学生会部长培训心得三（样例5）

第一篇：学生会部长培训心得三

培训心得

------------假如我是秘书处部长 提纲：

1.给出你所期望的部门发展方向

2.给出能够达到你所期望的工作方法

3.创新，给出你一切创新的手段！

培训到目前为止已经接近尾声，在此次的培训中我们小组自己独挡一面，每个人都从中收获甚多（即使我们的结果不怎么令我们自己满意）同时，我自己也对所处的部门也有了更深刻的认识。下面就假如我是秘书处部长我想谈谈我对我们秘书处的发展方向和我所期望的工作方法。

第一、如上两次心得中提到的一样，秘书处作为上接主席团下连各部门，在校会管理中是协调各部门的中间部门，可以说是起到桥梁的作用。那么就这一点而言：秘书处在今后的发展中就更应该加强和主席团的联系和各部的接触。（然而这一点在目前的秘书处工作中是有欠缺的。要知道，秘书处的这一职责要想服众取得效果就必须加强和他们的联系和沟通！）

第二、“策划”一直是秘书处应该具备的最基本工作职责之一。在今后的发展中我们依然要注重对成员的策划能力培养。同时，我们还要在有针对性的发展部委们的各自特长，针对部委自身能力定点培养专业才能的人才，这样才能更好的服务校会。

第三、发展部门内部交流与增加部门内部活动互动；我们不能再延续过去的方法（我们只在部门例会或者校会例会或者校会活动时聚会在一起），我们应该多举行部门内部的小型聚会，增进部门内部感情和工作交流。

第四、部门发展要走向公开化、民主化、协作化、效率化。部门内部如果不对自己公开化就很难使部门抉择民主与科学，那么部门内部就无法达到协作，不协作我们的工作效率就低，效率低自然会影响部门内部团结和斗志。

总之，部门的内部发展是需要我们在实践中去逐步实现的。但假如我是秘书处部长我会尽我的全部能力朝着这个方向发展。

一个部门的发展方向最重要的一点是要这个部门部长和副部长的领导能力和他们之间的协调配合能力。部门不是一个人的部门而是我们集体创造的部门。但是部长作为部门的领头羊，以及副部长担当协同参谋的重任。他们的集体思想比起部门其他部委更具有指导和建设意义(这不是我在纸上谈兵的结果而是我在高中时多年团支书和副班长工作上的工作体会)

其次，作为部长带领一个部门还要做好部门思想工作，树立部门工作责任意识。我认为任何一个部门在新成立领导班子就应该做好思想工作和工作责任制度（不是我夸大责任的重要，事实上责任本来就很重要。但是就是因为一个部门在成立初期没有树立人员责任意识从而导致人员涣散，办事效率低下）。假如我是秘书处部长我要做的第一件事就是对成员加强责任意识教育和学习而且这个工作是延续

性的。

第三、部门发展不能惟部长独大，我上面说过部门是在部长和副部长的共同带领下发展的，所以我们不能忽视副部长的重要。假如我是秘书处部长我会突出副部长的建设地位，不会因一“副”之差而忽视他们的存在，毕竟要想管理好一个部门“众人拾柴火焰高”啊！另外，新进部委的能力发现也很重要，毕竟他们在学习的过程中也是在成长的。所以资源不利用就是一种浪费。我会充分利用身边的资源共同服务好这个部门。

第四、要建设好并维护好一个部门除了对部门内部人员的严要求以外还要加强和其他部门的交流与合作。我们作为秘书处是一个独立的部门但是放眼校会我们也只是校会的一个分支之一。因此，部门的内部建设我们也是有必要参考其他部门的建设成果的。所以假如我是秘书处部长我要做的第二件事就是利用部门特殊职责（协调各部门的中间部门）加强和其他部门的交流和沟通来建设好本部门。

我很荣幸参加了此次校会培训！假如我是秘书处部长毕竟还是假如。但是不论今后我是否会成为秘书处部长，如果我的建议有有用的地方希望我此次连续的三次心得能够得到下届新任部长的重视以帮助他（她）更好的管理好秘书处，服务于这个我们曾经共同奋斗的地方——校学生会秘书处！

