三年级低碳环保作文[样例5]

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第一篇:三年级低碳环保作文

三年级低碳环保作文五篇

在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的三年级低碳环保作文五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级低碳环保作文五篇1

我们是地球的主人,地球是我们的家园,我们应该保护它,不污染地球。低碳生活其实很简单,只要我们不浪费,就能为大自然节省一些

能源、资产,为地球做一件好事。

我就给你说几件事吧:我记得在夏天,天气热地像蒸炉一样,大地上感觉冒着火,我和爸爸妈妈因为外面特冷所以只好待在家中,打开了空调,过了一会儿,爸爸把温度调到了26摄氏度,我说:“爸爸,您把空调关掉吧,用扇电扇也挺凉快地。”爸爸说:“你真是个懂得节约的好孩子。”我又为大自然节省了能源。

还有一次,到中午了,妈妈那时正在烧菜。我走过去一看,呀,火苗差点“窜”到锅上了!我对妈妈说:“妈妈,您的火苗开得太大了,再大会把油给引燃的。”“你说的太对了,这样又省油,又不会把油引燃。”说着,妈妈连忙把煤气灶的火苗关小了。

还有一件事,早上我看见爸爸起床了,就对爸爸说:“爸爸,咱们今天到外面去吃早点好不好。”爸爸对我说:“好,那我们今天还是走着去吧?”我说:“好,那我们就走着去吧,不光可以锻炼身体,这样还可以不会把空气污染。”爸爸微笑地点点头说:“好样的!我们要的就是低碳生活么”

低碳生活只是一种态度,而不是能力,我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,低碳生活是我们要建立的绿色生活方式,只要我们去行动,就可以接近低碳生活,甚至可以达到低碳生活的标准。

随着全世界的经济发展,人口大量的增多、气候近些年来越来越严重、二氧化碳排放的越来越多,地球的臭氧层遭受到前所未有的污染,全世界的环境已经严重危害到人类的健康安全,所以,我们要保护全球的环境。

三年级低碳环保作文五篇2

人和他的环境纵观历史,人类已经改变了他的物理环境,以改善他的生活方式。借助技术工具,他改变了地球的许多物理特征。他将林地和草原变成了农场,并用河流建造湖泊和水库,用于灌溉或水力发电。人类还通过排干沼泽和开凿山脉修建公路和铁路来改变地球的面貌。然而,人类对物理环境的改变并不总能产生有益的结果。今天,空气和水的污染日益严重对地球健康构成威胁。每天有数千吨气体从机动车尾气中排出。工厂产生的烟雾污染了工业区和农村周边地区的空气。

水的污染同样有害。整个海洋生态平衡正在发生变化,工业废物已经使许多河流失去了生机。现在环境保护比以往任何时候都更加紧迫。

众所周知,大规模的环境破坏已经带来了负面影响,甚至对人类的生存构成了巨大威胁。对这些问题漠不关心将意味着自杀。因此,应采取有效措施并通过法律来保护环境。否则,人肯定会遭受严重的后果由于缺乏对他的生活环境的照顾。人和环境人类在历史上一直在改变自然环境以改善他们的生活方式。人类在科技工具的帮助下改变了地球的许多自然特征。他把林地和草地变成农田,把河流变成湖泊和水库,用于灌溉或水力发电。人类还通过排干沼泽、凿石凿山、修建公路和铁路,改变了地球的`面貌。然而,人类对自然环境的改变并不总是带来有益的结果。今天,空气和水污染对地球健康造成越来越严重的危害。每天,机动车的排气管排放出数千吨废气。工厂的烟雾污染了工业区和周围乡村的空气。水污染也是有害的。整个海洋的生态平衡正在被破坏。工业废水杀死了许多河流生物。现在,环境保护比以往任何时候都更加紧迫。我们知道,对环境的大规模破坏已经带来了负面影响,甚至严重威胁到人类的生存。对这些问题漠不关心将意味着自我毁灭。因此,应采取有效措施并通过法律来保护环境。否则,人类必然会因不关心生存环境而遭受严重的后果。

三年级低碳环保作文五篇3

地球是人类的母亲,是我们赖以生存的家园,随着生活水平的提高,人类在享受的同时,却在不知不觉中破坏着它,伤害着它,我们的生活环境在不断的恶化。

人人都明白我们只有一个地球,而地球是人类与所有生命共同生活的地方,所以我们要好好的保护着它,也就等于保护我们自己。

低碳生活很简单,只要我们不浪费,就能为大自然节省一些能源、资产,为地球做一件好事。低碳生活只是一种态度,而不是潜力,我们就应从节电、节碳、节油、节气、节水、节煤这种小事做起,低碳生活是我们要建立的绿色生活方式,只要我们行动就能够接近低碳生活,甚至能够到达低碳生活的标准。我们国家的资源是有限的,所以我们务必节约,比如:出门时记得要关电视和灯,有的人,想反正出去一会儿,那就不要关了,其实关一秒也是节约。

