学新时期铁人演讲

第一篇：学新时期铁人演讲

做铁人式建设者和接班人

每当《踏着铁人脚步走》这首歌响起的时候，那催人奋进的旋律，总是不由自主的燃起斗志的激情！大庆、铁人、王进喜，久违的名字！五十年代，当国外反动派千方百计要把新中国扼杀在摇篮，新中国建设能源十分缺乏时候，王进喜在当年面对“头上青天一顶，脚下荒原一片”的恶劣环境条件下，带领1205钻井队以“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，苦干５天５夜，打出新中国第一口自喷油井。在生产生活条件异常艰难的情况下，铁人没有退缩，鼓舞了一代又一代的青少年。王进喜身上的“铁人精神”，激发出全国人民建设新中国冲天干劲，成为推动经济发展的精神力量。

五十年过去，大庆油田以共和国长子的身份为伟大祖国的发展做出了不可磨灭的贡献，不愧是为祖国的长子，是母亲的骄傲。而当今在我们进入改革开放、社会主义市场经济建设新阶段，在大庆油田建设百年油田的关键时期，高扬“铁人精神”有着深远而长久的意义。2009年胡总书记来大庆考察时同石油工人共唱《踏着铁人脚步走》，就是号召我们要继承和发扬“铁人精神”，让大庆的辉煌的红旗永远飘扬。

发扬“铁人精神”，就是要发扬“铁人”为国争光、为民族争气的爱国主义精神，就是要发扬自力更生、艰苦创业精神，就是要发扬不计名利、忘我拼搏精神。正因为有这一代又一代石油人发扬和继承大庆精神、铁人精神，肩负着为祖国找石油的使命和责任，孜孜以求地努力，才有了中国石油工业今天的成就。就是要学习铁人那种 “为祖国分忧、为民族争气”的爱国主义精神、“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神、“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神。铁人战天斗地、无私奉献的壮志豪情，是一个民族的脊梁，时刻激励着我们。他告诫大家，在以后的工作学习中要时刻牢记“三老四严”，“四个一样”。

时刻以大庆精神、铁人精神激励自我，鞭策自我，不断地在思想上和文化学习上提升自我，早日成才。

时光荏苒，铁人已经成为一个时代的符号，铁人精神是艰苦奋斗、无私奉献的精神；是热爱祖国、爱岗敬业的精神；是勇往直前、奋力拼搏的精神，铁人精神鼓舞了一代又一代人积极投入社会主义建设中，作为一名大庆石油人的后代，出生大庆铁人故乡，长在大庆。铁人精神所蕴涵的诚实厚重的爱国主义情感，百折不挠的理想信念等高尚的道德人格时时刻刻激励着我，引导着我的人生追求。铁人精神将为大学生提供信仰的力量、思想的力量和精神的力量。我一定要认真学习铁人精神，并宣传铁人精神，把铁人精神继续发扬光大。更应该时刻铭记我们肩负的责任和使命，时刻以铁人精神的严格要求自己，努力学习科学文化知识，让铁人精神成为我们这个时代大学生前进的动力，顽强拼搏、自强不息、勇攀高峰。

刘俊伟

第二篇：新时期安全工作“新铁人”

新时期安全工作“新铁人”

——2013·重庆“寻找最美安全员”邓华同志先进事迹推荐材料

邓华，男，汉族，中共党员，生于1965年6月21日，大学专科文化，忠县教育委员会安全稳定科科长。

该同志有高度的政治责任感，强烈的事业心，坚持“安全第一”、“稳定压倒一切”的思想，认真学习贯彻党的路线方针政策，始终把学校安全工作放在突出位置，做到思想上高度重视，行动上狠抓落实，全年整个系统无重特大安全事故，维护了安定团结的局面。先后被司法部、中央综治委办公室、中央关公委表彰为青少年普法先进个人，被重庆市市委、市政府表彰为法制教育先进个人，被市委、市综治委、市公安局表彰为安全稳定工作先进个人。