谢谢！

秘书处部委：高小斌

时间 ：2011-5-18

第二篇：学生会培训心得

学生会培训心得

作为土建学院的一份子，我很荣幸能参加这个属于学生会大家庭的聚餐活动，在聚餐中，我更加了解自己的同伴生活中的样子，更加觉得我爱土建学院学生会这个大家庭。同时，龙娟老师主持了意义重大的学生会干部培训，培训时的每一个例子以及干部们的发言，深深的印在我的脑海，无时无刻不在强调我们是一个团体，我们是学生会干部！

一、我的工作态度？

龙娟老师用了三种娱乐工具问我们的工作态度像哪一种，听了其他干部的回答我也深有感触。无论是扑克牌还是麻将或者是围棋，我们要发扬的都是认真的态度，扑克牌玩法多，创意多；麻将讲究反应快，一个人要防着三个人，还要会算牌；围棋观大局，要记得住过去，走得稳当下，看得清未来，看似是一个人在战斗，其实是一盘棋的配合。这样看来我觉得我的工作态度像围棋，在领导的带领下，每一个成员积极配合，才能让一盘棋走得精彩。

二、加油！你能行！继续！我需要你！

龙娟老师放了一段视频，我没能看全，只是看到主人翁背着自己的队友努力的爬过球场，当听到大家重复里面的对话时我深刻体会到团队最重要的就是互相帮助，互相鼓励，互相信任。只有这样，困难才能迎刃而解。而且更重要的是，我们要学会感谢那些帮助我们的人，没有人是有义务帮助我们的，所以应该感谢。作为学生会干部也要懂

得付出，也许会失去一些东西，但是当我们选择这个团体时就应该有所觉悟。学生会的大家聚在一起就应该不断的对自己的伙伴说：加油！您能行！继续！我需要你！还有一句是：谢谢！

三、烧烤，一起做活动。

这个过程既轻松又好玩，虽然有点累，但是和大家一起配合的感觉很好，大家交流很多，一起玩一起闹，感情瞬间升温啊。对学弟学妹也有更多认识。同时这也是个学习的工程，所有的都是团体活动，只有大家一起努力才能得到更多，这就是TEAM的意义：Together Each Achieve More。

女工部部长：余小杨2012年10月9日

第三篇：学生会培训心得

不知不觉4节学生会干部培训课已经结束了,在这当中我学到了许多,领悟到了许多同学们没有领悟到的,我学到了如何成为一个有责任,有仪态,有原则的人。

本以为，学生会干部培训是一些只讲道理，空虚的话语，但后来上了一节课后，我才发觉这并不是我所想象的那样的，它是蕴藏着我们每个学生会干事的心声，包含着我们的情感，而且还在讲的道理中夹杂着有趣的事例，这样使我们更容易明白，听起来不会枯燥。

其中，令我印象深刻的便是一节关于“学生干部礼仪”的培训，礼仪的六大原则：1.互相尊重；2.待人真诚；3.自律；4.宽容；5.适度；这是每个所要必备的礼仪原则，更是一个学生会干部所要优先做到的。但，我却在这方便有所欠缺，我曾经想过，是否这样就不能成为一个优秀的学生干部呢？不，其实当我们进入某个组织，我们就能感受到，学到，而且可以做到这六大原则。这使我们受益匪浅。就算是仅仅的一次握手，一次见面都包含着我们怎样的礼仪，用什么样的心态对待别人。我们是学生干部，就要先学后干部，不仅为了自己，更要为了别人，为部门做事，用好的心态，好的做事态度去面对困那，这就是我们为什么要当学生干部，并不是为了一个名誉，一个比别的同学高的职位，而是为了这个部门，这个学校。

即使在以后的日子中，我们不一定会在这个岗位上，但我们在这培训课中学到的，领悟到的是别人没有的，人生中一个重要的标识。或许有人抱怨过为何经常上培训课，我也有过这样的想法。但仔细思考一下，能学到这么多，我们应该开心，应该在以后的日子中更加明白身为一个学生会干部所应尽的责任，为组织，为部门多做事，多奉献，为自己的大学生活增添一抹绚烂的色彩！

学生会培训心得（2）：

时间飞逝，我们已经步入了初三的学习生活。我们这届学生会也成立了大半年。很荣幸能加入学生会这个集体中，参与工作。在新的学年里，初三学生会的工作量相对少了很多，但是我们依然不能忘记我们的带头作用。下面就谈谈经过这次培训后的一些心得体会。

