北京公开选拔领导干部：刘云山说学习全国道德模范 加强公民道德建设（精选）

第一篇：北京公开选拔领导干部：刘云山说学习全国道德模范 加强公民道德建设（精选）

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北京公开选拔领导干部：刘云山说学习全国道德模范 加强公民道德建设

北京公开选拔领导干部

评选表彰全国道德模范，是激励和引导广大群众参与道德实践、推进社会主义核心价值体系建设的重要举措。从2007年至今，中宣部、中央文明办、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联共举办了四届全国道德模范评选表彰活动，群众参与度越来越高、覆盖面越来越广、社会影响力越来越大，一大批德耀中华的道德模范涌现出来，弘扬了真善美，高扬了正气歌，感动了全中国。这一届全国道德模范评选活动，在总结以往经验的基础上，进一步体现了坚持群众路线、评群众群众评的特点，体现了面向城乡基层、广泛发动参与的特点，体现了重在教育引导、重在推动实践的特点，营造了学习先进、争当模范的浓厚社会氛围。本届评选产生的54位全国道德模范，来自全国各地、各行各业，都有着感人至深的事迹，集中展示了公民道德建设的丰硕成果，展示了当代中国人民的良好精神风貌，展示了我们时代的精神高度、道德高度，是“最可爱的人”，是“最美的中国人”。总书记亲切接见全国道德模范并发表重要讲话，对精神的力量、道德的力量作了精辟阐释，对道德建设在实现国家富强、民族振兴、人民幸福过程中的重要作用作了深刻论述，对全国道德模范评选表彰工作给予充分肯定，对全国道德模范的感人事迹和崇高品格给予高度评价，对进一步加强公民道德建设提出明确要求。要深入学习贯彻党的十八大精神和总书记重要讲话，大力弘扬道德模范崇高精神，扎实推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。

第一，切实重视道德力量

道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。自古以来，始终有一种强大的道德力量牵引着社会文明进步。中华文明源远流长，孕育了厚德载物、德行天下的优良传统，成为中华民族生生不息的强大动力。我们党历来重视道德建设，始终把弘扬中华民族传统美德、加强社会主义思想道德教育作为极为重要的战略任务来抓。现在，我们正站在新的起点上，朝着新的目标迈进。实现党的十八大提出的“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，既需要夯实雄厚的物质基础，又需要构筑强大的精神力量。总书记在全国宣传思想工作会议上明确指出，只有物质文明建设和精神文明建设都搞好，国家物质力量和精神力量都增强，全国各族人民物质生活和精神生活都改善，中国特色社会主义事业才能顺利向前推进。在今天的讲话中又特别强调，精神的力量是无穷的，道德的力量是无穷的，要高度重视和切实加强道

德建设，弘扬真善美，传播正能量。这些都充分表明了我们党对道德建设的高度自觉，对推动社会文明进步的责任担当。

近年来，各地各部门认真贯彻中央部署，扎实推进社会主义核心价值体系建设和群众性精神文明创建，深入进行理想信念教育、爱国主义教育、社会主义荣辱观教育，广泛开展学雷锋活动、学习先进典型活动，进一步巩固和发展了思想道德建设的主流。干部群众的民族自信心、自豪感大大增强，道德荣誉感和道德自觉性得到提升，公民文明素质和社会文明程度不断提高。层出不穷、灿若星斗的先进典型和道德模范，就是道德建设成果的生动缩影，是社会文明进步的精彩写照。同时要看到，国内外环境深刻变化、经济社会深刻变革，人们的思想观念、价值取向日益多元，追求真善美与道德行为失范相互交织，诚信缺失、价值观扭曲的问题还较为突出，社会反映强烈、群众期待解决，加强道德建设任务依然十分紧迫、十分繁重。

国无德不兴，人无德不立。“德高望重”、“德才兼备”、“德艺双馨”，都是对人的最高评价，也充分表明道德的力量是强大的持久的，不会随时代变迁而削弱，不会因环境变化而褪色。“道之以德，齐之以礼，有耻且格”;“德足以怀远”。加强道德建设事关民族凝聚力、向心力，事关国家发展、社会和谐，事关人民幸福、安居乐业。要从全局和战略的高度，充分认识道德建设的重大意义，认真贯彻总书记重要讲话精神，以高度的责任感使命感推进道德建设实践，更好地弘扬中国精神、凝聚中国力量，共同创造物质富裕、精神富足的美好生活。

