灌南中专班主任考核办法（推荐五篇）

第一篇：灌南中专班主任考核办法

江苏省灌南中等专业学校

班主任考核办法（讨论稿）

一、指导思想

为提高我校学生管理工作的整体水平，进一步调动班主任做好学生工作的积极性和创造性，根据《中等专业学校班主任工作暂行规定》、《江苏省职业学校教学、学生、后勤管理规范》，结合学校实际情况，制定本考核办法。

二、班主任待遇

班主任费用由三部分组成：绩效部分120元；常规管理部分180元，由系部考核和学工处考核两部分组成；奖励基金部分200元，专门用于奖励积极参加学校组织的各项活动和认真完成学校交个的各项临时性任务的班集体。

三、量化细则

（一）常规管理部分学工处具体量化

【班主任部分】

1、各班级学期初必须制定切实可行的班务工作计划，并按时送学工处收存，以备检查落实，学期末必须按时完成班务工作总结。计划、总结按时完成者各得10分，计入当月量化；迟交不得分；不交敷衍了事者扣5分。

2、在学校规定时间内召开班会，班会内容须具体明确、准备充分、形式多样、讲究实效，并备有符合要求的班会教案（以学工处检查为准），每次班会10分；未经批准而私自不召开班会或无教案者，每次扣10分；未在规定时间内上交班会教案的，每次扣5分；催促后仍未上交的，视为无教案，每次扣10分。

3、班主任必须按时出席学校各部门召开的班主任会议，每次会议得10分，迟到者0分，未经批准缺席者扣5分。

4、班主任要使用好《班主任工作日志》，如实按时填写有关情况。学工处每月检查一次，依实际使用情况判分。一月内缺写三天（含三天）以下的得10分；缺写五天（含五天）以下的得5分；缺写五天以上的得0分；未按时上交的，扣5分；不交的，扣20分。

【学生部分】

1、各班级须切实加强精神文明建设，制定班规公约，要求学生严格按《管理规范》去做，努力做到语言文明、行为举止文明、仪表着装文明。如女生戴首饰、烫发、染发，男生戴首饰、染发、留长发、穿拖鞋、短裤进班级的，每人扣2分，吸烟、酗酒的，每人扣10分。

2、各班级须督促学生严格遵守学校各项纪律制度，集队集合做到快、静、齐，保证良好的上课、自修纪律。上课缺一人扣2分；上课有人睡觉的，每人次扣2分；上课纪律太差的有一次扣5分。

3、各班级须对学生进行安全教育。要求同学之间和睦相处，发生矛盾尽量找老师解决，如发生打架、斗殴、敲诈、勒索，每人次扣10分。

4、各班级须认真爱护公物，不得损坏门窗、桌椅及宿舍里的床，不得攀折花木，不得破坏学校公用设施。视公物损坏程度予以扣分，凡故意破坏公物的，有一起扣5分，并按价赔偿；情节严重的（损坏价格达200元），有一起扣20分，并按价赔偿。

5、宿舍是学生休息的主要场所，各班级每一个宿舍要推选一名宿舍长，负责本宿舍的卫生、安全纪律等工作。严禁点明火、私拉乱接，不得留宿非本宿舍人员，不得使用大功率电器，不得迟归，如有违反的，每人次扣5分。

6、所有班级应教育学生禁止进入校外营业性网吧、游戏室、歌舞厅等一系列不适合青少年成长的场所，发现一起，每人次扣班级评分5分，夜不归宿扣10分/人次。

7、所有同学进入校门必须遵守学校有关制度，佩带学生证，不得强行进出校门。在校内未佩戴证件者，发现一起扣班级量化分2分。

8、跑操、集会等集体活动要保证出勤率。检查时缺勤一人次扣班级量化分2分。

（二）常规管理部分系部具体量化

考核指标有卫生工作、宿舍工作、学生出勤、学生仪容仪表、升旗仪式、班会课、综合治理、学生违纪、重点工作、两操等方面。具体细则由各系部制定。

（三）奖励基金部分具体量化

1.在学校组织的黑板报、手抄报、合唱比赛、拔河比赛、运动会、文明班级等以班级为单位的比赛中，获得一、二、三等奖的，分别加班级量化分20分、15分、10分。

2.在学校组织的歌手大赛、征文比赛、体育单项比赛等以个人为单位的比赛中，获得一二三等奖的，分别加班级量化分10分、7分、4分。（同一班级多人次参赛的，取不超过3人次以高奖项累加计算）。

