痛，并感动着---《雨中的树》观后感

第一篇：痛，并感动着---《雨中的树》观后感

痛，并感动着---《雨中的树》观后感

观看时，眼眶不知红了多少次，却极力忍着泪。有痛，也有感动。

已经很久没有这样的感觉了，让我不禁想：到底是什么让我痛，是什么让我感动？这时，无数个镜头浮现在我的脑海中，告诉我，是那儿子思念父亲的泪水，是那一双双滴水的解放鞋，是那不辞辛劳、身体力行的汗水，是那懂得节约的抠劲，是那对优秀人才的极力保荐，是那不给亲人安排工作的坚决与内疚，是那忍痛背父亲爬楼梯的意志，是那妻子无法抑制的哭泣，是那对工作的执着与忘我。

最喜欢在机场，那随着轮滑声和音乐声成长的绿色植物，那是主人公对生命的无限眷恋，是主人公对美好生活的深切感怀。时日不多的人，尚且对世界充满希望，何况是好好的我们呢？

最喜欢在山中，那一声声无愧于天地的吼叫，那是对自我生命价值的认同，那是与天地山河的共通共震。只有襟怀坦荡的人，才能吼得如此地生动，如此地令人着迷。

“我的心是软的，因为血是热的。”是的，拥有一颗善良的心，一颗纯洁的心，你就会有无限的爱，包括对人民的大爱，对工作的热爱，对朋友的挚爱，对家人的珍爱。

第二篇：爱,并痛着[推荐]

爱，并痛着

——读《荆棘鸟》有感

花了整整三天的时间，把《荆棘鸟》一口气读完了。还记得孩提时代的我，那时对于里面的很多故事情节不能理解。为什么神父爱梅吉却不与她一起？为什么梅吉爱神父却要与别的男人结婚。但现在的我回过头再一次看荆棘鸟的故事，终于能够理解：相爱的人不一定会相守；相守的人不一定会幸福；一生有一个这样的男人，在你最需要的时候，第一时间出现在你身边，也已足够。

《荆棘鸟》一直被称为澳大利亚的《飘》。我想：有人用“浪漫的爱情故事和曲折的个人奋斗史”来概括《飘》的话，那么，我应该用怎样的字眼来概括《荆棘鸟》呢？思来想去，还是爱，并痛着吧。

表现人性、人情，一直是古今中外文学名著的一个永恒题材。人性有善恶之分，人情有亲疏之别，可现实中的芸芸众生，小说里的男男女女，演绎出的一幕幕悲欢离合，恩怨情仇，又怎么能够用几个简单字眼加以区分、辨别呢？在古希腊的阿波罗神店外侧，刻有七位智者的铭言，其中有一句就是：“人啊！认识你自己！”看来，人认识自己就不大容易，剖析别人就更困难。智者如此，我们凡夫俗子就更是如此了。

现在还是回到这本小说的本源，来谈谈最有争议的男主人公拉尔夫吧！在众多读者和评论者看来，拉尔夫无论如何都是个应该饱受诟难的人物，“野心家”、“负心汉”的称谓给他冠上毫无冤枉之嫌。他当初就是为了玛丽•卡森的财产才接近她，甚至有一次都向她求婚了，但梅吉的出现使他改变了追逐的目标，关注的焦点一下子转到了小梅吉身上。但自私尖刻，阴险老辣的玛丽•卡森在临死前却用她那庞大的遗产和诱人的条件又一次诱使拉尔夫产生了改变。这一次改变成就了一个红衣大主

教，但却改变了梅吉的生活轨迹和爱情道路，改变了克利阿里家族的整体命运，这也正是人们责难拉尔夫的原因所在。

但是读过小说，掩卷深思，我脑海里不禁闪现出司汤达笔下的于连，路遥笔下的高加林，以及中国古代那些郁郁不得志的文人骚客们，从屈原、贾谊、左思、陶渊明，到李白、杜甫、孟浩然、李商隐……时不分古今，地不论中外，无数有理想，有抱负，有志气，有才华的青年才俊，或因为社会制度腐朽，或因为家庭出身贫贱，或因为奸佞势力倾轧，他们志不得伸，才不得用，长期沉沦于社会底层，“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”。这不仅是他们个人的命运悲剧，同时也是他们所处时代的社会悲剧。