第二，深入学习道德模范

人民群众是推动社会进步的主体，也是道德实践的主体;人民群众在创造美好生活的同时，也充满对高尚道德情操的向往和追求。崇德尚义是中华文化的鲜明底色，见贤思齐是中国人民的共同心理。从雷锋、焦裕禄到郭明义、杨善洲，从劳动模范、时代先锋到“最美司机”、“最美妈妈”、“最美教师”，从“五讲四美三热爱”到“讲文明树新风”，持续不断的向先进典型学习活动，充分展示了人民群众中蕴含的道德热情，也充分体现了道德建设广阔而深厚的社会基础。只要调动了群众的热情、用好了群众的力量，道德建设就有了源头活水，就有了不竭动力。我们要顺应社会期待，大力推动学习道德模范的生动实践，不断激发人民群众投身道德建设的积极性主动性创造性。

我们的道德模范是有形的正能量，是鲜活的价值观，是社会主义道德建设的重要旗帜。学习道德模范，既要见人见事，更要见思想见精神。要学习道德模范助人为乐、关爱他人的高尚情怀，在关心他人、帮助他人中，实现内心的充实、获得人生的美满。要学习道德模范见义勇为、勇于担当的无畏精神，危难关头挺身而出，考验面前坚守正气，彰显舍己为人、扶危救难的人间大义。要学习道德模范以诚待人、守信践诺的崇高品格，老老实实做人、踏踏实实做事，用诚实守信构建人与人之间的互信。要学习道德模范敬业奉献、勤勉做事的职业操守，干一行爱一行，钻一行精一行，立足本职岗位创造一流业绩。要学习道德模范孝老爱亲、血脉相依的至美真情，常怀感恩之心、敬爱之情，将心比心、推己及人，形成人之亲、家之亲、国之亲。

学习道德模范，贵在知行统一、重在身体力行。要引导人们从身边做起，从小事做起，从最基本的道德规范做起。要把良好道德行为落实到日常生活和工作之中，在家庭孝敬父母、夫妻和睦、教育子女;在单位尊重他人、团结友善、勤勉工作;在社会热心公益、礼貌待人、履行责任。平凡和伟大之间没有绝对界限，把每一件小事做好就是不平凡。要像道德模范那样，“勿以善小而不为”，多办举手之劳的好事，多办惠及他人的实事，聚细流为江河、积小善为大善。要认真践行基本道德规范，养成良好道德习惯，在公共场所、邻里相处、行路驾车、网上交流等方方面面都做到遵德守礼、遵规守法，坚守道德底线、法律底线。要高度重视提升文明旅游素质，引导人们在旅游出行中注意自我提醒、自我约束，杜绝不文明行为，以实际行动维护文明中国、礼仪之邦的良好形象。

文章来源：中公教育北京分校

第二篇：学习全国道德模范 加强公民道德建设

刘云山：学习全国道德模范 加强公民道德建设

评选表彰全国道德模范，是激励和引导广大群众参与道德实践、推进社会主义核心价值体系建设的重要举措。从2007年至今，中宣部、中央文明办、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联共举办了四届全国道德模范评选表彰活动，群众参与度越来越高、覆盖面越来越广、社会影响力越来越大，一大批德耀中华的道德模范涌现出来，弘扬了真善美，高扬了正气歌，感动了全中国。这一届全国道德模范评选活动，在总结以往经验的基础上，进一步体现了坚持群众路线、评群众群众评的特点，体现了面向城乡基层、广泛发动参与的特点，体现了重在教育引导、重在推动实践的特点，营造了学习先进、争当模范的浓厚社会氛围。本届评选产生的54位全国道德模范，来自全国各地、各行各业，都有着感人至深的事迹，集中展示了公民道德建设的丰硕成果，展示了当代中国人民的良好精神风貌，展示了我们时代的精神高度、道德高度，是“最可爱的人”，是“最美的中国人”。总书记亲切接见全国道德模范并发表重要讲话，对精神的力量、道德的力量作了精辟阐释，对道德建设在实现国家富强、民族振兴、人民幸福过程中的重要作用作了深刻论述，对全国道德模范评选表彰工作给予充分肯定，对全国道德模范的感人事迹和崇高品格给予高度评价，对进一步加强公民道德建设提出明确要求。要深入学习贯彻党的十八大精神和总书记重要讲话，大力弘扬道德模范崇高精神，扎实推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。

第一，切实重视道德力量

道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。自古以来，始终有一种强大的道德力量牵引着社会文明进步。中华文明源远流长，孕育了厚德载物、德行天下的优良传统，成为中华民族生生不息的强大动力。我们党历来重视道德建设，始终把弘扬中华民族传统美德、加强社会主义思想道德教育作为极为重要的战略任务来抓。现在，我们正站在新的起点上，朝着新的目标迈进。实现党的十八大提出的“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，既需要夯实雄厚的物质基础，又需要构筑强大的精神力量。总书记在全国宣传思想工作会议上明确指出，只有物质文明建设和精神文明建设都搞好，国家物质力量和精神力量都增强，全国各族人民物质生活和精神生活都改善，中国特色社会主义事业才能顺利向前推进。在今天的讲话中又特别强调，精神的力量是无穷的，道德的力量是无穷的，要高度重视和切实加强道德建设，弘扬真善美，传播正能量。这些都充分表明了我们党对道德建设的高度自觉，对推动社会文明进步的责任担当。