低碳生活,创造绿色家园,我们要行动起来。

植物是生活的基调,植物是礼貌的组成,不但能够增添绿色,还能到达低碳的效果。据统计,一亩树林比天林地区多蓄水20吨左右。植树造林对治理沙化耕地,控制水土流失,防风固沙,增加土壤蓄水潜力,能够大大改善生态环境,减少洪涝灾害的损失,而且随着经济林陆续进入成熟期,产生的直接经济效益和间接经济效益巨大,还能带给超多的劳动和就业机会,促进当地经济的可持续性发展。植树造林能清除空气污染。据统计,一亩树林一年能够吸收灰尘2万~6万千克,每一天能够吸收67千克二氧化碳,释放出48千克氧气;一个月能够吸收有毒气体二氧化硫4千克,一亩松柏林两昼夜能分泌2千克杀菌素,可杀死肺结核、伤寒、白喉、痢疾等病菌。

亡羊补牢不至酿成大祸。而青山翠绿,还江河清澈,让空气更加清新,让花艳树影婆娑,让草绿鸟儿欢歌,让家园美丽生机勃勃,我们才能安享多彩的生活。请爱护我们赖以生存的地球。

三年级低碳环保作文五篇4

由于人类向现代化生活的发展,不但使地球上人类可利用的能源越来越少,而且还使二氧化碳水平和温度逐渐升高。让我们赖以生存的食物。水源和环境都受到了不同程度的污染,提高了人类各种病变的几率。为了阻止我们生存环境的不断恶化,我们迫切需要倡导低碳生活。

低碳生活其实就是一种简约的生活方式。首先我们日常生活中就可以容易做到。每天的淘米水可以用来洗手。擦家具,不但干净卫生,而且自然滋润。吃饭多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的杯子和餐具。出门购物时记住自备可以循环使用的购物袋。一旦不用电灯。空调,随手关掉;手机一旦充电完成立即拔掉充电插头。养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电。其次我们出门工作或活动时尽量选用公共交通。多步行。骑自行车,少开私家车。这样不但节约了有限的资源,还减少了二氧化碳的排放,降低了对我们生存环境的污染。同时步行和骑车让缺少运动的现代人也锻炼了身体,真是两全其美啊!最后我向大家介绍一个最简单有效的‘捕捉’二氧化碳的能手——树木。事实上大家都知道,树木吸进去的是二氧化碳,吐出来的是我们人类最需要的氧气,所以我们平时不但要爱护花草树木,还要积极栽种树木。让它为美化环境服务!

为了我们将来共同美好的生存环境,大家行动起来,响应低碳生活的号召吧!

三年级低碳环保作文五篇5

曾几何时,大自然赐予我们所住的生活环境,淳朴、亲切、透明。河中鱼虾竞游,山间鸟鸣禽走,四季分明,怡然自得。随着工业时代的来临,那些给予人类更方便的技术发明,渐渐地将自然界的光彩夺去,甚至剥夺。忘记了是从哪一天起,山也不再那么葱郁,水也不再那么清澈,四季更替的规律被打乱,莫名的灾害次第蔓延。

在你外出郊游时,上班上学时,工作时,身边可否带着一瓶装水?当问起为何携带时,你的回答是否是:方便?那么你可知道塑料瓶,以及运输瓶装水过程会对环境带来污染?因为,据调查装水的塑料品需要掩埋1000年才能完全完成生物降解,全世界每年需要掩埋的塑料瓶多达950亿个。如果以焚烧方式来处理废弃的塑料瓶,会产生大量的氯气和含有重金属的残留物等有毒物质。而制造这些塑料瓶每年就要耗费150万桶石油,足以供10万辆汽车行驶一年。

小伙伴们,知道了瓶装水的危害,我们应该怎样做呢?

1、尽量少喝或不喝瓶装水,外出时随身携带一个水杯,多喝白开水,干净又健康。

2、即使家里已有了废弃塑料瓶也不要乱扔,合理回收和利用。因为你可以把它变废为宝制作成花盆,衣架,收纳盒等。例如,把瓶身中间剪去一部分,内装进土壤,它就是肉肉植物的家,再把两头用绳子系好悬挂起来,很有动感哦!

当你爬上秀丽的山峰,对着山谷说“我恨你”的时候,山谷也说“我恨你”。当你对山谷说“我爱你”,山谷也说“我爱你”。当我们破坏环境的时候,环境也给我们带来了灾难,对地球家园说“我爱你”吧,那么她也会爱我们!