一、立足全县学校安全工作现状，创新开展安全工作

该同志加强学习。通过全面系统地学习党的方针政策，市委市府、县委县府的安全工作文件等以及参加各种学习培训，准备把握安全工作思路和路线，不断提高应对各种突发事件的能力和自身素质，进一步坚定信念。该同志创新思路。为提高安全工作的实效性，该同志经常加班，找方法，并结合全县安全工作实际，摸索了一整套安全工作新点子，比如：率先在全国成立了“女子安全宣讲团”，深入各学校、社区宣讲法律法规和安全知识；率先在全市实行安全温馨提示铃声，时刻警醒学生树立安全意识；在全市率先谋划并成功举办5届安全法制讲说课大赛，提升了全县学校安全教学水平；在全市率先加强安全学科教育研究，批准学校立项安全课题33个，现已全面进入研究阶段；率先为全县校车统一安装GPS定位系统，此举被被重庆市新闻联播宣传报道；精心组织开展了中小学生安全警示语征集、安全歌曲编制传唱、“平安校园”构想构画等活动，提高了全县师生安全意识和主动参与安全活动的积极性。该同志还负责编纂了《忠县教育系统安全工作手册》、《校车安全管理台账》、《中小学生安全教育口袋读本》等安全手册。在该同志创新思路的带领下，实现了全县近几年无安全责任事故、无治安刑事案件、无校园暴力事件、无违法犯罪事件、无重大安全隐患、无群访（集访）事件的“六无”目标，学生和职工的违法犯罪率为零。

二、身先士卒，踏破铁鞋查隐患，争做新时期安全工作“新铁人”

1.热爱安全工作岗位。人们都说：安全工作是一个高风险行业，只有百般付出，没有任何回报。但是该同志却非常热爱此项工作，在这个基层岗位一干就是数十年，没有任何怨言和厌烦，对这项工作倾注了自己全部的感情，曾2次放弃到市级部门、1次放弃转行到县级优越部门工作的机会。

2.树钢铁意识，做钢铁人，确保全县教育系统安全稳定。工作中，该同志患有风湿关节病，要常年忍受病痛折磨，但他从来没有因为病痛而放松对自己的要求，而是经常强忍病痛深入学校检查指导安全隐患整治，每次安全检查工作总能看到他坚毅的眼神和忙碌的身影。多次在住院治疗期间为不影响工作，该同志是将文件等带到病房批阅，甚至在治疗未痊愈时就奔赴工作岗位，深入到基层学校处理安全工作。2012年10月，天突下大雨，一所偏远山区学校围墙垮塌，该同志由于关节风湿病正在住院接受治疗，他接到报告时，不顾医生护士的劝阻，拖着疼痛的身体自己找车赶赴现场，到达现场后首先查看有无人员伤亡，在确定没有人员受伤时他紧皱的眉头才松开，接着指挥学校人员进行抢修，启动应急措施，直到所以工作完成才拖着疲惫的身体回到家中，到家已是深夜十一点半，此时才发现自己没有吃晚饭，早已饥肠辘辘。

3.敢于牺牲，时刻心系学生安危。该同志常说：“对安全工作的疏忽就是对自己的不负责任，对全校师生的不负责，对整个社会的不负责任”。作为一名安全工作者，他时刻提防着各种安全隐患，随时准备着为安全工作牺牲自己一切，对所有的工作都事必躬亲，拥有一种不怕流血和牺牲的献身精神。今年以来，我县多次遭受强降雨袭击，特别是4月7日—12日，一连遭受一周的强降雨，很多学校由于校舍陈旧都存在或大或小的险情，为安全起见，虽然该同志被病痛折磨，但还是身先士卒，率先垂范，亲自深入到全县所有学校进行险情排查，特别是在一所偏远的学校排查过程中，风雨交加，食堂外墙上的一些标志在风雨中摇摇欲坠，眼看马上就要掉下，正好一同学路过，看到此情此景，该同志迅速跑过去，由于来不及拉走同学就用自己的身体挡在了上面，当时一股血腥就从后背流出，事后当别人问起，他只是淡淡的一句“当时并没有想那么多”。

4.不畏艰辛，深入全县学校加强隐患排查。该同志时刻牢记“隐患是事故的潜在诱因”这一信条，加大全县学校安全基础设施投入和安全隐患整改投入力度，夯实安全根基。每年除了固定的4次安全隐患大检查外，各种节假日也会到学校进行安全隐患排查，特别是该同志经常会深入进行学校暗访，他常说：“暗访的结果更真实，也更能凸显各种问题”每年，该同志的足迹都会遍布全县所有公民办学校及培训机构230余所，仅一年深入学校所走的路程至少到达150000公里，被亲切地称为“安全行者”。

