关于公布“十一五”省级重点学科(实验室)研究方向团队建设项目立项的通知

第一篇：关于公布“十一五”省级重点学科(实验室)研究方向团队建设项目立项的通知

关于公布“十一五”省级重点学科（实验室）研究方向团

队建设项目立项的通知

作者：学科建设办公室发布时间：2007年6月1日点击次数：497

济南大学“十一五”省级重点学科（实验室）研究方向团队建设项目汇总表各部门、各单位：

根据学校学科建设 “十一五”规划的要求，为切实做好重点学科（实验室）的建设工作，进一步推动新兴交叉学科的建设与发展，培育和构建人才高地，增强学校核心竞争力，实现教育资源最佳配置和优化，学校决定集中力量做好学术带头人及研究方向团队建设。经各学院推荐申报，专家评审，学校研究决定对“金属及金属-陶瓷复合材料”等17个研究方向的团队建设项目予以立项资助。现将有关事项通知如下：

一、有关研究方向团队建设事项，由学校重点学科办公室负责协调，重大事项需报请分管校长或学校重点学科领导小组研究决定。

二、学校自2007年起对列入本次立项项目的团队提供专项建设经费，所需经费从重点学科建设经费中划拨，由科技处、社科处按照校科研基金项目方式进行管理，经费由项目负责人在规定的支出范围内掌握使用。团队建设经费中的设备费支出将单独在经费本中列支，由财务处纳入设备费管理。

三、研究方向团队建设项目建设周期为2年，本次立项项目建设工作截止至2008年12月31日。项目将于2007年12月进行中期评估并根据评估结果进行滚动支持，2008年12月进行验收。

四、此次获准立项的团队建设目标责任书将在学校团队建设网站（http://teams.ujn.edu.cn/index.jsp）上公布，并对项目执行情况跟踪与管理，由团队随时添加所取得的进展，接受全校师生监督直至项目完成。

五、列入此次建设项目的团队，在发表论文、出版学术著作时须标注“山东省重点学科（实验室）基金项目资助（Key Subject(Laboratory)Research Foundation of Shandong Province）”。

学校希望各方向团队建设项目责任人根据责任书内容切实做好实施规划，加强协调与合作，不断总结经验，及时发现和解决工作中的问题；各团队依托学院要落实组织、政策等保障措施，为团队建设创造良好的环境和条件。

附件：济南大学 “十一五”省级重点学科（实验室）研究方向团队建设项目一览表

二○○七年五月二十九日

主题词：学科建设重点学科团队建设通知

济南大学校长办公室2007年5月30日印发印90份

第二篇：关于省级重点学科(实验室)研究方向团队建设项目公示的通知

关于省级重点学科（实验室）研究方向团队建设项目公示的通知

发布时间：2007年5月10日点击次数：2

42根据学校重点学科建设 “十一五”规划要求，为了切实做好重点学科（实验室）的建设工作，学校决定集中力量做好学术带头人及研究方向团队建设。今年我校组织有关部门对申报的26个研究方向团队建设项目进行了评审，现将经评审确定资助的研究方向团队建设项目名单予以公示。公示期为即日起至2007年5月16日。

1、任何单位或个人对公布的“研究方向团队建设项目”持有异议，可具名提出。

2、团队建设经费中的设备费支出将单独在经费本中列支（由财务处纳入设备费管理）。

3、列入该项计划的团队，在发表学术论文、出版学术著作时须标注“山东省重点学科（实验室）基金项目资助（Key Subject(Laboratory)Research Foundation of Shandong Province）”。

4、方向团队建设项目时间为2年，截止至2008年12月31日。

5、项目正式立项后，获准立项的责任书将在学校网站上公布，学校将建设专门网站用于项目执行情况的跟踪与管理，由团队随时添加所取得的进展，供全校师生监督直至项目完成。如项目责任人及团队成员不愿接受公开监督，请提前向重点学科办公室说明情况，取消申请。

联 系 人：郝晓艳张奉军

联系电话：***0

Email：haoxy@ujn.edu.cnzhangfj@ujn.edu.cn

附件：济南大学“十一五”省级重点学科（实验室）研究方向团队建设项目汇总表

重点学科办公室

二○○七年五月九日

第三篇：关于2012实验室建设项目立项的通知

关于2012实验室建设项目立项的通知

白云学院教〔2012〕15号

各二级学院、部，职能处室：

为满足学校学科专业建设需要，进一步加强学生创新实践能力和职业发展能力的培养，推进人才培养模式的改革与创新，现在启动2012实验室建设项目立项工作。

1.各教学单位根据2011-2015年实践教学软硬件平台建设规划与实施计划、结合前期学科专业调研以及人才培养方案的调整、各自承担的教学任务及2012年经费预算安排，进行项目建设的必要性、技术可行性和经济合理性论证，填报《实验室建设立项申请书》、《实验室及教学装备建设项目方案论证报告》和《实验室及教学装备建设项目申请表》（见附件），于4月30日前报教务处。

