第一篇:14年春六年级学生离校通知书2(xiexiebang推荐)
遵义县马蹄镇茶堰小学2014年春季学期六年级学生离校通知书【存根】 同学之家长:
根据《中华人民共和国义务教育法》《、遵义县2013-2014学年度校历》规定:贵子弟(或被监护人)已在我校完成小学阶段的学习任务,于2014年6月27日下午4:00离开我校。请家长做好贵子弟(或被监护人)小学毕业生文化监测及暑假期间的安全监护工作,管理好贵子弟(或被监护人)的生活和学习,加强他们安全教育。
下学期开学按校历规定的时间及要求按时到学校办理初中阶段入学手续。
特此通知
家长签字:
马蹄镇茶堰小学
2013年6月27日
遵义县马蹄镇茶堰小学2014年春季学期 六年级学生离校通知书 同学之家长: 根据《中华人民共和国义务教育法》、《遵义县2013-2014学年度校历》规定:贵子弟(或被监护人)已在我校完成小学阶段的学习任务,于2014年6月27日下午4:00离开我校。请家长做好贵子弟(或被监护人)小学毕业生文化监测及暑假期间的安全监护工作,管理好贵子弟(或被监护人)的生活和学习,加强他们安全教育。下学期开学按校历规定的时间及要求按时到学校办理初中阶段入学手续。特此通知马蹄镇茶堰小学 2014年6月27日
第二篇:14年春一、二年级学生离校通知书2
遵义县马蹄镇茶堰小学2014年春季
学期学生离校通知书
同学之家长:
根据《中华人民共和国义务教育法》《、遵义县2013-2014学校历》规定:贵子弟(或被监护人)已在我校完成2013-2014学春季学期的学习任务,于2014年6月30日下午:3:30离开我校。请家长做好贵子弟(或被监护人)暑假期间的安全监护工作,管理好贵子弟(或被监护人)的生活和学习,加强他们安全教育。
下学期开学按校历规定的时间及要求按时到学校办理入学手续。
特此通知
家长签字:
马蹄镇茶堰小学
2014年6月30日
遵义县马蹄镇茶堰小学2014年春季学期 学生离校通知书根据《中华人民共和国义务教育法》、《遵义县2013-2014学校历》规定:贵子弟(或被监护人)已在我校完成2013-2014学春季学期的学习任务,于2014年6月30日下午3:30离开我校。请家长做好贵子弟(或被监护人)暑假期间的安全监护工作,管理好贵子弟(或被监护人)的生活和学习,加强他们安全教育。下学期开学按校历规定的时间及要求按时到学校办理入学手续。特此通知马蹄镇茶堰小学 2014年6月30日
第三篇:六年级离校学生安全协议书
六年级离校学生安全协议书 我校六年级学生即将毕业,老师正在组织学生紧张的复习功课迎接毕业考试,可是有部分学生和家长认为书已学完,复习考试无关紧要,有的家长领着学生四处择校,还有的家长想把孩子带到外地读书,因此不让学生来我校上课了,我校为对学生负责,特与家长签订安全协议:
1、学生离校必须经家长同意学校同意;
2、学生离校后的一切活动安全由监护人负责,学校不在承担安全责任;
3、学生离校后,家长要监督孩子复习功课,争取考入更好的初中,教育孩子注意安全,避免安全事故发生。
甲方:石槽希望小学
乙方:
____年____月____日
第四篇:学生擅自离校
学生擅自离校、失联处理规定
为及时、妥善处理在校生擅自离校和无故出走的情况,维护学生、学校合法权益,依据相关法规制度,制定本规定。
一、学生失联的认定
学生擅自离校24小时以上(24小时),且下落不明,可被认定为失联,出走时间应从该生离开学校后音讯消失算起。
二、学生失联后的措施
1.辅导员要查证信息来源,登记该生出走的时候地点、外出穿着服装、个人及家长联系方式等,立即向(院)系学生主管领导报告。必要时向院保卫处报告。
2.辅导员迅速全面了解该学生学习、生活、家庭、交友、心理等情况,以掌握尽可能多的信息。
3.辅导员在第一时间到学生宿舍等场所,寻找相关线索,组织其同学和相关人员通过多种方式积极寻找。
4.辅导员通报学生家长,并向学生处提交书面详细报告,报告要说明学生具体出走时间、原因分析、采取措施等。
三、失联学生的相关处理
1.若学生已找回,按照学校学生违纪处理条例或学校其他管理规定给予处理。2.若学生出走连续两周未参加学校正常的教学活动,根据《学生学籍管理规定》报学校按自动退学处理。已经毕业的,不在发放毕业证。
3.若学生出走连续两周以上,各(院)系要形成出走学生完整处理报告报学校主管领导,报告应包括学生处理详细记录、采取措施、相关备忘录等内容。
四、学生失联的相关责任
1.学生未经批准,私自出走,责任及后果由学生自行承担。2.学生出走3日,辅导员未采取措施的,给予辅导员通报批评。
3.学生出走7日及以上,辅导员未采取措施的,学校将追究相关责任。情况严重时给予相应行政处分。
五、学生擅自离校的教育
1.各(院)系要加强对学生的教育,严格遵守学校的规章制度;
2.引导教育学生明白擅自离校是对自身安全和班级不负责任的做法,尊重老师和同学; 3.各(院)系建立安全工作档案,对已知的有特异体质、特定疾病或异常心理的学生给予关注和照顾。
第五篇:还封小学六年级学生离校课程
还封小学六年级学生离校课程
一、参加人员:
校长,六年级任课老师与六年级学生
二、课程内容
1.升国旗,宣读毕业班学生倡议书——《争做优秀学生,为母校争光》。
2.回顾六年来美好的小学生活
发言人:李萌 《我的小学生活》,李雪莹 《我的母校》
3.师生情
a.全体学生演唱《每当我走过老师窗前》 b.校长发言,班主任发言。
c.学生代表发言
d.感恩老师:我想对老师说
4.母校情
a.母校的明天:谈对母校的建议
b.感恩母校:我想对母校说
c.全体学生宣誓
5.课下作业:为母校做一件有益的事,帮助一名低年级同学。