【活动方案】我带妈妈过节去--感恩母亲节

第一篇：【活动方案】我带妈妈过节去--感恩母亲节

我带妈妈过节去！

金笔作文“母亲节”主题 招生活动方案

朗程教育客户服务中心

一、时间：前期造势：4月下旬—5月上旬

活动日期：5月8日 母亲节当天

地点：户外空地，广场，小区中心、草地等。

人数：30-40人

二、活动目标：

1、提高金笔作文知名度、美誉度，扩大社会影响

2、为老学员提供增值服务，提高返学率。

3、增大招生力度，扩大招生规模

三、活动口号：母亲节，我带妈妈过节去！（可改）

四、活动特点：

◇ 走进社区、走近客户，主动把金笔作文课堂送上门

◇ 打“亲情牌”，体现感恩主题，让金笔作文走进孩子和家长的心

◇ 形式多变、可根据各合作学校的实际情况来决定规模大小，成本低。◇ 既服务老学员、提高返学率，又带来新生报名。

五、活动准备：

◇信息收集：

1、母亲节贺卡500张（主页是可以写祝福语的贺卡，副页是姓名及有效联系方式，附页和主页可以撕开）

在前几周时，在金笔作文班级里搞一个“迎接母亲节”的小活动，告诉孩子，我们不仅要自己学会感恩母亲，还要让身边的同学、朋友学会感恩母亲。每个孩子发放5张贺卡，把这些贺卡赠送给同学和朋友，并且让收到的同学在附页上填写好姓名和联系方式，把这些附页上交给老师可以兑换奖品（学生喜欢的玩具等）。贺卡上要求写一句最想对妈妈说的话，送给妈妈。（自己的孩子送的礼物，大多妈妈都会精心收藏，不会丢掉）

2、康乃馨100朵（可提前在花市或花店订购）

在母亲节的前几天在公立学校门口，送给放学的孩子，免费赠送，每个拿到的孩子都要登记上自己的姓名和联系方式。告诉孩子们康乃馨是母爱的象征，在母亲节即将来临的时候送给妈妈的礼物。

◇邀约：

1、金笔作文学员邀约：提前让班级孩子每个人写一篇短文：《母亲节，我最想对妈妈说》（200字以内，简短为宜）每个人写一张金笔作文的贺卡，但先不送给妈妈，而是统一交到老师那里。（这里一定要营造神秘气氛，说明这是先不要告诉妈妈的小秘密）然后给家长打电话，尽量打给母亲，告知孩子在母亲节准备了一份神秘的小礼物要送给妈妈，在母亲节当天的主题活动中以特殊的形式送给妈妈。告知时间地点，通知前来参加。

2、贺卡附页上登记的信息邀约：问是否收到孩子送的贺卡？邀请母亲节前来参加亲子活动，给孩子机会带妈妈过一个快乐的母亲节。

3、康乃馨赠送登记信息邀约：问是否收到孩子送的康乃馨？邀请母亲节前来参加亲子活动，给孩子机会带妈妈过一个快乐的母亲节。

注：邀请的时候一定要充满温馨，多让家长谈谈孩子，接到孩子的礼物的心情。活动给孩子的帮助，活动的意义等。

六、活动内容：

◆ 活动主题——母亲节，我带妈妈过节去！

本次活动需一个能容纳30-40人的场地。家长和孩子坐在一起，围成半个圈，中间有小型主持场地。活动提倡亲子为主线，以教学围辅助手段，所有的活动需要家长和孩子一起参加，让家长体验学习过程中和孩子一起游戏的快乐，帮助孩子带给所有母亲一个美好而难忘的母亲节。

所有参加活动的人员都可以得到金笔作文的免费班学习卡一张（免费体验试听课一次）和金笔作文代金券100元（限制在暑假前报名）以及活动中的奖品等。

◆ 介绍自己和妈妈：

先让目标客户的孩子做介绍，有一些孩子出现怯场的现象，有些因为没有事先准备，语言并不优美，语句也不连贯；再让金笔作文的老学员做介绍（老师事先指导孩子做好准备，要做到文学性的语言，文字优美，语句生动），凸显出金笔作文的效果。

◆ 亲子游戏：

成语接龙、击鼓传花、踩气球、抢椅子等金笔作文课堂中常见的游戏，要求母亲和孩子共同参与。游戏结束后向家长渗透金笔作文的平时课堂也会采用此类趣味性强的教学方法，突出金笔作文的教学特色，让家长和围观者实际感受到游戏教学的魅力。（优秀金笔作文老师要根据平时教学经验，准备好游戏中的各种环节）

