防邪教知识进校园领导小组

第一篇：防邪教知识进校园领导小组

佃庄镇河头学校

“防邪教知识进校园”活动 组长：

副组长：

成员：

领导小组：王少良 杨新朝许元元 马明晓杨元媛倪丽丹孙利斌杨飞李晓鹏

第二篇：防邪教知识进校园致家长封信

谭家河乡中心校防邪知识进校园

倡议书

邪教已成为全世界人民的公害，其本质是反社会、反人类、反科学，与民族分裂主义和国际恐怖主义一同被看作是当代国际社会三大瘟疫，历来是世界各国政府共同打击的对象。在我国，邪教腐蚀人们的思想，危害群众，扰乱社会治安，破坏家庭和谐。有的还与境外敌对势力相互勾结，已经成为危害国家安全，破坏社会安定的重要因素。邪教是社会毒瘤，铲除毒瘤人人有责。

青少年学生是祖国的未来，是家庭的希望。为了确保青少年学生不被邪教毒害，完成培养社会主义接班人和建设者这一根本任务，我校现正积极开展“防邪知识进校园活动”，我们诚恳希望您积极加入到这项活动中来，对邪教自觉做到不信、不看、不听、不传、不参与，勇于检举揭发邪教活动，共同维护和谐文明的社会氛围。我们相信，有了大家的积极参与，邪教将无处藏身，我们的社会将更加稳定，我们子孙后代的生活将更加安定、幸福，我们的未来将会更加美好。家长的身体力行对青少年学生健康成长具有不可替代的作用，为了能使防邪教知识进校园活动达到预期的效果，希望您和孩子一道参与此项活动，与您的孩子一起共同学习，增强防邪教有关知识，提高抵御邪教的能力，进一步净化校

园文化，为孩子的健康成长创造良好的环境。

同邪教的斗争，是呵护家庭幸福的需要，也是维护社会稳定，构建和谐社会的需要。我们大家都要擦亮双眼，筑牢防线，不断增强防范和抵制邪教的主动性，用科学知识武装头脑，用文明去战胜愚昧，破除伪科学、反科学的歪理邪说，尊重知识、崇尚科学、远离邪教，决不允许邪教玷污我们的幸福和谐家园，绝不容忍邪教的歪理邪说影响我们家庭成员的身心健康。

让我们与文明同行，与正义同行，与科学同行，共同加入到防邪教的行动中来，共同营造文明和谐的工作、生活和学习环境。

学校：谭家河中心校2013年10月

学生签名：

第三篇：防邪教进校园活动总结

“防邪知识进校园”工作总结

昆山乡陶阮小学

为深入开展反邪教斗争，进一步增强中小学生识别和抵制邪教的能力，我校根据上级有关部门的要求，在学校开展了“反邪教警示教育”活动。现总结如下：

一、明确指导思想

为净化校园环境，确保我校青少年学生免受邪教侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安校园”，根据我校实际情况，严格按计划进行了安排和部署，在全体师生中开展了丰富多彩的以“校园拒绝邪教”为主题的反邪教警示教育活动。

二、加强领导建立组织

为保证学校反邪教警示教育活动取很好成效，我们学校成立领导小组，我校根据上级有关反邪教活动的文件精神，校领导先行一步，对反邪教警示教育活动高度重视，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反邪教警示教育活动健康开展。

三、严格部署稳步推进。

为保障反邪教警示教育活动扎实有效地开展，我校根据实际情况开展了一系列活动

1、每学期开展一次反邪教宣传动员大会

我校将反邪教警示教育工作作为学校重点工作之一，每学期都安排在学校的教学计划和行事当中，并迅速开展了有关工作，首先组织召开全体师生参加反邪教警示教育动员大会，由校长作动员报告。报告分五个方向。①什么是邪教，邪教组织有哪些？②全能神的活动特点，邪教织“门会”基本情况及其危害。③邪教是怎样骗人的。④参与邪教活动是违法的。⑤我们要旗帜鲜明地反对邪教。

