犊。把我们这群“残兵败将”打得落花流水，最终战斗以我们的失败而告终了。

虽然我们失败了，有些遗憾，可这次真人CS活动让我明白了一个道理：无论是在生活和学习中遇到任何困难，我们一定要勇敢去面对，因为“狭路相逢勇者胜”！

动作作文 篇5

——等待着昔日”涛声依旧”！

这段时间以来，很少能遇到让眼眶情不自禁而湿润的情景，以至于曾几何时因感动而湿润过的眼睛已干涸了许久，一直没有感受到滋润双眼的源泉了，然而刻意寻找的感动也没有了那份共鸣，那种曾让人心潮澎湃的情愫也已退潮，故感动只有通过回忆了……

场景一：

20xx年以前的十几年，那时候的农村虽然不能说贫穷，但牛耕和人力插秧的时代，一亩田有天公作美，风调雨顺之下，虽可以亩产千余斤，但除去农业税，减去卖出去给孩子来年交学费的粮后，对一家的吃穿来说也只能是勉勉强强了。那时的日子只能用“凑合”来形容，但每年临春之际，家家户户都不会忘了做上几架“冻米糖”，那种昔日风吹日晒、辛勤劳作得来的粮食所制成的“冻米糖”，有一种可爱的气息，吃起来有一种暖心的感觉。因为家家户户都有，所以大家相互之间也没什么好炫耀的。当处于孩童时代的我们玩累和饿了，总会各就各位回自己家拿糖充饥，有时贪婪的嘴里衔着一块，手里还要拿上好几块。大家在一起狼吞虎咽的大有要比赛的意思哩。如果谁家较远的话，那么较近几家的孩子会很慷慨的分几块给“远来之朋”，而那“远来之朋”也不忘一句：“下次你吃我家的。”似乎冻米糖成了大家朴素情感之间的“真实写照”了，而如冻米糖般的情义着实让人感动。

而如今，逢年过节很少吃到“人情味”很重的冻米糖了，有的只有外装华丽且美味不逊于冻米糖的'市场糖果罢了，实在要吃的话还是有的，但那是从大型商场或超市所袋装买来的，人家一般也不愿意把它放在果盘里待客，不是因为小气，而是那东西易潮，放多一会儿就粘粘糊糊的，让人看了觉得不清爽。所以，人家一般不愿意拿冻米糖出来待客，除非你“指名道姓”的要，况且那冻米糖虽晶莹雪白，切的四四方方规格得很，可一点也勾起不了儿时对冻米糖那可爱的回忆，也难以把如今商业化的冻米糖同感动联系到一起。

情景二：

“伤离别，离别虽然在眼前，说再见，再见不会太遥远……”张学友的《祝福》大红大紫时，我还不懂什么叫汉字，更不知道什么叫音乐的感动。但随着高中毕业晚前夕，听完这让人热泪盈眶的天籁后，便一发不可收拾的迷恋上了它，因为我觉得所有的离愁别绪都可以在轻哼此曲的时候得到完美的宣泄，自己的灵魂也似乎在感动之余，得到洗涤从而升华。那种感动恐怕是无可取代的吧！那时的一曲感动的经典可以传唱几年，甚至影响一代人，以至于让我们那个21世纪的班级也相继颂唱，一首十多年前的歌曲可以让十几年后的人去痴迷，这恐怕不是“怀旧”这个简单而在此略显苍白的说辞可以概括和解释清楚的吧！那个时期所吟诵出的脍炙人口为何可以让人深深铭记，从而大大的感动？

但如今，没有往日的荡气回肠、脍炙人口，只有现今的快节奏，歌词无内涵的胡乱押韵，本来“人才辈出”是件好事，可是那种哗众取宠的喧闹，让人片刻激情后便无心回味了。这样的歌哄哄那未经世事的少男少女恐怕也啰嗦，更何况这样的“经典”也会过早的夭折。因为没有很深厚的文化底蕴和浓郁的情感所“早产”的音乐，是经不起时间的洗礼和记忆的诠释，更不用说靠它去打动听者，让听者产生共鸣，从而真正意义上的感动观众。它们一味的追求个性，一味的张扬，一味自我陶醉，由于没有很好的情愫涵养，浓郁的情感，无形中给自己加上了前进的桎梏，从而只有独领风骚“几星期”而已，这也让歌曲的创作者们头痛不已。如今的歌坛歌曲泛滥，量多质不优，让人不禁感慨：是我们跟不上时代，还是感动已不复存在？

或许写这样的文章或多或少有点怀古伤今，但的确，生活中感动少了，商业的渗入让感动变味，经济的侵蚀让感动便庸俗，时代文化的无定向发展，让感动穿上了所谓的“包装”，变得让我们快不认识了，感动只有通过回忆了，但我们仍期待感动，等待着“涛声依旧”般的感动让热泪再次流下……

动作作文 篇6

去年那暑假，我到了爷爷奶奶家。夏天傍晚的闷热，导致我不得不使我到院子里乘凉。我坐在门槛上，双手托着下巴。静静地感受这份真实带给我的感动。

爷爷坐在摇椅上，用扇子驱赶着蚊子。发出“嘎吱嘎吱”的声音。他用妈妈给她买的收音机，播放着戏曲。双手在空中摇摆着，仿佛是一个优秀的指挥家。嘴中还不停地哼着，一脸的享受。我听不懂爷爷的戏曲，只能脑海中想象着几个唱戏的人，画着浓厚的妆，穿着长袍。在戏台上来回走的样子。只是这戏曲常常被几声鸡叫打扰。我猜这只鸡一定是在唱着戏呢。

