通讯社理论学习部活动策划书

第一篇：通讯社理论学习部活动策划书

四川文理学院大学生通讯社（老区）

“礼仪”理论学习

策

划

书

一、学习项目：

大学生通讯社（老区）理论学习部“以一敌百”——知识竞答

二、学习主题：

各类社交礼仪，包括餐桌礼仪，会议礼仪，电话礼仪，见面礼仪等

三、活动目的：

希望以这种新颖特别的理论学习的方式，充分调动大家的积极性。主要针对大一新生待人接物一些方面礼仪的不足，希望采取这种知识竞答的方式，对他们的精神面貌或者是基本素质有一定的帮助和提升。如今，不管是学校、家庭还是社会中，都要求我们要具有良好的道德品质，希望通过这次学习，给大家一些提点和示范，并将它们有效地运用到实际生活当中，不断地完善自己的道德修养。

四、活动参与对象：

四川文理学院通讯社（老区）全体成员

五、活动时间：

2011年11月10日12点40 分

六、主办单位：

四川文理学院大学生通讯社（老区）

承办单位：

四川文理学院大学生通讯社（老区）理论学习部

七、活动内容：

以一敌百，顾名思义，就是以少对多的答题模式。主持人为一个队，其他所有通讯社成员为一个队。总共20道题，每题五分，主持人没有答题机会，但是她有评定答案正确与否的权利。大家可以互相讨论，但是由主持人随意挑选一个人作答，并以他的答案作为最后答案，答对加5分，答错主持人加5分。

这次知识竞答主要有三个部分：

我问你答——知识问答部分，15个小题

我说你做——动作展示部分，3个小题

我说你也说——情景交际部分，2个小题

第一部分————知识问答

1：请问一下哪种介绍方式是错误的：（）

A:将男士介绍给女士B：将后到者介绍给先到者

C：将年轻者先介绍给年长者D:将已婚的介绍给未婚的2：“幸会”一词适用于下列哪种情况：（）

A：初次见面B：对他人的帮助表示感谢

C：对他人的邀请表示感谢D:两人好久不见

3：男士着正装时，名片应该放在哪个位置才会体现出有礼貌：（）A:西装外套的外口袋里B：西装的内袋里

C：西装裤子的口袋里D：随意的拿在手上

4：一般的鞠躬礼（指应用于演讲、谢幕时的鞠躬）要求弯腰多少度比较适宜：（）

A：90B：30C：45D：20

5：竖起大拇指的动作，在以下哪个国家表示对别人的侮辱：（）A：澳大利亚 B：美国 C：英国 D：日本

6:按照国际惯例，在乘坐公务车时，哪个位置应该留给官或职位最高的人：（）

A：左前B：左后C：右前D:右后

7：古代“令爱”是指对什么的尊称：（）

A:对方的妻子B:对方的女儿C：对方的儿子D：对方的住所 8：与人交谈中，哪种行为是不礼貌的：（）

A：身体向说话者倾斜B：保持微笑C:不停地看时间D：适当的回应 9：与别人打电话时，哪种做法是不对的：（）

A：边说边吃东西B：偶尔轻声咳嗽

C：将笑容融入声音D:打完电话说谢谢、再见等

10：女生的着正装不包括下列哪一项：（）

A：高跟鞋B：黑丝袜C：西服外套D：衬衣

11：请问：开一个重要的大型集会，你应该注意哪些问题？（至少答对三点）

12：与师长严肃谈话时，你应该做到哪些？（至少答对三点）13：请准确说出一张请假条应该包含的内容。

14：请分别指出垂髫、豆蔻、而立、花甲、古稀所代表的年龄。15：请具体指出打、接电话应注意的要点。

第二部分————动作展示要求：动作大方，能掌握基本要领 16：请你向大家展示初次与别人见面时，与他人友好握手的动作。17：请你向大家展示向长辈敬茶的动作。

18：请完整的展示作会议报告的全过程。包括起立、从座位走到讲台、鞠躬、站定、鞠躬下台。

第三部分————情景交际

19：假设你在一个很吵的饭店吃饭，突然接到一个陌生号码的来电。得知你们是大学校友，他从别人那知道你有一辆自行车，打算借用一下。鉴于他的友好态度，你决定借给他。

20：假设你是一名播音员，和搭档正在播音室播音。突然，外面的值班室传来很嘈杂的声音，于是，你走出去发现他们并非通讯社成员，而是前来购买通讯社稿纸的同学。你会怎么处理有礼貌的处理这种局面呢。

