有趣的游戏的作文(优秀范文五篇)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《有趣的游戏的作文》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《有趣的游戏的作文》。

第一篇:有趣的游戏的作文

【精选】有趣的游戏的作文十篇

在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的有趣的游戏的作文10篇,希望对大家有所帮助。

有趣的游戏的作文 篇1

咦,那边怎么这么热闹呀?哦,原来是一群小朋友正在玩瞎子摸人呢!

游戏开始了,老师先请叶泽森做“瞎子”,叶泽森蒙住了眼睛,伸出双手东摸摸,西摸摸,小心翼翼地挪动着脚,真的好像个盲人。我们东跑西跑的,嘴里还不停地哇哇大叫着,生怕被叶泽森抓住。这时,叶泽森大喊一声“一二三,不许动”,我们大家都一动不动的,有的还躲在角落里,周围一下安静了下来,这时,叶泽森摸到一个小朋友,他先摸摸这个小朋友的头,接着再摸摸他的脸,没想到,这个小朋友忍不住笑了,叶泽森听出了他的声音,大叫道:“是周涛。”叶泽森拿下眼罩一看果然是周涛啊!

该周涛来摸了,他东摸摸西摸摸,一下就抓住了杨家乐,他摸到了一副眼镜,就说是严怡梦,我们大家都笑了,他打开眼罩一看原来是杨家乐啊!大家都说周涛是一个粗心的小朋友。

这次的游戏真好玩,就是时间太少了,不过,我觉得这次的游戏是不错,还让我们懂得了一个道理,那就是我们做任何一件事都要认真、仔细,还要细心观察。

有趣的游戏的作文 篇2

“哈哈哈哈!”教室里突然发出一声爆笑。我丈二和尚摸不着头脑。

我推开门一看,便被叫了过去,“快来玩官兵捉贼!”同学们快活的叫着。原来,是在玩官兵捉贼。

规则很简单,分官,兵,百姓和贼;兵要从百姓和贼中根据表情,动作分辨出贼。如果兵认错,就要受罚,贼被认出,也要被罚。

只见钟老师的手上下摇晃,大家的眼晴也跟着老师的手上下盯着看。突然,老师的手向上一扬,大家也定眼,吓了一下,原来,老师做的是一个假动作。老师哈哈大笑,大家无可奈何的说:“钟老师,你别再骗我们了。”钟老师好不容易才止住笑,“来,3,2,1!”这次钟老师终于没有耍大家了,老师的手往上一抛,那角色牌像雪花一样的向下飘落。大家便像饿狼扑食般的向纸片飘落的地方扑去。我看了看四周,发现在一个桌脚下,有一张纸片我便拿了起来。大家纷纷站在墙角边,小心翼翼地打开白色的纸片,一开!我眼睛一亮,啊!我是最爽的那个角色百姓!

大家纷纷到自己的位置上,当官的人得意洋洋的坐在椅子上,一拍惊堂木,游戏开始了。

我也不知道谁是贼,不过,我是安全的,我心里打算戏弄一下那个兵。

一般,表情种类极多的人是贼,嗯“我们耍耍那个小兵吧。”我在贼的旁耳轻轻说道。过了一会儿我又在贼的耳边吹了几口,小兵看到了,指着我说:“是你,你是贼!”他完了。我心里暗暗叫好。啦啦啦,你完了!”我一亮牌,百姓一个,小兵马上表情一变,要被处罚了!大家哄堂大笑。真是过瘾啊!我心里暗自喜。

我知道了,什么时候都要看透心思。

有趣的游戏的作文 篇3

今天晚上家里来了几个客人,于是我拿出《总复习》把上面的谜语拿出来考验考验他们,看看他们能猜出多少谜语。我还顺便主持了一下说:“大家准备好了吗?我要给大家出高级谜语了!”首先我先说了一个:“一口咬掉牛尾巴。”他们想啊想啊,终于一位哥哥想出来了,他说:“告!”我大声的说:“你说对了,恭喜你得一分。”大家都鼓掌起来。于是我就一个个的说着下面的谜语让他们猜,只是很可惜,他们猜中的很少,大部分都还是我告诉他们答案的。看来高级难度的谜语还是有些难度的哦!

后来,他们大人们聊自己的事情,只有我跟圆圆姐姐猜谜语,我让姐姐猜中国地名,她一下子猜中了好多,连续猜中了三个。我就给她评了个“猜谜语高手”。这时爸爸来了,我就让爸爸来猜动物的谜语,结果爸爸只猜中了蚊子这个谜语,其他都不会猜。我知道爸爸一定是世界杯看多了,看得笨笨了!

我下次还要创造一个更难,更好玩的的家庭猜谜游戏,这样大家都可以学到更多的知识了!

有趣的游戏的作文 篇4

今天上午第二节课是音乐课,音乐老师上的那节课给我留下了特别深的印象,因为它是一堂十分有趣的课。

一上课,老师对大家说:“这节课我们来认识一下乐器,欣赏一些乐曲。”老师一边说着,一边就把这节课所涉及到的乐器展示在我们的眼前。我们认识了很多乐器,有笛子、箫、鼓、二胡等等,数目繁多,应有尽有。老师又问:“笛子和箫有什么区别?”同学们议论开来,“材料不同,”“演奏方法不同,”……答案真是五花八门。老师又问:“笛子和箫到底有什么不同呀?”然而,同学们还是没说出个所以然来。老师说:“既然你们的答案层出不穷,下面让我们来欣赏两段音乐,大家从音乐声中去总结吧!”