3.班主任在系部开设主题班会公开课的，一节加量化分15分（须提前通知学工处参与观摩）；开设校级主题班会公开课的，一节加量化分25分；对外校或上级视察时开设主题班会观摩课的，一节加量化分30分；主题班会课在县级获得一二三等奖的，分别加量化分50分、40分、30分；市级以上的分别加60分、50分、40分。

4.班主任参加校级班主任比赛获得一二三奖的，分别加量化分30分、20分、15分；县级获得一二三等奖的，分别加量化分50分、40分、30分；市级以上的分别加60分、50分、40分。

5.班主任在校级班主任会议上作经验介绍的，每次加20分；县级每次加30分；市级每次加40分；省级国家级每次加50分。

6.在文明宿舍评比中获得一二三等奖的，分别加量化分50分、40分、30分。

7.班主任在省、市、县媒体发表班级管理论文的，有1篇分别加30分、20分、10分（会议交流的，不计分）。

8.班级认真完成学校交给的校内临时任务的（费用收缴、突击劳动等），每次加量化分20分；完成校外任务的，每次加量化分30分。

四、考核方法

1.绩效部分（120元），纳入学校总的绩效考核方案进行考核。

2.常规部分（180元），班级所得=180*系部班级数/总分数*班级得分数。学工处每月将学工处的量化分反馈到系部，由系部结合自己的具体量化积分，计算出各班级的量化部分金额。最后由学工处统一汇总上报校长室审批发放。【注：副班主任每月津贴180元，与主班主任量化后所得一致。实习班级班主任每月津贴50元，由学工处统一核算】

3.奖励部分（200元），由学工处统一核算。各系部举办活动，须将活动方案和活动（比赛）结果报学工处，便于量化考核。【注：副班主任奖励部分所得为主班主任的二分之一。】

本考核方案自校长办公会研究通过后生效，生效后的解释权属于学工处。

江苏省灌南中等专业学校学工处

2012年10月8日

第二篇：灌南中专安全大检查阶段性工作总结

江苏省灌南中等专业学校 安全大检查阶段性工作总结

为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障全体师生的生命及财产安全，维持学校正常的教育教学秩序，根据上级有关学校安全排查治理的通知精神，学校高度重视本次安全大检查，安全工作领导小组对本次大检查分工详细、明确目标、突出重点、强力推进，做到任务到岗、责任到人。现将此次进行排查情况汇报如下：

一、完善制度，明确责任，深入落实学校安全管理工作。

1、明确各个岗位的安全管理职责。

2、进一步落实安全工作责任制，根据“党政同责”、“谁主管，谁负责”、“谁组织，谁负责”、“谁顶岗、谁负责”的原则，建立健全具有可操作性的安全工作责任制，任务、职责、责任分解落实到人。各处室负责人是主管部门安全责任人；班主任是班级安全责任人；宿舍管理人员是本区域安全责任人；课任教师（技能实习指导老师）是本堂课或实验实习场所的学生安全管理的责任人；校外实习管理者是学生校外实习安全管理责任人；值班人员是值班时段校园安全直接责任人；各项活动的开展按“谁组织，谁负责”的原则分工负责，并落实相关安全责任。

二、高度重视，精心组织，认真落实。

校园安全涉及到千家万户，牵涉到社会稳定。本学期不定期进行了20次安全隐患大排查对隐患及时进行整改，本次安全大检查更加重要，我校全方位，多方面进行安全隐患排查。在学校不定期进行管制刀具检查，本学期在全校范围内在宿舍、操场、教室对学生进行了9次管制刀具检查，尤其是在放寒假前几天进行了两次管制刀具检查，未发现学生携带管制刀具和将实训工具带出实训室，把问题解决在萌芽状态。

本学期进行一次防踩踏事故安全逃生演练活动和一次地震、消防安全疏散演练活动，及时总结演练中存在的不足，并制定整改措施，使全体师生警钟长鸣，做到快速反应，提高防范意识，真正掌握在紧急情况下迅速逃生、自救、自护的基本方法，提高抵御和应对突发事件的能力。

三、大力开展学习宣传活动。

我校把学习宣传当作安全工作的中心任务来抓，进行了安全教育活动月，通过条幅进行安全教育宣传、召开主题班会、开展安全手抄报和黑板报比赛、珍爱生命演讲比赛、老师在国旗下讲话、对学生发放“致家长一封信”、利用大屏幕进行安全宣传等形式，进一步加强对师生进行安全教育，抓好对师生放假前以及寒假期间安全教育。通过开展宣传活动，增强师生安全意识，强化教职员工的安全责任，提高安全素质，加强了学校的安全稳定。