2、把反邪教警示教育活动纳入我校组织建设，精神文明建设，普法和社会治安综合治理等工作中。在反邪教警示教育活动中，根据学校实施方案，科学、合理、系统有机地将反邪教警示教育内容纳入课堂教学，校园文化之中，纳入日常的党团、队组织生活。学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。

四、开展形式多样教育活动

1、提前做好准备工作。学校领取了反邪教宣传VCD光碟、反邪教宣传警示教育宣读提纲等学习宣传教育材料，向各处室、各年级下发有关文件，发放学习宣传教育材料。

2、积极营造教育氛围，在校园宣传栏分别张贴 “珍爱生命，拒绝邪教”、“崇尚科学，反对邪教”等内容，在教学楼大厅拉了两条横幅，内容分别是“从我做起，拒绝邪教，远离邪教，净化校园”和“崇尚科学，关爱生活，珍惜生命，反对邪教”，从而为开展警示教育活动营造了浓厚的氛围。

3、组织学生进行反邪教教育的国旗下讲话

反邪教教育是学校的一项重要德育工作。这一项工作也是一项最艰巨的工作，为此，我校安排了二次国旗下讲话。

4、组织学生观看反邪教图片和反邪教专题片

为了让师生们真正看到邪教本质，我校举行了反邪教图片展览，设置宣传栏，张贴反邪教图片，组织全校师生轮流观看，利用校多媒体教室分年级组织学生观看反邪教专题片《李洪志其人其事》，师生亲眼目睹了邪教组织怎样祸害百姓的，深入揭批李洪志的丑恶嘴脸。大大激起了师生愤怒的心情，使学生了解反邪教斗争成果，大力营造反邪教的校园氛围。使每一位教师和学生受到了身临其境的强烈震撼，并在思想上对法轮功等邪教组织有了形象具体的认识。有的学生说，我们绝不能让邪教阴谋得逞。我们一定要远离邪教。

5、组织学生搜集邪教资料

通过对邪教资料的收集，学生对邪教的丑恶面目有了进一步认识，我校及时开展了一次《崇尚科学，反对邪教，努力构建和谐社会》主题班会。各班还出了一期反邪教专刊，创办了一期黑板报。

6、开展“小手拉大手”活动

开展反邪教的实践活动，组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，给家长一封公开信，发放倡议书，与家长共同学习，揭露邪教的罪恶行径，从而使家长清楚地认识到邪教的反动性。开展了《小手拉大手，共同反邪教》的活动，组织学生进行社会实践活动，鼓励学生做一件关爱身边人远离邪教的事，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应。

7、开展心理减负活动

为了提高学生心理健康水平，抵制邪教的侵蚀，全体教师特别是班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，作好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

8、各班开展了反邪教主题班会

主题班会上各班自编自导自演了有关反邪教内容的相声、小品、故事等节目形式，痛斥了法论大法的邪教组织，更加深入地揭露“法论功”沦为西方反华势力的反动本质，进一步提高了广大师生的免疫力盒饭邪教意识。

9、组织了反邪教知识问卷调查活动，各班组织学生积极参与问卷调查活动，学生根据掌握的知识认真答题。通过问卷活动使广大学生进一步了解和掌握反邪教的有关知识，提高了识别和抵制邪教的能力。

总之在今后的工作中要落实长效教育机制，把反邪教警示教育活动作为一项长期工作，常抓不懈，把它列为学校德育工作的一个重要内容，渗透到思想政治课等社会学科中去，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生的反邪教意识，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去。我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，积极打好反邪教的战役，努力营造一个健康、活泼的学习和生活氛围，促进青少年健康成长。我们相信，在上级部门的正确领导下，只要我们一如既往，扎扎实实地开展反邪教各项工作，邪教就在我们全体师生中间毫无立足之地，形成过街老鼠，人人喊打的局面，从而为维护社会稳定，创建和谐社会贡献自己的力量。