从音响里流淌出一段缓慢而又低沉的乐曲,声音非常悠扬。老师告诉我们:“这就是箫的声音。”接着,老师又给我们播放了第二段乐曲,这段与前面一段截然不同,时而清脆欢快,时而婉转动听。”“笛子,笛子……”同学们都猜出来了。

老师又叫笛子表演最好的同学给我们演奏,他们表演的是《小星星》。我们津津有味地听着,一会儿,我们便不由自主地跳起舞来。每个同学都沉静在这音乐之中,深深地陶醉了。

这节音乐课真有趣,既能欣赏音乐,又能让大家在紧张的学习之余放松心情。

有趣的游戏的作文 篇5

“哈哈!八戒!”从快乐作文班里爆发出笑声。是怎么回事呢?原来我们正在玩一个游戏——斗牛。

你们一定很想玩吧!我来教你们吧!游戏规则是两个组成一队,他们的背上各扣上一张纸条,纸条上写上一个词语,谁先看到对方背上的词语,谁就胜利。

首先,老师帮我们分好了组。开始斗牛比赛了,李宇轩和夏佳楠上场了。老师用别针把一张写有词语的纸张扣在他们的背上。李宇轩的背上扣着“猴哥”,夏佳楠的背上扣着“八戒”,同学们都笑了起来。夏佳楠根本没把瘦小的李宇轩放在眼里,便打起了他的螳螂拳,他跳到一边,螳螂拳同时换了一个方向。夏佳楠歪着脑袋,踮起脚尖,想看到李宇轩背上的字。机灵的李宇轩一闪,躲过了夏佳楠。夏佳楠毫不示弱,跳到李宇轩旁边,李宇轩又一闪。“哎哟,好痒!”夏佳楠抓抓他的胳膊,趁着这个时候,李宇轩连忙跳到夏佳楠的身后,看到了纸条上的字。“八戒!”第一组李宇轩赢了。

第二组是我和付思煜对阵。我还没进攻,付思煜便走到我的身旁,我连忙躲到另一边,付思煜便又跳到了我的另一边,我又向旁边一闪。就这样,2分钟过去了,也没有比出胜负来,只剩下十秒钟了,同学们高喊:“十、九、……三、二、一!”哎,我和付思煜打成了平手。虽然我没有胜利,但是我也很开心。

有趣的.游戏的作文 篇6

在我们的生活中,小朋友们玩过许许多多的游戏,如:“三个字”、“冰棍消化”、“捉迷藏”等。今天,我和小朋友们做了一个有趣的游戏,名字叫“找座位”。

游戏的规则是:我们先在地面上画一个四四方方两米的正方形,然后,给正方形的一角放一个板凳。接着,一个人闭上眼睛,绕着这一条线走,最后,必须一下子坐在板凳上,不然就是淘汰的后果。

游戏开始了,只见雷朴走上台, 站在板凳旁,闭上眼睛,向前迈开了步子,雷朴走起来很熟练,看起来,已经是用眼力测量好的了,但是,不正当雷朴准备坐下的时候,一下子坐了个空,差点摔倒,这下子,同学们是一片持久的笑声,雷朴也脸红了,哈哈大笑起来。

我第二个上场的,一上场,我暗暗说:“加油!我会坐上‘宝座’的!”终于开始了,我紧闭眼睛,然后,照着刚才在场下的想象走了起来我是左拐、右拐……最后感觉到位了又感觉没到位,我心想:不管它,于是我猛地向下一坐,哎呀!坐上了一个角,真差一点掉到了地上,真险啊!

这个游戏不仅很有趣,还让我感受到了眼睛的珍贵。请保护眼睛吧!要知道他有多么重要呀。

有趣的游戏的作文 篇7

有趣的游戏我最喜欢的游戏就属“生化”了。就让我来简单地介绍一下吧。“生化”是一种从电脑游戏中转变而来的,简单的来说就是两个人当抓捕的人,一个叫母体,另一个叫附体,两人皆赤手空拳。其他人当逃跑者,不过人人手中握有枪枝。当逃跑者打中抓捕的人,那抓捕者就只能后退。下课了,我们一窝蜂地跑下楼开始了游戏,我自愿来当抓捕的人。开门红,游戏进行不到一分钟,丁天一就被我抓到了。他将要和我并肩战斗。我戴好帽子,弯下腰,钻到了树洞里,等待着“落网之鱼”。哈,我看见了吕宸宇,只见他四处张望,像是寻找着什么。我兴奋极了,一下子冲了出去,正想捉拿他,没想到被他发现了。他抬起手,就给了我一枪。我无奈,只好退了回去。我稍作休整,又组织第二次攻击。我绕到了“敌人”的后面,为了不让他们发现我,我趴在地上,脚一点点地挪动。近了,近了,敌人就在眼前,我按捺不住喜悦的心情,哼了一声。这一下可好,他们如同惊弓之鸟,眨眼间就逃到九宵云外去了。唉,这一次的行动又泡汤了。第三次攻击前,我把丁天一叫了过来,让他去引蛇出洞,吸引他们的注意力,然后,我们再……开始行动了!我左拐又绕,好不容易又接近了他们。当“敌人”近在咫尺,我激动得热血沸腾,刚想大叫一声,再次发动攻击,可转念又想起了前两次的失败。我暗想:小不忍则乱大谋。于是,我又悄悄地爬了起来。此时的“敌人”完全沉浸在喜悦之中,他们完全没有注意到我。我又朝前爬了几步,那一刹那真静啊,静得只听到自己的心跳声。不能再等了,我趁他们没有准备,一个“饿虎扑食”,将他们一举拿获。丁零零……,上课铃响了,我们跑回教室还意犹未尽,回想起刚才敌人惊惶失措的样子,我不禁笑了起来。

有趣的游戏的作文 篇8

中秋之夜,我与几个同学一起举行了中秋诗会。诗会结束后,我们就玩起了扮老师游戏。

游戏开始了,由我扮史老师,小艺扮刘老师,菲菲扮Miss周,邹乙禾、毛熠洋、陈睿翔扮学生们。

首先是语文课,我走到灯光下,朗声说道:“同学们好!今天我们来上第十四课《繁星》,《繁星》……”我假装板书写到一半突然头转回来,看到陈睿翔在配合着扮演看书而不认真听讲的样子。于是我厉声喊道:“再看书就出去!”他抬起头,可怜巴巴地看着我,在一旁的家长们都哈哈大笑起来,说我们演得好逼真。

接下来,更是笑料百出。英语课讲一个单词就要停下来管一管纪律,数学课课程才上了一半……我们演绎着一个个搞笑的事情,家长们在被逗乐的同时也不断感慨着我们的演技。

回去的路上,妈妈对爸爸说:“他们真会找乐趣啊,那么天真,无忧无虑!”我心想,是啊,从生活中提取乐趣也很重要呢!

