第一篇：开心英语五年级review2
Unit5 What are you going to do today?
1.做小测验_take ___ _______2.去度假_____on ______3.理发get_____________
4.去看医生_____ the ________ 5.买衣服_shop ____clothes_6.进行聚会________ party
7.写信_________ letters8.与朋友会面 meet ______________ 9.感到厌烦的I’m ________Unit6 It’s a vacation!
1.去野餐 have a ________2.探访亲戚visit ________3.帮助爸爸________Dad
4.拍照 _________photos5.和朋友玩play _______friends6.上网surf the ______
7.看书read some __________8.做模型 make_______9.中国长城____________of ChinaUnit7 What’s the matter?
1.头痛_______________ 2.牙痛_____________3.感冒 ______________4.发烧_______________
5.肚子痛；胃痛 _______________ 6.服药___________________ 7.看牙医________________
8.躺在床上_____________ 9.下次小心_______________________ 10.别担心_________________
Target
1.2.3.4.5.6.7.What ____ you _______ to do tonight？ I’m going to _______________.（写信）Are you ________ to（写给）____________ your uncle？No，I am going ___________________ What ____ Gogo going to do on __________？_____ going to see the Great Wall of China._____ Jenny going to ____________(野餐)with friends？Yes，____ ______ What’s the matter with you？ I hurt my ______.Be careful next time.Tony has a stomachache.He should ____________________.Jenny ______ a cold._______ should stay in bed.Writing
Next month you there will be a vocation, What are you going to do ?
第二篇：开心英语科五年级上册工作总结
大湾镇中心小学 2014 学年第 一 学期 五（1、2、3、7）班 英语 科
工作总结
一、本班学生情况分析
五（1）班有50位同学，全班总体来说学习氛围较好，字体端正，但大部分学生的英语基础知识较薄弱，口语，听力，写作等基本技能都很差。
五（2）班有53位同学，该班学生纪律性差，学习懒散，作业马虎应付，经常有很多同学不按时交作业或不交作业。大部分学生的英语基础知识较薄弱，听说读写等基本技能都很差。
五（3）班有51位同学，期中有十几个同学基础极差，该班的纪律性也较差，上课多讲经常有不交作业的现象，但学生思维较活跃，上课能跟老师进行很好的互动。
五（7）班有47位同学，有一位同学由于自身的原因长期不来上学。该班纪律性较好，班级凝聚力较强。但是全班的英语基础都较差，成绩相对落后。
二、学生学习情况总结
四个班整体来说学生的英语基础知识都比较差，学生对单词的记忆不够好，对句子的基本结构没有掌握好。学生对所学的知识不能灵活地运用。学生在家里一般不能完成老师布置的口头作业，如听课文录音，观看课文VCD，完成每周练习卷，在课堂上我们没有太多的时间练习听力和阅读，以至学生的听、读能力一直都得不到实质性的提高。学生对英语的26个字母没有完全掌握好，字母四线三格的占格没有掌握，从而造成对单词记忆的困难。
三、今后努力方向
针对学生的基本情况，对自己今后的教学方向做了以下调整：
1、首先重拾26个字母，让学生严格地按照四线三格的占格正确地书写26个字母。力求让学生对26个字母熟记于心。
2、在每个单元的教学中以单词为重点和基础，让学生按照自己的能力背诵单词，能记多少就记多少，积少成多，慢慢充实学生的单词量。