第二篇:四年级低碳环保作文

低碳环保作文

在这个暑假里,我的妈妈爸爸带我去了我的大姨家,大姨住在凤麓镇。凤麓镇的公园里环境优美,绿化非常好,那里的天湛蓝湛蓝的,万里无云,鸟儿在天空飞翔,昆虫在青草里歌唱,树枝在树干上摇摆,人们悠闲地在公园里散步,一切都是那么的美妙„„.越是这样美的环境,就越能体现出城里的环境保护的不是很到位。在城里,虽然太阳已经升起,给大地带来了一片光明,可身旁的路灯却依然亮着。这发生在身边的种种事迹都反映出人们不注重节能环保,使我们周围的环境逐渐变差,失去了昔日的美景。

这是为什么?这是因为人们不会节约资源。在凤麓镇,小区里的每一个人都知道,要保护环境,环境是大家一起维护的,破坏环境,就是在破坏自己的家。

我认为节能环保,要从身边的每一件小事做起,比如说:淘完米的时候,淘米水不必倒掉,还可以用来浇花,不但节约了水,还让花儿得到了更多的营养,这不正是一举两得吗?在楼道里装上一个声控灯,可以减少没人时用去的能量;在扔垃圾时,应该将垃圾分好类,这样能让没有用的

东西回收,再度变成生活中的“一份子”,做了这个不起眼的小动作,就是为节能环保献出了一份力;少用一双一次性筷子,等等都可以解决我们身边的环保问题。我们要严肃对待,得让我们的行为起到真正的作用,而不是嘴上说说而已。

让我们一起节能环保,从点点滴滴的小事做起。我相信,如果每人都能献出自己的一份力,北京的环境将越来越美,越来越好!节能环保,让中国永远放射光彩吧!

现在,低碳生活成为了一个公共话题。低碳,这个词语现在越来越受到人们的关注。那是因为,低碳生活不仅是对地球的一种爱护,也是对我们人类的一种挽救方式,如果一直像这样生活,不久的将来,人们的生活环境会更加恶劣,也同时遭受着各种灾害带来的痛苦。

低碳生活,看起来容易,循环用水、少开车、少用纸巾、少用塑料袋、少用一次性纸杯,等等。可做起来并不简单,虽然短时间的低碳生活很简单,但我们要持之以恒的去做。我们知道,几百年前,我们这个地球,是那样的美丽,山清水秀,鸟语花香。那时候的人们,也不需要担心什么温室效应,冰山融化。而如今呢?随着科技的发达,我们却可以随处可见垃圾,随处可以闻到臭气。水不再清澈,鸟也不再啼鸣。而地球呢,给我们的,是一次次的攻击,是一阵阵的暴雨

我相信只要大家有一份责任感,认真地去做它,那它就是简单的,要一点一滴做起。当我们不需要用电灯的时候,如果可以将电灯关上,这就是一种低碳;如果我们每天上学的时候,可以不乘坐电动车、汽车,而是骑着自行车或走着上学,这也是一种低碳;少用纸巾,重拾手帕,这也是一种低碳:少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯,这也是一种低碳„„低碳,从头一点一滴做起,并不困难。其实,低碳生活,是一种习惯;低碳生活,是一种境界;低碳生活,更是一种责任,需要我们从自身做起,从此刻做起。如果每人都低碳生活,我相信,总有一天世界会变得鸟语花香,山清水秀,会再次来临。我憧憬着那美好的未来„„

我闭上眼,仿佛看见鸟儿在天空中飞翔,鸟儿的啼叫声缭绕在耳边,叫声清脆动听。微风拂过,一阵阵花香扑面而来,沁人心脾。那时气候适宜,不再担心冰山融化,地震,海啸也不再出现。

低碳环保

绿,生命的颜色;绿,环保的颜色;有了绿色便有了清新的空气;有了绿色便有了沁鼻的花香;有了绿色便有了健康的生命。

低碳环保就是指生活,作息的所耗用能量尽量减少,从而使二氧化碳的排放量减少。于我们普通人来说低碳是一种态度,我们应该时候注意节约、节油、节气,从一点一滴做起。

多年来,随着工业化的深入,大量二氧化碳的排出,使全球气温升高,气候发生变化,这已是不争的事实。世界气象组织曾公布:近10年是记录以来全球最热的10年。此外全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高,使用面积缩小,人类无法生存,动植物大量死亡。

每一件生活用品,大至家电小到玩具,书籍和摆设,每一件物品的生产都要耗费资源和能量,都会带来碳排放,或许你废弃的东西也许正要其他人所需要的,不再购买新的生活用品,自然会降低资源和能源,减少碳的排放量。

同学们,为了世界的“绿色”,让我们行动起来,为珍惜绿色,爱护绿色,创造绿色献出自己的一份力量。

低碳环保好生活

今天天气真热啊!外面的太阳火辣辣的,家里也像蒸笼,热烘烘的。家里没有开空调,我便对妈妈说:“妈妈,今天天气挺热,为什么不开空调呀?”妈妈来了一句:“你待会上楼写作业,去你房间开空调吧。”“为什么楼下客厅不开呢?你们不热吗?”我不解地问。妈妈却说:“楼下不开空调有许多好处。一是省电,楼下客厅大,人少,有必要开大空调吗?再说楼上下开两空调就更费电了。现在提倡要低碳生活。二是人整天待在空调房里也不好,要多出汗,才不容易生病。”“哦”我没想到妈妈会讲出这么多的道理来。

午饭后,奶奶要关餐厅空调,我说:“过一会儿嘛,为什么要关空调呀?”奶奶说:“你不是要到卧室开空调睡午觉了吗?”我说:“我是想在这儿看会儿书。”奶奶说:“关了空调还有点儿余凉呢,我们也要学会低碳生活。”“哦”我点点头。

我们现在学会低碳,学会环保,将来就会把家园变得更美,更好!

