兵团三中学习反邪教常识（最终5篇）

第一篇：兵团三中学习反邪教常识

兵团三中学习反邪教常识

一、什么是邪教?

邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段迷惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。

二、邪教有哪些特征?

(1)教主崇拜(2)编造邪说(3)聚敛钱财

(4)宣扬末日(5)秘密结社(6)危害社会

三、邪教的本质是什么?

反科学、反社会.四、日常生活中,如何认清邪教?

(1)邪教都是偷偷摸摸到人家里“传教”,秘密聚会;

(2)用小恩小惠拉拢人,让人荒田、抛家、弃学、相信“神”;

(3)宣扬“末日论”,只有加入他们组织才能免灾;

(4)鼓吹入了“教”就能治百病,消灾避难;

(5)让信徒与社会普通百姓当“魔”,以“神”的名义煽动群众对抗政府。

兵团三中学生拒绝邪教承诺书

1、不参与邪教活动。

2、积极支持配合学校及有关部门的反邪教工作。

3、发现邪教活动及邪教宣传品,及时报警。

4、遇有被邪教宣传内容污损的人民币,不再继续使用,尽快到银行网点兑换。

学生签名:家长签名：

年级班年月日

第二篇：曹惠论文兵团三中

议信息化教育在中小学美术课堂的应用

【摘要】随着现代科学技术的发展，传统的小学美术教学模式已经不适应现代教育发展的需求。在信息化发展的背景下，信息化教学广泛应用在了中小学美术课堂上，从而活跃了课堂氛围，开阔学生的视角，增强了学生的学习兴趣，课堂的效率得到了提高，教学质量也得到改进。这种新型的教学方式，有利于教师实现美术课堂教学目标，提升学生美术素养。【关键词】信息化教育；美术；应用

随着信息技术的发展，作为一种辅助手段在教学中得到广泛应用。中小学生学习美术是为了陶冶高尚的情操，提高审美能力，增强对自然和生活的热爱及责任感，培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力。这是素质教育的要求，也是以学生发展为本的需要，教师运用这一现代化的教学手段，不仅能够改进授课方式，培养学生学习美术的兴趣，而且可以提高中小学美术课堂教学的效率和质量。使中小学美术课堂教学能够紧跟教育现代化的脚步，从而促进现代化教育事业的稳固发展。

一、信息化教育可以激发学生的学习兴趣 科学家爱因斯坦说过，兴趣是人类最好的老师。浓厚的学习兴趣能够促使学生个体产生积极主动的学习态度。因此，中小学美术教师在实施课堂教学时可利用现代信息化教学技术，一方面，既刺激学生的感官并调动其参与课堂的积极性；另一方面，又能为学生创造丰富多样的学习环境。若想在教学中运用信息化教学的方式来为中小学美术课堂创造教学环境，就要调动起学生的各项感官势能，增强其对美术教学内容的吸收能力，在视觉、听觉等感官上受到艺术的冲击。以《园林建筑》教学内容为例，教材大多是利用图片向学生介绍我国具有代表性的古代园林的总体布局、色彩特点以及主要建筑的屋顶形式等。笔者认为，教师若仅根据教材进行教学，则难以引导学生突破重难点知识。而借助计算机可帮助教师以动画课件的形式，向学生多角度、多方位地展示皇家园林与私家园林、山林名胜与城郊风景区等代表性园林。因为其技术能够打破时间和空间的限制，并且图文兼备、动静结合，所以教师能够更加容易引导学生形成对初中美术课堂的兴趣。