3、在完成单词记忆的基础上，对重点难点的句子，进行反复的抄写，朗读与操练，模拟情景为学生创造讲英语的语言环境。
4、鼓励学生独自完成短文的阅读理解，引导学生学会使用英语词典。
5、课堂上加入更多的练习题到达讲练结合，学生熟悉题型从而提高学生的考试成绩。
6、多与家长联系，让学生主动的在家完成听和读的作业。
科任签名： 年 月 日
第三篇：五年级作文：开心豆
五年级作文：开心豆
“&tims;&tims;和&tims;&tims;&tims;是我的知心爱人，我们班还有三个男生要和我争呢。”你相信这是一个只比我大三天的男孩儿说的吗？你一定不会相信的，不过这句话的确是他说的。他还是我最熟悉的人，他的小名叫宝宝，说到大名啊？嘿嘿！我还真有些记不清了。
虽然我们不在一个学校读书，但我们在一起学画画。在学画画时，他总能做许多有趣的动作，把我们逗得哈哈大笑。有一次，我们正在仔细地看老师怎么画示范画，生怕看掉一步。突然，宝宝来了个“高空倒地”，“啪”的一声倒在了地上，还没等我们回过神，他又扭起了他那又肥又大的屁股。我们顿时大笑起来。这次，老师也控制不住了，也笑了起来，还说：“我是在教你画画，又不是在教你怎么扭屁股。”
因为宝宝特别胖，所以他很懒。有一天，我们上完画画课，我就约上另一个同学和他一起走回家。在回家的路上，我们故意慢慢地加快了速度，最后从走变成了跑。他看见我们已经和他拉开了距离，急忙往前跑了几步，可他太胖了，刚跑了一两步就累了。不过，过了一会儿，他又追了上来，他这次只跑了几步就倒在了地上，嘴里还喊着：“妈妈，妈妈，快来救我。他们不等我，我要诅咒他们。”从此以后，他就算听尽了我们的甜言蜜语也不会和我们一起走了。
他还非常小心眼儿。记得有一天，我们画画班的一个同学不小心把他的文具盒弄坏了。宝宝一直缠着那个同学，要他赔钱。宝宝的妈妈不知什么时候来到了他的背后，说：“不要让别人赔了，别人是不小心弄坏的。”经过大家的劝说，事情终于摆平了。可宝宝一转身就变了脸，咬牙切齿地对我们说：“就算他现在不赔，下辈子我还要让他赔。”
我非常喜欢他，因为他给我们的生活增添了许多乐趣。他走到哪里，哪里就能听到笑声。
第四篇：2013五年级开心暑假答案
小编寄语：查字典数学网小编给大家整理了2013五年级开心暑假答案,供大家参考!。祝大家暑期愉快!
【快乐假期】2013五年级开心暑假答案
1、某汽车站有甲、乙、丙开往三地的汽车通过，甲车每隔15分钟开过此站，乙车每隔10分钟开过此站，丙车每隔12分钟开过此站。现三辆汽车在同一时刻从此站开过后，再过多少时间又同时从此站开过?
解答：这到题就是求15、10和12的最小公倍数。它们的最小公倍数是60，也就是说，再过60分钟又同时从此站开过。
2、去年，父子两人的年龄都是质数，今年他们的年龄之积是1984，父子两人今年的年龄之和是多少?
解答：首先把1984分解质因数。1984=2*2*2*2*2*2*31
=32*62(符合题目的意思)
=64*31(不符合题目的意思)
父子的年龄应该是62岁和32岁，它们的年龄之和是94岁。
3、工人们修一段路，第一天修了公路全长的一半还多2千米，第二天修了余下的一半还少1千米，还剩20千米没有修完。公路的全长是多少千米?
解答：此题应该倒过来推想的策略解答，请看下面的图示。
(公路全长?米)/2()-2()/2()+1(20千米)
这样就可以倒过来列式：
20-1=19(千米)19*2=38(千米)
38+2=40(千米)40*2=80(千米)
4、把56块水果糖和48块巧克力糖分别平均分给一个组的同学，结果水果糖剩1块，巧克力糖剩3块。你知道这个组最多有几位同学吗?
解答：可以这样想：把55块水果糖和45块巧克力糖分别平均分给他们，就不会有剩余。也就是求55和45的最多公因数。
55和45的最多公因数是5.这个组最多有5位同学。
5、周燕有一盒巧克力糖，7粒一数还余4粒，5粒一数又余2粒，3粒一数正好，这盒巧克力糖至少有多少粒?
解答：我们可以这样想：我们再多放进3粒巧克力糖，这样7粒一数、5粒一数、3粒一数就不会有剩余。也就是求7、5和3的最小公倍数。
7、5和3的最小公倍数是105，105-3=102(粒)
6、篮子里有一些苹果，小红取走总数的一半多一个，小强取走余下的一半多一个，小军取走了小强取走后剩下的一半多一个，这时篮子里还剩1个苹果。问篮子里原有苹果多少个?
解答：此题适合用倒过来推想的方法。即(1+1)2=4个(4+1)2=10个
(10+1)2=22个
7、暑假作业14页，图略。
解答：把BC边平均分成3等份，再和NMFE连接，就会发现：阴影部分的面积占整个三角形面积的5/9
8、甲、乙两人原来一共有46元。甲买了一本故事书用去12元，乙买一本科技书用去18元，这时两人剩下的钱正好相等。甲、乙两人原来各有多少元?
