班助一活动动员会演讲稿

第一篇：班助一活动动员会演讲稿

同学们，大家好。我是人文院社工联“班助一”的一员。首先，在这里跟大家说声“谢谢”，很感谢大家能腾出时间来配合我们的工作。

或许大家还不是特别了解“班助一”活动。这个活动就是我们通过与某一学生不多的了解和交流，给予他/她学习.生活以及心理的帮助，树立积极向上的观念，培养对生活的信心，让他们在一个健康阳光的环境下成长。而这一次我所帮助的是xx区第四小学三年级的学生yy。他今年刚十岁，是一个活泼.单纯.善良.可爱的小男孩。他们家总体来说应该不是特别好。首先，他家住房是公司分配的，面积只有六十五平米。一室两厅，特别的小，我们可以想象只有这一个教室的一半多点，根本没有一点多余的地儿，只是够好住而已。同时他家庭经济情况也不是很好，家中有四个老人需要他的爸爸妈妈赡养，我们都知道人一旦上了点年纪，难免都会有点小病小痛之类的。所以可以想象同时赡养四个老人的压力是多么的沉重了，但是他的父亲前段时间之前一直处于失业状态，没有经济收入，家中老人和孩子的基本生活费以及其他的一些费用就是一笔巨大的开销。这致使家中的经济变得更加的紧张。同时，父母的工作使得在家陪孩子的时间很少。而他的爷爷奶奶没有跟他生活在一起，我们可以想象他的孤独。而那个小朋友是一个特别好学的孩子，他的成绩总是在考试中能够出类拔萃。我曾经问过他的英语成绩，基本上都是九十几分，其他的几门学科也是同样，我做家访时看到书桌上整齐的放着一摞书，学习用具也是很齐的摆放着。我看到就在感叹这个小孩子良好的生活习惯。然后随手翻阅了其中的一本作业本，字迹工工整整.横平竖直。每一笔都是很用心的在写，而且基本上都是正确的。当他向我介绍他的书籍时，我看到在他整整齐齐的书柜上，有《十万个为什么》《格林童话》《三字经》而且我看见了一本《地球悬疑其奇案》，我很吃惊，一个小学三年级的孩子喜欢看这种科学探索类的书，足可以证明他内心对知识强烈的求知欲和好学程度。在我和他的不断谈话交流之中，我感受到他的天真无邪。他会和我分享幼时的趣事和展示小时候的 美术作品，没有一点的隔阂，如跟家人一样的。

所有的一切都让我记住了他，开朗。活泼。让我很想给他一些我力所能及的帮助。但我一个人的力量是单薄的，我希望你们能帮助我，这就是我今天来这儿的目的。我相信通过我刚才的介绍，相信你们对他应该有了一个大概的了解，我希望你们可以帮助他，俗话说“赠人玫瑰，手有余香”每个人在给予他人的同时。也能收获他人的祝福和灵魂的感动，在这儿.我呼吁大家伸出你们的双手，奉献出你们的爱心，给予这个孩子一个温暖的拥抱，不在于多少，重要的是你们的这份心，让他感受到你们对他的爱。

最后我还想说一句话：一滴水可能很柔弱，但滴滴雨水汇在一起便能滋润大地，一棵树可能很单薄，但一棵棵树聚集在一起便能阻挡风暴。让我们汇成阳光去温暖岩昊的心田。以上就是我最想对你们说的。谢谢大家。

第二篇：班助一演讲稿

班助一演讲稿

大家好，我是志愿者协会项目策划部部员，我的名字叫。。

（1）

今天，由我和我的搭档11来共同给大家讲“如何和家长谈话。”首先，我们来说称谓的问题，我们首先要和家长打招呼，这个问题尤为重要。采访时文明用语很多比如： 您好 请问 麻烦您 对不起 我能帮你做什么 这是我应该做的 失陪.........我们走访家庭中的父母，大多数和我们父母年龄相仿，我们可也叫他们叔叔阿姨，而对老人家叫爷爷奶奶。这样做一是能拉近我们之间的距离，二是能更好的体现我们志愿者的优秀品质。