近年来，各地各部门认真贯彻中央部署，扎实推进社会主义核心价值体系建设和群众性精神文明创建，深入进行理想信念教育、爱国主义教育、社会主义荣辱观教育，广泛开展学雷锋活动、学习先进典型活动，进一步巩固和发展了思想道德建设的主流。干部群众的民族自信心、自豪感大大增强，道德荣誉感和道德自觉性得到提升，公民文明素质和社会文明程度不断提高。层出不穷、灿若星斗的先进典型和道德模范，就是道德建设成果的生动缩影，是社会文明进步的精彩写照。同时要看到，国内外环境深刻变化、经济社会深刻变革，人们的思想观念、价值取向日益多元，追求真善美与道德行为失范相互交织，诚信缺失、价值观扭曲的问题还较为突出，社会反映强烈、群众期待解决，加强道德建设任务依然十分紧迫、十分繁重。

国无德不兴，人无德不立。“德高望重”、“德才兼备”、“德艺双馨”，都是对人的最高评价，也充分表明道德的力量是强大的持久的，不会随时代变迁而削弱，不会因环境变化而褪色。“道之以德，齐之以礼，有耻且格”；“德足以怀远”。加强道德建设事关民族凝聚力、向心力，事关国家发展、社会和谐，事关人民幸福、安居乐业。要从全局和战略的高度，充分认识道德建设的重大意义，认真贯彻总书记重要讲话精神，以高度的责任感使命感推进道德建设实践，更好地弘扬中国精神、凝聚中国力量，共同创造物质富裕、精神富足的美好生活。

第二，深入学习道德模范

人民群众是推动社会进步的主体，也是道德实践的主体；人民群众在创造美好生活的同时，也充满对高尚道德情操的向往和追求。崇德尚义是中华文化的鲜明底色，见贤思齐是中国人民的共同心理。从雷锋、焦裕禄到郭明义、杨善洲，从劳动模范、时代先锋到“最美司机”、“最美妈妈”、“最美教师”，从“五讲四美三热爱”到“讲文明树新风”，持续不断的向先进典型学习活动，充分展示了人民群众中蕴含的道德热情，也充分体现了道德建设广阔而深厚的社会基础。只要调动了群众的热情、用好了群众的力量，道德建设就有了源头活水，就有了不竭动力。我们要顺应社会期待，大力推动学习道德模范的生动实践，不断激发人民群众投身道德建设的积极性主动性创造性。

我们的道德模范是有形的正能量，是鲜活的价值观，是社会主义道德建设的重要旗帜。学习道德模范，既要见人见事，更要见思想见精神。要学习道德模范助人为乐、关爱他人的高尚情怀，在关心他人、帮助他人中，实现内心的充实、获得人生的美满。要学习道德模范见义勇为、勇于担当的无畏精神，危难关头挺身而出，考验面前坚守正气，彰显舍己为人、扶危救难的人间大义。要学习道德模范以诚待人、守信践诺的崇高品格，老老实实做人、踏踏实实做事，用诚实守信构建人与人之间的互信。要学习道德模范敬业奉献、勤勉做事的职业操守，干一行爱一行，钻一行精一行，立足本职岗位创造一流业绩。要学习道德模范孝老爱亲、血脉相依的至美真情，常怀感恩之心、敬爱之情，将心比心、推己及人，形成人之亲、家之亲、国之亲。

学习道德模范，贵在知行统一、重在身体力行。要引导人们从身边做起，从小事做起，从最基本的道德规范做起。要把良好道德行为落实到日常生活和工作之中，在家庭孝敬父母、夫妻和睦、教育子女；在单位尊重他人、团结友善、勤勉工作；在社会热心公益、礼貌待人、履行责任。平凡和伟大之间没有绝对界限，把每一件小事做好就是不平凡。要像道德模范那样，“勿以善小而不为”，多办举手之劳的好事，多办惠及他人的实事，聚细流为江河、积小善为大善。要认真践行基本道德规范，养成良好道德习惯，在公共场所、邻里相处、行路驾车、网上交流等方方面面都做到遵德守礼、遵规守法，坚守道德底线、法律底线。要高度重视提升文明旅游素质，引导人们在旅游出行中注意自我提醒、自我约束，杜绝不文明行为，以实际行动维护文明中国、礼仪之邦的良好形象。