“冯唐易老，李广难封”。通往理想的道路曲曲折折，布满荆棘，但是人性中那股向上的力量始终不息，当机遇的大门偶尔闪出一条窄缝，他们就会尽力地捕捉，兴奋地遐想。小说中的拉尔夫，无论我们对他的人品如何评价，但他在语言、外交，以及处理复杂人际关系和宗教事务上的能力和才干，是谁都无法否认的。这么样的一个人才，如果没有玛丽•卡森恶作剧式的安排，他可能一辈子只能在那个偏远的教区做个普通而尽职的神父，永远远离罗马教廷的视觉中心，至于红衣大主教，也只能是个遥不可及的梦吧！但是造化弄人，一个千年难觅的机会突然摆到了自己面前，年轻的拉尔夫会放弃它吗？不！绝不会！

“我把你卖了，我的梅吉，把你卖了一千三百万块银币。”唉！这就是拉尔夫的选择！这就是人性的悲剧！在理想抱负和儿女私情、良心道德之间，人性中潜伏着的一股利己的暗流，渴盼功名利禄的私欲，推动着现实中的“小人物们”不得不作出痛苦的抉择。所以，我们看到：拉尔夫成了德• 布里克萨特•拉尔夫红衣大主教，于连爱上了穆尔侯爵的千金，高加林抛弃了目不识丁的巧珍……一幕幕的悲剧在不同的舞台上，不同的角色间轮番上演，拷问着人类的良知，敲打着读者的心扉！

人性的悲剧使拉尔夫选择了离开德罗耶达，离开他心爱的梅吉，但是爱情的种子还在梅吉的心田里生长，她还要和上帝争夺她心爱的拉尔夫。如果说梅吉在拉尔夫走后嫁给卢克那是一种逃避，那么在和拉尔夫幽会后生下丹尼则是一种明明白白的抗争。上帝夺走了她的拉尔夫，她只能从拉尔夫那儿“偷”回一个丹尼。但是，可悲的是，二十六年之后，丹尼意外地溺水而亡！这正应验了梅吉的话：“我从哪儿偷来，便还到哪儿去！”丹尼回到了上帝的怀抱，他的死也唤醒了拉尔夫的良知，这位红衣大主教自杀了！在这世上，在德罗耶达，只留下梅吉一个人孤独地回味着她和拉尔夫的爱情，继续着他们的爱情绝唱！

小说中的主人公都是选择了一种荆棘鸟的人生。拉尔夫，面对事业的追求，铐问自己的内心，遵守自己诺言，竭尽自己的所能，终于在罗马取得“真经”，而在功德圆满之际，他仍然拷问自己的选择，在事业和爱情两者之间，选择和挣扎到生命的最后一刻，唱出了自己的最后感悟，曲终人亡；梅吉，面对爱情的坚守，一生在追求，在追求中坚守，追求和坚守中，超越挫折生活的苦难，超越了巨额金钱的诱惑，超越了道德层面的束缚甚至挑战宗教对人性的教化，选择和放弃两者之间，追求和坚守到生命的最一刻，当拉尔夫在她面前临终忏悔，当拉尔夫唱响自己的荆棘之歌时，何尝不是唱给梅吉自己的英雄之歌，而梅吉自己的荆棘之曲从来都是在无声中吟唱的，也因此，其越接近死亡，其歌声越动人吧！

最后回到对爱情的深思：爱情是什么？是可以用一生守候的美好，更是守过巨痛得来的穷尽生命的绽放！

九语——读《荆棘鸟》有感周亚丽爱，并痛着

第三篇：感谢,并感动着

感谢，并感动着

———五十四中学跟岗学习有感董顶国 3月7号，我以一个学习者的身份走进五十四中学，至今已三个多月了，期间听了初高中所有数学教师的随堂课，高一年级的拓展课，九节语文视导课，参加了行政办公会、教研组组长会等各类型的会议。通过广泛交流，不但提高了自身专业素养，也让我开拓了视野，使自己对教学和管理工作有了一个全新的认识。

