第一篇：文明乘车,从我做起
文明乘车，从我做起
乘车，看起来是件很不起眼儿的小事儿，但其中却反映了一个国家、一个民族的社会道德基础的状况。尽管现在已看不到“文革”时期的爬车、钻车、跳车的荒唐现象，但是，看看我们目前的乘车状况，也是不容乐观的：抢上、抢下、喧哗、打闹、“蒙票（假月票）”、随地乱扔杂物、吐痰、吸烟、不给长辈让座等等时有发生、常有所见。
如果说我们中国人的道德规范比欧美人低，显然不是如此。就在2001年10月我国又出台了酝酿已久的《公民道德建设实施纲要》。
《纲要》一个显著的特色，就是提出了“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字道德规范。从这一规范来讲，我们不比任何国家的低。然而，上述实事又应作何解释呢？是我们的文化程度低吗？远的不说，我国城市居民总体文化程度，至少不会低于台湾吧，然而，我们的乘车状况敢与之较真吗？
山体的基石一旦动摇，便有整个山体滑坡的重大危险；道德基础一旦丧失，将会面临整个社会道德体系“滑坡”的重大灾难。因此，我们老一辈哲学家何光沪惊呼：“中国的‘自强不息’，首先要‘道德自强’！”。
显然，道德基础的改善，并非个体力量所能决定。就拿上下学（班）高峰来说，大家都在一窝蜂地抢上，唯我“独尊”，恐怕就会有上学（班）迟到的危险。如果一种道德规范建立的结果是：让坚守道德的人吃亏，让道德败坏者获益。那么肯定是这种规范的根基—制度出现了问题。因此，整个社会就要从完善制度入手，约束和制止不文明行为，使有道德者必须在精神上和物质上都要受到表彰，才能从根本上使“规范”得以贯彻实施。因此，此次《纲要》还着重指出：“要把思想引导与利益调节、精神鼓励与物质奖励统一起来”。
良好道德的形成还要有社会舆论的大声鼓呼及从教育入手。因为“道德不像法律，无法从外部‘强加’，只能靠内在‘自律’，即无法‘外强’，只能‘自强’（何光沪）”。而只有靠大家都“自强”，才能营造一个健康文明的道德氛围，才能形成扶正祛邪、扬善惩恶的社会风气。
“不以善小而不为，不以恶小而为之”。其实，我们每个人都肩负着“重建社会道德体系”的重任。所以，文明乘车，从我做起，在不知不觉中，你将赢得别人的赞赏和尊重，赢得一个美玉无瑕的名声。如果我们每个人都能为“道德重建”尽一点微薄之力，涓涓细流定能汇成浩瀚江海，我们的国家何愁不是一个美好的礼仪之邦呢。
第二篇：文明乘车从我做起实践活动
“文明乘车从我做起，做一个
有道德的小学生”专题教育活动方案
一、活动目的倡导“文明乘车 礼貌让座”道德风尚，培养学生尊老爱幼、扶助弱势群体的道德观念，促进社会和谐，提升师生整体文明素养。
二、活动时间
从2014年5月开始持续推进
三、活动形式
（一）文明乘车倡议书签字活动
围绕提高学生的自觉意识，增强其主动性和责任心，利用班队课以班级进行文明乘车倡议书签字，班级辅导员自行完成，强化活动的严肃性。活动中本着先鼓励、多反馈、勤表彰的准则，及时树立学习的榜样，让“文明乘车”逐渐成为学生的自觉行为。
（二）践行“文明乘车七条守则”。
1、遵守乘车秩序：站台自觉排队；按顺序上下车不乱挤；礼让他人不抢座。
2、维护车厢卫生：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
3、爱护车厢公物：不乱画乱刻乱贴，不污损车厢设施。
4、注意文明用语：自身言行要合乎学生身份，礼貌用语、不大声喧哗，着装整洁，举止稳重，保持良好的乘车形象。
5、紧记谦恭礼让: 尊老爱幼，助残帮孕，女士优先，讲究在乘车时做到“五让”（即主动给老、弱、病、残、孕乘客让座）。
6、相互理解包容：与他人发生磕碰或纠纷时，相互理解，相互包容，创造和谐的乘车环境。
（三）开展“我把文明乘车观念带回家”活动。
在对学生进行深刻教育的基础上，积极组织学生开展“我把文明乘车观念带回家”活动，使广大学生成为文明乘车的宣传员，动员家长参与此项活动，达到“教育一个学生，影响一个家庭，辐射整个社会”的效果。
根据学校实际情况，举行“文明乘车齐参与”签名仪式、举办“礼貌让座我当先”手抄报设计大赛、成立“学生文明乘车宣传队”和征文大赛等活动。手抄报于5月10前交回，3——6年级的征文作品于5月15日前交回。
