崇尚科学反对邪教

第一篇：崇尚科学反对邪教

崇尚科学反对邪教

——鲁安中心 反邪教宣传资料

邪教是人类社会的公害和毒瘤，往往打着宗教、科学、气功的旗号，编造歪理邪说，欺骗群众，混淆视听，采取种种诱惑欺骗手段，千方百计地扩大组织，发展势力，侵蚀基层政权，祸害广大群众的生产、生活和生命，严重毒害广大群众干部。因此，党中央对反邪教警示教育工作高度重视，在多年来开展了形式多样的反邪教警示教育活动的基础上，还将继续在全国开展反邪教警示教育活动，务求建立长效机制，常抓不懈，不断深入。

一、什么是邪教组织？

邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人、发展、控制成员，危害社会的非法组织。

二、邪教的特征

不论邪教组织冒用何种宗教、气功或其他名义建立，不论它们怎样打扮和伪装自己，邪教组织都具有以下六个特征：教主崇拜、精神控制、编造邪说、聚敛钱财、秘密结社、危害社会。

三、邪教的本质

世界上的各种邪教，往往乔装打扮，不断变换手法蒙骗世人和舆论。邪教除经常披着宗教的外衣之外，还经常打着“科学”的旗号，以“自由”、“人权”为幌子，散布各种异端邪说，制造骇人听闻的邪教惨案。邪教在散布歪理邪说时，多采用神秘主义伎俩，装神弄鬼，神化教主，用各种耸人听闻的大灾大难恐吓邪教人员，或用种种“入教”的“好处”诱骗邪教人员。但万变不离其宗，邪教的本质集中体现在反人类、反科学、反社会、反政府的四个方面。

四、邪教组织与合法的宗教组织有哪些区别？

邪教组织与合法的宗教组织存在本质的区别，主要区别如下：

1、我国宗教倡导信徒融于社会、服务社会，造福人群，维护社会和谐，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度。而邪教的本质是反社会的，它们蛊惑煽动成员仇视社会，危害社会，甚至带有政治野心，鼓吹、煽动推翻中国共产党的领导和社会主义制度。

2、宗教信仰和崇拜的对象是各个宗教特定的神，是固定不变的。而邪教则往往自比神明，自吹具有“神力”。

3、我国宗教有合法登记的团体组织和活动场所，信教公民的集体宗教活动在经登记的宗教活动场所如寺院、宫观、清真寺、教堂内举行，由经宗教团体认定、政府宗教事务部门备案的宗教教职人员主持，按照教义教规进行。而邪教则活动诡秘，采取地下活动方式，串联、聚会活动多在比较隐蔽的地点进行。

五、我国法律对邪教活动的处理有哪些规定？

我国法律对邪教活动的处理有明确的表述，《刑法》第三百条规定：组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信破坏国家法律、行政法规实施的，构成组织、利用会道门、邪教组织、利用迷信破坏法律实施罪，处三年以上七年以下有期徒刑；情节特别严重的，处七年以上有期徒刑。组织、利用会道门、邪教组织或者利用迷信蒙骗他人，致人死亡的，构成组织、利用会道门、邪教组织或者利用迷信致人死亡罪，处三年以上七年以下有期徒刑；情节特别严重的，处七年以上有期徒刑。而如果是组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信奸淫妇女、诈骗财物，则分别依照强奸罪、诈骗罪定罪处罚。