四、做好重点时段的安全值班工作和学生回家后回复安全信息。

我校6个系部和学工处安全值班老师24小时进行值班，学生放学时在每个楼层楼梯口各个系部都有值班老师值班，一直值班到学生全部离开教学楼和实训楼，同时每个班级都有自己的下楼路线，对学生进行了合理的疏散，杜绝了踩踏事件的发生。在期末考试期间各值班组加强了巡查，安全值班人员对教学楼外围进行安全巡查，把校外无关人员驱逐校园，保证学生的安全。学生放假后，各系部和学工处人员到校门口和路上进行值班，保护学生路途上的安全，同时要求学生到家后要给班主任发到家的安全信息。

五、学校安全隐患排查。

认真检查校内各部位安全情况。学校安全工作领导小组对学校房屋及各设施进行了认真检查，特别是学校校舍、建筑施工、食品、饮用水卫生、疾病预防、火灾火险等各种安全隐患的排查。对自查中查出的每一处安全隐患均记录在《灌南县教育系统安全事故隐患整改登记表》，对自查出的事故隐患提出具体整改办法。学校进行安全隐患排查治理，其有关情况如下：

（一）校舍、建筑施工、地质灾害的检查。

1、校舍安全状况良好，没有发现墙体倾斜、严重崩裂现象。

2、全面检查用电线路，未发现线路出现老化现象。

3、体育设备、设施不存在安全隐患。

4、对实验室仪器设备进行检查，清扫，整理，对化学实验室药品加强管理，将化学品锁起来，由专人保管。

（二）食品、饮用水卫生检查和疾病预防。

在对食堂、商店的食品进行全面彻底的检查后，发现所有食品均在保质期内，符合《中华人民共和国食品卫生法》标准，并且学校对食品安全和疾病预防进行安全教育，教育学生什么样的食品才是安全食品和常见疾病的预防，让学生识记食品安全常识，养成良好的卫生习惯。树立食品安全意识，关心时事，珍爱生命，关爱健康。

（三）消防器材的检查。

进行了安全隐患大排查对隐患，而其中安全隐患大排查重点是灭火器、火警报警系统和消防栓的检查，火警报警系统和消防栓没有问题，只有部分灭火器会欠压，尤其是配电房的大灭火器全部进行了更换，其他的欠压灭火器已经及时更换掉，另外在微机室、财务室等重点要害部位还增设了灭火器，对预防事故发生起到了积极的作用，确保了学校没有

任何火灾事故的发生。

（四）学生上下学方式的检查。

学校召开了安全工作会议，不断强化交通安全工作要求，增强全体师生的安全意识。通过发放宣传资料、进行交通安全主题班会、广播等形式，加强对交通安全知识的教育学习。治保科对各班学生上下学方式进行检查，杜绝了学生骑机动车上下学现象的发生，在学生放学后到学校门口和路上值班，检查学生是否有骑车走反道和快车道的现象。每逢周末、节假日放学学校各个系部值班人员均定点到校南门到北边红十字路口的这段路上，防止出现学生打架事情的发生和对突发事件进行处理。

（五）学生宿舍管理的检查。

我校共有男女生宿舍楼4栋，由学工处宿管科进行管理，每栋楼24小时都有宿管员和老师管理，学生上课期间，宿管员打扫走廊和厕所卫生，学生放学后，学校6个系部值班老师进入宿舍进行安全值班，晚自习后，晚20:00到21:30点每层楼都有值班老师不停在走廊走动，逐个宿舍进行检查。宿舍值班老师和行政值班领导进行检查，查看值班老师是否到位尽职，及时通报处理。同时学校实施了“1+3关爱工程”承包宿舍的老师进入宿舍进行检查，对学生的安全提供了二次保障。晚21:00后夜值班老师到宿舍值班查看是否有学生外出，及时联系班主任，及时解决问题，并把检查结果在22:00前报学校行政值班领导。夜值班老师夜里进行检查，维护学生的安全。

（六）安全教育落实情况。

进行师生全面安全教育，每班进行交通安全教育。特别是针对校园学生溺水死亡事件和易发食物中毒、火灾、雷电灾害等事故的特点，我校通过板报、电子屏、广播、班会等全方位进行安全教育宣传，全员树立安全意识，切实加强对学生进行安全教育，要求学生不接近陌生人，对学生进行如何预防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及应对地震、洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育，切实增强了广大学生的安全意识和自救自护能力。

总之，安全隐患排查工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要把安全隐患排查治理工作作为学校全面工作的重中之重，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

