开展道德讲堂

第一篇：开展道德讲堂

开展道德讲堂，接受心灵洗礼

为提升职工的思想道德修养和文明素质，2013年8月2日，由XXXXXX卫生服务中心和XXXXXXXX联合举办的道德讲堂活动在XXXXX卫生服务中心四楼会议室举行，本次活动有居委会工作人员、社区党员和XXXXXXX中心的全体工作人员约60余人参加，现场座无虚席。

本次道德讲堂活动分为唱歌曲、学模范、诵诗经、发善心、送吉祥五个部分。活动开始是由XXXXXXXXXX大家做动员，XXXX在动员中指出，此次活动以提升职工思想道德修养和文明素质为核心，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的形式，广泛传播中华传统美德、凡人善举，生动形象地推进党员干部职工队伍道德建设，持续提升党员干部职工思想道德修养和文明素质。通过弘扬道德模范的崇高精神，引导职工省身修德，自我提升，从而形成“积小德为大德、积小善为大善”，从而实现职工道德素质的大提升，为文明常州奠定强大的思想道德基础。首先唱歌曲部分由全体参加人员合唱了《公民道德歌》，学模范部分是从“白衣天使”-XXXX的感人事迹和社区志愿者高国荣的感人事迹来讲述，其次全体参加人员在主持人的引导下一起朗诵诗经，发善心部分由老党员向大家讲述提高思想道德素养对做一个勤劳善良的常州人的重要性，最后由XXXX给大家送吉祥，简单介绍XXXXXX，总结了今天道德讲堂活动的主旨——“厚德善行，必能吉祥相伴”。

本次活动取得圆满成功，XXXXXX将继续加大道德宣传，扩大宣传的方面，激发医务人员和社区居民投身道德实践的热情，引导大家树立正确的道德观、价值观。

第二篇：开展道德讲堂

开展道德讲堂 提高师生道德素质

2013年4月11日上午，我校组织学校教师，学生代表和村干40余人在我校会议室开展道德讲堂启动仪式。由校长李辉老师负责这次活动的主持。

本次活动以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己的事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为教育强校提供思想道德保障。

本次活动主要有以下五个步骤：

一、唱一首道德歌，《公民道德歌》着为本次活动主旋律贯穿全过程。

二、看短片（学校楷模），通过学习《最美教师张丽丽的先进事迹》引发大家深思。黄金龙老师讲述了李辉校长的先进管理。李丽老师和张亚军老师分别畅谈了自己的感想。

三、诵经典，全体参堂人员诵读几段道德经典。

四、“作一个承若”，全体成员作出道德承若，“做一个勤劳的人，做一个善良的人，做一个有道德的人。”争做“四讲四做”的践行者和受益者。

五、“送一份祝福”我校全体成员向前来参加道德讲堂的西岸村干同志们送上一句温馨的祝福。

最后，西岸校长李辉同志作总结。要求学校教师和西岸村干们要充分利用道德讲堂的导向作用。把自己身边的人和事，学校楷模挖掘出来，树造出来，倡导大家要积小流成大海，积小德成大德。把活动办得有声有色。

西岸小学 2013年4月11日

第三篇：道德讲堂开展总结

**市**区**单位 “道德讲堂”建设及活动总结

2013年，我*按照上级文明办的部署和要求，全面铺开“公民道德讲堂”建设工作。开展“公民道德讲堂”建设工作是提高干警素质的教育工程。为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引全局干部群众投身道德实践活动，不断提升全民思想道德修养、和社会文明程度，根据上级文件精神，我局高度重视，认真开展了该项工作，现将该项工作的开展情况总结如下：

一、领导高度重视，精心安排布置。

我*召开了各相关负责人参加的“道德讲堂” 建设专题工作会，由*在专题工作会上讲述了开展此项工作的重要意义，以及该项工作的指导思想和总体目标。在专题会上下发了实施意见，专门安排布置了该项工作。