第三，培育文明道德风尚

环境塑造人，环境也改变人。道德品质的培育、行为习惯的形成，是内在因素和外在条件相互作用的结果。孔子“里仁为美”的名言、孟母为子三迁的故事，说的都是社会环境对人的影响。有了好的社会氛围，人们就能在耳濡目染、潜移默化中得到思想启迪、心灵净化。因此，培育良好的道德风尚，始终是推进道德建设的重要着力点。

舆论承担着引导社会风尚的重要责任，倡导什么、反对什么，褒扬什么、贬斥什么，直接影响着人们的行为取向和社会风气。要始终坚持正确的价值取向、舆论导向，唱响主旋律、汇聚正能量，充分运用各种宣传资源，大力宣传良好的道德行为，展示高尚的道德情操，营造崇德向善、扶正祛邪的浓厚氛围，形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。要充分发挥道德模范等先进典型的示范作用，以发现的眼光和关爱的情怀，挖掘闪光事例、报道凡人善举，用群众身边的榜样激励人、感召人。要发挥好党报党刊、电台电视台等主流媒体的作用，发挥好都市类媒体和互联网等新兴媒体的优势，运用报告座谈、展览展示、公益广告等方式，把好人好事传开，为道德模范喝彩，让道德高尚的人成为人们心中的偶像。要注意发挥舆论监督、社会监督、道德评议的作用，对那些道德失范、诚信缺失的现象，对那些见利忘义、丧失底线的行为，予以有力批评和鞭挞，弘扬真善美、贬斥假恶丑。

以文化人、以文育人，是我国传统道德教育的一大特色，是培育文明道德风尚的有效途径。一首好的歌曲、一部好的影视剧，往往能唤起亿万群众对人间真情的向往、对美好情操的追求。要加强对文化产品创作生产的引导，创作更多优秀文艺作品，以丰满的人物形象、感人的故事情节、深刻的思想内涵，讴歌道德模范的高尚情操，给人以精神养分、给人以道德力量。要始终牢记社会责任，坚持社会效益第一，把社会主义核心价值体系的要求体现到创作实践中，在是与非、善与恶、美与丑的评判上确立起正确的价值坐标。需要特别指出，礼敬有德之人、关爱道德模范，体现着社会的文明程度。许多道德模范都是普通百姓，他们心地善良、品德高尚，但日子过得比较清苦。各地各部门要热情关心道德模范，帮助解决工作、生活中的实际困难，解除他们的后顾之忧，并健全完善褒扬激励机制，树立起关爱好人、好人好报的鲜明导向。

第四，合力推进道德建设

精神文明重在建设，良好道德要靠养成。人民群众对加强道德建设的认识高度一致，对解决道德领域突出问题的愿望十分强烈，关键在于实践、付诸行动，推动各方面都尽到责任、每个人都尽到义务。只要我们狠狠地抓，一天不放松地抓，动员各方面力量共同来抓，就一定能够见到更大成效，不断提升全社会的思想道德水平。

道德规范是观念性的，而道德建设是实实在在的工作。要把道德建设融入改革发展各方面，融入国民教育和精神文明建设全过程，融入党的建设全过程。要注意同正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来，引导广大党员干部牢记党的宗旨，常修为政之德，常怀爱民之心，做社会主义道德建设的示范者、引领者。要扎实推进社会主义核心价值体系教育，大力倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，开展形式多样的主题教育，使社会主义核心价值观成为全体人民的共同追求。要进一步突出精神文明创建工作的思想道德内涵，深入推进文明城市、文明村镇、文明单位创建活动，吸引人民群众广泛参与道德实践。要强化各级各类学校的思想道德课建设，做好进教材、进课堂、进学生头脑的工作，引导青少年从小养成良好的道德行为习惯。要加强道德领域突出问题专项教育和治理，大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，加大对失信行为的惩戒力度，让人们真切感受到道德的力量、文明的力量。

道德建设是一项常做常新的工作，社会实践也在不断提出新的课题，必须坚持与时俱进，以改革创新的精神做好工作。要深入挖掘中华优秀传统文化中的道德内涵，深入研究社会主义新风尚的时代特征，从丰厚的民族传统和生动的社会实践中汲取营养，不断丰富公民道德建设的内容。要积极适应社会生活的新变化和群众接受习惯的新特点，更加注重大众化、普及性，探索更多推进道德建设的有效途径和办法。要注意运用互联网、手机等新兴媒体，运用数字报刊、移动电视、微信、微博等新的传播方式，打造道德建设的新平台。要善于把道德教育体现到各个领域的行政管理、行业管理、社会管理之中，体现到法律法规的建设之中，综合运用经济、法律、行政等多种手段，引导人们确立正确的价值准则。要大力发扬求真务实的作风，做实功而不务虚名，重实干而不谋功利，以“钉钉子”的精神推进工作，锲而不舍、久久为功，推动道德建设取得更多实实在在的成果。

