第一篇：46所创新管理思路,确保6S“铜牌”不褪色
46所积极创新管理思路，确保6S“铜牌”不褪色
近日，46所6S管理工作迎来了一个新的高潮——17个部门集中行动，积极开展部门间交流和互查工作。
这次互查交流活动是46所根据各部门间6S管理水平存在差距、6S管理创新不足的现状，结合科研生产实际开展的一次专项活动。此次活动的目的旨在推动6S管理工作的顺利开展，加强办公区、实验室和生产作业区的6S管理，促进46所科研生产等各项工作的进步和发展，重在发挥部门之间互相监督作用，推动研究室之间、机关部门与研究室之间及机关部门之间的相互交流和学习，通过有效的6S互查活动，整体推进46所6S管理水平。
经过近半个月的组织、筹划、实施，46所6S管理互查工作初见成效，17个部门以“1对2-2对3-3对1大循环”的方式进行互查，活跃了6S管理氛围，调动了广大职工的积极性。通过互查工作的开展，各部门生产、办公现场管理更加规范，工作环境得到明显改观，职工的工作热情也得到了充分调动。部门间的沟通多了，取长补短，资源得到进一步的优化，人员意识也因为这一活动的开展得到了大幅提升。
互查工作打响了46所创新6S管理思路的第一枪，接下来46所将进一步强化创新管理，拟在5月份下发6S管理创新管理办法，集中统筹、策划，建立创新管理机制，加强部门间沟通，并以集团公司《6S管理评分细则》和《46所6S管理考核办法》为依据，对各个部门的6S管理工作开展情况进一步加强考核和评比，营造一种“比、学、赶、帮、超”的工作氛围，促进46所6S管理水平不断提升，6S管理体系持续改进，确保6S“铜牌”不褪色。（46宣）
第二篇：转变观念 创新思路 进一步规范学校食堂管理
转变观念 创新思路 进一步规范学校食堂管理
江宁中专校食堂管理交流材料曹三燕
一、学校食堂建设情况： 学校食堂建设情况： 学校食堂于2007年 8 月启动，利用新的校址建设而成，食堂总建筑面积 1万多平方米，分为学生餐厅，教师餐厅，小包间，操作间，生熟储藏室，库房等。食堂布置按照要求设置了操作台、粗加工间、半成品间、蒸饭间、操作间、有保管室、值班室和更衣室，整体布置合理科学，配有标准的淘菜池、浸泡池、洗手消毒池、拖把池等。食堂餐厅明亮整洁，餐桌整齐干净有序，墙上制度醒目规范。现有就餐学生 4500人，教师 350人。食堂委托给三家餐饮公司管理，都是A级单位。
二、学校食堂建设和管理的几点做法：
（一）加大投入，规范建设，重视宣传 加大投入，规范建设，学校食品卫生安全必须以一定的物质条件为基础，没有合格的设施和合 格的灶具，学校食品卫生就没有根本的保障。我校在经费十分紧张的情况下，先后投入资金 100多万元用于学校食堂建设，添置了方桌、凳子、冰柜、消毒柜等设备；还添置了各类餐具等食堂设施设 备；餐厅内悬挂了有利于培养学生的卫生、文明礼仪、节约等教育的标语和警示牌，配备了电视机以及放音乐的设备，完善了食堂的硬件设施和餐厅文化，食堂硬件设施基本能够保障我校师生安全用餐。学校本着服务学生、服务教学、不盈利的原则。力争让家长，师生，领导满意。
（二）提高认识，健全机构，完善制度，明确职责。学校高度重视
食堂管理和食品卫生工作，成立了以校长为组长的食堂食品卫生安全管理工作领导小组。建立了食堂管理机构，明确了学校后勤领导全面负责食堂食品卫生安全工作，后勤领导专职抓食堂日常管理工作，并委派学校安全督查员监督食堂食品卫生安全管理。食堂专职管理人员对食堂管理负具体负责，校长对食堂负管理责任。学校食 堂管理工作分工到人，职责明确，层层签订责任书，互相监督、全面考核。食堂管理做到责任明确，政令畅通，确保了学校食堂的管理工作规范化、程序化、制度化，使食堂管理工作科学有序、稳妥进行。为此我们必须转变观念，创新管理方式：
