道德讲堂七个环节

第一篇：道德讲堂七个环节

道德讲堂内容：“仁、义、诚、孝、尊”

道德讲堂七个环节：

唱一首歌、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感想、送一份吉祥、行一个善举

1.唱一首歌。作为道德讲堂开讲的第一步骤，组织全体人员学唱一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲。

2.看一部短片。围绕主题，组织学生观看一部视频短片。3.诵一段经典。组织学生诵读一段中华传统经典。4.讲一个故事。以宣讲员宣讲或情景表演等多种形式讲一至两个道德故事。主要宣讲历史上以及发生在身边的体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例，或学生身边涌现的美德少年典型事例。

5.谈一番感想。由学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

6.送一份吉祥。向学生赠送具有美德教育意义的祝福、名言警句、美文诗歌、书签、书籍等校园道德讲堂小礼物。7.行一个善举。宣讲结束后，由学校、班级统一组织，或鼓励学生个人从小事做起、从自己做起，做一件有益于学校、家庭或社会的善举，即进行一次道德实践活动。

道德课堂活动计划

1、唱一首歌《感恩的心》，感受父母之爱，作为子女，应该知恩图报。

2、看一部短片《最美少年邵帅》，懂得对父母付出。

3、诵一段经典《弟子规》

4、讲一个故事《亲尝汤药》，体会要回报父母。

5、谈一番感受，阐述心中对父母的感恩之情，品悟道德力量，升华自身境界。

6、送一份吉祥，送一句话“树欲静，而风不止。子欲养，而亲不待”。学生懂得世界上最不能等待的就是孝敬父母，要珍惜每一分每一秒，珍惜身边的每一个机会，去感恩父母和长辈。

7、行一个善举，自制感恩卡片，献给父母，表达对父母的感恩之情。

上交的材料：1.班级道德讲堂的活动计划；2.道德讲堂全程主持词（包括每一项的具体内容）；3.道德讲堂活动签到表（手写）。

第二篇：“道德讲堂”七个步骤

“道德讲堂”七个步骤

此次道德讲堂共分七大板块，依次进行：

1、思省心。由张建军同志引导人们在静默中反躬自省，叩问良心，做省心三问：“一问”，在家庭是否做到了孝老爱亲、夫妻相敬、兄弟和睦？“二问”，在单位是否做到了忠于职守、诚信敬业、尽心做事？“三问”，在社会是否做到了遵纪守法、友善待人，乐于助人？通过叩问良心，引导人们省心修身，崇德向善。

2、唱歌曲。全体起立，以充满敬意肃穆之情合唱《公民道德歌》，在歌声中领悟公民基本道德规范。

3、学模范。组织全体镇村干部观看道德短片，学习杨善洲、罗春明两位模范的先进事迹；请计庄子村长就该村大小企业及热心村民自发为尿毒症患者赵春东捐款事件进行宣讲，用身边道德故事激发全体奉献热情。由前套书记、小罗屯书记就学习的先进模范及身边好人好事进行发言，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

4、诵经典。由宣讲员对“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃”（出自《易经》）、“己所不欲，勿施于人”（出自《论语》）、“但行好事，莫问前程”（出自《名贤集》）进行解释，即积累善行的家庭，一定会有多到自己享用不了还能留给子孙享用的福德，不积累善行的人家，则会有多到能够自己遭受不了还能留给子孙遭受的祸患；自己不愿意做的事也不要强加给别人；埋头做你的好事，不要过多顾虑你的前程。

5.发善心。引导人们以真诚心大声发愿：“做一个勤劳的人，做一个善良的人”。教导人们牢记“勤劳是立身之本，善良是处世之道”。

6.送吉祥。全体起立，向讲堂内的“德”鞠躬，向身边的好人和道德模范致敬，并从宣讲员手中接受道德寄语。

7、行善举。教育全体镇村干部要做有德之人，多行善举，将在道德讲堂的善心感悟化做日常生活中的凡人善举，通过“日行一善”，博大人格，长期坚持，为构建和谐社会做出贡献。

第三篇：道德讲堂主持词8环节

道德讲堂主持词

尊敬的各位领导、亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到土右旗交通运输局道德讲堂。道德讲堂，树立道德榜样，传递道德力量。我是今天的主持人李瑞强。中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过我们看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质让我们以道德的力量感染人，教育人，鼓舞人，不断提升我们的道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。我们今天的道德讲堂有八个环节：省自身、唱一首歌曲、看一段短片、讲一个故事、诵一段经典、做一番点评、崇德躬、送吉祥。首先我们进入第一个环节：省自身。请全体起立，请同志们静穆反省，“三问”自己，下面让我们静下心轻轻地扣问自己：我们的工作做没做到最好？尽没尽到最大的努力？相信大家心中都有了答案。下面，我们进入第二个环节：大家一起来唱《孝亲敬老歌》，请大家起立（放音乐、唱毕）好，谢谢大家，请坐。接下来我们进入第三个环节：看一段短片，《8岁起侍奉养母12年 90后少女背瘫母上大学》（电视短片播放完毕）现在让我们一起进入第四个环节：讲一个故事《全国道德模范孟佩杰：用孝心撑起一个家》。此环节选派一名宣讲员进行讲述。让我们欢迎侯组长。掌声有请！（讲

