遵义会议精神永放光芒

第一篇：遵义会议精神永放光芒

遵义会议精神永放光芒──纪念遵义会议６０周年理论研讨会综

述

文章作者：

【原文出处】贵州日报19950122

【作者】沈言实

由省委宣传部、省委党史研究室、省委党校、省委讲师团、省社科院、省社科联和遵义地委、行署1995年1月10日至12日在贵阳联合举行“纪念遵义会议60周年理论研讨会”。会议共收到来自中共中央党史研究室、中央文献研究室、中央党校、军事科学院和安徽、陕西、湖南等地及我省的论文80余篇。省内外从事党史教学、科研和宣传的专家、学者近50人参加了会议。

在研讨会上，与会同志用马克思主义的立场、观点和方法以及邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导，对遵义会议及其成功经验作了深刻总结，并结合现实，紧紧围绕当前党的建设和发展社会主义市场经济中面临的新情况、新问题作了有益探讨。

60年前召开的遵义会议在历史危难关头挽救了红军、挽救了党，使中国革命走上胜利的道路。18年前召开的党的十一届三中全会则一举扭转了我国社会主义建设事业濒于崩溃的局面，迎来了改革开放的春天。我党历史上这两次最重要的会议成功地实现了我国新民主主义革命时期和社会主义建设时期的两次大转折，它们的内在基础和相互联系成为这次两理论研讨会集中讨论的课题。与会者认为，解放思想、实事求是的思想路线是这两次会议取得成功的共同基础。认清国情，把马克思主义的普遍真理与中国革命和建设的具体实践相结合，排除教条主义及“左”倾错误的干扰破坏，走自己的路，是这两次会议的根本经验和科学结论。在建立社会主义市场经济体制的今天，我们应一如既往地坚持解放思想、实事求是的正确思想路线，发扬开拓进取的精神，不断解决面临的各种复杂问题，把我们的事业推向前进。与会者谈到，革命初期，年轻的中国共产党由于被共产国际瞎指挥而付出过沉重代价。遵义会议总结经验教训，党开始独立自主地运用马克思主义的基本原理解决中国革命的重大问题，并依靠自己的力量，领导全国各族人民夺取了新民主主义革命的胜利。历史经验告诉我们，独立自主，艰苦奋斗，是我们的立国之本，这一条任何时候都不能丢。建设有中国特色的社会主义，要求我们必须始终如一地坚持独立自主。唯其如此，我们才会在国际风云的变幻中立于不败之地。

与会同志结合今天加强党的建设的几个重要方面，以遵义会议的成功经验为依据，对坚持党的政治路线、民主集中制原则、干部路线等问题作了比较深入的讨论。大家一致认为，在改革开放的今天，全党思想必须高度统一到发展了的毛泽东思想──邓小平同志建设有中国特色社会主义理论上来。要坚持党的基本路线，坚持民主集中制原则。历史告诉我们，我们党正是发扬了民主作风，才使毛泽东同志为代表的正确路线得到贯彻执行。在新形势下，我们更应该坚持和完善党的民主集中制原则，既要充分发扬党内民主，又要坚决维护中央权威，保证中央的政令畅通和决策科学化。遵义会议的一个重要成果就是开始形成以毛泽东为核心的一代优秀的中央领导集体。历史经验表明，没有坚强核心，党就没有凝聚力和战斗力。今天，全体党员只有紧密团结在江泽民同志为核心的党中央周围，充分发挥战斗堡垒作用，才能把我们的事业推向前。遵义会议的经验还告诉我们，干部路线的正确与否直接关系到党的事业的成败。我们改革开放事业最终要获成功，就必须培养一支德才兼备，能够承担历史重托的干部队伍。

有的同志把遵义会议及长征精神归纳为：解放思想，实事求是；独立自主，艰苦奋斗；民主集中，团结拼搏；不畏艰险，勇往直前。认为这些都应该是我们进行理论宣传和爱国主义、革命传统教育的重要内容。有的同志对遵义会议的历史地位作了高度评价、阐述了毛泽东、周恩来、王稼祥、张闻天等重要历史人物对遵义会议成功所发挥的关键作用，并指出以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体为继承和发扬遵义会议精神作出