◆ 节日献礼：

把孩子提前写好的作文《母亲节，我最想对妈妈说》发给每个妈妈，并且选出感人的，好的文章让孩子现场读出来。

把孩子们事先准备好的贺卡发给孩子们，让他们当面送给妈妈并且说一句：妈妈您辛苦了，妈妈我爱您！

◆ 活动高潮：

切蛋糕，品尝蛋糕，事先预定好带有金笔作文字样和母亲节字样的蛋糕，（结合场地提供食品，也可以是其他）。

介绍金笔作文理念、特点、效果等。赠送金笔作文免费班学习卡一张（免费体验试听课一次）和金笔作文代金券100元（限制在暑假前报名）

◆ 活动调查：

事先准备好的调查问卷在活动后发放给大家，希望家长认真填写给出活动意见，增强金笔作文规范性，同时为下次活动做准备。

活动结束

七、活动流程：

1、活动前两周：任课老师发贺卡给金笔作文班级学生

2、活动前一周：回收贺卡附页，整理有效信息

3、活动前3-4天：公立学校门口发送康乃馨，收集有效信息

4、活动前2-3天：根据目标客户的聚集地点选择活动场所并在活动场地周边发放单页、报纸、张贴海报，宣传造势

5、活动前1-3天：电话邀约

6、活动当天：场地布置；设立签到点（咨询点）；场地附近单页和报纸发放

7、活动结束后：接受现场报名；场地整理，后续事宜。

八、资料准备：

◇贺卡（正页和附页可以撕扯下）、◇康乃馨花朵、玩具奖品等

◇宣传单页、宣传报纸、宣传海报、易拉宝、横幅等

◇免费学习卡、代金券

◇游戏中要使用的道具（主持老师根据游戏内容准备）

九、活动时间安排：共90分钟（可根据具体情况调整）

◇介绍自己和妈妈：20分钟

◇亲子游戏：30分钟

◇节日献礼：20分钟

◇活动高潮：20分钟

十、人员安排：

◇活动前3-4天：公立学校门口发送康乃馨，收集有效信息——2人

◇活动前2-3天：在活动场地周边发放单页、报纸、张贴海报——2-3人

◇活动前1-3天：电话邀约——1-2人

◇活动当天：签到点（咨询点）——1人（活动中作为助理、准备道具等）

场地附近单页和报纸发放——2-3人（助理、准备道具等）

活动主持——优秀金笔作文老师1人（活动结束的现场咨询报名）

十一、广告宣传：

方式：报纸广告

网络宣传

电视广告

各合作学校根据自身情况选择合适的广告方式。

注：有条件的学校可对活动全程进行摄像、摄影，上传网络视频，在后期的咨询中作为特别材料进行宣传展示。

十二、成本预算：（根据实际情况可增减）

贺卡：0.2元*500张=100元

单页：0.1元*500张=50元

康乃馨：1.0元*100朵=100元

蛋糕：100元

其他：100元（道具、小礼物等）

总价：450元

朗程教育客服中心

二零一一年五月四日

第二篇：母亲节感恩活动方案

母亲节感恩活动方案

2015年母亲节活动方案

活动主题：“今年我长大了”我为家撑起一片天 活动时间：2015-5-10 下午两点

活动地点：青年学院教学楼107教室(暂定)活动参加人员： 组织老师：

海报设想：年轻有力的手掌将老年手掌包覆

活动主要内容及组织方式：

1、征文、征集微视频，5月4-9日下午17：00前接受投稿，5月10日进行表彰

文章需300字以上(诗歌除外)，体裁不限;

微视频需在一分钟以上，可独白，可场景模拟，要求画面、声音清晰。

2、节目表演

学工社同学、班干部代表、老师各表演一个节目，歌曲、乐器演奏、舞蹈皆可 《感恩的心》手语舞蹈-老师节目

3、感恩母亲，爱无止境，短片欣赏及吐露心声感念母亲的辛苦付出，短片剪辑播放(妈妈由年轻变老的公益广告)感念母亲的谆谆教导，严厉背后的落泪感念母亲的殷切期盼，凝视卧室的整洁，橱柜中自己常用的那套碗筷

每播放完一个视频，随机选三人谈感受。

4、今年我想为母亲做这几件事(呼应主题)

每人一套纸笔，写好，念诵。入场时即发放，告知呼应主题，写出来，到该环节主持人随机选人，令读出自己写的。

--主持人最后倡议大家回家给母亲打个电话。

5、我们是同乡

签领表写上家乡(省份相同即算)，主持人宣读同乡姓名(事先由签到老师进行标注A,B,C„)该环节由同乡相伴共同上台向天下母亲送出祝福(每组1分钟)