江苏省灌南中等专业学校 2016年5月25日

第三篇：班主任考核办法

班主任考核办法（试行）2013年2月28日

为提高班主任工作效率，减轻班主任负担，本学期初特试行该班主任考核办法

1·对学生日常考核部分按原规则执行(另附加请假1人扣0.5分）。2·班主任考核

（1）按每月日常考核分进行排名，第一名奖励150元，第二名奖励100元，第三名奖励50元，其余该月不奖不罚。

（2）暂时取消班主任中午查寝制度，改由班主任轮流查寝，当值班主任须清点完各班确切人数并上报当日值日人员后方可离校；如发现某班学生未归寝室，必须与该班班主任联系；该班班主任须做出明确答复，否则应立刻到校处理。不到校处理着，每次扣发班主任津贴50元；有学生缺到而当日值班班主任未能及时发现并通知该班班主任者，扣值班班主任津贴50元。

3·班主任津贴计算方式

班主任津贴=100元（基础奖）+15元×班级人数+本月名次奖励 4·如该月某班出现流生的班级，取消该班月终奖励。

5·如某班连续两个月为倒数第一，该班班主任津贴为

班主任津贴=100元（基础奖）+10元×班级人数

彭泽职教中心中专部

2013年2月28日

第四篇：班主任考核办法

班主任考核办法为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任考核、评优等提供依据，特制定本办法，本办法从2010年3月1日起开始实施。

一、考核办法：

1、建立领导考核小组：

组长：

副组长：

成员：

2、学校制定班主任考核细则，学期期末由班主任自行填写，广泛听取任课教师的意见，结合学校有关工作的评比和平时的检查、抽查，以及校长室、教导处、思教处等室的意见，在全面了解的基础上做出评价。