1、实施精细化管理，把好食品卫生安全每一道关口。通过完善制度，精细管理，从程序上确保了学校食堂饮食卫生、安全。为此，我校一方面加强 宣传教育，建设食堂文化，强化师生食品卫生意识，培养师生文明就餐习惯。另一方面制定完善了《学校后勤管理制度》《食堂卫生安全管理制度》《食堂工作人员岗位职责》《食堂卫生要求》《食堂安全责任书》《食堂管理人员考核制度》《餐具清洗消毒制度》《食品中毒应急处理及疫情报告制度》《食堂食品贮存制度》《食堂工作人员健康及个人卫生制度》《食品留样制度》 《食物中毒应急预案》《饮食加工管理制度》《食堂工人健康检查制度》《餐具用具清洗消毒保洁制度》《卫生检查制度》《物品采购索票制度》等多种规章制度，从制度上保证了食堂管理工作有章可循。
2、学校十分重视食堂工人的管理。学校与工人签订了包含职责与义务的 合同，并将食堂管理人员作为食堂第一负责人，负责管理、经
营工作，从制 度上落实责任，明确工作目标和具体的工作任务。强调食堂工人在工作中要 服从大局、听从安排，具有主人翁意识、责任意识、团队意识和服务意识。强调食堂工人不得有半点马虎和懈怠，必须按质按量完成食堂的各项工作任务。
3、做好学校食品卫生安全工作，做到责任到人。所谓责任到人，出了问题，追责到底。为了使责任落实到位，学校建立了食堂管理和安全卫生责任制，明确提出了“专人负责，健全制度，经常监督，及时整改，杜绝事故” 的二十字的食堂饮食卫生安全管理的总体要求。食堂专职管理人员做到了“三个到位”，即：考虑布置到位、指导督促到位、检查落实到位。形成了事事有人管，关关有人把，环环有人抓的工作格局。
4、加强宣传教育，强化师生食品卫生意识。学校组织全校师生认真学习贯彻《学校卫生工作条例》《食品卫生法》《学校食物中毒事故责任追究暂行规定》《学生集体用餐卫生监督管理办法》等卫生法律法规，坚持用法律、法规指导工作，用规章制度规范操作。为提高学校食堂工人、专职管理人员的专业素质，学校举办了两期业务知识和卫生知识的学习。对全校师生集中开展了食品卫生法律和法规的有关知识的宣传、讲座、召开有关饮食卫生安 全的主题班会各一期，丰富了师生食品卫生安全知识，提高了广大师生的自 我保护能力。
5、坚持食堂工作例会制度。每个月底我们校长亲自召开三家食堂和超市负责人会议，总结上个月的工作，提出问题，及时整改，布置下个月的工作。各负责人必须按照学校要求进行工作。
6、坚持每月师生评价反馈食堂制度。由食堂设计调查表格，组织学校学生会干部每月分发表格，每个班级10份，由学生评价三家食堂的优缺点，满意度等。作为我们食堂招标的必备条件。提出问题，召开负责人会议，及时解决。
（三）构建文明、卫生的用餐环境，培养学生良好的用餐习惯 构建文明、构建一个文明卫生的用餐环境，有利于养成学生文明就餐、卫生用餐、节约用餐、有序就餐的习惯。学校食堂实行套餐制度，饭菜不够便由食堂管理员再添，学生会组织学生干部每天值班，严禁学生把饭盒带出食堂，学生们都能养成了文明就餐、珍惜一粥一饭、尊重劳动、遵守秩序、勤俭节约的良好习惯。
（四）加强监督检查，促进学校食堂管理行为规范化 加强监督检查，我校建立了对学校食堂食品卫生安全工作定期检查和不定期抽查相结合的督导制度。每月对食堂饭菜质量、卫生及工人服务、专职人员管理等各项 工作进行一次全面考核。设置了意见箱和投诉电话。学校召开了两次食堂管 理工作专题会议，总结学校食堂管理工作情况，通报考核结果，并将考核结 果作为对管理人员和工人的考核依据。我校成立了餐饮工作委员会，成立了饮食工作小组，制订了工作条例。建立了由工会、后勤牵头，由理财小组成员、教师代表参与的食堂民主管理工作小组，每月开展一次对学校食堂工作的民主评议，征求全体师生对食堂工作的意见，并及时梳理，制订 整改方案。通过检查、考核、评议，及时规范了学校食堂的管理行为。
（五）落实责任，强化过程，严格把关 落实责任，强化过程，食堂
管理工作责任重大，必须落实职责，务实抓好过程管理，严格把好 各种关口，加大管理制度实施过程中对具体操作人员的现场监督力度。
1、建立岗位信息公示制度。学校食堂管理采取信息公示制度，将管理人 员、工人的基本信息、卫生许可证、健康证等相关证照上墙公示，增加食堂 管理工作的透明度。制作了岗位标示牌，把各自的目标、责任和名字标注到 位，进一步细化了岗位人员的职责。