6、做手工、学育儿经

在周日下午三点开始，已作父母的可以带孩子过来学做手工，最重要的是可以互相分享

和学习育儿经验，还会有专业人士来分享国外的教育 ***亲子互动***邀请带小朋友来的同学携子共登台。

7、班级会议

各班主任老师露面和同学做简单互动，由其中一名老师进行班干部职责及班级群管理规定宣讲。

活动流程：(如两点时，人数不理想，顺延15分钟开始)

13：30-14：00 短片循环播放(感恩母亲，爱无止境，短片欣赏)14：01-14：30 感恩母亲，爱无止境，短片欣赏及吐露心声

14：30-14：50 征文及微视频表彰(依次朗读及展播，每人获奖名字不同，不分先后)14：50-14：55 节目表演(学生)

14：56-15：15 今年我想为母亲做这几件事(亲子环节加入，主持人问孩子想为妈妈做什么)

15：16-15：20 节目表演(学生)15：21-15：35 我们是同乡 15：35-15：40 感恩的心-老师表演

15：40---带孩子来的可以去楼上参加手工及听讲座

母亲节感恩教育活动方案

一、活动目的

母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：在5月10日母亲节期间广泛开展“浓情五月，感恩母亲”母亲节感恩教育主题系列活动。通过调查访谈、亲情交流、体验感悟、国旗下演讲、主题班队会、感恩母亲演讲比赛等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

二、活动主题：浓情五月，感恩母亲

三、活动时间：2015.5.4-10

四、活动安排：

1.感恩母亲节，少先队员“五心”行动。

(1)自制一份“感恩母亲-亲情档案”，送妈妈一个开心。每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心。

建议：可以再卡片上写上最想对妈妈说的话;妈妈，我爱你;妈妈的姓名、生日、兴趣、爱好;妈妈最喜欢的食物;妈妈最快乐的事;妈妈最喜欢做的事情;妈妈最大的心愿等等。

(2)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨。母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、发邮件等形式向妈妈送上节日的问候和祝福。

建议：各中队可以评选出“感恩母亲节最温馨的祝福语”，在中队进行展示表扬。

(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心。给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一会房间等等。

建议：只要能够表达你对妈妈的爱和感谢就可以，并且把它记录下来(体验日记、照片、视频都可以)。

(4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣。我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出，搜集一个你和妈妈之间发生的感人至深的故事，讲给老师、同学和家长听，让他们感到你真的长大懂事了。

建议：故事能够打动人，可以使家庭生活中的一个小片段，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出生时的纪念品，或者是妈妈为你写的成长日记等等。

(5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一个爱心。

在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈，同时，也能帮你记住，2015年的母亲节，我学会了感恩。

2.利用国旗下讲话、校园广播、LED、板报等宣传形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

3.各中队于5月5日班队会时间开展以“感恩父母”为主题的班队会。各班级广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过班内交流的形式，让学生去感悟到父母在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到父母的伟大，体会父爱母爱的真正内涵。

4.举行以“浓情五月，感恩母亲”的演讲比赛。

五、根据活动方案需要上交的材料：

1.主题教育班队会记录，四年级每班交五份学生的心得体会，统一用方格稿纸抄写，要求字迹工整，无乱涂乱画现象。时间：5月8日。

2.五六年级每个学生写一篇以“妈妈，我想对你说”为主题的作文，每班精选出十份上交。要求统一用方格稿纸，字迹工整，书写认真，内容真切、感人。时间：5月11日。

3.四至六年级每班选一名最优秀的演讲选手参加演讲比赛，各班于4月29日下午放学前把参加演讲比赛的学生名单和演讲稿电子稿发至少先大队。

4.一至六年级每个班交一张“五心行动”的图片，日期：5月11日。

六、活动要求：

1.各中队要高度重视，要以此活动为契机，精心组织，合理安排，开展对学生的感恩教育活动。

2.加强宣传。方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位学生。

3.注重实效。要全方位、多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢和关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛苦，懂得助人为乐，回馈他人，培养感恩的心，做一个懂得感恩的人。

第三篇：感恩母亲节活动方案

“慈母手中线，游子身上衣，感恩母亲节活动方案。”母亲节即将来临，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。

一、指导思想

以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，各班深入开展母亲节感恩教育活动，通过活动，把学生中鲜活、感人的母爱事例，广泛传播，教育、引导学生珍爱母亲，珍惜母亲，明白拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人；拥有一颗感恩的心，我们就会发奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。