加强道德建设，需要各级党委、政府充分认识肩负的责任。总书记在全国宣传思想工作会议上强调要树立大宣传的工作理念，强调形成宣传思想工作的合力，一个重要的方面，就是要在思想道德建设上形成齐抓共管、共同推进的工作格局。各地各部门要认真贯彻“两手抓、两手都要硬”的方针，切实负起促进两个文明共同发展的责任，把公民道德建设放在重要位置，督促有关方面把思想道德建设各项任务落到实处。各级文明委、文明办要加强统筹协调、加强督促指导，推动各相关部门和单位认真履行职责、形成工作合力。各级工会、共青团、妇联等群众团体以及各种社会组织，都要主动做好所联系人群的工作，不断扩大道德建设的覆盖面和影响力，为推动经济社会全面发展进步作出应有贡献。

第三篇：北京公开选拔领导干部：刘云山谈关于批评与自我批评的几点认识

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北京公开选拔领导干部：刘云山谈关于批评与自我批评的几点认识北京公开选拔领导干部

党的十八大以来，总书记多次强调坚持党要管党、从严治党，明确提出要严肃党内政治生活，用好批评和自我批评这个利器。在新的历史条件下，为什么突出强调批评和自我批评，现实意义在哪里，怎样才能开展好批评和自我批评，这些都值得我们深入思考。借此机会，我讲几点认识，供同志们参考。

一、批评和自我批评是我们党的优良传统

批评和自我批评，是马克思主义认识论、实践论的具体体现，是马克思主义政党党内政治生活的一个基本原则。我们党是马克思主义政党，代表最广大人民的根本利益，没有任何自己的私利，从来不惧怕批评和自我批评，敢于公开承认、修正自己的缺点和错误，也能够依靠自身力量解决自身存在的不足。在长期实践中，我们党培育的批评和自我批评作风，与理论联系实际、密切联系群众一道成为党必须始终坚持的三大优良作风。理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评，已成为我们党最深厚的优良传统，成为我们党最具活力的“生命要素”。

回顾党的历史，我们党就是在批评和自我批评中发展壮大的。从诞生之日起，我们党就自觉地开展批评和自我批评，特别是在一些重大历史关头，总是敢于拿起这一武器，排除各种错误思想的影响，保持正确的前进方向，凝聚起强大的奋进力量。第一次国共合作失败后，“八七会议”在批评党内右倾错误基础上，开始探索土地革命和武装斗争的正确道路，后来才出现了“红旗漫卷西风”的革命高潮。井冈山时期，毛泽东同志对当时党内存在的“左”的倾向、对红军内部各种非无产阶级思想进行了坚决抵制和批评。长征路上，遵义会议通过严肃的思想斗争，扭转“左”的错误，在危急关头挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。延安整风更是运用批评和自我批评武器的成功典范，通过严肃的批评和自我批评，消除了主观主义、宗派主义、党八股等不良作风的影响。党的七大明确把批评和自我批评确立为党内生活的一个基本方法，确立为党员干部必须遵循的一个行为准则。通过延安整风和党的七大，全党思想上高度一致，组织上空前团结，从政治上、思想上、组织上、作风上为赢得抗日战争和解放战争的伟大胜利奠定了坚实基础。

新中国成立后，我们党继续坚持和发扬了批评和自我批评的优良传统。五十年代初的整风、整党，以及后来的“七千人大会”等，都比较好地用批评和自我批评武器解决了当时党内思想、作风问题。党的十一届三中全会，我们党果断拨乱反正，重新确立解放思想、实事求是的思想路线，恢复了包括批评和自我批评在内的优良作风，实现了党内政治生活正常化，从而开启了党的事业发展的新征程。八十年代的整党和后来的“三讲”教育、以实践“三个代表”重要思

想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动，都贯穿批评和自我批评的要求，在重大理论和实践问题上统一全党思想，为改革开放和社会主义现代化建设注入了强大活力。

九十多年党的建设实践充分表明，什么时候批评和自我批评作风弘扬得好，党内就风清气正，党的创造力凝聚力战斗力就强，党的事业就蓬勃发展。反之，什么时候丢掉或者歪曲了批评和自我批评，缺点错误就难以得到纠正，党的事业就会受损失、就会走弯路。可以说，批评和自我批评是我们党不断改造自己、提升自己的有力武器，是坚强党的组织、推进事业发展的有力武器。无论党所处的历史方位发生什么样的变化，我们面临的环境发生什么样的改变，批评和自我批评这个优良传统决不能忘，坚持真理、修正错误的科学态度决不能变，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的决心和勇气决不能丢。