首先，我们到了初三，学习成为我们的首要任务。作为学生会一份子，更应该努力学习，争取好的成绩，成为同学们的榜样。

第二，在学习生活中，要规范自己的言行举止。不能说脏话，不能行为粗鲁。还有注意自己的风纪。给低年级的同学带个好头。另外，在平时学习生活中，要协助老师协助采风报，爱心基金的活动。

第三，虽然初三学生会的工作相对少，但还是或多或少有工作任务。在执行工作任务中，我们要积极配合，不能互相推卸任务，更不能指点他人完成任务。学生干部在工作中要讲求合作精神以及相互配合。在工作中，要讲求正确的工作方法，要巧干而不是苦干。

第四，很快新的一届初一将成立学生会，我们作为大哥哥大姐姐。在课余时间，应该传授一些工作经验以及工作方法给新的一届学生会，能够使他们能尽早适应学生会的工作，能更好地为同学服务。

以上几点就是本人的一些心得体会。希望在未来的一年里，一方面能把自己学习搞好，另一方面也希望学生会的工作顺利进行，为同学服务。

学生会培训心得（3）：

我发现从前的学生干部观念已不再适用了，于是我迷茫过，也埋怨过，也曾想过放弃。经常挂在嘴边的话是“做大学生难，做学生干部更难”。

在这一次的学生干部培训班上，让我对“学生干部”这个概念有了新的认识，纠正了从前的肤浅甚至盲目。那学生干部究竟是什么呢？在课堂上我找到了答案：学生干部是普通学生中选拔出来的一批具有高素质、高能力的人才，在学校和班集体中充当桥梁和纽带作用，是老师的得力助手，更是广大同学的忠实代表。

2、如何做好一名学生干部。

首先，提高自身素质。

（1）政治思想素质。作为一名社会主义事业的建设者和接班人，作为一名团支部书记，我应该追求政治思想上的进步。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想以及xx今年政协十届四次会议上提出的“xxxx”社会主义荣辱观。以这些科学的、进步的思想来武装自己，作为自己的行动指南，只有把握了正确的行动方向，才能引导我们向正确的目标前进。

（2）专业学习素质。学习永远是学生的天职，学习成绩的好坏将直接影响一个学生特别是我们学生干部在同学们及老师心目中的形象和地位。在培训班的课堂上，老师一再强调学生干部要有自信心，我认为我们的自信心很大程度上决定于我们的学习成绩。有了好的学习成绩，才可能有足够的工作热情和工作自信，也才能够在学习上起到先锋模范作用，从而带动整个班级甚至整个学校的学风建设。

（3）工作素质。说到工作素质，它的覆盖面很广，在课堂上郁钟铭副院长和高万能书记都作了具体阐述。但我个人认为，作为一名学生干部，应该具备的工作素质应该包含敬业精神、交际能力和组织能力。只有具备了敬业精神才会全身心的投入到工作中去，有激情、有干劲；也只有具备了良好的交际能力才可能处理好人际关系，跟同学们“打成一片”，这是一项相当重要的素质，可以毫不夸张的说，任何一个成功的学生干部在这方面都是做得很好的。组织能力是我们班干区别于其他同学的一大特征，也是我们之所以能胜任班干的一个重要素质。

然后，树立四个意识。

（1）服务意识。在课堂上，王恒芳主任一再强调，学生干部就是为大家服务的。是的，大家选举我们做学生干部是基于对我们的信任，从这一点出发，我们就应该树立为大家服务的意识，坚持“从同学中来，到同学中去”的原则，做同学们的忠实代言人。

（2）表率意识。记得张部长曾在课堂上说过“干部、干部，先干一步”，我想这应该是对干部这一词最通俗的诠释吧。做好大家的表率，不管是学习上、思想上还是在生活中都应如此。

（3）协作意识。在任何一个集体中，团队协作精神都尤为重要。班级中学生干部不会是一个人，而是有许多个人构成一个整体进行工作的，这就要求这个集体中的每一个班干都有协作的意识，做到班干齐心。更要求我们班干处理好与其他同学及老师之间的协作关系，做到兼顾全局，是团队精神最大限度的发挥。

