第一篇：历史文化学院09国交班道观河文化考察之旅
历史文化学院09国交班道观河文化考察之旅
道观河景区等于通禅寺景区？如何理解这个看似道家却是佛家的文化景区？为了给同学们答疑解惑，感性认识道观河文化，5月6日，历史文化学院刘元和郭娅两位老师带领09国际文化交流专业全体学生参观道观河景区，进行有国交班特色的文化考察。
道观=倒灌——探源头，解疑惑
刚刚走进山清水秀的道观河景区，导游小姐就告诉大家，道观河景区马上就要更名为报恩禅寺景区。于是就有同学有疑问了：“一个明显就有道家的感觉，却以佛教寺庙命名，这变化也太大了。”带着这个疑问，09国交班同学走进第一个目的地——报恩禅寺。报恩禅寺给大家的第一影响就是庄严，肃静，因为几乎整个寺庙都可以听到大师们在大雄宝殿诵经。在认真听完大师们诵了一段经后，导游小姐告诉我们，进寺庙要走侧门，不能踩门槛，拜佛要五体投地等等一系列基本礼仪，很是受用，很多学生虔诚的拜佛，真心的许愿。
在设了很多悬念后，导游小姐终于在最后告诉我们道观的真正来历。原来，道观最初的实质是倒灌，在古代，由于倒灌河经常引起洪涝灾害，当地百姓都是谈“倒灌”色变。原来，在倒灌河内有修炼的螺丝精，他们想占水为王，所以经常危害百姓。最后，太上老君的炼丹童子将倒灌河里的水温变高，烫死了螺丝精和他们的子子孙孙。人们为了纪念炼丹童子，就将倒灌更名为道观，而并非因为此地有道家气息而命名。
这个有趣的真相告诉我们，对于文化古迹名称，我们不能想当然的按照字面意思解释，而应该考究其历史，真正全面了解其文化结构。
红楼梦馆——尽观红楼梦中人
走出报恩禅寺，我们走进了亚洲最大的宝玉石博览馆。我们最感兴趣的就是红楼梦馆。在红楼梦馆，大家都积极都寻找着自己感兴趣的人物。黛玉仍然是红楼“巨星”。在观察了黛玉的气质后，大家纷纷要与黛玉“合照”，更有甚者，模仿黛玉姿势与黛玉PK，模仿的极为生动。
在红楼梦馆的墙壁上，有许多古画，都是对于红楼中场景的再现。看着这些让人无比激动的玉石人物与画面场景，有同学情不自禁的唱起了《葬花吟》。红楼梦馆以及水浒馆，三国馆等只是宝玉石博览馆一个极小的部分，在博览馆
里还有化石馆，水金馆等等，都让到来的各位叹为观止，受益匪浅。每个学生，都了解了一些自己感兴趣的玉石的名字并且打算回校后对这些玉石的产地以及特色进行归类总结。
登高望远——一览众山小
最后，09国交班的全体同学和老师共同登上了报恩禅寺傍的小山。山并不高，却很陡峭。大家在到山顶后，都感到心情舒爽，大声呼叫起来，山上回荡着大家的叫声和笑声。在山顶，可以一览整个风景区，大家都对着自己感兴趣的方位拍照留念。
此次文化考察活动圆满结束，具有国交班特色的文化考察活动一直是国际文化交流专业的特色课程之一，旨在通过实践活动让同学们了解中国文化，使中国文化深入人心。
（通讯员：代朝阳）
第二篇：历史文化学院研究生古迹考察计划书（最终版）
历史文化学院研究生古迹考察计划书
一、参观考察目的：
文化古迹是历史的凝聚，更是历史的缩影！作为古城西安有着千年丰富的历史文化底蕴。通过对历史古迹的考察，让同学们亲临文物发掘现场，通过近距离感知接触，能够加深对所学知识的认识，增长我们的专业知识，而且可以为我们研究历史更大的扩充题材。同时，感知历史古迹，也能激发我们青年学子的历史责任感和使命感。
二、历史文化学院研究生会负责人：
生活部部长王福生
实践部部长陈振宇
三、考察地点：汉阳陵