低碳环保我先行

地球,是人类目前唯一的家园,而它现在已经变得伤痕累累了。

地球,正在宽恕着一群负恩忘义的家伙,他们就是——人类!人类把碎玻璃瓶子扔在海边,几年后发现原先的废物,竟被海水冲刷成彩色的小石子!为什么为什么为什么?地球这么宽恕人类,人类却不能放过地球?

地球,是有限的,我们不可以把它想象成无限,人类,总有一天,这些亿万年的矿藏被你们挖完了,那时,你们后悔能来得及吗?

答案肯定:来不及。

从现在开始,或许还来得及。你知道吗?在买东西时,我们总是不经意接过那一个塑料袋,而这个塑料袋扔在海里会被海龟误食,放在森林里,里面的油渣会吸引动物,烧掉会造成废气,埋在土里200年内不降解,你想过吗?不经意间,为了方便,你造成了什么!虽然它只有5毛钱,但它造成的污染远远不止5毛钱!

为了地球,也为了我们自己。出门时最好步行,骑自行车,坐公交车,总之就是把尾气排放减少到最低。还有,现在是夏天,空调最好不要低于24°,废纸、废金属塑料等要再生利用。洗脸、洗脚水还可以用来冲厕所。我们现在就在用电脑,只要把屏幕调暗一些,就可以节约电。节约一度电、一滴水是为了我们自己啊!

为了我们的所作所为,为了地球,也为了我们,从现在开始,种一棵树吧!

低碳环保 从我做起

遥远的南极冰川正在加速融化,无处觅食的北极熊正在咬噬幼子,西北沙漠的沙尘正在一路南侵„„大家会问这是谁造成的,我的回答是:我们自己。

随着科技的发展,“低碳”这个名词就在我们生活中常常出现。可是,我们真得做到低碳了吗?在马路上,车子到处都是,排放的尾气污染空气。生活中,看完电视不关机,出去时不关灯,正在浪费能源。在校园里,下课后,同学们乱扔垃圾,吃完的食品袋到处都是。你知道,这全是污染吗?

说到这,我想到了家乡的小河。昔日,河岸边绿树如荫,绿禾如海。可是现在,人们为了盖房子,砍走了河岸上的树木,拉光了河岸的泥土,挖空了河坎。于是,雨季一到,泛滥的河水淹没了小河两岸翠绿的庄稼,小河在呜咽,绿色在叹息。人们,这不是在自戕生命吗?

既然大家知道了环保、低碳的重要性,那么,我们大家就一起动起来吧!比如:随手关灯、少开汽车多骑车、在马桶水箱里放两个瓶子、每天节约一滴水。你别看这些都微不足道,可是大家一起做的话,那可不是微不足道了!听了我的介绍,你是不是已经想节约,过低碳生活了呢?那大家一起环保吧!

低碳环保从我做起

低碳环保从我做起作文1000字 人的一生,都离不开资源,无论是水资源、电资源、碳资源等,都是人类不可或缺的。但我们应当减少使用资源——一则:它们不是无限的,总有一天会枯竭,使人类无法生存。二则:碳资源对地球的危害就像一只老鼠掉进了一锅汤里。有利则有害:碳资源的使用会增添许多对人体有危害的——二氧化碳。我们应该从自我做起,从点滴做起。

想要低碳环保,让地球减少污染,我们应该怎样做?又做些什么呢?

首先,电!是我们每天都要依赖的资源,必须减少它的使用,避免一些电流外漏,损人不利己的事。

如:现在的人洗衣服都用洗衣机,虽然省时又省力,但是洗衣服完全可以不用电,自己用手洗,既节省了电,又减少了对地球的危害,更是减少了对自身的危害。我们为什么何乐而不为呢?

接着,水!一个响当当的字!水是人类生命的源泉。记得这条名言是我们中华民族伟大的周总理讲的。

水,就占人体血液的百分之七十,人类这么需要水,地球上水虽多,但大多是人不能饮用的盐水,这样一来,我们更应该节约水资源。循环使用,多次利用。

千万不要让最后一滴水成为你的眼泪!

然后,矿产!世界上有谁人不知,又有谁人不晓这东西。可以这么说:它相当于现代人的一切,名利什么的。有人为了它,甚至是铤而走险,走上了犯罪的道路。这东西如同自己的性命,人的生命只有一次,我们一定要珍惜。不过矿产也是各有所长、各有所短,也是有好处的。我们应该向玛丽•居里淡泊名利一样淡泊金钱。为了自己和他人,请节约矿产。

最后,碳!一个生产二氧化碳的“罪魁祸首”它危害了多少人的身体健康,使多少人都成了病秧子!