第二篇：古田会议精神永放光芒

红色旅行，给我们重温古田会议精神创造了一次极佳的机遇。古田会议的精神，象一颗闪烁的红星依然燃放着光芒。她始终激励着我们，指引我们前进的方向。同时对当今社会具有深远的现实意义。

古田一个很熟悉的名字，同时又是一个陌生的地方。此次古田之行让我更了解星星之火可以燎原的真谛。古田这个名字熟悉，因为它是我们建军，建党史上的一个里程碑。我们的光史非常清晰地记载着这段历史。古田又是一个陌生的地方，因为我从未来过此地。此次红色旅行，让我亲临其境，让我体验到我党思想建设的成就。

四月十四日上午，我们团队从连城出发去瞻仰古田会议会址。车行进在高速公路上，一会儿钻山洞，一会儿上高架，一会儿上坡下坡，在群山间穿行。约行程二小时左右，我们的车进入古田镇，沿途很有特色的灯箱广告吸引着我们，灯箱广告由二块组成，上面一块用党旗的形状制成，上写古田会议永放光芒。下方是长方形的写着富国强兵，国之要务制作单位是龙岩军分区。这既是一种广告宣传，也是一种思想教育的传播方式，更是展示古田的一张名片。车在古田会议纪念馆前广场上驻车。下车一看，这块地方真是山秀地灵。远处是逶迤莽莽的彩眉岭，近处是梅花山，古田会议的会址就坐落这山脚下。我们横过公路，沿着一条乡间水泥路前行，路旁是苍翠的松柏，似乎特意在迎接着我们。乡间公路的末端远远地树立着江总书记题写的碑墙，正面题写古田会议是我党我军建设史上的里程碑十七个金光闪闪的大字。背面是古田会议的简介。在古田会议群址的大门口，树着一块由国务院公布的古田会议会址的重点文物保护牌。进入正门又一堵江总书记题写的继承和发扬古田会议精神加强党和军队建设的碑墙，背面是毛泽东的手书星星之火可以燎原的行草。这二块碑文进一步肯定了古田会议在我党我军历史上的地位，同时激励着我们要继承发扬传统，将古田会议精神贯穿于我党我军的建设中。

走过碑墙，左则是一个很陈旧的戏台。此台曾是红四方面军检阅部队和进行重大活动的场地。此处连同瘳家万源祠堂。背靠着彩眉岭，前面是一片宽阔的农田，这里的风水极为雅致，廖家的先祖不会想到，在一九二九年的冬天，会发生一件震骇中华历史的事件古田会议。

古田会议是红四军的一次重大转折。它解决党指挥枪也就是党对军队的绝对领导权问题。确立了毛泽东在军中的领导地位。同时解决了军队中存在的机会主义、冒险主义、单纯军事观点、消极思想。回答了红旗到底能打多久的疑问，提出了农村包围城市，武装夺取政权的战略构思，为党树立了星星之火可以燎原的坚强信心。古田会议精神是：加强思想建设，坚持实事求是；其实质是坚定理想信念，勇于开拓新路；其前提是注重调查研究，提高领导水平，其实质是从中国国情出发，走出一条具有中国特色的建党、建军、建政的正确道路。正如江总书记所题写的那样，古田会议是我党我军建设史上一里程碑。

四月的油菜花尚未完全凋谢，零星地点缀在青绿的菜丛中。灌溉的水田，等待着播种春天的种子。青色的砖瓦，飞檐的斗拱，一座久远的祠堂瘳氏宗祠万源祠，座东朝西，座落在梅花山下。

我们从北边门进入，沐浴着北郭青风。石条做成的门框，镶嵌着一对藏头的楹联，右侧是万福攸同祥绵世彩，左侧原泉有本派衍义溪，横幅是北郭清风。细致观察却是万源祠的由来。古朴的文风，显示了当年廖氏家族的文化源流。好一个北郭清风，从北边门送入。

进入边门，是一个院落。地面上铺就着鹅卵石，朱红的正门关闭着，高高栏栅象征门递的高贵。整座院落为单檐四合院式砖木结构。正西门为双开的朱红大门，然而是庭院，中门，前厅、天井、大厅，左右两边是厢房。中门门厅横梁上绘有龙凤呈祥及三国故事图案，精美绝伦气韵生动。北边的小厅四周的墙上壁挂着参加古田会议委员及其人员的照片。其中一厢房为团委办公室。大厅摆放着一排排长条凳，四根红柱上写着反对机会主义，反对单纯军事观点的宣似标志，北面的偏殿墙上是党旗和一条红四军九次会议的横幅。南边的小厅四周墙上壁挂着古田会议有关情况的介绍及有关文件内容的照片。二厢房分别是陈毅与毛泽东的办公场所。屋内简陋的陈设反映了当时红军的艰苦生活。正是这样的艰苦朴素才使中国的革命从胜利走向胜利。

