这一刻 我们青春飞扬

第一篇：这一刻 我们青春飞扬

这一刻 我们青春飞扬

那一刻我们一起欢笑一起忧

那一刻我们抱头痛哭

那一刻我们不再烦恼带给我们的是一阵阵欢笑那一刻我们不在哭泣

那一刻我们成了一辈子的好朋友那一刻我们彼此依偎着谁也离不开谁那一刻不没有那一刻

这一刻我们青春飞扬

湄江中学初一：江纯静

第二篇：这一刻我们毕业了

这一刻我们毕业了 毕业典礼成为校园的最后一堂课

毕业典礼是这个学习阶段的最后一课。在这个充满离情别绪的七月，毕业典礼陆续在我市各个学校静静展开。我们在离别的盛会上总会看到一个共同的影像，当毕业生们在校生活的点点滴滴随着幻灯片镜头的推进一幕幕再现时，这个温情而惆怅的时刻总是让人眼眶湿润。送毕业生1元钱 期望学生从“1”做起 和前几届毕业的大哥哥大姐姐一样，温州市广场路小学毕业典礼上，每名毕业班学生都收到一份特殊的礼物——1元钱。崭新的1元纸币被装在一个印有学校校徽图案的纪念封里，由校长亲手送出。“别小看这1元钱，这1元钱很有意义。”该校校长唐洪象说：“‘1’就像一个人，站立在那里，这是为了提醒毕业生们，走出母校以后，要做一个真真正正的人；‘1’是数字开头的第一个数，希望毕业生们从‘1’做起，把‘1’后面的数字越积越多；另外，“1”也包含深意，毕业生们可以自由发挥，按自己的理解把‘1’理解为学识、财富、家庭„„都可以。” 为什么是送1元纸币而不是1元硬币？该校老师表示，这也是为了方便毕业生们夹在书里留作纪念，从这里也可以看出老师们的用心。每年，老师们要跑好几家银行才兑换来几百张崭新的1元纸币。一位姓李的学生捧着学校赠送的崭新1元纸币说，他能感受到母校全体老师的良苦用心和殷切期望，和全体毕业生一样，他是不可能会花掉这一元钱的，这特殊的礼物他会保存一辈子。快乐舞台 让学生快乐飞翔 温州市实验小学主题为“放飞，种子的梦想”毕业典礼更像是一场异彩纷呈的文艺汇演，在老师和家长关注的目光中，毕业生尽情展示自己的才艺，有英语秀，也有热情奔放的拉丁舞表演。在悠扬的萨克斯音乐声里，老师、家长和学生走入学校阶梯教室，温馨的气氛顿时弥漫开来。毕业典礼分为“成长篇”、“情谊篇”、“期待篇”三个篇章，很显然，老师们想告诉毕业生，成长、情谊和老师家长们对他们的期待，是学校给他们的最珍贵的礼物。“成长篇——种子的足迹”中，校方制作了精美的幻灯片，回顾了6年间校园里的大事和学生的成长足迹，尽可能照顾到每个学生，让每个学生都可以在幻灯片上找到自己成长的记录。整场毕业典礼，毕业生们表演的才艺节目穿插其中。毕业生们各个使出浑身解数，为自己打造一个难忘的毕业典礼。最后一个环节是毕业生种植毕业树，表达毕业生对母校的感恩之情。实验小学很重视毕业典礼的教育意义，为了做好“毕业文化”，老师们在很早以前就开始精心策划，争取给毕业生们举办一个永生难忘的毕业典礼。这一届毕业典礼和往届毕业典礼有点不同，就是在体现感恩教育的同时，突出“快乐教育”。该校政教处副主任胡晓莲说，以往的毕业典礼，老师和同学们都把“感恩”这一块内容策划得很感人，让很多老师和学生都哭得稀里哗啦。他们认为，在毕业典礼上毕业生们是需要接触到感恩教育，而且这个时候的感恩教育效果是最好的，但是“感恩”不是唯一内容，校方同时也要向毕业生们传递“快乐”。诵经典文本 一次传统文化的洗礼 温州市墨池小学把毕业典礼放在学校“献礼共和国六十华诞暨特色教育颁奖典礼”上，毕业生们重新回味有特色的在校学习经历，诵读完经典文本，默想一下为人处世的准则后，再捧着毕业证书后，就会有很多别样的感触了。以国学教育为特色的墨池小学在毕业典礼上，以游艺、据德、志道和依仁四个板块展示国学教育成果。教育成果汇演现场，以诗朗诵《兰亭序》拉开序幕。学生们以经典诗朗诵、现场书画表演、《弟子规》情景展示等10多个节目，将国学教育特色中的修养、品行、礼节和技能等展现得淋漓尽致。在以“依仁”为主题的环节，毕业生集体上台，诵读包括“孝”、“悌”、“礼”、“明”、“情”等内容的经典文本，那时那刻，毕业生们读《游子吟》是最有感触的。毕业生们也是“无限感慨”：我已悄然长大，早已长成一个小小少年。为了表示感恩之情，这一届毕业生给母校赠送了书籍，瓯塑和一幅由毕业生亲手写的名为《诵国学经典之作做知书达理之人》的书法作品，同时，校方也赠送给每一名毕业生一册《孟子》，希望他们可以在这本书中吸收对自己成长有用的养料。最后墨池小学校长陈绚送给毕业生的寄语是：学会做人，成为共和国的栋梁。一名毕业生告诉记者，这场毕业典礼对她来说很有意义，她永远不会忘记这个场景，她和不少同学是眼眶湿润读完经典文本的。这个时刻，站在台上，面对老师和家长，她更能感受到经典文本传递的为人处世的道理。她懂得母校老师们的期待，那就是要做一个传统的人。大面积表彰 每个毕业生都有闪光点 温州中学政教处主任吴军表示，举办一场好的毕业典礼对学生有教育和激励功能，很多学校都看重教育功能，其实，激励功能也是不容忽视的。在温中毕业典礼上，一个重头戏是“大面积”的表彰。吴军老师表示，如果表彰的参与面少了，很难让毕业生产生共鸣，所以老师要努力挖掘每个毕业生身上的闪光点。表彰的标准有优秀学生，优秀学生标兵，优秀学生干部，受此殊荣的毕业生就已经占学生的三分之一了，除此之外还设立了很多竞赛类和综合类的奖项，有才艺类的，体育类的，学生工作做得比较好的和综合社会实践活动开展得比较好的毕业生也可以得到校方的奖励。校方是想告诉毕业生，老师对他们的评价不会只停留在学习上面，还包括对毕业生各种能力的肯定。这么多的奖项会产生很好的激励效果，这也有助于毕业生自信心的养成，“天生我才必有用”。毕业典礼上播出的20分钟学生回忆短片，是由温州中学的学生社团——温中电视台制作的。高三学生出于紧张学业的考虑，一般不担任学生社团工作，所以这20分钟的视频短篇，其实就是高一高二学弟学妹送给毕业生们的一份礼物。有意思的是，温州中学是把毕业典礼放在5月底学校刚停课后举行，这是出于激励学生“好好高考”的考虑。在学校停课后高考前的这一段时间里，学生的复习都需要靠自觉了，有些学生心神会不定，这就需要一剂毕业典礼的“强心针”，通过毕业典礼，每个学生都会互相鼓励，各自承诺暗暗加油，有时候，同学层面的互相激励，要比老师单纯口头上的鼓励更有效果。