解答：12+18=30元 46-30=16元 16/2=8元 8+12=20元(甲)
8+18=26元(乙)还有一种比较简便的方法，请小朋友想一想。
9、暑假作业19页，题目略。
解答：这个最简分数是4/5
10、公路上一排电线杆，共25根，每相邻两根间的距离原来都是45米，现在要改成60米，可以有几根不需移动?
解答：可以有7根不需移动。
11、暑假作业24页，题目略。
解答：用倒过来推想的方法，原来这个分数是60/72
根据圆的面积总是正方形面积的3倍多一些，可以列式：3.1425=78.5平方厘米 3.1415=47.1平方厘米
12、有两支蜡烛，第一支长19厘米，第二支长11厘米，同时点燃后每分钟都燃烧掉1厘米，多少分钟后，第一支蜡烛的长度是第二支长度的3倍?
解答：第一支蜡烛比第二支蜡烛长8厘米，几分钟以后，第一支蜡烛剩下的还是比第二支蜡烛剩下的长8厘米。
19-11=8厘米 8(3-1)=4厘米 43=12厘米(两根蜡烛剩下的长度)
19-12=7厘米，也就是7分钟。
13、小明有5盒奶糖，小强有4盒水果糖，共值44元。如果小明和小强对换一盒，则各人手里糖的价值相等。一盒奶糖盒一盒水果糖各值多少元?
解答：交换后，小强手里有3盒水果糖盒1盒奶糖，小明手里有4盒奶糖盒1盒水果糖，而这时他们手中的糖是等价的。如果继续想下去的话，两人手中再拿去1盒奶糖盒1盒水果糖后，小明手里还有3盒奶糖，小明手里还有2盒水果糖，这时还是等价的。即2盒水果糖可以用3盒奶糖去替换。那么原来小强手里的4盒水果糖就可以替换成6盒奶糖。即11盒奶糖就是44元，1 盒奶糖就是4元，这样水果糖的价钱就可以计算出来了，就是6元。
14、三个数的平均数是120，甲数是乙数的2倍，丙数比甲数多5，甲、乙、丙三个数各是多少?
解答：小朋友可以画图去看一看。1203=360 360-5=355 355(2+1+2)=71(乙)712=142 142+5=147
15、一个花坛的直径为3米，在离花坛0.8米处，围一圈栏杆，栏杆长多少米?
解答：3+0.8*2=4.6米 4.63.14=14.444米
第五篇：新东方英语开心乐园
新东方英语【开心乐园]笑话三则
1.How long can I speak?
我可以讲多久？
A famous writer is invited to give a speech at a football club.He is talking with the leader of the football club now.一位著名作家应邀在一家足球俱乐部做演说。现在，他正在与足球俱乐部的领导进行交谈。The writer: How long can I speak?
作家：我可以讲多久？
The leader: Speak as long as you like.We’ll all leave at one thirty.领导：您愿意讲多久就讲多久，反正我们所有人都将在一点半准时离开。
2.I caught every step.我撞上了每一个台阶。
Mr.Brown was reading newspapers when there came a great bang down the stairs.布朗先生正在看报纸，就在这时传来某个东西从楼上摔下来的巨大响声。
He jumped up, ran to the hall, and discovered his son sprawling(伸展)on the floor.他一跃而起，跑到大厅，发现他儿子正四脚朝天地躺在地上。
“Did you miss a step?” asked Mr.Brown.“你是不是漏踩了一个台阶？”布朗先生问道。
“No, I caught every blessed one!” his son painfully answered.“不，我撞上了每一个该死的台阶！”他儿子痛苦地回答道。
3.There were only thirteen states then.那时仅有13个州。
The teacher: Johnny, please name the fifty states.老师：约翰尼，请说出50个州的名字。
Johnny: I can’t, sir.约翰尼：我说不出来，老师。
The teacher: Why? When I was your age, I could name all the states.老师：为什么？当我和你一样大的时候，我能把所有的州名都说出来了。
Johnny: Yeah, but then there were only thirteen.约翰尼：是的，但是那时只有13个州。
小编：美国摆脱英国殖民统治初期只有13个州，但是，现在已经发展为50个州和1个特区。现在美国国旗上的50颗星代表美国50个州，13道条纹则代表最初北美13个殖民地。
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