走出祠堂，回望着这幢古老的四合院式的建筑以及那醒目的古田会议永放光芒猩红大字。真是难以相信，在这样的一个僻远的山村，会上演一幕震骇中华的历史事件。历史虽已滚滚东流，但其丰功伟绩犹如一盏明灯永放光芒。其会议精神永远指引着我们前进的航向。

第三篇：遵义会议精神

遵义会议得以召开的原因？

1.“左”倾教条主义领导者的错误领导，使第五次反“围剿”失利，中央红军被迫开始长征（王明左倾错误、蒋介石加大围剿，博古、李德左倾毛线主义、国名党进攻广昌，广昌失守）2.长征期遭受重大损失

长征开始初期，中央红军主力和中央机关8.6万余人，不包括几名挑夫（挑夫在湘江战役开始是几乎全部散失），冲破第一道防线损失3700余人，冲破第二道、第三道损失9700余人和8600余人，到达第四道封锁线时约6.5万人，遵义会议会召开前约余3.5万人。

直接原因：第五次反“围剿”的失利和红军长征初期的严重损失使革命处于极端危险境地。遵义会议历史贡献

1、实事求是思想路线取得主导地位的伟大转折

2、组织路线逐步成熟的重要转折

3、毛泽东思想形成的关键转折

4、足以会议室党内生活走向成熟的里程碑（是中国共产党在重大的转折关头的一次历史会议，是中国共产党一次高层的高质量民主生活会，致辞党内生活走向成熟）弘扬遵义会议精神

1、增进党性修养

2、加强作风建设

第四篇：雷锋精神,永放光芒

雷锋精神，永放光芒

雷锋，是一个熟悉而令人敬佩的名字。

3月5日是我们“向雷锋同志学习”的日子。3 月，又是我们学习雷锋的传统文明月。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。

从小我就听着雷锋叔叔的名字长大的，他的故事、事迹、精神一直是经常被在耳边提起的教育的模板。通过阅读《雷锋车的故事》，“宁愿自己千般苦，不让旅客一时难”。这一切都是雷锋精神的体现，毫无疑问，雷锋的精神没有过时，我们这个时代需要雷锋。大家都在纷纷学习他那种助人为乐、节约的好品质，给我留下了深刻的印象，令我深受感动。

雷锋叔叔一位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。

可是，我们在深入仔细地想想，多少伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起？ 同学们，我们向雷锋学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起。其实在我们班像她这样的“小雷锋”就有许多，比如：有的同学经常帮助老师擦黑板，整理讲台，经常积极主动的打扫卫生、倒垃圾……正是因为他们的付出，才让我们班更加和谐美好。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”毛主席亲自为雷锋题词：“向雷锋同志学习！”也许我们非常渺小，也许我们做的事微不足道，但只要我们有一颗真诚的做好事的心，就会把我们的爱传递给身边每一个人。

读着雷锋车的故事，想着雷锋叔叔、雷锋大姨的故事。我不禁想到自己，真是羞愧万分。自己整天想的是吃好，玩好。去春游，我吵着爸爸、妈妈给我买三、四十元的水果、饮料及糕点。在学校里，我常常溜到外面去买零食。是雷锋叔叔教育了我，是雷锋叔叔的精神感动了我。钱是来之不易的，我们的生活并不富裕，我们要继承和发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，走雷锋叔叔的道路，做个勤俭节约的好孩子。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。同学们，让我们一起行动起来，让雷锋叔叔的精神像阳光一样洒满校园，伴我们成长！