有趣的游戏的作文 篇9

星期六上午,我们幸运星作文班玩了一个有趣的游戏——猜语游戏。我们的心情非常兴奋。

老师把我们分成三组,第一组叫“无敌队”,第二组叫“必胜队”,第三组是“勇士队”,我被分到了勇士队。

游戏开始了,无敌队派出的是杨同学,他看了老师出示的成语,先做出了羊的样子,发出“咩咩”的声音,然后站起来,假装在牵羊的样子。他的队友王同学站起来说:“顺手牵羊。”老师竖起了大拇指,说:“回答正确,给无敌队加上一分。”接着杨同学开始表演第二个成语,他装出吃东西的样子,大开大口夸张地吃着,张同学马上说:“狼吞虎咽。”老师又给无敌队加上了一分。

必胜队选出的表演同学是雷同学。他先伸出舌头,装出狗的样子,“汪汪”地叫了几声,然后面朝墙壁跳了一下。夏同学说:“狗急跳墙!”老师说:“回答正确,必胜队加一分。”可惜必胜队只猜出了这一个成语,后面的他们都直接放弃了。

最后就是我们勇士队了,我们选朱同学上台表演。他看了第一个成语,先是把身体左摇右摆的,然后装出死了的样子,接着又开始爬起来假哭。我们一直都没猜出来这是什么,最后朱同学忍不住自己说了出来:“兔死狐悲。”

猜语游戏太有趣了。

有趣的游戏的作文 篇10

下课铃响了,同学们纷纷跑出了教室,一个个来到操场上做游戏。有的在玩丢手绢,有的在玩贴鼻子,还有的在玩猫捉老鼠,大家都玩得十分开心。

我最喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡”。游戏开始了,我们让强壮的小明当老鹰,胖乎乎的小红当鸡妈妈,我们充当躲在小红身后受鸡妈妈保护的小鸡。当老鹰张开锋利的爪子来捉小鸡时,鸡妈妈就张开双臂作盾牌挡住了老鹰。老鹰向左边进攻,鸡妈妈就机敏地挡住左边;老鹰又试图向右边进攻,鸡妈妈又灵活地挡住右边的路线,累得老鹰满头大汗,可一只小鸡也没抓住……时间很快就过去了,随着上课铃声响起,我们又回到了教室。

这真是一个有趣的游戏呀!

第二篇:有趣的游戏优秀作文

有趣的游戏优秀作文通用

有趣的游戏优秀作文通用1

“哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声,这是为什么呢?原来今天老师走进教室就对我们说:“今天我们来玩个拼句游戏。”什么是“拼句游戏?”同学们疑惑地看着老师。接着,老师把同学们分成四个组,每个人手里发了一张纸。

老师对同学们说出了“拼句游戏”的规则:第一小组写人物名称,第二小组写地点,第三小组写神态,第四小组写人物在干什么。

老师话音刚落,同学们就写起来了。有的`写了一会儿又停下来想,有的思考很久才写出来一个,有的一本正经地写起来……

我们写完后,老师就说游戏开始了。每个人轮流走到讲台上从四组纸条中各抽了一张,然后把这四张纸条连成一句话。第一句就惹得同学们捧腹大笑,这句话是“林俊杰在动物园里难过地睡觉。”接下来更有趣的是“老师在鸟巢里兴奋地玩电脑。”“和平女神在家里伤心地看电视。”“伍美珍在水立方开心地吃饭。”“天使在森林里开心地自杀……。”同学们听到后哈哈大笑。

这一节课真有趣,我们明白了搭配词语不能牛头不对马嘴,不然会闹笑话的。

有趣的游戏优秀作文通用2

星期五下午第二节课,吴老师满面笑容地走进教室,对我们说:“我们来玩‘贴鼻子’游戏!”我们听了,马上欢呼起来,有趣的游戏——贴鼻子。这时,老师指着贝莎事先在黑板上画的两个小丑对同学们说:“你们分成两队,谁来为它们贴上鼻子?”“我!”“我!”同学们都嚷了起来。“依婷来吧!”吴老师递给依婷一团橡皮泥,用红领巾把她的眼睛蒙上,领她来到黑板上。只见依婷两手乱摸,一会儿,她认为选好了位置,把“鼻子”用力一按。啊!小丑的.鼻子到了嘴边。同学们都哈哈大笑起来。依婷摘下红领巾,看了看自己的“杰作”,也不好意思地笑了。

过了一会儿,轮到我上去贴了。我十分紧张,浑身血管像要爆炸似的。我提心吊胆地把橡皮泥按下去。只听见一阵说话声。我贴错了吗?我心里头简直就是米老鼠踩转轮,一直安定不下来。接着又听见一阵掌声,我连忙把红领巾摘下来。我贴对了。我顿时心花怒放,就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上时,心里美滋滋的,比喝了蜜还甜哩!

就这样,我们度过了快乐的40分钟。

有趣的游戏优秀作文通用3

小朋友们,你们玩过“狼捉小羊”的游戏吗?这是一个非常有趣的游戏,跟我一起来玩吧!

首先我要选择一个人扮演老狼,一个人扮演围墙,其他人扮演小羊。当小羊被老狼捉住时,被捉住的小羊会变成围墙保护剩下的小羊。

游戏开始了,幼稚的小羊大摇大摆地走到围墙外,饥饿的'老狼立刻扑过去,小羊吓得落荒而逃,躲到了围墙里,老狼没能抓住一只小羊,他十分气愤!就在这时,一只小羊只顾得意却没注意老狼正向他猛扑过来,不幸的他被逮到了!我少了一个伙伴,却多了一个保护者!