第三篇：我们是90后，我们青春飞扬

我们是90后，我们青春飞扬

带着父母的期盼，我们走进这充满希望的殿堂；扇动虽还稚嫩的翅膀，在这蔚蓝的天空自由翱翔；作为90后的我们，只要起飞就一定势--不--可--挡！

回首过往，我们都在蜜罐儿中成长；虽经历过春雨的洗礼，却从没领略过狂风巨浪；父母就似夏日的浓荫，时时为我们遮风避阳。

现如今，我们不再怕熊熊烈火，炎炎骄阳；我们已羽翼丰满，我们要劈波斩浪；我们要笑迎飞溅的朵朵浪花，引吭高歌，唱出属于我们青春的精彩华章；因为我们是90后，我们青春-飞扬。

我们有自己的爱好和梦想，不再象父辈守旧迷茫；我们喜欢有科比的赛场，我们喜欢杰克逊的热情奔放，我们喜欢把周杰伦的双节棍来哼唱；我们喜欢国庆大阅兵的空前盛况，我们喜欢神秘的互联网；我们喜欢看股市行情的落涨，因为我们是90后，我们青春-飞扬。

我们的教室宽敞明亮，我们的同学靓丽阳光；面对师长们的殷切期望，学业有成--至高无上；重任早已落在我们的肩上，我们必须成为参天大树，祖国的栋--梁，回报社会，建设家乡，牢牢记住，我们是90后，我们青春-飞扬。

我们是一滴滴水，早已融进这改革开放的巨浪；开拓进取，勇创佳绩早已铭刻我们的心上；看，奥运冠军短道速滑的周扬，年仅18岁的她，已为我们做出了榜样；未来属于我们，因为我们是90后，我们青春-飞扬。

别说我们好高骛远，我们会给自己一个准确的估量；别说我们爱慕虚荣，那是我们对美好未来的想往；别说我们只会索取，我们深深懂得父辈的付出，我们定会让他们的晚年幸福安康；滴水恩，永不忘，这是亘古不变的诗行；我们是90后，我们青春-飞扬。