主办单位：

大学生通讯社（老区）承办单位：

大学生通讯社（老区）理论学习部

第二篇：学习部活动策划书

学习部活动策划书

关于部落格的计划：每个班各组织5个人，整理每个班特有的部落格，可以采用网页形式，内容主要为：各班的照片，及一些有趣的事，还有个人的名人名言，或者一些较经典的话之类的也可，各班获得的奖项之类的也可放到部落格上，所谓的部落格也只是一个名字罢了，实质等同于QQ空间之类的，主要是记述班级的一些有趣或有意义的事，图片也行。可以写上班级每个人介绍，及一些新鲜的事，学习的心得之类，及一些疑问也ok，自己的心情亦可，希望能够可以做的精美客观。。同时内容要有一定新颖度，能够反映班级特质，有班级特色。每月进行展出，彩印下来，展出观赏，同时挑选优秀班级。

而此次的比赛则要初步评选出优秀班级，要求美观精致。。

第三篇：学习部活动策划书

江西中医学院科技学院学生会学习部“鄱阳

湖生态文明”活动策划书

10针灸推拿班 顾黎明（拟定）

1、历史背景 鄱阳湖，是中国第一大淡水湖，也是中国第二大湖，仅次于青海湖。位于江西省北部、长江南岸。建设鄱阳湖生态区，是促进江西科学发展、进位赶超、绿色崛起的根本途径。建设鄱阳湖生态区是目前江西发展的重中之重，我们应该积极投身新江西的建设中！

2、活动目的我们只有一个地球，保护生态人人有责，湿地对于人类生存环境有着巨大的作用。鄱阳湖湿地在全球和国家层面上起到了保护全球生物多样性、确保国家防洪安全、实现国家水资源战略三个方面的作用。开展本次活动就是为了普及环保知识，让同学们更好的了解鄱阳湖的生态意义。为保护地球家园贡献自己的一份力量。

3、活动主题：绿色家园，生态鄱阳——鄱阳湖生态文明演讲、朗诵活动

4、活动时间

宣传报名 10月10日—10月24日

初赛时间 10月28日 18:30—22:30

决赛时间 10月29日 18:30—21:305、活动地点：江西中医学院科技学院2栋教学楼11楼多功能厅

6、主办单位：江西中医学院科技学院学生会学习部

7、活动对象：全院学生

8、活动嘉宾评委：校领导，学生会主席，学生会各部部长等

9、活动计划和安排

①前期报名宣传：10月10日各班班长或团支书开会 10月13日 食堂前海报（宣传部）广播稿（学习部）10月23-24日 广播宣传（广播站）食堂前发传单（学习部）

报名方式：食堂门口填写报名表

报名截止日期：10月24日

②后期宣传：广播宣传持续至10月30日（广播站）

10月27日—10月28日 一张说明海报，将参赛选手及演讲题目列出（宣传部）

③后续宣传：活动结束将获奖者演讲播放广播并刊登至校刊，决赛结果给予关注

10、比赛流程

①活动开始前播放背景音乐

②主持人宣布活动开始，播放国歌，全场起立唱国歌

③主持人介绍活动背景、主办单位、评委等

④主持人介绍比赛规则及评分标准

⑤播放鄱阳湖宣传片

⑥按抽签顺序选手依次演讲。一名演讲完后，评委老师据其综合表现打分，同时记分员统计分数。之后下一位上台演讲，在评委对其打分之际宣布上一位选手成绩。

⑦待本场选手演讲完毕后，评委老师代表对整体进行点评，其间计分员统计分数并排出名次

⑧主办单位代表讲话

⑨主持人宣布分数，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名⑩主办单位代表和团委老师、评委老师代表颁奖