害多少人失去了亲人!它还是个污染能手:无论它路过哪,哪就有它的痕迹。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。希望通过我们的努力,把“低碳生活”的概念传递给每一个家庭。

保护环境,人人有责,从我做起:每天尽量走路,既强健身体,又减少了汽车排出的气体;每年种一棵树,使空气更加清鲜,让树木吸收二氧化碳;每天节约用水,节约用水、造福人类,利在当代、功在千秋。

低碳环保从我开始!喝洁净的水,呼吸新鲜的空气,这需要您每时每刻爱护环境!绿色象征生命,珍惜生命,环保第一。拯救地球,一起动手。让地球更好的造福于我们的子孙后

第三篇:二年级低碳生活作文

低碳生活从我做起

以前,我总是把电灯开上个彻夜到明,水从晚上滴到明早,冰箱塞满乱七八糟的东西。这样,既浪费水,又浪费电„„现在,我听到了城市在宣传倡导低碳生活,我渐渐有些懂了。我开始了“低碳生活”。

虽然平时也会听到“低碳”两个字,可真正的做到身体力行,还真不曾有过。嘴里说要过“低碳”生活,那么究竟“低碳”是指什么呢?原来“低碳”就是指较低的温室气体(二氧化碳为主)的排放。节水、节电、节油、节气,就是我们要倡导的低碳生活方式。

了解这些后,我细细一想,低碳生活不就在你我身边,不就是从我做起?早上,我用洗脸的水来冲厕所,水资源得到了循环利用。中午,我用奶奶的淘米水来浇花,似乎这花开得更艳丽了。晚上,只有要洗澡了才把热水器打开。我还喜欢旧物改造,家里本已废弃的包装盒,被我改装成漂亮的首饰盒、笔筒、存钱罐,既环保又节约。

我还倡议全家总动员,平时爸爸、妈妈出行总喜欢各自开一辆车,我就劝爸爸、妈妈出行尽量少开车,或者共用一辆,不仅环保还可以锻炼身体,一举两得。为了让我们的天变得更蓝,空气变得更清新,我们还在等什么呢?大家快快行动起来吧,记住:低碳生活,从我做起。

三年级小学生关于低碳生活的作文(6篇)(5)

以前的我,总是非常浪费。做作业的时候把台灯开着,做好之后灯也不关。冬天,空调连夜开着,还把温度调到最高。洗好澡之后灯也不关,要去睡觉的时候才想起来把灯关掉。有一天,我听到老师这么对我和同学们说:“同学们,从现在起,我们应该节约资源,节约每一滴水,每一度电,每一张纸和每一粒米,那是我们每一个人都要做到的义务。因为我们的地球在一天比一天炎热,如果我们现在不行动,那我们的世界将一年四季都是夏天,看不到百花盛开的春天,看不到秋天落叶翩翩起舞的样子,看不到冬天雪花飞舞的情景,为了我们的地球,为了我们的将来,为了我们的后代,大家一起行动吧!”

听了老师这一番话,我十分惭愧,于是,第二天,我起床刷牙洗脸,倒水时,没跟以前一样,直到水漫快出脸盆时才“罢休”,而是把水倒得浅浅的。做作业时,不开台灯,把窗拉开,让明媚的阳光射进来,吃午饭时,尽量把饭吃完,不浪费粮食,下午,电视也只看半个小时,吃晚饭时,把洗菜的水用来浇花,节约用水。做完这些事,我特别兴奋,想到自己做了节约用水,不浪费电,而且也节约了钱那样一举两得的事,我心里就乐开了花。可有一天,我突然发现一个问题,我这样做是好的,可别人没有行动啊,光靠我一人是没有用的,我必须告诉别人,才能减少地球污染的危机啊!我立刻告诉爸爸要环保节约资源,起先,爸爸不仅不答应,还反驳说:“现在科技发达,人们一定会想出办法来创造资源的。”我见爸爸不答应,语重心长地说:“爸爸,你错了,那些资源是不可再生的,是人类无法创造的东西,它是我们的后代都需要的东西,如果我们再浪费,最后什么也没了,那我们的后代吃什么?用什么?您总不能那么自私吧。”爸爸听了,点了点头,从此,他也开始了低碳生活,后来,我们全家都开始了低碳生活,爸爸告诉他们的同事,同事们又告诉他们的家人„„就这样,一传十,十传百,希望人人都开始了低碳生活。

我们的地球需要我们共同来爱护,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活更加美好,让地球又变成一个春暖花开,生机勃勃,鸟语花香的乐园!三年级小学生关于低碳生活的作文(6篇)(2)

我的低碳生活

近年来,因为环境问题造成许多危害,人们对环保日益关注起来,“低碳”离我们的生活越来越近,这不,我们家的生活也低碳化了。

本来我的房间里挂着美丽的吊灯,灯光绚丽动人,别有一番风情,有事没事,我总爱开着它。不过,最近我了解到这样做很浪费能源,为了将低碳进行到底,终天我把它换成了一盏简单的节能灯,其实在白色的灯光下会更加舒服呢!

