第一篇:国旗下讲话,社会主义核心价值观在你我身边
践行社会主义核心价值观共筑伟大复兴中国梦
各位老师、各位同学:
大家上午好!在这个阳光明媚、春暖乍寒的上午我想与 大家分享一个话题。生活在衣食无忧的今天,我们还信仰什 么?还有什么传统美的在我们身上被发扬光大?还有什么时代精神可以惠及子孙,传承未来?
在2014年的春晚上,有一个名叫郝建的人主演了一个叫《扶不扶》的小品,小品中他说了一句触动全国人民心灵的话“人倒了,可以扶起来;要是人心倒了,可就相扶也扶不起来了”一句朴实的没有任何华丽字符修饰的话,却道出了当今社会人心扭曲,道德沦陷,信仰缺失。“人倒了,不敢扶”、“放心肉,不放心”、“地沟油,到处有”、“不想吃苦,光想吃肉”、“远亲不联系,近邻不认识”、“养老变啃老,服务变贪污”、“上课不看书看手机”等等现象反映了当今社会人心冷漠,社会浮躁,信任缺失,价值颠倒。人心缺失是一个社会,一个国家,一个民族最大的损失,新的时代,急切地需要我们树立正确的价值观、人生观。为此,中央提出了24字社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚 信、友善。作为每一位华夏儿女,作为每一位花圃园丁,每一位学子,都应该以实实在在的行动践行社会主义核心价值观,共筑伟大复兴中国梦、人生梦。在此,我希望大家:
1、人人都能爱岗敬业,爱校如家,与学校共荣辱共得失共患难,将我们的一言一行都统一到学校的长远发展上来。
2、人人都能明礼诚信,团结友善,遵守信诺,以礼貌赢得别人的好感,以信誉赢得别人的信赖,以人品赢得别人的尊重,以胸怀赢得别人的认同。
3、人人都能艰苦奋斗,唯实唯先。我们不应该好吃懒做,贪图享受,依赖父母,遇难而退,我们应肩负时代使命,艰苦奋斗,发奋图强,敢为人先,为复兴中华而努力奋斗!
4、人人都能孝顺父母,尊老爱幼。见到老师、长辈发自内心地问声好,对待学生如对待自己的骨肉一样认真负责。父母不是用来啃老的,而是用来孝顺的。“尽孝不必等到父母年老”,尽孝不必惊天动地的壮举,父母需要的是你的点点滴滴。
各位老师,各位同学,希望我们人人都能践行社会主义核心价值观,人人都能实现心中的梦想,人人都能幸福安康。我的演讲完毕,谢谢大家!
第二篇:感动在你我身边 弘扬社会主义核心价值观[模版]
李星华10122191公共事业管理专业
感动在你我身边 弘扬社会主义核心价值观
------举手投足之间
公益广告对于社会上那些不文明现象,或许不能药到病除,但是,一条公益广告就好像是一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。每个人的心灵都像一扇窗,窗户打开,光亮就会进来。我相信----文明就在我们身边,离我们很近,近的触手可及;其实感动,就在我们身边,她会在生活中不经意地流露着。有时候,多一个手势,对别人来说,就是多一份体谅;多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱。所以,我发现举手投足之间,我们每个人迈出了一小步,就会使社会迈出一大步,也能汇聚所有人的热情和感动。
举手投足之间展现的是点滴细节,却闪耀着人格的光辉。动画片《西游记》里有这样一幕:唐僧正在打坐念经,忽然一只蚂蚁掉落在他的手上。唐僧并没有粗鲁地甩动手掌或是直接将这只蚂蚁碾死,他只是轻轻地将蚂蚁所在的那只手放在地上,让惊慌失措的蚂蚁安然离去。记得小时候每每看到这一段,我总会嘲笑唐僧的迂腐和虚伪,但随着年龄的增长,我才渐渐明白,正是那举手投足间的善,才成就了一个慈悲为怀的圣僧,才诠释了佛的博爱与睿智。
举手投足是一把尺,它是衡量人的内在含金量的标准。含金量高的人,必然是一个伟大的人。屠格涅夫为了施舍路边的乞丐,翻遍了自己的钱包,却找不到一分钱,只得握住乞丐的双手说“我很抱歉,朋友”;记得《士兵突击》里的许三多,在班里的战友整天只知喝茶打牌的时候,他却一个人默默地搬石头,愣是日积月累地修成了一条路……敢问,屠格涅夫那真诚的一声“道歉”,对一个流浪街头的乞丐来说,不是一种关爱?敢问,许三多那份默默无闻的执着,不是一份感动?