10、评分标准

一、主题内容健康向上，中心鲜明

二、紧扣比赛主题，具有时代意义

三、情感表达准确，语言流利，咬字清晰

四、观众气氛活跃

11、活动经费预算

水（￥1*40）气球等装饰：￥10奖品：一等奖 ￥30*1二等奖 ￥20*2三等奖 ￥10*3资料印制：传单 500份 ￥30参赛说明 30份 ￥4评分细则 15份*2 ￥4评分表 240份 ￥12参赛选手名单 20份 ￥2企划书 6份*4页 ￥4总计：210元

江西中医学院科技学院学生会学习部二零一零年九月二十二日

第四篇：院学习部活动策划书

院学习部活动策划书

一、前言

学习没有期限，不是只有在课堂上、图书馆才是学习，因为我们的生存就是在学习，学习一直与我们同在；学习没有范围，不是只有那些文化专业基础知识才值得学习；学习没有本质区别，即使无用武之地，也不需要后悔所学的，因为它已是你的财富之一。有时候学习不需要目标、不需要成果，只需要一种气氛，一种大家聚集在一起探究讨论时的享受氛围。

二、活动名称及步

名称：学学会团

①成立学习小组

②招进学员（创建“学学会团”QQ群）

三、活动内容

这是一种互学互益、多角度、多方面的交流式学习。其范围广泛，它包括知识、常识、情操、良好习惯、文化、历史、道德、法律、心理、技能、娱乐、体育等多方面活动。大家纷纷来自不同地区，有着不同的理想、不同的专业、不同的阅历、不同的观念，通过此活动，将我们汇聚一堂，在交流中学习、成长。

我们可以义正言辞的谈论某个论点，也可以互相传授知识；我们乐意倾听大家的心声，也乐意提供帮助；我们愿意一同陪伴度过大学生涯，也愿意一同回首往事。可以说，它是我们共同的家，也是我们曾欢聚一堂的证明，意义非凡！

在这里，无论对与错你都可以讲出来，无论会与不会你都可以提出来

为更好的诠释所讲答案，我们可以自带用具更好的演绎并尽情放松快乐地学习。

第五篇：2012学学习部活动策划书

2012学学习部活动策划书

一、“读书月”活动

1.活动宗旨

以“增强国际教育学院浓厚学习气氛”为宗旨，拓展学生的视野，丰富广大学生的知识，培养有知识，有文化，有修养，有良好生活方式的大学生。

2.活动口号

阅读经典，启迪人生

3.活动目标

将此次的一系列活动举办成为一次全院性地营造良好学习气氛，读书气氛的活动。通过此次的一系列活动，激发同学们的读书热情，培养同学们的读书兴趣，拓宽同学们的视野，鼓励同学们成为博学多才的大学生。

4.活动基本思路

“文化艺术节”活动将贯穿整个学期，通过学生会，各个班级、团支部等渠道获得并播出读书心得和经典文学作品，以达到丰富校园生活、为校园增添书卷气息的目标，培养学生爱好读书的良好习惯。

二、“书市”活动

1.活动口号

旧书交换，共沐书香。

2.活动目标

将此次活动举办成为促进学习风气，同时具有一定环保意义的综合性活动。通过此次活动，使得毕业年级的闲置学习材料得到重新利用，使“旧书”变“新书”，这是一种有效、低成本的学习资源的获取途径，也是一种符合“低碳”的环保行为。

3.活动基本思路

在周末将毕业年级不需要的闲置学习资料进行分类整理，挑选适当的时间展开“书市”活动，供其他年级进行挑选。达到学习资源的整合再利用。