夏天一到家,我喜欢打开冰箱门,慢慢挑选想吃的东西,磨磨蹭蹭的,冷气会跑出好多。姐姐说,这样压缩机会重新启动,是很浪费电的。于是我决定改掉这个坏习惯,先想好要拿什么东西,然后再去开门,而且把冰箱门开得小一点,这样不就更能节约紧张的电能了?

最有意思的是那个手电筒了。我本来有个挺漂亮的手电筒,用来晚上照明,不过得放电池,我没事也喜欢玩玩,电池用得自然就快。得益于科技的发展,我用上了自发电式的手电筒,只要我没事摇摇它,就能发电照明,不但节约了不少电池,还给我增添了不少乐趣呢!低碳,让青山绿水、蓝天白云长存!低碳,让生活更美好!

三年级小学生关于低碳生活的作文(6篇)(3)

“低碳生活”是什么意思呢?我查了电脑才知道,原来就是在生活中要减少能源的耗用,从而降低碳量,特别是二氧化碳的排放。

生活中,我们总是需要消耗各种能源。可是,这会产生大量的碳,由于碳的排放越来越大,地球会越来越热。电视上说,再过几年,有个小岛国就会被海水淹没,而我们中国,也将遭受更多的恶劣天气,真是太可怕了。

所以我们要开始低碳生活了,现在我们家已经改变了不少。比如,我写字时用的是木头铅笔,以前我写到还剩一小半的时候就扔了,现在妈妈给我做了一个笔套,这些短铅笔就又可以用了,这样就减少了垃圾的排放。再比如,现在妈妈去菜场买菜,不再骑摩托车,而是骑自行车,既减少了尾气的排放,又锻炼了身体。我们家现在也很少买那种一次性的生活用品了,这些东西用了一次就扔掉,既浪费,又污染。

过低碳生活,要注意身边的细边。比如,随手关灯,用洗脸水冲马桶,节约使用草稿纸,等等,都是很好的做法。

同学们,让我们行动起来,从自己做起,去提倡并实践低碳生活,为了我们共同的家园而努力。

暑假里,每天早晨我最爱做的一件事就是给院子里的花草树木浇水。我家的后院很大,种着好几株杨梅树,还有柿子树、柚子树、枇杷树等等,置身在这么一个天然的绿色氧吧中,感觉神清气爽。前不久,家里的洒水壶坏了,我向妈妈申请再买一个,妈妈的答复是“自己做”,美其名曰“节约”。这难不倒我,我马上动手做起来。

我先把一个空的矿泉水瓶剪成两截,下半身剪短,再把上半身套进下半身里,用透明胶粘牢,当作壶身。然后把珍珠奶茶吸管直的部分剪下来,在壶身上剪一个直径约一厘米的洞,把剪下来的吸管插进去,用透明胶固定。壶柄是用卡纸做的,把卡纸剪成长方形,两端粘在壶身上。这样,一个简易的洒水壶就做好了。我试了试,效果不错。只是水量不大,只能算是给大树们“润润唇”了。随着生活水平的提高,我们的生活是越来越高碳了。马路上的汽车越来越多,家里的电器触目皆是。但看一看太平洋岛国的那些无辜的“气候难民”,日益上升的海平面很快会淹没他们的家园,让他们无家可归;再看一看新疆阿勒泰地区的暴雪,成群的牲畜因为严寒、饥饿而悲惨死去„„我们是不是应该倡导低碳生活的理念呢?低碳就体现在生活的细节中。少开一天车、少买一件新衣服、把空调温度调高一度,这些都是我们力所能及的事。我要多向爸爸妈妈宣传这些知识,让美丽的地球成为我们温暖舒适的家。本文来自学习网(现在的工厂越来越多,所污染的环境也越来越差,排放的污水也越来越黑,越来越臭,这让人类生活的环境变得十分的乱糟糟的。工厂里的有毒的废水和废气随意排放,人类随意的乱扔,使得整个空气中都充满乌烟瘴气的,都是臭烘烘的,这对人的身体是十分不利的,人闻了这种气体或者喝了这些被污染了的水,都会得病,甚至会丢掉生命。让我们低碳生活吧,我们骑的摩托车,如果和自行车一样没有尾气的排放,那该多好啊。

今天,我们生活有了很大的变化和改善,都过上了低碳生活,家里用的都不是污染环境的东西,如:自行车,电瓶车还有电磁炉,全家人都过上了健康的生活。做饭都是用的电饭锅,炒菜都是用的电磁炉,骑车都是用电瓶车,一点也不会污染空气。

你的家里可能还没有开始低碳生活,你试试看,低碳生活从我做起,从自己做起。

以前,我总是把电灯开上个彻夜到明,水从晚上滴到明早,冰箱塞满乱七八糟的东西。这样,既浪费水,又浪费电„„

现在,我听到了城市在宣传倡导低碳生活,我渐渐有些懂了。我开始了“低碳生活”。

首先,低碳的生活方式,就是在生活的细节上注重节能减耗。除了做作业必须开灯之外,其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。因为我们的客厅大,窗外的照明灯照进来都可以醒目地看到室内的一切,吃饭时,真像一桌“烛光晚餐”,这真是一大盏“天然的灯啊!”