二、信息化教学可以提升教学效率

现代信息化教学技术可利用其强大的多媒体功能，简洁、直观地将客观知识向学生传达，具有形象、生动和直观的特点，因此在中小学美术课堂教学中可利用该技术向学生展示之前传统媒介难以传播的内容。以《物体透视》教学内容为例，教师可使用计算机中的3ds Max软件绘制日常生活中学生熟悉的物件透视立体化效果图，这有助于学生直观感受物体空间的变化，有利于培养学生空间想象的能力，进而实现学生掌握基本知识、突破重难点的教学理想效果。计算机拥有强大的声讯、视讯传达功能，教师在教学时可通过计算机结合教学需要，向学生表达、展示出许多传统教学水平无法达到的表现方式。计算机辅助教学能将静止事物动态化、将虚拟事物具体化以及将抽象事物具体化，从而使美术课堂的教学内容由繁化简，对教师无法展示而学生难以理解的知识问题从根本上进行改善。美术课程属于艺术化教学，因此，教师应当大量运用直观的教学工具使其保持于造型艺术教学的范畴。而信息化教学中的多媒体技术可为美术教学提供有利条件，因为计算机拥有海量的信息存储功能，所以能够极大地将课堂教学内容变得丰富多彩。

三、信息化教学可以激活学生的创新思维

传统的教学方式基本都是跟随教师的示范，学生的思维完全被局限在老师的例图和教材上，画出来的作品造型基本都一样，内容单一枯燥，并且使学生产生惰性和惯性，缺乏想象力，胆子也越来越小，无法创作出有想象力的作品。实际上，在学生的脑海中，对一些事物的认识并不仅限于此。教师要做的就是利用信息化教学来解放他们的思维，可以在美术教学中通过计算机设计出形象的动感场景，结合教材内容，引导学生进入情境，开阔其视野，以此激发出学生的创新思维。例如，在《美丽的校园》一课中可以将教学内容这样设计：搜集校园中各处优美景色和学生学习或课间活动的录像带剪辑加工，通过操作面板进行控制，给学生展现出丰富多彩的校园生活。有整洁的教学楼全景，有学生在认真学习的画面，有校门前花坛里各色鲜花的特写，还有学生在操场上欢快游戏的情景，可以让学生不断地观察讨论。使学生心中对校园固有的形象被崭新的视觉概念所替代，发现感知一些平时没注意到的美丽，创作出富有生机的校园生活作品。通过讨论和创作过程，使学生的情绪处于兴奋状态，积极和老师、同学讨论交流，全心投入到高品质的自主学习当中，发挥其丰富的想象力和创造力，超越传统的教学模式，全面提高美术课堂的教学质量。

四、信息化教学可以提高学生的审美能力

现代信息技术能创设普通教学所不能创建的情景，从视觉、听觉、感觉上让学生正真的投入到中小学美术课堂教学内容的学习中，加强学生探索学习的欲望，加快学习步伐。学生想像力的培养需要依据他们年龄段的心理、知识水平、环境背景等方面去考虑设计。使用信息技术下的文字、图像、信息等处理工具，重组课程，运用信息技术将中小学美术教学课程内容的重点向学生传述知识，让学生接受知识，理解知识并能够合理通过重排知识，从而灵活的将知识运用于实际生活之中，提高学生的审美能力。还可以引导学生通过多种方法如添加、重组、记忆图画等方面加强练习，教会他们如何发挥想象，如何使用发散的思维进行作品的创作。如教师在进行《窗口》这一课学时设计时，教师可以播放窗口课件，将静止的窗口转换为动态的画面，去吸引学生，并引导学生看窗、忆窗、评窗、赏窗，进而发挥自己的想象组窗、画窗。在平等自由的课堂环境和氛围中对所学、所见、所感进行重组、创造、迁移，以提升创新能力和实际应用能力，在作品中体现思想，展现个性，实现价值，加强自己的学习能力。在信息平台下，学生们通过自我提高、自我学习、自我评价，从而实现审美能力的提高，实现绘画水平的提升。

总之，现代信息化教学在中小学美术教学中能起到事半功倍的效果，信息化教学以其独特的优势为学生营造多样化、兴趣化的学习氛围，对学生的感官进行刺激，开拓其创造性思维，使学生对美术产生浓厚兴趣。信息化教学在中小学美术课堂中的应用已被广泛得到认可，教师通过运用信息化教学让学生对缤纷的美术世界进行憧憬与幻想，使每个学生都能画出心中最美丽、最生动的画卷。