一、辛劳朴实、友爱好客的五十四中人

在五十四中三个多月的学习，时常穿梭在我的临时办公室、教室和各年级的办公室间。通过交流发现，他们的办公地点是简陋拥挤的，活动场所很少，但豁达开朗的54中人毫无怨言，也许一切源于他们高尚的敬业精神。同处一室的三位主任终日忙碌的身影，更是给我留下很深的印象。正如我每周感想中写到的一样：身为教导主任的张老师兼任高

三、高一两个年级的物理课，用她的玩笑话说几乎每天要换次脑子，已近五十岁的她充沛的精力令我折服。豪爽大气知识渊博的老裴已50多岁了，带着病体不但冲锋在教学一线，而且把学校的教育科研管理的井井有条，令我由衷的敬佩。同样满量带课而又身兼多职的聂伟老师，快节奏、高效率在她身上体现的淋漓尽致。与三位主任朝夕相处，得到他们较多的关照，使我忘记了自己是一个“外来学习者”，很快融入54中这个大家庭，也使我切实感受到了严谨、务实、弘爱、进取的五十四中校风。

二、人情味浓郁的校领导班子

平民化的杜校长，这是我第一周写的随笔中的评价，之所以冠以这一头衔是从我所见而得，无论是同老师交流，还是和学生交流都是那样的融洽，毫无距离。在高三办公室与很多的高三学生见面，在直呼其名的同时不忘了耐心叮嘱几句。参加高三数学备课组活动，非数学专业的她却能对高三的二轮复习指点一二，且比较内行，着实令我惊讶，备课组老师讨论时的宽松、自然、嫣然杜校长就是他们中的一员。

学校领导利用一切机会拉近与教师的距离。为纪念第二十八个教师节制作的纪念墙 “生生不息”以教师专业发展为主线，按教龄设计了华彰（20年以上教龄）、传承（10-20教龄）、新生（十年以下教龄）三个板块，既有不同教龄的教师对自身过往教育实践的总结又有未来自身发展的心声，还有学生对教师的期待，教师的总结、反思、规划、展望的过程是一次回 1

眸反思实践的过程，也是一次重塑完善自我的过程，更是一次诠释升华师爱的过程。纪念墙

分栏目制作的教师照片，艺术性摆放，其乐融融，如同一家人，使每位教师感受到家的温暖。

该校具有篮球和民乐两大特色。两队在徐汇区甚至上海市都有较高的知名度，参加全国

和市区各级各类比赛和文艺专场演出，屡获佳绩。而有关这两大特色的宣传主题都是由领衔教师的名字韵色合成，张欢、唐杰——茵杰蓝欢，王璟璟老师——春和璟鸣，使老师自然产生强烈的归属感。

三、务实富有成效的教学管理

㈠抓考试，以考促教

五十四中把抓考试促教学质量的提升做到了极致。试卷出卷安排是以教研组为单位背对

背进行，由教研组组长无须避嫌的严格把关，按时间节点上交教导处。最值得我们学习的是考后系统的分析。首先学校在校办公会上通报统考情况，更多的是指出问题，提高忧患意识，对教学部门提出下一步工作建议，目的是明确管什么，怎么管。安排各年级的质量分析会，高三年级由校长直接挂帅，详细分析各班各科情况，点到具体班级，不留情面，实事求是。其次教导处组织召开教研组组长参加的学科期中考试分析反馈会议，各教研组组长对本组试卷编制情况综述，明确各学科的问题，明确应对策略。另外教研组组长组织全组活动反馈试卷使用情况，备课组研讨对试卷做出评价，有针对性的提出整改意见。经过多级评价，较好的营造了一个学校一心一意抓质量的氛围。大考之后的成绩分析是繁忙的，反观我们，大考后是最轻松的，只是简单填写待交的资料则可，如何扎扎实实抓教学质量确实要向五十四中学习。