具体介绍：汉阳陵博物馆是一座建筑风格独特、装饰精美、陈列手段先进的现代化综合博物馆。其建筑采用下沉式结构，充分保护了陵园的整体环境风貌。在1600平方米的展室内陈列着近多年来考古发掘出土的1800件文物精品，琳琅满目，美不胜收。阳陵汉景帝及其皇后王氏同茔异穴的合葬陵园，位于今陕西省咸阳市渭城区正阳镇张家湾。由帝陵，后陵，南、北区从葬坑，刑徒墓地，陵庙等礼制建筑，陪葬墓园及阳陵邑等部分组成。在汉景帝阳陵帝陵封土南面现存有五方石碑。这五方石碑，反映了明清以降各个历史时期官方对汉阳陵的重视和保护，体现了后世对汉景帝文治武功和统治思想的称赞与认同，具有较高的历史文献价值。
四、考察时间：
大致定在4月底或5月上旬上午8：00——17：30，如果天气有变，则另行确定时间。
五、参观考察安排
1、前期准备活动
（1）联系参观地点
具体操作：通过电话联系汉阳陵领导，讨论减免门票的问题。相关事宜，希望能够得到院里的大力支持。
（2）联系旅游车
具体操作：前期先通过电话咨询几个旅游公司，询问包车费用及旅游车的容量。通过比较对比之后确定一家比较划算的旅游公司，并大致估算出每人的车费。然后，确定报名人数之后通过电话联系该旅游公司。
西安西旅集团旅游汽车有限公司（联系电话）：029-85396223
（3）带队老师：最好是考古方面的老师，具体由我们联系。
（4）确定报名人数:
登记内容包括姓名，报名费用，联系方式，登记的时候通知报名者集合的时间。由各班班长统一将报名费车费收齐，生活部汇总。（早上7：50音乐喷泉前校门口处集合，必须准时到达，清点人数后出发），并说明如果天气有变另行通知。
申请古迹考察经费：淡季每人次55元（12月——下2月）
旺季每人次90元（3月——11月），激光幻影成像演示厅单独售票，票价为每人次10元。
2、后期确定工作
（1）在所有工作准备就绪后，去的前一天通过电话联系，告知去的时间。
（2）去的前一天通过电话联系旅游公司，告知包车的数量及旅游车到学校来接我们的时间。
六、出发前的注意事项
根据报名册清点人数，确保每个人都到场，对于没有到场的同学要标记清楚，考察结束后清点人数退车费。
8：00准时出发，参观结束时间17：00，在停车场清点人数，大家到齐后后返回学校。出行方案是集体包车：门票费路费及其它杂项预计4000元。
鉴于上述问题以及以前参观出现的问题：研会决定先亲自坐公车去一趟，问清楚情况，包括研究生门票减免情况；采用公车出行的事宜。
历史文化学院研究生会
2010年4月9日
第三篇：历史文化学院本科生专业考察(西安)实施方案
历史文化学院本科生专业考察（西安）实施方案
一、考察目的1．学生通过参观文物、名胜古迹以增加对中国历史的感性认识，并将其与课堂所学理性认识相结合。
2．历史文化与旅游方向的学生除了以上考察目的外，还应在旅途中学习旅游实务与管理方面的实践知识。
二、考察内容
1．关中地理（主要是平原、土壤、河流及两岸台地、关隘）对中国古代经济（农作物、农具、灌溉、交通）、政治、国都、军事等方面的影响；新石器时代村寨的规模与物质生活状况（以半坡氏族为例）；秦汉唐三朝代帝陵的形制、特点与区别（以秦始皇陵、汉茂陵、唐乾陵为例）；古城墙和钟鼓楼的结构与功用（以西安明城墙、钟楼、鼓楼为例）；宗教建筑的形制与特点（以佛教大雁塔、伊斯兰教大清真寺为例）；秦汉两代的单兵装备（军服、车马、武器）与布阵（以秦陵兵马俑和咸阳博物馆汉兵马俑为例）；有字与无字文物对学习和研究历史的作用（以陕西省博物馆的“中国古代史”专题陈列为例）；石刻的形制、碑文的拓制及碑文对研究历史的重要性（以西安碑林为例）；国共第二次合作（以兵谏亭、八路军驻西安办事处为例）；传统小农业与杨凌高新技术农业的对比（以杨凌高新技术农业示范区为例）；关中方言与饮食特色；秦腔艺术特色。