二、批评和自我批评是党的建设的重要法宝

什么是批评和自我批评?简而言之，就是党组织、党员个人对党内同志，党员个人对党组织的缺点错误及时指出、深入剖析，在原则问题上进行积极的健康的思想斗争。毛泽东同志说，“有无认真的自我批评，是我们党和其他政党互相区别的显著标志之一。”有了批评和自我批评这个武器，我们就能去掉不良作风，保持优良作风。开展批评和自我批评，就是为了“防范政治灰尘和政治微生物侵袭”，及时发现和纠正自身存在的缺点，促进党的组织健康发展和党员干部健康成长，可以说是我们党加强自身建设的重要法宝。

批评和自我批评是坚持真理、修正错误的法宝。任何组织和个人都不可能不犯错误，关键是过而能改，及时发现错误、勇于纠正错误。如果犯了错误自己浑然不觉，又不允许别人指出，就会在错误的道路上越走越远。我们党之所以伟大，并不是从来不犯错误，而在于我们党具有批评和自我批评的自觉，具有自我纠错的能力。我们党始终追求真理，正确的就坚持，错误的就改正。党越是积极健康地开展批评和自我批评，就越能坚持真理，从错误中汲取经验教训，继而沿着正确方向不断前进。

批评和自我批评是发扬党内民主、增进党的团结的法宝。党内民主是党的生命。营造党内民主平等的同志关系、民主讨论的政治氛围、民主监督的制度环境，离不开积极健康的批评和自我批评。在我们党内，认真开展批评和自我批评，让不同的意见相互碰撞、相互交锋，有利于从原则上分清是非、从思想深处形成共识，从而形成同心同德推进事业发展的强大力量。那种放弃批评和自我批评，无论“一言堂”“家长制”，还是“你好我好大家好”一团和气，都不是真正的民主，也不是真正的团结，而是缺乏党性原则的表现，最终只会让我们消解奋进的锐气、丧失创新的勇气。

批评和自我批评是践行党的宗旨、密切联系群众的法宝。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，密切联系群众是我们党的力量之源。“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果

有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。”为了人民根本利益坚持好的、改正错的，正是我们党坚持批评和自我批评的真谛所在。只有虚心听取群众的批评意见，才能更好地根据群众的期盼来制定方针政策，也才能更好地接受群众监督、明察为政得失，对照群众意见来改进各项工作。有没有批评和自我批评的精神，是对党员干部群众立场、群众感情的重要检验。

批评和自我批评是执行党的纪律、维护党的形象的法宝。党的纪律攸关党的作风、党的形象。遵守党的纪律，既靠党员个人的思想自觉，也离不开党组织、党内同志、人民群众的监督提醒。祸患生于幽微，防范当于未然。在执行党规党纪方面，当一个党员干部出现倾向性、苗头性问题时，如果有人“拉拉袖”、提个醒，就有可能将这些问题制止在萌芽状态;在问题比较严重时，如果有人大喝一声、猛击一掌，就有可能起到猛然警醒、悬崖勒马的作用。事实一再告诉我们，开展批评和自我批评，是维护党纪党规的有力保障，而放弃批评和自我批评，只会使党的纪律松弛涣散，使党的形象受到损害。

文章来源：中公教育北京分校

第四篇：论文心得-论文心得体会-学习全国道德模范推进公民道德建设

论文心得体会:学习全国道德模范推进公民道德建设

胡锦涛总书记在会见全国道德模范时指出，全党全国都要以道德模范为榜样，自觉实践社会主义荣辱观，努力在全社会进一步形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。道德模范是时代的道德典范、道德榜样，是社会的巨大精神财富。弘扬社会正气、树立道德新风，是全体人民的共同心声。公民道德建设需要道德榜样的引领和带动，褒扬道德模范、学习道德模范，对于推进我国的公民道德建设具有非常重要的意义。

在我国发展社会主义市场经济的过程中，人们的价值观念发生了深刻变化，社会生活的丰富性和多样性使得公民的价值选择呈多元化趋势，在生活价值和道德价值上表现出明显的多元性特征。虽然现代社会多元价值的共存是一个客观事实，但这并不表明所有的价值观念都是合理的和正确的。在多元化价值中，那些错误的或消极的价值观念对公民道德建设形成了强大冲击。社会主义荣辱观为各民族、各阶层和不同利益群体的人们在市场经济条件下判断行为得失、确定价值取向、做出道德选择提供了基本规范，是公民道德建设收到实效的重要思想保证。

道德模范是树立和践行社会主义荣辱观的榜样，他们在各自的工作岗位上和现实生活中，遵循作为行为规范的荣辱观，一以贯之地用荣辱观指导自己的行为。学习道德模范，就是要在全社会形成“明荣、知耻”的道德氛围。公民道德品性的发展和社会风气的改善是一个渐进的长期过程，践行社会主义荣辱观是其中的一个重要道德实践环节。公民道德建设需要全体人民的共同参与，需要每个人从身边的小事做起，在日常生活的点点滴滴中感悟荣辱的道德价值。