姓名：孙亮亮 学校：墩尚中心小学 班级：五（1）班 指导老师：孙青 联系电话：***

第五篇：雷锋精神永放光芒

雷锋精神永放光芒

尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：早上好！

今天我发言的题目是《雷锋精神永放光芒》。

1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢的印在了千千万万中国人的心中。

雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。不是吗？雷锋总是在任何可能的机会里自觉的真诚地全心全意为人民服务：路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦。雷雨之际，他用自己的被子去盖水泥，他对工作发扬钉子精神，干一行，爱一行，孜孜不倦地钻研业务，提高军事技术水平。正是这种闪光的共产主义思想，这种无私奉献的精神，使雷锋成为众人心中一盏不灭的灯，使平凡的事迹放射出璀璨的光芒！

在我们公学的校园里，也有着许许多多的小雷锋，给灾区人民捐款时伸出的一双双热情的小手，给贫困山区建希望小学时慷慨相助，同学点击查看本资料原创网站更多文章之间互相关心、互相帮助的事例数不胜数。为校、班级做好事的身影随处可见……。无私奉献的雷锋精神在公学闪烁着耀眼的光芒！

“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上？”这段话曾作为雷锋的生活准则广为传颂。3月5日是值得永远纪念的日子，我衷心地希望全体同学们将雷锋叔叔的这段话作为奋斗目标，响应大队部的号召，为你的邻居，为你的同学，为你周围的人，为社会，为学校，为班级作出一点奉献吧！让雷锋精神成为我们生活道路的指路标！

学雷锋精神演讲稿

三月里，和风送暖，春光明媚，我们在尽情呼吸着新鲜空气，享受这大自然美好恩赐的同时，并没有忘记这个月所特有的价值，那就是我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士，一位兢兢业业位人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，一位精神永驻我们心间，一直激励这我们奋勇前进的战士：他就是雷锋——一个名字响铛铛的人物。

三月是雷锋活动月。每年的这个月我们都会走出家门，以各种方式，各种途径，去帮助那些需要帮助的人们，做一些对社会，对集体有益的事，以此来纪念雷锋。做雷锋同志新世纪的接班人。雷锋的精神是伟大的，极具感染力的，我们永远不敢忘记。一年里的每个时刻，每个地点都会有人重复雷锋的行为，重复着雷锋生前为人民服务时的一幕幕。而三月里，我们会更集中，更具体一些。目的只有一个，那就是让大家更深刻的感受雷锋精神的真谛，感受那种关心别人，帮助别人，服务社会的快感，感受那种被人关心，重得温暖得幸福。当我们重温雷锋精神，积极参与活动得同时，我们也更加感觉到生活的美好，人与人之间的亲密无间，也使我们更加团结，更加爱我们的家，我们的社会，我们的祖国。

记得我还很小的时候，妈妈就给我讲了许多关于雷锋的故事，使我在很小的时候就树立了向雷锋学习的想法，而今天，当我长大了，当我更清楚，更具体的了解了雷锋的时候，我更加深刻的崇敬他。而他的那种刻苦钻研的钉子精神更是我努力学习，攀登知识高峰的主动力。在我为雷锋精神所折服的同时，我发现其实我身边的许多人，也同我一样敬仰着雷锋，将他的精神发扬光大，也传递给了另一些人们，使大家都共同享有雷锋精神带给大家的种种益处，也更广的把雷锋精神撒播下去。

有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”，对此我要高声宣布“不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。它已早广大的人群中生根发芽，会一辈子生存下去。越久越枝蘩叶盛。

向雷锋学习，雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，它定将永驻人间。

学雷锋主题班会教案

一、主持向同学讲有关学雷锋的事

二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。

源：这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。但是因为我们初三级是毕业班，所以没有参加社区服务，但在我们身边也有很多好人好事。

莫：平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。

三、好人好事的表扬，表扬人员名单

源：放假期间，正是刚刚发生非典，人心惶惶的时候，大多数同学都在家闲着、休息着，但学校当时正急需搞卫生消毒，有一班同学却放弃了休息时间，回校为班搞卫生，他们分别是伦家欣、黄颖思、梁嘉甄、吴韫娆等同学。

莫：而在这次课室布置的工作中：黄颖思、伦家欣、周倩鸣、简艳婷及黄敏杰、张玉维等同学积极完成任务。另外还有些同学当有同学不懂某些问题来问他们时，他们会很认真详细的解释给那些同学听，他们是庞之云、麦培健、曹进锋、梁智鹏、冯国维等同学。