述完毕）下面让我们进入第五个环节：诵经典。全体朗诵参加人员齐诵《孝亲敬老歌》歌词。（诵读完毕）。下面我们进入第六个环节：请大家“做一番点评”。让我们用掌声感谢大家的精彩点评！下面我们进入第七个环节：崇躬德。全体干部职工起立向孔子像行崇德礼。（礼毕）下面我们进入最后一个环节送吉祥：本期道德讲堂为大家赠送的是：本期道德讲堂为大家赠送的是：吉祥笔记本，上面印有“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的吉祥语。让我们共同祝愿大家厚德善行，吉祥相伴。

结束语：道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。朋友们，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，希望各位朋友通过道德讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。最后我衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家！

第四篇：道德讲堂流程--“六个环节”

道德讲堂流程

从2013年6月开始道德讲堂活动流程调整为“六个环节” 按照中央文明办最新下发的《全国城市文明程度指数测评体系（2013年版）》要求，中央文明办对“道德讲堂”的活动流程进行了调整、完善和规范，即按照“自我反省、唱歌曲、学模范（讲故事）、诵经典、谈感悟、送吉祥”这六个流程进行。“自我反省”是新增加的环节，主要是引导人们扪心自问、叩问良心。具体要求为：

（一）自我反省。即由主持人主动引导参加人员“开场三问”，主要是针对不同的参加群体进行设计问题，并在开展讲堂时运用通俗化的语言进行表述。比如，对普通市民，发问“有没有不文明行为（乱扔垃圾、随地吐痰、不遵守交规等等）、有没有对别人做过不好的事、说过不好的话？”；对机关干部职工，发问“是否爱岗敬业？是否遵守职业道德？有没有为老百姓解决实际困难、办实事？”；对企业职工，发问“是否讲诚信？有没有做好本职工作？做产品时有没有精益求精？”等等。随后引导大家反省思改。

（二）唱歌曲。唱一首弘扬道德歌颂好人的道德歌曲。原则上，统一选取2012年中央电视台春节联欢晚会谭晶演唱的《好人就在身边》，也可根据不同主题、具体内容、具体情况相应调整。

（三）学模范。主要是看一部先进人物电视短片和讲故事。短片内容要跟讲堂的内容基本吻合，也就是要与文明礼貌、诚实守信、敬业奉献、助人为乐、孝老爱亲、见义勇为六类内容尽量一致。讲故事要讲一个发生在身边的体现中华民族传统美德与时代精神的典型事例，要选好典型，讲好故事，要符合受众人群的特点，讲述内容也要与视频短片内容主题一致。

（四）诵经典。诵一段中华传统经典语录，中央文明办提倡的“三必诵”是首选内容——“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”、“但行好事、莫问前程”、“己所不欲，勿施于人”。除了首选“三必诵”的内容，亦可选取那些便于集体成诵、内涵深刻、简短易懂、流传广泛、琅琅上口的经典语录内容。

（五）谈感悟。要结合个人实际，深度参与，感悟心灵，叩问良心，唤起良知。每个讲堂至少有3-5人结合主题谈感悟。

（六）送吉祥。由主持人和道德模范（身边好人）为参加人员送上一份简单且富含深意的吉祥物品。

第五篇：道德讲堂分六个环节

道德讲堂分六个环节：

自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥

一是自我反省环节。整场活动以自我反省开场，全体人员在主持人的引导下，静穆反省，“三问”自己：行为正不正，爱不爱工作，有没有做好本职工作；

二是唱歌曲环节。大家齐唱道德歌曲《感恩的心》，从歌声中学会感恩，心怀感恩去工作、去生活、去对待身边的每个人、每件事；

三是学模范环节。倾听身边的好人好事演讲，感悟道德，感悟内心，感悟人生；

四是诵经典环节。齐声诵读经典名句，再一次重温经典，接受中国传统文化的洗礼；

五是发善心环节。每个人在现场做出一份道德承诺：学习师德模范、树立道德新风！存好心，做好事，当好人，得好报，扬好德！

六是送吉祥环节。工作人员向在场职工赠送了文明书签，衷心祝愿各位同事厚德善行，吉祥相伴。