第三篇：西乡三中反邪教活动总结

西乡三中反邪教活动总结

为深入开展反邪教斗争，进一步增强中小学生识别和抵制邪教的能力，我校根据上级有关部门的要求，在学校开展了“反邪教警示教育”活动，现将活动开展情况总结如下：

一、明确指导思想，确定鲜明主题

净化校园环境，确保我校青少年学生免受邪教侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安校园”，根据县教育体育局的文件精神，结合我校实际情况，在全体师生中开展了丰富多彩的以“校园拒绝邪教”为主题的反邪教警示教育活动。

二、建立组织机构，落实责任分工

为保证学校反邪教警示教育活动取良好效果，学校成立了组织机构，并落实责任分工。

组

长：蔡晓军（负责全面安排）

组

员：刘勇

李建华

黄大鹤

刘峰

张固春

胡本格李日福

杨耀福

全体班主任（李建华负责检查落实情况，刘勇、黄大鹤负责反邪教教育入课堂工作，刘峰、张固春负责活动的组织开展，李日福负责组织教师学习，杨耀福负责对团员的学习教育工作，胡本格负责后勤保障工作，班主任负责安排班级学生的学习和落实学校安排的活动）

三、严密组织部署，全面深入教育

为保障反邪教警示教育活动扎实有效地开展，我校根据实际情况，将反邪教工作纳入学校工作的各个方面，开展了一系列活动。

1、每学期开展了一次反邪教宣传动员大会

学校将反邪教警示教育工作作为学校德育重点工作之一，每学期都安排在学校的教学计划当中，并开展了有关工作。首先组织召开全体师生参加反邪教警示教育动员大会，由校长作动员报告。针对什么是邪教，邪教组织有哪些？全能神的活动特点，邪教织“门徒会”基本情况及其危害，邪教是怎样骗人的等内容予以清楚的阐释。

2、把反邪教警示教育活动纳入了我校组织建设，精神文明建设，普法和社会治安综合治理等工作中。在反邪教警示教育活动中，根据学校实施方案，科学、合理、系统有机地将反邪教警示教育内容纳入课堂教学，校园文化之中，纳入日常的党团、队组织生活。学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。

四、开展形式多样的教育活动

1、提前做好准备工作。学校购买了反邪教宣传光碟、反邪教宣传警示教育宣读提纲等学习宣传教育材料，向全体教师下发和组织学生学习。

2、积极营造教育氛围，在校园宣传栏分别宣传 “珍爱生命，拒绝邪教”、“崇尚科学，反对邪教”等内容，从而为开展警示教育活动营造了浓厚的氛围。利用LED屏制作标语5副，滚动播出，增强教育效果。

3、请法制副校长宣讲以反邪教的法律知识为主题的讲座1次。通过宣讲使全体师生基本了解和认识邪教的反动本质和现实危害，让师生清楚我国在防范打击处理邪教方面的有关规定，鼓励广大中学生不听、不信、不传邪教，勇于与邪教活动作斗争，全体学生书写了心得体会一篇，进一步提高了认识。

4、组织学生进行反邪教教育的国旗下讲话 反邪教教育是学校的一项重要德育工作，为此，我校以国旗下讲话为平台，以《崇尚科学、反对邪教、努力构建和谐社会》为主题，通过国旗下讲话，营造良好的教育氛围。

5、组织学生观看了反邪教图片和反邪教专题片

为了让师生们真正看到邪教本质，我校组织学生观看了反邪教专题片，师生亲眼目睹了邪教组织怎样祸害百姓的，大大激起了师生愤怒的心情，使学生了解反邪教斗争成果，大力营造反邪教的校园氛围。使每一位教师和学生受到了身临其境的强烈震撼，并在思想上对法轮功等邪教组织有了形象具体的认识。