2．历史文化与旅游方向的学生还应思考旅游开发与保护的关系（以秦始皇陵及乾陵为例），并在旅途中学习旅游礼仪、旅行社经营与管理（含旅游交通安排与管理、旅游路线规划）、饭店业务与管理、导游实务、景区或景点管理等实践知识。
三、考察地点
绝大多数同学去西安、咸阳，有条件时可增加黄陵县（黄帝陵）或韩城市（司马迁祠）。个别同学如因经济困难无法去规定考察地点，可自行选择家乡附近的名胜古迹进行考察。
四、参加考察人员（专业、方向、年级）
历史学专业各方向各年级全部学生。
五、时间安排
1．第六学期暑假期间的前八至九天。
2．来回路途三到四天，西安、咸阳参观考察四到五天。
3．参观考察的时间及景点安排：第一天——半坡博物馆、秦陵兵马俑、模拟秦陵地宫、华清池、西安西安事变纪念馆（有条件时增加兵谏亭和骊山烽火台），有兴趣的同学晚上可听秦腔或考察关中方言，住西安；第二天——丝绸之路起点、咸阳博物馆、乾陵（含章怀太子墓）、茂陵及霍去病墓（有条件时增加法门寺），有兴趣的同学晚上可看渭河，住咸阳；第三天——杨凌高新技术农业示范区（含现代农业科学城、无土栽培基地、动物克隆基地）、明城墙、张学良旧居（或八路军驻西安办事处）、钟楼、鼓楼、大雁塔北广场（有条件时增加大清真寺），晚上品尝关中风味小吃，住西安；第四天——陕西省博物馆、碑林博物馆，晚上联欢晚会，住西安。有条件时增加一天——黄帝陵或司马迁祠。
六、安全保障与纪律维持
1．学院与旅行社签约，让旅行社组织实施，旅行社为每位同学办理保险（旅 1
游意外险10万元），一切安全责任和意外伤害由旅行社负责。
2．专业考察是必修课程，应按在校学习期间的纪律要求学生，未经旅行社人员或领队教师批准而准擅自离队者，按“不假离校”给予处分。考察期间的学生纪律由我院派出的领队教师（1-2名）监督。
3．学生应严格执行旅行社的各项规定，尤其是时间安排与安全保障措施。
4．学生晚上外出必须是五人以上（含五人），且应向旅行社人员请假。
5．严禁脱队私自爬华山。
6．返程不到成都而提前下车的同学，应事先告知旅行社以便购买返程票，且应写请假条并经领队教师批准。假条中应写明提前下车原因，还应清楚写明“自×年×月×日×时×分于西安、咸阳考察归途中于×车站下车开始，安全责任自负”。
七、成绩考核办法
1．考察之前，每位学生应尽可能多地收集与考察内容有关的文献资料。
2．考察过程中，学生应结合文献资料细心观察各景点，少做或不做与考察无关的事情。
3．考察完毕，每位学生（含在家乡附近自选景点考察的学生）应根据考察目的和考察内容的某一方面写出一份考察报告。考察报告中既要有文献资料，又要有所考察的景点的资料或考察过程中出现的事实。可以写考察过程中学到的而在课堂教学中没有学到的内容，也可以写大学教材与考察所知不一致之处；可以写某一个景点或景点的某一个局部，也可以将几个景点对比、结合起来写；可以结合考察写与历史有关的内容，也可以写与旅游实务、旅游管理方面的内容。报告要有观点、有论据（文献资料、事实或数据）、有论证过程。考察报告的基本格式可参考有关书籍，建议在考察前阅读。