奶奶和爷爷则恰恰相反。她正忙活着做晚饭呢。

奶奶可疼爱我了。我一到爷爷家，她就给我做一堆好吃的。还时不时的塞给我一些糖。她挥舞着铲子，在锅中来回翻炒。仿佛跟戏曲中唱戏的人一般。我偷偷的笑了笑，一会儿，一阵油烟飘上来，香味便伴随着乐曲，进入我的鼻子。我猛地一吸气，“哇哦，太香了吧！”我由衷的感叹了一句。奶奶听见我的感叹，咧开嘴呵呵的笑了起来。还夸我小嘴真甜。我着急的跑向饭桌，向奶奶问：“什么时候才能吃饭啊？太香了，快饿死我了。”奶奶正好做完，拿起盘子就朝饭桌走来“来喽，小馋猫。”我咧开嘴傻傻朝她笑。

我们坐在桌子前，爷爷奶奶跟我说着他们以前的故事。我好奇地瞪大眼睛，仔细的听着。奶奶爷爷还时不时的给我夹菜。

戏曲声、烟火味、说笑声……

谢谢这些真实而令我感谢的点点滴滴。

动作作文 篇7

今天早上，我走进校园，便大吃一惊——干干净净的校园，一夜之间就成了落叶的海洋。只见一片片的落叶跟着迎面吹来的风飘落着，像一只只蝴蝶在空中飞舞。树叶飘落到了地上，就像给校园的水泥砖上铺上了一层金黄色的地毯。

同学们已经在那里卖力地扫着落叶，把落叶都堆成一小堆一小堆的，像一座座金黄色的小山。有的同学已经快要累得的不行了，腰都直不起来了。

“我也来帮帮忙。”说完，我奔向教室，拿上扫把，又匆匆的奔向我们班的卫生区。

我左一扫右一扫，前一扫，后一扫。终于，落叶在我的扫把下也堆成了一座小山。可是，有一些落叶贴在了地上，怎么扫也扫不下来。于是，我毫不犹豫地用手将落叶抓起来。

终于，落叶在同学们的努力下，都堆成了堆。我望着那干干净净的地面，心里乐开了花，因为这里面也有我的功劳啊。

动作作文 篇8

怀着憧憬与回忆，走在那条我熟悉的路上，高大的白桦在林间小道上撑起一片碧绿的荫蔽，零零碎碎的阳光透过空隙洒在柏油马路上，新砌的白色木椅一排排延伸向远方。

一张白纸上的几个黑字，令我欣喜若狂：决赛！可也是这几个字，令我陷入了沉默，何为感动？我该如何在三天时间内磨出一个无与伦比的灵感？窗外的鸟儿停在树梢上，“喳喳”地谈论着——我都希望他们可以帮我出出主意啊！

大脑的空白令我恐惧，总害怕着，无意间与机会擦身而过。

“一起去玩吧，毕业后好久没有在一起了！”话语里透露着渴望，你们期待的眼神浮现在我的脑海，可我却无动于衷。

“我要比赛，最近没有时间。”我挂了电话，没有注意到你们眼睛里的星光，因此而熄灭。

这之后的两天，刺眼的阳光直射于大地，不厌倦的蝉依旧没完没了的扯着嗓子大叫着。而我的素材本依旧空白，大脑也空空荡荡，你们知道我的想法后，不再说话，失望漫上你们的眉梢。

我紧锁着眉头上场了，就当我还是一筹莫展时，一幅画面进入了我的眼帘：一个同我差不多大的女孩，手里的画具搭过头顶，我不认识她，她不是决赛选手。我正纳闷这后头的女孩胸口贴着标签，那才是我的对手之一，那另一个该是她的朋友吧。为了朋友而大汗淋漓的赶来现场帮助，为她做起坚定的后盾，我终于想起了你们。

五味瓶在心田里被打翻了，有后悔，惭愧，难过，我心里难受极了。我对不起你们，对不起……因我而失望的你们。

“你在哪里比赛？我们来找你！”你们熟悉而又亲切的身影亮堂起来，在我心中闪烁着，那熟悉的话语与问候重新在脑海中回荡。

听到这里，不争气的泪珠在眼眶里打转着，闪着亮光，与你们一起相处的一幅幅画面，在脑海中如同电影一般一幕幕地闪过，每一帧都充满了你们对于我的感情。我的眼圈红透了，但是泪水使我的眼前朦胧消失了，我将你们对我的关心看得清清楚楚，这个世界终于亮了。我自信的拿起笔，一边绘制，一边回忆我们这一路上互相帮助的成长与陪伴，我终于明白，我不可缺少你们。

路灯早早亮了起来，空荡的小路上十分寂静，我走出场地，迎面是你们在灯光下反射着星光的眼睛。笑容不如小学时欢悦了，你们，和我一样也会疲倦，但那依旧是映刻在我心中，印刻在我脑海，曾想永远互相陪伴的笑容。你们与我肩并肩，走在回去的路上——也走在成长的路上，我们相互见证着。此时的灯光变得柔和，在路上晕染开一层宁静，我们彼此用心灵交流着。

也许当时的白木椅爬满青苔，也许那白桦树又多了几条粗糙的纹理，一切都变陈旧了。那个锁着回忆的木箱，我将里面星星点点的回忆拾起带在身边——是我们之间感动过无数人的故事，令它永远闪耀着夺目的光芒。