第四篇：禁毒防邪教知识

大约20多年前，全世界吸毒和毒品走私日益严重。面对这一严峻形势，联合国在1987年6月12日至26日在维也纳召开了有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品和非法贩运问题部长级会议。会议提出了“爱生命、不吸毒”的口号。与会代表一致同意将每年6月26日即虎门销烟完成的翌日定为“国际禁毒日”。）

一、什么叫毒品 全国人大常委会1990年12月28日通过的《关于禁毒的决定》中给毒品下了这样的定义，即“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。

二、毒品的种类

国际上对毒品的排列分十个号，主要是鸦片、海洛因、大麻、可卡因、安非他明、致幻剂等十类，其中海洛因占据第三、四号，即三号毒品和四号毒品，即通常在世界上被人们普遍习惯称的“三号海洛因”、“四号海洛因”。由于这样的习惯叫法使人们误以为还有一号、二号海洛因，而一号、二号海洛因实际是吗啡(盐基物)或吗啡类。

三、毒品的特征

一般说来，毒品具有以下的共同特征：

(1)有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它；

(2)连续使用有加大剂量的趋势；

(3)对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状)；

(4)对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。

四、什么是毒品犯罪

毒品犯罪是指违反国家和国际有关禁毒法律、法规，破坏毒品管制活动，应该受到刑罚处罚的犯罪行为。《联合国禁止非法贩运麻醉药品和精神药品公约》规定：毒品犯罪是指非法生产、制造、提炼、配售、兜售、分销、出售、交售、经纪、发送、过境发送、运输、进口或出口麻醉药品和精神药品、种植毒品原植物以及进行上述活动的预备行为和与之相关的危害行为。毒品犯罪有哪些特征?

毒品犯罪具有以下三个基本特征：

(1)毒品犯罪是危害社会的行为，即具有社会危害性；

(2)毒品犯罪是触犯刑法的行为，即具有刑事违法性；

(3)毒品犯罪是应当受到刑罚处罚的行为，即具有应受处罚性。

五、我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名有哪些?