4．考察报告应在假期完成，并在第七学期开学或实习归来时立即交教学秘书。
5．学院应在每年11月初组织中国古代史和旅游学教研室的教师批改学生的考察报告，并打出等级（优秀、良好、中等、及格、不及格）。学生考察报告的成绩和学分可记入第七学期，由带队教师负责汇总填报。
6．考察报告不及格者，应补考或重修（其具体形式为重写考察报告）。
八、旅行社接待标准
1．交通标准：火车为普通硬座，汽车为豪华空调车。
2．住宿标准：3-4人普通间。
3．伙食费标准：早餐5元，正餐15元（晚餐自理）。
九、其它注意事项．
1．每位参加考察的学生应在出发前半个月将学生证交旅行社（考察完毕退还，期末考试时可用借阅证），以便购车票和景点门票时打折（5—6折）。
2．暑假出行，天气炎热，注意路途防暑及饮食卫生。自备常用药品、雨具、洗漱用品。
3．谨慎购物，以免上当。
十、考察经费与相关教师计酬办法
1．考察经费由学校划拨一部分（学校每年划拨此项经费16800元，我院将之全部用于学生），学生自筹一部分（一般为500元左右，且应在考察出发前半个月交班主任）。
2．考察完毕，旅行社按实际支出对学生多退少补。
3．我院领队教师不花学校划拨的学生考察经费，所需费用可先自行垫支，考察完毕后于计财处在我院的教学业务费中按出差报销。领队教师所带家属只能是配偶，而不能带老人和小孩，且家属费用全部自理。
4．考察期间（从南充出发日起到返回南充日止），带队教师每天计2课时。
5．考察带队教师须在下学期初交一份考察总结报告，否则不计课时。
6．学生的考察报告由各相关教研室组织教师评阅，并按百分制打成绩。评阅考察报告每10份计1课时。
本方案自2002级起执行。
3历史文化学院2005.5.16
第四篇：2014年历史文化学院暑期三下乡文化服务小分队活动总结
W3RYM-MP97M-979HV-9C73F-97MWF
“民大正能量，行进在路上”
小学文化教育服务小分队活动报告 2014年历史文化学院暑期“三下乡”—赴会宁县新添堡乡道口
为了响应团中央、团省委、校团委有关精神文件，为了让我校“三下乡”这个品牌活动更出色，并进一步丰富“第二课堂”的内容，突出“为祖国勤学修德,以实践明辨笃实”的“三下乡”社会实践活动主题。学院在去年支教服务的基础上，又做了适当的调整及充分的准备，开始了今年的暑期“三下乡”支教服务。
为了引导和培养青年大学生历史使命感和社会责任感，促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，全面提高大学生的综合素质的号召，2014年7月中旬，西北民族大学历史文化学院2014年暑期“三下乡”社会实践活动的一系列筹备活动在校团委和全院上下的大力支持下，顺利举行。在进行了一系列充分的准备之后，学院支教小分队于2014年7月13日正式踏上征程。
支教小分队所在的甘肃省会宁县是全国著名的“红色”教育基地，这次小分队里面有年青的中国共产党党员，也有一些志在加入中国共产党的优秀共青团员。在会宁县这一片红土地上，小分队的成员们不仅锻炼了自己的社会实践能力，而且也深深额感受了会宁这块“红土地”的红色气息，也增强了自己的爱国情怀和新一代青年的责任感、使命感。
(1)红色正能量，行进在路上