㈡重检查，落实常规。

该校的常规检查扎实有效，每次检查后在教研组组长会上PPT展示的形式，用数据事实

说话，明析检查结果。对教案、教研组记录、备课组记录、听课记录的上交情况，书写情况 以及表现突出的教师、备课组和教研组提出表扬，并传阅优秀教案、记录等。对备课中存在学案当作教案、PPT当作教案、打印稿无使用痕迹、反思记录较少，以及听课记录中只记教学的流程，没有评课内容的现象和备课组、教研组记录不及时，主题教研活动少，记录不详细，临时补写，漏填一些栏目等情况进行批评。从常规抓，提高质量，从每个环节做起，提升专业水平，落实好教研、备课、上课、听课。该校比我们做的细致，值得学习。

㈢借迎评，加强制度建设

为了迎接徐汇区校本研修的中期评审，全校总动员。从校办公会的工作安排，到中层不打折扣的严格执行，到教研组组长和教师的大力配合，一切都是那样的井井有条。姑且不说检查组最终的评价如何，令我佩服的是在检查后，针对问题立即制定的若干配套的制度，有幸参与了该校对教研组考核制度的制定。切实感到其制度制定时全方位的考察，从上课，备课、听课、作业的规范，到教研活动的开展，到各种交流的组织，到课题科研的引领，最终到教学质量的评价，几乎全覆盖，多角度，多层次对教研组进行考察。与教学直接相关的制度建设为教学质量的提高助推，这一点对我启发很大。我们的学校应好好借鉴一下，制定符合我校实际的教研组考核制度，使对教研组的评价不是只停留于表面。当然制度的制定应便于考察，不便考察的东西就不要列入，为便于考察，教导处应建立各种材料的归档制度。制度的制定与执行是管理的最好导向

㈣锐意改革，促质量提升

“以学定教以情优教”是其教改的核心思想，“以学定教”和我们的“以学论教”有异曲同工之处，但是“以情优教”是一个新的理念，提倡“亲其师，信其道”，注重培养师生之间融洽的关系，充分利用积极的情感因素，开发学生的非智力因素，展开师生互动和生生互动，使得整个课堂变得有效且更具生命力。这项教学改革，无论对老师还是对学生都提出了较高的要求。教师备课要“以学定教，以情优教”，授课要“关注过程、优化提问”，作业要“关注差异、精心设计”，辅导要“关注落实，提倡面谈”。学生要“规范重效，尊师重学”。预习：读读 想想 查查 问问听课：静心 眼看 耳听 手做

作业：分层 规范 按时 独立复习：及时 梳理 迁移 活用

同时借鉴市西中学利用思维广场进行课课改的成功做法完善该校的教改布局。

㈤课程统领 完成该校高中教学的统一布局

“学校因课程而生，因课程而长”较好体现了杜校长课程建设统领教学的理念。“多学科主题整合”校本课程是该校课程建设的典范，它是学校面对日新月异的社会发展变化，整合多门学科课程内容、校内外社会资源、师生兴趣爱好，基于学校实际、体现学校特色，彰显办学风格、以教育教学实践为主的校本课程。另外把课程建设与科技节、体育节等活动整合，使教育教学相得益彰。在应试为主导的今天，该校审时度势规划高中教学的整体布局，三大科要一以贯之，常抓不懈，其他学科把握好平时教学的难度，只是能适应当前的会考则可，把四课时教学形式改为三加1教学形式，通过“三”的教学掌握基础内容，通过“1”进行拓展提高。切实做到了科学调整难易有度。

四、丰富多彩的校园活动

杜校长在“以爱育人：传递学校教育的温暖”的文章中写到：“爱在校园，不是一句空话，也不仅仅是一次暖人的话，而是具有深刻内涵和爱的辐射的具体目标和切实行动。”为使学生感受到全方位的爱，五十四中克服一切客观条件的限制，开展了许多丰富多彩的校园活动。