四、活动步骤：活动分三个阶段。
第一阶段：宣传动员阶段（5月1日-5月30日）
发动全体师生和家长都参与此项活动，并制定具体活动计划，落实各项措施，保障活动的顺利开展。要积极开展宣传教育活动，营造浓厚的文明礼仪氛围。
第二阶段：自查、督查阶段（6月1日-8月底）
积极开展自查自纠和督查工作，对发现的问题及时处理，对不文明的行为进行及时的纠正。
第三阶段：阶段性总结阶段
召开总结会，进一步深化活动，使学生养成尊老爱幼、扶助弱势群体的道德观念，使文明乘车，礼貌让座的风尚蔚然成风。
五、活动要求：
（一）高度重视此项活动，将它作为当前中小学生的德育实践活动的一项重要内容来抓，要做到全员参与，措施得力，成效显著。
（二）把学生文明乘车行为作为学生操行评定的重要内容与“三好学生”、“优秀学生干部”等的评比统一起来。
伊旗第三小学少大队
文明乘车倡议书
亲爱的同学们：
你们好！同学们，家长、老师和全社会时时都在关注着你们每天的出行安全。为了保证大家能够高高兴兴地上学，平平安安地回家，希望同学们从小养成文明乘车的良好习惯，让我们大家一起从以下几点要求做起：
一、站台候车不乱跑。候车时要站在站台上，切勿站在站台下或行车道上，以防车辆到站时危及人身安全。
二、自觉排队不打闹。养成自觉排队的习惯，不打闹、不追逐，以防跌倒造成意外。
三、按序上下不拥挤。公交车辆到站时，要等车辆停稳后 依次上车，不拥挤，不随车奔跑。
四、依次刷卡不滞留。上车后要依次刷卡或投币，听从司 乘人员疏导，往车厢里面走。不在车门口滞留，不紧靠车门，以防关门时被夹伤或开门时摔下车。
五、礼让他人不抢座。要弘扬雷锋精神，主动为老、幼、病、残、孕及怀抱婴儿的乘客让座，养成关爱他人、奉献社会的文明习惯。
六、文明乘坐不喧哗。乘车时不要将头和手伸出窗外，以防被过往车辆、树枝挂伤；在车厢内，不高声喧哗，不打闹。抓牢扶手，以防紧急刹车时摔伤；注意听清站名，防止坐过站。
七、遵守交规保安全。遵守交通法规，下车后需横过道路的，要从人行横道线上通行，切勿随意横过道路，确保出行安全。
同学们，你们肩负着建设祖国未来的光荣使命，你们的行为体现着中华民族的文明素质。希望你们按照以上要求，从自我做起，从小事做起展现出你们良好的精神面貌；希望你们积极参与此项活动，以实际行动带动你的家人和身边人，做文明乘车员，成为文明乘车的宣传员、新一代的文明使者。让我们积极行动起来，为创建一个安全、文明、舒适的出行环境，为推进徐州市精神文明建设而共同努力！
第三篇：文明乘车歌
文明乘车歌同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。
第四篇：文明乘车公约
文明乘车公约
1.听从劝导，乘坐班车须在指定候车处候车，按次序从前门上车、后门下车。
2.文明礼让，领导让员工、白班让夜班、男员工让女员工，互帮互敬，树立丝丽雅员工的优良品质。
3.注意安全，上车后坐（站）稳扶好，头手勿伸出窗外；车辆停稳后再上下车；不影响行车安全；禁止携带危及行车安全或危害他人人身安全的物品乘车。
4.文明用语，员工携带的物品应妥善保管，不占用座位和妨碍他人乘车，不高声喧哗。
5.保持清洁，不在车内吸烟、食用带皮带壳或签串食物，不向车内外吐痰或乱扔杂物。
6.爱护公物，不蹬踏座椅，不乱涂乱画，不随意移动或者损害公物。
7.注意事项，醉酒、赤足、赤背不得乘车，非本公司职工和来宾不得乘车。
8.违反以上规定,将在OA平台上通报批评,并处以当事人所在部门相应罚款。
严格管理是为了创造良好的乘车环境,请您遵守文明乘车约定。祝您路途愉快。
第五篇：文明乘车用语范文
文明乘车用语
“迎奥运，讲文明，尊老爱幼乘车行。”
“借光，劳驾您让一下。”
“麻烦您，请让一下，我下车。” “请问，我到火车站是坐这线车吗？”
“请您座这儿。”
“谢谢您让座。”
“文明礼貌乘车，共建和谐城市”
“文明乘车，共筑和谐”
“您好，请维护传统美德。” “心放宽了，就不觉得挤了”
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