三、不断进取，创安全工作佳绩

该同志热爱安全工作，政治责任感强，乐于奉献，工作思路新，成绩显著。全县45所学校被市委、市综治委、市公安局表彰为市级平安校园。所分管的安全稳定工作连续几年被被市委、市综治委、市公安局表彰为教育安全稳定工作先进集体，被县委、县政府表彰为县级模范单位和安全生产先进单位。

第三篇：大庆精神、铁人精神演讲搞

铁人精神传后代，责任于行

万丈高楼平地起，一个孩子的人生从启蒙教育开始。作为一个从事幼儿教育的教师，我时刻感到自己肩上沉甸甸的责任。作为一名大庆的教师，更有责任将优秀的大庆精神铁人精神世代传承，从幼儿教育开始，就注重将大庆精神、铁人精神融入教学体系中。让我们的孩子铭记那些创业的英雄，热爱自己日新月异的美丽家乡。

原教科所所长、老会战刘贵和曾经说：“大庆精神、铁人精神是中华民族的瑰宝，更是我们大庆的传家宝，大庆的子孙后代能不能继承下来、发扬光大，这是个大问题。” 这是我们大庆的教育工作者的共识。

我精心设计的教学课《争做小油娃》，就在向孩子们传递着这种精神。我先让孩子观看了最原始的大庆图片，让孩子们有最直观的认识。孩子们看后问我：“老师，这里怎么都是草，没有房子人住在哪啊？”我说，这就是当年铁人和他的队友工作的环境啊。当时就是在这种艰苦的环境下，住着茅草房，啃着冻窝头，人拉肩扛，开发了第一口油井。没有他们，就没有今天我们的幸福生活。孩子们听后都十分感动。我又让孩子们观看了关于铁人童年的影片。对比现在的生活，来从小学会珍惜。孩子们说：铁人爷爷真伟大啊，不怕苦。听了孩子的话，我自己也深受感动，我相信铁人精神的种子已经埋在了他们幼小的心里。讲到铁人王进喜带头跳进了冰冷的泥浆池，用自己的身体搅拌泥浆，最终避免井喷，我问孩子们：“铁人为什么不怕冷不怕苦呢？”一个孩子说：“因为他很勇敢”另一个孩子说：“因为他爱国家。”孩子们稚嫩的话语也许与我们成人的想法不同，但在这潜移默化当中，孩子们开始知道了什么是铁人精神。

孩子通过自己的眼睛感知这个世界，而老师就是孩子们的领路人。在幼儿教育中，我感到在孩子们眼中，教师是最可值得依赖的人，你的投手举足，一言一行，都在无形地影响着孩子们。孩子从教师身上看到了无私，就懂得了奉献；看到了追求，就学会了努力；看到了温暖，就懂得了爱。教师在孩子们面前扮演着整个社会的形象。要想把大庆精神传承下去，离不开教师们的共同努力。

铁人精神不仅传递给孩子们，同时也激励着我自己。本学期在开学前一星期我进入班级成为一名中班教师。我园常规班教学主要分为蒙氏教学、区角活动、五大领域教学等。由于一直从事英语教学，我对蒙式教学一无所知，看到满教室的蒙氏教具一个我也叫不上名字，更别说怎么操作了。备课不知道从何入手，还有一个星期就要开学了，怎么才能在这短短一周时间把蒙氏教学弄懂学会呢？面对困难我想到了我给孩子们讲过的故事，《爱学习的铁人爷爷》。铁人因为从小的家境和所处的社会环境不好，目不识丁。但热爱学习的他，并没有放弃，自己一点一点学，一个字一个字记，最后不仅能读毛主席的《矛盾论》，还写出了被人们广为传颂的小诗。在那样艰苦的条件下，他却能克服困难，努力学习。和铁人相比我遇到的一点困难算什么呢？我下定决心，要用最短的时间掌握每一项教具的教学目的和正确想操作方法。我先熟悉教案，仔细阅读每一项教具的教学目的、操作方法、注意事项。在幼儿园我向老教师请教每一个教具的名称和简单的操作方法，下班了我还把教具、教案带回家按照教案内容去仔细研究、操作。我还利用书籍、网络查询蒙氏教学中如何对幼儿进行观察和指导等理论知识。一个星期后，我已经将教学计划中的蒙氏教学内容全部掌握了。开学后，我的课顺利开课了，在孩子们信任的目光中，我感到了付出的快乐。课后，我还结合之前的教学经验对每节课的课前可能出现的问题进行分析，及时对课后的效果进行反思，通过这次课程我的业务水平和创新能力都得到了提高。为了更进一步提升自己作为一名幼儿园老师应具备的素质，我还利用业余时间练习绘画、弹唱、折纸。我想只有不断充实自己，不断努力提高，才能真正做好铁人后代的老师，才能培育好我们石油事业的接班人。