尽管如此,我这些小羊们也不敢大意了,面对狡猾而凶狠的老狼,一只又一只小羊被老狼抓住,最后只剩下一只小羊了。所有的围墙都努力地保护着最后一只可怜的小羊,而老狼在取得一次又一次的胜利之后变得更凶了!只见他伸开尖利的爪子,张着嘴向围墙后的小羊扑来。围墙不甘示弱,一次又一次把老狼挡住了。

经过长时间的你追我逃,瘦弱的小羊跑不动了,老狼趁虚而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地饱餐了一顿,真是便宜他了!

玩这个游戏虽然会累的气喘吁吁,但我玩得很快乐。如果你也喜欢玩游戏,就试试“狼捉小羊”的游戏吧!

有趣的游戏优秀作文通用4

“哈,哈,哈”一阵阵欢快的笑声从教室里出来,原来是我们正在搞一个有趣的“拼狗游戏”,惹得大家笑得人仰马翻。

老师先给我们讲了游戏规则:我们共分成四组,分别在纸条上写“谁,在什么地方,怎么样,干什么”。然后,请同学们抽条拼句。

老师话音刚落,同学们就迫不及待地准备写。有的马上写了出来,也有的想了半天才动笔,写完的同学在左顾右盼,想看看别人写的什么,心里充满了好奇。

最搞笑的时刻开始了,老师请赵帅抽条拼狗。只见赵帅不惊不慢地抽着纸条,他刚开一眼,就捂着嘴偷笑,同学们催他读,句子是灰太狼在吐鲁番偷偷地练长跑,我想:灰太狼怎么到吐鲁番这个炎热的地方去长跑,脑子进水了吧!

老师又请了一位同学上台抽条拼狗,句子一个比一个搞笑,如周杰伦在云台山拍着手睡觉,赵帅在游泳池里哭笑不得地爬天都峰,哥斯拉在后山上大汗淋漓地看电视,一个个稀奇古怪的句子惹得同学们捧腹大笑,有的.拍着桌子笑,有的笑弯了腰,有的笑得肚子疼。

游戏在欢笑声中结束了,同学们还对他依依不舍,在笑声中我明白了,写作文时,如果用词东拼西凑,搭配不当,就会闹出很多笑话。

第三篇:有趣游戏作文

【精选】有趣游戏作文6篇

无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的有趣游戏作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有趣游戏作文 篇1

今天,我来到翰林写作,老师带我们玩了一个有趣的“你做我猜”游戏。

你知道这个游戏的规则吗?让我来告诉你吧。两人一组,一个人面对着大屏幕用语言或者动作描述屏幕上的卡通人物,另一个人背对着大屏幕猜,计时两分钟,哪一组猜对的人物最多,哪组就获胜了。

游戏开始了,我和贾云飞一组,我们是第二组上场的。上场时我既紧张又激动,心砰砰地跳个不停。猜人物时,我和贾云飞一个接一个地猜出来四个人物,把一组和三组都比了下去。但是四组和我们猜的一样多,也是四个,所以老师让我们组和四组又比了一场。当屏幕上出现“阿哟”这个人物的时候,我怎么猜也猜不出来,急得我像热锅上的蚂蚁一样,到最后也没能猜出来。

比赛结束了,四组取得了最后的胜利。看着胜利的那组同学高兴得喜出望外,我却像泄了气的皮球。

通过这次游戏,我懂得了一个道理:在平时的生活中要善于观察,做一个有心人。

有趣游戏作文 篇2

“哈哈......”咦?这是在干吗?原来是快乐作文班的同学在课堂上玩猜字谜的游戏呢!我们去“看看”吧!

游戏前,老师宣布了游戏规则:每组派出一人抽纸条读字谜,猜对的一组的两枚“智慧星”,读谜人获得一枚“智慧星”,游戏开始了,老师问:“谁愿意上台为大家出谜你饿?”大家都迫不及待地举起手来,幸运的是老师叫到了我,当时别提我有多高兴了,飞快地“滑”上讲台。我犹豫了一会从老师手里抽取了一张纸条,便大声念了出来:一人一张口,口下长只手,打一字。同学们进入了思考,我心想:A组快加油啊,B组你们千万别猜出来啊,这时,A组的上官时雨抢到了:“是拿”。我听后便手舞足蹈起来,心想:哈哈!这盘我们赢定喽!我们又连续玩了几把,我们都猜对了。但路上有一只“拦路虎”:邢博文。他出的字谜是:一口吃掉牛尾巴。话音刚落,同学们有的抓耳挠腮,有的交头接耳,还有的议论纷纷。这时,老师说出了答案:“告”。我们听后才恍然大悟。

这真是有趣的一节课,它让我学会动脑筋,让我更聪明。

有趣游戏作文 篇3

今天,老师带我们玩了一个游戏,名叫:某天某人某地某事。规则是:每人写四张纸条,分别写上时间、地点、人物、事件,写好分别放在4个容器里。两人一组,每人抽两张,再将纸条上的内容组合成一个句子。

游戏开始了,第一组是朱谊嘉和张岚鑫,她们俩各抽了两张,展开看了起来,朱谊嘉一打开纸条就笑得岔了气,原来她抽到的是“20xx多年前”和“人”。再看张岚鑫呢,她也快笑掉了大牙,她抽到的是“在我的房间”和“叫我起床写作业”。连起来就是:“20xx多年前,人在我的房间叫我起床写作业”。顿时,全班笑炸了,同时又在想一个问题:这个“人”是谁呢?也有人在想:这个“人”是我的老师吗?妈呀!要是我的老师可惨了,非得把我吓死不可!

第二组是王星舒和张函宁,人翻开纸条时是笑得人仰马翻。王星舒抽到的'是“一天夜晚”和“王梓阳”,张函宁抽到的是“在公园”和“独自玩耍”,连起来就是“一天夜晚,王梓阳在公园里独自玩耍。”顿时,神圣不可侵犯的教室成了“狗窝”,有的笑得肚子痛,有人笑得眼泪都流了出来。

第三组是……

终于轮到我和曾麒了,我走上前去,忐忑不安地伸出手,心想着我会抽到什么呢?当我和他说出词语时,全班人大牙掉了一地,我们拼出的句子是:50000年前,陈一飞在卧室里玩游戏。很多人在想50000年前有游戏吗?也有人在想50000年前陈一飞出生了没?