二、活动时间 2006年4月20日——5月15日

三、活动安排

1、搜集阶段（4月20日——4月26日）。各班通过晨会、班队课广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过征文、讲故事等形式，让学生去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到母亲的伟大，体会母爱的真正内涵。字串

22、实践阶段（4月22日——5月15日）。引导学生积极“感恩”实践活动，让母亲感受到孩子们所带来的那份舒心、称心和开心。队员们也感恩于母爱的春晖，体验到弘扬孝敬美德的重要，从小树立起那份应尽的责任。从而培养学生关爱家庭，敬爱母亲，孝顺母亲的好品德。下列方案可供学生参考：

一、为母亲捶一捶背。

二、为母亲洗一洗脚。

三、为母亲做一点力所能及的家务。

四、向母亲敬一个崇高的队礼。

五、向母亲道一声温馨的。

六、送给母亲一份自制的小礼物，规划方案《感恩母亲节活动方案》。

七、送给母亲一个深情的拥抱。

八、给母亲唱一首反映“母爱”歌曲。

九、给母亲写一封感谢的信。

各班积极参加市“母亲节心意卡创作大赛”活动。在活动中选出学生亲手设计饱含对母亲感激之情的优秀图文贺卡（1—2份），形式不限，于5月8日前送到少先队，参加市级评选。

3、提炼阶段（4月26日——5月15日）各班在开展活动的同时，把活动中感人致深的典型的母爱故事，提炼成500字左右的感人小故事，5月10日前（高年级各班至少1篇）上交少先队，将送至团市委参加评选。

四、活动要求

高度重视——要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动；加强宣传——要充分利用板报、橱窗、网络等文化阵地，把精美的母亲节心意卡、感人的母爱故事，通过宣传，展览，形成浓厚的感恩教育氛围；注重实效——要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

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“浓情五月天，感恩母亲节”活动方案

一、指导思想

“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

二、活动安排

（一）宣传教育活动：

1.各级部在班主任的组织下于5月8、9日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。

2.利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

3．5月10日利用国旗下讲话对学生感恩教育。

4．各班于5月10日召开感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

（二）践行实施活动

1．周末感恩家庭作业。

（a）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；

（b）做一件让父母开心的事情；

（c）和父母进行一次交心的谈话；

（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；

（e）我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

2．班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱）”的活动。

3．班主任组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片,加强对学生进行感恩教育。

第四篇：感恩母亲节活动方案

“感恩母亲节”活动方案

2012年五月的第二个周天5月13日是母亲节，为从小培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校校开展感恩母亲节“四个一”为主题系列活动。现将具体事宜通知如下：

一、活动目的：

1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。.让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动时间：

5月7日——5月13日

三、活动对象：

全体在校小学生

四、活动内容：

1、通过周一国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。

2.召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

3、开展“四个一”活动。即：为妈妈唱一首歌（如：《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》等）；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。

五、活动要求：（望各班认真组织及时上报活动资料。）

1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。

2、感恩卡和手抄报做完后各班各挑选10幅作品上交大队辅导员，将进行评比。

母爱是世界上最能够穿透一切障碍，最无私、最不计回报的伟大情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道，才能有志报国，才懂得回馈社会，促进和谐。

洛龙六小

2012年5月7日

“感恩母亲节”活动方案

洛龙六小

2012年5月

第五篇：感恩母亲节活动方案

感恩母亲节活动方案

慈母手中线，游7子身上衣，在5月13日母亲节即将来临，为进一步加强我校学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。

一、指导思想

把学生中鲜活、感人的母爱事例，广泛传播，教育、引导学生珍爱母亲，珍惜母亲，明白拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人；拥有一颗感恩的心，我们就会发奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。

二、活动安排

引导学生积极“感恩”实践活动，让母亲感受到孩子们所带来的那份舒心、称心和开心。下列方案可供学生参考：

（一）为母亲捶一捶背。

（二）为母亲洗一洗脚。

（三）为母亲做一点力所能及的家务。

（四）向母亲道一声温馨的祝福。

（五）送给母亲一份自制的小礼物。

（六）送给母亲一个深情的拥抱。

（七）给母亲唱一首反映“母爱”歌曲。

三、活动要求

各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，开展对学生的感恩教育活动；把精美的母亲节心意卡、感人的母爱故事，通过宣传，展览，形成浓厚的感恩教育氛围；在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心。根据要求完成社会实践记录表。

店子小学德育处

店子小学少先队二○○二年五月七日