只要我洗好手,就都把水龙头拧的紧紧地,不让水“逃”出来,这样,我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会做好,每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧,我十分高兴,我希望 “低碳家庭”会做的更好。

冰箱里放着乱七八糟的东西,妈妈说很浪费电,我灵机一动,想出了妙招:于是,我就拿起以前堆积如山的硬纸板,把它做成一个个大小不一的盒子,上面贴上了各种分类的标志,然后,按分类去整理,不一会儿,冰箱变得又干净又整洁,焕然一新,一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样,既帮助了我们,又节省了电。

原来,电器开着,就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳,只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为,二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放,没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。

每当我看见妈妈要把洗衣粉的桶扔掉时,我会上前去阻止。我会把它做成一个小垃圾桶,有的像个洋娃娃,粉嘟嘟的脸,可爱极了!有的又的像只小动物,活灵活现的,真像一道美丽的“风景”!当夜幕降临,晚饭过后,路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩,老爸总是把家里所有的灯都关掉,只剩下一片伸手不见五指的黑暗中,然后,趴在窗户上,一边欣赏路边的风景,一边唱着一首歌:“月亮代表我的心„„”真是五音不全,一塌糊涂。养花是妈妈的爱好。家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然。在每个炎炎的夏日,妈妈总会把花搬进家里来,大家看着那些绿色,允吸这那些绿色,心中顿时感觉丝丝的凉意,有了好空气又养眼,真是一举两得啊!

这么好的家居环境,并且充满了创意的小欢乐。

【网络综合-小学二年级写人作文:我的低碳奶奶】

我的奶奶是60多岁的人,个子不高,留着短短的头发,慈祥的眼睛总是笑眯眯的,说起话来又细又柔。奶奶很勤劳,总不让自己闲着,她也很疼我,有什么好吃都要留给我。她更爱干净,从她身边走过都会闻到一股淡淡的洗衣粉味道,而且家里的一切都被她收拾得一尘不染。

有一天,我看见奶奶在捡废纸,我觉得很丢脸,就跟奶奶说:“奶奶,你什么来捡这个啊,让我同学看到了,那多丢脸呀。”奶奶说:“有什么丢脸,现在的人生活好了,环境也越来越差劲,人们保护环境的意识也越来越差,到处乱扔垃圾。这些纸还能卖钱呢,丢了多可惜,我捡这些又能卖钱又能保护环境,有什么不好?”听了奶奶的话,我觉得很有道理,心想:“奶奶是靠自己的双手劳动,不偷不抢,还能赚点零花钱又能保护环境。”想着想着心理不再捌扭了,也不怕风吹草动学熟人看见了。这时,我看见别人丢一个纸箱,就捡了拿给奶奶。奶奶看了对我满意地笑了笑并亲切地拉着我的手回家了。

奶奶不仅爱护环境,在家也很低碳,如把洗米水留来洗碗浇花;洗菜的水用来冲厕所;天气热的时候用扇子不开空调„„我的奶奶真是一个环保又低碳的好奶奶。

小学作文:低碳生活从新年开始

星期五,放学回到家里,爷爷给我看了一份报纸,上面写着在这周六晚上8:30到9:30有全球熄灯一小时环保活动。爷爷说:“我们家也参加这个活动吧!”我和哥哥都高兴的同意了。

到了星期六的晚上,离熄灯一小时活动还有十几分时,我就迫不及待的说:“关灯吧,关灯吧,时间快到了!”爷爷、奶奶笑着说:“别急,别急,再等一下。”没办法,我只好在蜡烛旁等着。啊,时间终于到了,我们自觉把灯关了,电视也关了,点起了蜡烛。烛光很温馨,我们一家人坐在蜡烛旁,聊天、讲故事、吃东西,原来没有电灯、电视也能过得很开心。很快一小时的时间就过去了,我们打开了灯,吹灭了蜡烛,可是这一小时里的快乐却很难忘!

这个环保活动真有意义,以后有这样的活动我们一定还要参加!

第四篇:二年级低碳主题班会教案

践行节能低碳 建设美丽家园

二年级主题班会教案

活动目的:

1、通过活动倡导“低碳”生活,让学生影响身边的家人和朋友,让节能环保能长期传递下去。

2、让学生知道地球是人类共同的家园,保护地球,人人有责。让他们从自身做起,成为环境保护的小模范。

活动过程:

一、谈话导入

地球是我们共同的家园,环境与我们的生活息息相关。在推进经济又好又快发展的今天,合理使用自然资源,减少各种人为排放对环境的危害。节能减排是我国的一项基本国策,也已经成为全社会的共识,节能减排事关每个人的切身利益和中华民族的生存和发展。

今年6月15日至21日为全国节能宣传周。根据国务院决定,从今年起设立“全国低碳日”,时间为每年全国节能宣传周第3天,今年的6月17日是第一个全国低碳日。今年节能宣传周和低碳日的活动主题为“践行节能低碳,建设美丽家园”。

二、向学生讲解什么是低碳生活

低碳生活是指减少二氧化碳的排放。低能量,低消耗,低开支的一种生活方式。举例向学生讲解说明。

三、学生表演小短剧 A: 你在干吗呢?