同学们抽出的最后一句是:三国初期,王梓阳在我的房间里流口水。全班人笑得眼睛眯成了缝,特别是曾麒,他已经笑得失去自我了。

时间过得真快,眨眼间,游戏结束了,笑声还似乎在我们耳边回旋呢!

有趣游戏作文 篇4

今天下午我们班的老王又给我们开发了一种新游戏,名叫“寻找007”。正当我以为自己今天的日记无法“交代”的时候,老王恰到好处地送来了这个素材。

“谁想上来。”话音刚落,三四大组争先恐后,至于我们大组和一大组却人丁稀少。老王从每个大组分别选出一名代表:佟君、白君、苏君和孙君。规则是每人从纸箱里抽出一张事先写好字的纸团,然后自己打开看(不能让别人看到),再用表情来表示自己是不是007。

台上众人打开纸条后,各自的表情简直是精彩纷呈,佟君直叹气,白君笑呵呵,苏君似笑非笑地扯嘴巴,孙君则是异常平静……大家都在挖空心思地猜测谁中奖了。

“你们觉得谁可能是007?”老王地询问声响起,同学们纷纷收回思绪各抒己见。一时间教室里一片闹腾,我觉得佟君最有可能是007。为什么呢?一般中奖的人表现得最平淡而且我了解佟君,遇上好事降临到自己身上时都是先惊讶半秒,然后立马回归淡定;孙君就不可能了,他平时就是事不关己高高挂起的性格,他那样的表情就是在说“不关我什么事”……

“安静,”老王又一次打断了大家激烈的讨论,“现在就让007来为大家揭晓答案。”我看到佟君习惯性地清了清嗓子,然后一本正经地说:“我是007。”“我猜对啦!”我激动得大喊,这时白君又尴尬地来一句:“我是倒霉熊。”我差点没呛过气。苏君自己都笑得直不起腰还强撑着说:“我是小猪佩奇。”这下教室里更是笑声震天啦。孙君还要维持他始终如一的淡定:“我是土拨鼠。”我笑得肚子直疼,他长得倒是挺像土拨鼠嘛,不过白君可一点不像倒霉熊,哪有熊长得这么苗条这么好看熊呀!

这个老王还真是会开发游戏,简直太有意思了。

有趣游戏作文 篇5

“翻交交”游戏简单而有趣,我特别喜欢。

“交交”制作的方法很简单。首先找一根米左右的线绳,然后把两端并齐打下结,一个“交交”就做成了。当然,线绳的颜色可以根据个人喜好选择。

“翻交交”游戏可以随时随地玩,可以和任何人玩。在家里,可以和爸爸妈妈玩;在学校,可以利用下课时间跟同学们玩;在户外或广场,可以和小伙伴们玩……另外,“翻交交”游戏还可以锻炼我们手和脑,使我们变得更加聪明。但是,小朋友们一定要记住:千万不能在上课玩。因为这样,不仅会分神耽误宝贵的学习时间,还可能被老师发现,违规课堂纪律的后果很严重哟。

我现在可以翻出“蜘蛛网”、“筷子”、“马槽”、“蝴蝶“、“飞机”、“刺丛”等六种花样,听别人说,还可以翻出更多的花样呢。

“翻交交”游戏陪伴我度过了很多美好的时光。它不仅增进了我和亲人们的感情,还加深了我与同学们、与小伙伴们的友谊。它让我收获了童年的快乐,并把欢声笑语留在了我童年的记忆里……

有趣游戏作文 篇6

缕缕阳光遍布广阔的大地;一行一行,步伐整齐;一声口哨点燃了心中的雄心。有趣的游戏开始了。——题字

哨子一响,戴老师就讲了一些有趣的游戏。之后,运动员们鱼贯来到比赛场地准备比赛。每个人都在用力搓手:有些人在练习跳绳;一些人正在练习篮球的起跳姿势。也有人放松四肢和肌肉,每个人都活得很好。

第四篇:有趣游戏作文

精选有趣游戏作文七篇

在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的有趣游戏作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有趣游戏作文 篇1

今天,我们在学校玩了传话游戏。

游戏开始了,我迫不及待地想快点传到我这边,可是叶效通和蒯思羽正在争着谁做排头。老师说:“你们两个剪刀石头布决定吧!”最后蒯思羽胜出,如愿做了排头。

开始传话了,只见李老师趴在蒯思羽的耳朵上,悄悄地说了一句什么。蒯思羽笑眯眯地转过头,小声音地传给叶效通。叶效通听完笑得停不下来,我看着他头上都是汗,很担心他能不能把话传清楚。叶效通传给我的话让我不敢相信,我听到的竟然是:“胖子爱吃肥肉,肥肉爱吃胖子!”我只好把这话传给后面的杨坤,我传给杨坤的时候,我说了三四遍,差点都压不住声音要喊出来了!他才似懂非懂地点点头!害我着急的满头大汗。

终于到揭晓答案的时候,老师说的竟然是:“胖子爱吃肥肉,肥肉鼓成胖子!天哪!原来,一开始就传错了!闹了个笑话!

原来传话游戏这么有趣好玩!