6、组织学生搜集邪教资料

通过对邪教资料的收集，学生对邪教的丑恶面目有了进一步认识，学校及时开展了《崇尚科学，反对邪教，努力构建和谐社会》主题班会。各班还出了一期反邪教专刊，创办了一期黑板报。

7、校园广播大显身手

各校利用宣传阵地校园广播、宣传栏、黑板报等形式作为教育平台，多渠道、全方位进行反邪教教育活动。在广播中每天中午都要播放有关日常行为规范和反邪教方面的内容，时刻敲响学生的警钟，养成良好的行为习惯。

8、开展“小手拉大手”活动

开展反邪教的实践活动，组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，给家长一封公开信，发放倡议书，与家长共同学习，揭露邪教的罪恶行径，从而使家长清楚地认识到邪教的反动性。开展了《小手拉大手，共同反邪教》的活动，组织学生进行社会实践活动，鼓励学生做一件关爱身边人远离邪教的事，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应。

9、开展心理减负活动

为了提高学生心理健康水平，抵制邪教的侵蚀，全体教师特别是班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，作好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

10、开展反邪教演讲、征文活动。

组织学生进行反邪教征文、演讲活动，同学们都敞开自己的心扉，谈了自己的认识，在演讲过程中，同学们声情并茂，都认为邪教祸害百姓，我们要相信科学，远离邪教、反对邪教。

总之，在今后的教育教学工作中，我校要落实长效教育机制，把反邪教警示教育活动常抓不懈，并渗透到学校工作的各个方面，努力提高师生的反邪教意识，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去，营造一个健康、优良的校园氛围，为维护社会稳定，创建和谐社会贡献自己的力量。

附：西乡三中开展反邪教活动的资料。

西乡三中

二0一三年四月十日

第四篇：反邪教常识题

四、反邪教常识题（30题）：

1.我国《刑法》第三百条对邪教组织的司法解释界定为：冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的（A）。

A.非法组织 B.地下组织 C.合法组织 2.邪教的基本特征：“教主”崇拜、（B），编造邪说、聚敛钱财，秘密结社、发展成员，危害社会、残害生命。A.金钱控制 B.精神控制 C.人身控制 3.识别邪教的基本方法是：看是否把活着的“教主”称之为“神”。如果所崇拜的“教主”是（A）的人，并称为神的就是邪教。

A.在世 B.死去 C.复活 4.李洪志为首的“法轮功”是打着气功、（C）旗号的邪教组织。

A.基督教 B.道教 C.佛教 5.宗教信仰自由是我国公民受宪法保护的重要权利。但未成年人年纪小（A）信教，不得跟随成年人或独自参加宗教的任何活动。

A.不能 B.可以 C.随意 6.根据法律规定，宗教不得妨碍国家教育制度和教育活动，任何（A）不得到学校开展活动。

A.宗教团体 B.社会团体 C.文娱团体 7.宗教信仰和崇拜的对象是特定的神，是固定不变的。邪教崇拜的则是教主（B）。邪教头子总是神话自己，达到对成员的精神控制的目的。

A.祖先 B.本人 C.替身 8.2001年除夕河南省7名“法轮功”痴迷者到天安门广场自焚，其中一个五年级女学生经抢救无效死亡，这个12岁的小学生的名字叫（C）。

A.陈果 B.郝惠君 C.刘思影 9.邪教组织严重危害社会，危害人类，任何一个负责任的政府都对邪教组织采取（A）的防范态度，邪教组织的违法犯罪活动。

A.坚决打击 B.放任自流 C.约束管理 10.重庆“法轮功”痴迷者高恩诚跳下四楼自杀生命垂危，妻子不让抢救，说“法轮功”头子（B）会来救他，结果高恩诚因抢救不及活活摔死了。

A.赵维山 B.李洪志 C.释清海 11.从我国历史和现实情况看，邪教的根本目的是企图谋取（B）地位和权力。

A.经济 B.政治 C.文化 12.浙江苍南县“法轮功”痴迷者陈福兆，制造一起（A）案，导致17人死亡。还向4名小学生送有毒的“饮料”，孩子们记得“不吃陌生人的食品”，才幸免于难。