3、班主任考核每学期一次，由考核小组提供考核结果，报校长室审批，按等级给予奖励。

4、按月考评，一年考核。（各月的平均分为班主任得分）

二、考核内容：

1、按时上交各种资料及工作计划总结，认真填写班主任工作手册。

2、按时参加班主任会议。

3、认真组织学生做好教室及包干区的清洁卫生工作，并能组织学生参加学校的各项活动，能抓好两操和课外活动的质量。

4、能主动与任课教师互通情况，班级学风好，经常召开班干部会和学生学习交流会。

5、班内建立各种规章制度，班级学生没有严重违反学校纪律现象，班主任经常督促检查，形成良好的班风。

6、能针对本班学生思想实际，认真组织主题班会，主题教育发动面广，富有特色，讲究实效。

7、能及时表彰班级好人好事，在班级学生中树立先进典型。

8、教育学生爱护公物，做好到尊敬师长，文明礼物，能遵守学校的各种规章制度。

三、奖励办法：

根据班主任考核成绩，优秀者可被推荐为区、市优秀班主任候选人。

四、考核细则：

班级： 班主任： 班级人数：

评价指标

基 本 职 责 和 要 求

评 分 标 准

权重

自查

考核小组

班主任工作原则及方法

1、全面贯彻教育方针，面向全体学生。

2、德育从实际出发，针对性强，班风较好，集体凝聚力强。

3、教师应以身作则，言传身教，热爱、尊重与严格要求学生相结合。

1、班风明显较差扣5分。

2、班内学生有明显违纪现象（偷窃、打架、损坏公物等）每次扣5分。

3、教师没有以身作则，不尊重，不热爱学生者扣5分。

15分

班

队

活

动

1、每学期初制定切实可行的班队计划。

2、坚持每月一次班干部会议。

3、每周召开一次班会，或队会。

4、教室布置美观，按要求认真出好黑板报，学习园地，等相关栏目。

5、学校重大活动积极参加。

1、无班队计划扣4分。

2、每月无班干部会议记录每次扣4分。

3、开班会、队会活动无记载每次扣4分。

4、黑板报，学习园地，不按要求出的每次扣4分

5、学校重大活动不参与扣4分。

20分日

常

工

作

1、晨检有目的，有记载。未到位学生必须核实，记载。

2、早自习统筹安排，落实到位。

3、培养学生认真做好眼保健操的习惯，做到不讲话，不睁眼。

4、课间操应该到场督促指导，做到静、齐、快。

5、每天卫生值日应该提前安排，不拖拉,关好门窗及电灯。

各项不按要求各扣1分，每月25分扣完为止。

25分

教

学

管

理

1、经常与任课教师联系，了解学生学习情况。

2、认真做好“培优辅差”和留守儿童工作。

3、了解学生课业负担，适时调整，平衡各科负担。

1、与科任教师不联系扣5分。

2、“培优辅差”和留守儿童工作没有记录的，每次扣5分。（弄虚作假者该项不得分）

3、不及时了解学生学情的，扣5分。

15分

体

卫

安

全

工

作

1、关心学生身体健康，教育学生坚持体育锻炼。

2、督促、指导学生两操和体育达标工作。

3、负责好学校举行的各类活动的会场纪律。

4、建立班级卫生制度。包干区、教室、个人卫生较好。

5、及时消除安全隐患，无重大责任事故。

1、占用体育课上其它课的，扣1分。

2、没有指导或督促学生做好两操的，扣2分。

3、学校举行活动时，纪律较差班级每次扣2分。

4、卫生工作明显较差，室内和清洁区域有垃圾，查实一次扣5分。

5、有较大责任事故扣5分。

15分

家

校

联

系

1、每学期至少家访30%家庭。

2、配合学校开好家长会。

3、认真填写达标手册和学生学籍卡。

1、家访末达30%扣3分。（弄虚作假假此项不得分）

2、没配合好学校做好有关工作扣3分。

3、达标手册和学生学籍卡少填或不认真填写的，扣4分。

10分

获奖情况

积极组织学生参加各级各类比赛。

1、国家级一等奖加7分。

2、国家二等、省级一等奖加6分。

3、国家三等、省二等、市一等加5分。

4、省级三等奖，市级二等奖区一等奖加4分。

5、市级三等奖、区级二等奖、乡级一等奖加3分。

6、区

三、乡二等奖加2分。

7、乡三等奖加1分。

8、学校自评比赛第一名的加1分。

10分

好人好事

教导学生积极做好人好事

1、学校提出表扬的每次加1分。

2、社会相关组织提出表扬的加2分。

第五篇：中专后继续教育毕业实习考核办法

中专后继续教育2010级学员

毕业实习考核办法

一、考核的目的在全面学习、了解和掌握农业推广专业、农村经济管理专业和畜牧兽医专业的基本知识、基础理论和基本技能的基础上，通过参加具体的实践活动，培养和锻炼学员理论联系实际的能力，提高学员的农业技术推广水平和农村经营管理水平。

二、考核的内容

农村经济管理专业：考生根据所学专业课程，结合当前我市农村经济管理的实际情况及自己岗位业务工作情况，选定实践内容，自拟论文题目。

三、实践实习的具体时间

2012年6月10日——7月10日

四、考核方法、步骤与要求

（一）考生根据考核的时间和选定的实践内容，拟定论文题目，制定实践计划，依照计划有步骤地进行实践。

（二）学员所在学校负责安排学员的实习单位和指导教师，如学员结合自己工作岗位在所在单位实习或另有要求，需经所在分校审核同意。各专业实践课程指导教师应具备中级以上的专业技术职称。

（三）考生根据实践计划，在指导教师的指导下，进行实地实践。在实践过程中，做好实践记录，主要内容有：原始数据、资料或心得体会等，为起草论文提供素材。

（四）总结实践情况，写出毕业论文（或实习报告、调研报告、专题报告）。实践结束后，学员应用所学的专业知识，对实习情况进行认真总结，结合当地生产和经济发展情况，撰写论文（报告）。要求论文论点尖锐鲜明，论据充分，论证合理；做到结构完整，语言通顺，逻辑性强，文字清楚；具有独立见解，对加强和改进农技推广事业，促进科技进步，发

展农村经济有一定的指导和借鉴作用。

五、提交的材料、要求和日期：

（一）提交材料：《论文》一份。

（二）格式要求：论文要加封面（格式见附样），一般要求用A4打印纸打印，题目用宋体小二号字；正文用仿宋3号字，每页22行，每行28个字。正文前要有论文的内容“摘要”和“关键词”。正文后要注明参考文献（作者姓名、文献名称、出版社名称、出版日期等）。

（三）提交日期：2012年7月10日——7月30日

六、注意事项：

（一）论文题材必须在规定的实践内容之内，不能脱离专业课程设置的内容范围。农业推广专业的论文内容不要只写农业技术，应把侧重点放在“推广”上，畜牧兽医专业应侧重畜牧业技术；农村经济管理专业涉及的内容比较广泛，但也必须限定在学科的范围之内。

（二）论文内容应真实可靠，要围绕本地区、本行业、本单位、本乡村以及本人从事工作的实际情况撰写论文。严禁抄袭、伪造，如有抄袭、伪造的论文，一律以零分处理。

（三）论文必须由学员独立完成，不得多人合写一篇论文或复制，否则，必须重新撰写论文。

2012年6月30日