希望广大师生，尤其是党员、干部，充分认识到邪教的危害和本质，弄清宗教与冒用宗教名义的邪教的区别，提高识别、抵御和防范邪教的能力。

第二篇：崇尚科学 反对邪教

崇尚科学

反对邪教

——五（4）班主题中队会

活动目的：

1.通过活动让学生认识邪教的基本特征，知道邪教是反对政府和危害社会的非法组织。

2.让学生知道同邪教作斗争是正义与邪恶、文明与愚昧、进步与倒退的较量，是维护国家安全和社会政治稳定的一场严肃斗争。

3.我们每个公民要做到‚崇尚科学、拒绝邪教‛，培养正确的世界观、人生观。

活动重难点：认识邪教的特征和危害 课 时：1课时 活动过程：

一、认识邪教的特征和危害

1.故事导入：（1）法轮功害人例2001年天安门前自焚事件讲诉；

（2）全能神害人例：因信全能神而杀害自己亲生女儿的事例。

2.什么是邪教？

邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。3.邪教的基本特征

（1）神化其‚教主‛,‚创造‛一人活在人世间的至上神。所有邪教有一位以‚救世主‛的面目出现的头目，通常都自封为先知、教主、使者、首领、大师等，自称具有特异功能、神灵感应等超自然能力，无所不知、无所不能。

（2）组织严密，活动诡秘，拥有一套极权主义结构。‚结社‛是邪教建立‚秘密王国‛、扩大邪恶势力的主要手段。

（3）盘剥信徒钱财，非法牟取暴利。‚教主‛们往往借口考验信徒们的虔诚，不择手段地诱惑他们购买其邪教活动用品等，自己却从中盘剥牟利。

（4）打着宗教的幌子破坏宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打着宗教的幌子，披着宗教的外衣，借用宗教的术语名词，通过贬损宗教的声誉、扰乱宗教秩序来宣扬自己的歪理邪说。

（5）实施精神控制。邪教‚教主‛们常常通过所谓的神功异能、精神诱惑、暴力威胁、心理暗示等手段，诱导、胁迫和控制信徒的心理和意识，使他们心甘情愿地接受‚教主‛的为所欲为，任其摆布。这正是一切邪教的用心险恶之所在，也是邪教危害酷烈之所在。4.邪教的社会危害性

（1）煽动反对政府，危害基层政权。邪教头子煽动成员发泄对现实的不满，反对政府。有的邪教公开提出，‚我们面前有三大敌人，一是‘三自’教会，二是共产党，三是政府‛.有的邪教公然打出‚推翻共产党领导，夺取政权，建立神国‛的旗号。一些邪教组织还有目的地拉拢党、团员和基层干部，侵蚀基层党、政府组织。

（2）从事违法犯罪活动，危害社会。邪教组织往往使用绑架、非法拘禁、色情勾引、恐吓甚至杀人等手段扩充组织、控制成员。邪教组织用收取‚奉献款‛、销售邪教用品等名目诈骗群众的钱财。某邪教‚教主‛欺骗成员说‚信教的主要目的就是看轻钱财‛、‚钱财最损害灵性‛,但自己却大肆挥霍成员上缴的‚奉献款‛,过着奢侈糜烂的生活。邪教组织非法印制传播大量邪教书籍和宣传品，宣扬歪理邪说。邪教头子奸淫玩弄妇女，严重摧残妇女的身心健康。

（3）破坏正常的生产生活，危害群众健康。邪教鼓吹‚世界末日论‛,宣扬吃‚赐福粮‛,‚生命粮‛以及‚一切靠神的恩赐‛等歪理邪说，致使一些群众受骗上当，整天忙于信‚教‛、传‚教‛,有田不耕，有工不作，有的外出传‚教‛,导致家庭破裂，家破人亡。邪教还宣扬‚信主可以免灾，祷告可以治病‛,胡说‚只要虔诚祷告，不用打针、吃药，疾病自然会好‛,不让患病的成员去医院看病，或用骗术来为成员治病，导致其伤残、精神失常甚至死亡。

（4）侵蚀和毒害未成年人。邪教利用未成年人识别判断能力较低的弱点，极力在未成年人中发展成员，给他们的身心健康和成长造成难以挽回的损害。

二、如何反对和抵制邪

同邪教组织斗争是正义与邪恶、文明与愚昧、进步与倒退的较量，是维护国家安全和社会政治稳定的一场严肃斗争。我们每个公民要做到‚崇尚科学、拒绝邪教‛,自觉抵制邪教的各种宣传和捣乱破坏活动。