A.投毒杀人 B.持刀杀人 C.持枪杀人 13.鲁班是我国古代一位优秀的土木工匠，也是一位古代发明家。他死后被尊崇为仙，称“鲁班仙师”。实际上，人们就是推崇他的（B）。

A.善良和诚信 B.勤劳和智慧 C.忠诚和勇敢 14.2014年5月28日山东省招远市一家麦当劳餐厅里，邪教制造了一起凶杀案。六个（A）的邪教分子把一个无辜年轻妇女活活打死。

A.全能神 B.门徒会 C.法轮功 15.上网时发现邪教宣传内容，正确的做法是（B）。

A.阅读内容 B.不听、不看、不信、不传 C.下载保存 16.如果你本人、家庭或亲友受法轮功邪教欺骗，造成人身伤害、财产损失，应及时向公安机关举报，以便尽快破案，依法维护自身（A）。

A.合法权益 B.人身权利 C.家庭财产 17.发现有人散发邪教宣传品，正确的做法是（A）。

A.第一时间报警 B.接受宣传品 C.不管不问 18.出版、印刷、复制、发行宣扬邪教内容出版物，以及印制邪教组织标识的构成（A）。

A.触犯刑律 B.扰乱治安 C.过失违规 19.自行组织和参加集会、游行、示威，扰乱社会秩序，是一种（B）行为。

A.违规 B.违法 C.违纪 20.邪教组织常常冒用宗教的名义干坏事，利用未成年人（C）较低的弱点，极力在未成年人中发展成员，我们应保持高度的警惕。

A.交际能力 B.劳动能力 C.识别能力 21.邪教活动的明显特征是无视和践踏法律，（B）是同邪教斗争的有力武器。

A.科学 B.法律 C.知识

22.山东招远“5.28”案件“全能神”邪教分子张帆、张立冬被执行死刑，他们除了犯利用邪教组织破坏法律实施罪外，同时还犯有（C）罪。

A.贪污盗窃 B.流氓聚众赌博 C.故意杀人 23.“5.28”邪教“全能神”杀人案中年仅12岁的张某也参加殴打受害人。他既是小暴徒，又是邪教毒害的受害者。这说明了反邪教与少年儿童（B）。

A.没有关系 B.密切相关 C.一般关系 24.“全能神”为诱骗群众入教常用的手法之一是（A），在鸡蛋、小石子上写上“东方闪电”、“主已来了”等有关字样，偷偷放在被争取者鸡窝里或房前屋后、必经之路、菜地里等，骗说是天意，是“神”显灵，诱骗群众上当。

A.编造神迹 B.制造假相 C.算命看相 25.我国宗教倡导拥护政府，奉献社会，拥护共产党领导，邪教却煽动反对政府，危害社会，推翻共产党领导。宗教与邪教（B）。A.完全一样 B.完全不一样 C.差不多 26.“法轮功”头目李洪志逃到美国后，背叛祖国和人民，甘当西方反华势力和各种敌对势力的（A），敌视中国共产党和妄图推翻中国政府。

A.马前卒 B.应声虫 C.看家狗 27.选择吉祥数字玩的也是（A）把戏。同样的数字，有人说“吉”，有人说“凶”。其实数字里根本没有什么吉凶问题存在。

A.迷信骗人 B.娱乐游戏 C.猜谜游戏 28.两千年的东汉时期，有个著名的无神论者叫（B）。那时候，很多人都相信有鬼神。他说：“我就不相信人死变鬼的说法。”

A.王菲 B.王充 C.王安国 29.眼皮跳是一种（B），它不可能预示祸害。眼皮跳的原因有多种，只要闭上眼睛放松肌肉，或按摩眼皮消除疲劳，眼皮跳就会停止。

A.心理现象 B.生理现象 C.视觉现象 30.有人用蜂蜜在地上写咒语、画鬼符，引来许多蚂蚁，来宣扬迷信。其实，知道“蚂蚁爱吃甜食”是（A）的，就可以揭穿这个骗术。