本学期学生的主打活动是主题为“科技海洋 未来”第十六届科技节系列活动，该科技节系列活动依托学校多学科主题整合校本课程的要求实施，已坚持多年。在今年的科技节活动中，除了已成为经典项目深受学生喜欢的“多米诺骨牌的拼搭设计”、“高中英语演讲比赛”、“科技绘画比赛”、“信息网页设计大赛”、“学科知识竞赛”等，又开发了，如“纸船竞速”比赛、“学生海洋诗歌”创意比赛、“学生英语课本剧”表演等项目，学生们在老师的带领下，积极参与、踊跃实践，在各类比赛和活动中将自身的科技创新意识不断激发，锻炼了自身的动手能力，增强了同学间的相互合作意识。尤其值得一题的是，为了带给学生更专业的引领、更环保的理念、更广阔的科普海洋的遨游。学校领导特地邀请了国内外知名专家为学校师生带来了一场既充满专业知识又包含趣味性、生活性与一体的讲座。学校领导多年来积极为学生搭建的各种平台，使学校更多的学生有机会参与到科技实践和学习中，确实为学校的课程特色建设和学校的不断发展起到了推动作用。

另外还开展了识别灾害风险掌握减灾技能系列教育活动、“运动 健康 快乐”为主题的学生体育节、书法比赛、诵读比赛等。充分体现“民族根基 海派风范 多元能识 人文见长”的高中特色办学目标。师生的努力也取得了优异的成绩，作品《我宣誓》获得第四届全国中小学生艺术展演朗诵专场二等奖，为上海市之最。“市四杯”中学生学生乒乓球赛中初中男女各获得团体二等奖，为历史最好成绩；高中男女各获得三等奖。喜获2013徐汇区区“五十四中杯”虚拟机器人足球比赛高中组特等奖。

五、观课令我在教学方法和理念方面得到升华。

在深入数学组学习的过程中，我听了初高中所有数学教师的随堂课，是他们的无私友爱，使我的专业技能有了大的提高。期间也参与了他们各种类型的教研活动。许多数学老师扎实的基本功，勤恳努力的工作态度，行之有效的教学方法给我留下深刻印象。他们教学方法多样，灵活自如，很值得学习。第一，在授课的过程中，注重在知识点的深度和广度上有效拓展，开拓学生的知识面；第二数学问题的解决不拘泥于套路，较好注重思想方法的渗透，注重问题的转化；第三注重分析学生的思维特征，顺应学生的思维分析，善于发现学生的问题并及时解决；第四，注重问题分解，层层递进，轻重缓急、快慢有度、节奏把握恰当。在数学课堂上，多数五十四中学生乐于表现，敢于质疑，积极参与课堂活动，师生关系融洽，较好的诠释了该校提倡的“以情优教”的教改理念。细想与我们正推进的小组合作学习有相通之处。把“以情优教”的理念带进课堂，深入学生，了解他们的需求，激发学生的学习动机，培养学生问题意识，也能更好促进我们的教改。

此外，我还听了高一年级的拓展课、九节语文视导课、上海市教委教研部老教研员步根海老师有关“2013年高考动向”的讲座，使我切实感受到学科与学科间是紧密联系的。聂伟老师对晋祠三绝的分析都伴随图片的结合，使文字的表述，感性的直觉融为一体，收到良好效果，这使我自然联想到我们数学中的数形结合，该校的诵读课上富有深情的诵读，深深的感染者我，学科拓展课，深入学生心中会激发其对该门学科的热爱。

如今，学习活动虽已结束，但是五十四中的红墙绿树、常青藤点缀教学大楼、热情好客的五十四中人令我终生难忘，“严谨 务实 弘爱 进取”的五十四中校风将时刻激励着我，我感谢54中，我感激54中。

第四篇：痛并幸福着杂文随笔

一

七点了，刚要出门，其中一个农户挡住去路。

我说，好婶呢，再等等吧，轮到了，一定通知便是。她说瓜地浇完，她的玉米苗恐怕早被烧死了。我说，老天爷不只旱着她一个，大家都如此。她说不行，她实在没有耐心等下去了。我笑着问她，难不成要拔了管子？