（1）提高警惕，认清邪教组织反动本质。严格遵守国家法律法规和社会公德、职业道德、家庭美德，讲科学，讲文明，树新风，积极参加健康文明的文体活动，自觉抵制邪教的侵蚀。

（2）态度要坚决，对邪教组织的反动宣传要做到不听、不看、不信、不传。

（3）敢于斗争，积极配合公安机关和有关部门，打击邪教组织的违法犯罪活动。

（4）如发现邪教分子在非法串联、秘密集会、聚众闹事，印刷、偷运、散发、邮寄大量反动宣传品，书写、喷涂、悬挂、张贴邪教内容的反动标语、搞电视插播等，要立即报告当地政府有关部门或拨打110报警。

（5）如有人向您宣传‚法论功‛、‚三退‛、‚九评‛等内容，或向您手中传递相关邪教组织的宣传品（光盘、书籍、印刷品等），要在第一时间报警，协助公安机关制止其行为。

（6）当见到邪教的传单、信件、邮件、光盘、传真等反动材料时，应立即报告公安机关或单位保卫部门，由公安（保卫）人员进行查证处理。

（7）当收到邪教宣传内容的手机短信、电子邮件，要立即将其删除；如接到邪教宣传内容的骚扰电话，要直接挂断。

（8）当发现人民币上印有‚法轮功‛邪教内容的字样，要及时向公安机关报告，之后再到银行兑换，避免继续流通，造成恶劣影响。

（9）当发现家人及亲戚朋友参与邪教活动时，要坚决反对，耐心说服教育和正确引导。

三、总结共勉

关爱生命，远离邪教；崇尚科学，追求真理！

第三篇：崇尚科学 反对邪教

《崇尚科学 反对邪教》班会教案

四年级

一、教学目的：

通过教育，使学生了解邪教的基本概况，认清危害，掌握防范抵制的基本方法。

二、教学方式：

采取教师讲课、学生问答等方式，力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。

三、教学过程：

（一）认识邪教：区别宗教与邪教

1、教师提问：什么是邪教？学生就自己的认识发表观点。

2、展示资料：

我国宗教倡导信徒融于社会，服务社会，造福人群，维护社会和谐，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度。如佛教的“庄严国土，利乐有情”，天主教、基督教的“荣神益人”，道教的“慈爱和同、济世度人”，伊斯兰教的“两世吉庆”等。这些说法虽然不尽相同，但都是引导信徒与社会主义社会相适应，教人向善，慈俭济人，睦邻和亲，奉献社会。

邪教则完全相反，虽然它盗用了宗教的一些用语，但它的本质是反社会的，它们蛊惑煽动成员仇视社会，危害社会，甚至带有政治野心，鼓吹、煽动推翻中国共产党的领导和社会主义制度。

二、邪教的危害是什么

1、教师提问：你认为邪教存在那些危害？ 学生讨论发言。

2、展示邪教危害的资料：

a、煽动反对政府，危害基层政权。

b、从事违法犯罪活动，危害社会。

c、破坏正常的生产生活，危害群众身心健康。

d、侵蚀和毒害未成年人。

三、如何远离邪教？

第一，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠邪教。第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。

第三，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动，选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极拳、八段锦等健身气功来健身。

第四，多读好书，多学科学常识，鼎力大举弘扬科学精神；以文化知识充实头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。

四、班主任讲话：

老师：同学们，今天的课就要结束了，希望大家听了这节课，能够真正认识邪教，提高防范和抵御邪教的能力。在这里老师想给大家提一个要求，请大家大声朗读“从我做起，带动家人，抵制邪教，促进和谐”。