有趣游戏作文 篇2

今天,在小天马丁老师带我们玩了一个有趣的游戏,叫踢毽子。毽子的形状很特别不像其他毽子是用羽毛做成的,它是用一条条紫色的塑料细条做成的,像一个毛球。

开始玩了,丁老师手拿毽子,脚向前弯,然后她把毽子轻轻一放,“沙沙”踢了两个毽子,我们开始轮流踢毽子,终于到我了,我拿过毽子像丁老师那样踢,我踢了两个。我还看见有些同学是直伸着脚踢的,还踢了三个呢!踢完后我们还在开心的讨论着这个好玩有趣的游戏呢!丁老师过来说:“大家都很开心,那我们下次有时间再玩。”我心想:我回家也要做一个这样好玩有趣的毽子。

我们后面还玩了花式踢毽子,我们被老师分成了两组。我在第一组,我们围成了圈,老师先踢,后面我们一个接一个的踢,到了我,我一踢,踢歪了,于是下一个小朋友踢时两个同学的脚撞在了一起,就像在演戏,我哈哈大笑了起来,可真有趣呀!毽子可真顽皮,我们怎么踢都接不到,它就像一个顽皮的小男孩,在我们周围跳来跳去。

这次游戏让我知道了不会没有关系,只要勇敢尝试就是最好的。这个游戏还让我变得更自信、更开朗了。我很喜欢这个游戏,下次我还要玩。

有趣游戏作文 篇3

“哈哈......,起立,左耳朵,左脚”咦!那边教室怎么了?让我们一起去探个究竟吧!哦!原来全班在玩一个有趣的游戏-------对着干。教室里像欢乐的海洋,想必这是个很吸引人的游戏了。

正因为这样,小文才让我来指挥,她来做动作。我叫了一声“坐下”小文以迅雷般的速度站了起来,于是我又叫了很多声,可这对小文来说简直是易如反掌。看见其他同学都叫得很快。这时,我想:他们叫得这么快,我怎么能就这样输给他们呢?我在心里想了一连串的动作词,然后脱口而出。可结果却让我大吃一惊。我竟然把小文玩得团团转。我吓得像只老鼠到处串。过了不久就到小文指挥了。小文先说得很慢,然后就越来越快了。开始还很害怕,不过慢慢的就熟悉了。快的时候不但不害怕,还可以跟得上呢。我得意得手足舞蹈。

谁知好景不长。正玩得高潮的时候,旷旷就叫我们集合了。看见我们春风得意的样子,就忍不住来考我们。谁输了就上讲台指挥,多人就轮流来。大家都做好了充分的准备。开始了。旷旷从最慢的开始,然后慢慢的到最高潮。开始很容易,所以都没人犯规。过了不久,人越来越多了。我也没落选。到了犯规的同学来指挥了。现在的气氛绷得紧紧的。因为已经进入了总决赛,只有三个人来决一“死”战。我吓的想临阵退缩。可想到那第一名的荣誉,就鼓起勇气来“作战”轮到的哪个同学沉默了一会儿,我正好看着窗外,突然那个同学叫了起来,我反应不过来,只好马上跟着旁边的`同学做。哎!刚才真是太险了,差点掉进了一个“陷阱”真是不能大意。就这样我躲过了许多“陷阱”这时,旷旷来叫了。他像一只狡猾的灰狼,趁我们不注意的时候叫了口令,我还傻呆呆的站在那里。最后我和那个同学都落进了“死坑”小君赢了这场比赛。哎!好后悔啊!为什么不专心去比赛呢?我们都对小君甘拜下风。

这个游戏是多么让人流连忘返啊!也让我意识到自己不够专心,才会输掉这场比赛。同时也训练了我们的反映能力。

有趣游戏作文 篇4

今天是星期六,我们在四年级五班教室里上作文课,陈老师轻轻地走进教室,对我们说“今天我们来做一个拼句子的游戏,好不好?”我们异口同声地说:“好。”只见陈老师在黑板上写了“拼句子游戏”六个大字,又在黑板上写了游戏规则,陈老师首先要给我们发三张纸,上面分别写一号、二号、三号,一号写谁,二号写什么地方,三号写在干什么。

然后陈老师让三位同学把纸发下来,我们认认真真地写起来,写好后就教给陈老师,然后陈老师分别把它们打乱,让我们来抽。

第一个同学抽到、让他们读出来是“洁浩杨的妈妈在公园里料里家务”,话还没说完,同学们就哄堂大笑,我想洁浩杨的妈妈什么时候跑到公园里去料里家务,公园又不是他家。

第二个同学又读到:“我的妈妈在家里买大白菜”,话音刚落,同学们都捧腹大笑,我又想妈妈怎么会在家里买大白菜,他的家又不是菜市场。

第三个同学又读到小猪在十五路公交车上玩跳跳床,同学们都快笑倒了,我心想小猪怎么会跑到十五路公交车上去了,而且十五路公交车上也没有跳跳床。

第四个同学读出了一条最好笑的句子::“爸爸、妈妈在猪圈里悠闲地散步”。我纳闷地想:爸爸、妈妈怎么会跑到猪圈里去散步,他们不觉得很难受吗?教室里,我们的笑声一浪高过一浪,我们在欢笑声中渡过了一节愉快的作文课。

通过这次的拼句子游明白了:句子不仅要通顺,而且要合理。

有趣游戏作文 篇5

今天,我们在班队课上举行了一场有趣的游戏—---“喜怒哀乐”,一人报神态,其他人用动作表达意思。

老师是裁判,她清了清嗓子,宣布道:“比赛开始,喜”,老师一声令下。全班一下子象炸开了锅,有的说:“哇,我考了一百分”。有的叫:“今天老妈给我买玩具了”,而我则一边跳一边喊:“今天我们全家都要出去旅游喽”……“哀”,老师趁我们不注意,又报出一个字。全班顿时安静了下来,还装出十分悲惨的样子,有的说:“这次只考了60分,惨了,屁股得开花了”。有的哇哇地假哭:“明明是他打我,老师却批评我”……“怒”,老师来了个突然袭击,大家先是一楞,马上就都反应了过来。“啊,我的号被盗了,太气人了,CF白打了”。“啊,谁偷了我的东西,那么缺德”……“乐”,老师又来个急转弯。“哇,今天可以玩电脑喽”,“哦,今天没作业,太好了”……教师里一片沸扬,想不到大家反应都那么敏捷。

“铃铃铃”,下课了,这场游戏真有趣!