A.生活常识 B.文化常识 C.艺术常识

第五篇：兵团三中致家长的一封信(1200份)

尊敬的家长同志：您好！

2010年寒假即将来临，为了让您的孩子度过一个愉快、安全而有意义的假期，现将有关事项通知如下：

一、寒假时间：2010年1月22日始至2010年 2 月23日止。

二、开学时间：2月24日上午10：00学生到校报到，2月25日全校正式上课。

三、假期中，请家长督促学生一定要做到以下几点：

1、认真定制假期计划，做到生活有规律，休息、学习时间安排得当，做事要有目标，参加活动有安排，完成作业有保证，要认真复习和预习新课，培养自学能力，查漏补缺，为下学期的学习打下坚实的基础。

2、每天收听广播，收看电视，看报纸，关心国家大事，了解国内外政治局势和经济发展情况。

3、指导孩子增强用电、用火、用气安全意识和自我保护意识，外出活动注意安全，遵纪守法。

4、告知孩子主动避开人群密集地区，积极防控甲流高发疫情，若有高热等流感症状，及时就诊并告知班主任。

5、认真执行《中小学生日常行为规范》，自觉学习中小学生安全教育读本，不参加任何形式的宗教活动，坚决反对民族分裂和非法宗教活动。

6、搞好“八个一”及社会实践活动，即：“读一本好书、看一部好电影、学唱一首好歌、学一项本领、做一件好事、写一篇科技小论文、参观一个爱国主义教育基地、搞一项科技小发明小制作。”要求每个同学开学交一件科技小制作或一篇科技小论文。

7、下学期学校将举办“欢庆五十华诞，共创美好未来”集邮文化系列活动，全体同学要按照活动《通知》要求，利用寒假的难得时机积极做好参赛的各项工作。

8、学生要努力做到八个不准：（1）不准吸烟喝酒，不准参与赌博；

（2）不准做有损公共道德、有损学校声誉的事；

（3）不准进营业性舞厅、营业性电子游戏厅和网吧、酒吧和音乐茶座等不适合中学生活动的场所；

（4）不准私自外出旅游或不经家长同意在外留宿；（5）不准看不健康的书刊、录像；（6）不准参与任何形式的宗教活动；（7）不准参加生日聚会或其他形式聚餐活动；（8）不准违反交通规则；

开学时若发现有同学违反了上述要求，将采取相应措施处理。

四、假期中家长应尽的义务和责任；

1、首先与孩子一起分析本学期的学习情况，特别是学习成绩暂时落后的同学，家长要平心静气地帮助孩子找到具体的原因，以便更好地解决他们学习上的困难，切不可简单、粗暴。

2、每日检查孩子的作业和作息情况，督促学生多参加一些有益的活动，鼓励孩子多做好人好事，并安排力所能及的家务劳动。努力提高自身修养，在生活中锻炼孩子的能力。

3、要对孩子进行安全、法制教育，增强其法制观念，树立安全意识，自觉遵纪守法，遵守交通规则，维护社会秩序，注意培养学生良好的生活习惯和文明礼貌言行举止。

4、寒假期间学校不组织集体活动，也不允许学生自发组织去外地游玩或搞集体活动。请家长做好工作，防止学生集体外出，以免发生意外。假期学生要和家长去外地的一定要向班主任请假。

5、家长对学生的寒假生活、学习要进行有效的指导，坚决禁止学生进网吧，各种营业性舞厅、音乐茶座、棋牌室等。

6、希望家长与班主任老师在寒假期间多联系，班主任将有针对性地进行家访，了解学生在家情况。

总之，我们共同的目的是让孩子能健康、安全地过好寒假，做好充分准备，迎接新学期的到来。

祝您和孩子寒假、春节愉快、全家幸福！

兵团三中

2010年1月

乌鲁木齐市兵团三中致家长一封信