第四篇：崇尚科学 反对邪教

“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻！“

明德小学六年级杨新华

目前，全世界邪教组织约有1万多个，信徒数亿人；美国因有1000余个邪教组织，故被称为“邪教王国”。西欧和南欧亦有1317个狂热教派，英国604个；法国173个，西班牙全国现有200个“具有破坏性”的邪教组织。

听了上面的统计，你一定惊呆了吧！的确，由于未来社会人类情感的需要和人格的变异，邪教组织的发展将会呈上升的趋势。我们每个小学生都应该崇尚科学，它能自然要求我们认真学习，懂得科学知识。我们社会需要传播科学思想，普及科学知识，弘扬科学精神。形成共识，形成风尚。工作生活，衣食住行，都要讲科学，不盲从、不迷信、不参加邪教组织的活动才会使我们的生活，一定会更美好。

如果你现在在与邪教交往，你将成为邪教的牺牲品, 邪教是充满欺骗的组织，是扼杀生命的组织。然而，就在它沉寂了不久之后的现在，越来越多的邪教又出现在我们面前。同学们，我们都是21世纪的建设者，正是努力学习科学文化知识的大好时光，面对未来，我们信心百倍，我们要积极响应党的号召，反对邪教。要树立正确的人生观和无神论思想，让我们用科学来揭开邪教背后的虚伪，用生命控诉罪行，用知识揭示愚昧，用行动去实践文明！

第五篇：崇尚科学 反对邪教

崇尚科学

反对邪教

科学是一个神秘而又深奥的东西，它能够是人类社会更上一个新台阶，使我们的生活更加丰富多彩。我国现在科技发达，水平很高。人们利用科技创造了很多有用的东西。

在科学技术上比如飞机，在古代人们想象人有一天也会像鸟一样展开翅膀飞向蓝天。在当代实现了坐飞机翱翔长空去探亲、去旅游等，是探索蓝天不再是梦想。又如飞船，神舟九号载人飞船与天宫交会对接为中国航天史上又掀开了崭新的一页。这些都归功于科技的神奇力量。

在生活中我们越老越体会到科技就在我们的身边，它给我们的生活带来了便利。比如现在家里几乎都有的电动车，它很便捷，人们喜欢它。上班时会看到电动车取代了自行车，成为了常用的出门工具；还有在村里房顶上的那一道风景线——太阳能，人们在任何时候都可以用热水、可以洗澡。利用太阳能清洁、无污染，又减少了化石能源的消耗。还有……还有很多。以上种种难道还说明不了现在科技给我们带来的好处吗？

邪教则是一个迷信组织，它利用人们对生活的种种不满趁虚而入，使人们走向极端，走向死亡的边缘。邪教利用了人们都有的一种追求完美的心理来满足你。比如：人们想长命百岁，才听信街上那些巫婆和巫师的的话，那些人整天胡言乱语，行为诡异，缺乏人缘。而谁家有不如意是又接二连三趁虚而入，让你相信他们的话。他们宣称人死亡后可以进入极乐世界，有人听信他们的蛊惑点火自焚。还有人听信他们的话有病不上医院，在家念佛法，穿奇特的衣服，做古怪的动作，而是治病错过了最好的机会。有的邪教成员甚至逼迫自己的家人加入他们的组织。这里有一个真实又让人震撼的故事：一个母亲带着自己的女儿，在天安门广场上，在自己和女儿身上浇满汽油，然后点火后想要“自焚”。别人发现后把女孩送往了医院，那个女孩说我不想死，是妈妈逼迫自己这样做的。后来这个可怜孩子还是离开我们。那只是一个七、八岁的孩子啊！我们祖国的花朵啊！还没来得及绽放就这样别邪教害死了。不，我们不能再让邪教害人了，我们要和邪教作斗争。

其实，一个崇尚科学的人才可能拥有高尚的品格，才能拥有幸福的生活。一个人相信邪教，就会受到腐蚀思想。就算幸福就在眼前，也会与它擦肩而过。所以我们一定要崇尚科学，反对邪教。