（1）走私、贩卖、运输、制造毒品罪（第347条）；

（2）非法持有毒品罪（第348条）；

（3）包庇毒品犯罪分子罪（第349条）；

（4）窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪（第349条）；

（5）走私制毒物品罪（第350条）；

（6）非法买卖制毒物品罪（第350条）；

（7）非法种植毒品原植物罪（第351条）；

（8）非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪（第352条）；

（9）引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪（第353条）；

（10）强迫他人吸毒罪（第353条）；

（11）容留他人吸毒罪（第354条）；

（12）非法提供麻醉药品、精神药品罪（第355条）。

六、我国《刑法》对毒品犯罪的刑事责任年龄是如何规定的毒品犯罪刑事责任年龄，是指法律所规定的自然人对自己所实施的毒品犯罪行为应负刑事责任必须达到的年龄。

毒品犯罪刑事责任能力，是指毒品犯罪行为人能够正确辩认自己行为的社会性质及其意义，并能够控制和支配自己行为的能力。

(1)已满16周岁的人实施毒品犯罪，应当负刑事责任；

(2)已满14周岁不满16周岁的人，犯贩卖毒品罪的，应当负刑事责任；

(3)已满14周岁不满18周岁的人实施毒品犯罪，应当从轻或减轻处罚。

七、吸毒的危害

滥用毒品直接损害人类的身心健康是极为明显的。吸毒不仅破坏人的正常生理机能和免疫功能，使吸毒者染上多种疾病，而且使人精神颓废、错乱，丧失人格尊严。吸毒成瘾者从事体力和智力劳动的能力逐渐削弱，乃至最后完全丧失，成为无益于社会的废人，更为严重的则导致死亡。在这方面，各国一般都有统计材料。在美国，1985年全国因吸食海洛因造成死亡的人数达1360人；1986年因吸食兴奋剂而死亡的146人，同年，因吸食五氯苯酚和麦角酸二乙酰胺（均系致幻药）而造成死亡的人数达206人，造成送医院紧急抢救的达4695人。在德国有十几万吸毒者，1989年（原西德地区）警方记录在案的就有975名瘾君子因吸毒而死亡，比1988年的670人增加45％，1990年，吸毒死亡人数达1300人。在瑞士，1988年因吸毒而死亡的人数达205人。据原苏联内务部统计，50％的吸毒者不到30岁即死亡，开始吸毒后平均寿命不到25岁。据联合国统计资料，1980～1989年10年中，全世界吸毒至少造成10万人死亡。

青少年是最易受到毒品侵袭的高发人群，根据近年来的调查，绝大多数吸毒者初始的吸毒年龄是20～25岁。究其原因不外乎以下几点：（1）好奇心驱使及同伴的诱惑。（2）腐朽人生观、价值观的影响，认为吸毒是“派”的表现。（3）一些毒品贩子暗中以“享受”为诱饵来迷惑无知的年青人，使他们纷纷堕入罪恶的深渊。这些青年一旦染上毒瘾，在个人的行为上就会发生明显的改变，原本勤奋变得懒散，彬彬有礼变得孤僻自私、脾气暴躁、不关心他人。对学习工作兴趣减低，而对黑如金的鸦片、白如银的海洛因醉心如痴。他们沉溺于毒雾中消磨宝贵青春。长期吸食毒品还使得青年人整日无精打采、面色晦暗、身体瘦弱、形容枯槁。

总之，一旦一个孩子吸毒成瘾就会酿成一个家庭的不幸，有的父母爱子心切，看到孩子戒断的痛苦就想方设法为孩子购买毒品，不惜倾家荡产，忍受着无穷无尽的煎熬和折磨。而已婚的青年一旦吸毒成瘾工作必定受到影响，由于工作能力受损，常导致失业，继而引起经济问题甚至破坏婚姻关系，使家庭破裂。

吸毒不仅损害本人健康，还会造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题，其中最严重的是艾滋病的感染和传播。

艾滋病（AIDS）是当前危害人类健康最凶恶的疾病之一，被称为“超级癌症”。其病原体是“人类免疫缺陷病毒（HIV）。”感染了HIV的人经过一段时间的潜伏期，便会发展为艾滋病。艾滋病患者，通常死于免疫功能严重受损所导致的严重感染或恶性肿瘤，且死亡率极高。

据调查我国目前HIV感染方式主要是滥用毒品（静脉注射）来传播流行。云南艾滋病监测中心负责人指出：“目前，在国外的吸毒者中，艾滋病静脉注射吸毒者的感染率为23％，而我国边境一带的毒品流行重灾区，吸毒群体艾滋病感染率竟高达68％„„。”例如1989年在云南德宏地区爆发的HIV局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的针头注射毒品而感染艾滋病病毒。

目前对于控制艾滋病泛滥唯一有效的方法是预防。不参予吸毒是非常重要的，因为一但上瘾，反邪教警示教育宣传资料（1）

哪些是邪教：

法轮功、实际神、呼喊派、门徒会、统一教、三班仆人派、灵灵教、观音法门、主神教、血水圣灵、天父的儿女、常受教、主神教、新约教会等等

邪教的危害：

残害生命，侵犯人权

骗取钱财，精神控制

破坏生产，扰乱社会

侵蚀政权，践踏法律

邪教如何骗人：

用歪理邪说欺骗人

用宗教幌子蒙蔽人

用治病免灾诱惑人

用小恩小惠笼络人

用暴力行为胁迫人

怎样认清邪教：

邪教都谎称自己是宗教，打着宗教的旗号搞活动。邪教自称是“信神”、“信教”、“信耶稣”、“传福音”，实际上是让人信它们自己立的邪教头目，比如什么“女耶稣”、“三赎”等。一般都有下面这些特点：