她说她是第一个打招呼的，却磨蹭到这个时候还不见动静！我说我也没法啊，没看见我自个的玉米苗也被烤焦了么？她说那倒是，不过她仍然不甘心，唠叨我说话就是不算数，上次本来水到她地头了，我却给了她邻居，这让她心里很气愤。

我说她邻居的情况她又不是不知道，彼此都有难处啊！她说。那瓜农完了可不能再给别人了！我说才准备去地里，看了给她回复。说完，我就推车。她这才有点欣慰，并百遍提醒，这次可不能再让她失望了。我说放心吧，保证下来是她。

麦收前，瓜农就跑来乞求截水，并说瓜要上市了，若耽搁就是多半年的辛苦。看着他们比常人劳作的黑水汗流，看着他们成天钻进四十度以上高温的棚里，看着他们带着被褥从百十里的外地来，实不忍心，随即倒换了管子，开了泵。

婶当然不同意，但我必须这么做，否则让外地人会说我们见死不救。当时，她口头是答应了的，就是心里略略有些不满。

瓜农告一段落后，本来是给婶，碰巧那天是星期六，刘老师说他平时请不下假。众所周知他教初三，又是个极其负责的老师，我怎能打消他的积极性和敬业心呢？于是，我就和婶商量，说帮他调换一下，尽量做到不误他的工作。

婶无疑暴跳起来，可她邻居的难肠她比我清楚，老婆要管孩子，他要教学还要下地，平时还抽空接济她家，婶和我一样，刀子嘴豆腐心。期间无论怎么挣扎，却在关键时刻给予。

万没料到老公在这时也凑热闹，他竟然夜半打电话，问我浇完自个的没有？我哄骗说绿莹莹一片。他凌晨五点又气得一个劲暴打，说我不分主次和里外，成心毁坏他一年的收成。

我再解释他都不听，恰好手机没电了。他以为我故意，辗转上了QQ，谩骂我菩萨不自保还救别人，真是天下头号大傻瓜！瞧吧，我这样众叛亲离的举动，迟早要尝到痛苦的滋味。唉，我心里何尝不是如此呢？可我看到别人脸上洋溢的灿烂，只能将这份痛苦下咽在肚。

二

给学校的灶上帮忙将近一个月了，习惯了这样一成不变的日子。

这对夫妻性格绵软，人也老实本分。他们的感情呢，很温馨，也很牢靠。我们相处的时间虽不长，但融洽，配合也默契。尽管生意不景气，他们的精神倒乐观几分。和他们在一起，我身心轻松，情绪也被调动起来。

前阵来时，抱着试试的态度，不曾想沉迷其中。现在要说急流勇退，反倒有点舍不得了，喜欢上了校园圣洁的气氛，也乐意和他们这样朴实的老好人交往。甚至私下做好了陪伴他们的准备。有时，我都反对自己的想法和做法，觉得有光明的坦途摆在眼前，为何要选择沼泽和泥泞？

燕子经常说，见富不羡，见穷不帮，女友芳也说我，何必要和无奈和苦难沾边呢？而一遇到天灾人祸，几乎不用考虑，就把身心交付了。霞也说，我把自己搞得这么狼狈，图什么要紧？而我内心深处，就想做一头牛，埋头苦耕。那怕犁到的是沉重和酸楚，也无怨无悔。

再者能用微不足道的一份力救赎于水深火热之中的他们，那份喜悦自然不言而喻。

自从女人被查出子宫左右各长一个瘤子后，我的任务无疑艰巨多了。一直在坚持分忧解难，最近更是替他们多操心。为什么他们一定要是我的谁呢？萍水相逢就不能施以援手？

好不容易熬到星期五，我赶紧催促那女人去医院，谁料这周轮他们值班。

男人说他不放心，要去伺候。女人说，走完了，谁守门？

我说鱼和熊掌都要兼得。

男人疑惑地说不可能吧？我说他们先别急着做安排。女人问我有什么好法子？我说女儿回来了，这不是一个免费的帮手吗？有我们娘俩全力以赴，他们还有何后顾之忧？男人说我的计划真是周密，高明。