（4）创新意识。哲学上说创新是事物得以发展的动力。同样在一个班集体中没有创新集体生活就会缺少活力。这就要求首先从我们班干做起，有创新的工作思路和活动方案，给集体生活注入活力。

最后，摆正自己的位置。

（1）做学生干部的在任何时候都要把自己看成班级中的普通一员，不能因为自己是学生干部就自以为高人一等，那样只会让自己脱离集体，（2）学生干部要敢于正视自己的错误，当你做出某个决定或提议考虑欠妥甚至是错误的时候，要及时反省自己，正视自己的错误，有必要时要敢于在同学面前做自我批评。

（3）要有博大的胸怀。不是我们做学生干部作出的每一个正确决定或者提议都能为大家所理解和接受，当听到一些疑惑甚至指责的话语时，切记要保持冷静的头脑，用一颗博大宽容的心去包容这一切。

本期干部培训班的学习让我受益匪浅，使我对学生干部有了更加清楚的认识，明确了自己的工作职责，更学会了许多做人的道理。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我将以这次干部培训班

第四篇：学生会培训心得

心得

所谓团学会是广大学生群总的代表，服务于学生工作，代表广大学生的基本利益。而团学会也就是半个社会的缩影。

作为团学会的人首先要尽心尽力做好本职工作。一个班级、一个系、甚至一个学院正常运行，都离不开团学会的默默工作。我觉得团学会的人做好自己的本职工作需要“三心”，即耐心、细心和责任心。当工作繁多时，我们团学会就要有充分的耐心，根据事情的轻重缓急，一件一件的圆满完成；当工作比较烦琐时，我们团学会就要有十分细心，每一次会议都作到会前作好充分准备，会议有记录，会后有总结，每一项活动都作到事先有策划，事后有总结；“三心”之中责任心最重要，一个团学会的人没有责任心，那么他们不把他们的本职工作放在心上，心情好时，干一下，心情糟时，放着不管，实行“拖字诀”，这样的干部绝对是不称职的。

在这次的会议上，我懂的了，第一，学会做事，作为一名大一新生，在工作上得经验远不及各位学长学姐们，所以虚心向学长学姐请教学习，在团学会可以接触很多人，也可以处理很多事，这样可以增加自己的经验，因为经验是积累的。同时，也要多加学习、交流，培养自己的工作能力，要做好工作，更重要的事要用坚强的一直严格要求自己，一个人意志力是无穷的。第二，学会团结，一个人的力量是渺小的，集体的力量是伟大的。一个人做不了得事情，集体可能很好的做到。同样在工作中，团结且做是工作的主旋律，也是我们完成工作的坚实基础，如果每个人都以诚相待、相互关心，用心去发现周围人的缺点，并用欣赏的眼光去看待周围的一位，那么我们整个部门的感情便得到提升，我们的工作也能做的更好。

而我自己有幸成为了自律部的一份子，更要做到严以律己，从而去促进和督促其他同学的自觉自律，其中包括完善和制定必要的“三比”，并且要虚心接受老师、学生干部提出的批评。

因此，身为自律部的一份子，更要做到自觉自律，严以律己。

第五篇：培训心得三

培训心得（三)

王建君 2011年8月27日德育是当前教育理论与教育实践中的一个大课题。班主任作为一个班级的组织者、指导者和促进者，作为学校对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量，但德育工作的实施者却是我们全体教师。

今天韩明珠校长就针对《以德促教，和谐发展》的话题给我们交流了当前德育工作在学校教育教学中的重要性。而且他还真实的介绍了他当年是如何教育那些调皮违纪的学生的，没有用凶神恶煞的眼光，也没有用大声嚎嚷的训斥，却让学生们心服口服，我想这就是韩老师的一种教育艺术吧。想想自己只顾着学科教学，针对课堂学生的违纪现象没有一点“绝招”，今天韩校长及李镇西老师的报告让我明白，我缺少的应该是教师应有的情怀：童心、爱心、责任心吧！如果我放下所谓的架子，怀着一颗“童心”和他们交流走进他们的心灵，和他们建立平等的师生关系，不要求学生犯的错误自己坚决不犯，做错了也要受到惩罚，去赢得学生的信任和学生的建立依恋之情从而让他们学习学会做人学会处事。那么我就一定会感觉到工作的中的快乐与幸福的！