举手是小事,投足是小事,细节更是小事。其实生活就是一件件举手投足之间的小事,但却需要我们一点一滴的去做。人民的好公仆郑培民、航天英雄杨利伟、独臂英雄丁晓兵、爱心歌手丛飞,翻山越岭的邮递员王顺友,自立自强的优秀大学生洪战辉等一系列感动中国人物,尽管他们的身份不同,经历不同,但是,他们的故事都让我们热泪盈眶,震撼着我们的心灵。在他们身上,我们看到了一种感动,一种理想,一种信念,一种精神,一种力量,他们以自己的行动从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。亲爱的朋友,感动就在你我身边,感动就在举手投足之间,让我们共同努力吧!
第三篇:社会主义核心价值观国旗下讲话
践行社会主义核心价值观共筑伟大复兴中国梦
——国旗下讲话
各位老师、同学:
大家上午好!在这个阳光明媚的上午我想与大家分享一个话题——践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人的精神脊梁,为实现伟大复兴之路提供精神动力。党的十八大报告中首次以24个字,分别从国家、社会、公民三个层面,概括了社会主义核心价值观,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。“富强、民主、文明、和谐”作为社会主义核心价值观的集中概括,与党的奋斗目标保持一致。富强、民主、文明、和谐,是社会主义现代化国家的典型特征,是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标。这一价值理想鼓舞人心,满载我们对于祖国未来的美好期望。
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。自由、平等、公正、法治,是社会主义社会的基本属性。在进行社会主义现代化建设的实践中,从政治、经济、社会制度的改革,到中国特色社会主义法律体系的形成,党和政府不断重视人民的自由和平等,社会的公正和法治。
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善,是社会主义社会公民的基本道德规范,其涵盖了社会主义公民道德行为各个环节,贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面,是每一位社会主义国家的公民都应当树立的基本价值追求。只要每位公民都能做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良,从自己做起,从身边做起,我们的社会一定更加和谐幸福,我们的国家一定更加富强文明。
作为一名三中学子,应该以实实在在的行动践行社会主义核心价值观,共筑伟大复兴的中国梦、三中梦、人生梦。
在此,我提议同学们做好以下几点:
1.人人都能爱校如家。注意我们的一言一行,见到长辈、老师、同学时,主动发自内心地问声好;尽孝不必等到父母年老,尽孝不必惊天动地的壮举,父母需要的是你的点点滴滴。
2.人人都能明礼诚信。以礼貌赢得别人的好感,以信誉赢得别人的信赖,以人品赢得别人的尊重,以胸怀赢得别人的认同。
3.人人都能努力学习。我们不应该好吃懒做,贪图享受,遇难而退,我们应肩负时代使命,艰苦奋斗,发奋图强,敢为人先,为振兴祖国而努力奋斗!
各位同学,最后祝愿我们人人都能践行社会主义核心价值观,人人都能实现心中的梦想。
第四篇:《社会主义核心价值观》国旗下讲话
《践行社会主义核心价值观,争做新时代文明小学生》国旗下讲话 老师、同学们:早上好!
我今天的讲话题目是:《践行社会主义核心价值观,争做新时代文明小学生》。同学们知道什么是社会主义核心价值观吗?让我们一起把这24个字的内涵背一背:富强1、2起、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
看来同学们都记住了,那我们小学生要怎样践行它呢?其实大家生活中的很多地方都体现出了社会主义核心价值观:早上在校门口吃完早餐后垃圾应该怎样处理?(放进垃圾桶);当发现地上有废纸应该怎样做?(主动把它捡起,放进垃圾箱);当发现有同学乱扔垃圾践踏草地等不文明的行为时又该怎么做?(及时阻止,要爱护校园的环境);当发现有同学课间在走廊追逐打闹、大声吵闹时又该怎么做?(马上制止,做到文明课间活动);当发现有人遇到困难呢?(主动去帮忙);当同学身体不舒服呢?(及时向老师汇报并送校医室);当捡到钱币或物品时呢?(主动交给失主或老师);当遇见老师、同学、长辈时呢?(有礼貌地打招呼“老师,你好!”、“老师,再见!”);当我们在学习上遇到难题呢?(不放弃任何一道难题,独立思考,认真钻研)。其实,这些点点滴滴都是再用实际行动实现社会主义核心价值观的表现,它并不抽象也并不遥远,相信我们每一个同学都能做到这些!
同学们,让我们都行动起来,从我做起,从身边做起,从小事做起,大力践行社会主义核心价值观,争做新时代的文明小学生!
我的讲话到这里,谢谢大家!
第五篇:社会主义核心价值观国旗下讲话
努力践行社会主义核心价值观,为实现美丽中国梦而不懈奋斗
各位老师、各位同学:大家上午好!