邪教偷偷摸摸到人家里“传教”，偷偷摸摸搞聚会，甚至不敢说真名，用什么“灵名”或化名。邪教用小恩小惠拉拢人，让人荒田、抛家、弃学去相信“神”。

邪教宣扬“世界末日”就要到了，只有加入他们的组织才能得救。

邪教鼓吹入了“教”能治病、能消灾避难。

邪教让人把政府、社会、普通老百姓当成“魔”，以“神”的名义煽动受骗群众和政府对着干等等。

遇到邪教活动怎么办？

第一、不听、不信、不传。

第二、检举揭发邪教的违法活动，及时向干部和组织、公安机关报告。

什么是“法轮功”？

“法轮功”是20世纪90年代初开始在中国发展起来的一个邪教组织。其“功法”动作主要来自于中国所功“禅密功”、“九宫八卦功”及泰国舞蹈。教主李洪志自诩是宇宙中最大的“佛”，他用佛教、道教和中国传统文化中的一些言辞术语，欺世盗名，蛊惑群众，吹嘘“法轮大法”是最高佛法，“可以度一切人”。“法轮功”以《转法轮》等邪教书籍欺骗群众，鼓吹可以“消业”、“圆满”、“上天国”，主张生病不吃药、不就医，酿成了许多人员悲剧。1999年7月，中国政府依法取缔“法轮功”。

什么是“呼喊派”？

“呼喊派”又名“神的教会”，教主李常受，因聚会时集体大声重复呼喊“哦，主”、“阿门”、“阿利路亚”等而得名。“呼喊派”宣传品有数十种之多，如《活在灵中》、《国度的操练》、《神的建设》、《灵与生命》等。“呼喊派”歪曲基督教教义，妄称是“基督是我，我是基督”，宣扬“世界末日”，煽动信徒不要耕种，不要建造房屋，不要娶嫁等。“呼喊派”邪教声称有三大敌人，即基督教三自爱国会、共产党、人民政府，宣称要“把教会组织起来，与共产党和政府对抗到底”、“建立常受基督国”等。

什么是“实际神”？

“实际神”又称为“东方闪电”、“全能神”，以《东方发出的闪电》、《话在肉身的显现》为经典。“实际神”宣扬耶酥已变成肉身，第二次降临人世，以一个东方少女的肉身降临出现等观点。“实际神”有一整套歪理邪说，政治企图明显，矛头直指中国共产和中国政府。“实际神”活动诡秘，采用特务化的活动方式，骨干人员单线联系，异地交流任职，使用化名，聚会地点临时通知，内部有一套暗语，如“大红龙”指“共产党政府”，“小红龙”指公安机关，“车间主任”指“小区带领”，“奶粉”指宣传品等。

什么是“观音法门”？

“观音法门”是由在台湾的英籍华人释清海创立的。“观音法门”没有系统的经典，没有固定的活动场所和教职人员，其观点大多是释清海根据个人的理解和需要，对其他宗教观点的阐释。释清海自称清海无上师，等同于释迦牟尼、耶稣基督、阿拉真主等。