然后，我们要以聊谈的形式来进行调查问卷，说白了就是唠嗑，不要直接就奔入主题，问家长“你家是以什么生活的？经济来源是什么？”这样说我们不像志愿者，到像是警察局的。在对话的过程中，我们最好看着家长的眼睛，这也是基本的礼貌。我们在谈话的过程中，家长可能会多说许多话，大家也要用心倾听，不要打断他们。

我们要询问一些主要问题: 1通过沟通了解贫困家庭的主要收入

（1）一般有没有外出打工

（2）家庭成员身体状况 主要生活来源靠谁（3）家里的是否饲养猪 鸭 羊 鸡........数量 是否种地 是租给别人还是基本生活田三了解家庭对孩子的影响

（1）孩子的学费是如何支付的。（2）孩子放学后常常做些什么。（3）孩子属于哪种性格？（4）平常孩子最喜欢干什么？

（5）您打算让孩子念书念到什么时候？（6）平常与孩子沟通勤么？（7）孩子的学习成绩如何？ 四是否有其他机构帮助

（1）是否接受村委会组织 街道办事处 社会保障所.......其他部门帮助？

（2）家里是否有残疾人 是否符合残疾人申请，申请残疾人补助金？ 五了解家长还有哪些意愿?

（1）对于我们家长还需要我们什么样/或者什么方式的帮助？

（2）对于我们组织的这种活动您还有什么建议？

（3）对于孩子您需要我们应该怎样沟通，应该针对哪方面来说

下面是注意事项：

1.注意礼貌。我们走访的家庭，大多数都是平房，家庭环境可能不是很好。一般家里会有一些家禽，院子里可能会有鸡屎鸭粪，家庭环境并不卫生.....大家不要嫌弃。对于爷爷奶奶这么大年纪的老人来说，身体一定都不会很好，在我们面前吐口痰，到时间吃个药了，我们大家都要体谅。毕竟他们是老人。

2.避免慌张。我们在和家长聊天时，他们可能会谈到伤心处，情绪激动，甚至会哭，希望大家到时候不要手足无措。要理性的回答或者避免问题的出现，同时也要给家长点帮助安慰。

3.贫困现象是否属实。我们在与家长聊天时，也要注意家长说话的真实性，不能他们说什么就是什么，我们要从我们的双眼所见与家长沟通相结合，了解贫困现象的真实性。在与家长谈完，我们也可以再向邻居了解一下情况。

4.避免信息流失。我们在聊天的同时，要与记笔记的同学同步，以免漏掉重要的信息。也可以通过与家长之间的沟通了解应该让学生看的什么，了解什么来与摄像同学相配合。采取有用重要的信息。

5.避免尴尬现象：通过沟通了解如果家里有亲人去世避免不提或绕开这样的话题，不要过多的重复询问家庭的贫困现象。禁止出现大白话，比如你家就吃这些啊！他父亲/母亲怎么去世的？.........总的来说这次活动我们作为大学生要具有一定的思想道德素质与奉献意识，要具有强烈的社会责任感，充满爱心。我们不仅仅代表个人，我们代表的是青年志愿者，代表的是黑龙江东方学院。爱心是一种付出。爱心是一种奉献，爱心是一种美德，让我们从这次活动开始，学会理解，学会奉献，学会做人。这样我们的明天才更加美好。

第三篇：班助演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们、大家好!我是来自09电子信息工程(4)班的罗振雄。其刻站在这里心情是异常的激动。记得去年的这个时候我还是台下的一名听众，当时就被那精彩的场面所震撼住了，从那一刻起，班主任助理这一职务工作便在我心里种下一颗梦想的种子，我期望有一天这颗美丽的种子能够生根发芽、开花结果。通过努力，今天终于有机会站在这里表达自己由来已久的愿望，心情怎能不激动呢？