有趣游戏作文 篇6

窗外十分安静,路灯散发出微弱的光芒,风儿吹着树叶,树叶“沙沙”地唱个不停,风吹过人们的脸庞,人们不禁打个哆嗦。可我们的教室里却快要沸腾了,这是在干什么呢?原来教室里在进行有趣的传球游戏。

游戏开始时,老师拿了一条红领巾把段炼的眼睛蒙住,让他来敲鼓。我们都问他:“敲多长时间会停下来啊?”段炼想了个好办法说:“我嘴里随便说个顺口溜,什么时候说完,什么时候就停下来!”随着“咚咚咚”的有节奏的鼓点声,开始传球了。同学们都不想让球留在自己的手中,都怕会上台表演节目,球就像一串快要爆炸的鞭炮,又像冬天里寒冷的冰块,不敢让它在手里多呆一会儿,都飞快地把球扔了出去。球传到黄博飞那儿,声音戛然而止。可是让我们意想不到的是,他抽到了一张幸运签,得到了一支笔。大家都投来羡慕的目光。

又一轮传球开始了,这回同学们都把球当成了一颗珍贵无比的蓝宝石,抱在怀里迟迟不放手,下一个同学只好上前去争抢。老师为了控制这个混乱的局面,说:“下一个上来抽签的人也许没有那么幸运了。”球传到汤博宇那里停下了。他兴致勃勃地走上讲台,抽了一张签,他垂头丧气地把纸条上的字读了一遍。原来是要学企鹅走路。他学的一点也不像摇摇摆摆的小企鹅,简直是解放军在走正步。

传球比赛太有趣了,我真期盼着能和老师同学再玩这个游戏。

有趣游戏作文 篇7

教室里时而静悄悄,时而闹哄哄,时而哈哈大笑,这就是我们有趣的木头人游戏,让我们一起来瞧瞧吧!

游戏开始前,老师先介绍游戏规则:老师转身几分钟让我们随心所欲做搞笑动作,接着老师说:“一、二、三,木头人,不许说话,不许笑,不能动”。这时我们就要停止一切活动,否则就要出局。

老师一声令下转身过去,教室乱成一锅粥,有些活跃分子立马有了主意,张牙舞爪就来,也有些没主意的呆呆地想着,活脱脱就直接变“木头人”了。突然,老师回过来说:“一、二、三,木头人。”教室里顿时安静了。

哇!平时也是酷酷的代卜文同学,这会儿正翘着二郎腿,右手做出八的手势托着下巴,左手环抱着肚子,那表情可酷了。而在他不远处的金泰明同学,却变成了“金钢狼”,只见他双手指缝间塞满了铅笔,那模样可凶狠着,好担心旁边的同学被他误伤啊!最让我意想不到的是平日里安静的周子琪同学这会儿也变了一副模样,张牙舞爪的“大老虎”,尽管她的表情确实有点狠,可我却觉得她更应该是只可爱的“撒娇猫”。正想着,不料自己刚刚托着下巴的手却突然滑落了,哈哈,我出局了!

多么有趣的游戏!想来一起加入吗?

第五篇:有趣游戏作文

有趣游戏作文汇编六篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的有趣游戏作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有趣游戏作文 篇1

星期五上午第一节课,王老师笑眯眯地走进教室,对我们说,今天我们开展一次吹乒乓球比赛好不好,同学们异口同声地说好,我们班的男生不一会就借来了十个乒乓球,王老师又拿来了两个,十二个乒乓球凑齐了,王老师让我们把四张桌子合在一起,桌子之间留有缝隙,以免乒乓球滚落下去,比赛开始前,王老师公布了比赛规则,两条腿要最大限度地劈开,身体,要和桌子保持30厘米的距离,而且手不能碰桌子,否则就是违规,比赛开始了,第一个上场的是王恩达只见他把双手放在腿的两侧,深吸一口气对点乒乓球猛地呼出,可乒乓球就像扎了根一样纹丝不动,他没有放弃,又接连吹了十几口,好不容易吹下来三个,这时,只见他的脸涨得通红,头上的汗水一直往下流,双手,也不停地发抖,看起来很累,他本来还想再坚持,可双腿却不听使唤,一屁股蹲在了地上,完达没有灰心,坐在座位上一边看其他同学怎么吹的,一边在那里模仿,灯又轮到了王文达上场时,他连吹四口气,把十二个乒乓球全部吹掉,对视力,教室响起雷鸣般的掌声,最有趣的当然要数台宝瑞,由于他个子矮小,双腿劈开后,脖子刚好好桌子持平,吹气都吹在了桌边上他说了费了九牛二虎之力,可是一个乒乓球也没有垂钓,最后实在坚持不住了,一下子躺在了地上,到得大家哈哈大笑,就连我们平时不爱笑的王老师,也忍俊不禁,比赛还在继续,笑声不停地从四一班教室传出。

真希望以后老师能多举办这样的有趣游戏,让我们的生活充满更多快乐。

有趣游戏作文 篇2

今天我们在作文班玩了一个非常好玩的游戏,是什么游戏呢?那就是哑剧表演,大家看完自己的.哑剧表演内容后,个个都是哭笑不得。

李老师拿出她的月光宝盒,让我们排成一列,打开月光宝盒让我们抽签。我算是一个运气比较好的,我翻开我的纸条时,心中开心得不得了,恨不得让全世界都知道我的好运气。不一会儿我便开始了我的哑剧表演。

我胸有成竹地上台了,我把门当成冰箱,时不时开开门,还环顾四周,接着做出了拿东西的样子。同学们纷纷猜想,有的说是小偷偷东西,有的猜是分神的小学生,还有的把我说成是站在老师办公室门口的小狗呢!我心想,是我表演的不够准确吗?于是我装出一副很享受的样子,嘴巴还不停地咀嚼着,大家一看就猜出来了,是“偷吃”!哈哈,终于猜出来了,我这才心满意足地走下台去。

同学们都纷纷上台表演了,教室里热闹非凡,欢笑声震天,大家都玩得不亦乐乎。我很喜欢这次的哑剧表演游戏,我千辛万苦终于演出了我该演的样子。这次游戏不但锻炼了我们的胆量和表演能力,还让我们在写作文的时候有了更加深刻的印象。真是一举两得!