二、成立了“道德讲堂”建设工作领导小组，确保“道德讲堂”工作有保障。

成立了以*为组长、其它党组成员为副组长、相关部门责任人为成员的“道德讲堂”建设工作领导小组。领导小组下设办公室，由政工科科长兼任，具体负责“道德讲堂”建设日常性工作，确保“道德讲堂”建设工作有序开展。

三、建立科学化的考核激励办法，纳入目标考核 我*党组组织对全院“道德讲堂”建设情况制定了实施意见并进行督查，根据督查情况进行量化考核。

四、根据道德讲堂的类型，确定了“道德讲堂”建设开展内容

根据上级文件精神和结合我*实际情况，确定了我*“道德讲堂”建设的类型，根据道德讲堂所针对的对象，确定了我*道德讲堂主要以忠诚、公正、廉洁、为民的核心价值观为主要内容，讲身边故事、行爱心善举、倡文明行为，宣扬助人为乐、诚实守信、敬业奉献、廉洁司法的道德品行，引领我*机关文明新风尚，以及倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩、孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式，吸引职工参与。我*党组以“道德讲堂”为重要学习教育阵地，突出公民思想道德建设的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等内容，同时利用我*网站、板报、宣传栏等宣传道德建设内容。今年以来我*计划开展四次道德讲堂，截止目前我*已经组织开展了三次。

今后，我*将在********文明办的领导下，继续深入地开展“公民道德讲堂”活动，抓好全院干警的思想道德建设，把“公民道德讲堂”活动不断引向深入，引入长效机制。真正使我*形成健康、文明、和谐、良好的社会道德风尚。

二〇一三年十一月十三日

第四篇：关于开展道德讲堂工作总结（范文模版）

遵化市国家税务局关于开展“道德讲堂”工作总结为加强我单位文明创建工作，在收到《遵化市精神文明建设委员会办公室关于在文明单位中开展“五个一”建设的通知》后，我局按照文件精神及时进行了传达贯彻，开展了“道德讲堂”活动。为深化文明城市建设，以提升党员干部公德意识为重点，围绕主题，广泛发动，精心组织，在实效性、参与性、吸引力上下足了功夫，使广大党员在参与中受教育，在参与中得到提高。

一、推进措施

1、积极布置道德讲堂，在我局综合办公楼选择一百五十余平米的宽敞房间，做为全局道德讲堂，在讲堂中间设立了悬挂了明显的标志，并配备了投影仪、中控、电脑、电视等一系列教学设备，整个大厅能同时容纳60人接受道德教育，为道德教育的开展提供了可靠的硬件保障。

2、积极配备高素质的教师队伍。在全局人事教育科、监察室、办公室、纳税服务科等单位抽调六名素质优、口才好的同志做为兼职教师队伍。

3、以多种方式丰富活动内容。活动中，“道德讲堂”以“听、看、讲、议、选、做”为主要活动形式。“听”就是通过宣讲报告、讲演比赛等，听道德典型事迹，悟先进人物品质；“看”就是通过演绎展示、学习发现等，看典型人物形象，把典型的事迹和品质具体化；“讲”就是通过自我推荐、自我宣讲等，讲群众自己和身边的道德故事，传播道德力量；“议”就是通过辩论讨论、总结点评等，议身边的好人故事，升华自身道德境界；“选”就是通过群众推荐、调查走访等形式，选身边的道德典型；“做”就是把道德典型的优秀品质内化于心、外化于行，自觉争做先进人物精神的践行者。

4、结合实际做好道德讲堂活动安排，在每月五都专门抽出一天时间，对全体同志进行听道德故事、看道德短片、听国学经典、和“道德模范从我做起“专题演讲等活动，使全局的道德建设工作科学化、规范化、常态化，不断提高全局的道德建设水平。

二、内容及成效

在软、硬件和教师队伍配备齐全后，我局于5月18日召开了道德讲堂开课和“五个一”建设动员会、会上由尹立华局长讲了道德讲堂成立的重大意义，要求全局以“五个一”建设为抓手，突出道德内涵，推动全局文明建设。