再过两天,就要迎来我们伟大祖国成立六十五周年的华诞。举国上下,翘首以盼。应该说改革开放三十多年来,我们国家在经济建设上取得了举世瞩目的成就,经济总量雄居世界第二,各个领域各项事业成果斐然,人民生活蒸蒸日上。但在经济发展的同时,我国改革事业已步入深水期和关键期,工业化发展进入起飞阶段,经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化、经济成份越来越多样化、分配方式和利益关系日趋多样化。人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强,社会思想空前活跃,人们的价值观也呈现出多样化趋势。社会转型引起人们价值观念和思想意识也呈现多样化,有积极向上、科学正确、崇尚文明的主流思想,但也有过时陈旧的封建残余思想,在特定环境下还会沉渣泛起,崇拜皇权的思想、等级社会的封建残余、历史虚无主义、拜金主义、极端个人主义、享乐主义、低级庸俗的思想依然存在。国际上,随着各国间文化开放和交流的频繁,各种思想文化相互交融和相互激荡十分突出,不同政治制度和社会制度之间的意识形态斗争十分复杂,也非常尖锐。价值观念面临全球化的挑战,西方敌对势力的分化瓦解从未停止,人权斗争愈演愈烈,文化软实力的竞争日趋激烈,利用民族、宗教问题斗争日渐强化。中国威胁论、中国无用论、中国崩溃论、中国不确定论等西方思潮时时刻刻仇视我国发展壮大。
在这样的时代背景下,我们党的十八大报告明确提出“三个倡导”,即“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育这“24”字社会主义核心价值观”。社会主义核心价值体系由四个方面构成,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面的内容相互联系、贯通,是党的指导思想、社会主义理想信念、中国文化的优秀传统以及社会主义精神文明要求有机整合的多元的价值体系,体现社会的多元诉求,贴近百姓,容易被全社会所接受和认同。提出建设社会主义核心价值体系,有利于我们更清醒、更坚定地把握和坚持社会主义意识形态的本质,有利于我们更清醒、更坚定地把握和坚持社会主义先进文化的前进方向。
核心价值体系是一个国家社会思想文化体系的核心部分,它决定着社会意识的本质和方向。是否形成明确的核心价值观体系,是表明一个政党,走向成熟的标志。所以建设社会主义核心价值体系,有着重要的现实意义。建设社会主义核心价值体系是社会意识形态的本质和要求,是铸牢全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,是实现科学发展观,建设和谐社会的精神纽带,是提升国家软实力的核心竞争力。
纵观屹立于世界民族之林任何一个强盛的国家,没有一个不是有精神的支撑、道德的信仰以及文明的滋养。同样一个民族的成长,核心价值观是精神的沃土,只有播撒自由、平等、公正、法治的种子,才能生长成富强、民主、文明、和谐的参天大树,这就需要我们每个人怀揣一颗爱国、敬业、诚信、友善之心细心打造、耐心浇灌和精心耕耘。
如今党的十八大报告又对社会主义核心价值体系建设提出了新的要求,展现了党对社会主义核心价值观的全新认识,在新的时代给我们进行社会主义和谐价值观教育指明了方向。通过现在社会主义核心价值体系的学习教育活动,我们每一个人都要努力成为一名马克思主义理论和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者,科学发展观的忠实执行者,社会主义荣辱观的自觉实践者,社会和谐的积极促进者,为建设社会主义和谐社会贡献自己的力量。
同学们,我们青少年是祖国的未来、民族的希望。“少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智,少年进步则国进步„„”100年前伟大的爱国人士梁启超先生已经把我们青少年的历史地位,光荣使命和人生价值做出了精确的定位。生活在“富强、进步”的新中国的少年学生,我们今天就是要让祖国不再受欺凌和屈辱,让祖国屹立于世界的东方。
同学们,青少年学生是建设祖国的继承者和生力军,一定要接过先辈的“接力棒,继续学习和弘扬时代正能量,把前辈希望实现但还没有完成的伟大事业担当起来,主动接受时代的召唤和人民的重托,牢牢坚持党的领导、坚定不移走社会主义道路,努力学习本领,不断增长智慧,在世界经济飞速发展、国际竞争日益激烈的复杂环境中,创造出在地球上更加辉煌更加伟大的中华民族复兴时代,体现我们中华儿女更加崇高而伟大的人生价值!
老师们,同学们!人类因梦想而伟大。有梦想才会有希望,有希望才会有激情,有激情才会创造光明的未来。只有民族、国家科学发展、兴旺发达,个人才能最大程度地实现梦想。同样,只有每个人都充满激情和梦想,“中国梦”才够美丽,才够坚实。让我们认真践行社会主义核心价值观,为实现美丽中国梦而共同努力!
今天我的讲话到此结束。谢谢大家!