改革开放以来，我国的公民道德建设在制定行为规范方面做了大量工作，取得了一系列重要成果。道德行为规范的制定和建设对提高全体公民的道德水平无疑是极其重要的，但外在的道德行为规范要转化为人的内在自律要求，使公民道德建设收到实效，培养公民的道德情感，提高公民的道德素质至为关键。道德情感和道德素质的培养与提高，不可能通过外在强制的方法实现，而需主要依靠公民自身内在的主动和积极的道德努力。在这方面，道德模范为人们做出了榜样，为全社会提供了成功的范例。

道德模范不是高高在上的道德“神仙”，他们都是普通人，都做着普通人的事，过着普通人的生活。道德模范给人们的一个重要启示是，普通人在普通的事情上、在普通的生活中，如果能够持之以恒地、自觉自愿地将一般的道德要求化为切实的具体行动，就可以培育高尚的道德品性。道德发展的主动性和自觉性特征表明，只要人们愿意提升自己的道德素质，经过不断的道德努力，道德模范能够做的，其他人也能够做到。因此，公民自身要注重培养以同情心、正义感和责任感为核心的道德情感，提高以自主、自尊和自律为主要内容的道德素质；政府部门在推进公民道德建设的过程中，也要把公民道德素质的养成作为重要一环予以高度重视。

评选道德模范是我国公民道德建设中的一件大事，可以想见，这些道德模范在一定时期内将成为人们心目中的公众人物而引起全社会的广泛关注。公民道德建设需要道德模范以公众人物的形象出现在人们的面前，成为公民道德建设的宣传员和示范者。

在社会生活中，公众人物尤其是文体明星因其广泛的社会知名度和强大的示范效应，其一言一行对社会大众尤其是青少年产生着特殊的影响力，青少年常常会将公众人物作为自己的道德榜样，模仿着他们的行为方式。而某些文体明星公众人物道德素质有待提高，给社会大众特别是青少年带来的某些负面影响不可低估。在公民道德建设中，公众人物能否从道德上严格要求自己，真正成为社会的道德榜样，需要公众人物充分认识自身行为的道德影响力，并做出切实的道德行动。同时，要抓住公众人物影响力巨大这一特点，建立道德激励约束机制，着力提升公众人物各方面的素质，树立德才兼备的公众人物典范，对缺乏社会责任的公众人物要予以批评和谴责，以此促进公众人物提高行为自律意识，提升公众人物的道德形象。

在学习道德模范、推进公民道德建设中，领导干部的道德表率作用显得尤为重要。领导干部做道德表率，不只是个人修炼道德品性的需要，还是领导干部能否切实做到“立党为公、执政为民”的道德试金石。领导干部不同于普通的公民，他们的手中握有人民赋予的公共权力，如果他们的道德品性低下，滥用权力谋取私利，其行为对公民道德建设带来的消极影响是巨大的。在现实社会生活中，人们荣辱观念的缺乏或混乱、是非和善恶观念颠倒等道德问题的产生，与部分领导干部公权私用、“不以为耻，反以为荣”的行为给普通公民的负面影响是密不可分的。

人民群众对领导干部的道德期望很高，他们既希望领导干部具有高超的管理才能，又期盼领导干部能够成为道德榜样，在公民道德建设中真正发挥示范和表率作用。学习道德模范，对领导干部来说，就是要把坚定的理想信念作为立身之本，常怀律己之心、常除非法之念、常思贪欲之害、常修为官之德。理想信念是共产党员尤其是领导干部的精神支柱，是拒腐防变的根本。领导干部必须牢固树立中国特色社会主义共同理想和社会主义荣辱观，珍惜手中掌握的公共权力，始终把人民群众的利益放在第一位，自觉实践有利于公共利益的道德行为。

第五篇：论文心得-论文心得体会-学习全国道德模范推进公民道德建设

论文心得体会:学习全国道德模范推进公民道德建设

胡锦涛总书记在会见全国道德模范时指出，全党全国都要以道德模范为榜样，自觉实践社会主义荣辱观，努力在全社会进一步形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。道德模范是时代的道德典范、道德榜样，是社会的巨大精神财富。弘扬社会正气、树立道德新风，是全体人民的共同心声。公民道德建设需要道德榜样的引领和带动，褒扬道德模范、学习道德模范，对于推进我国的公民道德建设具有非常重要的意义。