2、由于学校食堂服务群体的特殊性和重要性，不允许工作中出现任何失误，所以在卫生、安全、操作、服务等各方面都要进行科学规范的管理。比如市场上的某些蔬菜，很有可能附有残留的有害物质，学校就要求食堂工作 人员清洗蔬菜必须经过一拣二洗的操作程序，对特殊蔬菜要求用水泡上 15分 钟等。对厨具和餐具严格执行一洗、二冲、三消毒、四保洁的消毒步骤，确 保厨房饭菜卫生安全。
3、严把采购“验收”关。学校对大宗物品购买坚持定点采购和索证制度。由于学校安排了具有高度责任感的教师从事采购验收工作。在日常工作中切 实坚持采购验收制度，做到嘴勤、腿勤，在保证质量的前提下，尽量节省开 销。货物验收员严把货物验收关，对货物的质量、数量进行认真的核对、检 查，杜绝了不合格物品进入库房。由于食堂工人精确的估算师生的用餐量，在保证吃饱的前提下，没有剩菜剩饭的浪费，切实保证了饭菜质量和按时供 应。师生的生活费每月进行一次结算，并张榜公布。由于学校食堂始终坚持 服务性、公益性，不以赢利为目的的原则。学校坚持既要保证学生吃饱，又 不使学校亏本，以服务学生，服务教学的原则，管理好学校食堂。工作，一起交流，一起吃饭，吃得开心、快乐，教师团结和谐。全体教师把学校食堂当成了自己的家，
第三篇：(李建强)创新管理教育方式 确保部队安全发展
摘要：本文主要以部队管理教育训练为出发点，以牢固树立和认真落实安全发展观为目的，尝试在从严治军和创新管理教育的方式方法上下功夫，期待能减少安全事故的发生，从而确保部队安全稳定健康发展。
关键词:部队 管理 安全 发展
当前部队安全管理面临的形势非常严峻，部队安全管理工作中仍存在车辆事故比较突出、执勤训练事故时有发生、非正常死亡事件逐渐增多等问题。因此，我们要牢固树立安全发展观，切实增强忧患意识和责任意识，以管理教育方式的创新，不断加强部队安全防控机制建设，不断提高安全管理工作的预见性、针对性和实效性，打好安全工作主动仗，确保部队安全稳定，为打赢世博安保攻坚战夯实基础。本文结合当前部队安全管理形势，就创新管理教育方式确保部队安全发展浅谈一些见解。
一、当前消防部队安全管理工作中存在的主要问题
（一）思想认识模糊，安全意识不强是事故发生的关键因素。有些领导对安全管理工作认识不足，对事故缺乏警惕性，对管理中出现的漏洞不能高度重视，思想麻痹大意，因此对事故隐患不能采取积极的预防措施，致使事故由可能变成现实。诚然，消防部队执勤任务重，车辆出动频繁，训练强度大，事故发生有其突发性、偶然性，但如果不去分析、总结事故原因，不注意从中吸取教训，查找不足，放任自流，顺其自然，往往造成更大的事故。
（二）管理工作不严，作风纪律松懈是事故发生的直接因素。事故与管理工作紧密相连，有些领导因为抓训练成绩、抓部队建设，往往忽视安全工作，对战士疏于管理，造成管理失控；有的工作表面化，不深入实际，不了解情况，缺乏工作的针对性、有效性，致使不能及时发现事故的潜在因素和苗头，不能及时解决暴露的问题，从而失去了对事故的有效控制；有的自我约束力不强，工作散漫，玩忽职守，粗心大意，不严格遵守条令条例和规章制度，不按照规章制度办事，工作缺乏事业心和责任感，有令不行，有禁不止，使事故发生的偶然性变成必然性。
（三）忽视理论指导，开展工作蛮干是事故发生的重要因素。知识可以减少工作中的盲目性，增加安全系数。应该说，我们配备的装备越来越先进，大到特种车，小到自救装备和抢险工具。对技术装备器材的掌握、使用、维修的熟练程度，对能否控制事故的发生影响很大，不懂得必要的理论知识，不了解器材装备的性能、技术含量、安全系数，不按操作规程办事，就不能预见其行为后果而盲目行动，从而造成事故。
二、创新管理教育方式方法在部队安全管理工作中的运用
辨证唯物法基本原理启示我们，世界上任何物质现象的发生、发展都有其规律性，事故的发生也是如此，虽然它的表现形式千差万别，形成的因素和条件多种多样，从现象看带有偶然性，但也有一定的规律可循。因此，各级管理者只要从事物的现象中看到本质，找到其产生的规律性，认真分析严加防范，就能从根本上减少或避免事故的发生。笔者认为以创新管理教育方式方法抓好部队安全管理工作，应该着重从以下方面入手：