陶行知先生曾说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育！”，教育的最有效的方法就是“爱的教育”。我始终将这句话作为我工作上的座右铭。我班有一名幼儿遥遥患有轻微自闭症，生活自理能力上有些缺陷。他经常尿裤子，乱用别人的杯子和毛巾，还常常龇牙咧嘴，大哭大闹，高兴时则在地上、床上爬来爬去，追进追出，批评对他来说毫无意义，对他说好话他也无动于衷。有时候，我甚至想“班上要是没有这个孩子该多好”。一个偶然的机会，我改变了对遥遥的看法。一天活动结束后，孩子们都急着跟配班教师去户外玩大型玩具，活动室里的桌椅乱七八糟，东一张，西一张，我刚要生气，却发现遥遥走过去，将椅子一张张摆放整齐。我一阵感动，问：“遥遥你怎么不去玩呢？”遥遥口齿不清的说：“椅子还没摆好呢。”小小的一件事，让我看到了遥遥身上的美好品质。我更加反省自己，没有真正做到一名老师应该做到的有教无类。每一个孩子都是可爱的天使，老师要有发现孩子身上的“闪光点”的眼睛。于是，我开始注意让孩子们和他交朋友，多跟他亲近，结伴玩耍，并耐心地锻炼他生活自理的能力。遥遥起床时经常穿反鞋，每天起床后我就耐心地教他穿鞋，经过两个月的坚持练习遥遥终于学会了穿鞋。游戏时我主动牵他的小手，摸摸他的头。对他的点滴进步，总会在全班小朋友面前表扬。功夫不负有心人，遥遥开始变得活泼变得可爱，每个人都在惊叹着他的进步，我相信，这就是爱的奇迹。

作为一名大庆人，各行各业都在涌现着新铁人，他们的事迹也在不断感动着这个社会。继承铁人精神，也许已不需要我们用身体去搅拌泥浆，也不再需要我们人拉肩扛，而是要求我们在自己的岗位上踏踏实实做好每一项工作，甘于奉献，敢于创新。

作为一名老师，我将对铁人的崇敬，对大庆精神的理解，融入到我对工作的不懈努力当中，融入到我对孩子们的爱当中。传承绝不是照搬，更不是口号的空喊，而是真正落到自己的每一步，为我们的孩子，为这个城市，为我们的国家，贡献属于自己的那一份力量。

第四篇：教师演讲锻造铁人的熔炉

教师演讲锻造铁人的熔炉

每个上操的早晨，我常在晨光朦胧中站在操场上默立良久，看着朝气蓬勃的学生排着整齐的队伍沐浴洗礼在初阳下，发出振奋人心的光亮。透过一排排学生，一位位值班老师穿梭于行里列间，伴着冉冉升起的朝阳，健步向前。他们任劳任怨、恪尽职守，不正是我们华东石油高级技能培训中心精神之所在？他们把爱的阳光洒在每个人的脸上，映

进每个人的内心，不正是我们铁人师魂精髓之所在吗？谁没有舔犊之情？谁不爱自己的父母？由于行业地理位置和学生教学生活的需要，原创：wenmi114.com我们的老师经常要牺牲与家人团聚的时间，全身心地投入学生之中，一刻也不停顿地在学生贫乏的心灵中撒播知识的种子，在学生天真的言语中移植科学与文明的基因，在学生不成熟的骨髓中浇铸对事业的理想和信念。