在我国发展社会主义市场经济的过程中，人们的价值观念发生了深刻变化，社会生活的丰富性和多样性使得公民的价值选择呈多元化趋势，在生活价值和道德价值上表现出明显的多元性特征。虽然现代社会多元价值的共存是一个客观事实，但这并不表明所有的价值观念都是合理的和正确的。在多元化价值中，那些错误的或消极的价值观念对公民道德建设形成了强大冲击。社会主义荣辱观为各民族、各阶层和不同利益群体的人们在市场经济条件下判断行为得失、确定价值取向、做出道德选择提供了基本规范，是公民道德建设收到实效的重要思想保证。

道德模范是树立和践行社会主义荣辱观的榜样，他们在各自的工作岗位上和现实生活中，遵循作为行为规范的荣辱观，一以贯之地用荣辱观指导自己的行为。学习道德模范，就是要在全社会形成“明荣、知耻”的道德氛围。公民道德品性的发展和社会风气的改善是一个渐进的长期过程，践行社会主义荣辱观是其中的一个重要道德实践环节。公民道德建设需要全体人民的共同参与，需要每个人从身边的小事做起，在日常生活的点点滴滴中感悟荣辱的道德价值。

改革开放以来，我国的公民道德建设在制定行为规范方面做了大量工作，取得了一系列重要成果。道德行为规范的制定和建设对提高全体公民的道德水平无疑是极其重要的，但外在的道德行为规范要转化为人的内在自律要求，使公民道德建设收到实效，培养公民的道德情感，提高公民的道德素质至为关键。道德情感和道德素质的培养与提高，不可能通过外在强制的方法实现，而需主要依靠公民自身内在的主动和积极的道德努力。在这方面，道德模范为人们做出了榜样，为全社会提供了成功的范例。

道德模范不是高高在上的道德“神仙”，他们都是普通人，都做着普通人的事，过着普通人的生活。道德模范给人们的一个重要启示是，普通人在普通的事情上、在普通的生活中，如果能够持之以恒地、自觉自愿地将一般的道德要求化为切实的具体行动，就可以培育高尚的道德品性。道德发展的主动性和自觉性特征表明，只要人们愿意提升自己的道德素质，经过不断的道德努力，道德模范能够做的，其他人也能够做到。因此，公民自身要注重培养以同情心、正义感和责任感为核心的道德情感，提高以自主、自尊和自律为主要内容的道德素质；政府部门在推进公民道德建设的过程中，也要把公民道德素质的养成作为重要一环予以高度重视。

评选道德模范是我国公民道德建设中的一件大事，可以想见，这些道德模范在一定时期内将成为人们心目中的公众人物而引起全社会的广泛关注。公民道德建设需要道德模范以公众人物的形象出现在人们的面前，成为公民道德建设的宣传员和示范者。

在社会生活中，公众人物尤其是文体明星因其广泛的社会知名度和强大的示范效应，其一言一行对社会大众尤其是青少年产生着特殊的影响力，青少年常常会将公众人物作为自己的道德榜样，模仿着他们的行为方式。而某些文体明星公众人物道德素质有待提高，给社会大众特别是青少年带来的某些负面影响不可低估。在公民道德建设中，公众人物能否从道德上严格要求自己，真正成为社会的道德榜样，需要公众人物充分认识自身行为的道德影响力，并做出切实的道德行动。同时，要抓住公众人物影响力巨大这一特点，建立道德激励约束机制，着力提升公众人物各方面的素质，树立德才兼备的公众人物典范，对缺乏社会责任的公

众人物要予以批评和谴责，以此促进公众人物提高行为自律意识，提升公众人物的道德形象。在学习道德模范、推进公民道德建设中，领导干部的道德表率作用显得尤为重要。领导干部做道德表率，不只是个人修炼道德品性的需要，还是领导干部能否切实做到“立党为公、执政为民”的道德试金石。领导干部不同于普通的公民，他们的手中握有人民赋予的公共权力，如果他们的道德品性低下，滥用权力谋取私利，其行为对公民道德建设带来的消极影响是巨大的。在现实社会生活中，人们荣辱观念的缺乏或混乱、是非和善恶观念颠倒等道德问题的产生，与部分领导干部公权私用、“不以为耻，反以为荣”的行为给普通公民的负面影响是密不可分的。

人民群众对领导干部的道德期望很高，他们既希望领导干部具有高超的管理才能，又期盼领导干部能够成为道德榜样，在公民道德建设中真正发挥示范和表率作用。学习道德模范，对领导干部来说，就是要把坚定的理想信念作为立身之本，常怀律己之心、常除非法之念、常思贪欲之害、常修为官之德。理想信念是共产党员尤其是领导干部的精神支柱，是拒腐防变的根本。领导干部必须牢固树立中国特色社会主义共同理想和社会主义荣辱观，珍惜手中掌握的公共权力，始终把人民群众的利益放在第一位，自觉实践有利于公共利益的道德行为。