（一）强化安全教育训练，以过硬战斗力促安全发展。透视近期消防部队发生的事故，分析其事故的原因，很多都是由于官兵没有全面掌握安全常识、违反操作规程或不遵守安全规定导致的。如训练方面的脚腕扭伤，肌肉拉伤和行车方面的开快车等现象，都反映出以上的问题。一是抓好安全培训和安全训练。我们要以训练为抓手,以训练促管理、以训练促安全，在开展日常训练时，要突出自我保护环节，强化安全意识，并组织专门的业务和安全培训，全面提高预防事故的能力；二是严格规范各类操作规程。要从难从严、高标准、严要求，不搞变通。尤其在看待训练成绩和进步时，不仅看合格率，更注重优秀率；不仅看能不能完成，还看完成得好不好。始终把安全训练贯穿于各项训练中，常抓不懈，一以贯之；三是强化官兵安全常识教育。要针对辖区实际、器材装备、季节变换等特点，广泛开展常见事故预防知识的教育学习,使全体官兵熟悉安全基本常识, 切实提高部队对常见事故的防范能力。
（二）坚持从严治军要求，以贯彻新条令促安全发展。确保部队安全稳定、健康发展，必须
把从严治军贯穿到部队建设的各个领域，在抓新条令落实、促正规化管理上狠下功夫，努力推进正规化管理，确保部队“四个秩序”正规，切实筑牢部队安全健康发展根基；一是增强条令意识。要充分重视学习条令条例的重要性，使广大官兵熟悉掌握新条令内容和精神实质，明确相关规定和要求，进一步增强条令意识和安全观念，切实将条令落实到部队的各项工作中；二是严格法规制度。始终把工作的着眼点和落脚点放在提高部队战斗力上，要用条令条例把部队安全管理工作的各个方面规范统一起来，通过严职责、严制度、严秩序，管好人员、装备、车辆、钱财，防止失管失察失控；三是加强监督检查。各级领导和机关要按照职责分工，加强督促检查，及时发现问题，解决问题。对违反条令条例和规章制度的，切实做到有法必依，执法必严，违法必究，使条令条例要求在部队战备、训练、工作、生活的各个方面得到有效落实。
（三）突出重点狠抓管控，以严格制度促安全发展。确保部队安全发展必须抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，突出重点，统筹兼顾，狠抓管控。一是加强人员管控，做到人员管理网络化。在人员管理上，建立健全机关挂钩帮带基层、基层干部挂钩帮带班长、班长骨干挂钩帮带战士网络以及重点目标部位管理网络。针对重点人员，采取“一帮一”，严格落实转化措施，主动靠上去做工作，真正掌握其思想底数，善于解决问题，确保他们思想稳定；二是严格车辆管控，做到车辆管理制度化。严格把住车辆动用审批关口，严格派遣程序和手续，坚决杜绝私自出车、借用地方车辆。同时，加强对部队司机人员的教育引导，注重选拔自身要求严、日常表现优的士兵参加驾驶培训，对驾驶员复训和考核不合格的，坚决调离驾驶员岗位；三是强化装备管理，做到装备管理规范化。要加强器材装备保管员的业务素质，做到管理规范有序。平时要加强对器材装备、车辆的维护保养，及时消除事故隐患，严防各种装备带着疑问上阵、带着问题运行；四是抓好保密安全，做到保密管理经常化。要严格落实关于保密工作的相关规定，突出抓好计算机网络安全的管理，进一步完善保密设施，制定防范对策，防止发生失泄密问题。
（四）技术创新科学预防，以科技发展促安全发展。面对新机遇、新挑战，部队可持续发展需要不断优化提升装备水平，创新安全管理方式，努力改进防控手段，增强安全管理工作的快速反应能力。一是配置先进装备，提高综合效能。如总队近期投入试用的Air-Pak 75空气呼吸器和SEMS II监控指挥系统可通过实时状况监测、撤离指令传输、个人报警安全系统等保障消防员的安全，提高作战指挥的效能。在配置先进装备的同时，也要加强各类器材、装备的应用操作训练，发挥各类先进器材的最佳效果；二是学习科学知识，提高预警能力。把心理学、运筹学、统计学等先进科学知识引人到部队安全管理领域。坚持把人防与技防结合起来,运用网络、摄像、报警等监控系统，加强对车辆、装备的管理，增强安全预防的准确性；三是依托信息技术，改进防范手段。要充分依托和运用信息技术，创建安全管理网络，开发应用软件，把安全预防的各个方面，各个要素“集成”起来。走“数据化”、“智能化”、“精确化”管理的新路子，努力提高部队安全管理的科技含量和有效性。