虽然没有轰轰烈烈的经历，平凡而谦和；没有意蕴深长的象征，平淡而恬静，但他们用信念赢得忠诚，用对教育事业的热情鼓舞着一批批的接班人。

桃李满天下，教师如清风。记得两年前的春天，正是鸟语花香的季节，级班的吴同学突患绝症，家长和亲人承受着无比痛苦奔波于南京、上海等地求医，巨额的医药费压得家人直不起腰来。就在这时候，班主任老师立即组织捐款，专程送到学生家中。虽然这钱还抵不上一个星期的药费，但它送去了班级的温暖、同学的友情和老师的爱。她的家长感激不已，跪泣不起，毕竟这份爱使独生女儿又多了一丝生的希望……临离开时，深情地望着老师，那双写满依依不舍和凄然的眼睛无不告诉着老师她对生命强烈的渴望，无不流露出她对青春对爱的期许和眷恋，这样痛彻心痱的情感是何等的令人揪心、令人心碎啊……刹时林老师哭了。由于病情日趋严重，几家医院都将其退了回来，在扬州保守治疗期间，老师每天工作之余往返于学校和医院之间，没有睡过一个好觉，没有吃过一顿好饭，连林师母也炖汤送饭地在床头床尾忙着。医生们目睹了这一感人的师生情后，夸奖道：“这儿的老师比亲人还亲！”但这种感人的努力，还是未能击败骨癌的无情进攻，病魔强迫年仅岁的她闭上了双眼，停止了呼吸，强迫她告别了人生，离开了人间，离开了所有像林老师一样关心她的人们，但我们相信志娟在天堂里一定不会孤独，不会寂寞，因为她毕竟还有一份爱相随，还有一份真心相伴。

像这样品质如此高尚的老师，我们还有许多许多，老师淡泊名利，班级经费短缺，他就把自己全部班主任津贴纳入班费预算，供班级活动使用。每星期经常是两三天不回家，和学生“泡”一起，也不知欠下了多少教育自己子女的“责任债”。在学生心目中，他是真正的良师益友。华素娟老师为了旅业管理班的健康成长，不论刮风下雨，每天都到班级、宿舍检查，为的是掌握学生第一手资料。老师班上学生腿部受伤严重，她就将给自己小孩准备的鱼汤亲自给学生送去，还制定了疗伤菜谱，给学生以父母般的关爱……瞧，这样的人就是他们，他们就这样为了自己学生的成长可以不断地付注着各种努力和艰辛。他们以自己的行为感染和教育着周围的每个人。

在老师们的循循善诱和严谨、扎实的教风引导下，学生们发奋读书，以实际行动报答了老师的爱：近几年，我校陆续在市职业学校各项比赛中名列前茅，合格率、优秀率在市同类学校中名列第一，为学校争得荣誉，也得到了社会的认同。

正是她们，以甘于清贫、乐于奉献的崇高师德，铸就了教师群体的光辉形象，使“教师”这个大写的名字熠熠闪光！

二十多年来，教师们年复一年的在沉甸甸的秋日里播种，又在沉甸甸的夏日里收获，送走了一批又一批的学生：他们有的拼搏在祖国的各大石油战线上，有的进入了高一层次的学府大门，有的正在成长为参天大树，有的已经成为了社会的有用之才和精英。年以来，学校培养了多名技能熟练、专业扎实的石油技工，遍布于大江南北、长城内外，可谓桃李满天下，四海竞芬芳。

自今年年初学习《公民道德实施纲要》以来，我们欣喜地看到我校的优良校风在广大教师和全体同学的共同努力下得到了发扬光大。三代教师辛勤耕耘在石油教育的田园上，在校学生也正在为把自己塑造成新世纪的石油工人而发奋。他们努力实践江泽民主席“三个代表”的精神，勤奋学习、锐意进取、与时俱进、开拓创新，必将在我校的历史上写下更加光辉的篇章。

回眸这些累累“硕果”，我们由衷地频频微笑。试问，还有谁比我们更能感受这份欣慰，还有谁比我们更能准确地体味这其中的意蕴，还有谁比我们更能满足这份特殊的温馨呢！这是我们应有的自豪和骄傲呵！原创：wenmi114.com