有趣游戏作文 篇3

一天。冯老师和我们一起做了一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫做“做动作,猜词语”,听起来这个名字就很有意思吧!

我们先按照要求做准备,过了一会儿,游戏终于开始了。首先是我们小组上场,由我第一个做动作。我站在前面,眼睛看着前方,先是跑了几步,然后右脚使劲先前一踢,做出了一个踢球的动作。马上就有同学抢着回答:“踢足球!”结果第一个同学就答对了,得到了一分,我的动作也为自己的小组加了一分。我非常高兴,一直在笑。接下来几个同学分别表演的是跳远、游泳、跳水等动作,全部都是奥运会比赛的运动项目。

最后,在大家的欢声笑语中游戏结束了,我还想再玩一会儿呢。

有趣游戏作文 篇4

“哈哈哈哈哈哈……”咦?是谁发出这欢乐的笑声呢?啊,原来是星期六上午作文班的同学们在玩一个好玩的游戏——手舞足蹈呀!

今天,老师一进门就对大家说:“今天,我们玩一个有趣的游戏。”台下的同学议论纷纷,他们都在想:是什么游戏呀?老师说:“安静!都听我说……”老师滔滔不绝地讲着游戏规则,我一点都没听进去,因为我知道这个游戏怎么玩。游戏开始了,我和几个女生还有一个男生成了一组,我们先开始,我们组是“东张西望”这个词。第一个人她拍了我肩,然后她的眼睛东望望,西望望。我传递给了下一个人,下一个人再传递给下一个人…最后一个猜不出来,我们失败了。第二局开始了,我们抽到了斗牛,第一个人表演得很形象。他首先做了一个斗鸡的动作,然后再做了一个牛的样子。我们传递得很顺利,最后一个人也很顺利地猜出来了。第三局紧接着开始了,我们抽到了拳击。第一个表演的人紧握着拳头,朝我脸打来,我虽然知道这是一个游戏,但还是被吓了一跳。我朝着下一个人做这个动作,那个人也被吓了一跳,战战兢兢地说道:“拳击。”我们欢呼起来,“耶!对了!”我们连赢了两局,但我们的对手也赢了两局,我们打成了平手,于是老师决定再加一轮。我们抽到了冰糖葫芦,第一个人用手一个一个叠起来,然后,用舌头舔。猜的人一头雾水,随便猜到,“冰糖葫芦。”没想到居然对了,我们惊讶地说道:“你真是太厉害了!”对手组抽到了梳头发,虽然他们表演得很形象,但还是没有猜对。最后,我们赢了!

这堂课让我们玩了一个小游戏,我开心极了,心里美滋滋的。

有趣游戏作文 篇5

明媚,在课间活动时间,老师带领我们玩了一个有趣的游戏。

游戏的名字叫“瘸腿狐狸要吃鸡”,同学们一听可高兴了,像一群快乐的小鸟飞快地冲出教室。我们来到操场上,老师先让我们围成一个圆圈,然后给我们讲游戏规则:首先,抽四五个人出来当“小鸡”。然后,用红领巾把“小鸡的眼睛给蒙上。再选一个人出来当“瘸腿狐狸”,瘸腿狐狸必须用手紧紧地拿住自己的脚,然后再去抓小鸡。游戏正式开始了,只听一声令下,“小鸡”们和“瘸腿狐狸”都很快进入了角色,游戏进行的非常激烈。小鸡们个个都竖起耳朵,仔细辨认狐狸的动劲来躲避它的追捕。

你看,王锦瑞扮的那只狐狸,怎么跑都跑不动,原来他太胖了!你再看,那一只只小鸡都多机灵啊!我是一开始玩的时候,太兴奋了看不见哪是哪,所以就瞎走,结果一下子就被瘸腿狐狸给抓住了!操场上,同学们笑的前俯后仰地开心极了。等到王锦瑞和吴文龙合作时,效果就不一样了,王锦瑞气喘吁吁跑的很累时就想出了一个方法,用“守株待兔”的方法,来一个抓一个。小鸡们听不到声音,胆子都放大了,结果被瘸腿狐狸全都抓住了。我第二次当小鸡的时候真可恶!也是被他用这种方法给抓住了。游戏结束了,大家兴高采烈玩的开心极了。

今天,老师真带我们玩了一个有趣无比的游戏,以后有时间我们一定再去玩。

有趣游戏作文 篇6

今天,老师带我们玩了一个十分有趣的游戏飞花令。

游戏规则是:老师说出一个字,大家就要说出带有这个字的诗句。接着老师就把我们分成了13个组,每组四位同学进行小组PK,胜出的同学参加接下来的淘汰赛。

比赛开始不一会儿,我们小组就胜负已分。环视四周,只见有些同学冥思苦想,有的大声诵读,还有的垂头丧气,低下了头一声不吭地坐在那儿。过了一会儿,老师看了看手表,宣布小组PK结束!赢了的13位同学继续PK。请听题:说出带有人字的诗句。同学们轮流做答,人生自古谁无死,留取丹心照汗青、戍鼓断人行,边秋一雁声、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开我们一句句精彩的应答博得了台下同学的阵阵掌声,这一轮,又淘汰了7个回答诗句较少的同学。虽然这7个同学遗憾地失败了,但他们也虽败犹荣,我们来鼓鼓掌!老师和同学们一起鼓掌。

经过十分激烈的角逐,台上只剩下我和陈锴铭了。请听题,说出带有花的诗句。落红不是无情物,化作春泥更护花寺里山因花得名,繁英不见草纵横涧水无声绕行流,竹西花草弄春柔,说着说着,我就感觉几乎没有诗句可说了,我绞尽脑汁,想要力挽狂澜,几颗豆大的汗珠从额头上滚落下来,而他呢,却仍然十分镇静的站在那儿,仿佛有一肚子说不完的诗句,最后我还是输了,只获得了亚军。

从今天这个游戏中,我明白了一个道理,学无止境,我的诗词积累还不够,以后,我一定要多看书,丰富自己的知识。

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