（五）拓展地方信息渠道，以信息优势促安全发展。针对当前消防部队安全管理工作中出现的新情况、新问题，在严格落实各项安全管理制度的同时，要充分发挥社会、家庭信息优势，构筑三位一体的管理框架，做好安全管理工作的有效途径。一是建立家乡信息网，增强知兵全面性。结合工作实际与战士家庭、当地武装部建立电话、书信联系网。并针对存在的问题，及时与战士家庭、家乡取得联系，告知相关情况，防止产生不良后果；二是拓宽教育信息渠道，增强教育针对性。信息化社会决定部队教育方式应该是开放型的。为了提高官兵的法纪意识，部队可以与驻地法院开展共建，开展“送法到警营”活动，广辟资料信息来源。当前，影响部队安全稳定因素较多，可结合社会上发生的一些热点、敏感问题及官兵普遍关注的现实情况，注意结合社会形势，有的放矢地搞好针对性教育；三是聘请安全信息员，增强营区外管理实效性。建章立制，加强联系，确保信息交流工作经常化、制度化。同时，建立信息交流制度，定期与信息员召开碰头会，相互交流情况，并针对存在的隐患制定出可行的办法。部队定期邀请地方领导，对信息员工作开展情况进行综合评比，对反映情况及时、制止违法违纪问题得力的给予表扬。
把创新管理教育方式方法运用到部队安全管理工作中，是在新的历史条件下认真贯彻落实科学发展观，确保部队安全稳定的重要保证。新修订颁布实施的《消防法》，更加明确了消防部队除了履行防、灭火任务外，还要承担抢险救援和社会救助任务，对消防部队的基础建设和整体素质提出了更高的要求。在这样的情势下，消防部队的安全稳定也就显得异乎寻常的重要。没有安全稳定作前提，就不能保证消防部队战斗力的提高；就无法确保救民于水火危难之际；就难以满足人民群众的新期待新要求。通过管理教育方式的创新，突出安全管理的重要性，抓住安全管理问题的根本，必将最大限度地减少和消除安全隐患，确保部队以高昂的战斗精神、严明的部队纪律和过硬的工作作风，安全稳定健康发展。
第四篇：推进社会管理创新,加快“强基工程”实施步伐,,确保社会既充满活力又安定有序
如何深入推进社会管理创新，加快“强基工程”实施步伐，提高社会管理科学化水平，确保社会既充满活力又安定有序？
1、要加强领导、落实责任。把加强创新社会管理纳入本地区经济社会发展总体规划，作为领导班子、领导干部任期考核的重要内容，最大限度地激发领导干部抓社会建设和管理的积极性、主动性和创造性。
2、要制订规划、强化责任。要紧密结合实际，制定出完善的社会管理创新的总体规划。明确目标责任，细化分解任务，建立健全工作责任制度和讲评考核制度，确保每项工作的职责任务落实到位，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
3、要以点带面、指导推动。注重发现和总结工作中形成的好经验好做法，抓出一批先进典型，推出一批各具特色、高质量高水平的示范示范街道、乡（镇）和社区
（村）示范点，以此把社会管理创新覆盖到全局，延伸到各个角落。
4、要深入调研、创新方法。要不断研究新情况，解决新问题。进一步解放思想，开阔视野，勇于探索，大胆实践，不断加强对社会管理的调查研究，掌握社情民意，分析社会矛盾，深入推进社会管理创新。
5、要政策支持、有力保障。要切实加大社会管理创新的政策支持和工作保障力度。加强街、乡（镇）和社区（村）综治信访服务中心（站）的建设，加强日常管理和
指导。同时，要在机构设置、人员编制、办公条件以及经费保障上给予支持，以保证社会管理创新的深入推进。
6、要整体推进、夯实基础。要把思路变成规划、把规划变成项目、把项目变成成果。既要突出重点，深入推进社会管理创新；又要以典型引路，整体推进。在实施社会管理项目规划中，要统筹抓好服务全市经济社会发展、维护国家安全和社会稳定、推进司法体制和工作机制改革等各项工作，推动政法综治工作整体水平的提高，开创政法综治各项工作新局面。
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