女人说这下可解决她的大难题了。

我也趁此松了一口气。

那个经常送菜的男人，问我给哪个灶卖力？我说四号。他说一号灶特红火，我若同意，即刻上任，待遇呢，比四号高许多。我摇头说，他真会乘人之危，老天不让四号人活，他也斩断四号的后路。

他说现实就是强食弱肉。我说不改初衷了，四号灶是没有分文的酬劳，但我满足目前的状态。说白了，置身于地低下层的人群中，我快乐，也舒心。

他说吃不饱、饿不死，有什么可舒心、快乐的？

我说历来占不全，人生就是这样，凄美多于完美，痛苦多于欢乐。

三

不经意，又是半个多月没有看琴嫂了。

任岁月无情，一刻也没有停止过对她的思念和关怀。鉴于最近琐事繁多，只好把见她的时间排挤到星期天。提到她，就不由忆起了我亲爱的博文姐。漫漫长河，经过的浪花不少，而真正能印记到心里，却又寥寥无几。

琴嫂就是我的转折点，也算改变我人生方向的人。从她拉扯这三个孩子到我们这里，我就发现她的思想与众不同。当身边的女人热衷于麻将，逛商场，她却抓紧、利用空闲不懈地读书，学习。

我难免加入到她的行列。

勤奋归勤奋，该歇息就歇息，她说凡事把握个度，超过这个度，结果就适得其反了。她还说，拿得起就应放得下，不要鼠目寸光，做井底之蛙。在她的影响下，我的灵魂逐渐步入正轨。

可强人总是命不强。

她的二儿子先天性智力不全，学校拒收也罢了，她这几年，只全身各个部位的手术就动遍了。花了千儿万八元都无所谓，主要是化疗期的肆意折磨。我看着病床上痉挛的她，不由背过身难过地掉泪。而她每扛过一次，就若无其事地强颜欢笑。

我递给她纸巾，让她尽情哭出来。她摇头，说哭是最无能的，也解决不了任何问题。只有顽强地活着，才有曙光，为了二儿子，她再怎么着，也得咬牙硬撑。我真想握紧她的手，给她注入一丝力量。就像那时对博文姐一样。

可我越来越不敢见她了，她憔悴的面容，虚脱的病体会触痛我的心。我恨老天，却无能为力拯救。想着好人怎么那么多遭难？想着她随时都会离我远去，唯有加倍珍惜拥有，唯有倾尽全力好好生活。

记得五一前夕那次看她，她才喝了药躺下，听到我的脚步，她又费劲地爬起来。我说省点力气，好好休养，既然摊上了，就过了这个阶段。她说，我能在百忙之中探望，已是她的幸福支柱了！她怎能轻易错过呢？

病体都这么糟糕了，还有心思说我是她的幸福支柱？这句话我说给她还差不多。

去年深秋，我们游转了革命根据地延安，今年暑假，我们说过去八达岭和长城。她一概是信守承诺的人，无论多久，我都忍耐加等待。琴嫂，为了我们的约定，你也该与病魔抗争到底，你之前答应过我的，对吗？

但愿这次看她去，会驱赶走一切的不如意，让幸福全权包裹她。

第五篇：久违的感动：《雨中的树》观后感

久违的感动：《雨中的树》观后感

《雨中的树》是向党的十八大献礼的重点影片，该片主要讲述“全国优秀组织工作干部”李林森公道正派、清正廉洁、燃尽生命谱写忠诚的感人故事。近日，根据区委组织的统一安排部署，我有幸参加了区上集中组织的《雨中的树》影片观看。雨、胶鞋、树、山、泥泞的山路、乡村小饭馆，哪山哪树，见证了他深入基层，走进万源的每一个乡镇、每一个村落，及时帮助群众解决困难，于危难中救群众于水火的印迹！李林森同志真言真行，让我看到了一名组织部长爱民如子、视群众如亲人的真情真意，真正彰显出了共产党员体恤民情，关心群众疾苦的光荣传统，让我们看到了民族的脊梁！