2014年7月13日，我们西北民族大学历史文化学院2014年暑期“三下乡”赴会宁县新添堡乡道口小学文化教育服务小分队的10余名青年学生，在学院团委书记贾亚雄老师的带领下，承载着全院老师和同学的期望，来到了会宁县红军长征胜利会师纪念地。参观了会师塔、会师门及红军长征纪念馆等。在这一片爱国基地上，小分队队员们感受到了红军长征的艰辛和不易，也体会到了中国共产党对于新中国的意义和价值。
(2)青春正能量，行进在路上
参观完长征胜利会师纪念基地之后，小分队队员们就马不停蹄的赶到了去会宁县新添堡乡道口小学。道口小学校园的硬件设施、气候环境相对而言都比较艰苦，资源也十分的紧张，这也远远超出了小分队队员们之前的想象。到达学校之后，队员们在道口小学校长的安排下，小队员们收拾了自己的“宿舍”等。由于条件有限，“宿舍”其实就是道口小学的教室，床就是由课桌所搭成的。除了宿舍，队员们的厨房也是由乒乓球桌搭建的，虽然条件简陋，但是队员们依然秉持着自己的那一份青春正能量，正式开始了赴会宁县新添堡乡道口小学文化教育服务的活动。
(3)爱心正能量，行进在路上
7月14日，赴会宁县新添堡乡道口小学文化教育服务小分队正式开始了他们的文化教育服务活动。
小分队队员们根据学生们的兴趣和学习基础，分别对道口小学学生进行了多层次、多类别的文化教育活动。从教学科目上来说，分为语文、数学、英语、历史、地理、生物、美术、音乐、体育等多种科目，同时注意对不同科目和对不同学生的教育方法；从教学方式上来说，分为课堂教学、单独辅导、经验交流等多种教学方式，同时注意根据不同问题和学生学习基础对学生进行多层面的文化服务。除了讲学之外，本次赴会宁县新添堡乡道口小学文化教育服务小分队还特意带来了西北民族大学第五届“人文文化节”之“人文走廊”大型图文知识展的横幅，让道口小学学生看到从来没见过、从来没听过的人文及自然景观，也浓浓的勾起了道口小学学生们对科学和自然的热爱及憧憬。
(4)学习正能量，行进在路上
2014年历史文化学院暑期“三下乡”赴会宁县新添堡乡道口小学文化教育服务小分队在道口小学进行教育服务期间，兰州文理学院师范学院的“三下乡”小分队也来到了道口小学。借助这次宝贵的机会，2014年历史文化学院暑期“三下乡”赴会宁县新添堡乡道口小学文化教育服务小分队在贾亚雄老师的带领下跟兰州文理学院的同学们进行了“三下乡”经验和学生干部工作经验交流等活动，两个学校的同学互相谈了自己的“三下乡”感受已经平时学生干部工作的经验，同学们互相学习，丰富了自己的见识，也加深了自己的感受。
除此之外，在2014年历史文化学院暑期“三下乡”赴会宁县新添堡乡道口小学文化教育服务小分队离开的前一天，由小分队队员们自己参与组织彩排及表演的文艺交流晚会也在道口小学举行，给道口小学学生们带了一场精彩的演出，同时也是队员们自己难忘的记忆。
（5）爱国正能量，行进在路上
回校当天路上，贾亚雄老师还带着“赴会宁县新添堡乡道口小学文化教育服务小分队”、“ 赴会宁县留守儿童现状调研小分队”两个小分队参观了会宁县爱国主义教育基地——桃花山。
在爬桃花山的过程中，队员们回想分享着自己这些天一来三下乡的所获所得，同时也体会着桃花山蕴藏着的爱国精神给自己带来的洗涤，为本次“三下乡”活动画上了一个完整的句号。
在本次暑期“三下乡”活动让队员们都收获了很多。从中，队员们不仅学会了艰苦奋斗，服务基层，而且还展现学院风貌，在实践中增长才干，培养了吃苦耐劳和团结协作的精神，提高了集体荣誉意识和宣传意识。也在此次活动中得到了锻炼，增长了才干，争取今后为社会、为国家做出更多贡献。
点击咨询 