我局积极探索实践，不断丰富讲堂内容、完善讲堂形式，把开展道德讲堂活动作为文明创建和干部队伍作风教育的重要载体，以道德讲堂为平台，努力建设“忠诚、法治、敬业、和谐”的国税机关，打造一支“爱岗敬业、规范文明、优质高效、廉洁自律、风清气正”的国税干部队伍。

三、建议及下步打算

为打造好“道德讲堂”这一活动品牌，进一步巩固和发展文明单位的创建成果，激发干部争做公民道德建设的传播者、践行者和受益者，我局将立足建立健全长效机制，使“道德讲堂”活动成为国税系统的一项常态工作。具体要做到一下“五个化”：布置规范化、流程仪式化、队伍社会化、形式多样化、时间经常化。

1.布置规范化。机关及下属分局“道德讲堂”场所的整体布置要体现风格一致性，要有统一的背景和LOGO标识，精心布置场地，利用文字、图片、背景音乐形式营造浓厚的道德建设氛围。

2.流程仪式化。每次进行“道德讲堂”都要采取“唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，作一番点评”的基本模式，强化讲堂的仪式感。

3.队伍社会化。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准，组建专兼职结合的社会化宣讲队伍。主要分为三个层面：宣讲人员讲、先进模范讲、身边职工讲。

4.形式多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我荐、我行”为主要模式，充分尊重职工意愿，设计多样化的宣讲形式，使职工易于参与、乐于参与。5.时间经常化。

机关及各分局要对“道德讲堂”的学习内容和时间作出总体安排，每月至少开展一次活动。

第五篇：开展道德讲堂活动实施方案

开展道德讲堂活动实施方案

为进一步践行社会主义核心价值观、普及道德规范、宣传道德楷模、引领道德风尚，推进道德讲堂活动的进程。根据德教发【2014】62号文件精神要求，结合我校实际，特制定以下实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，建设“道德讲堂”，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度。

二、组织机构

组长：罗来周副组长： 田锋

成员： 任中举何剑田宏友何芝应田宏祥

三、活动对象：全体师生。

四、活动地点：教师讲堂学校会议室；班级道德讲堂在本班教室。

五、活动实施

（一）活动安排

第一实施阶段：2014年4月中下旬为启动建设阶段。第二实施阶段：2014年5月——11月为宣讲活动阶段。第三实施阶段：2014年12月为接受考核验收阶段。

（二）宣讲内容

以社会主义核心价值观，继承和弘扬中华优秀传统文化和传统美

德为主要内容。

（三）活动形式

学校道德讲堂根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活

动，教师开展“师德讲堂”活动，学生开展“道德讲堂”活动。

利用国旗下的讲话，班会或思品等其它课堂渗透宣讲；组织观看

道德视频专题片；唱一首相关的歌；诵一段经典；讲一个故事；专题

讲座；教师还可以网上学习。

1、师德讲堂

围绕社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德为内容开展学校

道德讲堂活动。

（1）利用全校集中学习、会议时间，开设“师德讲堂”面向全体

教职工，精心组织宣讲；围绕宣讲主题和内容开展活动。

（2）树师德典型。结合本校实际，学习师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

（3）创设多样载体。除开设师德讲堂外，通过观看影片、网上学习等形式，大力建设“第二讲堂”，丰富师德教育载体。

2、学生道德讲堂

开展“六个一”活动 “学生道德讲堂”每月一次，以班级为单位利

用班会时间或其他课堂自行组织。

（1）听一堂讲座——利用班会课、德育课、国旗下讲话等一系列阵地，组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动

（2）唱一首歌。作为道德讲堂开讲的第一步骤，组织全体人员学唱一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲；

（3）看一部短片。围绕主题，组织观看一部道德建设视频短片；

（4）诵一段经典。组织以不同形式诵读一段中华传统经典并做解释；

（5）讲一个故事。宣讲员讲一个道德故事。主要宣讲历史上以及发生在身边的体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例；

（6）行一个善举。宣讲结束后，由学校、班级统一组织，或鼓励师生个人从小事做起、从自己做起，做一件有益于学校、或家庭、或社会的善举，即进行一次道德实践活动。

2014年4月14日