B : 没看见吗,我在吃鸡腿,可好吃呢,我天天吃。(边吃边用餐巾纸槎手,边往地下扔纸)。

A: 别乱扔纸啊,你老吃这么多肉对你身体好吗。B: 好吃吗?(又喝起可乐)。A: 我这有水,多喝水好。

B: 水不好喝。一点也没味,今天我吃的真美啊。(喝完一扔瓶子)。打开水龙头洗手。

A: 你拧小点,多浪费啊。

B: 要你管,你自己关水龙头吧,我家车还在外面等着我呢。(边走边用餐巾纸擦手,边往地下扔。)

学生看完了短剧,说说自己的看法。

四、小组开展讨论,过低碳生活,我们该怎样做?

五、学生交流,把想到的内容写在纸上,然后全班交流。

六、教师根据学生的回答小结。

实行垃圾分类回收,抵制商品的过度包装,减少一次性用品的使用。选择绿色出行方式,尽量多使用公共交通工具、骑自行车或者徒步出行,减少公务用车、私家车的使用频率,降低油耗和减少废气排放。注意用水后及时关闭水龙头,杜绝跑冒滴漏和“长流水”,提倡一水多用和使用再生水,自觉养成节水习惯;在阳光充足时,尽量不开或少开灯。要做到人走灯灭,及时关闭用电设备电源。反对浪费粮食。要节约粮食、合理健康饮食,能少花的钱不多花,提倡“光盘”行为,坚决杜绝舌尖上的浪费。

七、活动总结:

让我们从自己做起、从点滴做起,从身边做起,积极参与节能减排,为了我们生存的地球,为了明天的美好生活,让我们积极行动起来,认真践行节能低碳,建设美丽家园!

第五篇:班级低碳行动总结

太平洋小学班级“低碳行动”活动总结

为了深入贯彻环境保护基本国策和可持续性发展战略,全面推进素质教育,全面启动“低碳班级”创建工作,开展环保教育活动。根据学校的通知安排,结合我班实际,强化管理,巩固成果,开展“低碳行动,从我做起”的教育宣传活动。此次活动旨在持续不断的改进,培养高素质人才,让学生在美的环境里学习,注重环保知识的宣传。

一、加强班级建设,下大力气狠抓班园绿化,美化、净化。加强对我班现有植被的管理、修剪、养护工作,做好浇水、松土、施肥的管理工作,使班园成为四季常绿,风景宜人的办公、学习场所。

二、加强师生环保教育,养成自觉的环保意识习惯。我班很好的积极开放图书角,使学生利用图书等资源更多的了解环保知识,培养环保意识,养成自觉地环保意识习惯。

三、我班在节水、节电方面采取了一系列措施并取得明显效果。学生在电灯、水、投影设备的节能使用都取得了明显进步。

四、采取思想教育与制度约束相结合,在师生中倡导绿色文明,推行绿色消费。班级制定了《班级“十不准”》,要求师生员工均应遵守环保法律法规,杜绝环境违法行为。从我做起,从点滴做起,自觉爱护班园内的一木一花一草;少用一次性用品,不用一次性竹筷,不用一次性泡沫饭盒,不食用野生动物佳肴;节约一张纸、一支笔、一度电、一杯水,随手关灯,随手关水龙头;不吸烟,不随地吐痰,不乱丢废弃物,不乱刻乱画。

五、利用升旗仪式,发起“低碳行动,从我做起”行动倡议。利用班园小广播、宣传栏、黑板报、班园网络等各种班园文化载体和活动阵地宣传“低碳生活”等环保知识,号召大家从自我做起、从身边小事做起,保护环境,爱护家园,使每个学生都参与到活动中来。

六、开展“低碳生活体验日”活动。组织开展“三少三不”体验日活动,“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电;“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开空调,引导学生体验低碳生活,提高环保意识。

七、开展“低碳行动,从我做起”系列竞赛活动。通过开展知识竞赛、作文竞赛、演讲比赛等活动,让学生真正了解“低碳生活”,自觉践行“低碳生活”,从而使我们的家园变得越来越美好。

八、开展“小手拉大手,家班齐努力”活动。让“低碳行动,从我做起”走向每一个家庭,组织学生面向社区进行低碳知识的宣传,发放倡导低碳生活的宣传材料,使学生在参与社会实践和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者和示范者。

通过我班全体师生的不懈努力,班园面貌业已出现较大改观,形成了一个优美的自然环境,创设优良的物质文化,构建了底蕴丰厚的人文环境,创设优秀的精神文化,也营造出了一种和谐健康的心理环境,提高学生的心理素质。

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