源：如果你有不明白的也可以去问问他们。

四、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做等。

源：班上虽然有上述表扬的同学，但是同时班上仍然存在这些不足之处。

莫：如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学习积极性方面还是不够好，今后我们应该怎样做呢？

（问同学，请同学回答）

答：例如，周倩鸣同学说的：“当老师在上课发卷，刚好欠一张时，倒数第二位的同学就不告诉老师或后面的同学，当后面的同学问到时才告诉他发生什么事，导致后面的同学受到老师的批评，这种自私的行为是会受到其他同学的谴责！”

源：（概括答案）应该明确学习态度，认真学习，关心集体。

五、给做好人好事的同学奖发礼品（全班同学，以资鼓励）

六、班会到此结束

莫：最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”更希望大家成为“小雷锋”吧！

参考资料：http://www.xiexiebang.com/1/ztbhja/333.asp 在这金色的十月，我们满怀喜悦的心情，迎接秋的收获，而这美好的一切，只因有了秋的博大和宽容，有了秋的奉献。

2、播放学雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》；

3、由一名学生演讲：读雷锋日记，有感“钉子”精神，然后现场采访两名同学（一名学习优异的同学，一名学习较差的同学）

4、小品：《雷锋在哪里》

5、学生小组发言：讲述我班的“活雷锋”

6、手语表演：《感恩的心》

7、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？

8、班主任宣布竞赛结果与班会小结；

9、欣赏歌曲《爱的奉献》；

10、班会课结束；

11、课后 “雷锋小剪报”的交流与展览。

六、活动过程：

1、主持人宣布主题班会课开始（刘伟，周里银）；

2、播放雷锋歌曲（背景音乐：学习雷锋好榜样）；全班齐声小唱。

[刘] ：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。

3、雷锋日记：“钉子”精神 表演者：徐忠杰

[徐]： 当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。

雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。

下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。（现场采访）可采访以下一些问题：

（1）雷锋是怎样一个人吗？你对他有多少了解？

（2）你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？

（3）你觉得努力学习的动力是什么？

（4）你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗？为什么？

[刘]：在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋？

[周]：是的，我们需要雷锋。任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。[刘]：四十多年过去了，雷锋还在吗？下面有这样一群人在寻找雷锋，我们一起去看看吧。

4、小品表演《雷锋在哪里》；

[周]：小品中的同学吵来吵去都没得到结果：雷锋到底哪去了？是啊！时代不同了，今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃，带病去帮工人叔叔干活等，但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗？我们真的找不到雷锋了吗？

5、学生发言：我班的“活雷锋”（讲述班里的好人好事）；

学生甲：我要讲的是劳动委员徐国伟同学。徐国伟是我们班每天起床早，每天最早到班里的同学。他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。他还常常扮演大哥哥的角色，帮助小同学修理班级损坏的课桌。记得有一次，班里玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏钱，主动装上的。他就是这样处处替他人着想，处处为班级服务的好同学。

学生乙：我要讲的是班长徐信建同学，他全心全意为集体着想的精神。班级的纪律，班级的学习风气，都少不了他的榜样的作用。他经常辅导后进的同学，不厌其烦地为他们作讲解。班级同学之间发生小摩擦，是他果断站出来为他们调解。上体育课，做课间操，是他最后一人出教室，锁好教室门。他为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩他，感谢他。（还有几位同学的事迹，略）

[周]：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

6、手语表演：〈〈感恩的心〉〉表演者：刘康、邵孝礼、刘丽红

[刘]：时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。如何才能为社会创造美？如何才能让我们的生活充满爱心？让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活。接着我们进行小竞赛：针对本班实际存在的问题，寻找差距，并请班主任当裁判进行评比。

7、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？

主持人出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言小组讨论结果。

评比标准：新颖，实用。

附：讨论题目：（每一题的内容由现场同学解答）

①同学请教问题——诸多借口，不愿解答；

②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分； ③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼；

④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏；

⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

[周]：请各小组选择要出谋划策的题目，立即协商，五分钟后由各小组长归纳发言。

8、班主任宣布竞赛结果与进行小结；

[班主任]：经过十分困难的比较过程，最终χχ小组以微弱优势胜出。我们大家用掌声对χχ小组的同学表示庆贺。

这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的徐国伟同学，徐信建同学等，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。

9、欣赏歌曲《爱的奉献》；

10、主持人宣布班会课结束；

[刘]：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动正式启动，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造创更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。