第四篇：班助演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们、大家好!我是来自09电子信息工程(4)班的罗振雄。其刻站在这里心情是异常的激动。记得去年的这个时候我还是台下的一名听众，当时就被那精彩的场面所震撼住了，从那一刻起，班主任助理这一职务工作便在我心里种下一颗梦想的种子，我期望有一天这颗美丽的种子能够生根发芽、开花结果。通过努力，今天终于有机会站在这里表达自己由来已久的愿望，心情怎能不激动呢？

在这所庞大的大学里我可能非常渺小，但我有一颗积极向上的心，我热爱学习、热爱我的同学们、热爱校园活动、更热爱这所给予我们提供学习和生活环境的校园，因为热爱这里的一切，所以我在这里生活得很愉快。在这也让我学到了许许多多的东西，其中有一样东西对我今后这一生都会带来深远的影响，那就是怀着一颗感恩的心去生活。感恩我们的父母给予我们生命的一切，感恩我们的老师给予我们获取知识的钥匙，感恩我们的朋友们给予我们生活的快乐与鼓励，也同时感恩我们的竞争者是他们让我们在生活变得更加坚强。所以我想带着这颗感恩的心去做这件让我梦寐以求的从未尝试过的事——班主任助理这一工作职务，我想它将会给我带来许许多多的不同的人生感悟。

假如我竞选上班主任助理这一职务，我会以饱满的热情和积极的态度去对待每一项工作。对每一项工作都尽责做到具有爱心、热心、诚心、耐心、责任心这五颗心，用这五颗心来做好新生的入学教育工作和班团建工作以至新生的学习和生活辅导。作为一名班主任助理尽其基本任务还远远不够，在这我再提出以下四点： 第一：协助班主任抓好班风建设和学风建设； 第二：注重学生能力的培养和锻炼； 第三：重视学生的情感交流； 最后：希望能通过自己和班主任以及校领导老师的同心协力会把10级新生的工作做到最好，共同创建美好和谐的桂林电子科技大学！

我的演讲完了，谢谢大家！

第五篇：班助一心得体会

班助一心得体会

人生而平等。

有那样一些人他们学习刻苦，学业优秀，但却只因家庭原因而不能继续完成学业，有的甚至只是小学生他们对世界的认识才刚刚开始他们应该也必须更多地了解世界的广阔，知识的伟大，但他们却因这样那同样的的原因关闭了那扇了解知识的大门，他们还只是孩子···

据有关部门统计,全国有6000万学生中大约有1600万是家庭贫困的学生.而这1600万贫困生中就有76.96%来自农村,剩余的来自城市.这些来自农村的贫困生,他们的生活是困难得,但他们的学习却是勤奋.因为他们来自农村,很多条件都远远不足于我们.他们既是不幸的,也是幸运的.不幸的是因为他们要比平常人所承受更多的艰辛与磨练,而在与此同时,这些困难艰辛使他们磨练了意志,变得更坚强了.他们受到了拥有爱心人的帮助,让他们拥有了一片学习的空间,他们在这片空间中,奋发向上不辜负人们的希望,学习努力......这次班助一活动带给了我很深的感触，作为走访同学中的一员，我亲身接触到了那些孩子，我也了解到那些孩子远比我们想象中的更需要他人的帮助，也许不仅仅是金钱上的援助，只是一份爱心，一份鼓励，一份激励他们继续坚持学习不放弃生活的动力。毕竟，我们能做的也就这么多了。

当看见那些孩子一双双纯真的双眼，跟多的是让我看见了自己身上的丑陋，我们有何原因不好好学习呢，我们成功的完成了十二年的教育，带着父母们殷切的期望，花费着他们用血汗换来的金钱，进入了大学课堂。而那些孩子，有的甚至连小学都可能念不完···我们有什么理由不去珍惜父母为我们创造的来之不易的生活，我们才是那些真正被父母护在手心里的孩子，真正在精神上需要资助的那些人。

通过这次班助一活动，我们要学会要懂得的有很多，帮助那些孩子也不是仅此为止，作家莫言说得好“贫困有时是成功的催化剂,只要勇敢的去面对贫困,化压力为动力,就一定能开括更为广阔的天空.”

让我们这些哥哥姐姐们同那些孩子一起奋斗吧，真正做他们的榜样。