请相信，我们会让青春的心--冲破黑夜--闪露光芒；请相信，我们会用生命的弦--弹奏出五彩缤纷的乐章；请相信，我们会笑迎坎坷路茫茫，我们早已继承了父辈的勇敢与坚强；请相信，我们都会学得一技之长，开拓未来，创造更大的辉煌；请相信，我们主宰的世界定会是更和谐更芬芳；请相信，鹰击长空的日子不会遥远，因为我们是90后，我们---青春-----飞----扬。

谢谢！

第四篇：青春飞扬

放飞青春

创造未来

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是“放飞青春，创造未来”。什么是青春？古今中外，对青春的讨论与赞美，宛若星辰。青春孕育着早春的生机，昭示着盛夏的炽热，暗藏着金秋的硕果，舞动着严冬的收获。

有人说，青春是一颗流星，绚丽而短暂；也有人说，青春是一棵常青树，永远不凋零。

青春是一首歌，时而清新婉转，时而激情飞扬，时而温柔恬淡，时而刚健铿锵。它的每一个音符，每一个节拍，都需要我们用心去唱，用心去品。

青春是一段美好的时光，多少个日日夜夜为了理想努力，多少次跌跌撞撞为了放飞属于我们的想象。

那么，我们如何把握这美好的青春时光，创造未来呢？我认为要做到有以下几点：

一、树立远大的理想，确立正确的方向。印度民族主义运动领袖甘地说过一句话：“方向错了，速度再快又有什么用？”美好年华要有正确的方向做指导，才能走向正确的道路。

二、拥有健康的身体和开朗的心情。“初唐四杰”之一的王勃，写下《腾王阁序》说要“无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，爱宗欹之长风”。可惜他英年早逝，只留给后人太多的感叹与唏嘘。还记得世人称“凡有井水饮处，皆能歌柳词“的词人柳永吗？这样

才华横溢的词人却因抑郁幽怨给世人留下终生的遗憾！所以希望年轻的我们都要拥有一个健康的身体和开朗的心情！

三、学好文化知识，珍惜高中三年。是的，我们不得不承认：我们高中生活是艰辛的、学业是繁重的，但是如果我们换一种心态，就会有意想不到的收获！

四、发展兴趣爱好，培养综合素质。在这个年轻美好的时代，我们要给自己的青春一个完美的定义，努力提高道德修养，完善各方面能力，做一个品学兼优全面发展的青年人！

我们的青春不只是年华，也是心境；青春不只是韶光，更是深沉的意志、恢弘的想象、炽热的感情。青春的路途，也许是今朝的晴空万里，也许是清晨的朦胧薄雾，也许是黄昏的似火晚霞，但必定要有其前进的力量！未来在我们的肩上，我们要勇敢地起航，扬帆远行，风雨同舟！

本学期的期末考试已经临近，各年级 各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者对知识的理解和运用。在复习中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范。高三同学的学习已进入第一轮复习的中后期，每位同学都摸清了自己的学习实力，找准了自己的坐标点，应理清思路，用期末考试的成绩来验证自己的学习行为。当然，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往的遵守好学校的校规校纪，常规纪律是搞好学习的前提保证。常规更是育

人的明确尺度。最后祝老师们期末工作圆满顺和！祝同学们期末考试取得好成绩。

让我们从现在开始，让我们放飞我们的青春，创造我们的未来！

第五篇：青春飞扬

青春飞扬

青春飞扬，一个永恒的话题。

青春是一首歌，他时而充满着小桥流水般的清新舒畅，时而包含着旭日东升般的激情飞扬，时而蕴藏着明月当空般的温柔淡雅，时而又不乏波涛汹涌般的刚健粗犷，他是生机勃勃的代名词，是坚强不屈的精神力量，是迎难而上的另一种诠释。

青春，它包含了太多太多的韵意。青春正直人生的黄金时期，但他不需要铺张奢华地去装饰，也不需要华丽的衣着去装扮，他只需要你做好自己，做出自己的独特风格，炫出自己的无穷魅力。

青春，它让人充满了自信，鼓起勇气去迎接明天的骄阳，它让人活的洒脱利落，热情的挥洒这个自己的期待，它让人更加美丽、快乐、自信地宣告这自己的蓬勃朝气。

青春，每个人都有过拥有，有的珍惜着自己的青春，赢得了一场漂亮的游击战，有的挥霍着自己的青春，败在了一道明媚的风景线上，有的利用到一半就放弃了自己的大好时光，最终没能做出一件有意义的事。

青春，应该保持一颗纯真的心，去对待每个属于自己的机遇，怀着探索的心去开发自己的明天，向着自己的理想去奔腾、去雀跃。

朋友，用你的一颗赤诚的心去放飞你的青春吧！掌握好自己的方向，驶向自己的目标，你就是一个最富有活力青春的年轻人！

放飞青春吧！让青春飞扬在蔚蓝的天空中翱翔吧！

缑氏一中初二：刘雨璇