2.教务处请校内、外有关学科专家，对所申报项目的建设方案作进一步论证。专家在认真听取申报单位汇报的基础上，对申报项目进行充分的讨论和综合分析，写出论证意见。

3.教务处将申报材料连同专家论证意见，一并提交实验室建设工作委员会审议，再上报校长办公会审定，经董事会批准后，方可立项建设。

4.项目立项后，由教务处会同相关教学单位组织实施。

附件：《实验室及教学装备建设管理办法》附表1-8

第四篇：关于公布2011年省级示范性高等职业院校立项建设单位的通知

葛道凯：普教有高考 职教有大赛

时间:2011-7-8

“普教有高考，职教有大赛”

——本报专访教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯

16个专业类别55个比赛项目，覆盖中高职主要专业类别，紧密围绕我国产业发展的实际设置竞赛项目

注重产教结合、校企合作。大赛得到2800多家企业的支持

大赛期间组织“企业家观摩团”观摩并招聘优秀获奖选手

2011年全国职业院校技能大赛于6月24日至27日在津举行。开赛前夕，教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯接受记者采访，介绍了今年大赛的主要特点，并就不断深化职业院校技能大赛制度化、规范化建设，推进大赛迈上新台阶、达到新水平以及部市共建国家职业教育改革创新示范区等方面情况回答了记者提问。

葛道凯说，举办全国职业院校技能大赛，是我国职业教育的一项制度创新。从2008年至今，天津已经成功举办三届全国职业院校技能大赛。通过多种形式技能竞赛活动，有效地调动职业院校学生学习各类职业技能的积极性，突出了专业技能在职业教育中的位置，使课堂教学与实践教学更紧密地结合了起来，有力地推动了职业教育的改革创新。在全社会营造“普通教育有高考，职业教育有大赛”的良好氛围。

葛道凯介绍说，今年大赛呈现出以下几个特点：一是竞赛项目多。技能大赛紧密围绕我国产业发展的实际设置竞赛项目，大赛的项目一年比一年多，涵盖面一年比一年大，与产业企业的衔接一年比一年紧密。按照服务和支撑产业体系建设的实际需要，今年的大赛涵盖16个专业类别55个比赛项目，其中中职组设立12个专业类别的45个比赛项目，高职组设立4个专业类别的10个比赛项目，基本覆盖了中高职的主要专业类别。在全国技能大赛的带动下，“校校有比赛、层层有选拔”的良好态势比往届更加普及和深入，大赛系统全面地检验了职业教育教学成果。二是大赛期间举办的活动多。除了竞技比赛项目外，今年大赛期间还将同时举办“2011年全国职业院校学生技能作品展洽会”、“中高职协调发展座谈会”、“职业教育改革发展暨国家示范高职院校建设四周年成果展示会”、“第九届全国职业教育现代技术装备展览会”和“民族地区职业院校学生才艺展示”等活动，构成多彩多姿的职业教育综合性展示活动，全面展示职业教育改革发展焕发出的新面貌，取得的新成就。三是更加注重产教结合、校企合作。技能大赛已经成为促进教产结合、校企合作的重要平台。据不完全统计，2011年全国各级职业院校技能大赛得到280

0多家企业的支持，行业企业积极为各种比赛提供专家和技术规范，提供相应的设备。大赛的各个赛项都实现了由行业牵头、企业参与、教育部门配合的工作态势，行业的引领作用得到进一步增强。今年大赛期间还将组织“企业家观摩团”到赛场观摩并招聘优秀获奖选手，为优秀选手提供广阔的发展空间。四是更加追求开放性与国际性。今年大赛同期的各项展览展示活动都将面向社会开放。同时，为了方便更多的人了解大赛，今年大赛的项目还有网络直播或录播，学生技能作品展洽会还将举办不落幕的网上作品展览。此外，为加强我国职业技能竞赛与国际技能大赛的沟通和交流，大赛期间还邀请国外职业技能选手现场进行技能表演展示。五是刚刚落成投入使用的天津海河教育园区成为大赛主赛场，共有19个比赛项目在海河园区举办，大赛闭幕式也将在海河教育园区体育馆举行。

葛道凯说，天津市委、市政府始终高度重视职业教育工作，紧紧抓住加快推进滨海新区开发开放难得机遇，探索出一条具有天津特色的职业教育发展之路，在职业教育改革创新方面走在全国前列。去年，教育部与天津市政府签署合作协议，共建国家职业教育改革创新示范区，旨在为加快天津滨海新区开发开放、环渤海区域经济振兴和北方经济社会发展培养数量足够、结构合理的高素质技能型人才、应用型人才和拔尖创新人才，为其他地区教育改革与发展提供新的经验，为我国经济社会发展和人力资源强国建设作出新的更大的贡献。

信息来源：天津日报