“不能让老实人吃亏”，在提拔重用多年如一日坚守在偏远乡镇的乡党委书记的市委常委会上，李林森同志坚持要提拔重用的理由是哪样的简洁、朴实而又让人信服。“不能让老实人吃亏”，让哪些跑官、要官的人多么汗颜！让哪些吃、拿、卡、要的贪官多么的自形惭愧！“不能让老实人吃亏”，让哪些长期在工作岗位默默作奉献、甘当绿色衬红花的一般干部感受到了组织春天般的温暖，增添了立足岗位作奉献的动力和热情！“不能让老实人吃亏”，让广大社会群众看到了我们共产党人的优良品质和优秀情操！彰现了组工干部的高尚职业操守和为官一任，造福一方的光辉形象！

威严、不苟言笑，高不可攀……，虽然我也是一名普通的组工干事，但脑海中总不挥不去对组织部长这样掌握着干部升降大权的职位的敬畏，在日常生活中更是对这类“大领导”避而走之，没有去关注过他们的日常工作和生活。影片中体现李林森与父亲、妻子、儿子之间真挚情感的场面，让我真实地感受到李林森是一名组织部长，更是一名爱家爱妻爱子爱父母的普通人！组织部长也是一个有血有肉有感情的平凡人！是一个有喜有悲的同事！是一个当群众有困难，会与你一同奋斗、共同直面问题的战友！

李林森，一个平凡又普通的人，就在我们身边；李林森,一个卓越的人，有太多的事迹值得我们学习；李林森,一个优秀的人，永远活在人们心中。

《雨中的树》观后感

这不是一部可以轻轻松松地抱着爆米花、喝着可乐观看的电影，正如电影片头清脆的乒乓球声一样，这部电影直击心底，引起反思。

观看的时候泪流满面，更多的是感动，但经过时间的沉淀，写下这篇观后感时，更多的是对人性、对社会的反思。

故事通过林森儿子追溯父亲的足迹的视角，展开了父亲的一生。乡委书记时可爱的抠门儿，抗洪时不死一人的责任感，任组织部长时识人、知人、用人，不仅以上位者的思维分析别人，更以下位者的角度体验别人，真正地把工作做到别人的心坎上，一心一意只为把工作做好，只为对得起自己的良心。

这部电影固然有很多值得反思的地方，但是最让我深思的却是林森的坚持。很多时候，要做一件事很容易，要做好一件事也不难，但是始终如一，坚持做事，跟着时代的步伐，坚持做好每件事，很难，需要开阔的胸襟，广阔的视角，海纳百川的气度，李林森就是这样一个人，一个坚持与时俱进、一个敢于学习、善于学习的人。

病重时，坚持工作中，在楼梯与办公室主任相遇，他要求的日历，让我动容，人们在病重之时除对奇迹的期待，对生命的坚持，但像李林森一样，执着、坚持不懈地追赶时间的足迹，坚定不移的开展自己的工作计划，努力谱写自己的人生篇章的人不多，而这一切都是为百姓、为工作的人更是少之又少。让我不禁思考，是什么样的情怀铸就了他的一生，是什么样的精神支撑了他的一生，是什么样的理念他坚持了一生。

自古英雄多寂寞，有时候，我想，英雄或者说是像这样一位模范，不一定孤独，是有迹象可以追溯他的成长。在电影家庭团聚时父亲清正严明，对儿子事业的尊重与支持，小妹虽然艰难，但对哥哥事业的支持，更有他的妻子，理解、包容、支持、奋斗，若不是有着宽阔情怀，若不是有着执着而深沉的爱，她不会这样。

电影的结束，是对树讴歌。是啊，希望我们都像树一样，扎根泥土，经得起风雨雪暴，经得起夏日炎炎、冬日严寒，经得起昆虫噬咬，向着阳光，挺拔生长！