反邪教宣传标语：

01、倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。02、热爱生活，关爱他人，反对邪教。

03、揭批邪教本质，弘扬科学精神。

04、拒绝邪教，珍爱生命。

05、坚决依法打击邪教活动。

06、摆脱邪教控制 创造美丽人生。

07、用真情唤醒被邪教迷惑的心灵。

08、全党动员，全民参与，铲除邪教。

09、像远离毒品一样远离邪教。

10、邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。

11、邪教毒害你我他，反邪要靠千万家。

12、邪教是恶魔，让人走歧途。

13、崇尚科学勤学习，防范邪教报祖国。

14、抵制邪教爱祖国，促进和谐谋发展。

15、学八荣，抵八耻，爱科学、反邪教，共建文明家园。

16、固本强基，建立基层防范邪教的长效机制。

17、加强特色阵地建设，创建无邪教社区。

18、依法治国，严惩邪教。

19、抵制邪教，构建和谐，从我做起。

20、全党动员，全民参与，铲除邪教。

21、积极推广健身气功，针锋相对抵制邪教。

22、邪教一日不除，国家一日不宁。

23、铲除邪教，兴国安帮。

24、摆脱邪教控制 再造美好人生。

25、用真情唤醒被邪教迷惑的心灵。

26、自觉抵制邪教，维护社会稳定。

27、全面开展反邪教警示教育活动。

28、莫把灵魂交给魔鬼。

29、是最后的“圆满”，还是最后的疯狂？

30、反对邪教 责无旁贷。

31、岂容邪教玷污神州。

32、铲除邪恶乾坤朗。

第五篇：天井山小学2014年防邪教知识进校园

天井山完小2014年反邪教法制知识进校园

活动实施方案

根据省、市、县有关反邪教工作会议精神和桃江县《关于开展反邪

教法制知识宣传教育活动的实施方案》文件的要求，结合我镇工作实际，特制定天井山2014年反邪教知识教育进校园活动实施方案:

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本，按照构建社会主义和谐社会的总要求，紧密结合我系统反邪教宣传教育工作实际，创新思路，转变反邪教宣传工作的理念和方式，通过广泛发动，动员广大师生和学生家长参与到反邪教斗争中来。

二、组织领导

为确保教育系统反邪教法制知识进校园活动顺利进行，成立关山口

中学反邪教法制知识进校园活动领导小组。由谢学凯校长任组长，其他班子成员任副组长，班主任和安全专干为成员。

三、目标要求

进一步深化“家庭拒绝邪教”活动，强化源头治理。根据学校工作

实际和青少年学生的身心特点，采取生动活泼、形式多样的教育方式，深入开展反邪教法制知识宣传教育。对邪教言论坚决做到不听、不信、不看、不存、不传，使教育系统反邪教警示教育取得实实在在的效果。

四、工作步骤

第一阶段：普遍教育阶段（4月10日至年4月30日）

学校要全面推进反邪教法制知识进校园活动，针对实际情况，教育引导广大教职员工和学生提高警惕，坚决抵制“法轮功”等邪教的反动宣传和捣乱破坏活动。进一步增强识邪辨邪的能力和与其开展斗争的意识。

结合中小学生的身心特点和教育教学工作实际开展“五个一活动”，①发放致家长一封公开信（倡议书）;②上好一节反邪教法制知识教育课;③设置一处反邪教法制知识宣传栏；④召开一次主题班会；⑤观看一部反邪教法制知识警示片。

大力宣传建党、建国以来党领导各族人民取得新民主主义革命胜利及建设繁荣富强国家取得的伟大成就、社会发生的深刻变化、人民生活的巨大改善，有效防范“法轮功”等邪教大肆进行反动宣传和违法犯罪活动，确保社会政治稳定。

第二阶段：巩固提高和总结阶段（5月）。

学校要及时对本单位反邪教法制知识进校园活动有关数据和材料

进行整理和总结，并于5月10日前将总结材料上报松木塘中心学校。中心学校将组成督查组对学校开展的此项活动情况进行专项督查和验收。

五、工作要求

一要提高思想认识，加强组织领导。学校要自觉用科学发展观统领反邪教工作，切实加强领导，精心组织，周密部署。要建立与工作相适应的领导机构，制定相关的工作制度和工作方案，责任到人，认真安排

反邪教法制知识进校园教育活动，抓好各项工作的落实。

二要区分层次，科学施教。学校要紧密结合反邪教法制知识进校活动精神，注意与当前工作的紧密结合，特别是要与学校德育工作相结合，重点抓好对中小学生等特殊群体的宣传教育活动，使教育工作有计划、分层次地进行。

2014年4月29日

-天井山完小