展望未来，大家的责任更重，道路更长，更需发奋，更要求索。天下者我们的天下，谁让教师是太阳底下最光辉的职业；国家者我们的国家，百年大计教育为本，我们不说谁说，我们不做谁做。如果你是大树就让它参天，如果你是小草就让它绿地，如果你是天际中的一颗流星，就让它给黑夜的人们带去一缕光明。站成一排，我们就是

一道彩虹，一束心绳；

聚在一起，我们就是整个太阳，整个宇宙；

拧在一块，我们就是用忠诚结成的信念，共筑永不弃的梦想！

携起手来，让我们肩并肩，用理想和执着铸造铁人的师魂！

第五篇：做一名新时期的教师(演讲)

做一名新时期的教师

各位领导、评委、老师大家好：

我演讲的题目是《做一名新时期的教师》

今天，面对素质教育这一大背景，面临新课程标准实施这一新机遇，要做一名合格的教师真的很难。

在教育事业上，我充满爱心，爱我的事业，爱我的学生。爱是源泉，没有爱，就没有教育。当一个孩子第一次出现在我的课堂时，让他看到的，应该是一张真诚慈爱的笑脸；迎接他的，应该是一个宽厚博爱的怀抱；他所处的，更应该是一个团结友爱的家园。这一切，都将由我来为他缔造！这是一项多么美的事业啊！我坚信，只要我在教育这块热土上洒下满满的爱，在这个强素质，促发展的新时期，我一定能做一名好老师！

工作中，我潜心教学，努力钻研。我知道，在科技日新月异，信息高速运行的今天，没有广泛深厚的文化科学基础知识，没有扎实系统的专业学科知识，我怎么能成为一名走在时代前列的教师呢？我告诉自己，你这一生，既然选择了这项事业，为了教好你的学生，为了无愧于你的事业，你就要不断地、努力地、一直学下去。学习新的教育理念，学习新的教学方法，常教常新。通过读书、网络和外出学习，我吸取很多教育人士的先进教育理念和教学思想，感受他们的教学风采和人格魅力。目前，我已经初步形成自己本色的语言课堂、平等的和谐课堂、灵动的生命课堂特色。胡锦涛总书记教导我们：“教师要认认真真教书。”我用精益求精的教学艺术阐释这我对教育事业的满腔热忱和执著追求。我坚信，只要我坚持这样的孜孜以求，在这个强素质，促发展的新时期，我一定能做一名好老师！

生活中，我始终怀有一颗童心，保留一份童真。孩子们的心是最纯洁无暇的，孩子们的眼是最清澈透明的；是非好坏对他们来说，是那么的简单明了，世界在他们眼里，是那么的单纯与美好！我总是在想，怎样才能使这短暂的、逝去就再无法追回的童年童年时光在他们心中留下永恒的、难以磨灭的深刻印象？答案就是，尽量让他们在是一个小孩子的时候，就快快乐乐地去做一个小孩子！在无忧无虑地慢慢长大中，不知不觉地认识人生，感悟人生！所以，我总是尝试用一个小孩子的眼光来看待周围发生的事，思索一下孩子们的想法会怎样？然后，我才能试着用一种孩子们能够理解的语言来向他们解释，帮助他们接受，引导他们渐渐树立一种正确的人生观，健全一份独立完整的人格。我坚信，只要我持之以恒地努力做到这一切，在这个强素质，促发展的新时期，我一定能做好一名好老师！

总之，教师素质的提高，教师的成长发展是一个渐进的长期过程，发自教师内心求真、求善、求美的内因才是自我完善的真正动力。只要我们每一个教师有忠诚党的教育事业的思想，遵循时代潮流，讲究科学方法，以诚挚的热情去不懈地努力，就一定能产生自我完善的目标，达到二十一世纪教师的素质要求，成为名副其实的“人之楷模”。我想做的，太多太多；我做到的，太少太少。我坚信，只要我坚持不懈地努力，始终如一地把做一名好老师，做一片谦逊的绿叶作为自己的信念，在这个强素质，促发展的新时期，我一定能做一名好老师！